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[국회의정저널] 경기도교육청이 28일 오후 3시 남부청사 5층 대강당에서 도내 교직원, 학부모 등 경기교육 가족 500여명을 대상으로 ‘2026 경기교육 대전환 명사 초청 10월 강연회’를 개최, 참석자들의 많은 관심을 받고 성황리에 마무리됐다.이번 강연회는 경기도교육청이‘경기교육 대전환 역사를 역사답게, 교육을 교육답게’라는 주제로 기획했다.강연을 맡은 황현필 역사바로잡기연구소장은 현재 독립기념관 비상임이사이며 국가보훈처 독립유공자 선정위원으로 활동했다.황현필 소장은 강연을 통해 항일무장투쟁사를 중심으로 독립운동가들의 치열한 삶과 숭고한 업적을 되짚어 보았다.또한, 오늘날 우리가 역사를 올바르게 공부하고 상기해야 하는 이유와 역사교육의 참된 중요성에 대해 경기교육 가족들과 깊이 있게 소통했다.경기도교육청은 현장 참석과 더불어 공식 유튜브 채널을 통해 실시간 생중계를 병행해 도내 교육공동체의 접근성과 참여도를 높였다.
[국회의정저널] 경기도교육청과천도서관이 28일 ‘2026년 한-중 고교생 교류사업’ 으로 방한한 중국 학생들에게 ‘K-도서관’의 다양한 프로그램을 알렸다.올해 경기도교육청과천도서관은 국립국제교육원이 주최하고 경기도교육청국제교육원이 주관하는 ‘2026년 한-중 고교생 교류사업’에서 한국 문화 체험 활동-방한 기관으로 선정됐다.이날 행사에는 중국 항저우 외국어학교 소속 학생 20명과 교사 3명을 비롯해 중국 저장성교육청 관계자, 국립국제교육원 관계자 등 총 30여명이 참여했다.경기도교육청과천도서관은 ‘읽고 보고 상상하다: K-공공도서관과 함께하는 독서문화체험’을 주제로 △경기도교육청과천도서관 안내 △K-도서관 사서 체험 △K-도서관 공간 체험 △K-문화가 있는 날: 로비 콘서트 등으로 구성해 중국 학생들이 K-독서 문화 및 RAS형 도서관을 경험 하도록 했다.이헌주 경기도교육청과천도서관장은 “이번 방문을 통해 중국 학생들이 K-도서관의 독서문화체험을 경험하고 한국 독서 문화에 대한 깊은 이해를 얻어가기를 바란다”며 “앞으로도 도서관이 글로벌 교육 교류와 문화 소통의 장으로서 역할을 다할 수 있도록 적극 노력하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경기도교육청북부유아체험교육원이 체험을 통한 도내 유아의 바른 인성 함양과 정서적·신체적 성장을 지원하기 위해 ‘RAS 인성 체조’를 활용한 경기 유아 문예체교육을 운영한다.16일부터 시작되는 ‘RAS 인성 체조’는 체험교육원에서 지속적으로 실천해 오던 인성 교육과 연계해 독서·예술·스포츠를 융합한 모든 체험 활동의 활기찬 시작을 알리는 유아 맞춤형 체조다.유아들은 체험 시작 전 밝고 신나는 인성 노래에 맞춰 체조를 즐기며 신체 감각을 깨우고 교사 및 친구들과 소통하며 따뜻한 공감대를 형성하게 된다.체조로 몸과 마음을 연 유아들은 △마주봄 책놀이 △느껴봄 예술놀이 △뛰어봄 신체놀이를 즐기며 체조에서 배운 인성 덕목을 RAS 놀이 속에서 자연스럽게 실천한다.한편 체험교육원은 ‘RAS 인성 체조’ 가 일회성 활동에 그치지 않고 ‘시작 몰입 확산’ 으로 연결될 수 있도록 짧은 동영상을 제작·배포해 현장을 지원할 예정이다.배미란 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “유아들이 체조와 노래로 인성을 몸으로 익히고 놀이 속에서 실천하는 과정은 경기 인성키움 교육이 지향하는 전인적 성장의 소중한 첫걸음”이라며 “앞으로도 아이들의 몸과 마음, 생각이 함께 건강해지는 융합 체험을 지속 확대하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 지난 14일 남부지역에 이어 16일 고양 킨텍스 그랜드볼룸에서 학부모 800여명을 대상으로 ‘2026 경기교육대전환 학부모 특강’을 개최했다.경기교육대전환 학부모 특강은 △경기교육 정책 전시 및 체험 △학부모 가야금 동아리 특별공연 △ 안민석 교육감의 경기교육 정책 소개 △ 미래 교육의 방향을 모색하는 명사 특강 등으로 진행됐다.이번 행사는 학부모와 함께 AI시대, 우리 아이들이 무엇을 배우고 어떤 사람으로 성장해야 하는지를 고민하며 기술을 넘어 사람의 성장을 이끄는 인성교육의 방향을 모색하기 위해 마련됐다.1부에서 안민석 교육감은 폰프리스쿨, 독서·예술·스포츠 교육, 벽깨기 등 민선6기 경기도교육청에서 추진하는 주요 경기교육 정책을 알리고 경기교육의 변화를 주도해 나갈 교사들의 적극적 변화를 위해 교권보호를 강조했다.특히 안민석 교육감과 학부모들이 나눈 교육현안에 대한 질의응답 시간은 호응이 매우 높았다.주요 질문으로는 지역·학교 간 교육격차 해소 방안에 대한 의견이 나왔으며 안 교육감은 이에 공감하며 “교육격차 문제를 비롯해 교육 현장에서 체감할 수 있는 변화를 만들어 내기 위해 지속적으로 노력하겠다”고 답했다.2부에서는 조벽 고려대 석좌교수가 ‘AI시대, 인성이 실력이다’를 주제로 강연했다.조 교수는 “AI시대는 자녀에게 질문하는 능력을 키워줄 수 있는 교육이 가장 필요하다”며 “경기도교육청이 앞장서서 추진하고 있는 폰프리, RAS교육 등에 기대를 걸어본다”고 말했다.안민석 교육감은 이번 학부모 특강을 시작으로 도내 각 시·군을 직접 찾아가 학부모와 소통하는 ‘타운홀미팅’을 이어갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청의정부도서관이 개관 20주년을 맞아 '책으로 잇는 10월 문화의 달: 그림책의 날'행사를 개최한다.10월 10일 도서관 일대에서 진행되는 이번 행사는 '10월 문화의 달'에 그림책을 주제로 한 독서문화 행사를 개최해 유·아동과 가족이 책과 친해지는 경험을 통해 독서의 가치를 체험하고 새로운 경기교육 정책을 지역사회에 알리기 위해 마련했다.도서관은 본 행사를 경기도교육청의 주요 정책인 라스 인성키움 교육에 근거해, R·A·S 세 영역으로 구성했다.R 영역에서는 그림책 작가를 초청해 작가특강을 개최한다.조은영 작가의 '오징어 그림책 만들기'와 박정섭 작가의 '음악과 함께하는 그림책 이야기'를 운영한다.A 영역에서는 나만의 볼펜과 키캡을 꾸미는 예술체험이 진행되고 S 영역에서는 미국의 콘홀을 한국형 뉴스포츠로 변형한 '라이스 홀'게임을 도서관 앞마당에서 자율참여 방식으로 운영한다.또한 경기도교육청의정부도서관에서 2026년 문학상주작가로 활동 중인 유준재 작가의 '작가의 선택 : 그림책 소개전'과 그림책 대표작가 도서전 '어서 와, 그림책은 처음이지?'도서전시를 1층 로비에 전시할 예정이다.이외에도 도서관 개관 20주년을 기념한 행사도 동시에 진행한다.도서관 1층 로비에서는 도서관에 전하고 싶은 말을 남기는 이벤트와 행사 당일 도서관을 방문하는 이용자에게 선착순으로 기념품을 증정한다.작가특강 및 예술체험은 17일 오전 10시부터 도서관 누리집을 통해 사전접수가 진행되며 수강료와 재료비는 무료이다.이미경 경기도교육청의정부도서관장은 “우리 도서관 개관 20주년을 맞아 마련한 이번 행사가 유아와 아동이 책과 즐겁게 만나는 계기가 되기를 바란다”며 “앞으로도 경기교육 정책과 함께 만들어 가는 도서관 행사를 적극 기획해 운영함으로써 지역 독서문화 부흥을 위해 노력해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청국제교육원이 경기도 내 고등학생들이 일본 오사카 소재 건국 한국학교를 방문해 교육·문화 교류를 통해 상호 이해를 높일 수 있도록 ‘한국-일본 에듀브릿지 미래공감 국제교류’를 운영한다.13일부터 17일까지 일본 오사카와 교토에서 진행되는 이번 교류는 경기도 내 2개 고등학교 학생 20명이 건국 한국학교 간 온라인 수업교류를 바탕으로 학생들이 현지에서 직접 만나 교육·문화·체육 활동을 함께하는 학교 교육과정 연계형 국제교류로 추진된다.학생들은 건국 한국학교를 비롯해 일본 초등학교와 중학교, 도시샤대학과 교토대학을 방문해 일본의 교육과 윤동주 문학을 직접 체험하고 대학 탐방과 진로 프로그램을 통해 자신의 미래를 탐색한다.주요 일정으로는 △건국 한국학교와 교육과정 연계 문화·체육 활동 △현지 초등학교 및 중학교 탐방 △도시샤대학교 탐방과 진로·진학 특강, 윤동주 시비 참배 △스포츠 기업 및 고려미술관 탐방 등이 진행된다.이번 프로그램은 RAS 등 학생들의 다양한 관심 영역을 바탕으로 한·일 양국의 교육과 문화를 경험하고 다양한 배움의 공간에서 진로와 가능성을 탐색하도록 구성했다.경기도교육청국제교육원은 이러한 교류가 학생 개인의 경험에 그치지 않고 학교 간 협력 관계로 지속될 수 있도록 온라인 수업교류와 방문교류를 연계하고 재외한국학교 및 해외 교육기관과의 국제교류 네트워크를 지속적으로 확대할 계획이다.김영관 경기도교육청국제교육원장은 “국제교류는 다른 나라의 문화를 경험하는 데 그치지 않고 서로 다른 배경을 가진 학생들이 만나 소통하고 함께 배우는 과정에서 의미를 찾을 수 있다”며 “앞으로도 재외한국학교와 경기도 학교 간 교육과정 연계 국제교류를 활성화해 학생들이 모국의 자긍심과 정체성을 공유하고 자신의 진로와 미래를 넓혀 갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 급변하는 인공지능 시대에 맞춰 교육환경의 변화를 이해하고 미래교육의 방향을 함께 고민하기 위해 '2026 경기교육 AI·교육대전환 명사 아카데미'를 운영한다.9월 19일 10월 17일 11월 21일 총 3회 운영되는 이번 아카데미는 경기교육의 '교육대전환'정책에 발맞춰 학생, 학부모, 교원이 함께 참여하는 명사 특강으로 최신 과학기술에 대한 이해를 높이고 미래사회 변화에 대한 공감대를 형성하기 위해 마련했다.이번 프로그램은 'AI 분야 최고 전문가'와 과학고·영재고 출신의 '미래인재 멘토'가 함께하는 이중 콘텐츠로 구성되어 단순한 기술 강연을 넘어 진학, 진로 창업까지 연계한 실질적인 인사이트를 제공하는 것이 특징이다.아카데미는 '아이의 미래를 바꾸는 세 번의 질문'을 대주제로 진행된다.1회차는 오는 9월 19일 'AI가 정답을 찾는 시대, 공부는 무엇이 되어야 할까?'를 주제로 김진택 POSTECH 교수와 허성범 미래인재 멘토가 강연한다.2회차는 10월 17일 'AI가 우주를 읽는 시대, 진로는 어디에서 열릴까?'를 주제로 지웅배 세종대 교수와 이성희 컨텍 대표이사가 참여한다.3회차는 11월 21일 'AI가 몸을 얻는 시대, 인간은 무엇으로 빛날까?'를 주제로 안성훈 서울대 교수와 뇌과학자 장동선 박사가 강연을 이어간다.회차별로 현장 참여 500명과 함께 유튜브 채널 '미과원 TV'를 통한 실시간 생중계를 병행해 경기도 내 교육 공동체 누구나 시·공간의 제약 없이 자유롭게 참여할 수 있도록 접근성을 높였다.현계명 경기도교육청미래과학교육원장은 “AI 시대에 우리 아이들에게 필요한 것은 정답을 찾는 능력을 넘어 스스로 질문하고 미래를 설계하는 힘”이라며 “이번 아카데미가 학생, 학부모, 교원이 함께 미래교육의 방향을 깊이 있게 생각해보는 의미 있는 시간이 되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청율곡연수원이 15일 5급 일반직공무원 300명을 대상으로 ‘5급 정책리더십 향상과정’을 운영했다.경기도교육청 조원청사 대강당에서 진행된 이번 연수는 ‘공감으로 잇고 AI로 넓히며 정책으로 이끌다’를 주제로 경기교육의 변화의 방향을 공유하고 5급 관리자의 정책리더십과 실행 역량을 높이기 위해 마련됐다.특히 ‘경기교육 대전환’을 이끌 5급 정책리더의 역할과 현장 중심의 실행 방안을 모색하는 데 초점을 맞췄다.이날 교육에서 안민석 교육감은 ‘크게, 제대로 주도하는 경기교육 대전환, 정책리더의 역할’을 주제로 특강을 했다.안 교육감은 “행정실은 행정 전문가답게 행정 업무에 충실하고 선생님들은 교육 업무에 충실할 수 있는 구조를 만들어한다”고 말했다.안 교육감은 “학교에 과도한 공문을 보내 선생님들이 교육에 전념할 수 없는 환경은 구시대적인 방식”이라며 “공문을 최소화하고 선생님들의 교육활동을 지원하는 교육청의 모습을 만들어야 한다”고 설명했다.이어 안 교육감은 “안산, 평택, 양평, 포천 네 곳에서 행정 제로 교육지원청을 추진하고 있다”며 “네 개의 시범 지역이 좋은 성과가 나면 내년에 전 교육지원청으로 확대 실시해, 교육과 행정이 구분돼 선생님들이 가르치는 일에만 집중할 수 있도록 만들겠다”고 강조했다.특강 후에는 교육감과의 소통의 시간을 통해 사전질문과 현장질문을 중심으로 교육정책과 학교 현장에 대한 다양한 의견을 나누며 정책과 현장을 연결하는 5급 관리자의 역할을 함께 고민하는 시간을 가졌다.이외에도 비대면으로 진행되는 16일 연수는 △폰 프리 스쿨 △RAS 인성키움 교육 △벽깨기 교육 △AI 에이전트 활용 △AX시대 리더의 비전 △그림으로 보는 공감 리더십 등 다양한 프로그램을 운영할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청특수교육원이 15일부터 16일까지 고양 킨텍스에서 열리는 ‘2026 경기도교육청 직업계고 취·창업박람회’ 와 연계해 특수교육대상학생을 위한 취·창업 특별관을 운영한다.이번 특별관은 특수교육대상학생에게 다양한 취업정보와 진로·직업 체험 기회를 제공하기 위해 마련됐다.설치된 부스는 총 15개로 13개 사업체가 참여하는 9개 부스, 정책홍보 4개 부스, 경기도교육청특수교육원 자체 체험 2개 부스 등이다.사업체 부스에서는 안전진단, 제조, 식품 가공, 시설관리, 교육 서비스, 공연 등 다양한 분야의 직무와 근무 내용, 취업 관련 정보를 안내한다.정책홍보 부스는 △진로직업특수교육지원센터 △한국장애인고용공단 △한국장애인개발원 △경기도직업재활시설협회가 참여해 각종 정보를 제공한다.경기도교육청특수교육원은 ‘진로 MBTI 키캡 키링 만들기’ 와 ‘나를 가꾸는 위생·자기관리 체험’부스를 운영해 학생들이 자신의 진로 성향을 탐색하고 직업생활에 필요한 자기관리 역량을 경험할 수 있도록 지원한다.황대섭 경기도교육청특수교육원장은 “이번 박람회가 학생들이 다양한 사업체와 취업지원 기관을 직접 만나 자신에게 맞는 진로와 취업 정보를 얻는 기회가 되길 바란다”며 “앞으로도 특수교육대상학생의 성공적인 사회 진출과 취업을 위해 다양한 현장 중심의 진로·직업교육을 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 안민석 경기도교육감은 15일 오전 10시 조원청사에서 경기교사노동조합의 ‘불합리한 학교 현장 대전환을 위한 현장 교사들의 100가지 요구안’을 전달받았다.전달식에는 경기교사노조 채유경 위원장, 이현주 수석부위원장, 이유진 정책실장, 김현숙 유아·특수국장, 김정서 초등정책국장이 참석했다.이번 요구안은 지난 7월 23일 열린 ‘교권 포럼’후속 조치의 일환으로 작성됐다.경기교사노조는 방학 기간 중 현장 교사 800여명이 참여한 설문조사와 노조 측의 과제 발굴을 거쳐, 단기 및 중·장기적으로 해결해야 할 100가지 실질적 개선 과제를 추려 정리해 제시했다고 밝혔다.제시된 100대 요구안은 △교육활동보호 및 교권 권리 보장 △교원의 행정업무 간소화 △교원 처우 및 근로 여건 개선 △교원의 전문성 및 학교민주주의 보장 △교육의 질을 높이기 위한 교육 환경 개선 등 총 5개 영역으로 구성됐다.특히 교권보호 3법 개정, 안전사고 대비 교사 보호 대책, 교권보호단의 통합 책임 체제 구축 등 교권 보호 방안을 제시하고 교내 디바이스·기자재 관리 및 CCTV 설치·운영 업무에서의 분리, 전·입학 관리의 지자체 행정복지센터 이관 등 당장 개선이 가능한 행정업무 간소화 과제 등을 제시했다.이날 전달식에서 안 교육감은 100대 요구안에 대해 각 영역별 개선 방향을 제시했다.안 교육감은 교권 보호 영역과 관련해 “현재 교권을 바로 세우는 데 집중하고 있으며 조만간 경기도의회 교육행정위원회에서 ‘교권보호단 조례’ 가 통과되면 제도적 근거가 마련될 것으로 기대한다”며 “교권보호단이 교사들에게 든든한 바람막이가 될 것이고 교권보호 3법 개정을 위해서도 국회와 지속적으로 소통하겠다”고 밝혔다.행정업무 간소화에 대해서는 “시범교육지원청 운영을 통해 획기적인 변화를 모색 중이며 내년에는 이를 전체 교육지원청으로 확대하고 도교육청 역시 교사의 행정 업무 지원에 충실하겠다”고 약속했다.전달식에 참석한 경기교사노조 관계자들은 “방학 중임에도 800명 넘는 교사들이 참여할 만큼 학교 현장의 불합리함에 대한 공감대가 컸다”며 “그동안 먼지처럼 쌓여있던 크고 작은 현장의 문제들이 이번 요구안 전달을 계기로 순차적으로 해결되기를 기대한다”고 강조했다.경기도교육청은 향후 경기교사노조와의 지속적인 협의를 통해 100대 요구안의 이행 상황을 점검·시행하고 교사가 오롯이 교육활동에 전념할 수 있는 학교 환경을 만들어 나갈 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 15일 경기교육 대전환을 이끌어갈 ‘2026년도 제2회 경기도교육청 지방공무원 공개경쟁임용시험’ 최종합격자 명단을 발표했다.최종합격자는 모두 383명이며 7개 모집 분야별 합격 인원은 △교육행정 305명 △전산 34명 △공업 15명 △보건 3명 △식품위생 11명 △시설 14명 △기록연구 1명이다.최종합격자의 연령 비율은 20대가 65%로 가장 많았으며 30대 27.4%, 40세 이상 7.1%, 10대 0.5% 순으로 나타났다.합격자 평균 연령은 29세이며 최연소 합격자는 18세, 최고령 합격자는 51세였다.최종합격자는 임용후보자 등록 공고에 따라 합격자 본인이 직접 방문해 등록해야 한다.의정부 지역 응시자는 오는 21일 수원 지역 응시자는 22~23일 양일간 신분증과 등록 서류를 지참해 지정된 장소에 방문하면 등록할 수 있다.임용 결격사유가 없으면 오는 11월부터 임용후보자 기본교육을 이수한 뒤 순차적으로 신규 임용될 예정이다.경기도교육청은 이번 합격자들이 공직자로서의 책임감과 전문성을 바탕으로 교육현장을 든든하게 지원하며 경기교육의 미래를 함께 만들어가는 인재로 성장하기를 기대하고 있다.최종합격자 명단과 등록 장소 등이 포함된 신규 임용후보자 등록 관련 안내 사항은 경기도교육청 누리집의 ‘뉴스 소식 시험정보 지방공무원 게시판’에서 확인할 수 있다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 14일 오산 성호중학교에서 사행산업통합감독위원회와 ‘청소년 도박 문제 예방 및 대응 협력을 위한 업무협약’을 체결했다.사행산업통합감독위원회는 국무총리 소속 행정위원회로 사행산업을 통합·감독하고 불법사행산업을 감시하는 기관이며 한국도박문제예방치유원과 협력해 도박 예방교육 및 치유 프로그램을 개발·운영해 왔다.이번 협약은 도박문제 인식 주간을 맞아 국가 정책과 교육 현장을 연계해 청소년 도박 문제에 조기 개입하고 실효적으로 대응하기 위해 추진됐다.양 기관은 협약을 통해 △청소년 도박 문제 예방 및 학생 보호를 위한 정책 협력체계 구축 △청소년 도박 예방 교육 운영 및 정책 지원 공동 추진 △예방 교육 운영 현황 분석 및 정책 데이터 상호 활용 △교육 콘텐츠·예방 강사 등 예방자원 공동 활용 △시범사업 및 전국 확산 모델 공동 개발 등에 협력하기로 했다.특히 이번 협약은 경기도교육청이 추진 중인 폰프리-RAS 교육을 청소년 도박 예방과 연계한 것이 특징이다.스마트폰 사용을 제한하고 독서·예술·스포츠 활동을 결합한 대체 프로그램을 운영해 청소년 도박 문제를 예방한다는 전략이다.안민석 경기도교육감은 “청소년 도박문제에 효과적으로 대응하려면 학교 현장을 가장 잘 아는 교육청과 예방·치유 전문기관의 긴밀한 협력이 필요하다”며 “이번 협약이 단순 행사에 그치는 게 아니라 실질적인 정책 추진으로 이어질 수 있길 바란다”고 말했다.한편 경기도교육청은 이번 협약을 계기로 폰프리-RAS 교육 연계 협력과제를 발굴하고 도박중독 추방의 날 기념 공동 캠페인 주간을 운영하는 등 후속 사업을 순차적으로 추진할 계획이다.
by 편집국