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[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일부터 14일까지 세종대학교 서울캠퍼스에서 도내 교사 25명을 대상으로 ‘교사가 직접 만드는 AI 에이전트 개발 역량강화 연수’를 운영했다.이번 연수는 교사가 생성형 AI를 활용하는 데 그치지 않고 교육과 업무에 필요한 AI 에이전트를 직접 구현하며 학생 맞춤형 수업과 학교 업무 혁신을 이끌 수 있는 역량을 기르기 데 중점을 뒀다.네이버·업스테이지·세종대학교와 함께 팀별로 과제를 해결하고 결과물을 만드는 프로젝트 방식으로 진행했으며 참여 교사들은 2박 3일 동안 AI 에이전트의 기본 원리와 다양한 생성형 AI 도구 활용법을 익힌 뒤 각자의 교육 아이디어를 실제 수업과 업무에 활용할 수 있는 결과물로 구현했다.주요 프로그램은 △AI 에이전트 교수·학습법 및 업무 진단 △AI 에이전트 제작·테스트 △생성형 AI를 활용한 이미지·스토리보드·영상 제작 △바이브 코딩을 활용한 만화·웹툰 생성 앱 구현 △교과별 학습자료 제작 등으로 구성됐다.교사들은 지도안과 학습지, 시각자료 등을 직접 만들고 실제 수업에 적용할 수 있는지를 점검하며 생성형 AI 활용 역량을 높였다.연수 마지막에는 완성한 결과물을 서로 공유하고 의견을 나눴으며 AI 활용 시 지켜야 할 학생 개인정보 보호와 저작권, AI 윤리 기준을 살펴본 뒤 교과와 업무별 학교 현장 적용 계획을 작성하며 과정을 마무리했다.충북교육청은 연수에서 개발한 AI 워크플로우 수업 설계안과 AI 에이전트 시제품을 학교 현장에 보급하고 AI 웹툰·영상 제작 안내자료를 마련하는 한편 연수 이수 교사를 활용한 확산 연수도 이어갈 계획이다.김영순 창의특수교육과장은 “교사가 자신의 교육적 아이디어를 AI 기술로 직접 구현해 수업과 업무에 적용하는 경험은 미래교육을 준비하는 중요한 역량이다”며 “이번 연수의 성과가 학교 현장으로 확산돼 학생 맞춤형 수업과 교육 혁신으로 이어질 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 학생수련원은 14일 ‘국제청소년성취포상제 금장 탐험활동’에 참여한 학생 19명이 금강하굿둑에서 충북교육청까지 3박 4일간 이어진 231km의 도전 여정을 완주하고 교육연구정보원에서 완주 기념식을 가졌다고 밝혔다.국제청소년성취포상제는 청소년들이 스스로 목표를 세우고 봉사활동, 자기개발활동, 신체단련활동, 탐험활동 등을 지속적으로 실천하며 자신의 가능성을 발견하고 성장하는 국제적인 자기성장 프로그램이다.이 가운데 금장 단계는 가장 높은 수준의 도전과 꾸준한 실천이 요구되는 과정이다.학생들은 지난 11일 금강하굿둑을 출발해 금강과 무심천 자전거길을 따라 3박 4일 동안 총 228km를 자전거로 달렸다.이동뿐만 아니라 야영과 자체취사, 활동일지 작성 등을 직접 수행하며 스스로 세운 목표에 도전하고 공동체 안에서 협력하는 경험을 쌓았다.마지막 날인 14일에는 부용2리마을회관에서 방서교까지 50km를 자전거로 이동한 뒤, 방서교에서 충북교육청까지 남은 3km를 걸으며 총 231km의 탐험활동을 완주했다.특히 윤건영 교육감도 방서교에서 학생들의 마지막 여정에 동참해 충북교육청까지 약 3km를 함께 걸으며 3박 4일간 자신의 한계에 도전해 온 학생들과 완주의 순간을 함께했다.이어 교육연구정보원에서는 학생들의 도전과 성취를 축하하는 완주 기념식이 열렸다.참가자들은 3박 4일간의 탐험활동을 영상으로 되돌아보며 완주의 의미를 나눴고 윤건영 교육감은 학생들에게 완주 기념품을 전달하며 231km의 도전을 함께 축하했다.이번 탐험활동을 통해 학생들은 긴 이동 거리와 체력적인 어려움 속에서도 서로 격려하며 공동의 목표를 향해 나아갔다.스스로 선택한 목표를 행동으로 옮기고 끝까지 완수하는 과정에서 끈기와 책임감, 협력의 가치를 배우며 자신의 가능성을 확인하는 성장의 시간을 가졌다.윤건영 교육감은 “231km의 긴 여정에서 포기하고 싶은 순간을 이겨내고 서로 힘이 되어 한 사람도 빠짐없이 완주한 학생 여러분이 대견하고 자랑스럽다”며 “스스로의 한계를 넘어선 이번 경험이 앞으로 새로운 도전을 마주할 때마다 용기와 자신감을 더해주는 소중한 힘이 되길 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충주고등학교는 2026학년도 자율형공립고 2.0 지역연계 프로젝트의 일환으로 미술과 Art Crew 학생들이 참여하는 2026 ART SHOWCASE 를 14일부터 16일까지 중원교육문화원 중원예뜨락갤러리에서 개최한다.이번 전시는 학생들의 창작 결과물을 지역사회와 공유하고 학교와 지역사회가 예술을 매개로 소통하는 문화예술 교육의 장으로 마련됐다.‘존재의 연결, 무한한 확장’을 주제로 열리는 이번 전시에서는 학생들이 고등학교 교육과정 동안 꾸준히 제작한 회화, 디자인, 입체조형, 패션 등 다양한 분야의 작품을 선보인다.우주를 모티브로 한 작품을 비롯해 인간과 자연, 수학적 질서 환경과 공생 등 다양한 주제를 학생들만의 시각과 예술적 언어로 풀어낸 작품을 통해 창의적인 사고와 예술적 감성을 엿볼 수 있다.이번 전시는 작품 제작부터 전시 기획과 공간 구성, 작품 설치까지 학생들이 전 과정에 참여하는 학생 주도형 전시로 기획됐다.학생들은 전시를 준비하며 창작 결과를 효과적으로 전달하는 방법을 익히고 작품을 통해 자신의 생각과 가치관을 표현하며 관람객과 소통하는 과정에서 예술적 표현력과 협업 역량을 키웠다.정혜정 충주고 미술교사는 “이번 전시는 학생들이 예술을 통해 자신의 생각과 가치를 표현하고 지역사회와 소통하며 성장하는 뜻깊은 교육활동”이라며 “앞으로도 학생들이 창의성과 예술적 감수성을 바탕으로 지역사회와 함께 성장할 수 있도록 다양한 문화예술 교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북예술고등학교는 14일부터 제36회 정기발표회 예술로 터치 2026를 개최한다.‘서로 다른 빛으로 전하는 따뜻한 가치’를 주제로 열리는 이번 발표 회는 미술과 작품전시회, 음악과 정기연주회, 무용과 정기발표회로 구성되며 학생들이 한 해 동안 갈고닦은 예술적 성과를 지역사회와 함께 나누는 무대다.미술과 작품전시회는 14일 교육문화원 예봄갤러리에서 막을 올렸다.전시는 18일까지 이어지며 한국화 편린, 서양화 호접지몽, 조소 동심, 디자인 감각, 만화·애니메이션 온도 등 전공별 주제 아래 학생들의 개성 있는 작품을 선보인다.음악과 정기연주회는 14일 오후 6시 30분 충북대학교 개신문화관에서 열렸다.실용앙상블과 합창, 피아노 독주, 오케스트라 합주 등 다양한 무대를 통해 국내외 클래식과 성악, 실용음악을 아우르는 공연을 선보이며 관객들의 큰 호응을 얻었다.무용과 정기발표회는 16일 오후 7시 30분 교육문화원 공연장에서 열린다.한국무용과 현대무용, 발레, 실용무용 등 다양한 장르의 작품을 선보이며 전통과 현대가 어우러진 무대를 펼친다.특히 국가무형유산 승무 이수자인 서한우 선생이 학생들의 작품을 특별 지도하고 공연의 피날레인 서한우류 버꾸춤 무대에 학생들과 함께 출연해 전통예술의 가치와 계승의 의미를 더할 예정이다.강석범 충북예술고 교장은 “이번 정기발표회는 학생들이 미래의 예술가가 아닌 현재의 예술가로서 자신의 예술 세계를 선보이는 뜻깊은 무대가 될 것이다”며 “학생들의 열정과 노력이 담긴 공연과 전시에 많은 관심과 따뜻한 응원을 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북상업정보고등학교는 14일 교내 드림관에서 전교생을 대상으로 졸업생 멘토링 특강을 운영했다.이번 특강은 사회 각 분야에서 활약하는 졸업생의 생생한 경험을 통해 학생들의 취업 의지를 높이고 스스로 진로를 설계할 수 있는 동기를 부여하기 위해 마련됐다.이날 특강에는 충북상업정보고 졸업생인 유보경 세종갤러리고운 대표가 강사로 나서 학생 시절의 경험과 창업 과정에서 겪은 도전과 실패, 이를 극복하며 성장한 이야기를 진솔하게 들려줬다.또한 고등학교 졸업 후 사회에 먼저 진출하며 얻을 수 있는 경험과 기회, 학교생활에서 쌓은 인성과 책임감, 다양한 교육활동이 사회에서 경쟁력이 되는 과정을 소개하며 끊임없이 배우고 도전하는 자세의 중요성을 강조했다.이어 학생들과 질의응답을 통해 취업과 창업, 학교생활에 대한 궁금증을 나누고 현실적인 조언을 전하며 자신의 진로를 구체적으로 설계해 보는 시간을 가졌다.특강에 참여한 3학년 이윤호 학생은 “같은 학교를 졸업한 선배의 경험을 직접 들으며 진로를 더욱 현실적으로 생각해 볼 수 있었다”며 “학교생활에 더욱 성실히 임하고 다양한 경험에 적극 도전해야겠다는 동기를 얻었다”고 말했다.최순식 충북상업정보고 교장은 “졸업생 선배가 자신의 경험과 노하우를 후배들과 나누는 것은 무엇보다 의미 있는 진로교육”이라며 “앞으로도 졸업생과의 지속적인 네트워크를 바탕으로 학생들이 취업에 대한 자신감을 키우고 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 다양한 진로·취업 프로그램을 운영해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 한국교원대학교부설고등학교는 13일 1~2학년 학생을 대상으로 2026 황새 프로젝트를 운영했다.이번 프로젝트는 황새를 중심으로 생태계 보전의 중요성을 이해하고 현장 체험과 진로 연계 탐구를 통해 지속가능한 미래를 위한 생태 시민 역량을 기르기 위해 마련됐다.이번 프로젝트의 가장 큰 특징은 황새를 서로 다른 전공 분야의 시각에서 탐구했다는 점이다.1학년은 학교에서 토론 활동을 진행한 뒤 황새생태연구원을 방문해 황새 복원과 생태 보전의 의미를 살펴봤다.2학년은 현장 탐구를 바탕으로 진로 희망 분야별 통합그룹을 구성해 자연과학·의약학, 공학·컴퓨터소프트웨어, 사회과학·역사철학, 어문·미디어·예술체육, 교육 등 5개 계열의 관점에서 황새와 생태환경을 분석하고 지속가능한 미래를 위한 다양한 아이디어를 제안했다.학생들의 탐구 결과물은 메타버스 공간에 전시됐으며 도슨트 활동과 생태보호 캠페인을 통해 황새 복원의 가치와 생물다양성 보전의 중요성을 알리는 뜻깊은 계기가 됐다.프로젝트에 참여한 2학년 이시우 학생은 “진로 희망 분야별로 친구들과 함께 황새를 주제로 탐구하며 서로 다른 관점을 공유할 수 있었고 생태 보전의 중요성을 배우는 것은 물론 협업을 통해 문제를 해결하는 과정도 뜻깊은 경험이다”고 소감을 전했다.정은영 한국교원대부설고 교장은 “황새 프로젝트는 생태환경교육과 진로교육을 융합한 우리 학교의 특색 있는 교육활동”이라며 “학생들이 지역의 생태 자원을 바탕으로 미래 사회를 바라보는 안목을 키우고 다양한 분야를 연결하는 융합적 사고력과 문제 해결 역량을 기를 수 있도록 앞으로도 지역사회와 연계한 프로젝트형 학습을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 13일부터 9월 15일까지 교육행정 실무부서의 행정업무를 개선하고 데이터 기반 행정을 강화하기 위해 데이터 클리닉 프로젝트를 추진한다.이번 프로젝트는 교육행정 실무부서를 대상으로 수요조사와 현장 컨설팅을 실시해 단순·반복적이거나 처리에 어려움이 있는 업무를 발굴하고 AI 와 데이터 분석을 활용한 개선방안을 마련해 업무 효율성을 높이기 위해 추진된다.충북교육청은 본청과 직속기관, 교육지원청을 대상으로 프로젝트 참여 부서를 공모한 뒤 목표의 구체성, 정책 활용 가능성, 추진 용이성, 대민 편의성 등을 종합적으로 고려해 대상 부서를 선정할 계획이다.이후 업무 분석과 현장 컨설팅을 통해 개선 과제를 도출하고 AI 와 데이터 분석, 교육행정데이터통합관리시스템, 공공데이터 등을 활용한 업무 자동화 방안을 마련해 현장에 적용할 예정이다.충북교육청은 이번 프로젝트를 통해 실무부서의 업무 부담을 줄이고 행정업무의 효율성을 높이는 것은 물론, 현장 수요를 반영한 데이터 기반 행정 체계를 더욱 강화할 수 있을 것으로 기대하고 있다.박정희 예산과장은 “이번 프로젝트를 통해 행정업무를 효율화하고 데이터 기반 행정을 더욱 활성화하겠다”며 “사용자 중심의 AI 와 데이터 정책을 지속적으로 발굴·확산해 현장의 업무 부담을 줄이는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충주고등학교는 13일 교내에서 충주 지역 고등학교 학생자치회 임원들이 함께하는 함께하는 지역사회, 학생자치 성과·비전 교류회를 개최했다.이번 교류회에는 충주 지역 고등학교 학생자치회 임원 20여명이 참석해 학교별 학생자치 운영 사례와 특색 있는 활동을 공유하고 학생 중심 학교문화 조성과 학생자치 활성화 방안을 함께 모색했다.행사에서는 학교별 학생회가 추진한 교육활동과 지역사회 연계 프로그램을 소개하고 운영 과정에서의 경험과 고민을 자유롭게 나누는 시간을 가졌다.이어 분임토의와 네트워킹 활동을 통해 학생자치의 역할과 학교 간 협력 방안을 논의하며 지속적인 교류와 협력을 이어가기로 뜻을 모았다.행사를 기획한 충주고 학생회장 이민준 학생은 “다른 학교의 다양한 학생자치 활동을 직접 들으며 새로운 아이디어를 얻을 수 있었고 학생회가 학교와 지역사회를 연결하는 중요한 역할을 한다는 점을 다시 한번 느꼈다”며 “앞으로도 학교 간 교류를 지속하며 함께 성장하는 학생자치 문화를 만들어 가고 싶다”고 말했다.김승혁 학생자치 담당 교사는 “학생자치는 학교 간 경험과 성과를 함께 나눌 때 더욱 큰 가치를 만들어 낼 수 있다”며 “이번 교류회를 계기로 학생들이 서로 배우고 협력하며 충주 지역 학생자치 문화가 더욱 성숙하게 발전해 나가기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 제천제일고등학교는 13일 본교 진로활동실에서 교육 분야 진로를 희망하는 학생 30여명을 대상으로 에듀테크 시대, 미래 교사의 길을 주제로 교수 초청 특강을 운영했다.이번 특강은 디지털 대전환 시대를 맞아 예비 교사를 꿈꾸는 학생들이 에듀테크 기술과 미래 교육의 변화를 이해하고 미래 교사에게 필요한 역량과 역할을 탐색할 수 있도록 마련됐다.한국교원대학교 융합교육연구소와 연계해 운영한 이번 특강은 학생들이 사전에 에듀테크 교육환경과 미래 교사의 역할에 대해 탐구하고 직접 작성한 질문을 중심으로 진행됐다.백성혜 한국교원대학교 화학교육과 교수는 생성형 AI 를 비롯한 에듀테크 기술이 교육 현장에 가져올 변화와 미래 교사에게 요구되는 역량을 소개하고 학생들과 질의응답과 토론을 이어가며 미래 교육의 방향과 교사의 역할에 대해 함께 고민했다 특히 학생들은 일방적인 강의가 아닌 질문과 토론 중심의 세미나 방식으로 특강에 참여하며 교수와 함께 교육 현안과 미래 교육에 대한 다양한 의견을 나눴다.이를 통해 미래 교사로서 갖추어야 할 전문성과 교육적 가치에 대해 스스로 성찰하는 계기가 됐다.백성혜 한국교원대학교 화학교육과 교수는 “교육 분야에 깊은 관심을 가진 제천제일고 학생들과 미래 교육을 함께 이야기할 수 있어 뜻깊은 시간이었다”며 “학생들이 사전에 준비한 질문의 수준이 매우 높아 미래 교육자로서의 자질과 열정을 확인할 수 있었다”고 말했다.홍성민 진로상담부장 교사는 “이번 특강은 한국교원대학교 융합교육연구소의 지원으로 제천 지역 학생들도 학교에서 수준 높은 진로교육 프로그램에 참여할 수 있었던 뜻깊은 기회였다”며 “앞으로도 학생들이 교육 분야 진로를 구체적으로 설계하고 성장할 수 있도록 다양한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 한국바이오마이스터고등학교는 13일 삼전순약공업과 삼전순약공업 진천공장에서 바이오 분야 전문인재 양성과 취업 연계를 위한 산학협력 업무협약을 체결했다.이번 협약은 양 기관 간 협력체계를 구축해 기업 현장 중심 교육을 강화하고 산업체 수요를 반영한 맞춤형 교육과정을 운영해 학생들의 실무 역량을 높이고 취업까지 연계하기 위해 마련됐다.협약에 따라 양 기관은 △생산 현장 견학 △인턴십 및 현장실습 △산업체 전문가 특강 △기업맞춤형 교육과정 운영 △취업 연계 등 다양한 산학협력 프로그램을 추진할 예정이다.삼전순약공업은 1987년 설립된 기초화학물질 및 특수시약 전문기업으로 경기 평택과 충북 진천에서 원료의약품 제조기술을 기반으로 바이오 분야 사업을 확대하고 있다.한석일 한국바이오마이스터고 교장은 “이번 협약을 통해 학생들이 산업현장에서 요구하는 실무 역량을 갖춘 바이오 전문인재로 성장하고 학교와 기업이 함께 성장하는 산학협력 기반이 더욱 강화되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 진로교육원은 13일부터 15일까지 도내 직업계고등학교 7교와 연계해 초·중학생 139명을 대상으로 꿈틔움 STEP-UP 직업계고 연계 신산업 분야 심화 진로체험을 운영한다.이번 프로그램은 학생들이 직업계고의 전문 실습시설과 기자재를 활용해 신산업 분야를 전공 수준으로 체험하며 자신의 적성과 진로를 구체적으로 탐색할 수 있도록 마련됐다.꿈틔움 STEP-UP 은 진로를 탐색하고 직접 체험하며 전공 수준으로 경험한 뒤 진로를 설계하도록 돕는 단계형 심화 진로체험 프로그램으로 올해 처음 시범 운영한다 이번 사업에는 도내 직업계고 7교가 참여한다.증평공업고등학교에서는 공간·제품 디자인 체험을, 충북반도체고등학교에서는 클린룸 투어와 웨이퍼 핸들링, 포토공정, 마스크 제작 등 반도체 제조공정 체험을 운영한다.충북공업고등학교와 청주공업고등학교에서는 스마트 팩토리와 드론을 활용한 미래기술 체험을, 청주하이텍고등학교에서는 3D프린터를 활용한 제품 설계와 조립 실습을 진행한다.또한 충북상업정보고등학교에서는 카페 창업 홍보물 제작을, 충주상업고등학교에서는 메뉴 기획과 조리 실무 및 식음료 상품 제작 체험을 운영하는 등 학교별 특성을 살린 실습 중심 프로그램을 통해 학생들이 다양한 신산업 분야를 경험할 수 있도록 했다.진로교육원은 운영 기간 동안 모든 프로그램을 모니터링하고 체험 종료 후 학생과 운영 교 교사를 대상으로 만족도 조사를 실시해 교육적 효과와 개선 사항을 분석하고 향후 프로그램 운영에 반영할 계획이다.조선진 진로교육원장은 “학생들이 미래의 직업을 글이나 영상으로만 접하는 것이 아니라 전문 실습실에서 직접 만들고 조작하며 자신의 가능성을 발견하는 것이 이번 프로그램의 핵심이다”며 “직업계고의 우수한 시설과 전문성을 활용해 학생들이 관심 분야를 구체적인 전공과 진로로 발전시킬 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 함께 만드는 관계회복 교육연구회가 13일 충청 ICT 이노베이션스퀘어 다목적실에서 AI 시대 교사의 역할과 관계회복 교육을 주제로 한 공개 강연을 성황리에 마무리했다고 밝혔다.강연을 주관한 함께 만드는 관계회복 교육연구회는 충북교육청 소속 교원 22명으로 구성된 연구회로 관계 중심 학생생활교육 실천과 교사의 관계 형성 역량 강화, 회복적 교육문화 확산을 위한 연구 활동을 운영하고 있다.이번 행사는 AI 시대에도 변하지 않는 교사의 본질적 역할과 학생 사랑의 가치를 되새기고 교사의 감정과 정체성을 바탕으로 관계회복 교육의 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다.이번 강연에는 연구회원뿐 아니라 관계회복에 관심을 가진 교장, 교감, 전문직, 교사 등 50여명이 참석해 높은 관심을 보였다.서울교육대학교 정바울 교수는 ‘AI 시대의 관계회복 속 교사의 길: 감정, 정체성 그리고 페르소나’를 주제로 강연하며 생성형 AI 가 교육 현장에 빠르게 확산되는 시대일수록 학생을 이해하고 공감하며 관계를 회복하는 교사의 역할이 더욱 중요하다고 강조했다.특히 참가자들은 생성형 AI 를 활용한 ‘나의 교사 페르소나 그리기’활동을 체험하며 교사로서 추구하는 가치와 학생을 대하는 태도를 성찰하는 시간을 가졌다.충북공업고등학교 유승희 교사는 “생성형 AI 를 활용해 나의 교사 모습을 시각화해 보니 평소 생각하지 못했던 나의 가치와 모습을 돌아볼 수 있었다”며 “AI 시대일수록 학생을 공감하고 기다려 주는 교사의 역할이 더욱 중요하다는 점을 다시 한번 느끼는 시간이었다”고 소감을 밝혔다.한편 함께 만드는 관계회복 교육연구회는 관계회복 중심 학생생활교육 실천과 회복적 교육문화 확산을 위해 관계회복 프로그램 개발과 학교 현장 적용을 위한 다양한 연구 활동을 이어가고 있다.
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