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[국회의정저널] 경상남도교육청은 26일 오전 본청 강당에서 제16·17·18대 박종훈 경상남도교육감 퇴임식을 열었다.박종훈 교육감은 퇴임식에 앞서 지난 17일과 18일 이틀간 본청 각 부서를 방문해 직원들과 마지막 인사를 나누었다.이날 퇴임식에는 본청 직원과 지역 교육장, 직속기관장 등이 참석했으며 △식전 공연 △공로패 증정 △격려사 △송별사 △퇴임사 △국악 공연 순으로 진행됐다.박종훈 교육감은 퇴임사를 통해 “지난 12년 동안 한결같은 지지를 보내주신 도민 여러분과 경남교육 가족들의 동행 덕분에 한 번도 가보지 않은 길을 두려움 없이 걸어올 수 있었다”며 “정책은 제가 만들었지만 교육은 여러분이 만든 것이다. 비록 소임은 내려놓지만 배움의 본질을 향한 경남교육의 길을 늘 응원하겠다”고 소회를 밝혔다.
[국회의정저널] 권순기 경남교육감 당선인과 교육감직 인수위원회는 25일 경남교육청 교육정보원 3층 회의실에서 직속기관 주요 업무를 보고받고 향후 경남교육 정책 방향을 논의했다.이번 업무보고는 경남교육 전반의 현황을 종합적으로 점검하고 새로운 교육 비전과 정책 방향을 구체화하기 위해 마련됐다.이날 보고에는 교육연수원과 미래교육원, 과학교육원 등 9개 교육원을 비롯해 경남수학문화관, 학생안전체험원, 교육정보원, 기록원, 종합복지관, 창원도서관 등 3개 도서관을 포함한 19개 직속기관이 참여했다.권 당선인은 인사말에서 “이번 업무보고는 교육의 본질을 되새기기 위한 자리”며 “교육의 본질은 돌봄교육과 늘봄교육에 있으며 학부모들이 아이를 키우며 겪는 어려움을 덜어줄 수 있는 실질적인 정책 마련이 필요하다”고 강조했다.이어 “선거 과정에서 경남교육청 직속기관이 지나치게 많아 사업의 중복성과 효율성에 대한 우려가 제기됐다”며 “기관 간 칸막이를 허물고 협업 체계를 강화해야 한다”고 말했다.또한 “교권을 바로 세우고 미래교육에 대비해 생성형 인공지능 교육을 적극 확대하는 방향으로 사업을 구체화해 달라”고 주문했다.직속기관들은 현안과 개선 과제를 중심으로 의견을 제시했다.교육연수원은 현재 교장 자격연수가 경남교육청을 제외한 전국 시·도교육청에서 한국교원대학교에 위탁 운영되고 있는 점을 언급하며 경남교육청도 위탁 운영 방안을 적극 검토해 줄 것을 요청했다.과학교육원은 건물 노후화 문제를 제기했다.과학교육원은 “20년 이상 경과한 시설의 노후화로 체험활동 지원에 어려움이 있다”며 “리모델링을 통해 학생은 물론 도민과 함께하는 과학문화 공간으로 거듭날 수 있도록 지원이 필요하다”고 건의했다.이수호 인수위원장은 “교육은 학생을 중심에 두고 이뤄져야 한다”며 “학생과 가장 가까운 위치에 있는 교사, 특히 신규 교사를 대상으로 질 높은 연수를 제공해 전문성과 사명감을 갖춘 교육자로 성장할 수 있도록 힘써 달라”고 말했다.인수위원회는 경남교육의 새로운 비전과 정책 방향 수립을 위해 경남교육청 누리집에 ‘인수위원회에 바란다’코너를 개설하고 도민, 학부모, 학생, 교직원 등의 다양한 의견을 수렴하고 있다.한편 권 당선인은 지난 19일 본청 실과 업무보고에 이어 이날 직속기관 업무보고를 마무리하고 오는 7월 1일 오후 2시 창원대학교 이룸홀에서 취임식을 갖고 제19대 경남교육감으로 공식 업무를 시작할 예정이다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 2026년 ‘학생맞춤통합지원’의 전면 시행에 발맞춰, 학교 현장의 생생한 목소리를 정책에 직접 반영하기 위한 상시 소통 협력 체계인 ‘온-이음’을 본격적으로 운영한다.‘온-이음’은 학교와 교육청, 현장과 정책을 온전하게 잇는다는 의미와 함께, 현장의 실천적 지혜로 교육 정책의 불을 밝힌다는 의지를 담고 있다.구성원으로는 정책 추진 전문가인 교원을 비롯해 교육복지사, 상담교사, 행정실장, 장학사 등 현장 전문가 30명이 참여한다.이들은 기존의 공급자 중심 정책 추진 방식에서 탈피해, 현장의 목소리를 실시 간으로 정책에 반영함으로써 정책의 적합성과 완성도를 높이는 역할을 수행한다.주요 활동으로는 △단계별 의견 수렴 및 토론 △현장 점검을 통한 정책 환류 △정책 핵심 요약 자료 및 자주 묻는 질문 제작 등이다.경남교육청은 지난 22일 경상남도교육청 교육연수원에서 위촉식을 열고 ‘온 이음’의 공식 활동을 시작했다.이날 위촉식에서는 위원 30명에게 위촉장을 수여하고 사전 설문 결과를 공유하며 현장 적용 가능성을 깊이 있게 논의했다.또한 분과별 모임을 통해 대표를 선출하고 밀착형 활동 계획을 세웠다.올해 3월 1일 전면 시행된 학생맞춤통합지원 체계가 학교 현장에 안정적으로 뿌리내릴 수 있도록, ‘온-이음’ 위원들은 연중 상시 정책 개선 의견을 제시한다.특히 오는 12월에는 한 해 동안의 성과를 담은 ‘정책 반영 사례 소식지’를 제작하고 자주 묻는 질문을 최신화해 도내 모든 학교에 현장의 지혜를 전파할 계획이다.박주용 부교육감은 “2026년 전면 시행된 학생맞춤통합지원의 성공 열쇠는 결국 현장과의 소통에 있다”며 “'온-이음‘을 통해 현장의 목소리가 곧 정책의 지도가 되는 유기적인 소통 구조를 더욱 공고히 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 이번 체험 교실은 교육부의 ‘ 과학·수학·정보·융합교육 종합계획’및 경남교육 2026의 ‘다름을 존중하는 다문화교육 내실화’정책의 일환으로 추진됐으며 체험 중심 활동을 통해 이주 배경 학생들의 수학적 흥미를 자극하고 학습 동기를 부여하기 위해 마련됐다.프로그램은 일방적인 주입식 교육에서 벗어나, 온 가족이 함께 수학적 원리를 직접 깨우치는 ‘체험 중심 활동’ 으로 구성됐다.특히 경남다문화가족센터와의 긴밀한 협력을 통해 신청 단계부터 ‘이중언어 강사 지원’희망 여부를 파악, 언어 장벽 없이 수학적 개념을 정확히 이해하고 자기 주도적으로 참여할 수 있도록 세심하게 설계했다.체험교실은 4월부터 12월까지 짝수 달 넷째 주 토요일 오전에 운영된다.오는 △4월 25일 진행되는 첫 수업의 주제는 ‘접고 펼치는 수학의 세계’ 이며 이후 △6월 27일 ‘모여라 퍼즐 종이카드’△8월 29일 ‘미로 속에 담긴 수학’△10월 24일 ‘손끝으로 느끼는 수학’등 매회 흥미로운 대주제를 선정해 다채로운 체험 활동과 전시관 투어를 이어갈 예정이다.경남수학문화관은 이번 본원 운영 성과를 바탕으로 거제, 거창, 김해, 밀양, 양산, 진주 등 도내 6개 지역 수학체험센터로 프로그램을 확대할 방침이다.이를 통해 도내 전역의 다문화가정이 거주지 인근에서 양질의 수학 콘텐츠를 접할 수 있는 환경을 조성하고 수학교육의 형평성을 강화할 계획이다.황성효 경남수학문화관장은 “이주 배경이 다른 학생들이 수학 학습에서 소외되지 않고 당당한 주역으로 성장하도록 돕는 것이 이번 사업의 핵심”이라며 “강사 지원에 협력해 준 경남다문화가족센터에 감사드리며 모든 학생이 즐겁게 배우는 교육 환경을 만들겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 23일부터 24일까지 이틀간 의령 경상남도교육청 미래교육원과 창원 마산대학교에서 도내 전 학교장 950여명을 대상으로 ‘학생맞춤통합지원 관리자 역량 강화 연수’를 권역별로 개최했다.학생맞춤통합지원은 학습 지원, 교육 복지, 상담 등 기존의 개별 사업을 ‘학생 중심’ 으로 조정·연계·협력 지원하는 체계이다.이는 새로운 사업을 추가하는 것이 아니라 시스템을 효율적으로 다시 구성하는 것이 핵심이다.부서 간 경계를 허물고 학교 안팎의 자원을 효율적으로 결합해 지원 사각지대를 해소하는 것을 목적으로 한다.경남교육청은 ‘언제나 학생 중심이다’를 주제로 이번 연수를 기획해 학생맞춤통합지원 체계의 안정적인 안착을 돕고 관리자의 리더십에 기반한 의사 결정 역량을 높이는 자리를 마련했다.주요 내용은 △학교 지원 체계 중점사항 및 관리자의 리더십 △부서 간 연계·협력 방안 및 소통 문화 확산 △교육지원청 연계·협력 사례 공유 등으로 구성되어 학교 현장의 실질적인 변화를 이끄는 데 집중했다.경남교육청은 이번 연수를 계기로 학교와 지역사회를 잇는 유기적 통합지원망을 강화해 모든 학생의 전인적 성장을 견인해 나갈 계획이다.이종섭 교육복지과장은 “이번 연수는 학교 현장에 새로운 업무를 더하는 것이 아니라, 기존의 지원 활동들을 학생 중심으로 다시 맞추어보자는 제안”이라며 “사업의 영리한 재구조화를 통해 아이들을 지키는 든든한 방패를 완성하는 일에 학교장 리더십을 발휘해 달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 2026년도 제1회 지방공무원 임용시험 응시원서 접수 결과, 178명 선발에 1634명이 지원해 평균 9.2대 1의 경쟁률을 기록했다고 22일 밝혔다.채용 규모는 전년도 보다 16명 증가한 수치이다.가장 많은 인원을 선발하는 교육행정은 112명 모집에 1109명이 지원해 9.9대 1의 경쟁률을 보였다.주요 직렬별 경쟁률은 다음과 같다.△보건: 18.0대 1 △사서: 13.5대 1 △운전: 11.3대 1 △전산: 10.8대 1 △시설관리: 9.3대 1 사회적 약자의 공직 진출 기회를 확대하기 위한 구분모집에서는 교육행정 2.9대 1, 사서 3.0대 1, 교육행정 3.7대 1의 경쟁률을 각각 기록했다.경남교육청은 오는 5월 29일 교육청 누리집을 통해 시험 장소를 공고하고 필기시험은 6월 20일에 실시할 계획이다.신승욱 총무과장은 “전년 대비 채용 규모가 늘어난 만큼 우수한 인재들이 공직에 진입할 기회가 확대됐다”며 “수험생들이 쌓아온 실력을 유감없이 발휘할 수 있도록 공정하고 안전한 시험 관리에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 고교학점제의 안정적인 운영을 지원하고 학생의 실질적인 과목 선택권을 보장하기 위해 ‘2026년 공동교육과정 개설 희망 강좌 사전 수요 조사’를 실시한다고 21일 밝혔다.이번 조사는 학생 개개인의 진로와 적성에 맞춘 교육 환경을 조성하고자 마련됐다.4월 20일부터 5월 20일까지 도내 일반계 고등학교 학생과 학부모를 대상으로 경남 고교학점제 지원센터 누리집 또는 각 학교에서 안내하는 온라인 설문 링크를 통해 진행된다.주요 조사 내용은 △수강 희망 시기 △지역·전공별 희망 강좌 △온·오프라인 운영 방식 선호도 등이다.‘공동교육과정’은 개별 학교에서 개설하기 어려운 소인수·심화 과목을 학교 간 연계 또는 지역사회·대학과의 협력으로 운영하는 교육과정이다.특히 실시간 쌍방향 수업인 ‘온라인 공동교육과정’은 지리적 여건으로 과목 선택에 제약이 컸던 읍·면 지역 학생들의 교육 격차 해소에 기여하고 있다.현재 경남에서는 △인근 학교 간 협력인 ‘학교연합 공동교육과정’109개 강좌 △경남 빅데이터·인공지능 플랫폼 ‘아이톡톡’을 활용한 ‘온라인 공동교육과정’70개 강좌 등 총 179개 강좌가 활발히 운영 중이다.경남교육청은 이번 수요 조사 결과를 면밀히 분석해 2026학년도 2학기 및 2027학년도 1학기 강좌 개설의 기초 자료로 활용할 계획이다.강인수 중등교육과장은 “앞으로도 학생들의 목소리를 반영해 강좌 개설을 지속적으로 확대할 것”이라며 “학생들이 자기주도적으로 진로를 설계하고 꿈을 키워나갈 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 지난 12년간 추진해 온 교육 혁신과 주요 성과를 정리한 기록집 경남교육 12년의 기록-함께 만든 변화와 혁신, 경남교육이 대한민국 교육이 되다 를 발간했다.이번 성과 기록집은 지난 12년간 경남교육이 걸어온 발자취를 체계적으로 정리한 자료다.배움 중심 수업, 미래교육, 교육 복지와 공공성 강화, 안전과 건강, 교육공동체와 지속 가능성, 교권 보호, 청렴도 향상 등 대한민국 교육을 선도해 온 주요 정책들의 결실을 담았다.아울러 그간의 성과를 바탕으로 경남 미래교육이 나아갈 방향을 함께 제시하고 있다.기록집은 총 4장으로 구성됐으며 주요 내용은 △ 경남교육 12년의 방향 △ 한 눈으로 보는 경남교육 12년 △ 함께 만든 변화와 혁신, 경남교육이 대한민국 교육이 되다 △ 교육공동체가 만난 경남교육 등을 담고 있다.특히 3장 ‘함께 만든 변화와 혁신, 경남교육이 대한민국 교육이 되다’에서는 5대 정책별 주요 성과를 수치와 데이터 중심으로 정리했다.이를 통해 도민이 경남교육 정책의 흐름과 발전 과정을 쉽고 객관적으로 확인할 수 있도록 구성한 것이 특징이다.박종훈 교육감은 “지난 12년 동안 경남교육은 오직 학생이 올바르게 성장하고 교육공동체 모두가 행복한 학교를 만들기 위해 쉼 없이 달려왔다”며 “남은 임기 동안 우리 아이들을 위한 미래교육을 지속해, 경남교육이 대한민국 교육의 표준으로 자리 잡을 수 있도록 소임을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 학교 현장의 독서교육 실행력을 강화하기 위해 오는 20일부터 양일간 ‘2026년 독서인문교육 공모 사업 설명회’를 개최하고 본격적인 현장 지원에 나선다.이번 설명회는 학교 현장에서 사업을 더욱 안정적이고 체계적으로 추진할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다.특히 운영비 집행, 독서 수업 설계 등 실무 중심의 맞춤형 지원을 통해 현장 적용성을 극대화하는 데 초점을 맞췄다.설명회는 △20일 도교육청 본청 공감홀 △21일 경상남도교육청 교육연수원에서 각각 열리며 공모 사업 담당자 230여명이 참석할 예정이다.주요 내용은 △독서 일상 프로그램 ‘10분의 기적’△수업 중심 독서교육 선도학교 △교원 독서교육 전문적 학습 공동체 △교사 독서수업 설계 및 운영 방안 등이다.경남교육청은 사업 계획 수립부터 실행, 평가에 이르는 전 과정에 맞춤형 컨설팅을 제공하고 예산 정산 등 행정 실무 질의응답을 통해 교사들의 궁금증을 적극적으로 해소할 계획이다.경남교육청은 이번 설명회로 공모 사업 운영의 효율성과 책무성을 높이고 현장 중심의 사례 공유를 통해 우수한 독서교육 모델이 확산하기를 기대하고 있다.특히 단순한 사업 안내를 넘어 질의응답과 맞춤형 상담을 강화함으로써 학교 현장의 어려움을 실질적으로 해결하고 교사가 자율적으로 독서교육을 설계·운영할 수 있는 기반을 구축할 방침이다.김지연 창의인재과장은 “공모 사업의 성패는 현장의 이해도와 실행력에 달려 있다”며 “이번 설명회를 통해 학교가 주도적으로 독서교육을 운영할 수 있도록 실질적인 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.경남교육청은 앞으로도 독서인문교육 공모 사업을 통해 우수한 현장 사례를 발굴 및 확산하고 학생들의 문해력과 사고력을 키우는 독서교육 환경을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 20일 경상남도교육청 미래교육원에서 도내 방과후학교실무원 400여명을 대상으로 ‘2026년 방과후학교실무원 직무 연수’를 열었다.방과후학교실무원은 학생들이 안전하고 의미 있는 방과 후 시간을 보낼 수 있도록 지원하는 중요한 역할을 맡고 있다.이번 연수는 변화하는 교육 환경에 맞춰 실무자의 업무 역량을 강화하고 전문성을 높이고자 마련됐다.연수는 현장 맞춤형 프로그램인 △기초 노무 지식을 다지는 ‘실무자가 알아야 할 노무 상식’△인공지능 기술을 업무에 접목하는 ‘생성형 인공지능과 노트북엘엠을 활용한 업무 효율화’등 두 가지 주제로 구성됐다.구현숙 학교혁신과장은 “이번 연수가 실무자들이 현장의 과제를 효과적으로 해결하고 급변하는 교육 환경에 선제적으로 대응하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 방과후학교의 전문성을 높이고 안정적인 운영 기반을 마련하기 위해 체계적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 오는 20일부터 27일까지 동부·서부·중부·남부 권역에서 고등학교 교원 200명을 대상으로 ‘도란도란 진학공부방[입시결과 분석하기편]'직무 연수를 운영한다’도란도란 진학공부방‘은 기존의 대규모 강의식 연수에서 벗어나, 권역별 소규모 그룹 운영을 통해 교사 간 소통과 실질적인 사례 공유에 초점을 맞춘 점이 특징이다. 이는 변화하는 대입 제도 속에서 학생별 맞춤 전략을 세우는 데 어려움을 겪는 현장 교사들의 목소리를 적극적으로 반영한 결과다. 이번 연수는 단순한 정보 전달에서 나아가, 교사들이 실제 사례를 함께 살펴보며 스스로 전략을 세울 수 있는 실무 역량을 키우는 데 목적을 두었다. 연수는 △동부대입정보센터 △서부대입정보센터 △경남대입정보센터 △연초고등학교에서 각각 오후 6시부터 9시까지 열린다. 교육 과정은 총 3시간으로 △수시 전형별 특징 및 2027학년도 대입 전형 분석 △경쟁률 분석을 통한 입시 전략 수립 △수시 지원 사례 나눔과 상호 의견 공유 순으로 구성됐다. 특히 마지막 차시인’생각 나누기 ‘에서는 참여 교사들이 실제 학생의 지원 사례를 함께 검토하며 서로의 경험과 전략을 자유롭게 나눌 예정이다.정선희 진로교육과장은 “이번 연수가 교사들의 역량 강화에 도움이 되고 그 역량이 학교 현장에서 학생과 학부모를 위한 실질적인 진로 진학 상담으로 이어지기를 기대한다”며 “앞으로도 현장의 목소리에 귀를 기울이며 교사들이 필요로 하는 맞춤형 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 학생 성장을 통합적으로 지원하는 중심축인 ‘학생맞춤통합지원센터’를 본청과 18개 교육지원청에 구축하고 복합적 위기에 놓인 학생을 돕기 위해 본격적인 운영에 들어간다.이번 센터 운영은 기존 부서별로 분절되어 추진하던 학생 지원 사업을 하나로 연결해, 학교가 단독으로 해결하기 어려운 고위기 학생에게 맞춤형 통합 서비스를 제공하는 데 목적이 있다.이를 통해 교직원의 업무 부담과 책임 과중을 방지하고 학교와 교육청-지역사회가 유기적으로 협력하는 학생 지원 체계를 확립할 방침이다.교육지원청-도교육청을 잇는 촘촘한 지원망 구축 경남교육청은 지난해 9월 본청 교육복지과 내에 ‘경남학생맞춤통합지원센터’를 설치한 데 이어 올해 3월 18개 교육지원청 학교통합지원센터 내에 지역센터 구축을 모두 마무리했다.이로써 학교-교육지원청-교육청으로 이어지는 단계별 지원 체계를 완성했다.특히 전담 인력을 보강하고 관계 부서의 사업 예산을 유연하게 연계·활용함으로써, 학교 역량을 넘어서는 복합적 사안에 대해 교육청 차원의 통합적 지원 시스템을 가동한다.‘찾아가는 통합사례회의’로 학교 현장 업무 경감 및 지원 강화 경남만의 현장 밀착형 모델인 ‘찾아가는 통합사례회의’를 통해 학교 현장을 직접 지원한다.학교가 고위기 학생에 대한 도움을 요청하거나 심층 진단이 필요한 경우, 교육지원청과 지역 관계 기관, 전문자문위원단이 팀을 구성해 학교를 직접 방문한다.현장에서 학교와 함께 지원 방안을 설계함으로써 사안 해결의 실효성을 높이고 학교가 느꼈던 심리적 책임과 행정적 부담을 실질적으로 나눈다는 계획이다.지역사회 협력으로 지속 가능한 지원 생태계 조성 경남교육청은 제도의 안정적인 안착을 위해 지자체 및 민간 복지 기관과 협력해 지역 내 인적·물적 자원을 지속해서 확장한다.단순히 새로운 프로그램을 만들기보다 기존 자원의 효율적 연결과 조정에 집중해, 학교 밖 안전망이 유기적으로 작동하는 안정적인 지원 환경을 조성할 계획이다.이종섭 교육복지과장은 “학생맞춤통합지원센터는 위기 학생을 조기에 발견하는 시스템을 넘어, 학교와 지역사회를 잇는 중심축 역할을 수행할 것”이라며 “부서 간 경계를 허문 통합 지원 체계를 통해 학교 현장의 어려움을 실질적으로 해결하고 학생 성장의 지속 가능성을 확보하겠다”고 밝혔다.
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