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[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일부터 14일까지 세종대학교 서울캠퍼스에서 도내 교사 25명을 대상으로 ‘교사가 직접 만드는 AI 에이전트 개발 역량강화 연수’를 운영했다.이번 연수는 교사가 생성형 AI를 활용하는 데 그치지 않고 교육과 업무에 필요한 AI 에이전트를 직접 구현하며 학생 맞춤형 수업과 학교 업무 혁신을 이끌 수 있는 역량을 기르기 데 중점을 뒀다.네이버·업스테이지·세종대학교와 함께 팀별로 과제를 해결하고 결과물을 만드는 프로젝트 방식으로 진행했으며 참여 교사들은 2박 3일 동안 AI 에이전트의 기본 원리와 다양한 생성형 AI 도구 활용법을 익힌 뒤 각자의 교육 아이디어를 실제 수업과 업무에 활용할 수 있는 결과물로 구현했다.주요 프로그램은 △AI 에이전트 교수·학습법 및 업무 진단 △AI 에이전트 제작·테스트 △생성형 AI를 활용한 이미지·스토리보드·영상 제작 △바이브 코딩을 활용한 만화·웹툰 생성 앱 구현 △교과별 학습자료 제작 등으로 구성됐다.교사들은 지도안과 학습지, 시각자료 등을 직접 만들고 실제 수업에 적용할 수 있는지를 점검하며 생성형 AI 활용 역량을 높였다.연수 마지막에는 완성한 결과물을 서로 공유하고 의견을 나눴으며 AI 활용 시 지켜야 할 학생 개인정보 보호와 저작권, AI 윤리 기준을 살펴본 뒤 교과와 업무별 학교 현장 적용 계획을 작성하며 과정을 마무리했다.충북교육청은 연수에서 개발한 AI 워크플로우 수업 설계안과 AI 에이전트 시제품을 학교 현장에 보급하고 AI 웹툰·영상 제작 안내자료를 마련하는 한편 연수 이수 교사를 활용한 확산 연수도 이어갈 계획이다.김영순 창의특수교육과장은 “교사가 자신의 교육적 아이디어를 AI 기술로 직접 구현해 수업과 업무에 적용하는 경험은 미래교육을 준비하는 중요한 역량이다”며 “이번 연수의 성과가 학교 현장으로 확산돼 학생 맞춤형 수업과 교육 혁신으로 이어질 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 학생수련원은 14일 ‘국제청소년성취포상제 금장 탐험활동’에 참여한 학생 19명이 금강하굿둑에서 충북교육청까지 3박 4일간 이어진 231km의 도전 여정을 완주하고 교육연구정보원에서 완주 기념식을 가졌다고 밝혔다.국제청소년성취포상제는 청소년들이 스스로 목표를 세우고 봉사활동, 자기개발활동, 신체단련활동, 탐험활동 등을 지속적으로 실천하며 자신의 가능성을 발견하고 성장하는 국제적인 자기성장 프로그램이다.이 가운데 금장 단계는 가장 높은 수준의 도전과 꾸준한 실천이 요구되는 과정이다.학생들은 지난 11일 금강하굿둑을 출발해 금강과 무심천 자전거길을 따라 3박 4일 동안 총 228km를 자전거로 달렸다.이동뿐만 아니라 야영과 자체취사, 활동일지 작성 등을 직접 수행하며 스스로 세운 목표에 도전하고 공동체 안에서 협력하는 경험을 쌓았다.마지막 날인 14일에는 부용2리마을회관에서 방서교까지 50km를 자전거로 이동한 뒤, 방서교에서 충북교육청까지 남은 3km를 걸으며 총 231km의 탐험활동을 완주했다.특히 윤건영 교육감도 방서교에서 학생들의 마지막 여정에 동참해 충북교육청까지 약 3km를 함께 걸으며 3박 4일간 자신의 한계에 도전해 온 학생들과 완주의 순간을 함께했다.이어 교육연구정보원에서는 학생들의 도전과 성취를 축하하는 완주 기념식이 열렸다.참가자들은 3박 4일간의 탐험활동을 영상으로 되돌아보며 완주의 의미를 나눴고 윤건영 교육감은 학생들에게 완주 기념품을 전달하며 231km의 도전을 함께 축하했다.이번 탐험활동을 통해 학생들은 긴 이동 거리와 체력적인 어려움 속에서도 서로 격려하며 공동의 목표를 향해 나아갔다.스스로 선택한 목표를 행동으로 옮기고 끝까지 완수하는 과정에서 끈기와 책임감, 협력의 가치를 배우며 자신의 가능성을 확인하는 성장의 시간을 가졌다.윤건영 교육감은 “231km의 긴 여정에서 포기하고 싶은 순간을 이겨내고 서로 힘이 되어 한 사람도 빠짐없이 완주한 학생 여러분이 대견하고 자랑스럽다”며 “스스로의 한계를 넘어선 이번 경험이 앞으로 새로운 도전을 마주할 때마다 용기와 자신감을 더해주는 소중한 힘이 되길 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 국제교육원은 29일부터 도내 초·중학생을 대상으로 영어 의사소통 역량 향상 프로그램 톡톡 잉글리시 데이를 운영한다.톡톡 잉글리시 데이는 학생들이 교과서에서 배운 영어를 바탕으로 원어민 교사와 자연스럽게 대화하며 영어를 실제 소통의 도구로 활용할 수 있도록 지원하는 프로그램이다.체험 중심 활동을 통해 영어 의사소통 역량과 자신감을 높이고 글로벌 역량을 키울 수 있도록 마련됐다.이번 프로그램은 지역별 특성과 학교의 교육 수요를 반영해 다양한 방식으로 운영된다.중부운영팀은 29일부터 12월까지 과대·과밀학교를 대상으로 학교 방문형 프로그램을 운영하며 원어민 교사와 한국인 교사의 협력수업을 통해 학생들의 영어 사용 기회를 확대한다.북부운영팀은 7월 6일부터 10일까지 초등학교 4~5학년을 대상으로 간식 만들기와 보드게임 등 체험 중심 프로그램을 운영하며 중등 과정은 12월에 별도로 진행해 학교급별 맞춤형 영어 의사소통 활동을 지원할 예정이다.남부운영팀은 옥천 외국어 공동교육과정과 연계해 7월 중 중학교 3학년을 대상으로 ‘지속가능한 세상을 위한 마을시민교육’을 주제로 한 영어 스피킹 프로그램을 운영한다.청주운영팀과 북부운영팀은 12월 동계 기간에 프로그램을 운영할 예정이다.서강석 국제교육원장은 “학생들이 영어를 배우는 데 그치지 않고 영어로 소통하는 즐거움을 직접 경험할 수 있도록 지역별 특성을 반영한 프로그램을 운영하고 있다”며 “앞으로도 학생들이 글로벌 역량과 세계시민 의식을 함께 키워나갈 수 있도록 체험 중심 영어교육을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 꽃동네학교는 24일부터 26일까지 청주 일원에서 열린 2026년 충청북도장애인기능경기대회에서 금상 3개, 은상 1개, 동상 1개 등 총 5개의 메달을 획득하는 성과를 거뒀다.충청북도장애인기능경기대회는 고용노동부가 주최하고 한국장애인고용공단과 한국장애인고용안정협회가 주관하는 대회로 장애인의 기능 향상과 직업능력 개발을 지원하고 우수 기능인을 발굴하기 위해 매년 열린다.올해 대회는 충북공업고등학교와 서원대학교, 청주맹학교 등에서 종목별로 분산 개최됐다.꽃동네학교 학생들은 제과제빵, 바리스타, 네일아트 등 다양한 종목에서 우수한 기량을 선보였다.제과제빵 부문에서는 이정민 학생이 금상, 채예진 학생이 은상, 김선미 학생이 동상을 수상했으며 바리스타 부문에서는 김연수, 네일아트 부문에서는 최종란이 각각 금상을 차지했다.특히 금상을 수상한 이정민 학생과 김연수, 최종란은 오는 9월 부산에서 열리는 제43회 전국장애인기능경기대회에 충청북도 대표 선수로 출전한다.김봉수 꽃동네학교장은 “학생들이 꾸준한 노력과 연습을 통해 좋은 결실을 맺게 되어 매우 기쁘다”며 “전국대회에서도 자신감을 갖고 기량을 마음껏 발휘하기를 바라며 앞으로도 학생들이 다양한 도전을 통해 성장하고 사회 구성원으로 자립할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 26일 오전 기획회의에서 학교 위기대응 역량 강화를 위해 교직원 위기대응 연수를 체계화하고 추가경정예산을 활용한 위기대응 안전물품을 실효성 있게 보급하는 한편 예방 중심의 학교 안전관리체계를 더욱 촘촘히 구축해 학생과 교직원이 모두 안심할 수 있는 교육환경을 만들어 갈 것을 강조했다.위기대응 교육, 교직원 연수체계에 담아야 윤건영 교육감은 학교 안전은 시설이나 장비만으로 완성되는 것이 아니라 위기 상황에서 구성원들이 침착하고 체계적으로 대응할 수 있는 역량이 무엇보다 중요하다며 위기대응에 필요한 기본지식과 외부기관 협조체계, 상황별 대응능력 등을 자격연수와 직무연수 과정에 반영하는 방안을 적극 검토해 달라고 말했다.안전물품은 ‘실제 사용할 수 있는 것’ 중심으로 윤건영 교육감은 이번 추가경정예산으로 지원되는 위기대응 물품은 학교에 단순히 예산만 내려 보내는 방식이 아닌 실제 위기 상황에서 효과적으로 활용할 수 있는 장비를 갖추는 것이 중요하다며 전문기관과 충분히 협의해서 학교에서 필요한 안전물품을 구체적으로 안내하고 활용방법까지 함께 교육하는 체계를 마련해 달라고 말했다.현장에서 작동하는 학교 안전체계 구축 이어 안전은 사고가 발생한 뒤 대응하는 것이 아닌 평소 철저한 준비와 반복적인 훈련이 더 중요하다며 교직원의 대응 역량을 높이고 학교별 위기대응팀이 실제 상황에서도 신속하게 작동할 수 있도록 현장 중심의 지원을 강화해 달라고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 26일 도내 지방공무원노동조합 사무실을 차례로 찾아 노조 임원진과 교육행정 발전 방안을 논의하고 현장 의견을 청취하는 간담회를 가졌다.이번 간담회는 지난 18일부터 19일까지 진행한 교원단체와의 소통에 이어 지방공무원노동조합과 협력체계를 강화하고 ‘지속가능한 공감·동행 교육’ 실현을 위한 현장 소통의 일환으로 마련됐다.윤건영 교육감은 이날 오후 전국공무원노동조합 교육청본부 충북교육청지부와 충북교육청노동조합을 차례로 찾아 임원진을 격려하고 교육행정 현안과 근무환경 개선 방안 등에 대해 의견을 나눴다.간담회에서는 지방공무원의 권익 향상과 안전하고 효율적인 근무환경 조성, 학교 현장의 행정업무 부담 경감 방안 등에 대한 다양한 의견과 건의가 이어졌다.윤건영 교육감은 “학교 현장의 변화와 발전은 각자의 자리에서 묵묵히 헌신하는 지방공무원 여러분이 있기에 가능하다”며 “오늘 제안해 주신 현장의 의견과 정책 제안을 적극 검토해 구성원 모두가 안심하고 보람 있게 일할 수 있는 행복한 일터를 만드는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 26일 교육연구정보원 시청각실에서 본청 및 직속기관 관리자 120여명을 대상으로 2026년 관리자 대상 직장 내 괴롭힘 예방교육을 실시했다.이번 교육은 직장 내 괴롭힘을 예방하고 상호 존중과 배려의 조직문화를 정착시키기 위해 마련됐다.특히 관리자들의 소통·공감 역량과 갈등관리 능력을 높여 건강한 근무환경을 조성하고 직장 내 괴롭힘 발생 시 책임 있는 대응 역량을 강화하는 데 중점을 두었다.이날 교육은 한국고용노동교육원 최홍기 교수를 강사로 초빙해 진행됐으며 △직장 내 괴롭힘 관련 제도의 이해 △행위 유형 및 실제 사례 △직장 내 괴롭힘 접수 시 관리자의 역할 △2차 피해 예방을 위한 대응 방안 △조직 내 갈등 상황 발생 시 관리자의 역할과 조치 사항 등을 사례 중심으로 운영됐다.충북교육청은 이번 교육을 시작으로 교육지원청과 각급학교 관리자, 5년 미만 저경력 교직원 등을 대상으로 예방교육을 확대 운영해 직장 내 괴롭힘 예방과 상호 존중 문화 확산에 힘쓸 계획이다.윤건영 교육감은 “직장 내 괴롭힘 예방은 제도만으로 해결할 수 없는 과제로 관리자들의 공감과 소통, 경청의 리더십이 무엇보다 중요하다”며 “모든 구성원이 존중받고 신뢰할 수 있는 건강한 조직문화를 함께 만들어 가길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 26일 교육연구정보원 세미나실에서 충북교육 중장기 발전 방안 연구 착수보고회를 개최했다.이번 연구는 급변하는 교육환경과 사회 변화에 대응하고 충북의 지역적 특성을 반영한 미래지향적 교육 비전과 중장기 발전 전략을 마련하기 위해 추진됐다.이날 보고회에는 윤건영 교육감을 비롯해 도교육청 국·과장, 직속기관장, 교육지원청 교육장, 연구수행기관 관계자 등이 참석해 연구 추진 방향과 주요 과제를 공유했다.연구는 청주교육대학교 산학협력단이 수행하며 앞으로 5개월간 △교육환경 및 정책 동향 분석 △충북교육 현황 및 정책 진단 △충북교육 중장기 발전 방향 및 전략 수립 △정책 추진체계 및 실행계획 설계 등을 추진한다.특히 충북교육 비전과 인재상을 재정립하고 충북형 실력의 개념과 발전 방안을 마련하는 한편 실용과 포용의 가치를 반영한 중장기 전략 과제와 실행 방안을 도출할 계획이다.이어진 토론에서는 미래교육 변화에 대응하는 정책 방향과 교육 현장의 요구를 반영한 발전 전략, 본청과 직속기관, 교육지원청 간 협업 체계 구축 방안 등에 대한 의견을 나눴다.충북교육청은 앞으로 설문조사와 전문가 자문, 중간보고회 등을 통해 교육공동체의 다양한 의견을 수렴하고 연구 결과를 바탕으로 2027년부터 2030년까지 충북교육의 중장기 정책 방향과 핵심 과제를 마련할 계획이다.윤건영 교육감은 “이번 연구는 지난 4년의 성과와 과제를 면밀히 분석하고 미래 교육환경 변화에 대응하기 위한 충북교육의 새로운 4년을 설계하는 중요한 출발점”이라며 “교육공동체의 다양한 의견을 충실히 반영해 실용과 포용의 가치를 담은 충북교육 발전 전략을 마련해 달라”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 26일부터 27일까지 이틀간 충주고등학교에서 중·고등학교 체육교사와 교육지원청 장학사 등 50명을 대상으로 충북형 몸활동 어디서나 운동장 활성화를 위한 역량 강화 연수를 운영한다.이번 연수는 학교 현장에 안착하고 있는 ‘어디서나 운동장’을 더욱 확대하고 교사들이 다양한 몸활동 프로그램을 수업과 학교 체육활동에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.특히 충북에서 체육 수업과 학교 체육활동을 내실 있게 운영하고 있는 교사들로 강사진을 구성해 현장성을 높였다.참가자들은 수업, 학교스포츠클럽, 건강체력교실, 마라톤 활동 등 실제 운영 사례와 노하우를 공유하며 학교 현장 적용 방안을 함께 모색한다.연수는 이론과 실기를 병행해 △콕 아이스브레이킹 △체육 러닝 수업 운영 전략 △건강체력교실 운영 방법 △모두를 포용하는 스포츠 챌린지 △‘어디서나 운동장’ 운영 우수사례 공유 등 현장 밀착형 프로그램으로 진행된다.참가자들은 다양한 우수사례를 공유하며 학교 여건에 맞는 몸활동 운영 방안을 구체적으로 익히고 교육지원청 장학사들도 함께 참여해 지역별 학교 지원 방안에 대해 의견을 나눌 예정이다.김용인 체육건강안전과장은 “이번 연수는 학교 현장에서 실천 가능한 다양한 몸활동 프로그램과 우수사례를 공유하는 자리”며 “앞으로도 학생들이 일상 속에서 즐겁게 몸활동에 참여할 수 있도록 현장 중심의 지원을 이어가겠다”고 말했다.한편 충북교육청은 지난 23일 초등교사 대상 연수에 이어 이번 중·고등학교 교사 연수를 운영하며 충북형 몸활동 어디서나 운동장의 학교 현장 확산을 추진하고 있다.또한 학생들의 건강한 신체활동 참여를 확대하기 위해 무빙릴레이 챌린지 등 다양한 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 행정안전부가 주관한 정책현안 데이터 분석 및 기술지원 공모사업에 최종 선정됐다고 26일 밝혔다.이번 공모사업은 중앙행정기관과 지방자치단체, 공공기관을 대상으로 사회적 현안을 데이터 기반으로 분석하고 정책 활용을 지원하는 한편 AI 와 빅데이터 활용 확산을 위해 추진됐다.충북교육청이 제출한 과제는 ‘CCTV 영상 인식을 통한 학교폭력 의심 감지 모델’로 AI 가 학교 내 CCTV 영상을 분석해 학교폭력이 의심되는 행동을 실시 간으로 감지하고 알림을 제공하는 모델을 개발하는 것이다.특히 이번 사업은 학교 환경에 맞게 AI 를 추가 학습시키는 파인튜닝 기술을 적용해 학교폭력 의심 행동의 감지 정확도를 높일 계획이다.향후에는 행정안전부가 추진하는 조달청 입찰을 통해 선정된 해당 분야 전문 민간 사업자가 참여해 약 3개월간 시범 모델을 개발하고 학교 현장 적용 가능성을 검증할 예정이다.박정희 예산과장은 “이번 과제가 학교 현장에서 활용할 수 있는 실효성 있는 AI 모델로 개발될 수 있도록 내실 있게 추진하겠다”며 “앞으로도 인공지능을 활용한 업무 혁신과 데이터 기반 교육행정 구현을 위해 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 출범준비위는 26일 충남 예산군 스플라스 리솜에서 열린 대입지원단 워크숍을 찾아가 대입지원단 소속 교사 124명과 윤건영 교육감의 핵심 공약인 ‘지역과 함께 크는 명문고 프로젝트’에 대해 의견을 나눴다.이번 현장 소통은 윤 교육감의 공약을 구체화하는 현장 소통·의견수렴의 첫 번째 일정으로 대입 진학지도의 최일선에 있는 교사들의 경험과 제안을 정책에 반영하기 위해 마련됐다.출범준비위는 ‘명문고 프로젝트’의 핵심 과제 중 하나인 대입 지원체계 고도화를 위해 수시모집에서 정시까지 대입 컨설팅 및 진학지원 내실화, 학생 맞춤형 진학 상담 확대 방안 등을 논의했다.교사들은 지역 간 교육격차 해소와 일반고 경쟁력 강화, 맞춤형 진학상담 확대, 대입 정보 제공 체계 개선, 교원의 진학지도 전문성 강화 등 다양한 의견을 제시했다.대입지원단 관계자는 “학생과 학부모가 원하는 진학정보를 보다 촘촘하게 제공할 수 있는 지원체계가 필요하다”며 “지역이나 학교 규모와 관계없이 상담받을 수 있도록 대입지원단의 역할을 강화해야 한다”고 말했다.출범준비위는 이날 수렴된 의견을 공약 이행계획과 정책 로드맵 수립에 반영할 계획이다.또 대입지원단과의 소통으로 시작으로 학생대표, 학부모회 대표, 교장단 대표, 지방자치단체 인수위원회, 청소년단체 관계자, 기업 관계자 등과 10여 차례에 걸쳐 현장 소통을 진행할 방침이다.이중용 출범준비위원장은 “교육 현장과 지역사회의 다양한 목소리를 충분히 듣고 공약의 실행력을 높일 수 있는 2기 공감동행교육의 청사진을 마련할 것”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 25일 오후, 교육연구정보원 시청각실에서 2026. 중학교 교원 대상 고교학점제 이해 설명회를 개최하고 고교학점제의 안정적인 안착 지원에 나섰다.이날 설명회에는 도내 중학교 교감과 3학년 부장, 3학년 담임, 교육과정부장 등 교원 200여명이 참석해 고교학점제 시행에 따른 이해도를 높이고 학생 진로·학업 설계 지도 역량을 강화하는 시간을 가졌다.참석자들은 고교학점제의 정의와 운영 절차, 2022개정 교육과정에 따른 과목 선택과 평가 방법 등을 안내받았으며 고교학점제 시행에 대비한 중학교의 역할과 학생 진로·학업 설계 지원 방안도 함께 살펴봤다.특히 질의응답 시간에는 중학교 현장에서 궁금해하는 사항에 대해 의견을 나누고 답변을 들으며 고교학점제 운영에 대한 궁금증을 해소했다.설명회에 참석한 교원들은 학교로 돌아가 동료 교사와 학생, 학부모를 대상으로 자체 전달 연수를 실시해 학생과 학부모의 궁금증을 해소하고 고교학점제에 대한 이해를 높일 예정이다.정문희 중등교육과장은 “고교학점제의 성공적인 안착을 위한 출발점은 중학교 단계에서부터 학생들이 자신의 진로를 탐색하고 학업을 설계할 수 있도록 돕는 데 있다”며 “우리 학생들이 고등학교라는 새로운 환경에서 자신의 꿈을 주도적으로 펼쳐갈 수 있도록 도내 중학교에 대한 지원을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국