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[국회의정저널] 충청북도교육청은 ‘아이 때문에 머무는 충북’ 실현을 위해 학생이 직접 프로그램을 기획 운영하는 ‘품꿈온마을배움터’를 추진한다고 밝혔다.‘품꿈온마을배움터’는 기존 온마을배움터를 확장한 모델로 학생이 참여하는 수준을 넘어 프로그램 기획과 운영의 주체로 참여하는 것이 특징이다.그동안 교육청과 지자체가 마을 자원을 발굴해 프로그램을 운영했다면, 앞으로는 학생이 마을의 주체로서 배움터를 만들어가는 구조로 전환한다.학생들은 마을의 이야기와 자원을 바탕으로 다양한 활동을 직접 설계하고 운영하게 된다.마을의 삶을 소재로 연극을 기획하거나, 놀이와 학습이 결합된 돌봄 프로그램을 운영하는 등 창의적 활동이 가능하며 인공지능을 활용한 마을 지도 제작 등 디지털 기반 프로젝트도 추진할 수 있다.학교와 교육청, 지자체는 이러한 활동이 안정적으로 운영될 수 있도록 최소한의 지원과 협력을 제공하고 학생이 주도하는 배움터의 조력자 역할을 수행한다.이와 관련해 윤건영 교육감은 1일 청주시 낭성면에 위치한 ‘단비’를 방문해 정책 방향을 공유하고 현장 운영 사례를 확인했다.‘단비’는 1990년 청주시 서원구 모충동 쌍샘마을에서 시작된 공동체가 도시 개발로 인해 2002년 낭성면으로 이전한 이후, 돌봄과 생태문화 활동을 중심으로 성장해 2021년 사회적협동조합 산촌교육마을로 발전한 지역 기반 교육공동체다.이주 당시 9가구로 출발해 현재는 약 70가구 규모로 확대됐으며 교육 돌봄 생태문화가 결합된 교육생태계를 형성하고 있다.마을에서는 노작, 독서 과학실험, 요리 등 다양한 체험형 프로그램이 운영되고 있으며 이를 통해 타 지역에서도 학생과 학부모가 찾아오는 등 마을이 교육의 중심이 되는 가능성을 보여주고 있다.윤건영 교육감은 단비 운영진과 차담을 나누고 마을 카페와 서점, 도서관 등 교육 공간을 둘러보며 마을이 학생의 배움과 지역 정주로 이어지는 과정을 확인했다.한편 단비는 2025년 12월 김혜경 여사가 방문해 주민들을 격려한 바 있다.충북교육청은 ‘품꿈온마을배움터’를 중심으로 마을과 학교가 함께하는 교육생태계를 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.윤건영 교육감은 “단비는 학교를 넘어 마을과 함께하는 배움이 현장에서 실현되고 있는 대표적인 사례”며 “학생이 마을에서 배우고 성장하는 경험을 확대해 아이 때문에 머무는 충북을 만들어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 1일 교육감실에서 도내 크리에이터 ‘청주로’ 와 학교급식 홍보 및 교육적 가치 확산을 위한 업무협약을 체결했다.청주로: 청주지역을 중심으로 맛집 등을 소개하는 크리에이터 이번 협약은 충북 학교급식의 우수성을 알리고 급식이 단순한 식사를 넘어 교육의 한 과정이라는 인식을 확산하기 위해 마련됐다.주요 협력 내용은 학교급식 홍보 콘텐츠 기획 및 제작 학교급식 현장 촬영 및 체험 협조 급식 정책 및 운영 정보 공유 디지털 채널을 통한 콘텐츠 확산 등이다.특히 양 기관은 도 단위 최고 수준의 식품비를 지원하는 학교급식 현장을 중심으로 ‘충북 학교급식’ 주제의 영상 콘텐츠를 제작하고 청주로’의 창의적인 기획을 통해 급식에 대한 긍정적 인식 확산을 추진할 계획이다.윤건영 교육감은 “충북 학교급식은 단순한 식사를 넘어 학생들의 건강한 성장을 지원하는 중요한 교육”이라며 “크리에이터의 시선을 통해 학교급식의 가치가 도민들에게 더욱 공감 있게 전달되길 기대한다”고 말했다.한편 충북교육청은 업무협약 이후 실무협의회를 구성해 영상 제작을 추진하고 제작된 콘텐츠를 공식 SNS 채널에 게시해 학교급식에 대한 신뢰를 확산해 나갈 계획이다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 단재교육연수원은 장기간 휴직 후 학교 현장으로 복귀하는 교원의 안정적인 적응과 전문성 강화를 지원하기 위해 2026. 복직 교원 역량강화 직무연수를 12일부터 16일까지 일주일간 운영한다.이번 연수는 2년 이상 휴직 후 복직을 앞둔 교원이 복직 전 반드시 이수해야 하는 의무연수로 초‧중등 교원 101명을 대상으로 하며, 원격연수와 대면집합 연수를 병행하는 혼합형 연수로 진행된다.대면집합 연수는 13일부터 15일까지 단재교육연수원에서 복직 교원이 학교 현장에 필요한 핵심 역량을 직접 체험하고 상호 소통할 수 있도록 운영된다.△2022개정 교육과정의 이해와 실제 △에듀테크 활용 수업 디자인 △학교 안전교육 △학생 생활지도 및 상담 △교무‧학사 실무 등 초‧중등 교원에게 공통적으로 요구되는 핵심 내용을 중심으로 교육과정을 편성했다.특히,,, 등 2026년도 충북교육정책의 이해를 위한 정책의 방향성을 조망할 수 있도록 구성했다.또한, 장기간 휴직으로 인한 심리적 부담을 완화하고 교직에 대한 긍정적 성찰을 돕기 위해 명상 활동과 교직 소양 중심의 회복 프로그램을 포함해 교사의 정서적 안정과 자존감 회복을 지원한다.아울러, 디지털‧AI 문해력, 기후위기 이해, 다문화 상담 등 변화하는 교육환경에 대응하는 미래교육 역량 강화 과정도 함께 운영된다.채숙희 단재교육연수원장은 “이번 연수는 초‧중등 복직 교원이 교육현장에 안정적으로 안착하고, 변화하는 교육 환경 속에서 교사로서의 전문성과 역할을 재정립할 수 있도록 지원하는 데 의미가 있다.”라며, “앞으로도 교원의 회복과 성장을 함께하는 맞춤형 연수를 지속적으로 운영해 나가겠다.”라고 밝혔다
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 국제교육원 다문화교육지원센터에서는 12일부터 올해 12월 11일까지 이주배경학생의 한국어 학습 지원을 위해 을 운영한다고 밝혔다.디딤돌과정은 공교육 진입 전‧후 이주배경학생의 한국어 의사소통 능력을 향상시키고, 학교 및 한국 사회에 안정적으로 적응할 수 있도록 돕는 교육 프로그램이다.12일 1기를 시작으로 기수당 9주씩 총 5기로 운영되며, 학생들의 한국어 수준을 고려해 초등 2개 반과 중등 2개 반으로 편성‧운영된다.디딤돌과정 운영 시간은 초등 △월~수 14:00~17:00 △목~금 14:00~16:30 중등 △월~수 15:00~18:00 △목~금 15:30~18:00이며, 초등학생의 경우 이주배경학생이 많이 거주하는 가경동, 복대동, 봉명동, 사창동 지역으로 센터 버스도 운행 중이다.청주 지역 초‧중‧고등학교에 재학 중이거나 취학 예정인 이주배경학생이라면 누구나 참여할 수 있으며, 수준별 또는 개별 맞춤형 지도를 통해 한국어 교육과 교과 연계 학습을 배우고, 한국문화 이해 활동, 문화예술 체험, 진로‧진학 상담, 정서 상담 등 공교육 진입 전‧후에 필요한 다양한 교육을 제공받을 수 있다 참여를 원하는 이주배경학생은 보호자와 함께 센터를 직접 방문해 상담 후 수시로 신청 가능하다.서강석 국제교육원장은 “디딤돌과정이 공교육 진입 전‧후 이주배경학생들의 한국어 학습을 체계적으로 지원해 한국 생활 적응력과 의사소통 능력을 키우는 데 도움이 되길 바란다.”라며, “앞으로도 학생들이 학교생활에 안정적으로 정착할 수 있도록 지속적인 지원을 이어가겠다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일, 겨울방학 중 기초‧기본 학력 강화를 위해 학생 맞춤형 프로그램을 운영하고 있는 상당초등학교를 방문해 방학 중 학습 프로그램을 참관하고 학생과 교직원들을 격려했다.충북교육청은 겨울방학 기간 동안 초등학교 5‧6학년을 대상으로 을, 초등학교 3‧4학년 학생들을 대상으로 을 운영해 방학 중 학습 격차를 해소하고 다음 학년 준비를 지원하고 있다.은 희망초등학교 148교 대상으로 운영되며, 5‧6학년 총괄평가와 연계해 기본학력 강화 교과 보충 수업 및 학습동기 강화 프로그램을 중심으로 진행된다.은 초등 국‧공립 257교 대상으로 3‧4학년 진단검사 결과를 바탕으로 기초학력 향상과 학습 태도 개선을 지원한다.이날 방문한 상당초는 겨울방학 기간동안 △문해력 향상 프로그램 △수학 연산 놀이 △사회‧과학 개념 정리 및 학습 놀이 △활동 중심 영어 학습 △교과 개념 중심 한자‧어휘력 학습 등 학생 개별 수준을 고려한 맞춤형 프로그램을 운영하고 있다.충청도교육청은 앞으로도 방학 중 학생 맞춤형 프로그램을 통해 학습 지원은 물론 정서적 안정과 학습태도 개선까지 함께 도모하며, 학생의 전인적 성장을 지속적으로 지원할 계획이다.윤건영 교육감은 “방학은 학습 결손을 보완할 수 있는 중요한 시기”라며, “겨울방학 중 프로그램을 통해 기초․기본 학력이 부족한 학생들이 학습에 대한 자신감을 회복하고, 새 학기를 안정적으로 시작할 수 있도록 지속적인 지원을 이어가겠다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 단재교육연수원는 지난 해 4월부터 개발에 착수한 원격연수 2과정 원격 콘텐츠가 한국교육학술정보원 심사 최종 합격으로 2026년도부터 도내 교원들이 원격연수가 가능하게 되었다고 밝혔다.이번 연수는 급변하는 교육 환경 속에서 교원이 겪는 정서적 소진과 심리적 부담을 완화하고, 교사 스스로를 돌아보며 교육의 본질을 회복할 수 있도록 지원하기 위해 기획되었다.교원의 마음 건강을 개인 차원의 치유에 머무르지 않고, 교육 전문성과 학교 교육의 지속 가능성을 높이는 것을 핵심 요소로 뒀다.명상 콘텐츠는 호흡과 신체 감각, 감정과 생각을 알아차리는 마음챙김 활동을 통해 교사가 자신의 마음 상태를 인식하고, 스트레스 상황에서도 안정적으로 교육활동을 이어갈 수 있도록 돕는다.필사 콘텐츠는 문학 작품과 에세이, 고전 명문장 등을 매개로 한 읽기와 쓰기 활동을 통해 교원의 자기 성찰과 정서적 회복을 지원한다.한국교육학술정보원은 콘텐츠 심사 총평에서 "전반적으로 실행 가능성이 높고 심신을 이완하며 자기 성찰을 유도하는 내용으로 구성되어 있어, 명상을 처음 접하거나 집중 시간이 짧은 학습자를 지도하는 데 매우 유익한 콘텐츠"라고 평가하였다.원격연수는 2026년 원격직무연수로 운영되어, 교원이 시간과 장소의 제약 없이 자신의 속도에 맞추어 참여할 수 있다.연수는 충북연수포털에서 오는 15일부터 수강 신청 가능하며, 15차시, 5차시의 과정이다.채숙희 단재교육연수원장은 "교사의 마음을 돌보는 일은 교육을 지속가능하게 만드는 중요한 출발점"이라며, "이번 명상‧필사 연수가 교원이 스스로를 성찰하고 교육의 본질을 다시 바라보는 의미 있는 시간이 되기를 바란다."라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 7일부터 9일까지 도내 일반고 1, 2학년 희망 학생 120여 명을 대상으로 보은 속리산 알프스 수련원에서 를 진행한다고 밝혔다.이 행사는 방학 중 자기주도적인 학습 역량을 강화하여 저마다의 높은 비전을 세울 수 있도록 지원하고 따뜻한 마음으로 진심을 다해 자신의 삶을 개척해 나가도록 하기 위한 프로그램이다.캠프의 주요 내용은 자기 효능감 강화를 위한 △나의 꿈과 나의 미래에 대한 진로 특강 △대입전형의 이해 △면접 전형 대비 방법 등이며, 충북 졸업생 멘토들과 함께하는 △나만의 공부 비법 △국어, 수학, 영어 과목 학습 방법 △나의 학습 플랜 로드맵 설계 등이다.특히, 학생들은 캠프에서 진행된 충북 졸업생 멘토들과의 대화 시간에서, 진로에 대해 고민했던 선배들의 생생한 이야기를 들을 수 있어서 유익한 시간이었다고 전했다.캠프에 참여한 한 학생은 "비전캠프에 다녀온 학교 선배의 추천으로 참여하게 되었다."라며, "캠프를 통해 나만의 학습 계획을 설계하고 구체화할 수 있는 유익한 시간이었다."라고 말했다.윤건영 교육감은 "이번 온지성실 비전캠프가 충북교육의 배움이 일상 속 실천으로 이어지는 '실용'과 모든 학생을 품는 '포용'의 마중물과 같다."라며, "비전캠프에 참가한 여러 지역의 학생들이 스스로 배움의 경계를 허물고 서로를 통해 배우고 체득한 학습 경험들이 교실 밖으로 실용성을 확장해 나갈 수 있을 것으로 기대한다."라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 은여울고등학교 최서원 학생은 7일부터 21일까지 15일간 일원으로 교육 봉사를 위해 네팔 히말라야 지역을 트래킹하며 오지학교를 방문한다.최서원 학생은 충북등산학교 청소년 산악문화 체험단 탐사대원으로, 하루 평균 6시간 가량 트래킹을 하며 바라부리 초등학교와 바니발라스 중·고등학교를 방문하고 홈스테이 활동을 통해 네팔의 문화와 삶을 직접 경험한다.특히 최서원 학생은 이번 오지학교 탐방을 앞두고 학교 축제에서 직접 모과청을 만들어 판매하는 등, 네팔 어린이를 위한 학용품 기부 캠페인과 후원 모금 활동을 통해 총 54만원의 후원금을 모금하고, 지난 12월 27일 충주시 수련원에서 열린 에서 오지학교 지원을 위해 모금액을 기부했다.은여울고 박명진 교사는 “이번 활동은 단순한 해외 탐방을 넘어, 학생이 스스로 기획하고 실천하는 나눔과 책임의 교육 사례가 될 것.”이라며 “네팔로 떠나는 최서원 학생이 히말라야 탐방을 통해 한층 성장한 모습으로 돌아오길 기대한다.”라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청과 청주교육대학교는 1월 7일부터 9일까지 청주교육대학교 교육연구원에서 을 주제로 2026. 청주교사교육포럼을 개최한다고 밝혔다.청주교사교육포럼은 올해로 아홉 번째를 맞이한 국내대표 교사교육‧연구 교류의 장으로, 전국 유‧초‧중등 교사와 국내외 석학, 교사단체가 참여하여 학교교육의 현재를 성찰하고 미래 방향을 함께 모색하는 행사이다.이번 포럼은 이주배경 학생 증가와 사회 전반의 다양성 심화라는 시대적 변화 속에서 학교가 직면한 과제를 다루며, 다문화교육과 민주시민교육 방안을 탐색한다.첫째 날에는 개회식을 시작으로 전문성을 심화할 수 있는 수업 전문성 나눔과 교사 전문성 신장 워크숍이 운영되며, 교사들이 현장 중심의 실천 사례를 공유한다.둘째 날에는 가 개최된다.기조강연에는 에드워드 창 교수, 헤르트 비에스타 교수, 설동훈 교수가 참여하여 을 주제로 의견을 나눈다.마지막 날에는 총 14개의 교사 전문성 신장 워크숍이 진행되며, 이어 전국 교사단체와 라운트테이블을 통해 다문화 교육 실천 과제와 해법을 공유하는 시간을 갖는다.윤건영 교육감은 “우리 교육청은 올해 ‘현장은 실용으로, 교육은 포용으로’를 기조로, 모든 아이를 차별 없이 품고 각자의 다름을 존중하며, 한 명의 아이도 포기하지 않는 교육을 실현해 나가겠다.”고 밝히며, “이번 포럼이 다문화와 포용 사회에서 학교의 역할을 재정립하고, 교사의 전문성을 중심으로 교육 혁신을 확산하는 계기가 될 것.”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 교육부가 주최한 2025학년도 전국 수업혁신사례연구대회에서 도내 초‧중등교사들이 눈부신 성과를 거두었다고 밝혔다.수업혁신사례연구대회는 교사의 자발적 수업 혁신을 지원하고 학생의 미래 핵심역량을 키울 수 있는 수업 우수사례를 공유하고 확산하기 위해 교육부가 매년 주최한다.이 대회에서 초등부문은, 1등급 7명, 2등급 1명, 3등급 2명의 수상자를 배출하는 괄목할 만한 성장을 보였다.△1등급 입상자는 상당초 교사 김진현, 사직초 교사 여진형, 소수초 교사 조인수 △1등급 입상자는 송면초 교사 이한빈, 군남초 교사 신진선, 만수초 교사 백승연・황보미 △2등급 입상자는 내곡초 교사 하예린 △3등급 입상자는 한국교원대부설월곡초 교사 김현섭, 충주중앙탑초 교사 정용훈이다.또한 중등부문은, 1등급 4명, 2등급 3명, 3등급 5명이 수상하는 눈부신 성과를 보였다.△1등급 입상자는 내토중 교사 이지영, 진천중 교사 김송이, 한국교원대부설미호중 교사 김미향, 주성고 교사 최홍미 △2등급 입상자는 황간고 교사 김진아 △2등급 입상자는 대금고 교사 조민진・교사 강명훈 △3등급 입상자는 옥천중 교사 윤사라, 서현중 교사 이경미, 영동산업과학고 교사 정윤하, 흥덕고 교사 이현진, 증평중 교사 오지은이다.이 같은 성과는 충북형 수업 혁신 모델이 두각을 나타내고 있으며, 충북교육청의 수업 혁신을 위한 노력과 지속적인 교원 역량 강화의 결과로, 초등부분은 전년대비 5명, 중등부분은 4명이 더 증가했다.홍승표 유초등교육과장은 “충북의 교사들은 아이들의 성장을 위해 끊임없이 연구하고 실천해 왔고, 우리 교육청은 다양한 정책을 꾸준히 지원해 온 결과이다.”라고 말하며 “앞으로도 더 많은 교사가 수업혁신의 주체로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다.”라고 밝혔다.또한 이미숙 중등교육과장은“이번 수상은 우리 교육청의 수업혁신 방안이 교사들에게 긍정적인 영향을 미치고 있다는 것을 보여주며, 앞으로도 지속적인 학교 지원과 교원 연수를 통해 더욱 성장하는 충북교육을 만들어 가겠다.”라고 밝혔다.한편, 이번 대회는 1월 7일 서울에서 열리는 시상식에서 교육부장관상과 연구실적 평정점이 부여되며, 우수입상자를 대상으로 선진 사례 연수 기회가 제공된다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 5일, 2026년 신년 화두인 온지성실의 기치 아래, 직업계고 학생들의 취업 역량 강화와 지역 정주 여건 조성을 위해 스마트 취업지원단을 신설해 오는 4월부터 본격적인 운영에 나선다고 밝혔다.이는 학령인구 감소와 지역소멸 위기 속에서 교육-취업-정주로 이어지는 선순환 구조를 구축하고, 취업 준비 과정에서의 사교육비 부담을 줄여 공교육의 책무성을 강화하기 위한 조치다.스마트 취업지원단은 기존의 형식적인 위원회를 탈피한 실무형 전문가 조직으로, 교과 전문성과 취업 지도 역량을 갖춘 교원 및 외부 전문가 40명 내외로 구성된다.지원단은 중등교육과장을 단장으로 하여 △기획운영팀 △취업전략팀 △안전권익팀 △교육과정팀 △취업홍보팀 등 5개 전문 실무팀으로 세분화되어 운영된다.운영의 핵심은 학교와 교육청의 역할을 명확히 분리하여 협력하는 이원화된 지원 체계를 도입하기로 했다.1차는 33명의 학교 상주 취업지원관이 학생 밀착 상담과 자기소개서 등 기초 서류 지도를 전담하고, 2차는 40명의 스마트 취업지원단이 광역 단위의 우수 기업 발굴, 기업 안전 실사, 실전 모의면접 등 고도의 전문성이 필요한 영역에서 학생들을 지원한다.특히, 지원단 내 취업전략팀과 안전권익팀은 면밀한 기업 분석과 철저한 사전 안전 점검을 통해 권익침해나 안전사고 위험이 있는 부적격 기업을 사전에 필터링하는 역할을 수행한다.또한, 사교육에 의존하지 않고도 면접 역량을 키울 수 있도록 교육청 차원의 실전 모의면접 프로그램을 제공하여 학부모의 경제적 부담을 덜 계획이다.충북교육청은 오는 2월 지원단 선발 공고를 시작으로 3월 중 조직 구성을 완료하고, 4월 발대식을 통해 본격적인 활동에 들어갈 예정이다.이미숙 중등교육과장은 “2026년은 따뜻한 품성으로 실력을 다져 결실을 맺는 온지성실의 해가 될 것”이라며, “스마트 취업지원단을 통해 우리 아이들이 안전한 환경에서 지역의 훌륭한 일꾼으로 성장할 수 있도록, 취업 준비의 처음부터 끝까지 공교육이 책임지는 든든한 울타리가 되겠다.”라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2일, 2025년도 직업계고 학생들의 공무원 채용 시험 합격 현황을 집계한 결과 국가직 20명과 지방직 17명 등 총 37명의 합격자를 배출했다고 밝혔다.이는 충북교육청이 학령인구 감소와 취업 한파 속에서도 학생들의 취업 역량 강화를 위해 적극적인 행‧재정적 지원을 아끼지 않은 결과로 2024년 24명에서 13명 증가한 수치이다.충북교육청은 학생들이 학교 교육 시스템 안에서 공직 진출의 꿈을 이룰 수 있도록 다각적인 지원 정책을 펼쳐왔다.
by 편집국