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[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청과 동청주농업협동조합은 13일 청주시 낭성면의 배추 재배 농가를 방문해 김장철을 앞두고 일손 부족으로 어려움을 겪는 농가를 위한 봉사활동을 펼쳤다.이번 봉사활동은 농촌 고령화와 인력 부족으로 가을배추 수확과 출하에 어려움을 겪는 농가에 힘을 보태기 위해 마련됐다.이날 윤건영 교육감을 비롯한 충북교육청과 동청주농협 직원 30여명은 배추밭에서 수확한 배추를 하나씩 옮기고 운반 차량에 싣는 작업에 참여하며 구슬땀을 흘렸다.참가자들은 서로 힘을 보태 배추를 나르며 김장철 출하를 앞둔 농가의 부족한 일손을 도왔다.봉사활동에 참여한 충북교육청 직원은 “배추 한 포기에 이렇게 많은 손길이 필요한 줄 미처 몰랐다”며 “서툰 손길이지만 김장철 출하를 앞둔 농가에 작은 보탬이 된 것 같아 보람을 느꼈다”고 말했다.윤건영 교육감은 “김장철을 앞두고 일손이 부족한 농가에 직원들과 함께 힘을 보탤 수 있어 뜻깊다”며 “앞으로도 지역 농가와 상생하는 나눔 활동을 이어가며 지역사회와 함께하는 충북교육을 만들어 가겠다”고 말했다.한편 충북교육청과 동청주농협은 2023년 농촌 발전을 위한 업무협약을 체결한 이후 농번기 일손돕기와 지역 농산물 구매 촉진 등 협력 활동을 이어오고 있다.
[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 29일 제107회 전국체육대회 개막을 앞두고 충북체육고등학교를 찾아 막바지 훈련에 매진하고 있는 학생선수들을 격려했다.이번 방문은 전국체전을 앞두고 훈련에 힘쓰고 있는 학생선수들의 사기를 높이고 대회 전까지 부상 예방과 체력 관리에 각별히 유의하도록 당부하기 위해 마련됐다.제107회 전국체육대회에서 충북체고는 육상, 수영, 체조 등 14개 종목에 학생선수 169명이 출전해 그동안 갈고닦은 기량을 펼칠 예정이다.이는 이번 대회에 출전하는 도내 학생선수 전체 544명 가운데 약 30%에 해당한다.윤건영 교육감은 이날 종목별 훈련장을 찾아 학생선수들의 훈련 모습을 살펴보고 대회를 앞둔 선수들을 격려했다.또한 학생선수들의 성장을 위해 보이지 않는 곳에서 힘써 온 학교운동부지도자와 관계자들의 노고에 감사의 뜻을 전하고 믿음과 신뢰를 바탕으로 한 청렴한 학교운동부 운영도 당부했다.윤건영 교육감은 “전국체육대회는 그동안 준비해 온 기량을 마음껏 펼치고 전국의 뛰어난 선수들과 겨루며 한층 더 성장하는 무대”며 “결과에 대한 부담보다는 자신의 경기에 집중해 끝까지 최선을 다하고 무엇보다 부상 없이 건강하게 대회를 마치길 바란다”고 말했다.이어 “충북교육청도 학생선수들이 안정적인 환경에서 훈련하며 저마다의 꿈을 키워갈 수 있도록 필요한 지원을 아끼지 않겠다”고 덧붙였다.
by 편집국[국회의정저널] 청주농업고등학교는 29일 동물자원과 2~3학년 학생 32명을 대상으로 축산물품질평가원 충북지원과 농협음성축산물공판장에서 ‘동물자원과 취업역량강화 프로그램’을 운영했다.이번 프로그램은 직업계고 취업기능강화사업과 현장실습의 일환으로 학생들이 학교에서 배운 동물자원·축산 분야의 전공지식을 실제 산업현장의 직무와 연계해 이해하고 축산 분야의 진로 탐색과 취업 역량을 높이기 위해 마련됐다.특히 학생들의 학년별 수준과 진로 단계를 고려해 2학년은 축산 분야의 다양한 직업을 탐색하는 직업체험 중심으로 3학년은 전공지식을 실제 직무에 적용해보는 현장실습 중심으로 프로그램을 구성했다.2학년 학생들은 축산물품질평가원의 역할과 주요 업무를 알아보고 달걀 품질검사와 축산물 등급판정 등 직무체험에 참여했다.축산물의 품질이 평가되는 과정을 직접 살펴보며 관련 분야의 다양한 직업을 이해하고 자신의 적성과 흥미에 맞는 진로를 탐색했다.3학년 학생들은 달걀과 소·돼지 등 축산물 등급판정 업무를 중심으로 실제 직무와 연계한 심화 실습에 참여했다.등급판정 과정과 관련 장비의 활용 등을 살펴보며 학교에서 배운 전공지식이 산업현장에서 어떻게 활용되는지 익히고 직무 수행 능력과 현장 적응력을 높였다.학생들은 축산물품질평가원 직원의 직무와 취업 준비에 대한 특강을 듣고 질의응답을 통해 관련 분야에 필요한 역량과 취업 준비 과정에 대한 이해도 넓혔다.이어 농협음성축산물공판장을 방문해 소도체 경매 현장과 축산물 유통과정을 살펴보며 품질평가와 유통으로 이어지는 축산산업의 흐름을 현장에서 이해하는 시간을 가졌다.류영목 청주농업고 교장은 “학생들이 학교에서 배운 전공지식이 실제 산업현장에서 어떻게 활용되는지 직접 경험하는 것은 진로를 구체화하고 직무 역량을 키우는 데 의미 있는 과정”이라며 “앞으로도 전공교육과 산업현장을 연계한 현장 중심의 교육을 확대해 학생들이 자신의 진로를 주도적으로 설계하고 취업에 필요한 실무역량을 키울 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 교육활동 침해 사안 발생 시 학교가 신속하게 대응하고 피해 교원에게 필요한 보호와 지원이 적기에 이뤄질 수 있도록 현장 지원에 힘쓰고 있다.교육활동 침해 사안이 발생하면 학교는 초기 상황을 파악하고 필요한 보호조치를 실시하며 도교육청과 교육지원청은 사안의 성격과 학교 상황에 따라 필요한 지원을 연계한다.충북교육청은 ‘현장119’를 통한 학교로 찾아가는 긴급지원팀을 운영해 학교 및 교육활동 침해 사안이 발생한 현장을 직접 방문해 사안 확인 후 학교가 필요한 법률 상담·자문을 운영하고 ‘마음클리닉’의 심리상담·치료 등을 지원해 피해 교원의 교육활동 회복을 돕고 있다.피해 교원과 사건을 목격한 학생에 대한 심리상담·치료와 학급 안정화 프로그램도 지원해 사안 발생 이후 학교의 교육활동이 원활하게 이어질 수 있도록 돕는다.이와 함께 학교에서 발생할 수 있는 위기 상황에 대응하기 위한 학생 지원도 운영한다.마음건강증진센터를 중심으로 심리·정서적 어려움을 겪는 고위험학생에게 전문 평가와 치료를 연계하고 치료 이행 과정과 행동 변화를 지속적으로 살피는 집중 사례 관리를 운영한다.학교 현장에서는 교직원이 위기 상황의 전조 증상을 파악하고 안전한 공간 분리와 주변 학생 보호 등 필요한 조치를 실행할 수 있도록 위기 대응 연수와 전문가의 학교 방문 컨설팅을 지원한다.충북교육청은 이러한 현장 지원이 실제 사안 대응 과정에서 원활하게 이뤄질 수 있도록 29일 도교육청에서 각 지역교육지원청 교육활동 보호 업무 담당자들이 참석한 가운데 ‘교육활동 보호 업무 담당자 긴급 워크숍’을 개최했다.워크숍에서는 △교육활동 침해 사안 관련 현장 대응 △피해 교원·학생 보호 및 학교 안정화 방안 △위기 학생 치료 및 교육적 지원 방안 △현장 대응 사례와 개선 방안 등을 공유하고 논의했다.정연우 교육활동보호센터장은 “교육활동 침해 사안이 발생했을 때 무엇보다 중요한 것은 학교가 혼자 대응하지 않도록 도교육청과 교육지원청이 필요한 지원을 신속하게 제공하는 것”이라며 “이번 워크숍에서 공유한 현장 사례와 의견을 바탕으로 피해 교원을 보호하고 학교의 교육활동이 원활하게 이어질 수 있도록 현장을 세심하게 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 29일 교육문화원에서 유치원·어린이집 교사를 대상으로 ‘2026. 충북형 영유아 교사 역량강화 연수’ 1기 과정을 운영했다.이번 연수는 영유아의 마음 건강을 지원하고 교사의 상호작용과 신체활동 지도 역량을 높이기 위해 마련했으며 유보통합 실행기반 강화 사업 운영 유치원·어린이집 교사를 대상으로 9월과 10월 총 2회 운영한다.회차별 30명 내외, 총 60여명을 대상으로 진행한다.‘몸과 마음이 건강한 아이·함께 성장하는 교사’를 주제로 열린 이날 1기 연수에서는 한국힐링아카데미협회 박규림 교육이사가 ‘영유아 몸 근육 키우기 지원을 위한 교사 역량강화’연수를 진행했다.참가 교사들은 다양한 신체 소도구 활용 방법을 익히고 몸 근육을 키우는 활동을 직접 체험했으며 명상과 싱잉볼을 활용한 마음 다독이기 활동을 통해 자신의 몸과 마음을 돌아보는 시간을 가졌다.특히 이번 연수는 교사가 자신의 몸과 마음을 돌아보는 경험을 영유아의 신체활동과 마음 건강 지원으로 연결할 수 있도록 현장 실천 역량을 높이는 데 중점을 뒀다.2기 연수는 오는 10월 15일 환경교육센터에서 영유아의 마음 건강과 교사의 상호작용 역량을 높이는 내용으로 진행할 예정이다.김귀숙 유초등교육과장은 “영유아의 건강한 성장을 위해서는 교사가 아이들의 몸과 마음을 이해하고 적절한 상호작용으로 지원하는 역량이 중요하다”며 “이번 연수가 교사 자신을 돌보는 동시에 영유아의 몸 근육과 마음 근육을 건강하게 키워주는 전문성을 높이는 계기가 되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 28일 주간정책회의에서 학생들이 글을 읽고 이해하며 자신의 언어로 표현하는 힘을 기를 수 있도록 ‘소리뜻 한자교육’과 ‘언제나 책봄’을 연계한 문해력 교육을 강화하고 다가오는 국정감사와 행정사무감사도 내실 있게 준비해 달라고 강조했다.학교를 넘어 사회적 독서로 읽고 생각하는 힘을 키운다 윤건영 교육감은 “학생들이 글을 읽고 이해하고 자신의 언어로 표현하는 힘을 어떻게 길러줄 것인지에 주목해야 한다”며 “인공지능이 일상이 된 시대에는 정보를 많이 아는 것보다 정보를 제대로 이해하고 판단하는 힘이 더욱 중요하다”고 말했다.이어 “‘소리뜻 한자교육’은 우리말의 뜻을 정확하게 이해해 어휘력과 사고력을 키우는 충북형 실용교육의 중요한 실천”이라며 “특정 교과에 머무르지 않고 다양한 교과의 어휘 학습과 연결될 수 있도록 교육자료와 프로그램을 지속적으로 개발해 학교현장에 확산해 달라”고 당부했다.특히 “‘언제나 책봄’도 책을 읽는 데서 그치지 않고 생각하고 질문하며 삶과 연결하는 독서교육으로 발전해야 한다”며 “독서가 학교를 넘어 가정과 지역사회로 이어지고 함께 읽고 생각을 나누는 ‘사회적 독서’로 확장돼 사고력과 바른 인성, 다른 사람을 이해하고 관계 맺는 힘을 키울 수 있도록 해달라”고 말했다.또한 “어휘를 이해하는 힘이 읽기의 깊이를 더하고 깊이 있는 읽기가 다시 어휘력과 사고력을 키우는 선순환을 만들어야 한다”며 “오늘 한 줄의 글을 제대로 읽게 하는 일이 아이들의 내일을 바꾸고 평생 살아갈 힘을 길러주는 일”이라고 강조했다.국정감사·행정사무감사, 정책을 돌아보고 방향을 점검하는 과정 윤건영 교육감은 “국정감사와 행정사무감사는 단순히 자료를 제출하고 질의에 답변하는 자리가 아니라 그동안 추진해 온 정책을 돌아보고 앞으로의 방향을 점검하는 중요한 과정”이라며 “수치와 근거자료, 사업의 추진 과정과 성과를 꼼꼼히 점검하고 꼭 필요한 부분에 집중해 효율적으로 준비해 달라”고 당부했다.끝으로 “지금까지의 충북교육 변화와 성과는 각자의 자리에서 묵묵히 역할을 다해 온 교육가족 모두가 함께 만들어낸 결과”며 “서로의 수고를 인정하고 격려하면서 우리 아이들의 더 나은 내일을 위해 한 방향으로 함께 걸어가자”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 증평 블랙스톤 벨포레에서 본청 간부직원, 직속기관장, 교육장 등 리더그룹 44명이 참석한 가운데 ‘2026. 하반기 충북교육 리더그룹 워크숍’을 개최했다고 밝혔다.29일까지 1박 2일간 진행되는 이번 워크숍은 제2기 충북교육의 기본방향과 공약을 공유하고 참여와 체험 중심의 활동을 통해 리더 간 공감대를 높이며 정책 실천 의지를 다지기 위해 마련됐다.첫날에는 ‘제2기 충북교육 기본방향’을 주제로 삶의 나침반과 슬로건·지표·교육시책·핵심가치, 5대 공약, 20개 정책과제, 49개 세부과제를 공유했다.이어 ‘제2기 공감동행 공약’에서는 몸·마음·흥을 주제로 한 참여형 활동을 통해 주요 공약과 정책에 대한 이해를 높였다.‘에듀테크 플랫폼 활용 시간’에는 다채움의 주요 기능 변화를 살펴보고 학생 모드를 직접 실습했으며 현장 문답을 통해 활용 방법을 공유했다.이어 교육장과 직속기관장, 본청 부서장별로 다채움의 필요성과 기관별 활용 방안을 논의했다.29일에는 ‘동행, 새로운 약속’을 주제로 리더들이 제2기 공약의 현장 안착을 위한 토론을 통해 주요 공약과 정책과제의 실천 방안을 공유하고 제2기 공약 실천 의지를 다질 예정이다.윤건영 교육감은 “함께 나누고 다짐한 이번 시간이 충북교육의 새로운 약속을 실천으로 이어가는 힘이 될 것”이라며 “삶의 나침반을 길잡이 삼아 실용교육과 포용교육으로 모든 아이가 스스로 삶의 방향을 찾아갈 수 있도록 끝까지 책임지겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 오전 10시 국제교육원에서 ‘병원형 위센터 설립 타당성 및 운영방안’정책연구 최종보고회를 개최했다.이날 보고회에는 본청과 교육지원청 관계자, 위센터 및 학생 정신건강 업무 담당자, 연구진, 교직원 등 50여명이 참석해 병원형 위센터 설립 타당성과 충북지역 여건에 맞는 운영모델, 단계별 추진방안을 공유하고 의견을 나눴다.이번 연구는 의료적 치료가 필요한 고위기 학생에게 치료와 교육을 함께 지원하는 충북형 병원형 위센터의 설립 타당성과 운영방안을 검토하기 위해 추진됐으며 인덕대학교 산학협력단이 연구를 수행했다.연구진은 학생 정신건강 고위기 사례가 증가하는 상황에서 기존 학교와 교육지원청 중심의 상담체계만으로는 전문적인 치료가 필요한 학생의 위기 개입과 회복을 지원하는 데 한계가 있다고 분석했다.특히 의료적 치료가 필요한 학생은 입원 치료와 학업을 병행하기 어려워 치료의 지속성이 떨어지거나 학업 중단으로 이어질 위험이 있어 치료와 교육을 연계한 지원체계가 필요하다고 제시했다.이에 의료기관과 협력해 학생의 상태에 맞는 전문적인 진단과 치료를 지원하면서 치료 중에도 학업을 이어갈 수 있도록 돕고 치료 이후 학교복귀와 사후관리까지 연속적으로 지원하는 충북형 병원형 위센터 운영모델을 제안했다.학교에는 의료·교육 전문가를 연계해 고위기 학생에 대한 위기대응과 치료 연계의 전문성을 높이는 방안도 제시했다.교육구성원 인식조사에서는 병원형 위센터 설립 필요성에 89.6%가 긍정적으로 응답했으며 센터가 위기학생과 가정, 학교에 도움이 될 것이라는 긍정응답도 88.8%로 나타났다.경제성 분석에서는 연구진이 설정한 비용·편익과 분석 조건을 적용한 결과 비용편익비율이 1.2771로 산출돼, 연구진은 경제적 타당성이 있는 것으로 분석했다.충북교육청은 이날 보고회에서 제시된 의견을 반영해 최종보고서를 수정·보완하고 최종 연구결과를 바탕으로 병원형 위센터 설립 여부와 충북형 운영방안을 종합적으로 검토할 계획이다.최선미 인성시민과장은 “정신건강 위기학생이 제때 전문적인 치료를 받고 배움을 이어가며 학교로 안정적으로 복귀할 수 있도록 의료와 교육이 함께하는 지원체계가 필요하다”며 “이번 연구 결과와 현장 의견을 면밀히 검토해 충북 여건에 적합한 병원형 위센터의 설립 여부와 운영방안을 살펴보겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 12일부터 21일까지 도내 5개 지역에서 학부모를 대상으로 ‘2027학년도 찾아가는 고입전형 및 대입 학부모 설명회’를 개최한다고 밝혔다.이번 설명회는 정확한 진학 정보를 바탕으로 학생들이 올바른 진로를 선택할 수 있도록 돕고 변화하는 고교생활과 대입제도에 대한 학부모의 이해를 높여 학생 맞춤형 진로·진학 설계를 지원하기 위해 마련됐다.설명회는 12일 옥천을 시작으로 △14일 제천 △15일 청주 △19일 음성 △21일 충주 등 5개 지역에서 총 5회 진행된다.설명회에서는 △2027학년도 고등학교 입학전형 및 유의사항 △평준화 지역 원서 작성 및 학교 배정 방법 △대입제도 개편 주요 사항 △고교학점제 등을 안내해 고등학교 진학을 앞둔 학생과 학부모가 고입부터 대입까지 진로·진학 방향을 설계하는 데 필요한 정보를 제공한다.참여 대상은 중학교 3학년 학부모를 비롯해 설명회 참여를 희망하는 학부모와 학생, 교원 등이다.참여 희망자는 온라인 신청 페이지 또는 포스터의 QR코드를 통해 개별 신청하면 되며 자세한 사항은 충북교육청 중등교육과 진로진학팀으로 문의하면 된다.정문희 중등교육과장은 “고입전형과 변화하는 대입제도에 대한 정확한 정보를 바탕으로 학생과 학부모가 학생에게 맞는 진로와 진학 방향을 함께 설계할 수 있도록 이번 설명회를 준비했다”며 “지역을 직접 찾아가는 설명회인 만큼 학부모와 교원들의 많은 관심과 참여를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 오는 11월 21일 청주 무심천 일원에서 학생·학부모·교직원 등 교육공동체 3000여명이 함께하는 ‘2026. 충북형 몸활동 포유 마라톤 축제’를 개최한다.올해로 2회째를 맞는 포유 마라톤 축제는 충북교육청의 충북형 몸활동 ‘어디서나 운동장’의 일환으로 학생과 학부모, 교직원이 함께 걷고 달리며 일상 속 몸활동을 실천하는 교육공동체 참여형 축제다.올해는 지난해보다 1000명 늘어난 3000여명으로 참가 규모를 확대했다.단체 참가 신청은 접수 시작 3일 만에 2000명 이상이 신청해 조기에 마감됐으며 개인 참가 신청도 접수 시작 5분 만에 1000명이 신청하며 높은 관심을 보였다.충북교육청은이 같은 참여 열기가 학교에서 꾸준히 실천해 온 ‘어디서나 운동장’ 이 학생뿐만 아니라 학부모와 교직원이 함께하는 교육공동체의 몸활동 문화로 확산된 결과로 보고 앞으로도 일상 속 몸활동을 활성화해 나갈 계획이다.참가자에게는 완주 후 개인별 완주기록증을 문자로 발송하고 기념품을 제공한다.행사장에서는 충북형 몸활동을 직접 경험할 수 있는 다양한 체험부스도 운영해 참가자들이 함께 즐기고 소통할 수 있도록 할 예정이다.특히 참가자의 안전을 위해 행사장 곳곳에 안전요원을 확대 배치하고 구급차와 응급의료 인력을 주요 지점에 분산 배치한다.완주 시간대별 페이스메이커를 운영하고 대회 전 전체 코스와 주요 시설물을 점검하는 등 참가자들이 안전하게 달리고 완주할 수 있도록 대회 준비에 만전을 기할 계획이다.윤건영 교육감은 “3000여명의 교육가족이 함께 달리는 축제인 만큼 무엇보다 참가자의 안전을 최우선으로 준비하겠다”며 “학생들이 친구들과 함께 달리며 도전과 인내를 배우고 완주의 성취감을 통해 몸활동의 즐거움을 느끼며 몸과 마음이 건강하게 성장하길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 학교에서 만난 한 권의 책이 방과 후 동네 도서관으로 이어지고 가족과 함께 읽은 이야기는 다시 아이의 일상으로 돌아온다.충북교육청이 ‘언제나 책봄’을 통해 넓혀가고 있는 일상 속 독서교육의 모습이다.충청북도교육청은 학생과 학부모, 지역주민이 일상에서 자연스럽게 책을 만나고 즐길 수 있는 독서환경을 넓히며 ‘독서교육도시, 충북’을 만들어가고 있다.도내 12개 교육도서관도 학교와 지역을 잇는 독서교육 거점으로서 그 실현에 힘을 보태고 있다.지난 9월 3일에는 ‘충북 하늘 아래 모든 곳이 우리 아이들의 도서관’ 이라는 비전을 선포하며 독서를 학교 안의 교육활동에 머물지 않고 가정과 지역의 일상으로 이어 학교·교육도서관·지역사회가 함께하는 지속가능한 독서생태계를 조성하겠다는 방향을 제시했다.우리 동네 가까이, 책과 사람을 잇는 12개 교육도서관 충북 곳곳의 12개 교육도서관은 아이들이 학교 밖에서도 일상 가까이에서 책을 만나고 다양한 독서 경험을 이어갈 수 있도록 학교와 지역을 연결하고 있다.충북교육도서관을 비롯해 중원교육문화원, 제천학생회관과 보은·옥천·영동·진천·괴산·증평·음성·금왕·단양교육도서관이 지역별 학교도서관지원센터 역할을 하며 학교의 독서교육을 지원한다.도서관이 아이들을 기다리기만 하는 것도 아니다.사서와 강사가 학교를 찾아가 독서토론과 글쓰기, 북아트 등을 함께하고 작가와의 만남과 학급별 ‘같이책 꾸러미’를 활용한 온책읽기도 지원한다.지역의 독서명소와 서점을 찾아 직접 책을 고르는 독서테마여행까지 운영하며 책을 읽는 경험이 이야기하고 생각하고 표현하는 즐거움으로 이어지도록 돕고 있다.책을 읽는 곳에서 책과 함께 즐기는 곳으로 교육도서관의 풍경도 달라지고 있다.책을 빌리고 읽는 공간에서 한 걸음 더 나아가 아이와 부모가 함께 머물며 책과 문화를 즐기는 열린 공간으로 역할을 넓히고 있다.올해 도서관 주간에는 북콘서트와 스토리텔링 콘서트, 청소년 인문학 프로그램, 가족이 함께하는 ‘책 읽는 밤’을 비롯해 VR 동화체험과 독서체험부스, AI 캐리커처 등 다양한 프로그램을 운영했다.지역의 특색을 담은 독서축제와 북큐레이션, 학부모 독서동아리, 주민 참여형 인문학 강연도 이어지며 한 권의 책을 매개로 아이와 어른, 학교와 마을이 만나 함께 읽고 생각을 나누는 독서문화를 만들어가고 있다.학교에서 도서관으로 다시 일상으로 이어지는 ‘언제나 책봄’학교에서 시작한 독서는 교육도서관과 가정을 거쳐 아이들의 일상으로 이어진다.학교에서는 책을 읽고 친구들과 생각을 나누고 방과 후에는 가까운 교육도서관에서 새로운 책과 문화를 만난다.가정에서도 다채움 ‘채움책방’을 통해 전자책을 접할 수 있다.책을 읽기 위해 특별한 시간과 장소를 찾는 것이 아니라 책이 자연스럽게 아이들의 하루에 스며들도록 하는 것이 ‘언제나 책봄’ 이 지향하는 독서교육이다.충북교육청은 이러한 일상의 독서를 통해 아이들의 ‘마음근육’을 키우는 데 힘을 쏟고 있다.책을 읽으며 깊이 생각하고 궁금한 것을 질문하며 다른 사람의 생각과 마음을 이해하고 수많은 정보 속에서 무엇이 중요한지 스스로 판단하는 힘을 기르는 것이다.특히 AI 시대에는 정보를 빠르게 얻는 것만큼 정보의 의미와 가치를 제대로 읽어내는 힘이 중요하다.이에 충북교육청은 즐기는 독서 질문하는 독서 탐구하는 독서 삶으로 이어지는 독서를 ‘언제나 책봄 2.0’의 주요 가치로 삼아 독서가 아이들의 생각과 삶을 키우는 일상의 습관으로 자리 잡도록 지원하고 있다.윤건영 교육감은 “좋은 책 한 권을 만나는 것은 아이가 새로운 세상을 만나고 자신의 생각을 키워가는 소중한 경험”이라며 “학교에서 시작한 독서가 교육도서관과 가정, 지역의 일상으로 자연스럽게 이어져 아이들이 깊이 생각하고 스스로 판단하는 마음근육을 키울 수 있도록 학교와 지역을 잇는 독서생태계를 더욱 넓혀가겠다”고 말했다.
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