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[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청과 동청주농업협동조합은 13일 청주시 낭성면의 배추 재배 농가를 방문해 김장철을 앞두고 일손 부족으로 어려움을 겪는 농가를 위한 봉사활동을 펼쳤다.이번 봉사활동은 농촌 고령화와 인력 부족으로 가을배추 수확과 출하에 어려움을 겪는 농가에 힘을 보태기 위해 마련됐다.이날 윤건영 교육감을 비롯한 충북교육청과 동청주농협 직원 30여명은 배추밭에서 수확한 배추를 하나씩 옮기고 운반 차량에 싣는 작업에 참여하며 구슬땀을 흘렸다.참가자들은 서로 힘을 보태 배추를 나르며 김장철 출하를 앞둔 농가의 부족한 일손을 도왔다.봉사활동에 참여한 충북교육청 직원은 “배추 한 포기에 이렇게 많은 손길이 필요한 줄 미처 몰랐다”며 “서툰 손길이지만 김장철 출하를 앞둔 농가에 작은 보탬이 된 것 같아 보람을 느꼈다”고 말했다.윤건영 교육감은 “김장철을 앞두고 일손이 부족한 농가에 직원들과 함께 힘을 보탤 수 있어 뜻깊다”며 “앞으로도 지역 농가와 상생하는 나눔 활동을 이어가며 지역사회와 함께하는 충북교육을 만들어 가겠다”고 말했다.한편 충북교육청과 동청주농협은 2023년 농촌 발전을 위한 업무협약을 체결한 이후 농번기 일손돕기와 지역 농산물 구매 촉진 등 협력 활동을 이어오고 있다.
[국회의정저널] 괴산고등학교는 6일 교내 채움나래관에서 중원대학교 간호학과와 간호·보건 분야의 교육 협력을 강화하기 위한 업무협약을 체결했다.괴산고와 중원대학교는 2024년 체결한 업무협약을 바탕으로 다양한 교육 협력을 이어오고 있으며 이번 협약을 통해 기존 대학 차원의 협력을 간호학과와의 학과 단위 협력으로 구체화해 학생들의 진로 탐색과 전공 역량 강화를 지원한다.협약에 따라 양 기관은 △간호·보건 분야 공동교육과정 운영 △대학 교수진과 고교 교사가 함께하는 코티칭 수업 △전공 연계 진로·진학 프로그램 △전공 체험 및 비교과 활동 △학생 맞춤형 진로 탐색과 전공 역량 강화를 위한 인적·교육적 자원 교류 등을 추진할 계획이다.특히 대학의 전문적인 교육 자원을 고교 교육과정과 연계해 간호·보건 계열 진학을 희망하는 학생들이 전공에 대한 이해를 높이고 자신의 적성과 진로를 구체적으로 탐색할 수 있도록 지원한다.공동교육과정과 코티칭 수업을 비롯해 전공 특강, 실습·체험, 진로 멘토링 등 다양한 프로그램도 단계적으로 운영할 예정이다.권은심 괴산고 교장은 “이번 협약은 기존 대학과의 협력을 학생들의 구체적인 진로와 전공 분야까지 확장하는 계기가 될 것이다”며 “지역 대학의 우수한 인적·교육적 자원과 학교 교육과정을 긴밀하게 연계해 학생들이 자신의 진로를 깊이 탐색하고 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 자연과학교육원은 제72회 전국과학전람회에서 도내 학생들이 최우수상 1점, 특상 7점, 우수상 8점, 장려상 2점 등 출품작 18점 모두 입상하는 성과를 거뒀다고 밝혔다.이번 대회는 과학기술정보통신부가 주최하고 국립중앙과학관이 주관했으며 지난 9월 15일 대전 국립중앙과학관에서 면담심사를 거쳐 10월 2일 최종 수상 결과를 발표했다.최우수상은 충북과학고등학교 2학년 이인호·이승민·한재윤 학생이 출품한 ‘물소리만 듣고 컵의 모양을 알 수 있을까? 역할 분담 신경망과 물리 법칙으로 풀어낸 음향 형상 역추적’ 이 차지했다.산업 및 에너지 부문에 출품한 이 작품은 정도일 교사가 지도를 맡았다.학생들은 물을 따를 때 용기 내부의 공기 공간이 달라지면서 발생하는 소리의 변화를 분석해 용기의 형상을 추정하는 방법을 탐구했다.시뮬레이션으로 10만 개의 학습 데이터를 생성하고 이를 바탕으로 소리에서 용기의 형상을 추정하는 인공신경망을 개발했다.또한 연구 결과를 검증하기 위한 자동화 실험 장치를 직접 설계·제작하고 현장에서 시연해 심사위원들의 높은 평가를 받았다.특상은 물리·화학·산업 및 에너지·지구 및 환경 등 4개 부문에서 총 7점이 선정됐다.주요 수상작은 △와이파이 전파 특성의 3차원 시각화 △소형 광핀셋을 활용한 미세 입자의 물성 측정 △한국 줄타기의 균형 유지 원리 규명과 로봇 실증 △자성복합체를 활용한 순환형 이산화탄소 포집 시스템 개발 △미세플라스틱 저감을 위한 대체 모델 연구 △위협 소리의 방향감을 복원하는 이어폰 시스템 개발 △공기 순환을 유도하는 열변색 격자 타일 연구 등이다.이 밖에도 우수상 8점과 장려상 2점을 수상해 전국대회에 출품한 18개 팀이 모두 입상했다.지도교사들도 학생작품지도논문연구대회에서 충북과학고등학교 정도일 교사가 1등급, 충북대학교사범대학부설고등학교 양수현 교사와 충북과학고등학교 진영진 교사가 각각 3등급을 수상했다.학생작품지도노력단체상에서는 충북과학고등학교 교사 7명이 수상자 명단에 이름을 올렸다.자연과학교육원은 지난 5월 열린 제72회 충북과학전람회 출품작 86점 가운데 창의성·탐구성·실용성 등을 종합적으로 심사해 전국대회 출품작 18점을 선정했다.이후 맞춤형 특강과 단계별 컨설팅을 운영하며 학생들의 아이디어 구체화와 작품 개선을 지원했다.김희기 자연과학교육원장은 “수개월 동안 시행착오를 겪으면서도 스스로 던진 질문의 해답을 찾기 위해 탐구를 이어간 학생들과 지도교사들의 노력으로 이룬 성과다”며 “앞으로도 학생과 교원이 여건에 구애받지 않고 수준 높은 과학 탐구에 도전할 수 있도록 지원을 이어가겠다”고 말했다.한편 이번 수상작은 오는 10일까지 대전 국립중앙과학관 미래기술관 특별전시실에 전시되며 시상식은 11월 3일 국립중앙과학관 사이언스홀에서 열린다.
by 편집국[국회의정저널] 꽃동네학교는 1일부터 2일까지 이틀간 음성군 일원에서 열린 제20회 충청북도장애인도민체육대회에서 금메달 3개, 은메달 5개, 동메달 2개 등 총 10개의 메달을 획득했다고 밝혔다.이번 대회는 충청북도장애인체육회가 주최하고 음성군과 음성군장애인체육회가 주관했으며 충청북도와 문화체육관광부가 후원했다.도내 11개 시·군 선수단이 참가해 17개 종목에서 기량을 겨뤘다.배드민턴 복식에서는 김예선·최호수 학생이 호흡을 맞춰 금메달을 차지했으며 역도 65kg급에서는 권현 학생이 은메달을 획득했다.육상에서는 여자 100m와 200m에서 학생들이 잇따라 메달을 획득했다.지적장애 부문에서는 권별 학생이 두 종목에서 각각 은메달을, 임우희 학생이 각각 동메달을 차지했다.지체장애 부문에서는 최미솔 학생이 여자 100m와 200m에서 모두 금메달을 획득했으며 박은서 학생은 두 종목에서 각각 은메달을 차지했다.이번 대회에서 꽃동네학교는 배드민턴 복식과 역도, 육상 100m·200m의 장애 유형별 경기 등 6개 세부 종목에서 총 10개의 메달을 획득하며 학생들이 그동안 갈고닦은 기량을 선보였다.김봉수 꽃동네학교장은 “성실하게 훈련하며 준비해 온 학생들이 자신의 기량을 마음껏 발휘하고 좋은 성과를 거둬 기쁘다”며 “앞으로도 학생들이 자신의 재능을 키우고 지역사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 2일 오전 기획회의에서 민선 9기 취임 100일을 앞두고 지난 시간을 돌아보며 앞으로 4년간 학생의 성장에 대한 공교육의 책임을 더욱 넓히고 충북교육의 방향과 정책을 학교 현장의 실질적인 변화로 이어가겠다고 밝혔다 취임 100일 학생의 성장을 위한 공교육의 책임을 넓히다 윤건영 교육감은 “지난 100일은 새로운 사업을 얼마나 많이 시작했느냐보다 앞으로 4년 동안 학생의 배움과 성장을 위해 공교육의 책임을 어디까지 넓혀갈 것인지 방향을 분명히 하는 시간이었다”고 말했다.이어 “AI 대전환과 학령인구 감소 등 교육환경은 빠르게 변하고 있지만 교육의 중심에는 언제나 학생이 있어야 한다”며 “학생이 제대로 배우고 존중받으며 자신의 가능성을 발견하고 선생님은 전문성을 존중받으며 교육활동에 전념할 수 있는 학교를 만드는 것이 충북교육이 가야 할 방향”이라고 밝혔다.충북교육은 민선 9기 ‘실용·포용·안심·상생·책임’을 핵심 가치로 삼고 기초학력부터 진로·진학까지 책임지는 ‘실용학력 공교육 책임제’, ‘AI 공교육 1번지’, ‘K-안심학교’등 주요 정책의 실행 기반을 구체화 하고 있다.방향에서 실행으로.정책의 개수보다 현장이 체감하는 변화로 윤건영 교육감은 “이제 중요한 것은 새로운 정책을 하나 더 만드는 것이 아니라 우리가 세운 방향이 학교와 교실에서 어떻게 실현되고 있는지를 살피는 것”이라며 “그동안 추진해 온 정책을 현장에 맞게 다듬고 연결해 학생의 배움과 교사의 교육활동에 실질적인 도움이 되도록 해야 한다”고 강조했다.이어 “교육청은 정책을 일방적으로 전달하기보다 학교가 필요로 하는 것이 무엇인지 먼저 듣고 현장의 어려움을 함께 해결해야 한다”며 “현장에서 묻고 현장에서 답을 찾는 ‘현문현답’의 자세로 학생과 교사가 체감하는 변화를 만들어 달라”고 당부했다.한 아이의 우주를 키우는 충북교육, 함께 만들어가자 윤건영 교육감은 “충북교육 2기의 슬로건은 ‘한 아이의 우주를 키우는 충북교육’”이라며 “아이들이 변화에 흔들리지 않고 자신의 길을 스스로 찾아갈 수 있도록 든든한 ‘삶의 나침반’을 쥐어주는 것이 우리의 역할”이라고 말했다.끝으로 “학생은 자신의 가능성을 발견하고 선생님은 가르치는 일에서 보람을 느끼며 학부모는 아이를 믿고 맡길 수 있는 교육을 만들겠다”며 “학교와 교육청, 가정과 지역사회가 함께 아이들의 성장을 응원하며 ‘지속가능한 공감·동행 교육’의 희망찬 미래를 만들어 가자”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북상업정보고등학교는 2일 교내 중앙현관과 느티관 등에서 재학생과 학부모, 청주지역 중학생, 협약기관 인사 등 80여명이 참여한 가운데 ‘2026학년도 교육과정 박람회’를 개최했다.이번 박람회는 학생들이 학교의 교육과정과 전공을 이해하고 자신의 적성과 흥미에 맞는 진로를 설계할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.프로젝트 수업 결과물과 학과별 교육과정, 창업동아리 활동 등을 한자리에서 살펴보고 직접 체험할 수 있도록 프로그램을 구성했다.중앙현관에서는 ‘전성기 프로젝트’ 수업 결과물을 전시해 학생 중심 프로젝트 수업의 성과를 공유했다.느티관에서는 △창업경영과 △항공물류서비스과 △사무행정과 △미디어크리에이터과 △스마트관광과 등 5개 학과가 참여해 학과별 교육과정과 전공을 소개했으며 진로·보통교과와 취업 관련 상담을 포함해 총 16개 부스를 운영했다.학생들이 직접 기획하고 운영하는 창업동아리 체험·판매 부스도 선보였다.비즈온 △숏플레이 △슈가프리 △스윗충상점 △요거그래 △청마실 △책빵 △초록공방 △픽앤믹스 등 9개 창업동아리가 참여해 전공에서 배운 내용을 실제 창업과 판매 활동으로 연결하며 창의성과 기업가정신을 키우는 기회를 가졌다.청주시가족센터와 연계한 상호문화이해교육도 함께 진행했으며 오후에는 청주지역 중학생 60여명을 초청해 ‘충상정 미리보기’를 운영했다.참가 학생들은 학과별 교육과정과 전공 체험 프로그램에 참여하며 직업계고의 다양한 진로와 학교생활을 미리 경험했다.최순식 충북상업정보고 교장은 “이번 교육과정 박람회가 학생들이 자신의 적성과 흥미를 바탕으로 진로를 구체적으로 탐색하고 미래 사회에 필요한 역량을 키우는 기회가 되길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 자신의 꿈과 진로를 주도적으로 설계하고 실현해 나갈 수 있도록 다양한 직업교육 기회를 제공하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2일 진로교육원에서 청주 상당구·서원구 지역 일반고 교육력 강화 업무담당자 45명을 대상으로 ‘일반고 교육력 강화 권역별 간담회’를 운영했다.이번 간담회는 일반고 교육력 강화 프로젝트의 학교별 운영 사례와 현황을 공유해 우수 사례를 확산하고 학교 간 소통과 협력을 바탕으로 일반고의 동반 성장을 지원하기 위해 추진하고 있다.대상은 도내 일반고 45교이다.청주지역은 상당구·서원구·흥덕구·청원구를 2개 소권역으로 나눠 간담회를 두 차례 운영하며 그 밖의 지역은 북부, 중부, 남부 권역으로 나눠 진행한다.이날 상당구·서원구 권역 간담회에서는 금천고등학교 김기창 교사가 일반고 교육력 강화 운영 사례를 발표했다.교육과정과 수업, 평가, 진학지도 등을 연계한 사례를 중심으로 학교의 교육력 강화 방안을 소개했으며 참석자들은 각 학교의 운영 현황과 대표 프로그램 운영 사례를 공유하고 현장의 다양한 의견을 주고받았다.앞서 9월 30일에는 흥덕구·청원구 권역, 10월 1일에는 북부권역 간담회를 진행했다.오는 7일에는 중부권역, 13일에는 남부권역 간담회를 이어갈 예정이다.정문희 중등교육과장은 “학교마다 여건과 특성은 다르지만 서로의 운영 경험을 나누는 과정에서 각 학교에 필요한 방향을 찾을 수 있을 것”이라며 “학교별 특성을 살린 교육과정이 내실 있게 운영될 수 있도록 현장과 지속적으로 소통하며 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2일 교육연구정보원 시청각실에서 도내 초·중·고·특수·각종·대안학교 교장 500여명을 대상으로 ‘2026. 관계회복 중심의 학교폭력 예방 관리자 연수’를 실시했다.이번 연수는 학교 관리자의 관계회복 중심 학교폭력 대응 역량을 높이고 회복적 생활교육을 통한 갈등 중재와 교육적 해결 문화를 학교 현장에 확산하기 위해 운영했다.연수는 학교급별로 나눠 중·고·특수·각종·대안학교 교장은 오전에, 초등학교 교장은 오후에 참여했다.생활교육과 학교폭력·아동학대 관련 주요 사항을 안내하고 이재영 회복적정의교육원 대표가 ‘관계회복 중심 학교폭력 예방 교육’을 주제로 특강을 진행했다.특강에서는 학교폭력과 갈등 상황을 단순히 사안 처리의 관점에서 접근하기보다 학생 간 관계를 회복하고 갈등을 교육적으로 해결하는 데 초점을 맞춰 학교 관리자가 갖춰야 할 역할과 대응 역량을 살펴봤다.충북교육청은 이번 연수를 통해 학교폭력 예방과 사안 대응 과정에서 관계회복의 중요성을 공유하고 학교 구성원 간 존중과 신뢰를 바탕으로 한 학교문화를 조성하는 데 학교 관리자의 교육적 리더십을 강화한다는 방침이다.윤건영 교육감은 “학교폭력 예방과 관계회복은 학생들이 서로 존중하며 대화하고 공동체 속에서 신뢰와 소속감을 키워가는 데서 시작된다”며 “학생들이 갈등을 교육적으로 해결하고 건강한 관계를 만들어 갈 수 있도록 교장 선생님들을 중심으로 따뜻한 학교문화를 만들어 주시길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 진로교육원은 2일 서원대학교 경찰행정학부와 과학수사 분야 진로체험 프로그램의 전문성을 높이고 지역사회 연계 진로체험교육을 활성화하기 위한 업무협약을 체결했다.이번 협약은 진로교육원의 과학수사마을 체험 기반과 서원대학교 경찰행정학부의 경찰행정·과학수사 분야 전문성을 연계해 학생들에게 보다 전문적인 진로탐색 기회를 제공하기 위해 추진됐다.과학수사마을은 학생들이 지문 감식, 디지털 증거 분석, 사건 추리 등 과학수사 활동을 체험하며 경찰·과학수사 분야의 직업 세계를 탐색하는 진로체험 공간이다.협약에 따라 양 기관은 △과학수사마을 체험시설 및 진로체험 프로그램 자문 △심화·특별프로그램 공동 운영 △활동강사 전문성 함양 교육 및 지원 △그 밖의 진로체험교육 활성화를 위한 상호 협력 등에 힘을 모은다.특히 서원대학교 경찰행정학부는 과학수사마을의 체험시설과 프로그램에 전문적인 자문을 제공하고 심화·특별프로그램 운영에 함께 참여한다.진로교육원은 이번 협력을 바탕으로 학생들이 과학수사 분야의 직무를 이해하고 자신의 적성과 진로를 구체적으로 탐색할 수 있도록 프로그램의 전문성을 높여 나갈 계획이다.김형훈 서원대학교 경찰행정학부장은 “대학이 가진 경찰행정과 과학수사 분야의 전문성을 지역 학생들의 진로교육에 활용할 수 있어 뜻깊다”며 “학생들이 과학수사 분야의 실제 직무를 이해하고 미래 진로를 탐색하는 데 도움이 될 수 있도록 적극 협력하겠다”고 말했다.신명남 진로교육원장은 “이번 협약을 통해 진로교육원의 체험 기반과 제공할 수 있을 것으로 기대한다”며 “학생들이 다양한 직업 세계를 경험하고 자신의 진로를 주도적으로 설계할 수 있도록 지역사회와의 협력을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 특수교육원은 2일 특수교육대상학생과 비장애학생이 함께 소통하고 협력하는 ‘온몸으로 하는 통합교육 프로그램’을 운영했다.온통프로그램은 장애이해체험관 교육실과 감성교육정원 등을 활용해 특수교육대상학생과 비장애학생이 다양한 과제를 함께 수행하며 자연스럽게 서로를 이해하고 장애공감문화를 형성할 수 있도록 마련된 체험 중심 통합교육 프로그램이다.이날 프로그램에는 도내 중학생 20명이 참여했다.학생들은 특수교육대상학생과 비장애학생이 어우러진 4인 1조로 팀을 이뤄 감성교육정원에서 △통합놀이대 ‘암호 사슬을 풀어라’△인디언 텐트 ‘행운의 승부 텐트 탈출하기’△트램펄린 ‘흔들흔들 젠가 쌓기’△짚라인 ‘탁구공 수송 작전’△무장애 코스 ‘아슬아슬 깃발 운반하기’등 5개 미션을 수행했으며 정원 일대의 자연물을 찾아보는 보너스 미션에도 참여했다.학생들은 경쟁보다는 협력에 중점을 두고 각 미션의 목표를 달성하기 위해 서로 역할을 나누고 힘을 모았으며 오후에는 자연물을 활용한 협동작품을 만들고 활동 소감을 나누며 장애에 대한 공감과 서로를 존중하는 태도를 키웠다.프로그램에 참여한 한 학생은 “친구들과 함께 힘을 모아 암호도 풀고 짚라인 미션도 성공해서 정말 뿌듯했다”며 “다 같이 보물을 찾을 수 있어서 정말 기뻤다”고 소감을 전했다.최명옥 특수교육원장은 “이번 프로그램이 학생들이 서로의 차이를 이해하고 존중하며 함께하는 즐거움을 배우는 소중한 계기가 됐길 바란다”며 “앞으로도 모든 학생이 자연스럽게 어울리고 함께 성장할 수 있는 체험 중심의 통합교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북고등학교는 9월 18일부터 10월 2일까지 2주간 운영한 ‘AI·디지털 도약 주간’을 마쳤다고 밝혔다.이번 도약 주간은 학생들이 인공지능과 로봇 등 미래 기술을 직접 체험하고 제작하며 진로를 탐색하는 동시에, 디지털 기기와 생성형 인공지능을 올바르게 활용하는 태도를 기르는 데 중점을 뒀다.충북고는 2026년 AI·디지털 활용 선도학교로서 교실 수업 혁신과 교원 역량 강화에 힘써 왔으며 이번 도약 주간에는 △‘AI 대전환 페스타 2026’현장체험학습 △‘메이커 페어 서울 2026’탐방 △로봇공학자 진로체험 △아두이노 활용 프로젝트 △디지털 과의존 예방교육 등을 운영했다.학생들은 ‘AI 대전환 페스타 2026’에서 인공지능이 산업 현장에서 활용되는 사례를 살펴보고 로봇공학자 진로체험에서는 교육용 로봇을 직접 조립하며 관련 진로에 대한 이해를 넓혔다.아두이노 활용 프로젝트에서는 생활 속 불편을 찾아 해결 방법을 구상하고 사람이 다가오면 뚜껑이 열리는 휴지통과 교실 밝기에 따라 켜지는 조명 등을 직접 제작했다.디지털 과의존 예방교육에서는 전교생이 스마트폰과 누리소통망, 게임 과의존 정도를 스스로 점검하고 올바른 사용 방법을 알아봤다.생성형 인공지능에 과제나 생각을 지나치게 의존할 때 발생할 수 있는 문제도 함께 살펴보며 건강한 디지털 생활 습관의 중요성을 되새겼다.김기회 충북고 교장은 “인공지능 시대에는 기술을 잘 다루는 능력과 함께 그 기술에 끌려가지 않는 힘이 필요하다”며 “이번 도약 주간이 학생들에게 미래 기술과 자신의 진로를 함께 그려 보고 건강한 디지털 생활 습관을 기르는 계기가 되었기를 바란다”고 말했다.
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