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[국회의정저널] 경기도의정부교육지원청은 추석 명절을 앞두고 국가보훈부에서 주관하는 추석명절 맞이 위문방문 희망기관에 신청 및 선정되어 군부대를 방문하고 위문금 200만원을 전달했다.이번 위문 방문은 추석 명절에도 가족과 함께하지 못하고 맡은 임무를 성실히 수행하고 있는 국군장병들의 노고에 감사의 마음을 전하기 위해 마련됐다.또한 경기도교육청이 추진하는 ‘벽깨기’협약의 취지에 발맞춰 지역 내 유관기관과의 소통과 협력을 강화하고 교육·안보 등 지역사회의 공동 현안에 대한 상호 협력 기반을 다지는 계기가 됐다.김규수 교육장은 군부대를 방문해 장병들의 노고에 감사와 격려의 뜻을 전하고 위문금을 전달했다.아울러 교육지원청과 군부대 간 지속적인 소통과 협력의 필요성에 대해 의견을 나누며 지역사회의 안전과 발전을 위해 함께 노력해 나가기로 했다.김규수 교육장은 “추석 명절에도 국민의 안전과 평온한 일상을 지키기 위해 헌신하고 있는 국군장병 여러분께 깊은 감사와 존경의 마음을 전한다”며 “이번 방문이 장병 여러분께 조금이나마 위로와 힘이 되기를 바란다”고 말했다.이어 “교육은 학교 안에서만 이루어지는 것이 아니라 지역사회와 함께 만들어가는 것”이라며 “앞으로도 유관기관과의 벽을 허물고 적극적으로 소통하며 지역사회의 안전과 학생들의 건강한 성장을 위해 긴밀히 협력해 나가겠다”고 밝혔다.의정부교육지원청은 앞으로도 지역 내 유관기관과의 지속적인 소통과 협력을 통해 지역사회의 다양한 현안에 공동으로 대응하고 상생과 협력의 교육행정을 실현해 나갈 계획이다.
[국회의정저널] 안민석 경기도교육감이 10일 국회에서 교권보호 및 교사 정치기본법 입법과 지방교육재정교부금법 현안을 논의하기 위해 더불어민주당과 국민의힘 당대표를 차례로 만났다.안 교육감은 지방교육재정교부금법 개편, 교육활동 보호를 위한 법안 개정, 교사의 정치기본권 보장을 위한 정당법과 국가공무원법 개정 등에 대해 국회의 협조를 구했다.이번 만남에 한국교총 강주호 회장, 교사노조연맹 송수연 위원장, 전교조 박영환 위원장, 경기도교육청 교권보호단 박현석 수석 부단장이 동행했다.안 교육감은 현안이 되고 있는 교권보호 3법 개정의 필요성, 교사 정치기본권 보장을 위한 법률 개정에 대해 건의했다.또한 지방교육재정교부금법 개정의 문제점을 전달하며 이에 대한 교육계의 의견 수렴이 대단히 부족했다며 초·중등 교육 투자의 축소 우려와 함께 반대 입장을 전달했다.이에 더불어민주당 김민석 대표는 “교육계 및 국민의 의견을 경청하겠다”며“경기교육이 대한민국 교육 혁신을 이끌어 달라”고 말했다.국민의힘 장동혁 대표는 “교사의 정당 가입 등에 개인적으로 긍정적인 생각이 있다”며 “지방교육재정교부금법에 대한 경기도의 어려움을 이해하며 국회에서 충분한 공론 과정을 가지겠다”고 말했다.안 교육감은 회담 후 “지방교육재정교부금 연동제는 55년 만에 없어지는 제도인데 이에 대한 공론화 과정이 매우 부족했다”고 설명하며 “국회가 교사 정치기본법 및 교권보호 3법, 지방교육재정교부금 개편에 대한 논의가 교육계와 국민의 뜻대로 추진될 수 있도록 경기도교육청이 앞장서겠다”고 덧붙였다.
[국회의정저널] 경기도교육청이 유아가 서로의 언어와 문화를 존중하며 함께 성장하는 공동체적 태도를 기를 수 있도록 ‘2026 언어문화다양성 교육 기반 조성 지원’ 시범기관을 운영한다.경기도는 전국에서 가장 많은 이주배경학생이 있으며 유아 비율도 꾸준히 증가하고 있다.이에 도교육청은 모든 유아가 다양한 언어와 문화를 자연스럽게 경험하며 함께 세계시민으로 성장하는 교육환경을 조성하고자 이번 사업을 마련했다.유치원, 어린이집 총 20개 기관을 대상으로 시범기관의 여건과 특성에 따라 누리과정과 연계한 생활, 예술, 놀이 범주를 선택해 언어문화다양성 교육을 운영한다.또한 다양한 언어 문화적 배경을 가진 학부모와 지역사회 인력을 자원봉사자로 활용해 시범기관을 지원한다.특히 시범기관을 대상으로 연수와 컨설팅을 실시하고 언어문화다양성 교육에 따른 유아 교사 학부모의 인식 변화와 운영 성과를 분석해 현장 적용 사례를 발굴할 계획이다.도교육청은 지난 21일 남부청사에서 시범기관 원장, 담당 교사를 대상으로 ‘언어문화다양성 교육 기반 조성 지원을 위한 시범기관 이해 제고 연수’를 실시하고 역할과 운영 방향을 공유했다.앞으로 현장에서 활용할 수 있는 언어문화다양성 교육 모델을 개발하고 다양한 언어와 문화에 대한 흥미와 감수성을 유발해 유아의 세계시민 기초역량을 키워나갈 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청특수교육원이 장애학생 가족의 심리·정서적 회복과 건강한 가족 기능 강화를 위해 ‘우리 가족 온기 프로젝트’를 운영한다.23일부터 24일까지 소노벨 양평에서 진행되는 ‘우리 가족 온기 프로젝트’는 행동중재 지원을 받은 중·고등학교 특수교육대상학생 가족을 대상으로 하는 가족 참여형 치유·회복 프로그램이다.프로그램은 행동중재 지원 이후에도 지속적인 회복과 가족의 일상 적응을 지원하기 위해 기획됐다.주요 활동은 △원예테라피를 통한 ‘마음 가꾸기’△가족 공감 미션 △소망카드 작성 △포토 미션 트레킹 △성장 공유 프로그램 등 가족이 함께 참여하고 소통할 수 있도록 했다.서명규 경기도교육청특수교육원장은 “장애학생의 긍정적인 변화는 학생 개인만의 노력으로 이루어지는 것이 아니라 가족의 이해와 지지, 회복이 함께 이루어질 때 더욱 지속될 수 있다”며 “앞으로도 행동중재 지원이 학교를 넘어 가정까지 이어질 수 있도록 학생과 가족을 함께 지원하는 통합형 행동중재 체계를 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 교육부 주관‘2026년 방학 중 초등돌봄·교육 우수모델 지원 사업’에 연천군·남양주시·화성시 등 도내 3개 지역이 최종 선정돼 전국 최다 성과를 거뒀다.이번 사업은 방학 중 돌봄과 교육 기회가 부족한 지역초등학생을 위해 교육지원청과 지자체가 협력해 지역 맞춤형 돌봄·교육 통합 모델을 구축·운영하는 프로젝트다.특히 연천군은 수도권·강원권에서 가장 우수한 평가를 받아 최우수 모델로 선정됐다.연천군은 오전 학교 돌봄과 중식 제공, 오후 거점학교 특색 프로그램과 군부대·지역대학·문화체험기관 연계 현장 체험학습을 아우르는 ‘밀착형 온종일 돌봄체계’를 운영한다.남양주시는 9개 거점학교에서 국악·예술·독서·생태 등 지역기관 연계 프로그램 운영 중이며 겨울방학에는 68개 학교로 확대한다.화성시는 읍·면지역 38개 학교 돌봄교실 이용 학생에게 ‘화성시 행복밥상 사업’과 연계한 무상 중식을 제공하고 다함께 돌봄센터의 일시 돌봄도 확대 운영한다.도교육청은 광역·기초·현장 단위 초등돌봄·교육협의체를 중심으로 교육지원청, 시·군 지자체, 학교, 지역돌봄기관 간 급식·이동프로그램·시설 연계 체계를 구축해 왔다.아울러 이번 성과를 계기로 여름방학과 겨울방학에도 돌봄과 배움의 공백이 발생하지 않도록 지역 협력 네트워크를 한층 더 강화할 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청의정부도서관이 교직원의 자발적 독서문화 조성과 전문적 학습공동체 활성화를 위해‘2026년 교직원 독서회 지원사업’을 운영한다.오는 9월까지 진행되는 이번 사업은 의정부와 파주 지역 초·중·고 24교 교직원 독서회를 대상으로 교직원의 인문학적 소양을 높이고 책을 매개로 한 소통을 통해 교육공동체의 정서적 유대감을 높이기위해 마련했다.지원 내용은 도서 지원과 작가와의 만남 지원으로 도서 지원은 17교의 교직원 독서회에 필요한 희망 도서 133권을 지원하며 작가와의 만남은 7교 지원한다.특히 작가와의 만남에서는 백온유, 정진호, 김민섭 권인걸, 박미숙, 조경숙 등 문학과 그림책, 독서교육 분야에서 활발히 활동하는 작가들이 참여하고 강연에서는 문학, 글쓰기, 그림책 읽기, 인문학 등 다양한 주제를 다룰 예정이다.이미경 경기도교육청의정부도서관장은 “교직원이 함께 읽고 나누는 문화는 학교의 교육력을 높이는 중요한 기반”이라며 “앞으로도 학교 현장의 요구를 반영한 다양한 독서지원 사업을 통해 책 읽는 학교문화 조성과 학생 독서교육 활성화를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청평생학습관이 초등·중학생과 학부모를 대상으로 ‘아이와 함께하는 세상 읽기’특강을 실시한다.오는 25일 경기도교육청평생학습관 3층 제2강의실에서 진행되는 이번 특강은 지난 3월에 실시한 학부모 대상 온라인 연수 ‘자녀와 대화를 위한 학부모 뉴스 문해력 수업’의 연장선으로 운영된다.특강은 이론 중심의 교육을 넘어 부모와 자녀가 함께 참여하는 실습 프로그램을 통해 직접 체험하고 실천할 수 있는 기회를 제공하고자 기획했다.이번 특강은 ‘미디어 리터러시를 통한 부모와 자녀의 비판적 사고·소통 역량 강화’를 주제로 부모와 자녀가 미디어를 함께 읽고 생각을 나누는 과정을 통해 디지털 시대에 범람하는 미디어 정보를 비판적으로 바라보는 관점을 기를 수 있도록 구성됐다.강사로는 현재 한국언론진흥재단의 미디어 리터러시 강사로 활동 중인 윤선희 강사가 나선다.윤선희 강사는 미디어 리터러시, 독서 글쓰기 등의 주제로 30년 이상 강의를 진행했으며 방송미디어통신위원회와 영상물등급위원회의 강사로 활동하며 미디어 리터러시 전반에 대한 깊이 있는 전문성을 쌓아왔다.류영신 경기도교육청평생학습관장은 “미디어 리터러시는 단순히 정보를 읽는 능력을 넘어 세상을 올바르게 이해하고 소통하는 필수적인 역량이다”며 “이번 특강이 학부모와 자녀의 세상을 바라보는 시야를 확장하고 건강한 디지털 소통 문화를 가정에서부터 구축하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청4.16생명안전교육원이 4.16의 기억을 바탕으로 생명존중과 안전문화의 가치를 이어가기 위해 ‘2026 생명·안전·희망 동요제’를 개최한다.이번 동요제는 노래라는 친숙한 문화예술 활동을 통해 생명의 소중함과 안전의 가치를 자연스럽게 배우고 실천하는 교육의 장으로 마련됐다.동요의 주제는 △기억문화 공감대 확산 △생명존중과 안전한 사회 구현 △자율과 책임을 실천하는 시민의식 등이다.참가자들은 주제에 맞는 동요를 부르는 방식으로 참여한다.참가 대상은 학생 또는 학교 밖 청소년이 포함된 2인 이상 12인 이하의 가족 또는 중창팀이다.예선은 9월 1일부터 29일까지 참가신청서와 공연 영상을 이메일로 접수 받아 온라인 심사로 진행되며 본선 진출팀은 10월 2일 발표된다.본선은 오는 10월 24일 경기도교육청4.16생명안전교육원에서 개최되며 총 16개 팀을 선정해 생명 존중상, 안전 실천상, 희망 나눔상, 공감 하모니상, 기억 실천상을 시상할 예정이다.특히 이번 동요제는 한국동요문화협회와 경기도초등음악교육연구회 등 전문기관과 협력해 운영되며 문화예술 전문가들이 심사에 참여해 교육적 완성도를 높일 계획이다.전명선 경기도교육청4.16생명안전교육원장은 “노래는 사람의 마음을 잇고 기억을 오래도록 간직하게 하는 가장 따뜻한 언어”며 “이번 동요제가 학생과 가족이 함께 생명존중과 안전의 가치를 배우고 실천하며 4.16의 기억을 희망으로 이어가는 뜻깊은 교육의 장이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 22일 수원컨벤션센터에서 ‘AI 시대, 교육과정-수업-평가의 새로운 설계’를 주제로 포럼을 개최했다.AI 대전환 시대를 맞아 배움이 삶으로 이어지고 학생의 주도성을 키우는 수업 활성화 방안을 함께 모색하고자 마련한 자리다.포럼은 △AI 시대, 교육과정-수업-평가의 방향 △AI 시대, 새로운 교사 전문성 △AI 대전환, 교육과정-수업-평가 통합설계 △ 주도성을 키우는 수업, 어떻게 할 것인가의 발제와 현장 참석자 토론으로 이어졌다.포럼에는 도내 교원, 교육전문직원 320여명이 참석해 높은 열기를 보였다.참여 교사들은 AI 와 학생, 교사가 어떻게 관계를 맺는 수업을 진행해야 학생의 주도성을 키울 수 있는지를 고민하며 집중 경청했다.도교육청 김영숙 중등교육과장은 “이번 포럼이 AI 시대의 교육과정 혁신 공감대를 형성하고 실행력 제고에 도움이 되기를 바란다”며 “교육과정 설계 전문가로서 교사가 교육과정, 수업, 평가의 전문성과 자율성을 적극 발휘할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 안민석 경기도교육감이 21일 저녁 화성의 삼괴고등학교 학생자치회 워크숍에 참석해 “이미 8년 전부터 자발적으로 ‘폰 프리’를 실행하고 있는 삼괴고는 대한민국의 등불”이라고 말했다.YBM 연수원에서 1박 2일 일정으로 열린 워크숍은 이날 발대식을 시작으로 삼괴고 학생자치회의 부서별 방향 설계와 세부 계획을 수립하는 등 다채로운 일정으로 진행됐다.삼괴고는 약 8년 전 학생과 학부모, 교사가 참여한 대토론회와 학생자치회 논의를 거쳐 ‘학내 스마트폰 사용 금지’를 합의했다.그 결과 학생들의 수업 참여도와 자율학습의 집중도가 향상되고 기존에는 없었던 서울대학교 합격을 올해 6명이나 이뤄냈다.이날 안민석 교육감은 워크숍 특별 강연자로 나서 ‘폰 프리’를 스스로 실천하고 있는 삼괴고 학생들의 의지와 결정을 높이 평가했다.또한 학생자치회를 비롯해 교육공동체가 함께 만들어가는 삼괴고의 ‘폰 프리 스쿨’의 방향에 깊이 공감했다.안 교육감은이 자리에서 “교육감 취임 첫날 실행한 제1호 결재가 ‘폰 프리 스쿨’ 이었다”며 “제가 가장 먼저 제안한 청소년 스마트폰 사용 문제가 전국적으로 공론화되고 있고 얼마 전 대통령께서도 관련 문제를 언급했다”고 강조했다.그러면서 “'폰 프리 스쿨‘도 중요하지만, 강제적인 수거 방식보다 학생들의 자율적인 결정에 방점을 두어야 한다”며 “학생들이 토론해서 자율적으로 결정하는 시간을 주고 교육적 차원의 배려를 하는 것이 민주시민 교육”이라고 덧붙였다. 아울러 안 교육감은 “서울대학교에서도’폰 프리 스쿨‘ 과’라스 경기 문예체 교육‘에 큰 관심을 보였다”며 “'벽깨기’까지 이어지는 경기도교육청의 대표 정책을 통해 AI 시대에 대비한 입시와 취업 문제까지 해소하는 교육의 선순환 구조를 만들겠다”고 밝혔다.최근 교육부는 2학기부터 ‘스마트폰 없는 학교’를 시범 운영할 예정이라고 밝혔다.안 교육감이 제1호 결재로 추진한 ‘폰 프리 스쿨’정책의 필요성에 교육부도 공감하고 이를 정부 차원의 정책으로 추진하기 시작했다는 점에서 의미가 있다.안 교육감은 지난 6일 안양과천교육지원청을 시작으로 경기도 전 지역을 순회하며 ‘폰 프리 스쿨’정책설명회를 개최하고 있다.한편 도교육청은 지난 13일 ‘폰 프리 스쿨 추진단’을 구성해 제1차 전체 회의를 열었으며 관련 정책이 학교 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 앞으로도 적극 지원할 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 오는 28일까지 접수, 교권 보호를 위한 현장 지원체계 조기 구축 경기도교육청이 오는 28일까지 교육감 직속 교권보호단에서 활동할 ‘교권보호전담관’을 공개 모집하는 가운데, 경기도민의 호응과 지원 열기가 뜨거운 것으로 나타났다.이는 안민석 교육감의 교권보호 의지를 담은 호소에 교육계, 법조계 등 경기도민 각계각층이 적극 관심을 두며 응답하고 있는 것으로 분석된다.21일 오전까지 지원자 중에는 교권 보호에 관심과 역량을 갖춘 경기도민 중 도내 교원과 변호사, 의사, 상담전문가, 경찰 등 유관 분야 전문가까지 폭넓게 지원한 것으로 확인됐다.접수처에는 현재에도 지원을 희망하는 도민의 문의가 꾸준히 이어지고 있다.교권보호단은 사안별로 상근직인 교권보호전담관 1명을 주 담당으로 두고 공모로 선발하는 비상근직 교권보호전담관 1~2명과 지역교권보호지원센터 담당자를 함께 배정해 원팀으로 대응할 계획이다.교권보호전담관은 중대한 교권 침해와 아동학대 피신고 악성 민원으로 어려움을 겪는 교원을 대상으로 사안 발생 초기부터 종료까지 1:1로 전담하며 책임 지원을 맡는다.신청서 접수는 오는 28일까지며 지원 서류를 전자 우편으로 제출하면 된다.도교육청은 신청서 접수 마감일 이후인 29일 서류심사와 30일 면접 심사를 거쳐 이달 31일 최종 선정 결과를 개별 안내할 예정이다.도교육청 관계자는 “교권보호전담관의 전문성과 경험을 바탕으로 교권 보호 현장 지원체계를 촘촘히 구축하고 교사가 안심하고 교육활동에 전념할 수 있도록 적극 지원할 계획”이며 “28일 접수 마감일까지 일주일 여가 남은 만큼, 교권 보호에 뜻이 있는 도민과 분야별 전문가들의 더 많은 관심과 지원을 기대한다”고 말했다.한편 교권보호전담관 공개 모집 요강은 도교육청 누리집 공지사항에서 확인할 수 있다.그 밖에 자세한 사항은 도교육청 정책기획관 교권보호119팀으로 문의하면 된다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 21일부터 2일간 고양 미디어교육센터에서 학생의 미래 사회에 능동적 대응, 도전과 협력, 문제해결 역량을 키우는 ‘창업가 정신 교육’확산을 위해 ‘2026 청소년 창업경진대회’를 개최한다.이번 대회는 도내 중 고등학교 186개 창업동아리, 학생 900여명이 참여한다.동아리별 4~6명의 학생이 창업 아이디어를 바탕으로 도전정신과 창의적 문제해결 역량을 선보인다.대회는 서면 심사와 발표 평가로 진행하며 최종 선정된 4개 동아리는 올해 10월 개최 예정인 대한민국 청소년 창업경진대회 본선 진출 자격이 부여된다.도교육청은 실제 정부 지원 사업 평가경력을 보유한 전문가 집단으로 평가위원을 구성했다.평가항목은 △가치 창출 역량 △도전역량 △자기주도 역량 △집단 창의 역량 등을 종합적으로 고려해 선발한다.또한 경기도 대표로 선정된 4개 동아리를 대상으로 전국대회에서 우수한 성과를 낼 수 있도록 맞춤형 컨설팅을 지원할 예정이다.이외에도 도교육청은 학생의 창의성·도전정신을 함양하는 창업교육을 위해 △경기도 창업교육 모델 개발 △창업가정신 함양 교원연수 △청소년 창업경진대회 개최 △창업 체험 거점학교 운영 △지역 창업생태계 연계 프로그램 등도 추진 중이다.도교육청은 앞으로도 청소년 창업경진대회를 비롯한 창업체험교육, 교원역량 강화, 창업교육 모델 개발 등 학생 중심의 창업교육을 지속적으로 확대해 미래 사회를 주도할 학생들의 창업역량을 체계적으로 강화해 나갈 계획이다.한편 대한민국 청소년 창업경진대회는 오는 10월 23일부터 24일까지 1차 온라인 발표 평가를 거쳐 10월 29일 서울 양재 aT센터에서 2차 오프라인 심사로 진행된다.
by 편집국