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[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청과 동청주농업협동조합은 13일 청주시 낭성면의 배추 재배 농가를 방문해 김장철을 앞두고 일손 부족으로 어려움을 겪는 농가를 위한 봉사활동을 펼쳤다.이번 봉사활동은 농촌 고령화와 인력 부족으로 가을배추 수확과 출하에 어려움을 겪는 농가에 힘을 보태기 위해 마련됐다.이날 윤건영 교육감을 비롯한 충북교육청과 동청주농협 직원 30여명은 배추밭에서 수확한 배추를 하나씩 옮기고 운반 차량에 싣는 작업에 참여하며 구슬땀을 흘렸다.참가자들은 서로 힘을 보태 배추를 나르며 김장철 출하를 앞둔 농가의 부족한 일손을 도왔다.봉사활동에 참여한 충북교육청 직원은 “배추 한 포기에 이렇게 많은 손길이 필요한 줄 미처 몰랐다”며 “서툰 손길이지만 김장철 출하를 앞둔 농가에 작은 보탬이 된 것 같아 보람을 느꼈다”고 말했다.윤건영 교육감은 “김장철을 앞두고 일손이 부족한 농가에 직원들과 함께 힘을 보탤 수 있어 뜻깊다”며 “앞으로도 지역 농가와 상생하는 나눔 활동을 이어가며 지역사회와 함께하는 충북교육을 만들어 가겠다”고 말했다.한편 충북교육청과 동청주농협은 2023년 농촌 발전을 위한 업무협약을 체결한 이후 농번기 일손돕기와 지역 농산물 구매 촉진 등 협력 활동을 이어오고 있다.
[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 26일 주간정책회의에서 학생들이 자신의 꿈과 가능성을 발견하고 미래를 준비하도록 직업교육을 내실화하는 한편 학생 한 명 한 명의 마음을 세심하게 살피고 위기 학생 지원을 강화해 모든 학생이 건강하게 성장하는 교육환경을 만들어 가겠다고 밝혔다.윤건영 교육감은 제107회 전국체육대회에서 종합 9위를 달성한 충북 선수단을 격려하며 “성적에 관계없이 끝까지 최선을 다한 모든 선수에게 박수를 보내야 한다”며 “실패도 새로운 도전과 성장의 출발점인 만큼 결과보다 노력과 도전을 존중하는 포용의 자세가 필요하다”고 말했다.직업교육, 학생의 꿈을 진로·취업·지역 정착으로 연결 윤건영 교육감은 지난 22일부터 이틀간 열린 충북직업교육축제를 언급하며 “진로교육은 정해진 길을 안내하는 것이 아니라 학생 스스로 자신의 길을 발견하도록 돕는 과정”이라며 “학교에서의 배움이 실제 진로와 취업으로 이어지는 실용교육이 중요하다”고 말했다.이어 충북공고의충북메디텍고 전환과 관련해 “교육과정부터 현장실습, 취업까지 체계적으로 연계하고 본청의 모든 부서가 협력해 성공적인 전환을 지원해 달라”며 “직업계고 학생들이 지역에서 배우고 취업하며 정착할 수 있도록 진로·직업교육을 내실화해야 한다”고 강조했다.특히 “인공지능 시대일수록 인간만이 가진 경험과 오랜 시간 축적한 기술의 가치가 존중받는'숙련된 기술인의 시대'가 올 것”이라며 “직업계고 학생들이 미래 산업을 이끌어 갈 기술인재로 성장하도록 학과 개편부터 교육과정 운영까지 직업교육의 방향을 새롭게 모색해야 한다”고 말했다.학생 마음건강, 조기 발견부터 치료·회복까지 빈틈없이 지원 윤건영 교육감은 최근 청소년 자살률 증가에 우려를 표하며 “학교는 성적과 경쟁만으로 아이들의 가치를 판단하는 곳이 아니라 한 아이의 존재 자체가 존중받고 안전하게 성장하는 공간이어야 한다”고 강조했다.이어 “'학생마음건강 119'와 '관심 표현 365 프로젝트'등을 내실화하고 학교와 전문기관이 긴밀히 협력해 위기 학생의 조기 발견부터 상담·치료·회복·학교생활 적응까지 지원이 이어지도록 해달라”고 당부했다.끝으로 “직업교육과 생명존중교육은 학생 한 명 한 명의 가능성을 믿고 그들의 삶을 소중하게 여긴다는 점에서 지향하는 가치가 같다”며 “오늘의 배움이 내일의 성장과 평생의 힘이 될 수 있도록 함께 노력해 달라”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 26일 오후 4시 도교육청 화합관에서 제43회 충청북도단재교육상 및 제24회 충북교사상 수여식을 개최했다.이번 수여식에는 수상자와 가족, 학교 관계자 등 70여명이 참석한 가운데 제43회 충북단재교육상 수상자 3명과 제24회 충북교사상 수상자 4명 등 충북교육 발전에 헌신한 7명에게 상을 수여했다.충북단재교육상은 단재 신채호 선생의 얼과 정신을 계승하고 충북교육 발전에 헌신한 인물의 공로를 기리는 상으로 사도·학술·공로 등 3개 부문에서 수상자를 선정한다.올해 수상자는 △사도부문 조철호 전 수정초등학교 교장 △학술부문 조동언 지등아트 대표 △공로부문 이수한 청주교구 분평동성당 주임신부 등 3명으로 각각 상패를 받았다.조철호 전 교장은 40여 년간 초등교육 현장에서 학생의 삶과 지역 특성을 연계한 맞춤형 교육을 실천하고 학생 개개인의 소질과 적성을 존중하는 교육활동으로 충북 초등교육 발전에 기여했다.조동언 대표는 충북의 전통예술을 발굴하고 세계에 알리는 데 앞장섰으며 중고제 판소리 복원과 창작 판소리 공연을 통해 학생들의 역사·문화적 소양을 높이고 지역사회의 문화적 자긍심을 키우는 데 기여했다.이수한 주임신부는 사목과 사회복지, 대학교육 및 중등교육 등 다양한 분야에서 인간 존중과 공동체 정신을 실천했다.꽃동네대학교 교수와 매괴여자중학교·매괴고등학교 교장으로 재직하며 존중과 소통의 학교문화 조성과 인성교육 발전에 헌신했다.충북교사상은 충북교육 발전에 기여한 교사를 격려하고 스승을 존경하는 문화를 확산하기 위한 상으로 도내 학교에서 10년 이상 근무한 교사 가운데 학생과 학부모, 동료 교원, 지역주민 등의 추천을 받아 온라인 평가와 현장실사 등을 거쳐 수상자를 선정한다.올해 수상자는 △하승진 용암초등학교 교사 △이병희 서전유치원 교사 △이정은 청산초등학교 교사 △장기영 중앙탑고등학교 교사 등 4명으로 각각 표창패와 상금 200만원을 받았다.하승진 교사는 학생 맞춤형 교육과정과 평가 체제 개선에 기여하고 인공지능·에듀테크 기반 수업 개선과 소프트웨어 교육 활성화를 통해 미래인재 양성을 선도했다.이병희 교사는 민주적 협의와 합의에 기반한 학교문화 조성에 힘쓰고 유치원과 초등학교 교육을 연계하는 이음교육과 협력적 교직문화 확산에 기여했다.이정은 교사는 민주적 학교문화와 자치문화 정착을 이끌고 지역 연계 특색교육과정 운영과 취약계층 학생을 위한 나눔 활동을 통해 맞춤형 교육복지 실현에 기여했다.장기영 교사는 신설 고등학교의 안정적인 운영과 소통·협력의 학교문화 조성에 힘썼으며 고교학점제 운영 기반 구축과 진로·진학지도를 통해 학생 성장과 교원 전문성 신장에 기여했다.윤건영 교육감은 “수상자 일곱 분은 각자의 자리에서 학생 한 명 한 명의 가능성을 믿고 더 넓은 세상을 향해 꿈을 키울 수 있도록 헌신해 오신 분들이다”며 “그동안의 노고에 깊이 감사드리며 앞으로도 학생을 위해 헌신하는 선생님들이 보람과 자부심을 느낄 수 있는 교육환경을 만들어 가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원 미디어교육센터는 26일 이주배경학생을 대상으로 한 미디어교육 프로그램 ‘미디어로 동행’을 시작했다.미디어로 동행’은 국제교육원 다문화교육지원센터에서 한국어교육과 적응훈련을 받고 있는 초·중학생 10명 내외를 대상으로 다양한 미디어를 활용해 자신의 생각과 경험을 표현하고 또래와 소통할 수 있도록 지원하는 체험 중심 프로그램이다.이번 프로그램은 다문화교육지원센터와 협력해 한국어교육과 미디어교육을 연계한 것으로 26일과 28일 11월 24일과 25일 등 총 4회에 걸쳐 미디어교육센터에서 운영한다.첫날인 26일에는 학생들이 미디어 상상놀이터와 인공지능 아카이브에서 그림·빛·소리를 활용한 미디어아트를 체험하고 동화 속 주인공이 되어보거나 자신의 미래 모습을 이미지로 표현하는 활동을 진행했다.이어 팟캐스트룸에서 자신의 목소리를 직접 녹음하고 방송 스튜디오에서 크로마키와 확장현실을 체험한 뒤 짧은 인사 영상을 촬영하며 다양한 미디어 표현 방식을 익혔다.28일에는 자신의 개성을 담은 이름표와 사진 콜라주 포스터를 제작하며 자신을 소개하는 활동을 진행할 예정이다.11월 24일에는 한국에서의 일상을 담은 스톱모션 애니메이션을 제작하고 25일에는 영화 감상과 인공지능을 활용한 게임 만들기 활동을 이어간다.이번 교육은 작품의 완성도보다 학생 개개인의 참여와 표현, 또래 간 관계 형성에 중점을 둔다.학생들의 한국어 수준과 발달 속도를 고려한 다양한 미디어 활동을 통해 언어적 부담을 줄이고 서로 다른 문화에 대한 이해와 존중을 높여 학교생활 적응과 기초 미디어 활용 역량을 함께 키울 것으로 기대된다.우관문 교육연구정보원장은 “미디어는 언어가 서로 달라도 자신의 생각과 감정을 표현하고 서로를 이해할 수 있게 하는 소통의 도구다”며 “앞으로도 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 다양한 친구들과 함께 성장할 수 있도록 미디어교육 지원을 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 26일 교육문화원 다목적홀에서 열린 주제 강연을 시작으로 11월 13일까지 도내 교육지원청과 학교 등에서 ‘2026년 초등 수업나눔 축제’를 운영한다.이번 축제는 ‘배움에 깊이를 더하는 초등 수업, 함께 나누며 다채움 성장’을 주제로 초등 교원들이 다양한 수업 사례와 교육활동을 공유하고 미래교육의 방향을 함께 모색하기 위해 추진된다.첫날인 26일에는 에이커넥트 서승완 대표가 초등 교원과 교육전문직원을 대상으로 ‘AI 시대 미래교육의 방향과 교실 수업’을 주제로 강연했다.인공지능 시대의 교육환경 변화에 따른 미래교육의 방향을 살펴보고 학교 현장에서의 수업 변화와 교사의 역할을 함께 생각하는 시간을 가졌다.27일에는 정종문 전 광주교육대학교부설초등학교장이 ‘내일교실’ 운영 사례를 중심으로 새로운 교실 환경과 수업 방식의 변화를 소개할 예정이다.28일과 29일에는 질문중심수업 선도·연구학교의 운영 성과와 아이성장 놀이학년제 실천학급의 수업 사례를 공유한다.질문을 활용한 탐구 활동과 놀이를 통한 기초 한글교육, 학생 간 관계 형성 등 학생의 배움과 성장을 지원하는 다양한 수업 방법을 나눌 예정이다.이와 함께 13개 초등교육연구회가 질문 수업, 학생 평가, 사회정서교육, 인공지능·디지털 활용 수업 등 다양한 주제로 연구 성과와 실천 사례를 공유한다.도내 10개 교육지원청과 각급 학교에서도 지역과 학교의 특성을 반영한 수업 나눔이 이어진다.수석교사와 초등수업현장지원단의 수업 나눔, 저학년 수업·학급경영 사례 공유, 학교별 공개수업과 협의회 등을 통해 교원들이 서로의 수업 경험을 공유하고 다양한 교수·학습 방법을 함께 모색한다.축제에서 공유된 교육활동 자료와 수업 사례 등은 충북교육청 교수학습 플랫폼 ‘다채움’에 탑재해 학교 현장에서 활용할 수 있도록 할 계획이다.김귀숙 유초등교육과장은 “이번 축제가 교사들이 서로의 수업에서 배우고 학생의 배움에 깊이를 더하는 다양한 교수·학습 방법을 함께 탐색하는 기회가 되기를 바란다”며 “앞으로도 자발적인 수업 나눔과 협력을 지원해 교원의 수업 전문성을 높이고 학생의 성장을 돕겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 청주공업고등학교는 26일 오전 교내에서 관악부 학생들이 등굣길 버스킹 공연을 펼치며 학생들에게 활기찬 아침을 선물했다.이번 공연은 등교하는 학생들에게 음악으로 즐거움과 활력을 전하고 서로의 도전과 노력을 존중하며 응원하는 학교 문화를 조성하기 위해 마련됐다.제107회 전국체육대회에 참가한 학생들에게도 입상 여부와 관계없이 축하와 격려의 마음을 전하는 의미를 더했다.관악부 학생들은 클라리넷, 플루트, 트럼펫, 색소폰, 튜바, 트롬본, 호른, 타악기 등 다양한 악기로 합주를 선보였다.영화 ‘미션 임파서블’의 주제곡과 애니메이션 ‘귀멸의 칼날’의 주제가 ‘홍련화’, 학교 교가 등 학생들에게 친숙한 곡을 연주하며 등굣길에 활력을 더했다.청주공고 관악부는 올해 제45회 충북학생관악제에 참가하며 연주 실력과 협동심을 길러왔다.이번 버스킹에서는 그동안 갈고닦은 연주 실력을 학교 구성원들과 나누며 음악을 통해 서로를 격려하고 소통하는 시간을 가졌다.서종덕 청주공고 교장은 “이번 공연이 학생들에게 활기찬 하루를 시작하는 계기가 되고 전국체육대회에서 좋은 성과를 거둔 학생들에게는 축하를, 아쉽게 입상하지 못한 학생들에게는 따뜻한 격려가 되기를 바란다”며 “앞으로도 결과뿐 아니라 도전하는 과정과 노력을 존중하고 서로 응원하는 학교 문화를 만들어 가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충주공업고등학교는 26일 교내 꿈키움홀에서 ‘제2회 전성기 프로젝트 발표대회’를 개최했다.‘전문가로 성장하는 기술인 양성’을 목표로 열린 이번 대회는 학생들이 전공 지식을 바탕으로 다양한 기술을 융합해 작품을 직접 설계·제작하고 그 성과를 공유하기 위해 추진됐다.충주공고는 지난해에 이어 올해도 토목·건축·전기전자·기계 등 4개 학과 전문교과 교사들이 공동 협의와 연구를 통해 프로젝트 수업 모델을 개발하고 학기 초부터 학생들과 함께 작품 제작을 진행해 왔다.이번 대회에서는 예선을 통과한 5개 팀이 본선에 진출해 학과별 전공 지식을 융합한 프로젝트 결과물을 발표하고 작품의 작동 여부와 완성도, 창의성, 발표 자세 등을 평가받았다.특히 충격 흡수 장치를 장착해 승차감을 높인 전동 휠체어와 대한민국 고등학교 최초로 2027년 월드솔라챌린지 참가에 도전하는 학생들이 제작한 태양광 자동차 등이 소개돼 눈길을 끌었다.심사에는 현대엘리베이터 장혜준 전문교수, 코레일 충북본부 남욱영 팀장, 충북테크노파크 육현호 팀장 등 지역 전략산업인 모빌리티 분야 전문가들이 참여해 산업 현장의 관점에서 작품을 평가하고 학생들에게 개선 방향을 제시했다.윤재규 충주공업고 교장은 “학생들이 지역 산업 전문가에게 직접 평가와 조언을 받으며 산업 현장에서 요구하는 기술 역량을 키우는 뜻깊은 기회가 됐다”며 “앞으로도 지역 산업체와 연계한 프로젝트 중심 직업교육을 통해 미래 모빌리티 산업을 이끌 기술인재를 양성하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 23일 오전 기획회의에서 지난 20일 열린 국회 교육위원회 국정감사와 관련해 각 부서에서는 국정감사에서 제기된 사항을 면밀히 살펴 개선이 필요한 부분은 적극 보완하고 충북교육 발전의 계기로 삼아야 한다고 강조했다.국정감사를 계기로 정책 점검과 개선 강화 윤건영 교육감은 “국정감사는 교육청이 추진해 온 정책과 행정을 객관적으로 점검하고 더 나은 방향을 모색하는 과정”이라며 “제기된 의견을 충분히 검토하고 부족한 부분은 보완해 충북교육을 한 단계 발전시키는 계기로 삼아야 한다”고 말했다 특히 지방교육재정교부금 개편과 관련해서는 “학령인구 감소와 지역 간 교육격차, 교육환경 변화 등을 종합적으로 고려해야 한다”며 “안정적인 교육재정 확보를 위해 관계기관과 긴밀히 협력하고 한정된 예산이 학생들의 배움과 성장에 효율적으로 쓰이도록 해야 한다”고 강조했다.이어 예비비와 불용액 문제에 대해서도 “교육은 어떤 재정 여건에서도 지속가능해야 한다”며 “국정감사에서 제기된 사항을 면밀히 점검하고 향후 재정 불확실성에 대비하면서도 예산이 적정하고 책임 있게 운용되도록 해 달라”고 당부했다.다채움, 공정성과 투명성 강화로 교육적 가치 높여야 윤건영 교육감은 “다채움은 학생 맞춤형 학습과 교사의 교수·학습 활동을 지원하는, 지금 시대에 꼭 필요한 교육시스템”이라며 “국정감사에서 제기된 의견을 충분히 반영해 더욱 발전시켜 나가야 한다”고 말했다.특히 “예산 편성과 집행, 사업 추진 과정에서 공정성과 투명성이 확보되는 것은 무엇보다 중요하다”며 “제기된 사항을 면밀히 살펴 개선이 필요한 부분은 적극 보완하고 학교 현장에서 학생과 교사에게 실질적인 도움이 되는 플랫폼으로 발전시켜 달라”고 강조했다.충북 특색교육의 강점 살려 학생 성장 지원 윤건영 교육감은 “작은학교 지원과 소리뜻 한자교육 등은 충북교육이 꾸준히 힘써 온 의미있는 정책”며 “그동안의 성과를 바탕으로 학생들의 배움과 성장을 더욱 충실히 지원해야 한다”고 말했다.이어 “작은학교 학생들이 다양한 배움과 경험을 통해 자신의 가능성을 키울 수 있도록 지원을 강화하고 소리뜻 한자교육도 학생들의 어휘력과 문해력 향상으로 이어지도록 더욱 내실 있게 추진해 달라”고 당부했다.끝으로 “국정감사에서 제기된 의견은 부족한 부분을 점검하고 보완하는 계기로 삼고 잘하고 있는 정책은 더욱 발전시켜 나가야 한다”며 “모든 교육정책을 학생의 눈높이에서 바라보고 학생의 성장을 중심에 두어 충북교육이 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 함께 노력해 달라”고 강조했다.아울러 오는 25일 독도의 날을 맞아 “독도는 대한민국의 주권과 자긍심을 상징하는 소중한 영토”며 “학생들이 독도의 역사적 근거를 올바르게 이해하고 우리 영토를 소중히 여기는 마음과 책임감을 기를 수 있도록 독도교육을 내실 있게 추진해 달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충주 숭덕학교는 22일 오후 5시부터 교내와 충주 유네스코 국제무예센터에서 학생과 학부모, 교직원 등 260여명이 참여한 가운데 ‘숭덕별빛축제’를 개최했다.이번 축제는 평소 학교 교육활동에 참여하기 어려운 학부모와 가족들도 함께할 수 있도록 저녁 시간에 운영됐다.학생들이 가족과 함께 다양한 문화·예술 활동을 즐기며 소중한 추억을 만들고 학교와 가정이 소통하는 교육공동체의 화합에 중점을 뒀다.축제는 학생들의 노래 부르기와 음악 활동으로 교내에서 시작됐다.학생들은 각 과정의 특성에 맞는 활동에 참여했으며 가족과 함께 저녁 식사를 마친 뒤 충주 유네스코 국제무예센터로 이동해 다양한 체험과 공연을 즐겼다.행사장에는 캐리커처와 풍선아트, 인생네컷 등 가족과 함께 추억을 남길 수 있는 체험부터 청사초롱 만들기, 비즈마켓, 음료 만들기 등 직접 참여하는 프로그램까지 다채로운 체험 부스가 운영됐다.학생들은 가족과 함께 작품을 만들고 새로운 활동에 도전하며 성취감과 자신감을 키웠다.특히 학부모들이 체험 부스를 직접 준비하고 운영하며 축제의 의미를 더했다.평소 학교에서 이루어지는 교육활동을 가족이 함께 경험하고 학생과 학부모, 교직원이 자연스럽게 어울리며 서로를 이해하는 소통의 시간이 됐다.공연장에서는 외부 초청 공연팀인 미 8군 군악대 소속 밴드와 복고 음악·댄스 공연팀 ‘딴따라 패밀리’, 숭덕학교 학생과 교직원으로 구성된 밴드가 무대에 올라 축제의 열기를 더했다.학생과 학부모, 교직원들은 다채로운 공연을 함께 즐기며 박수와 응원으로 화답했다.이혜영 숭덕학교교장은 “이번 축제는 학생과 학부모, 교직원이 함께 웃고 어울리며 서로에게 특별한 추억을 선물한 시간이었다”며 “앞으로도 학생들이 가족과 함께 다양한 경험을 쌓고 자신감과 성취감을 키우며 행복하게 성장할 수 있도록 학교와 가정이 함께하는 교육활동을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 도내 40개 인공지능 중점학교에서 학교별 특색을 살린 AI 융합교육을 통해 학생들의 디지털 역량과 문제해결력을 키우고 있다고 23일 밝혔다.AI 중점학교는 학생들이 인공지능의 원리와 활용 방법을 이해하고 다양한 교과와 실생활 문제에 AI 기술을 적용하며 미래사회에 필요한 역량을 기를 수 있도록 지원하는 학교다.충북교육청은 올해 도내 40개 AI 중점학교의 교육과정 운영을 지원하고 있으며 각 학교는 교육환경과 학생의 특성을 반영해 교과 융합 수업, 학생 참여형 프로젝트, AI 교육공간 조성, 지역사회 연계 프로그램 등을 운영하고 있다.성암초등학교는 AI 기술과 사회·정서학습을 연계한 ‘AI 디지털 기반 마음교육’을 통해 학생들이 자신의 감정을 이해하고 타인의 마음에 공감하는 능력과 디지털 역량을 함께 기르고 있다.교과 및 창의적 체험활동에서는 데이터 분석과 피지컬 컴퓨팅, AI 코스웨어 등을 활용한 수업을 운영하고 ‘오즈의 세계로 떠나는 디지털 마음여행’축제를 통해 디지털 기술과 마음교육을 연계한 활동을 선보였다.축제에서는 학생들이 인공지능 로봇과의 감정 교류, 생성형 AI 활용, 드론 조종 등 11개 체험 부스를 직접 운영했으며 학부모와 인근 학교 학생들도 참여해 디지털 기술과 마음교육을 함께 체험하는 시간을 가졌다.음성고등학교는 학생들이 AI 교육공간 설계에 직접 참여하고 이를 교육과정과 연계해 활용하는 사례를 보여주고 있다.특히 교내 건축동아리 ‘세움’학생들은 건축사와 협력해 AI 융합실 설계에 참여하며 자신들이 사용할 학습공간을 직접 구상하는 경험을 쌓았다.학교는 이를 바탕으로 교실 2칸 규모의 AI 융합실을 조성해 개별 실습과 모둠 탐구, 협력학습이 가능한 교육환경을 구축했다.조성된 AI 융합실을 활용해 다양한 주제를 데이터와 연결하는 ‘데이터 융합 진로 심화 탐구 프로그램’을 운영하고 국립한국교통대학교와 연계한 ‘지역확산형 AI 융합교육 캠프’도 개최했다.캠프에서는 지역 초·중·고등학생들이 지역 현안을 탐색하고 인공지능을 활용한 해결 방안을 모색했다.충북교육청은 학교별 AI 교육 우수사례를 공유하고 교육과정 운영의 내실화를 지원하기 위해 23일 한국교원대학교 호연관에서 도내 40개 AI 중점학교 담당 교사를 대상으로 역량강화 워크숍을 개최했다.워크숍에서는 성암초와 음성고의 운영사례를 공유하고 2027년 AI 중점학교 개편 방향을 안내했다.김영순 창의특수교육과장은 “AI 중점학교는 학생들이 인공지능 기술을 익히는 데 그치지 않고 다양한 문제를 스스로 탐색하고 해결하는 역량을 기르는 데 중요한 역할을 하고 있다”며 “학교 현장의 우수사례를 공유하고 2027년 AI 중점학교 개편에 맞춰 학생들이 체계적인 AI 교육을 받을 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 제19대 충청북도교육감 공약실천계획 초안을 도민의 눈높이에서 점검하기 위해 일반 도민으로 구성된 ‘도민배심원단’을 운영한다고 밝혔다.충북교육청은 지난 4년간 한국매니페스토실천본부가 주관하는 전국 시·도교육감 공약 평가에서 2023년 공약실천계획서 평가를 시작으로 2024년부터 2026년까지 공약이행 및 정보공개 평가에서 잇달아 최우수 등급을 받아, 4년 연속 최고 등급을 달성했다.정기적인 공약 이행 점검과 투명한 정보 공개, 도민과의 적극적인 소통으로 ‘도민과의 약속을 끝까지 지키는 교육청’ 이라는 평가를 받았다.이번 도민배심원단 운영은 1기에서 검증받은 공약 관리 체계를 2기에서도 이어가겠다는 의지를 담은 것으로 공약을 세우는 단계부터 도민이 직접 참여해 점검함으로써 공약실천계획의 실효성과 신뢰도를 한층 높인다는 계획이다.공약실천계획 평가를 위한 도민배심원단은 공약실천계획 초안의 합목적성, 이행 가능성, 예산 투자의 적정성 등을 심사하는 도민 검증 제도다.충북교육청은 외부 전문기관인 한국매니페스토실천본부에 위탁해 전화 ARS로 지원자를 모집했으며 면접을 거쳐 성별·연령·지역 분포를 고려해 도내 주민 50명을 최종 선발했다.배심원단은 23일 1차 회의를 시작으로 11월 6일 2차 회의, 11월 20일 3차 회의를 차례로 열어 공약실천계획 초안을 평가한다.1차 회의에서는 배심원을 5개 분임으로 나눠 사전 교육과 분임 토의를 진행한다.2차 회의에서는 교육청 공약 과제 담당자와의 토론과 질의응답을 통해 안건을 본격 심의하고 3차 전체 회의에서는 투표로 최종 심의 결과를 정하고 공약실천계획에 대한 권고안을 마련한다.이번에 검증받는 2기 공약실천계획은 ‘한 아이의 우주를 키우는 충북교육’을 비전으로 ‘실용·포용·안심·상생·책임’을 핵심 가치로 삼는다.AI 대전환과 학령인구 감소 등 교육환경 변화에 대응해 △실용학력 공교육 책임제 △AI 공교육 1번지 △K-안심학교 등을 주요 정책으로 담아, 학생의 성장과 교사의 교육활동을 중심에 둔 충북교육을 구체화할 계획이다.공약실천계획은 9월 23일부터 10월 13일까지 진행한 도민 공개 의견수렴 결과와 도민배심원단의 투표 결과 및 권고안을 반영해 12월 말 최종 확정될 예정이다.윤건영 교육감은 “지난 4년 동안 도민 여러분께 드린 약속을 하나하나 지켜 온 것이 충북교육의 가장 큰 자산”이라며 “2기에도 그 약속이 책상 위 계획에 머무르지 않도록, 도민의 목소리에 귀 기울이겠다”고 강조했다.이어 “배심원 여러분이 주시는 소중한 의견을 하나하나 담아 도민과 함께 써 내려가는 공약실천계획을 완성하겠다”며 “아이 한 명 한 명이 품은 우주가 온전히 빛날 수 있도록, ‘한 아이의 우주를 키우는 충북교육’의 약속을 끝까지 지켜 나가겠다”고 밝혔다.
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