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[국회의정저널] 경상남도교육청은 일하는 학부모의 교육 참여 기회를 넓히기 위해 ‘직장 방문형 교육’과 ‘온라인 연수’등 맞춤형 학부모 교육을 확대 운영한다.경남교육청은 학부모의 근무 여건, 생활 방식, 자녀 발달 단계 등을 고려해 시공간 제약을 최소화한 프로그램을 운영하고 있다.특히 ‘직장으로 찾아가는 학부모 교육’은 바쁜 직장인 학부모를 위해 전문 강사가 직접 근무지로 찾아가 맞춤형 특강을 제공하는 프로그램이다.교육을 신청한 기관은 △자녀 발달 이해 △자녀와의 대화법 △자기 주도 학습 △진로 교육 △학교 폭력 예방 등 원하는 주제를 선택할 수 있으며 교육청은 강사비와 연수 자료를 전액 지원한다.도교육청은 높은 현장 만족도를 반영해 직장 방문형 교육을 상시 신청제로 지속 운영할 방침이다.이와 함께 실시 간 화상 수업과 집합 교육을 병행하는 ‘경남학부모를 위한 대화수업’, 학부모 학습공동체 ‘다가치 독서모임’등 다양한 연수도 진행 중이다.오는 7월에는 인공지능을 주제로 한 ‘2026년 상반기 경남학부모 아카데미’특강과 온라인 연수가 이어질 예정이다.이러한 맞춤형 학부모 교육의 하나로 도교육청은 지난 26일 경남문화예술진흥원의 신청에 따라 ‘직장으로 찾아가는 학부모 교육’을 운영했다.이날 교육은 직장인 학부모들이 근무지에서 자녀 교육 특강에 참여할 수 있도록 마련됐으며 자녀 이해와 부모 역할을 돌아보는 내용으로 진행됐다.교육에 참여한 학부모들은 “직장에서 편하게 교육을 들을 수 있어 좋았다”, “사춘기 자녀를 이해하는 동시에 부모인 나를 돌아보는 자기 성찰의 시간이었다”며 높은 만족감을 나타냈다.학부모 교육 프로그램과 신청에 관한 자세한 내용은 경남학부모지원센터 누리집에서 확인할 수 있다.구현숙 학교혁신과장은 “직장 방문부터 온라인 연수까지 학부모가 언제 어디서나 편리하게 참여할 수 있는 교육 환경을 만들어 가고 있다”며 “도내 학부모들의 지속적인 관심과 적극적인 참여를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 25~26일 경상남도환경교육원에서 유치원, 초중고 특수학교 교장 100명을 대상으로 ‘생태전환교육 관리자 역량 강화 연수’를 개최했다.이번 연수는 학교 관리자의 생태전환교육의 이해도와 실천 역량을 높여, 단위학교 중심의 생태전환교육이 학교 현장에 안정적으로 정착하고 확산할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.연수는 25일 유치원과 초등 교장, 26일 중등 교장을 대상으로 나누어 진행됐다.주요 내용은 △인간과 자연이 공존하는 생태전환교육 활성화 방안 △인공지능을 활용한 생태전환교육 프로그램 운영 사례 등 강의 △지리산국립공원 숲 오감 체험으로 구성됐다.특히 참가자들은 숲 해설사와 함께하는 체험 활동으로 생태 감수성을 키우고 학교 숲을 교육과정과 연계해 활용하는 방안을 모색할 예정이다.박진우 기후환경교육추진단장은 “이번 연수가 경남교육청의 생태전환교육 정책에 대한 관리자의 이해를 돕고 단위 학교에서 생태전환교육이 내실 있게 정착하고 확산하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 7일 제2청사 대회의실에서 교육지원청 업무담당자 80명을 대상으로 학교응급심리지원 모의훈련을 실시했다. 이번 모의훈련은 1차로 7, 9일 양일에 걸쳐 진행된다. 학교응급심리지원이란 학교응급 상황으로 인해 학교가 본연의 정상적인 기능을 수행하지 못하는 경우 학교 내 응급심리지원체계를 구축해 학생과 교직원 대상 심리지원을 통해 학교 교육공동체 내 위기 확산 방지를 목적으로 한다. 경남교육청은 18개 전 교육지원청 위센터를 중심으로 학교응급심리지원팀을 구성해 학교 현장에서 발생하는 다양한 사안 발생시 교사연수, 학생교육, 선별검사, 학부모 교육, 외부기관 연계 지원 등으로 학교의 정상화를 지원하고 있다. 7일은 자살 및 자해학생에 대한 이해 학교응급심리지원 개요, 9일은 마음의상처 바르게 대처하기 학교응급심리지원 경기도 사례으로 구성된 4가지 주제특강이 진행된다. 이번 연수는 새로 개발된 게이트키퍼교육 유관기관 연계 및 타시도 사례 학교응급심리지원 키트 활용 등을 주제로 토론과 대안모색을 통해 실무능력을 함양하고 학교 현장을 어떻게 지원할 것인지를 안내한다. 송호찬 민주시민교육과장은 “장기간 지속되는 코로나19뿐만 아니라 학교 현장에서 발생하는 다양한 응급상황에 학교가 정상적인 기능을 수행하도록 지원하기 위해 고군분투하는 위센터 선생님들의 헌신과 노력에 감사하다”며 “이번 연수가 학교응급 위기상황에 대한 정보 공유와 역량 강화에 도움이 되어 모든 교육공동체에게 든든한 안전망이 되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 수시모집 지원을 앞둔 학생·학부모의 대입전형에 대한 궁금증 해소와 6월 모의평가를 치른 학생들의 진학 준비 및 설계에 도움을 주고자, ‘입학사정관과 함께하는 고3 학생·학부모를 위한 진학상담’을 운영한다고 밝혔다. 진학 상담은 이달 8일부터 19일까지, 경남대입정보센터와 서부대입정보센터에서 진행한다. 상담 대상은 온라인으로 사전 신청한 고등학교 3학년 학생·학부모 145명이다. 서부대입정보센터는 8일부터 10일까지 3일간 경상국립대학교와 진주교육대학교 입학사정관과의 상담을 진행한다. 상담시간은 오후 5시부터 9시이다. 경남대입정보센터는 12일과 19일 7개 국립대학 입학사정관의 상담이 진행된다. 참가대학은 경상국립대학교, 진주교육대학교, 창원대학교, 부산대학교, 부산교육대학교, 부경대학교, 경북대학교이며 상담시간은 9시부터 오후 4시 40분까지이다. 이번 진학상담은 학생이 진학하고자 하는 대학의 입학사정관을 직접 만나 학교생활기록부와 제출서류를 바탕으로 지원 가능 여부, 지원을 위해 남은 기간 준비해야 할 내용 등 다양한 진학정보를 제공받게 된다. 따라서 상담에 참여하는 학생은 지원대학·학과별 대입전형의 특징을 분석해 구체적인 지원전략을 설계하는데 도움이 될 것으로 보인다. 경남대입정보센터는 매월 다양한 주제로 학생·학부모가 궁금해하는 내용을 중심으로 진학정보 제공의 기회를 마련할 계획이라고 전했다을 밝히고 코로나19 감염 예방을 위해 마스크 착용, 발열검사, 손소독, 개인별 지정 좌석 착석 등의 방역대책에 협조해 줄 것을 당부했다. 홍정희진로교육과장은 “이번 상담은 대학 입학사정관과 함께하는 기회이므로 심도 있는 상담을 통해 입시 준비에 자신감을 갖는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 여름철 안전사고에 대해 실효성 있는 예방 방안을 마련하고 선제적 대응을 위한 안전사고 대비 체계를 확립했다. 여름철에 주로 발생하는 안전사고 주요 유형은 태풍, 호우, 폭염, 물놀이, 식중독, 재해취약시설물 사고로 유형별로 실효성 있는 예방에 중점을 두었다. 유형별 주요 대책으로 태풍, 호우 등 자연재난에 대비해 상황관리전담반 구성·운영 기상정보 실시간 모니터링 비상연락체계 유지 기상특보에 따른 학사운영 조정 재해발생 시 응급조치사항 숙지 등이다. 폭염 특보 발효 시 단계별 안전조치 신속 이행 실내 적정 냉방온도 유지 냉방기 필터 청소 등 쾌적한 교실환경 조성에 주력한다. 물놀이 안전사고 예방 계획은 안전교육 7대 표준안에 따라 학생 안전교육과 학부모 교육 병행 실시 물놀이 안전사고 발생지역 현장 모니터링을 통한 현장중심의 안전사고 예방활동을 강화한다. 학교 급식 식중독 예방을 위해 급식기구와 조리도구 세척·소독 강화 식재료 품질기준 명시 및 대면검수로 식재료 철저한 확인 가급적 가열 조리된 음식 제공 급식종사자 개인위생수칙을 준수한다. 이외에도 기관별 재해취약시설물은 자체점검 또는 민간합동점검을 실시하고 재난이 발생할 경우 신속한 대응 및 복구 체계를 가동한다. 경남교육청은 이같은 내용을 담은 분야별 안전지침을 일선 학교와 직속기관 등에 안내했다. 경남교육청 안전책임관은 “여름철 자연재난에 대비한 철저한 사전 점검과 상황관리로 학생과 교직원의 안전을 확보하고 시설물 피해가 없도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 박종훈 교육감이 4일 오후, 창녕군 보건소에서 코로나19 예방을 위해 아스트라제네카 백신을 접종했다고 밝혔다. 이날, 오전에 있었던 산청교육지원청 지역교육업무협의회를 마친 박종훈 교육감은 오후에 창녕군 보건소에 도착했으며 예진표를 작성하고 진료 의사 예진 후에 백신을 접종했다. 이후 이상반응 확인을 위해 보건소에 대기하다 귀가해 휴식을 취했다. 이번 접종은 코로나19 백신의 신뢰성을 안내하고 예방 접종을 앞둔 교직원들의 우려를 해소하기 위해서 질병관리청과의 협의를 통해 이루어졌다. 2학기 전면등교를 앞둔 경남에서는 유치원과 초등학교 1~2학년 교사 및 돌봄 관계자를 중심으로 6월 7일부터 백신 접종이 시작될 예정이다. 이날 백신 접종을 마친 박종훈 교육감은 “막연한 불안감과 과도한 염려로 백신 접종을 기피할수록 평범한 일상을 회복하는 일은 더욱 멀어질 수밖에 없다 아이들과 우리 모두의 안전을 위해 적극적으로 백신 접종에 참여하는 모습이 필요하다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 지난 3월 1일 자체 개발해 보급한 미래교육지원플랫폼 ‘아이톡톡’이 원격학급방 및 실시간 화상수업 도구로 현장에 안착하고 있다고 밝혔다. 경남교육청의 사용현황 분석 자료에 따르면 아이톡톡, e학습터, 온라인클래스 원격 수업활용 도구 중 아이톡톡을 가장 많이 사용하는 것으로 파악됐다. 이와 같이 아이톡톡 사용자가 증가하는 이유는 아이톡톡이 e학습터나 온라인클래스와 달리 빅데이터, 인공지능을 기반으로 하는 블렌디드 러닝 교육을 지원할 뿐만 아니라, 다양한 지능형 교육과정지원 시스템을 하나의 계정으로 활용할 수 있게 편의성을 높인 것이 주효했다. 블렌디드 러닝: 학습효과를 극대화하기 위해 온라인 학습과 오프라인 학습의 장점을 혼합한 학습방법아이톡톡 플랫폼 내 블렌디드 러닝 교육을 지원하는 시스템으로 톡톡 교육과정관리 톡톡 수학, 톡톡 국어 톡톡클래스 톡톡폴리오 톡톡 저작도구 톡톡 유프리즘이 개발되고 있다. [톡톡 교육과정]은 교육과정 편제 및 재구성을 손쉽게 하고 학급방과 연계해 수업 및 ‘교육과정-수업-평가’일체화를 지원하며 [톡톡 수학, 톡톡 국어]는 교과학습 진단, 문항 추천, 피드백, 학습 전반을 지원해 주도적으로 학습을 이어갈 수 있도록 한다. [톡톡클래스]는 학생들의 학습이력, 정보 관리, 학급방의 피드백 활동, 학습 참여 정보나 교육데이터 수집 등을 관리하며 [톡톡폴리오]는 학생들의 과제, 수업, 평가 등 다양한 학습활동을 누가 기록해 성장과 배움을 지원하는 자기주도적 학습과제 관리 시스템이다. [톡톡 저작도구]는 교사가 교수학습자료를 직접 제작, 공유할 수 있으며 학생들은 개별 또는 협력 활동을 통해 콘텐츠를 만들어 사용할 수 있도록 했다. [톡톡 유프리즘]은 학습자의 집중도, 관심도 등을 분석해 다양한 학습 환경을 따른 화면 구성을 지원하는 미래형 수업도구로 고도화 된다. 현재 톡톡 교육과정은 도내 초등학교 중 270개 학교에서 톡톡폴리오는 도내 1,753개 학급 2만5,763명이 시범 사용하고 있다. 안태환 창의인재과장은 “9월부터 지능형 톡톡 수학, 톡톡 국어 문항 서비스를 시작으로 본격적인 빅데이터 인공지능 교육과정지원 서비스가 시작되면 블렌디드 러닝 교육이 일상화되는 학교에서 아이톡톡의 사용은 더욱 증가할 것”이라고 말했다. 경남교육청은 아이톡톡의 빅데이터 인공지능을 활용한 교육과정지원 개발 내용을 오는 7월 1일 열리는 ‘미래교육국제콘퍼런스’를 통해 교육가족과 공유할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 4일 오전 산청교육지원청에서 ‘2021년 산청교육 업무협의회’를 개최해 산청의 지역 현안과 미래교육에 대해 함께 고민하는 시간을 가졌다. 박종훈 교육감, 장태분 산청교육지원청 교육장, 유·초·중·고 교장과 산청도서관장 등 40여명이 참석한 가운데 업무협의회를 시작하기에 앞서 본청 정책기획관에서 지난 6년간 지역 건의사항 이행 결과와 정책 반영사항을 안내했다. 이어서 장태분 교육장의 사회로 진행된 지역교육 현안협의에서는 관내 교직원·교육공무직을 대상으로 지역의 시급한 현안 주제들로 설문문항을 만들어 온라인 문답과 그 결과를 공유하는 것으로 시작했다. 산청교육 가족들의 집단지성을 통한 공동사고로 수렴한 주제 중 가장 화두가 된 것은 ‘지역 맞춤형 교실수업의 혁신 방안’이었다. 교육본질을 추구하는 수업혁신을 위해 행정업무 지원팀 지원 맞춤형 교육활동 지원기반 조성 미래교육을 위한 첨단 소프트웨어 환경 기반 조성이 우선 되어야 한다는 의견이 많았다. 설문 응답결과를 참고로 해 진행된 열띤 토론 결과 천왕봉행복지구와 함께 온 마을이 함께하는 교육과정 운영 전문적 학습공동체 운영 및 학생 동아리 프로젝트 지원 거점 협력형 마을학교 활성화 등으로 ‘온 마을이 나서서 학생들의 배움과 성장을 지원하는 것이 수업혁신의 시작’이라는 결과를 도출했다. 수업혁신을 넘어 미래교육으로 나아가기 위해 지원청에서의 아이톡톡 활용 지원 그리고 간호고에서의 전문적학습공동체와 연계한 실시간 쌍방향 원격수업 운영사례를 예로 들었다. 계속해서 산청초의 특수학급 학생을 위한 맞춤형 교육과정 운영, 행복학교를 운영하는 단성초의 배움중심수업 활성화 사례를 공유했고 이어서 지리산고등학교에서는 온라인 수업과 교실수업을 융합한 블렌디드 러닝수업으로 미래수업혁신을 위해 노력하는 과정을 소개하기도 했다. 두 번째 주제로 선정된 ‘소규모학교 살리기 방안’으로 시지역과 차별화된 학생중심 지원 지역학생을 위한 문화 공간 확보 마을이 중심되는 학교문화 변화 및 공간혁신을 최우선 지원과제로 응답했다. 이를 위해 노력하는 일선 학교 중 작은학교 살리기 중점지원학교로 선정된 금서초등학교는 삼성스마트스쿨과 연계한 특색교육 운영 및 ‘5일 학교 생활해 보기’라는 참신한 프로젝트를 소개해 참석자들의 좋은 반응을 얻었다. 세 번째 신안초등학교의 ‘놀며 관찰하며 맛보며’ 약초사랑 교육과 오부초등학교에의 모내기-벼베기-수확하기-가공쌀로 이웃과 나누는 벼농사 일년 프로젝트 학습으로 생태환경교육을 몸소 실천하는 좋은 사례를 소개했다. 이어서 진행된 ‘경남교육의 대전환을 위한 열린 대화’ 시간에는 코로나19로 새롭게 조망된 학교의 가치에 대해 생각해보고 블렌디드 수업, 교육과정 운영, 기초학력 신장 등의 운영 사례를 함께 나누었다. 그리고 경남교육 대전환의 해를 맞이해 경남의 교육현장이 그리고 산청교육현장이 앞으로 어떻게 나아가야 할지에 대해 진지하게 고민하는 시간을 가졌다. 박종훈 교육감은 ‘경남교육의 대전환, 새로운 미래교육에 대한 우리의 응답’이라는 주제로 협의회를 마무리하며 “산청의 모든 교육가족이 집단지성을 위한 공동사고로 산청교육을 위해 협력하고 소통할 때 경남교육의 대전환은 큰 동력을 얻을 수 있을 것”이라며 미래교육을 위해 함께 노력해 주기를 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 5일 창원기계공업고등학교 등 11개 시험장에서 2021년도 지방공무원 임용 필기시험을 일제히 치른다. 이번 시험은 11개 직렬 245명 채용예정에 4,286명이 지원했고 평균 경쟁률은 17.5:1로 교육행정 26.1:1, 조리 29.6:1로 높은 경쟁률을 보였다. 필기시험 장소는 창원기계공업고등학교 반송중학교 마산중앙중학교 양덕여자중학교 반림중학교 마산서중학교 봉곡중학교 사파중학교 대방중학교 삼정자중학교 구암중학교에서 직렬별로 치러진다. 경남교육청은 응시생의 안전과 코로나19 확산 방지를 위해 시험장 설치 및 시험 당일 방역대책을 점검하고 코로나19 상황에서도 시험이 안전하게 차질없이 진행될 수 있도록 철저를 기했다. 특히 코로나19 확진자 또는 자가격리자의 경우 관할 보건소와 시험 주관부서에 신고해 방역당국의 허가를 받으면 시험에 응시할 수 있다. 필기시험 합격자는 오는 7월 5일에 발표하며 8월 7일 면접시험을 거쳐 8월 18일 최종합격자를 발표할 예정이다. 경남교육청 관계자는 “응시생은 반드시 수험번호와 시험장을 확인해 당일 9시 20분까지 지정된 시험실에 도착해야 하며 코로나19 확산 방지를 위해 방역수칙을 지켜달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 제48년차 경남영농학생전진대회를 김해생명과학고등학교, 경남자영고등학교, 함양제일고등학교에서 개최했다. 경남영농학생전진대회는 매년 김해생명과학고에서 개최했으나 지난해부터 코로나19로 인한 학생 안전을 고려해 3개교에서 동시에 진행됐다. 전공경진분야는 참가 학생들의 소속 학교에서 진행됐으며 경남자영고 35명, 함양제일고 20명, 김해생명과학고 50명의 학생들이 실력을 뽐냈다. 그리고 나머지 3개 분야는 김해생명과학고에서 진행됐으며 과제이수발표분야 11명, 실무경진분야 49명, 글로벌리더십분야 4명의 학생들이 경진에 참가했다. 경남영농학생전진대회는 농생명 산업계열 고등학교 학생의 지속적인 진로 개발과 우수한 농생명 산업 인력을 양성하기 위한 목적으로 매년 진행되고 있으며 이번 대회는 도내 6개 농생명 산업계열 고등학교에서 각각 예선 대회를 거쳐 선발된 169명의 우수 학생들이 참가했다. 농생명 산업계열 전공과목인 식물자원을 비롯해 동물자원 식품가공 농업기계 농산물유통 조경·산림자원 화훼장식 제과·제빵 조경설계 농기계정비 농산물마케팅 농식품조리 애견미용 과제이수발표 글로벌리더십 등 총 19개 종목에 참가해 그동안 갈고닦은 기량을 유감없이 발휘했다. 이번 대회에서 입상한 68명의 학생은 오는 10월 13~14일 울산산업고등학교에서 열리는 전국영농학생전진대회에 경남 대표 선수로 참가하게 된다. 홍정희 진로교육과장은 “코로나19 상황으로 인해 지역사회와 연계한 축제 형식으로 대회를 진행하지 못해 많은 아쉬움이 있지만, 대회에 참가해 최선을 다한 학생들에게 농생명 산업이 우리나라의 미래인 만큼 열정적인 영농인이 되어 줄 것”을 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청 경남대입정보센터는 ‘2022학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가’ 출제 경향을 분석하고 고3 학생들의 수시 및 정시모집 지원전략을 제시했다. 3일 시행된 수능 6월 모의평가는 대학수학능력시험이 국어, 수학 영역이 공통과목+선택과목 구조로 변경되어 처음 시행하는 전국단위 평가이다. 6월 모의평가는 3월, 4월 전국연합학력평가와 달리 고3 재학생과 함께 졸업생이 응시함으로써 수능 출제의 방향을 가늠하는 척도가 되어 왔다. 경남은 고3 재학생과 졸업생, 검정고시 출신 수험생 등 30,474명이 응시했다. 경남대입정보센터는 올해 수능 6월 모의평가가 새로운 문제 유형 및 고난도 문항이 다수 출제되어 수험생들이 힘들었을 것으로 내다봤다. 국어는 공통과목과 선택과목 모두 어렵게 출제됐으며 수학 공통과목은 어렵고 선택과목은 대체로 평이하게 출제된 것으로 평가했다. 그리고 영어는 지난해 수능보다는 다소 어려워 상위 등급 학생 비율이 감소할 것으로 예상했다. 수험생에게 6월 모의평가는 입시의 시작이라 할 수 있다. 수험생들은 성적 결과를 바탕으로 개인별 대입 전략을 마련해야 하며 특히 재학생은 2차 고사 준비에도 힘을 쏟아야 한다. 경남대입정보센터는 국어·수학영역 선택과목에 대한 고민보다 남은 기간 원점수 비중이 큰 공통과목 성적을 높이는데 시간을 투자할 것을 권하고 있다. 이는 선택과목에 따른 유·불리를 따지기보다 자신 있는 과목을 정하고 최선을 다하는 것이 현명한 방법이며 지원하고자 하는 대학별로 수학 선택 및 탐구영역의 필수 선택 내용을 수시모집 요강에서 확인하는 것이 급선무라고 조언한다. 수능 모의평가는 대학수학능력시험을 잘 치르기 위해 자신의 장단점을 파악하는데 목표를 두는 것이 바람직하다. 따라서 모의평가 후 오답노트를 작성해 새로운 문제유형에 대한 분석 및 적응력을 높이기 위한 노력을 기울이는 것이 좋다. 수능 모의평가는 9월 1일에 한 차례 실시되며 수능시험일은 11월 18일이다. 경남대입정보센터는 고3 학생·학부모를 위한 진학행사가 계속된다고 밝혔다. 6월 8일부터 19일까지 경남대입정보센터와 서부대입정보센터에서 지역국립대학교 입학사정관과 함께하는 입시상담을 실시하고 11일 서울대, 12일 고려대·연세대, 22일 한국외대·서강대, 23일 중앙대·건국대, 25일 서울시립대·경희대 입시설명회를 도교육청 공감홀에서 개최한다. 경남교육청 홍정희 교육과정과장은 “6월 모의평가 이후 입시전략이 대입의 중요한 분기점이므로 수험생 혼자 고민하기보다 학교 선생님, 경남대입정보센터를 이용한 심층상담을 통해 자신에게 맞는 대입전략을 찾기를 희망한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 6~7월 도내 학부모를 대상으로 ‘2021. 경남 학부모 리더십 과정’연수를 실시한다. 이번 연수는 경남교육청이 코로나19로 단절된 학부모, 학교, 지역사회 간의 관계를 회복하고 학부모의 학교 참여 활성화를 위해 18개 교육지원청과 공동으로 기획해 운영한다. 포스트코로나 시대에 필요한 학부모의 역량과 건강한 학부모로서의 리더십을 함양하기 위해 10시간 교육프로그램으로 구성했고 집합 연수와 온라인 연수를 병행해 18개 시군별 희망하는 학부모는 모두 참여할 수 있다. 이번 과정은 1일차 ‘경남교육 대전환’에 따른 경남교육 정책 이해, 학부모 학교참여 활동 사례 나눔 2일차 인문학의 눈으로 바라보는 학부모 리더십 3일차 서클로 배우는 학부모회의 운영 방법 등 학부모가 교육공동체의 한 주체로 성장하기 위한 내용으로 이루어진다. 학부모 리더십 과정은 해당 지역교육지원청 또는 거점학부모지원센터를 통해 신청이 가능하며 학부모들의 적극적인 참여와 호응이 있을 시 추후 심화 연수과정을 추진할 예정이다. 이외숙 학교혁신과장은 “이번 연수 과정을 통해 학부모가 학교교육의 한 주체로서 자발성과 적극성을 갖춘 리더로서의 역할을 해낼 것으로 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국