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[국회의정저널] 경기도교육청이 지역추천 교육장 공모를 통해 선발된 11개 교육지원청 교육장을 9월 1일자로 임명한다.이번 지역추천 교육장 공모는 교육장을 도교육청에서 일괄적으로 공모해 임명하던 기존 방식에서 벗어나 지역의 교육공동체가 직접 교육장 후보자를 추천하는 심사과정에 참여한 새로운 교육자치 모델이다.공모는 △수원 △성남 △고양 △화성오산 △시흥 △의정부 △동두천양주 △김포 △여주 △연천 △포천 △안성 등 총 12개 교육지원청 교육장을 대상으로 실시했다.각 지역에서 교육장 임용추천심사회를 구성해 후보자들의 교육 전문성과 리더십, 지역교육 비전, 소통과 협력 역량 등을 종합적으로 평가하고 도교육청에서는 온라인 동료평가를 실시했다.교육장 임용추천심사회는 해당 지역 교육공동체 30명 이상으로 구성해 교육장의 전문성 뿐만 아니라 지자체와 협업을 통한 지역간 교육격차 해소와 풀뿌리 교육자치의 효능감 상승을 위해 지역의 이해도가 높은 리더를 추천하기 위한 면접심사를 진행했다.이번 공모는 교육공동체가 교육장 선발 과정에 직접 참여함으로써 교육행정의 공정성과 투명성을 높이고 지역교육의 자율성과 책임성을 강화했다는 점에서 의미가 크다.도교육청은 이번 12개 교육지원청 운영 결과를 면밀히 분석해 제도 개선 사항을 보완해 나머지 14개 교육지원청에도 지역추천 교육장 공모를 확대 실시할 계획이다.안민석 경기도교육감은 “지역의 교육은 지역이 가장 잘 안다는 믿음으로 시작한 지역추천 교육장 공모가 새로운 교육자치 모델로 첫걸음을 내디뎠다”며 “교육장과 학교, 지역사회, 지방자치단체가 긴밀히 협력해 학생의 성장을 중심에 둔 경기교육 대전환을 이끌어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경기도교육청안전교육관이 교장·교감, 교사, 교육전문직원 등 교직원 240여명을 대상으로 ‘2026 체험형 안전교육 하계 직무연수’를 실시한다.28일부터 31일까지 운영되는 이번 연수는 급변하는 사회적·환경적 변화에 맞춰 교직원의 신종 위기 관리 역량을 제고하고 실천 중심의 안전교육 전문성을 강화해 안전한 학교문화를 정착시키기 위해 마련했다.연수 프로그램은 최근 부각되는 신종 위험요소에 선제적으로 대응하기 위한 이론 교육과 체험형 교육으로 진행된다.주요 내용은 △청소년 약물중독 예방 △디지털 범죄 및 사이버 안전 △기후위기로 인한 극심한 자연재난 대응 등으로 교직원의 종합적인 위기 예방 및 대처 능력 향상에 역점을 뒀다.이와 함께 학교안전교육 7대 표준안을 기반으로 한 △생활안전 △교통안전 △재난안전 교육 등 체험 중심 교육과정도 병행해 운영된다.임윤재 경기도교육청안전교육관장은 “기존 체험 중심 안전교육과 약물중독 예방, 디지털 안전, 기후재난 등 시의성 있는 교육 내용을 강화해 연수의 현장 활용도를 높였다”며 “교직원들이 새로운 위험 요소를 올바르게 인식하고 사전에 예방할 수 있는 전문성을 갖출 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경기도교육청이 도내 12개 지역에서 ‘진·로·온 멘토링’ 프로그램 진로교육 전문가 발대식과 참여학생과의 결연식을 개최했다.‘진·로·온 멘토링’은 사각지대 없는 진로교육 실현을 위해 ‘진로 미결정·사회적 취약계층 학생’을 대상으로 1:1 맞춤형 진로상담, 학습코칭, 진로체험 등을 지원하는 프로그램이다.앞서 지난 23일 이천에는 도교육청, 이천교육지원청, 이천지역 진로·직업교육 전문가, 대학생 등으로 구성한 진로교육 전문가, 학생 등 60여명이 참석해 프로그램의 출발을 함께했다.도교육청은 지난해 10개 지역에 이어 여주, 의왕을 추가 선정해 지역 기반 진로교육 생태계를 확대했다.도교육청 ‘진·로·온 멘토링’확대를 통해 학생 맞춤형 진로 지원을 강화하고 지역 인프라와 연계한 진로교육을 활성화해 단 한 명의 학생도 소외되지 않는 진로교육 실현에 힘쓸 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 도내 12개 지역에서 ‘진·로·온 멘토링’ 프로그램 진로교육 전문가 발대식과 참여학생과의 결연식을 개최했다.‘진·로·온 멘토링’은 사각지대 없는 진로교육 실현을 위해 ‘진로 미결정·사회적 취약계층 학생’을 대상으로 1:1 맞춤형 진로상담, 학습코칭, 진로체험 등을 지원하는 프로그램이다.앞서 지난 23일 이천에는 도교육청, 이천교육지원청, 이천지역 진로·직업교육 전문가, 대학생 등으로 구성한 진로교육 전문가, 학생 등 60여명이 참석해 프로그램의 출발을 함께했다.도교육청은 지난해 10개 지역에 이어 여주, 의왕을 추가 선정해 지역 기반 진로교육 생태계를 확대했다.도교육청 ‘진·로·온 멘토링’확대를 통해 학생 맞춤형 진로 지원을 강화하고 지역 인프라와 연계한 진로교육을 활성화해 단 한 명의 학생도 소외되지 않는 진로교육 실현에 힘쓸 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 학교 현장을 직접 찾아가는 협업형 디지털 콘텐츠 제작 체계인 ‘경기교사크리에이터: 리부팅 프로젝트’를 29일 오리엔테이션을 시작으로 본격 추진한다.‘경기교사크리에이터’는 교원이 직접 교육 콘텐츠를 기획·제작·공유하는 디지털 기반 학습 지원 사업이다.도교육청은 ‘경기교사크리에이터’ 사업을 지난해 마이크로러닝 콘텐츠 제작에서 올해는 교육 현장 기반 프로젝트형으로 전환한다.교육 현장을 직접 찾아가 학교와 지역의 교육활동 사례를 디지털 콘텐츠로 기획·제작·공유하는 현장 기반 협업형 프로젝트로 운영한다.이를 위해 ‘경기교사크리에이터’1·2·3기 통합 운영하며 교사 협업 중심의 교육 콘텐츠 제작 체계를 강화할 방침이다.또한 이번 사업을 통해 △학교·교육지원청 연계 현장 맞춤형 콘텐츠 제작 △교육활동 사례 중심 콘텐츠 확산 △교원의 자기주도적 디지털 역량 성장 지원 등을 중점 추진할 계획이다.도교육청 교육역량과 김태석 과장은 “경기교사크리에이터 리부팅 프로젝트는 교육 현장의 실제 경험과 사례를 디지털 콘텐츠로 연결해 학교 현장의 소통과 협업을 확장하는 현장 실천형 프로젝트”며 “학교와 지역의 교육 경험이 디지털 콘텐츠로 축적·공유될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청4.16생명안전교육원이 오는 6월 1일부터 7월 31일까지 ‘2026기억 희망 그림 사생대회’ 수상작을 전시한다.경기도교육청4.16생명안전교육원 미래희망관 1층에서 열리는 이번 전시에는 ‘2026기억 희망 그림 사생대회’에서 선정된 수상작 100점을 선보인다.전시 작품은 유치부부터 초·중·고등학생까지 다양한 연령의 학생들이 참여해 완성한 작품들로 구성됐다.학생들은 그림을 통해 기억, 약속, 책임, 환경, 공동체, 희망 등의 메시지를 창의적으로 표현했으며 관람객들은 작품 속에 담긴 진심 어린 시선을 통해 공감과 성찰의 시간을 가질 수 있다.전명선 경기도교육청4.16생명안전교육원장은 “학생들의 작품 하나하나에는 생명을 존중하고 안전한 사회를 만들어가고자 하는 진심이 담겨 있다”며 “이번 전시가 기억과 공감, 희망의 메시지를 지역사회와 함께 나누는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 30일 ‘고3 대입 진학지도 저 경력 교사 역량 강화 연수’를 운영한다.대입 제도 변화에 따른 학생 맞춤형 진학지도를 지원하고 고3 저 경력 교사들의 진학지도 전문성을 높이고자 마련한 자리다.화성에서 개최하는 이번 연수에는 경기 남부 지역 150여명의 고3 담임교사가 참여한다.도교육청은 연수의 취지를 살려 고3 담임 경력 및 교직 경력이 적은 순으로 대상자를 선정했다.주요 프로그램은 △대입 진학상담의 기초 △학생 유형별 전략 △학생부종합전형 분석 △상담프로그램 실습 등으로 구성했다.참석 교사들은 개인 노트북을 지참해 실제 성적 사례를 활용한 실습을 진행할 예정이다.분야별로 대입 진학지도 경험이 풍부한 교사가 강사로 참여해 △고3시기별 상담 및 모의평가 결과 해석법 안내 △학생부 강점형, 수능 최저 변수형 등 사례 중심의 상담법 제시 △학생부종합전형의 심층 이해와 실제 분석법 교육 △경기도교육청 상담프로그램 및 대교협 상담프로그램 활용법 실습과 질의응답을 펼칠 계획이다.도교육청 김영숙 중등교육과장은 “입시 변화 속에서 고3 저 경력 교사의 진학지도 역량 강화는 공교육 내실화를 위해 반드시 필요하다”며 “이번 연수에서 선생님들이 진학지도에 자신감을 얻고 학생을 위한 맞춤형 진학 상담 제공 역량을 높일 수 있도록 적극 지원할 것”이라고 말했다.한편 앞서 23일 고양에서 열린 북부 권역 연수에는 고3 담임 저 경력 교사 150여명이 참여해 진학지도 역량 강화에 힘썼다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 ‘학교 진로연계교육’활성화와 교사의 진로교육 실행 역량 강화를 위해 초·중·고 진로 수업 실천 교사단 ‘온-드림 진로 수업 체인저’를 본격 운영한다.‘온-드림 진로 수업 체인저’는 ‘꿈을 밝히는 진로 수업을 온전히 드림’의 의미를 담은 수업 실천 교사단이다.지난 4월 출범한 경기진로교육 지원단 중 수업 지원 분과를 중심으로 학교 현장의 진로 수업 변화를 이끌 예정이다.특히 진로연계교육을 강조한 2022개정교육과정에 따라 초·중·고 모든 학교에서는 학기당 2시간 이상 진로연계 교과 수업을 운영하고 있어 진로연계 수업 모델 발굴·확산을 위해 수업 실천 교사단을 구성했다.도교육청은 5월부터 7월까지 도내 초·중·고등학교에서 각각 10회씩 총 30회의 진로 수업을 공개한다.주요 수업 내용은 △다 다름 내 안의 가능성을 깨우기 △우리 마을 문제 해결 프로젝트 △인공지능과 질문 활용 나만의 진로 브랜딩 등으로 학교급별 특성과 학생 맞춤형 미래 역량을 중심으로 주요 수업 내용을 구성했다.도교육청은 교육지원청, 학교와 협력해 진로연계교육이 학교 현장에 안착할 수 있도록 진로연계 수업 모델 발굴과 현장 보급 지원 체계를 강화할 방침이다.아울러 ‘온-드림 진로 수업 체인저’ 운영을 통해 교사의 진로연계교육 전문성을 높이고 학생 맞춤형 진로 설계를 적극 지원할 계획이다.한편 공개수업 영상, 수업지도안, 활동지 등은 도내 교사 누구나 활용할 수 있도록 도교육청의 인공지능 기반 진로진학지원 시스템 ‘꿈it다’에 탑재할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 도내 직업계고 학생의 현장 실무 역량 강화를 위해 국내 미용 분야 정매자 명장과 함께하는 ‘K-뷰티 캡스톤디자인 인재 육성 프로젝트’ 공개수업을 운영했다.이번 프로젝트는 학생들이 학교에서 익힌 미용 이론과 기술을 바탕으로 산업 현장의 과제를 직접 기획·제작하는 ‘캡스톤디자인’방식으로 진행했다.특히 △학생 스스로 브랜드를 설계하며 직업인으로서 정체성 함양 △명장 지도·조언을 통한 현장 중심 실무 감각 습득 △한국적 미의 현대적 재해석을 통한 K-뷰티 인재 성장에 중점을 뒀다.도교육청은 지난해 ‘K-디저트’분야 공개수업에 이어 두 번째로 ‘K-뷰티 캡스톤디자인 인재육성 프로젝트’를 운영하며 도내 직업계고 교육과정에 캡스톤디자인을 확대 적용하고 있다.프로젝트에 참여한 안산국제비즈니스고 미용과 학생들은 정매자 명장 지도를 통해 △최신 경향 분석 △미용 주제 설정 △디자인 설계 △최종 모델링까지 전 과정을 주도적으로 수행했다.정매자 명장은 학생 작품 완성도, 예술성, 상품성을 높일 수 있는 ‘원포인트 레슨’과 현장 실무 노하우를 전수했다.공개수업에 참여한 안산국제비즈니스고 0학년 000 학생은 “명장님의 시연을 직접 보고 지도까지 받을 수 있어서 뜻깊었다”며 “기획한 디자인의 부족한 부분을 보완하고 실제 작품으로 구현하는 과정에서 현장 실무 역량을 키울 수 있었다”고 말했다.도교육청 진로직업교육과 김혜리과장은 “이번 프로젝트는 학생들의 감각을 산업 현장과 연결하는 실무 중심 교육활동”이라며 “앞으로도 다양한 분야로 캡스톤디자인 수업을 확대해 학생 맞춤형 직업교육을 강화하겠다”고 말했다.이어 “이를 통해 도내 직업계고 학생들이 다양한 분야의 예비 명장으로 거듭날 수 있도록 전폭적인 지원을 아끼지 않겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 29일부터 이틀간 국립국제교육원에서 열리는 ‘2026 한국다문화교육학회 국제학술대회’에 참여해 특별 세션을 운영한다.이번 학술대회에서는 ‘포용적 교육을 지향하는 학교로의 변화’를 주제로 세계 각국의 다문화교육 석학과 연구자, 현장 교원 등 300여명이 참여해 미래 다문화교육 방향을 논의하고 교육 협력 네트워크를 확대할 예정이다.도교육청은 공교육 기반 다문화교육 전국 표준을 만들고 정책을 선도하고 있으며 이번 학술대회 별도 세션을 통해 현장 중심 정책 사례와 연구 성과를 국내외 교육 전문가들과 공유한다.세션은 홍정표 제2부교육감 인사 말씀, 해외 석학 기조 강연, 정책 발표 순으로 운영한다.기조 강연은 세계적인 다문화교육 석학인 ‘Dr. C. Sleeter 교수와 A. Lin Goodwin 교수’ 가 참여해 포용적 학교 체제와 미래 교육 방향에 대해 발표할 예정이다.이어 진행되는 도교육청 주제 발표는 △경기한국어랭귀지스쿨 선이수제 도입을 위한 시범 운영·평가 체계 개발 △다문화 고등학생용 교과 개념 한국어 교과서 개발·적용 △KLS 3섹터 기반 한국어교육 연결·확장 △청소년 사회통합 지원 한국어교육·한국 사회 프로그램 개발 모델 등이다.특히 경기한국어랭귀지스쿨 지역연계형 선이수제와 다문화청소년 사회통합 프로그램 모델을 처음 공개한다.이를 통해 온라인 기반 국내외 한국어교육 확대와 다문화학생의 공교육 적응, 진로·정주 지원까지 연계하는 통합형 교육 모델을 제시할 계획이다.도교육청 홍정표 제2부교육감은“이번 국제학술대회는 다문화학생을 미래 글로벌 인재로 성장시키는 교육을 함께 모색하는 자리”며 “앞으로도 현장 중심 정책 연구와 국제 협력을 통해 포용적 미래교육 체제를 확대하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청평생학습관이 퇴직 예정 교직원의 전문성을 학교 현장과 지속적으로 이어 갈 수 있도록 하기위해 ‘2026년 학교 연계 재능기부 준비과정’을 운영했다.26일부터 28일까지 진행된 이번 연수는 퇴직 교직원 100명이 참여한 가운데 진행했다.연수의 주요 내용은 △학교 현장의 전문 지식을 사회공헌 활동으로 활용하는 경력형 일자리 연계 △고령자와 저학력 성인들에게 한글을 가르치는 문해교육 지원 △학생의 성장과 발달을 위해 교육과 돌봄을 통합해 제공하는 늘봄학교 지원 △다양한 학교 내 갈등 사안을 지원하는 학교상담 지원 △퇴직 후 인생 2막을 준비하는 자격증 연계 직업 △기초학습 지원 등 학교 현장 수요가 높은 분야를 중심으로 구성했다.참가자들은 연수를 통해 그동안 축적해 온 전문 지식과 경험을 살려 퇴직 이후에도 학교와 교육기관에서 지속적인 역량을 발휘할 예정이다.류영신 경기도교육청평생학습관장은 “오랜 시간 쌓아온 전문성과 경험은 경기교육의 소중한 자산”이라며 “이번 연수가 퇴직 이후의 삶을 체계적으로 준비하는 유익한 발판이 되는 동시에 학교 현장 지원을 위한 인적 인프라를 견고히 하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 ‘제55회 전국소년체육대회’에서 도내 학생 선수들의 노력과 땀의 결실을 확인했다.26일 폐막한 대회에서 경기도 학생선수단은 금메달 87개, 은메달 93개 동메달 91개 등 총 271개 메달을 획득해 전국 최고 수준의 성과를 기록했다.이번 성과는 학생선수와 지도자의 꾸준한 노력, 학교와 학부모의 지원, 현장 중심 체육 정책 추진, 도교육청-도체육회-종목단체 간 협업체계가 함께 만든 결과이다.도교육청은 학생선수 지원 중심 정책을 지속 추진하고 특히 학교와 훈련장을 직접 찾아 선수들을 격려하며 현장과의 소통을 이어왔다.또한 학생선수들이 안정적인 환경에서 훈련할 수 있도록 학교 현장 지원을 강화해왔다.특히 이번 대회에서는 특정 종목에 편중되지 않고 다양한 종목에서 고르게 메달을 획득했다.이는 학생선수 지원 중심 정책이 현장에서 안정적으로 자리 잡고 있음을 보여주는 성과이기도 하다.아울러 도교육청은 전국소년체육대회에 참가한 학생선수들이 큰 부상없이 대회를 마무리해 안전과 성과 모두 의미 있는 결과를 거뒀다고 평가했다.도교육청 체육건강교육과 김동권 과장은 “학생선수들이 흘린 땀과 노력이 값진 결실로 이어져 매우 뜻깊게 생각한다”며 “승패를 떠나 꿈을 갖고 도전하는 학생들의 빛나는 성장을 응원한다”고 말했다.이어 “앞으로도 학생선수들이 운동과 학업을 균형 있게 이어갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 강조했다.
by 편집국