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[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청과 동청주농업협동조합은 13일 청주시 낭성면의 배추 재배 농가를 방문해 김장철을 앞두고 일손 부족으로 어려움을 겪는 농가를 위한 봉사활동을 펼쳤다.이번 봉사활동은 농촌 고령화와 인력 부족으로 가을배추 수확과 출하에 어려움을 겪는 농가에 힘을 보태기 위해 마련됐다.이날 윤건영 교육감을 비롯한 충북교육청과 동청주농협 직원 30여명은 배추밭에서 수확한 배추를 하나씩 옮기고 운반 차량에 싣는 작업에 참여하며 구슬땀을 흘렸다.참가자들은 서로 힘을 보태 배추를 나르며 김장철 출하를 앞둔 농가의 부족한 일손을 도왔다.봉사활동에 참여한 충북교육청 직원은 “배추 한 포기에 이렇게 많은 손길이 필요한 줄 미처 몰랐다”며 “서툰 손길이지만 김장철 출하를 앞둔 농가에 작은 보탬이 된 것 같아 보람을 느꼈다”고 말했다.윤건영 교육감은 “김장철을 앞두고 일손이 부족한 농가에 직원들과 함께 힘을 보탤 수 있어 뜻깊다”며 “앞으로도 지역 농가와 상생하는 나눔 활동을 이어가며 지역사회와 함께하는 충북교육을 만들어 가겠다”고 말했다.한편 충북교육청과 동청주농협은 2023년 농촌 발전을 위한 업무협약을 체결한 이후 농번기 일손돕기와 지역 농산물 구매 촉진 등 협력 활동을 이어오고 있다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 13일 오전 청주 중앙초등학교에서 충청북도경찰청과 함께 등굣길 어린이 교통안전과 어린이보호구역 배려문화 확산을 위한 ‘등굣길 어린이 안전 및 착한 운전 합동캠페인’을 실시했다.이번 캠페인에는 윤건영 교육감과 박종섭 충북경찰청장을 비롯해 청주교육지원청, 청주청원경찰서 자치경찰위원회, 모범운전자회 등 관계자 60여명이 참여해 학생들의 안전한 등굣길 조성과 교통안전 문화 확산에 힘을 모았다.윤건영 교육감은 등교하는 학생들에게 충북교육청이 제작한 ‘어린이 교통안전수칙’리플릿을 직접 나눠 주며 ‘선다, 본다, 손을 든다, 확인한다, 건넌다’의 횡단보도 안전 5원칙을 안내하고 안전한 보행 습관을 당부했다.리플릿에는 횡단보도 안전 5원칙과 함께 골목길과 주차장에서 주변 차량 살피기, 스마트폰을 보며 걷지 않기 등 보행 안전수칙이 담겼다.자전거를 탈 때는 안전모와 팔·무릎 보호대를 착용하고 횡단보도에서는 자전거에서 내려 끌고 건너도록 안내했으며 비·눈이 오는 날 지켜야 할 안전수칙도 그림과 함께 소개했다.충북경찰청은 운전자들을 대상으로 안전띠·안전모 착용과 방향지시등 사용 등 기본 교통안전수칙 준수를 강조하는 ‘착한 운전’ 캠페인을 펼치며 어린이보호구역 내 배려 운전 실천을 당부했다.윤건영 교육감은 “아이들이 횡단보도 안전 5원칙을 몸에 익혀 스스로를 지키고 어른들이 어린이보호구역에서 한 번 더 살피고 천천히 운전할 때 더욱 안전한 등하굣길을 만들 수 있다”며 “경찰 등 유관기관과 지속적으로 협력해 우리 아이들이 안심하고 학교에 오갈 수 있는 교통환경을 만드는 데 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 학교에서 발생하는 학생 위기 상황에 체계적으로 대응할 수 있도록 위기학생 이해와 대응을 위한 안내자료를 제작해 도내 학교에 보급한다고 13일 밝혔다.이번 안내자료는 학교에서 위기 상황이 발생했을 때 교직원이 학생의 행동 이면에 있는 감정과 욕구를 이해하고 위기 단계에 따라 안전하게 개입할 수 있도록 현장에서 바로 활용할 수 있는 내용으로 구성했다.위기학생의 심리와 행동 이해부터 단계별 개입, 생명지킴이 역량 강화와 학교 위기대응 체계 구축까지 폭넓게 담았다.자료에는 위협·좌절·정의의 세 가지 분노 유형과 보이는 행동 너머의 감정과 숨은 욕구, 잠재력과 장점을 살피는 ‘좋은사람대화’를 소개했다.오감을 활용한 마음챙김과 호흡법 등 학생의 정서 조절을 돕는 방법도 담았다.특히 학생의 위기행동을 취약요인, 전조증상, 고조, 위기행동의 4단계로 나누고 단계별 학교의 개입과 지원 방법을 제시했다.학교 밖 이탈, 물건을 집어던지는 등 공격적인 행동, 집단 괴롭힘 등 학교에서 마주할 수 있는 상황별 대응 방법도 담아 현장에서 활용할 수 있도록 했다.아울러 위기 상황 이후 학생과 교사 등 학교 구성원의 회복을 지원하는 방법과 폭력 피해 이후 교사가 겪을 수 있는 공포·무력감·수치심·우울감 등의 심리 반응도 다뤘다.도교육청은 지난달 30일부터 진행한 ‘2026. 권역별 학생 마음건강 지원 컨설팅 및 사례회의’를 통해 학교 현장에 자료를 배부하고 주요 내용과 활용 방법을 안내했으며 13일 보은교육지원청에서 열린 남부권 사례회의에서도 자료를 바탕으로 위기학생 대응 방안을 함께 논의했다.권역별 사례회의를 마친 뒤에는 자료를 도내 전 학교에 배부하고 충북교육청 누리집과 다채움 플랫폼에도 탑재해 학교 위기대응 연수와 교직원 협의회 등에 활용하도록 안내할 계획이다.최선미 인성시민과장은 “학생의 위기는 잘못이 아니라 도움이 필요하다는 신호”며 “이번 자료가 교직원이 학생의 마음을 이해하고 안전하게 개입하는 데 실질적인 도움이 되길 바라며 학생의 안전과 학교 구성원의 회복을 함께 지원하는 위기대응 체계를 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육도서관은 유아의 독서 흥미를 높이고 책과 친숙해지는 경험을 제공하기 위해 13일부터 11월 17일까지 청주지역 유치원·어린이집 5세 이상 유아를 대상으로 찾아가는 도서관 ‘그림책 이야기 극장’을 운영한다.그림책 이야기 극장’은 그림책과 공연을 접목한 참여형 독서 프로그램으로 유아들이 이야기를 즐기며 자연스럽게 책과 가까워지는 독서 경험을 제공한다.프로그램은 총 8회로 교육도서관을 방문해 관람하는 공연 2회와 유치원·어린이집으로 직접 찾아가는 공연 6회로 진행된다.유아 대상 독서연계 공연 경험과 전문성을 갖춘 예술단체가 참여해 음악동화 콘서트와 입체낭독 공연을 선보인다.첫날인 13일에는 교육도서관에서 청주 예아뜨유치원 유아 70명을 대상으로 음악동화 콘서트를 진행했다.피아노와 스토리텔링, 소프라노, 첼로 연주가 어우러진 가운데 ‘나는 정말 특별해’ 와 ‘엘리제의 뮤직박스’를 선보이며 유아들이 클래식 음악과 그림책 이야기를 함께 즐기는 시간을 가졌다.20일부터는 유치원과 어린이집을 직접 찾아가는 공연을 시작하며 11월까지 음악동화 콘서트와 입체낭독 공연을 이어간다.입체낭독 공연은 그림책 낭독에 연기와 음악, 소품을 더한 참여형 공연으로 △줄줄이 꿴 호랑이 △감기 걸린 물고기 △우리 가족 납치 사건 등을 선보인다.황경식 교육도서관장은 “그림책과 공연을 접목한 참여형 독서활동을 통해 유아들이 책 읽기의 즐거움을 느끼고 자연스럽게 책과 가까워지길 바란다”며 “앞으로도 유아들이 다양한 독서문화를 경험할 수 있도록 현장으로 찾아가는 도서관 서비스를 지속적으로 확대하겠다”고 말했다.프로그램과 관련한 자세한 사항은 교육도서관 지식정보기반과로 문의하면 된다.
by 편집국[국회의정저널] 진천고등학교는 13일부터 14일까지 1~2학년 중 참여를 희망한 10개 학급을 대상으로 다양한 문화와 삶을 경험하며 자신의 진로를 탐색하는 진로·교과 연계 ‘넓은 세상, 내 자리 찾기’ 수업을 운영한다.이번 프로그램은 교과에서 배운 내용을 실제 문화와 삶의 경험으로 확장하고 학생들이 다양한 사람과의 만남과 체험을 통해 자신의 관심과 강점, 진로 가능성을 탐색할 수 있도록 기획됐다.진로 및 교과 수업과 창의적 체험활동을 연계해 문화 교류와 스포츠 체험 중심으로 진행한다.문화 수업에는 프랑스어·프랑스문화 분야 연구자이자 번역가인 김새환 강사와 프랑스인 대학원생·대학생 등이 참여한다.학생들은 강사들의 다양한 삶과 경험을 듣고 질문과 모둠 대화를 나누며 서로 다른 문화와 삶의 방식을 이해하고 자신의 관심과 진로에 대해 생각해 보는 시간을 갖는다.스포츠 수업에서는 프랑스 전통 스포츠인 페탕크를 체험한다.페탕크는 작은 표적구에 금속 공을 던져 더 가까이 붙이는 방식으로 승부를 겨루는 스포츠다.(사)한국불스포츠협회 이사인 최영미 강사를 비롯한 한국인과 프랑스인 강사가 안전교육과 시범, 모둠별 실습, 친선 경기를 진행한다.학생들은 경기에 참여하며 규칙을 익히고 서로 소통하고 협력하는 경험을 쌓는다.활동 후에는 자신의 관심과 강점, 새롭게 발견한 진로 가능성을 돌아보는 시간을 갖는다.진천고는 문화 교류와 스포츠 체험에서 얻은 경험이 후속 진로 탐색으로 이어질 수 있도록 교과 및 창의적 체험활동과 연계해 지도할 계획이다.나은정 진천고 교장은 “이번 수업이 학생들이 다양한 문화와 삶의 방식을 직접 접하며 세계를 바라보는 시야를 넓히는 기회가 되길 바란다”며 “새로운 만남과 협력의 경험 속에서 자신의 관심과 강점을 발견하고 더 넓은 세상에서 자신의 진로를 주도적으로 탐색하기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 12일 주간정책회의에서 학생선수의 몸과 마음을 함께 살피는 지원을 강화하고 AI 대전환 시대에 인간 고유의 역량을 기를 수 있도록 충북교육의 주요 정책을 내실 있게 추진해 달라고 말했다.학생선수의 몸과 마음을 함께 살피는 학교체육 윤건영 교육감은 오는 16일 제주에서 열리는 제107회 전국체육대회를 앞두고 “학생선수는 운동 능력을 기르는 선수이면서 동시에 성장기 학생”이라며 “훈련과 학업을 병행하면서 겪는 심리적 부담과 부상에 대한 불안, 진로 고민까지 몸과 마음을 함께 살펴야 한다”고 말했다.이어 “학생선수가 충분한 휴식과 회복 속에서 자신의 기량을 발휘하고 학업과 진로에서도 성장할 수 있도록 지원체계를 점검해 달라”고 당부했다.특히 “충북교육이 강조하는 몸근육을 기르기 위해서는 생활체육과 엘리트체육의 조화와 균형이 중요하다”며 “선수들의 기량과 성과가 학교스포츠클럽과 생활체육으로 확산될 수 있도록 함께 성장하는 분위기를 만들어 달라”고 강조했다.AI 시대, 인간 고유의 역량을 키우는 충북교육 윤건영 교육감은 세계경제포럼이 주목한 ‘브레인 캐피탈’을 언급하며 “AI 시대에는 학력과 자격 등 외적인 역량을 넘어 뇌 건강과 사고력·판단력, 자기조절 등 인간 고유의 역량이 더욱 중요해지고 있다”고 말했다.이어 “이는 충북교육이 강조해 온 몸근육·마음근육·예술근육과 실용학력, 실력다짐 정책의 방향과 맞닿아 있다”며 “새로운 정책을 추진하기보다 학생 성장에 필요한 기반을 점검하고 보완해 2027년 주요업무계획에 충실히 반영해 달라”고 당부했다.끝으로 “다른 사람과의 소통만큼 자기 자신과의 내면소통도 중요하다”며 “서로의 수고를 인정하고 존중과 배려, 긍정적인 격려로 함께 성장하는 건강한 직장 문화를 만들어 달라”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 제천여자고등학교 체조부가 7일부터 9일까지 제주 한라체육관에서 사전경기로 열린 제107회 전국체육대회 체조 경기에서 단체전 은메달과 개인전 동메달을 획득했다.제천여고 체조부는 이번 대회 여자 고등부 단체전에서 안정적인 연기와 선수 간 팀워크를 바탕으로 은메달을 차지했다.주장 양하은 학생은 개인 이단평행봉에서도 집중력 있는 연기를 선보이며 동메달을 목에 걸었다.체조부는 주장 양하은 학생을 비롯해 △김민경 △윤단비 △최유진 학생 등 4명으로 구성돼 있다.선수들은 대회를 앞두고 기술의 정확도와 연기 완성도, 착지 안정성을 높이는 데 집중했으며 정규 수업 후에도 종목별 기술을 반복 연습하고 서로의 동작을 점검하며 경기력을 끌어올렸다.이번 대회에서 선수들은 그동안 갈고닦은 기량을 침착하게 발휘했으며 단체전에서는 서로의 경기 흐름을 살피고 격려하며 안정적인 팀워크를 보여줬다.양하은 학생 역시 이단평행봉 연기를 끝까지 집중력 있게 마무리하며 개인 종목에서도 성과를 거뒀다.김학송 제천여고 교장은 “선수들이 전국체육대회에서 단체전 은메달과 개인전 동메달이라는 값진 결실을 맺어 매우 자랑스럽다”며 “어려운 여건에서도 묵묵히 훈련에 매진한 선수들과 헌신적으로 지도해 준 지도자에게 감사드리며 앞으로도 학생선수들이 자신의 기량을 발전시키고 꿈을 펼칠 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 특수교육원은 12일 교육연구정보원 시청각실에서 도내 통합학교 관리자 200여명을 대상으로 ‘2026. 하반기 통합학교 관리자 연수’ 1기 과정을 운영했다.이번 연수는 다양성을 존중하는 포용적 학교문화를 조성하고 학교 관리자의 통합교육에 대한 이해와 실천 역량을 높이기 위해 마련됐다.12일과 13일 이틀간 특수교육대상학생이 재학 중인 도내 공·사립 유·초·중·고등학교 교장·원장, 교감·원감 등 총 400여명을 대상으로 2회에 걸쳐 운영한다.이날 1기 연수는 장애공감 문화예술 공연과 통합교육 특강으로 진행됐다.먼저 장애인과 비장애인이 함께하는 통합 오케스트라 ‘아인스바움 윈드 챔버’ 가 무대에 올라 음악을 통해 장애에 대한 이해와 공감의 폭을 넓혔다.이어 황태륜 변호사가 ‘장애아동인권 및 특수교육현장의 법률적 이해’를 주제로 특강을 진행했다.장애아동의 인권과 특수교육 현장에서 필요한 법률적 이해를 중심으로 학교 관리자의 역할과 통합교육 현장에서 고려해야 할 사항을 살펴봤다.13일에는 관리자 200여명을 대상으로 2기 연수를 이어간다.‘루아 오케스트라’의 장애공감 문화예술 공연과 ‘통합교육 톡스’를 통해 특수·통합교육 관련 법과 제도, 충북 통합교육 정책과 현장 지원 등을 살펴보며 학교에서의 통합교육 실천 방안을 공유할 예정이다.최명옥 특수교육원장은 “통합교육은 장애학생과 비장애학생이 같은 공간에서 생활하는 것을 넘어 서로의 다름을 이해하고 존중하며 함께 성장하는 과정이다”며 “학교 관리자의 관심과 포용적 리더십을 바탕으로 모든 학생이 존중받으며 함께 성장하는 학교문화가 확산될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일 서원고등학교와 청주고등학교에서 교원을 대상으로 ‘2026. 학점제 연계 대입 진학 컨설팅’을 운영했다.이번 컨설팅은 고교학점제와 연계해 2028학년도 대입을 준비하는 학교의 진학지도 역량을 높이기 위한 것으로 충북교육 대입지원단 전문가들이 학교를 직접 찾아 교육과정과 학교생활기록부를 분석하고 학교별 맞춤형 진학지원 방안을 함께 모색하는 방식으로 진행됐다.이날 충북교육 대입지원단 전문가 2명이 한 조를 이뤄 학교의 교육과정과 교육활동을 비롯해 수업·평가, 학생부 기록, 대입 지도 방안을 단계적으로 살펴봤다.컨설팅에 참여한 교원들과 대입지원단 전문가는 대학 전공 이수에 필요한 과목 편제와 학생의 과목 이수 현황을 확인하고 교과 및 창의적 체험활동과 평가가 학생의 성장 과정과 역량을 학생부에 어떻게 보여주는지 함께 분석했다.이를 바탕으로 학생부종합전형과 수능 지도, 수시 지원 전략 등 학교와 학생의 상황에 맞는 대입 지도 방안을 논의했다.대입 평가시스템을 활용한 학생부 분석 실습도 진행했다.교원들과 대입지원단 전문가는 충북 우수 학생부 사례와 소속 학교 학생부를 함께 분석하고 분석 결과를 토대로 대입 지원 방안을 논의한 뒤 질의응답을 통해 학교 현장의 궁금증을 공유했다.이번 사업은 지난 6일 청주대성고를 시작으로 12월까지 도내 일반고와 특목고 등 37개교를 대상으로 운영한다.학교별 일정과 참여 교원은 학교와 협의해 정하고 충북교육 대입지원단 전문가가 학교를 방문해 맞춤형 컨설팅을 지원한다.정문희 중등교육과장은 “2028학년도 대입을 준비하기 위해서는 학교의 교육과정과 수업·평가, 학생부 기록이 대입과 어떻게 연계되는지 함께 살펴볼 필요가 있다”며 “학교별 교육과정과 학생 특성을 반영한 진학지도가 이뤄질 수 있도록 현장 중심의 맞춤형 지원을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일 본관 회의실에서 도내 권역책임의료기관인 충북대학교병원과 학생 건강증진 및 공공보건의료 협력체계 구축을 위한 업무협약을 체결했다.이날 협약식에는 윤건영 교육감과 이지혁 충북대학교병원 공공부원장을 비롯한 양 기관 관계자들이 참석했다.이번 협약은 학교에서 발생할 수 있는 다양한 학생 건강 문제에 체계적·전문적으로 대응하고 보건교사 등 학생 건강증진 업무 담당자의 현장 대응 역량을 높이기 위해 추진됐다.협약에 따라 양 기관은 △학생 건강증진 및 공공보건의료 강화를 위한 협력체계 구축 △학생 건강증진 업무 담당자를 위한 현장 맞춤형 실무 연수 지원 △그 밖에 필요하다고 인정하는 사항 등에 상호 협력하기로 했다.도교육청은 이번 협약을 통해 충북대학교병원의 전문의료 인프라와 연계한 실무 연수를 지속적으로 지원받아 학교 현장에서 발생하는 다양한 학생 건강 문제에 대한 대응 역량을 강화할 계획이다.양 기관은 올해도 공공보건의료 협력체계 구축사업과 연계해 학교 내 1형 당뇨병 학생 관리와 감염병 예방·대응을 주제로 총 6회, 120여명의 보건교사를 대상으로 연수를 지원하는 등 학교 현장과 의료기관 간 협력을 이어오고 있다.충북대학교병원은 권역책임의료기관으로서 보건복지부와 충청북도의 지원으로 추진되는 공공보건의료 협력체계 구축사업을 통해 지역보건의료기관 간 연계·협력을 강화하고 지역 필수의료 역량 강화를 위한 교육·연구·협력사업 등을 수행하고 있다.윤건영 교육감은 “학교 현장에서 학생들의 다양한 건강 문제에 체계적으로 대응하기 위해서는 의료기관의 전문적인 지원과 협력이 중요하다”며 “이번 협약을 계기로 충북대학교병원과 긴밀히 협력해 현장 맞춤형 실무 연수를 강화하고 학생 한 명 한 명이 건강하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 적극 뒷받침하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 한국교원대학교부설고등학교는 12일 오후 6시 30분 한국교원대학교 종합교육연수원 문화관에서 학생과 학부모, 교원 등 250여명이 참석한 가운데 ‘2026. 학생 및 학부모 대상 학습코칭 특강’을 개최했다.이번 특강은 2028학년도 대입제도 변화에 대한 이해를 높이고 학생들이 자신의 진로와 진학 목표에 맞는 내신·수능 학습 전략을 세울 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.강연자로 나선 진로·진학 전문가인 와이즈멘토 조진표 대표는 ‘입시제도 변화에 따른 진로진학 설계 전략’을 주제로 100분간 강의를 진행했다.AI 시대 직업세계의 변화와 이에 따른 대학·학과 선택 방향, 첨단산업 분야의 유망 학과를 소개하고 변화하는 입시 환경과 과목별 학습 방법, 효과적인 대입 준비 방안을 구체적으로 설명했다.또한 학생들이 단순히 학습량을 늘리는 데 그치지 않고 자신의 진로와 진학 목표를 바탕으로 무엇을, 어떻게 준비할 것인지 스스로 판단하고 실천할 수 있도록 학습계획 수립과 실천 방법도 함께 안내했다.이어진 질의응답에서는 학생과 학부모들이 학습 방법과 대입 준비 과정에서 궁금했던 내용을 질문하며 진로·진학에 대한 이해를 넓혔다.정은영 한국교원대부설고 교장은 “이번 특강이 학생과 학부모가 변화하는 대입제도를 이해하고 학생의 진로와 목표에 맞는 학습 방향을 설계하는 데 도움이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 학생들이 스스로 진로를 설계하고 필요한 학습 역량을 키워갈 수 있도록 다양한 진로·진학 지원을 이어가겠다”고 말했다.
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