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[국회의정저널] 경상남도교육청은 30일 그랜드머큐어 앰배서더 창원에서 기초학력 부족, 정서적 불안, 경제적 결핍 등 복합적인 위기를 겪는 학생들을 돕기 위해 '2026 학생맞춤통합지원 부서 간 소통 워크숍'을 개최했다.'경계를 넘어 학생의 성장을 그리다'를 주제로 열린 이번 워크숍에는 박주용 부교육감을 비롯해 교육활동보호담당관, 학교정책국, 미래교육국 등 학생 지원 관련 부서 실무진 70여명이 참석해 통합 지원 역량 강화 방안을 논의했다.이날 워크숍은 서울 압구정초등학교 정수연 교장의 '소통과 협업이 가진 무게'강연으로 시작됐다.정 교장은 강연에서 기존의 사업 중심 행정 프레임을 '학생 중심'으로 재구조화해야 한다고 강조하며 부서 간 사업 중복을 해소하고 자원을 효율적으로 연계하는 실무 노하우를 공유해 큰 공감을 얻었다.이어지는 소통의 시간에는 분기별 부서 간 협의회 운영 전문가 매칭 '통합 설루션 전문자문단'가동 교육지원청에서 해결하기 어려운 도교육청 단위의 고위기 사안 3차 지원 등 구체적인 협력 방안이 다뤄졌다.특히 학교통합지원센터 내 '바로지원팀'과 '학생맞춤통합지원'을 유기적으로 연동해 현장 대응력을 높이는 방안에 대해 심도 있는 토론이 이어졌다.박주용 부교육감은 "아이들이 겪는 아픔은 여러 문제가 복합적으로 얽힌 '통합적'인 것인데, 우리의 지원이 부서별로 나누어진 '분절적'인 형태라면 아이를 온전히 일으켜 세울 수 없다"라며 "부서 간 벽을 허무는 실질적인 연대를 통해 학교가 위기 학생 지원이라는 무거운 짐을 홀로 짊어지지 않도록 도교육청이 든든한 방패가 되겠다"라고 밝혔다.경남교육청은 이번 워크숍에 앞서 지난 5일 학생맞춤통합지원법 시행에 발맞춰 '경상남도학생맞춤통합지원위원회'첫 회의를 개최했다.부교육감을 위원장으로 하는 위원회는 부서 간 경계를 넘어 자원을 유기적으로 연결하는 중심위원회로서 경남형 통합지원 체계의 안착을 이끌어갈 계획이다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 본격적인 대학 입시철을 앞두고 고등학교 3학년 학생과 학부모들의 궁금증을 해소하기 위해 '고 3 맞춤형 진학 상담'을 진행한다.이번 상담은 오는 3월 30일부터 4월 10일까지 도내 권역별 대입정보센터 세 곳에서 집중적으로 운영된다.수험생들의 접근성을 고려해 상담 장소를 세 권역으로 나누었으며 경남대입정보센터 서부대입정보센터 동부대입정보센터에서 진행될 예정이다.특히 올해는 2015개정 교육과정이 적용되는 마지막 해이자, 재수생 증가가 예상되는 등 입시 환경의 불확실성이 그 어느 때보다 높은 상황이다.이에 경남교육청은 수험생과 학부모가 느끼는 막연한 불안감을 해소하기 위해 사전 신청을 완료한 600명을 대상으로 심도 있는 1:1 상담을 진행할 예정이다.상담에는 대학 진학 분야에서 전문성을 갖춘 현직 교사로 구성된 '대학진학전문위원단'이 상담 교사로 나선다.이들은 학생과 학부모를 대상으로 30분간 집중 상담을 진행하며 지난해의 입시 결과를 바탕으로 2027학년도 대입 전형의 특징을 분석하고 수험생별 맞춤형 지원 전략을 제안할 계획이다.정선희 진로교육과장은 "변화하는 대학별 입학 전형에 대한 최신 정보를 미리 제공해, 진로 진학 선택에 도움을 줄 수 있는 상담을 통해 학생들이 체계적으로 대입을 준비할 수 있도록 지원하겠다"라는 뜻을 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 14일 4월 고3 전국연합학력평가에 도내 158개고교 고3학생 2만8,337명이 응시한다고 밝혔다. 전국 동시로 실시하는 이번 평가는 전국 1,835개고교에서 39만9,535명이 응시한다. 평가시간은 오전 8시 40분부터 오후 4시 37분까지이며 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구 5개 영역에 걸쳐 평가가 진행된다. 이 가운데 한국사는 필수 응시영역이므로 반드시 응시해야 하고 미응시하는 경우 성적 자료가 제공되지 않는다. 지난해와 다른 것은 2022학년도 대학수학능력시험 체제에 맞게 국어와 수학이 공통+선택과목 구조로 출제되는 것이다. 국어 선택과목은 ‘화법과 작문’과 ‘언어와 매체’, 수학 선택과목은 ‘확률과 통계’, ‘미적분’, ‘기하’이며 이 중 각 1개 과목을 선택할 수 있다. 탐구 영역의 선택과목은 계열 구분 없이 최대 2과목을 선택해 응시할 수 있다. 4월 고3 전국연합학력평가는 고1·2 과정이 포함된 3월 전국연합학력평가와 달리 고3 과정이 출제되는 첫 시험으로 과학탐구Ⅱ 과목이 포함되어 탐구 과목의 선택 범위가 넓어진다. 응시 편의를 위해 중증 청각장애 학생에게는 영어듣기 평가용 필답고사자료를 제공하고 경증 시각장애 학생에게는 200% 확대 시험지를 제공한다. 또한, 재택 응시자는 전국연합학력평가 온라인시스템 ‘문제지 자료실’에서 문제지를 내려받아 응시할 수 있다. 하지만 재택 응시의 경우 성적처리는 불가하다. 이번 평가의 정답과 해설지는 평가가 완전히 종료된 후 학생들에게 배부하며 개인별 성적표는 오는 5월 3일부터 5월 31일까지 온라인으로 제공한다. 학교에서는 성적 자료를 출력해 학생에게 통지하고 추후 학습 계획 및 대입 상담 자료로 활용하게 된다. 경남교육청은 평가 직후 도내 96개 고등학교 평가 결과를 수집·분석한 문항분석자료를 경남대입정보센터 누리집에 탑재해 학교별·학생별 피드백 자료로 활용할 예정이다. 경남교육청 홍정희진로교육과장은 “고3 수험생들이 2022학년도 대학수학능력시험 체제와 동일한 시험에 응시함으로써 변화된 수능 체제에 대한 적응 기회를 가지며 평가 자료가 학생·학부모·교사의 진학협업 자료로 활용될 수 있길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 12일 오후 밀레니엄 힐튼 서울에서 올해 경남교육청이 포함된‘직업교육 혁신지구’출범식을 가졌다고 밝혔다. 이날 직업교육 혁신지구 출범식에는 정종철 교육부 차관, 강영순 경상남도 부교육감을 비롯한 5개 지구 부교육감, 지자체 관계자 등 30여명이 참석했다. 앞서 교육부는 지자체와 교육청 간 직업교육 기반을 통해 직업계고-지역기업-지역대학이 참여해 고졸 인재의 성장 경로 구축을 지원하는 직업교육 혁신지구 사업을 추진, 전국 5개 혁신지구를 선정했다. 경남교육청은 사천·진주·고성을 포함한 항공산업 혁신지구에 선정됐다. 선포식에서는 직업교육 혁신지구의 조기정착, 사업주체 간 정책 방향 공유, 지구별 비전 선포, 현장 의견 수렴 등으로 진행됐다. 출범선포식에 앞서 경남자체 협의회도 별도로 열렸다. 이는 지역 협업 기반의 목적에 부합하도록 지자체, 기업, 대학, 직업계고 등 현장의 목소리를 충분히 반영할 수 있는 방법을 전략적으로 구상하고 협의함으로써, 사업이 보다 빨리 현장에 안착하고 지속 가능할 수 있도록 하기 위해서이다. 경남의 항공분야 직업교육 혁신지구 사업은 경남교육청 직업교육 혁신지구 지원센터를 중심으로 직업교육지역협력위원회 운영을 통해 항공분야 산업 인재 양성의 비전을 제시하고 고졸 인재 성장 지원을 목적으로 한다. 강영순 부교육감은“항공분야 직업계고 혁신지구사업 선정은 미래를 대비하는 경남직업교육 대전환의 마중물이며 이번 출범 선포식을 시작으로 혁신지구의 조기정착을 위해 지역과 함께 잘 소통하고 협업해 지역협업 기반의 새로운 취업 모델이 되도록 함께 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 오는 4월 16일 제7회 국민안전의 날을 맞아 안전에 대한 경각심을 한번 더 다지기 위해 12일부터 16일까지 경남교육 안전주간을 운영한다. 행사 첫날인 12일 본청 직원들의 응급상황 대처 능력을 향상하기 위해 심폐소생술 교육을 진행한다. 학생안전체험교육원 소방관을 초빙해 응급처치 이론과 실습 과정을 오전과 오후 각각 50명씩 별관 공감홀에서 실시한다. 교육청 본관 1층에는 재난 안전에 대비해 지진대피 및 화재발생시 행동요령, 소화기 사용법, 우리집 안전 대비 등 12점의 삽화와 ‘안전한 학교 공모전’ 우수 포스터 16점을 이달 말까지 전시한다. 16일에는 세월호 참사 7주기를 맞아 경상남도교육청 교육연수원 ‘세월호 기억의 벽’에서 교육감과 국장급 이상 공무원이 참석해 추모식을 거행한다. 본청 행사 외에도 초등학교 7교, 중학교 1교에서 안전체험교실을 운영한다. 안전체험교실은 학교 내 유휴교실을 활용해 교통안전, 생활안전 등 체험 위주의 안전교육을 하는 사업이며 유·초·중·고 맞춤식 교통안전교육 기관별 교직원 심폐소생술 교육 등이 자율적으로 운영될 예정이다. 박종훈 교육감은 “세월호 참사 7주기를 맞으면서 안전에 대한 우리의 실천 의지를 새롭게 다지는 계기가 되어야 할 것”이라고 당부하면서 “경남교육 안전주간 행사를 통해 경남교육가족 모두가 함께 더 안전한 학교를 만들겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 초록우산 어린이 재단에 취약계층 아동돕기 지원금으로 7백만원을 전달했다고 12일 밝혔다. 이번 기탁금은 경남교육청이 행정안전부와 국민권익위원회가 공동으로 주관한 ‘2020년 민원서비스 종합평가’에서 최우수 기관으로 선정되어 정부로부터 받은 포상금 2백만원과 국민권익위원회의 ‘제9회 국민권익의 날 기념식’에서 온라인 국민참여 포털 운영 우수기관으로 선정되어 받은 포상금 5백만원이다. 민원서비스 종합평가는 대민 서비스 수준을 체계적이고 종합적으로 평가해 불편부당한 제도를 개선하고 민원만족도를 높이기 위해 중앙행정기관, 광역기초 지방자치단체, 교육청 등 총 304개 기관을 대상으로 이뤄졌으며 경남교육청은 다양한 분야에서 그 성과를 인정받았다. 민원제도개선 발굴단을 통해 77개의 제도개선 안건을 발굴하고 이 중 교육공무직 채용원서의 온라인 접수 등 7건을 시행했으며 본청 부서·교육지원청을 대상으로 자체 민원 평가를 통해 민원 처리의 관행을 개선함은 물론, 매월 민원 우수공무원을 선정해 포상하는 등 적극적인 대민 행정에 앞장섰다. 이 밖에도 경남교육콜센터를 운영해 민원 궁금증을 원스톱으로 해소하고 매주 화·목요일에는 직장인을 위한 야간 민원·콜센터 운영, 코로나19 확산 방지를 위한 드라이브픽 민원서비스를 실시하는 등 수요자 중심의 서비스를 제공하기도 했다. 또한, 국민신문고로 의견을 청취하고 반영해 장애인의 접근성을 높이기 위해 민원실 창구를 리모델링하고 전 국민을 대상으로 민원실 명칭을 공모하는 등 노력한 결과 국민권익위로부터 ‘온라인 국민참여 포털 운영 우수기관’으로 선정됐다. 경남교육청은 두 개의 표창으로부터 받은 포상금 7백만원을 초록우산 어린이재단 경남지역본부에 전액 기탁했다. 기탁금은 빈곤·위기 가정 등 취약계층 아동 지원 및 지역사회 아동 복지를 위한 지원금으로 사용될 예정이다. 석철호 행정국장은 “다양한 민원서비스를 개발하고 제공한 결과로 받게 된 포상금으로 우리 주위의 소외된 학생들을 조금이나마 도울 수 있게 되어 매우 뜻깊게 생각한다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 12일 ‘2021 경상남도기능경기대회’에서 도내 직업계고 학생 302명이 참가해 금 33개, 은 33개, 동 30개, 우수 2개, 장려 21개의 성과를 거뒀다고 밝혔다. 기관별 순위에서는 1위 창원기계공고 2위 김해건설공고 3위 삼천포공고가 차지했다. 2021 경상남도기능경기대회는 지난 4월 5일부터 9일까지 대학교, 직업계고 산업체, 훈련기관, 학원, 개인 등이 참가해 창원기계공고 등 7개 경기장에서 선의의 경쟁을 펼쳤다. 경남교육청은 대회 운영기관인 도청 및 산업인력공단과 긴밀한 협조하에 코로나19 방역과 안전을 중심으로 학생들이 미래 명장으로서의 꿈을 이루기 위한 소중한 도전에 다양한 준비와 지원을 했다. 지난 7일에는 최병헌 도교육청 학교정책국장이 경기 상황을 점검하고 참여 학교장을 격려했으며 전공실무능력 향상을 위한 현장 의견도 청취했다. 이번 대회에 처음 신설된 산업용 드론제어분야에는 7개교 23개팀이 신청해 운영본부에서 참가 팀을 제한할 정도로 관심이 높았으며 지방대회 참가 규모로는 전국 최고 수준이었다는 평가다. 이는 미래 산업사회에 드론분야 인재 양성이 필요하다고 판단해 2019년부터 선제적으로 드론분야 전문가 과정의 교사연수를 비롯한 관련 예산지원을 적극적으로 실시한 결과라고 볼 수 있다. 산업용 드론제어분야에 참가한 한 학생은 “평소 드론 분야 전문가가 되는 게 꿈이어서 이번 대회에 참가하게 됐다”며 “앞으로 열심히 준비해 전국대회에서 타 시도 선수들과 선의의 경쟁을 해보고 싶다”며 당찬 포부를 밝혔다. 최병헌 학교정책국장은“기능대회는 기술과 기량을 겨루는 것 뿐만 아니라 학생들이 미래 명장으로서의 꿈에 다가가기 위한 소중한 기회이다 경남교육청은 학생들의 꿈을 실현하기 위해 다양한 지원을 아끼지 않을 것이며 특히 올해는 희망하는 분야로의 취업지원을 위해 지자체, 공공기관 등과의 협력체제를 확대하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 12일 본청 브리핑룸에서 ‘경남 그린스마트 미래학교 추진계획’을 발표했다. 경남 그린스마트 미래학교 사업은 40년 이상 노후화된 학교를 대상으로 혁신적인 교육과정 운영과 디지털 교육기반 구축, 기후위기 대응을 위한 생태교육환경 구축을 통해 미래학교로 전환하는 사업이다. 경남교육청은 미래학교 사업추진을 위해 2020년 전국 최초로 건축교육전문가를 임기제 공무원으로 채용했으며 지난 3월에는 미래학교추진단을 신설해 경남형 그린스마트 미래학교 추진을 위한 종합계획을 수립했다. 경남 그린스마트 미래학교 사업은 2021년부터 2025년까지 1조 4,343억 예산으로 220동을 미래학교로 개축 또는 리모델링을 추진하게 된다. 2021년에는 최근 교육부 미래학교 검토위원회 심사를 통과한 46개교 59동을 대상으로 3,924억원을 투입해 앞으로 사전기획용역, 교육부 미래학교조성심의위원회, 자체재정계획심의 등 행정절차를 거친 후 최종 추진될 예정이다. 경남교육청은 경남형 그린스마트 미래학교 모델로 3가지 유형 6가지를 제시했다. 첫째, 그린 중심형 미래학교는 기후위기에 대응하기 위해 경남 지형에 알맞은 신재생 에너지를 적용한 제로 에너지 모델학교와 생태교육 중심의 생태숲 모델학교를 구축한다. 둘째, 스마트 중심형 미래학교는 온라인 수업을 완벽히 구현할 수 있도록 인프라가 구축되는 아이톡톡 모델학교와 지자체 협력을 통해 취업·창업 등이 연계 가능한 미래직업 모델학교를 조성한다. 셋째, 지역상생형 미래학교는 지역사회와 함께하는 마을 돌봄과 방과후학교를 운영하는 마을교육공동체 모델학교와 학교시설을 지역민 평생교육의 장으로 활용할 학교시설 복합화 모델학교도 조성할 계획이라고 전했다. 경남 그린스마트 미래학교는 단순히 학교시설 개선사업이 아닌 미래학교로 전환하는 과감한 교육혁신, 학생 교직원 등 사용자 참여 설계를 통한 공간혁신, 건물 에너지 절약과 학생 건강을 고려한 제로 에너지 그린학교, 미래형 교수학습 가능한 첨단 ICT기반 스마트 교실, 지역사회를 연결하는 생활 SOC학교시설 복합화, 학생들의 안전과 학습권을 확보하는 노후시설 개선 등 6가지 기본원칙을 반영해 추진한다. 박종훈 교육감은 “경남 그린 스마트 미래학교는 단순한 노후시설 개선사업이 아니라 경남교육청이 추진해 온 혁신교육과 미래 교육을 총망라하는 결정체라 할 수 있다”고 말했다. 이어 “아이들의 안전과 학습권이 보장되고 언제 어디서나 온·오프라인 배움이 가능한 학교 공간을 조성하고 기후 위기에 대응할 수 있는 친환경 학습환경을 구축해 지속 가능한 미래학교를 만들어 경남교육의 대전환을 완성하겠다”고 덧붙였다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 국민과 함께 교육 현안을 고민하고 행정서비스 수요자가 더욱 공감하는 정책을 펼치기 위해 제안 제도를 활성화한다. 국민들은 국민신문고 누리집나 모바일 앱을 통해서 비대면으로 언제든 제안에 참여할 수 있다. 접수된 제안은 창의성, 능률성, 계속성, 적용범위 등 심사 기준에 따라 상·하반기 심사 과정을 거친다. 국민의 소중한 의견을 국민의 입장에서 심사하기 위해 제안심사위원회 외부위원 구성 비율을 전체 과반으로 높일 예정이며 공정한 심사를 통해 등급별로 상금을 최대 800만원까지 지급한다. 또한 아쉽게 등급상을 받지 못한 채택제안에 대해서는 소정의 상품을 지급할 수 있는 방안도 마련해 시행 예정이다. 이와 더불어 제출된 제안을 채택하고 정책으로 실현하는 공무원에게도 각종 평가에 가점을 부여하고 제안 실시로 예산 절감 및 행정 업무 개선에 효과가 있는 경우에는 창안상여금도 지급하는 등 다양한 인센티브를 제공한다. 조영규 정책기획관은 “제안제도가 생활화되어 국민들의 다양한 의견을 수렴하고 작은 아이디어도 숙성·보완해 경남교육 대전환을 위한 정책으로 발전될 수 있도록 국민과 공무원의 많은 관심과 참여를 부탁드린다”는 바람을 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 도내 고등학생의 진로와 적성에 맞는 과목선택권 확대와 고교학점제 기반 조성을 위해 1학기 공동교육과정을 운영한다. 공동교육과정은 고등학교에서 희망학생이 소인수여서 과목을 개설하기 어렵거나, 교원 수급, 교실 등의 물리적 한계로 인해 학교 단위에서 운영하기 어려운 과목을 공동으로 개설하는 것이다. 이를 통해 거점학교 및 인근 학교 학생들에게 교육의 기회와 꿈·끼를 키울 수 있는 교육과정을 제공해 학생들의 과목선택권을 보장한다. 경남교육청에서 운영하는 공동교육과정은 인근 학교 간 과목을 개설하고 오프라인 수업을 주로 하는 학교연합 공동교육과정과 이동이 어려운 읍·면 지역의 학생이 우선 수강하는 온라인 공동교육과정 크게 2종류가 있다. 학교연합 공동교육과정은 1학기에 도내 130여개 강좌가 개설됐고 1700여명의 학생이 참여하고 있다. 2021학년도에는 일반고-특목고-특성화고 간의 연계 공동교육과정 및 대학-지역 연계 공동교육과정도 허용해 다양한 교과목이 개설됐다. 또한 온라인 공동교육과정은 1학기에 도내 26개 과목, 55개 강좌가 개설됐고 700여명의 학생이 참여하고 있다. 2021학년도부터는 교육부‘교실온닷’수업플랫폼과 경남교육청‘아이톡톡’수업플랫폼을 병행해 운영하고 있다. 이를 통해 온라인공동교육과정 강좌수를 확대했고 읍·면 지역 학생들의 교과목 선택에 실질적 도움을 주고 있다. 한편 공동교육과정은 학생들의 과목수요조사를 바탕으로 수강 희망이 많은 과목을 우선으로 개설한다. 프로그래밍, 공학일반, 교육학, 심리학, 보건, 국제경제, 국제정치, 세계문제와 미래사회, 기업과 경영, 고급생명과학 등은 학생의 수강 희망을 반영해 확대 개설됐다. 1학기 공동교육과정은 8월까지 운영되고 학생들의 수요조사를 반영한 2학기 공동교육과정은 9월부터 운영 예정이다. 공동교육과정 1, 2학기 이수결과는 학생들의 학교생활기록부 교과세부능력 및 특기사항에도 기록되고 있어 학생들의 관심이 높을 뿐만 아니라, 온·오프라인을 통한 실험·실습, 토의·토론 등의 다양한 수업은 학생들의 진로·진학에도 큰 도움을 줄 것으로 기대된다. 이정숙 중등교육과장은 “공동교육과정 운영을 통해 참여하는 학생들의 과목 선택권을 확대할 뿐만 아니라, 고교학점제 기반 조성에 기여할 것으로 기대한다. 또한, 공교육에 대한 학생 학부모의 신뢰를 높일 수 있도록 공동교육과정 수업의 질 관리를 위해서도 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 9일 오전 밀양교육지원청에서 2021년 지역교육업무협의회를 열어 밀양의 미래교육을 위해 소통의 자리를 가졌다. 이날 현장에는 박종훈 교육감, 김정희 밀양교육지원청 교육장, 밀양지역 학교장 등 50여명이 참석했다. 업무협의회에 앞서 열린 지역간담회에는 박 교육감, 이병희 예상원 도의원, 박용호 밀양 학교운영위원장협의회장, 김광애 학부모네트워크회장 등 10여명이 참석해 밀양교육의 대전환을 위해 다양한 의견을 교환했다. 참석자들은 미래교육지원플랫폼 ‘아이톡톡’ 정착, 교통안전 노력, 사립유치원 원비 지원 등을 건의했다. 업무협의회는 2014~2020년 지역교육업무협의회 이행결과 안내, 지역교육현안 협의, ‘열린대화-변화와 성장, 그리고 우리의 선택’ 순으로 진행됐다. 지역교육현안 협의는 ‘모두의 지혜를 모아 함께 만들어가는 밀양교육의 대전환’을 주제로 교육활동 전념 여건 조성, 작은학교 살리기 방안을 놓고 소통했다. 밀양교육지원청은 교육활동에 전념할 수 있도록 학교통합지원센터의 담당업무를 확대해 학교업무를 학교통합지원센터로 대대적으로 이관할 것을 제안하면서 밀양지원청의 사례를 소개했다. 밀양교육지원청은 학교통합지원센터의 비전을 ‘소중해’로 정해 일선학교를 지원하고 있다. 지원내용은 콜센터와 바로지원팀의 현장지원인 ‘일사천리-문제해결형’ 방과후학교와 학교폭력, 행정 시설지원인 ‘시공초월-업무경감형’ 진로진학과 도서정리, 카셰어 업무인 ‘밀양이음-지역맞춤형’으로 이뤄졌다. 밀주초 장운익 교장과 밀양초 이선숙 교장이 학교의 교무행정팀 운영 사례를 소개했다. 또 작은 학교 살리기 방안으로 광역통학구제 실시 및 통학차량 지원 특화된 교육과정 방과후학교·돌봄 등의 프로그램 지원 지자체의 적극 협조 다문화 가정·조부모 가정·한부모 가정에 대한 지원 작은 학교의 공간혁신 및 현대화 사업에 대한 지원과 투자 통학학교·협력학교 운영 등을 제안했다. 밀양교육지원청은 사포초와 밀양초를 광역통학구역으로 운영해 밀양초의 과밀학급을 해소하고 인접 사포초의 전입학생이 늘어나는 효과를 거뒀다. 김정희 밀양교육장은 “우리 아이들의 미래가 곧 밀양의 미래라는 철학을 바탕으로 꿈을 향해 발돋움하는 아이들의 순간마다 햇빛이 되고 물이 되고 거름이 되어 그들이 미래 역량을 기를 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 박종훈 교육감은 “밀양 지역 학교의 열정과 역량이 경남교육의 대전환을 여는 큰 힘이 될 것이라고 믿는다. 모든 교직원과 교육가족의 참여와 협조 속에 문제점은 공유해 해결하고 장점은 더욱 격려해 보다 발전된 경남교육을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 코로나19로 인해 국제교류가 어려운 상황에서 지속가능한 국제교육교류를 지원하기 위해 경남교육형 온라인 국제교육교류 프로그램인 ‘On-누리배움프로그램’을 운영한다. ‘On-누리배움프로그램’은 ‘사람들이 생활하고 있는 세상’을 뜻하는 순우리말인 ‘온 누리’와 ‘배움’을 키워드로 기획된 국제교육교류활동을 의미한다. 학생들이 국제적 의사소통능력을 길러 세계민주시민으로 성장할 수 있도록 지원하는 이 프로그램은 위기를 넘어 미래교육으로 나아가고자하는 경남교육청의 의지를 담았다. 이 프로그램은 도내 초등학교 3개교, 중학교 5개교, 고등학교 6개교 총 14개교가 참여하며 일본 중국 말레이시아 인도네시아 대만 등 5개국 학생들이 참여한다. 양국의 학생들은 공통의 관심사를 바탕으로 프로젝트를 계획·운영하며 온라인 게시판을 활용한 비실시간 교류와 원격화상을 활용한 실시간 교류를 통해 1년간 국제교육교류에 참여한다. 경상남도교육청 국제교육교류센터는 외국학교와의 매칭, 국제교육교류 프로젝트 목록 및 학생 교육자료 제공, 담당교사 대상 워크숍 운영 등의 다양한 방법으로 ‘On-누리배움프로그램’을 지원하며 2021년의 시범운영을 바탕으로 향후 점차 확대할 예정이다. 홍정희 진로교육과장은 “‘위기가 곧 기회다’라는 말이 있듯이 코로나19로 인해 축적된 원격수업의 역량을 국제교류에 적용한다면 보다 많은 학생들이 외국인 친구와의 의사소통 기회를 가질 수 있을 것이며 이를 통해 학생들의 국제적 의사소통능력 함양에 많은 도움이 되기를 바란다”고 말했다.
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