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[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 1일 오전 9시, 도교육청 사랑관 세미나실에서 4월 월례조회를 개최했다.윤 교육감은 따뜻한 봄기운이 일상에 스며드는 4월을 맞아 교육가족에게 인사를 전하며 4월의 사자성어로 ‘정본청원’을 제시했다.정본청원은 ‘근본을 바르게 세우고 원칙에 충실하자’라는 뜻을 담고 있다.자연이 제때 피어야 할 것을 피워내고 질서를 지키듯, 공직자 또한 어떤 상황에서도 흔들림 없이 기본과 원칙을 지켜야 한다고 강조했다.이어 공직자의 품격은 맡은 업무에 대한 책임감과 전문성, 상대를 존중하는 태도, 안전과 윤리를 지키는 자세에서 비롯된다고 설명했다.보이지 않는 곳에서도 스스로를 경계하는 태도가 조직에 대한 신뢰를 쌓는 기반이 된다고 덧붙였다.또한 기본과 원칙은 때로 부담처럼 느껴질 수 있지만, 결국 조직을 흔들리지 않게 지탱하는 힘이자 가장 바른 길로 이끄는 기준이 된다고 밝혔다.이와 함께 관계의 기본으로서 포용의 가치를 강조했다.서로의 다름을 이해하고 존중하는 태도, 먼저 손을 내미는 용기가 공존하는 공동체를 만드는 출발점이라는 점을 언급했다.특히 장애인의 날이 있는 4월을 맞아 공동체의 의미를 되새기고 서로의 다름을 존중하는 문화가 학교와 조직 전반에 확산되어야 한다고 밝혔다.교육은 단기간의 성과가 아니라 축적된 성장의 과정이라는 점도 강조했다.각자의 자리에서 기본과 원칙을 지키고 서로를 존중하는 태도가 학생들의 성장을 이끄는 밑거름이 된다고 설명했다.윤건영 교육감은 “기본과 원칙을 지키는 태도와 서로를 존중하는 포용의 마음이 학생들의 성장을 꽃피우는 힘이 된다”며 “각자의 자리에서 공직자의 품격과 포용의 가치를 실천해 달라”고 말했다.이어 “교육가족 여러분의 노고에 감사드리며 건강을 최우선으로 챙기면서 활기찬 4월을 보내시길 바란다”고 덧붙였다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 초등 3학년 방과후 프로그램 이용권 지원과 지역 거점형 방과후 돌봄센터 운영을 핵심으로 하는 ‘2026 충북 나우 방과후 돌봄’을 추진한다.이번 정책은 학생들에게 안정적인 방과후 교육과 돌봄을 제공하고 학부모의 교육비 부담을 완화하며 학교와 지역이 함께하는 지속가능한 돌봄 체계를 구축하기 위해 마련됐다.먼저, 초등 3학년 방과후 프로그램 이용권 및 지원금 제도를 도입한다.기존 초등 1~2학년 중심의 지원 체계를 3학년까지 확장해 학생들이 정규 수업 이후에도 안전한 학교 환경 속에서 다양한 교육 프로그램에 참여할 수 있도록 지원한다.지원 방식은 초등 3학년 방과후 프로그램 이용권 지원 방과후 프로그램 활성화 지원금 등 두 가지이다.방과후 프로그램 이용권은 유상 프로그램에 참여하는 초등 3학년 학생에게 연간 50만원 범위에서 수강료와 교재 재료비를 지원하는 방식이다.무상 방과후 프로그램을 운영하는 초등학교에는 방과후 프로그램 활성화 지원금을 지원한다.3학년 학생 수 기준 1인당 50만원의 예산을 지원하며 학교는 프로그램의 다양성과 질 향상을 위해 이를 활용할 수 있다.이어 지역별 돌봄 격차 해소와 미래 맞춤형 프로그램 제공을 위해 거점형 방과후 돌봄센터인 ‘충청북도교육청 방과후 돌봄센터’를 순차적으로 개관한다.제천 방과후 돌봄센터를 시작으로 충주, 청주 방과후 돌봄센터가 각각 운영을 시작할 예정이다.충북교육청 방과후 돌봄센터는 주중 긴급 주말 돌봄 미래 맞춤형 방과후 프로그램 자기주도 학습 AI 디지털 복합 체험 등 다양한 프로그램을 운영해 학생의 통합 성장을 지원한다.또한 학교와 지역사회가 함께하는 ‘온동네 방과후 돌봄’생태계를 조성한다.지자체와 지역 돌봄기관과 협력해 돌봄 사각지대를 해소하고 대학 연계 프로그램을 확대해 읍 면 지역 84개 초등학교에 저학년 성장 발달에 맞는 질 높은 교육 프로그램을 지원할 예정이다.아울러 학생 안전 관리 지원도 강화한다.자원봉사자 등 방과후 돌봄 보조 인력 435명을 지원해 연중 학생 안전 관리를 강화하고 신학기 안전 강화를 위해 76명을 추가 투입해 귀가 지도 등을 집중 지원한다.김용성 재정복지과장은 “2026년은 학교와 지역의 다양한 자원을 결합해 충북형 방과후 돌봄 모델이 정착되는 원년이 될 것”이라며 “모든 학생이 안전하고 건강한 방과후 돌봄 환경 속에서 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 3일 오후, 교육감실에서 대한기계설비건설협회 충청북도회로부터 특성화고등학교 장학금을 전달받았다고 밝혔다.이날 전달식은 윤건영 교육감, 양승복 회장 등 관계자 6명이 참석하였다.장학금은 총 500만 원으로 특성화고등학교에 재학 중인 학생 10명에게 각 50만 원씩 장학금으로 전달될 예정이다.양승복 회장은 “이 장학금은 회원사들이 수익금 일부를 사회에 환원하는 차원에서 모은 것이다. 기계설비 분야에서 미래의 꿈을 실현하기 위해 노력하는 특성화고등학교 학생들에게 도움이 되길 바란다.”라고 말했다.윤건영 교육감은 “어려운 건설경기에도 불구하고 특성화고등학교 학생을 위해 관심을 가지고 지원해 주시는 대한기계설비건설협회 충청북도회에 감사드린다.”라며, “특성화고등학교 학생들이 꿈을 향해 나아갈 수 있도록 최선을 다해 노력하겠다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 3일, 청주시 S컨벤션에서 도내 초‧중등학교 마음챙김동아리 및 마음건강챙김학교 담당교사 56명과 마음건강증진센터 관계자 4명을 대상으로 마음챙김동아리 및 마음건강챙김학교 워크숍을 열었다.워크숍은 정서적 돌봄이 필요한 학교와 고위기 학생에 대한 맞춤형 지원이 요구되는 현장의 의견을 반영해, 학교별 우수 실천 사례를 공유하고 교사들의 학생 정서 지원 역량을 강화하기 위해 마련됐다.워크숍은 △죽림초등학교 추미라 전문상담교사의 △덕산중학교 박유리 전문상담교사의 △개신초등학교 김은희 전문상담사의 △청원고등학교 김은경 전문상담교사의 등이 발표되었다.참석자들은 학교에서 실천할 수 있는 다양한 마음챙김 프로그램을 공유하고, 소진 예방과 자기돌봄을 위한 힐링 체험 활동을 통해 재충전의 시간을 가졌다.최근 학생들의 심리적 어려움과 위기 상황이 복합적으로 증가하고 있는 만큼, 교육청은 학교 현장의 마음건강 보호체계를 강화하고 교사 및 전문상담인력의 정서적 회복 지원에도 중점을 두고 있다.충북교육청은 모든 학생이 건강한 마음을 기를 수 있도록 사회정서교육을 강화하고, 학생들이 스스로 감정을 이해하고 조절할 수 있는 자발적 마음챙김 활동을 적극 장려하고 있다.학교는 마음챙김동아리와 마음건강챙김학교를 중심으로 학생 참여형 프로그램을 확대하고, 교실 속에서 자연스럽게 실천할 수 있는 정서 회복 활동을 지속적으로 확산하고 있다.내년에는 참여 학교 수를 확대해 더 많은 학생이 마음챙김 활동에 참여하여 마음챙김 문화가 학교 전반에 뿌리내릴 수 있도록 지원을 강화할 예정이다.최선미 인성시민과장은 “이번 워크숍을 통해 교사들이 학생들의 정서적 위기 신호를 보다 조기에 인식하고, 학교 현장에서 더 체계적인 지원이 이루어질 것으로 기대한다.”라며, “앞으로도 학생의 마음건강 증진과 생명존중 문화 확산을 위해 지속적으로 힘쓰겠다.”라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 3일, 환경교육센터와우에서 2025 충북 학교환경교육 성과공유회 을 열고, 모두를 위한 탄소중립학교 운영과 탄소정원 탄탄숲 등 한 해 동안의 학교환경교육 성과를 나눴다.올해 충북교육청은 도내 모든 학교에 환경교육과정 지원 운영비를 지원하고 △탄소중립 실천학교 100교 △탄소저감 숲학교 20교 △모두를 위한 탄소정원 탄탄숲 46교를 중심으로 학교 현장의 실천을 넓혀 왔다.또한, 환경‧지속가능발전연구회 4팀을 운영하고, 7개의 학교환경교육 연계 기관과의 협력도 함께 추진하며 학교와 지역이 함께하는 충북형 학교환경교육 모델을 만들어 가고 있다.모락은 이러한 학교와 연구회, 기관의 사례를 한자리에서 공유하고, 청소년‧교사‧환경교육 연구자 등의 환경을 배우고 가르치는 사람들의 경험을 들을 수 있었다.또한, 지구지역 환경교육 교원연수의 결과물인 도서 출판기념회와 다큐멘터리 시사회, 박한울 마을 활동가와 교사 가야금 동아리 의 연주회가 함께 열려 학교환경교육 이야기를 책과 영상, 음악으로 함께 했다.김영순 창의특수교육과장은 “올해 충북 학교환경교육은 다양한 사업을 통해 모두를 위한 환경학습권에 한 걸음 더 다가갔다.”라며, “모락에서 모인 이야기들이 서로 공명해 내년에는 더 깊고 넓은 학교환경교육 실천으로 이어지길 바란다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 유아교육진흥원은 3일, 2025. 미래협력 유아교육공동체 협의회를 개최했다.협의회는 한 해를 마무리하며, 유아교육진흥원의 사업 성과를 돌아보고 2026년의 교육 지원체계의 방향을 설정하기 위해 현장 전문가 및 외부위원 등 30여 명이 참석했다.미래협력 유아교육공동체는 연수지원, 체험지원, 현장교육지원 등 3개 분과로 구성되어 분과별 전문가들의 심도 있는 소통을 통해 내년도 사업 추진 전략을 논의했다.연수지원분과는 2025년 연수 운영의 성과를 점검하고 2026년 현장의 요구를 반영한 맞춤형 연수 방향을 협의했으며, 체험분과는 유아‧놀이 중심 체험 프로그램의 참여 확대 방안을 논의했고, 현장지원분과는 유치원 교육과정의 다양한 운영 사례를 공유하며 현장지원 체계의 효율화를 위한 의견을 나누었다.각 분과는 공문, 메일, 설문 등을 활용해 모니터링하며 앞으로의 개선 방향을 정리했다.이양순 유아교육진흥원장은 “이번 협의회를 통해 올해 추진한 연수, 체험, 현장교육 지원에 대한 현장의 의견을 수렴할 수 있었다.”라며, “이 성과를 바탕으로 2026년에는 미래유아교육을 위한 체계적인 지원과 맞춤형 연수 운영으로 충북 유아교육의 지속적인 성장과 발전을 이끌겠다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 국제교육원 다문화교육지원센터는 3일, 이주배경학생 교육 지원을 위한 다문화교육 지원단 하반기 워크숍을 운영했다.충북교육청에 따르면 2025년 4월 1일 자 기준 충북 도내 유‧초‧중‧고 전체 학생 중 약 5.3%가 이주배경학생인 만큼 학교 현장에서의 교원 역량 강화와 전문적 지원 체계 마련의 중요성이 더욱 커지고 있다.다문화교육 지원단은 이주배경학생 교육 관련 경험이 풍부한 교원 42명으로 구성되어 있으며, 다문화교육 자료 집필 등을 통해 학교 현장을 지원하고 있다.올해 상반기 워크숍에서는 다문화교육 이해 제고와 학교 현장의 의견을 토대로 한 자료집 제작 설계에 중점을 두었고, 이번 하반기 워크숍에서는 자체 제작한 결과물인 한국어 교재 및 교수‧학습자료집을 나누고 2026년 지원 방향을 논의했다.자료집은 현장에서 즉시 활용할 수 있도록 △한국어 교재 △한국어 교재 가이드북 △한국어학급 교육 △다문화학급 운영 사례 △교육과정 재구성 사례 △다문화가정 학부모 연수자료개발 등을 실었으며, 다문화교육지원센터 누리집의 자료실에도 탑재해 활용할 수 있도록 하였다.또한, 오성배 동아대학교 교수의 다문화교육 운영 실제 및 최신 동향 특강을 통해 이주배경학생 유형별 지원 사례를 듣고 학교 현장에서 활용할 수 있는 자료를 공유했다.서강석 국제교육원장은 “이주배경학생을 담당하는 교원들의 목소리를 현장에서 직접 듣는 것은 매우 중요하다.”라며, “다문화교육 지원단과 함께 학교 현장의 의견을 수렴해 이주배경학생의 학교생활 적응과 담당 교원의 어려움을 해소할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다.”라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 유아교육진흥원은 지난 11월 24일부터 12월 2일까지, 유치원‧어린이집 원장, 교육전문직원 총 120명을 대상으로 2025. 유보통합 국가시책 현장 지원을 위한 영유아 관리자 역량강화 연수 를 운영했다.2025. 유보통합 국가시책 현장 지원을 위한 영유아 관리자 역량강화 연수는 유치원‧어린이집 관리자 공동 연수를 통해 새로운 영유아 관리자 역량을 강화하여 질 높은 유보통합의 실천을 도모하고자 마련되었다.연수는 두 차례에 걸쳐 진행되어 1기 연수는 11월 24일부터 25일까지 증평 벨포레 리조트에서, 2기 연수는 12월 1일부터 2일까지 제천 리솜포레스트 리조트에서 진행되었다.프로그램은 영유아 관리자의 인문학과 소통 역량 강화에 중점을 두어 △교육정책 △조직 관리 △리더의 통찰 △공감‧동행 소통 △조직문화 영역으로 나누어 구성되었다.특히, 교육정책분야 특강으로 경남대학교 유아교육과 김병만 교수의 영유아 교육‧보육의 새로운 패러다임 강의가 운영되어 리더 간 소통의 시간으로 영유아 관리자 전문성 향상과 현장의 실천력을 강화하였다.연수에 참여한 한 유치원 원장은 “유보통합의 대한 교육공동체 간 소통의 장이 마련되어 서로 공감하고 협력할 수 있는 기회가 되었다.”라고 소감을 밝혔다.이양순 유아교육진흥원장은 “이번 연수가 영유아 관리자 전문성 향상 으로 영유아의 건강한 성장과 발달을 지원하는데 도움이 될 것으로 기대한다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 2일, 충북교육의 철학과 비전을 바탕으로 교사들의 전문성 강화와 학교현장 발전을 위한 학습연구년 정책개발연구 최종보고회를 개최했다.최종보고회는 지난 9월에 실시된 중간보고회에서 논의되었던 연구 내용을 보완하고 연구 성과를 마무리하는 활동으로 교사의 연구문화 조성, 충북교육의 질 향상, 현장 밀착형 실행연구, 역량개발 강화를 통한 학교현장지원을 목표로 진행되었다.학습연구년 총 48명의 교사가 18개의 팀을 이루어 세미나실, 학습연구년실, 언플러그드활동실에서 △교육시책 △초‧중등 IB 프로그램 △초등 공동교육과정 △중등 참여형 수업 등 18개의 주제에 대해 발표했다.이찬동 교육연구정보원장은 “이번 최종보고회는 학습연구년 교사가 주제별로 연구한 정책연구의 최종 운영성과를 공유하고 충북교육과 학교현장의 발전을 위한 유의미한 시간이었다. 앞으로도 교육연구정보원은 학습연구년 교사가 정책연구 역량을 함양하고 학교현장과 정책을 잇는 다양한 활동을 적극적으로 지원하겠다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 12월 1일, 청주교육지원청 대회의실에서 학부모와 지역주민을 대상으로 교육문화복합시설 설립 최종설계 설명회를 개최했다.이번 설명회는 개발지구의 학교 이전으로 인해 빈 건물이 된 구)상당초등학교와 구)복대초등학교를 학생, 학부모, 지역주민이 함께 사용할 수 있도록 한 미래형 학생체험 교육시설이자 교육문화 복합공간의 재탄생을 알리기 위해 마련되었다.교육문화복합시설은 지역사회와 함께하는 지속가능한 교육생태계 조성을 위해 다양한 기능을 담아 운영하는 미래형 복합 체험교육 시설이다.미래융합체험교육원은 2027년 8월 개원을 목표로 5층 건물을 일부 리모델링하고 지하주차장을 증축하며 △늘봄 △창의예술 △인문독서 △메이커 △휴식공유공간등으로 재탄생해 연 15만1566명을 수용할 것으로 기대하고 있다.특히, 창의예술교육 공간에서는 지역 예술가와 함께하는 예술 창작활동 체험기회와 전시공간을 제공하여 학생을 비롯한 교육공동체의 예술감수성을 높이고, 메이커교육 공간에서는 학생들의 요리체험은 물론 가족과 함께하는 목공체험교실과 3D프린터 체험교실 등이 다양하게 열린다.또한, 꿈꾸는체험교육원은 2027년 9월 개원을 목표로 4층 건물을 리모델링하고 부속건물을 철거해 △스포츠 △인문독서 △늘봄 △휴식‧공유공간 등으로 새단장해 연 7만2727명을 수용할 수 있도록 했다.기존 강당은 익스트림스포츠체험공간으로 클라이밍과 스카이트레일등을 설치하여 학생들의 도전정신과 체력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공하며, 인문독서교육공간에서는 인근 다문화 가정이 많은 지역여건과 수요를 고려하여 우리 언어와 문화를 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 만화․웹툰을 활용한 다문화 교육존도 마련될 예정이다.이번 최종설계 설명회는 두 시설의 청사진이 처음으로 공개되는 자리로, 학생․학부모․지역주민의 다양한 요구가 어떻게 구체화 되었는지 함께 공유하는 뜻깊은 자리였다.윤건영 교육감은 “최근 도시의 확장, 인구 이동 등으로 학교의 이전이 이어져 기존 학교 공간은 새로운 활용 방안을 마련해야 할 시점이다. 이 공간은 미래역량을 기르는 체험교육장이자 주민에게는 문화‧여가‧학습을 누릴 수 있는 생활 인프라가 될 것이다.”라며, “앞으로 아이들이 건강하게 배우며 성장하고, 어르신들이 건강한 하루를 보내며, 가족과 이웃이 문화와 예술 활동을 즐기는 공감과 소통의 자리가 되기를 기대한다.”라고 말했다.현재, 구) 상당초 부지에는 내년 3월 개원 예정인 단설유치원이 설립 중으로 진입로 확장을 위한 구조물 철거공사가 진행 중이며, 구) 복대초 부지는 내년 3월 착공 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 27일, 교육부가 주최한 올해의 수업혁신 교사상에서 도내 교사 5명이 수상하는 쾌거를 이뤘다고 밝혔다.올해의 수업혁신 교사상은 교실수업 혁신 공적이 탁월한 전국의 교실수업 혁신을 선도한 초‧중‧고 교사 100여 명을 발굴‧시상하여 수업혁신에 앞장서는 교사의 사기를 진작하고 있다.현장의 자발적 수업 혁신 분위기 확산을 위해 학교장 또는 동료교사의 추천을 받아, 충북교육청과 교육부의 서면심사, 학교 방문 현장실사, 공개검증 등 철저한 심사를 거쳐 수상자를 선정하였다.충북교육청은 초등 수업혁신 분야에서 3명, 중등 수업혁신 분야에서 2명이 수상하는 영광을 차지했다.초등 수상자는 △박정재 각리초 교사 △백승연 만수초 교사 △신진선 군남초 교사이며, 중등 수상자는 △정진수 단양중 교사 △윤 진 충북예고 교사이다.이번 수상은 충북교육청의 수업혁신 노력의 결과로 이어진 것이다.초등은 수업 단계형연수를 기본-심화-전문가 과정으로 운영했고, 학급별 10차시 이상의 프로젝트 수업 설계 및 실행 지원을 위한 300학급 대상 수업성장 실천학급을 운영하였으며, 수업코칭을 통해 교사 전문성 및 수업혁신의 기반을 마련해 그 결과로 이번 수상의 영광을 누리게 되었다.또한, 중등은 학생 주도성 강화를 위해 질문 중심 탐구수업과 프로젝트수업을 확대하고 △맞춤형 수업 컨설팅 89회 실시 △권역별 수석교사 수업나눔 연수 240명 참여 △수능형 및 서논술형 평가 전문가 양성 연수 188명 참여 등 교사 역량 강화를 체계적으로 지원하였으며, 연간 자율적 수업나눔 릴레이 20회 운영을 통해 수업혁신이 일상화되는 교실 문화를 구축해 이번 성과를 이루게 되었다.윤건영 교육감은 “수상하신 선생님들 모두 축하드린다. 이번 수상은 충북의 교사들의 수업혁신을 위한 노력의 결과이며 우리 교육청의 지속적인 수업혁신을 위한 지원에 대한 결과이다. 앞으로도 교사들의 혁신적인 수업으로 미래의 주인공인 학생들이 더욱 성장해 나갈 수 있도록 최선을 다하겠다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 자연과학교육원은 크리스마스 주간 운영 프로그램의 일환으로, 별똥별 아줌마가 들려주는 과학이야기 시리즈로 잘 알려진 이지유 작가를 초청해 오는 12월 12일 오후 3시 30분부터 특별강연을 운영한다.이번 강연은 도내 초, 중, 고등학생과 학부모, 교사를 대상, 라는 주제로 진행된다.이지유 작가의 쉽고 흥미로운 설명을 통해 우주를 바라보는 다양한 관측 기법과 최대망원경 GMT, 루빈 천문대와 제미니 천문대 등 현대 천문학의 관측 시설로 알게 된 우주에 대한 이야기가 소개될 예정이다.강연 참가 신청은 11월 29일 오전 10시부터 자연과학교육원 누리집을 통해 가능하며, 선착순으로 마감된다.기타 문의는 자연과학교육원 과학체험관으로 문의하면 된다.지성훈 자연과학교육원장은 “최신 과학 동향을 학생들의 눈높이에 맞춰 소개함으로써 과학에 대한 흥미를 높이고, 탐구의 시야를 넓히는 뜻깊은 시간이 될 것”이라며, “앞으로도 학생들이 최신 과학 기술에 대해 경험하고 꿈을 키울 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다.”라고 밝혔다.
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