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[국회의정저널] 경상남도교육청은 도내 중·고등학생과 교사 90여명을 대상으로 올바른 역사관을 정립하고 역사 속 정의의 가치를 배우는 ‘2026학년도 청소년 역사정의 실천 캠프’를 10월 한달 간 총 3차례에 걸쳐 운영한다.이번 캠프는 학생들이 교과서에서 배운 역사의 현장을 직접 찾아 당시의 시대적 상황과 역사적 의미를 살펴보고 이를 오늘의 삶과 연결해 성숙한 민주시민으로 성장할 수 있도록 마련됐다.캠프는 민주·호국·항일 등 3개의 주제로 구성된다.1차 캠프는 10월 2일부터 3일까지 창원과 광주를 찾아 3·15의거와 5·18민주화운동의 역사 현장을 탐방한다.학생들은 민주주의 발전 과정에서 시민들이 보여준 참여와 연대의 의미를 살펴보고 민주와 자치의 가치를 되새긴다.2차 캠프는 10월 16일부터 17일까지 통영과 여수 일원의 역사 현장을 중심으로 진행된다.학생들은 임진왜란 당시 나라를 지켜낸 충무공 이순신 장군의 호국·애민 정신을 되짚어보고 전쟁의 역사 속에서 평화의 의미와 가치를 성찰하는 시간을 갖는다.3차 캠프는 10월 23일부터 24일까지 밀양과 부산의 항일 독립운동 현장을 찾는다.학생들은 일제강점기 조국의 독립을 위해 헌신한 의열단과 독립운동가들의 활동을 살펴보며 저항과 독립의 의미를 되새기고 오늘날 역사 정의를 실천하는 방법을 고민한다.특히 이번 캠프는 역사 현장을 둘러보는 데 그치지 않고 현장 사료 조사, 모둠별 토론, 역사 정의 실천 과제 도출 등 학생 참여형 프로젝트로 운영된다.학생들은 역사적 사건을 스스로 탐구하고 토론하면서 과거의 교훈을 현재의 민주시민 의식과 연결하고 생활 속에서 실천할 수 있는 과제를 찾아보게 된다.황원판 중등교육과장은 “창원·광주의 민주주의 현장, 통영·여수의 호국 현장, 밀양·부산의 항일 독립운동 현장을 직접 찾아가며 학생들이 역사를 생생하게 이해하는 기회가 될 것”이라며 “앞으로도 청소년들이 올바른 역사의식을 바탕으로 민주·평화·정의의 가치를 실천할 수 있도록 체험 중심의 역사교육을 지속해서 확대하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 권순기 경상남도교육감은 지난 10월 1일 서울 국회에서 더불어민주당 김민석 대표를 만났다.이 자리에서 권 교육감은 정부의 지방교육재정 개편안과 미래대응기금 신설에 대한 교육계의 우려를 전하고 국회가 적극적으로 조정하고 재검토해 달라고 촉구했다.이날 면담에는 권순기 지방교육재정 특별위원장을 비롯해 김대중, 강은희, 도성훈, 조용식, 윤건영, 이병도 교육감 등 시도 교육감 7명이 참석해 안정적인 지방교육재정 확보 방안을 논의했다.권순기 교육감은이 자리에서 “보수와 진보를 막론하고 모든 교육공동체 구성원들이 정부의 지방교육재정 개편안에 대해 깊은 우려와 반대의 뜻을 모으고 있다”며 “김민석 대표의 적극적인 조정 역할을 통해 원만한 해법이 마련되기를 기대한다”고 강조했다.이어 “우리 아이들이 대한민국의 경제 성장을 체감하고 다양한 교육적 혜택을 통해 ‘대체 불가 교육 강국’의 자부심을 느낄 수 있도록 안정적인 교육재정 지원이 시급하다”고 목소리를 높였다.특히 권순기 교육감 등 시도 교육감 7명은 단순한 학생 수 감소만을 이유로 교육재정을 감축해서는 안 된다는 점을 명확히 했다.교육 현장에는 △인공지능·디지털 교육 전환 △기초학력 보장 △돌봄 확대 △노후 학교시설 개선 등 신규 재정 수요가 꾸준히 늘고 있다고 지적했다.또 학령인구 변화율을 적용한 근거와 기준금액 산정 기준 등 정부 개편안의 핵심 쟁점을 국회가 면밀히 검토해 달라고 요구했다.아울러 정부가 신설을 추진 중인 미래대응기금과 관련해 △초·중등교육 사용처 및 재원 배분 원칙 법률 명시 △기금 운용 결정 과정 내 교육계 참여 보장 등을 제도 개선안으로 제안했다.또한 지방자치단체 전입금이 지급되지 않거나 줄어드는 문제를 해결하기 위해 △법정·비법정 전입금 이행 현황을 시도별로 정기 점검하고 공개할 것 △국고·지방비 연계 사업이 일몰될 때 재정 부담이 교육청으로 넘어오지 않도록 방지책을 마련할 것 등을 촉구했다.이에 대해 김민석 더불어민주당 대표는 “학생 수가 줄어들더라도 미래 대응과 인재 양성을 위해서는 오히려 교육재정이 더 필요할 수 있다”며 교육계의 입장에 깊이 공감했다.이어 “교육재정의 바람직한 방향과 대안에 대해 국회 및 당 차원의 토론회를 개최하는 등 충분한 논의를 이어가겠다”고 답했다.권순기 경상남도교육감은 “지역과 학교의 여건을 충분히 반영한 합리적인 대안이 마련될 수 있도록 전국 시도 교육감들과 연대해 미래교육을 위한 안정적 재정 기반을 지켜나가는 데 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 전국교직원노동조합 경남지부와 10월 18일 양측 교섭위원 12명이 참석한 가운데 2021년 단체협약 체결식을 열었다. 이번 단체교섭은 전교조경남지부에서 2020년 6월 30일 31개조 70개항에 대해 신설 또는 개정을 요구해 왔으며 교육공동체의 의견수렴과 실무교섭 과정 등을 거쳐 총 58개항에 합의했다. 주요 합의 내용은 교권보호 교원의 근무여건 개선 교원의 전문직성 보장 등이다. 이로 인해 교원의 근무조건 등 경제적·사회적 지위 향상을 위해 보다 나은 환경을 만드는 계기가 됐다. 박종훈 교육감은 ”이번 교섭 과정에서 보여준 서로 간의 이해와 배려 정신을 바탕으로 미래교육을 준비하는 경남교육을 구현하는데 계속 힘써 주기를 바란다”며 “이번 합의된 내용을 교육청과 단위학교에서 잘 이행될 수 있도록 하겠다”고 밝혔다. 노경석 지부장은 “이번 협약에는 학교의 교육여건 개선, 교권보호 및 교원업무 정상화를 위한 소중한 내용이 담겨 있으며 협약을 체결하는 것도 중요하지만 체결된 협약이 잘 지켜질 수 있도록 교육청의 적극적인 역할을 기대한다”고 말했다. 경남교육청은 이번 단체협약 체결을 계기로 다양한 교육공동체와의 소통과 공감을 통해 함께 가꾸는 경남교육 실현에 지속적으로 노력할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 2021년 대한민국 SNS 대상 교육기관부문에서 ‘대상’을 수상했다. ‘대한민국 SNS 대상’은 사)한국소셜콘텐츠진흥협회가 주최하고 과학기술정보통신부, 사)한국인플루언서산업협회가 후원해 시상하는 상이다. 사회관계망서비스 매체를 활용해 국민과 활발히 소통하고 있는 기업과 공공기관을 널리 알리고 나아가 올바른 SNS 활용 문화를 정착시키기 위해 지난 2011년에 제정됐으며 관련 분야 최고권위의 상으로 인정받고 있다. 경남교육청은 지난 2014년 페이스북, 블로그, 유튜브 3개 SNS 채널 개설을 시작으로 2021년에는 인스타그램, 카카오채널을 추가 개설해 현재 6개의 SNS매체를 통해 코로나19라는 위기상황 속에서도 수요자 맞춤형 홍보에 집중해왔다. 특히 영상 콘텐츠로 소통하는 유튜브 채널의 경우 뉴스, 학교자랑, 현장소식 중계 등 다양한 방법으로 콘텐츠를 제작, 도민들과의 소통을 극대화하고 있다. 또 월별, 주제별 채널 운영과 콘텐츠 비주얼의 특성을 살린 카드뉴스, 인포그래픽, 동영상 등을 가독성 있게 표현해 전년 대비 SNS 채널 평균 구독자가 121% 증가했다. 경남교육청은 그동안 SNS 채널을 통한 정책 안내뿐만 아니라 도민과의 소통을 활성화해 지난해 유튜브 분야에서 최우수상을 수상한데 이어 이번에 대상을 수상하는 영광을 안았다. 김태균 홍보담당관은 “현장과의 소통이 경남교육청의 발전을 이끄는 원동력이기 때문에 뉴미디어를 통한 소통은 더 강조될 것이라고 본다. 이번 성과를 계기로 보다 알차고 다양한 콘텐츠로 학생, 학부모, 교직원뿐만 아니라 도민들에게 더욱 다가가는 경남교육청 SNS를 운영하도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 10월 15일‘2022학년도 공립 중등학교 교사, 보건·사서·전문상담·영양·특수교사’ 503명을 공개 채용한다고 18일 밝혔다. 모집인원은 중등교사 24과목 260명 특수교사 44명 보건교사 73명 사서교사 17명 전문상담교사 53명 영양교사 56명 등 총 503명을 선발한다. 이번 선발인원은 교육부 교원 수급계획 및 결원현황 등을 반영해 사전예고 인원보다 142명 늘어났다. 그리고 27개 사립학교 법인의 45개 사립 중·고등학교로부터 21개 과목 100명의 신규교사 채용을 위탁받아 사립학교 공개경쟁시험도 같이 실시한다. 이 중 사립학교 법인으로부터 위탁받은 16개 과목은 공·사립 동시 지원이 가능하다. 응시자격은 선발예정과목의 교원자격증 소지자 및 한국사능력검정시험 3급 이상 인증서 취득자면 응시 가능하며 응시원서 접수는 10월 25일 오전 9시부터 10월 29일 오후 6시까지이며 인터넷 접수사이트를 통해서만 접수가 가능하다. 특히 공·사립 학교를 동시에 지원하는 응시생도 인터넷으로만원서접수가 가능하니 이점을 유의해 응시원서를 접수해야 할 것이다. 제1차 시험은 교육학과 전공A·B로 11월 27일에 실시하며 제2차 실기 평가는 내년 1월 18~19일에, 수업능력평가와 교직적성 심층면접은 내년 1월 25~26일에 각각 실시한다. 제1차 시험 합격자 발표는 2021년 12월 31일 최종합격자 발표는 2022년 2월 10일에 있을 예정이며 자세한 사항은 경상남도교육청 누리집를 통해 확인할 수 있다. 코로나19 감염병 추이에 따라 시험 일정 및 운영과 관련한 사항이 변경될 수 있으며 변경할 경우 교육청 누리집을 통해 공고할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 10월 16일 다문화학생을 위한 다가치 토요어울림 프로그램 ‘한국, 행복을 만나다’를 운영한다. ‘한국, 행복을 만나다’는 초등학교 다문화학생을 대상으로 행복마을학교와 연계한 문화체험을 통해 행복교육과 한국 문화에 대한 이해력을 제고시키기 위해 진행됐다. 이번 프로그램은 목공-나무를 만지는 즐거움 제빵-유기농 밀가루 반죽으로 만드는 맛있는 세상 요리-꿈꾸는 요리사의 행복한 요리 커피·음료-맛과 향으로 떠나는 커피 여행 재활용-재활용품에 생명력을 불어넣다 도예-손으로 직접 빚는 나만의 도자기 만들기 댄스-신나는 댄스 스트레스 Down 기분 Up 공예-나만의 소품을 만들어보자 아트 푸트-음식의 맛을 더하다 등 9개 체험 과정으로 구성됐다. 경남의 다문화가정이면 가족 단위로 누구나 신청할 수 있도록 해 많은 다문화가정 학생들이 가족과 함께 경남행복마을학교의 다양하고 의미 있는 체험을 경험할 수 있도록 했다. 프로그램을 신청한 한 학부모는 “아이가 좋아하는 체험 프로그램을 함께 하고 싶어 참여하게 됐다 가족과 함께할 수 있도록 이런 기회가 자주 있었으면 좋겠다”며 소감을 밝혔다. 홍정희 진로교육과장은 “가족과 함께하는 문화체험을 통해 가족들에게 치유와 휴식을 제공하는 동시에 소중한 추억을 남기는 기회를 마련하게 됐다 경남의 다문화교육 ‘다가치 다 같이’의 가치에 대한 학생과 학부모의 인식 개선을 위해 계속 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 15일 오후 본청 별관 3층 공감홀에서 전직원을 대상으로 ‘대의회 소통강화 방안 연수’를 실시했다. 이번 연수는 ‘마음을 여는 소통’이라는 주제로 경상남도의회 교육위원회 윤성미 부위원장을 초청해 직원들에게 대의회 업무추진 시 어려움을 해소하고 의회와의 소통 강화 방안을 듣기 위해 마련했다. 윤성미 부위원장은 “진정한 소통은 상대방의 상황과 역할을 이해하고 공감하며 진심과 진정성을 담는 것”임을 강조했으며 업무와 연관지어 쉬운 예와 재치있는 표현으로 참석한 직원들로부터 큰 호응을 얻었다. 윤성미 부위원장은 약사 출신으로 평소 학생들의 약물 오·남용 예방교육과 학생들의 먹거리·식생활 습관 개선에도 앞장서왔다. 조영규 정책기획관은 “코로나19로 모두가 힘든 시기이지만, 도의회와 집행부가 서로 마음을 여는 소통의 시간을 통해 학생이 즐거운 미래교육을 만들어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 코로나19 장기화로 인한 혈액 수급난을 해소하고 공직사회 헌혈 분위기를 조성하기 위해 15일 ‘사랑의 헌혈’ 행사를 실시했다. 이날 경상남도교육청 주차장에 마련된 경남혈액원 헌혈 버스에서 교육청과 인근 직속기관, 창원교육지원청 소속 직원들이 단체 헌혈에 참여했다. 코로나19 감염 예방을 위해 시간대별 참여인원을 사전에 편성하고 참여하는 모든 직원은 체온 측정 및 마스크 착용, 손 소독 등 철저한 방역지침을 준수했다. 이경구 총무과장은 “경남교육청은 앞으로도 생명 나눔과 봉사 정신을 실천할 수 있도록 헌혈 행사를 적극 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 2021년 학교행정 대전환을 위해 14, 15일 ‘교무행정원생애주기별 기본·심화과정 연수’를 진행한다. 도내 학교의 교무행정원 5년, 10년 이상 경력별 40명을 대상으로 맞춤형 연수를 통해 역량을 높인다. 이번 연수는 ‘사례로 풀어 보는 빅데이터-AI 플랫폼 아이톡톡 활용법’을 통한 업무역량 강화, ‘학교 교육과정의 이해’를 통한 미래교육에 대한 공감, ‘소통하며 화합하는 학교문화 만들기’ 등의 과정을 통해 협업과 소통의 장을 마련한다. 박종훈 교육감은 “교무행정원은 단위학교에서 교사들이 교육활동에 전념하도록 여건을 조성하는 중요한 역할을 한다 교무행정 담당자로서 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 역할을 정립하고 역량을 강화하는 데 다양한 노력을 하겠다”고 밝혔다. 경남교육청은 앞으로 교육지원청과도 협업해 체계적인 교무행정원 직무연수를 통해 교육활동 지원에 전념할 수 있도록 할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청과 거창군은 14일 오후 거창교육지원청 대회의실에서 2022년 행복교육지구 추진을 위한 업무협약식을 가졌다. 행복교육지구는 학교와 지역사회가 적극적으로 소통하고 협력해 공교육을 혁신하고 지역교육공동체를 구축하기 위해 경상남도교육청과 기초지방자치단체가 협약으로 지정한 지역을 말한다. 미래사회를 대비할 수 있는 학생 교육을 위해 교육기관과 지방자치단체가 서로 지혜를 모은다는 데 의의가 있다. 경남교육청과 거창군은 각각 2억5천만원씩 대응투자하며 행·재정적으로 적극 협력하기로 했다. 이에 따라 거창교육지원청과 거창군은 2022년부터 지역의 교육 인프라를 활용해 거창의 아이를 거창 스스로 키우는 거창 교육공동체 구축을 위해 노력한다. 양 기관은 행복교육지구를 통해 협력적 거버넌스 구축 행복한 학교 문화 조성 학생들의 꿈을 키워나가는 마을학교 운영 마을교육공동체 조성 등 4대 과제를 중심으로 거창만의 특색있는 과제를 운영할 예정이다. 박종훈 교육감은 “학교와 마을, 지역사회에서 함께하는 행복교육지구가 운영되어 거창군의 아이들이 거창의 지역공동체 의식을 가지며 거창의 안전한 교육생태계에서 자라기를 바란다”고 말했다. 행복교육지구 협약식에 이어 박종훈 교육감은 거창교육지원청에서 열린 경남교육사랑방에 참석, 농어촌 작은 학교 살리기, 고교학점제, 미래교육 활성화 등 교육현안을 놓고 학부모들과 해결방안을 찾는 시간을 가졌다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 10월 14일 저경력 원어민영어보조교사 100여명을 대상으로 워크숍을 실시했다. 워크숍은 코로나19 상황을 고려해 1차, 2차로 나누어 경상남도교육청 교육정보원에서 각각 4시간 동안 진행됐다. 이번 워크숍에서는 배치 6개월 미만인 원어민영어보조교사들을 대상으로 한국의 교육제도와 문화 차이, 수업지도안 작성 및 영어캠프 준비, 그리고 협력교사와의 관계에 관한 내용을 주로 다뤘다. 한국에 대한 경험과 이해가 부족한 저경력 원어민영어보조교사들이 한국의 학교생활에 잘 적응하고 영어 수업의 전문성을 향상시키는데 도움을 주기 위해 기획됐다. 경남교육청의 원어민영어보조교사 사업은 학생들의 국제적 역량을 기르기 위한 중요사업으로 채용부터 배치까지 검증을 거친 자격을 갖춘 원어민영어보조교사가 학교 현장에서 영어교육을 지원할 수 있도록 하고 있다. 경남교육청은 협력수업의 질 제고를 위해 원어민업무 담당교사의 연수를 실시하는 등 원어민영어보조교사들의 역량 강화와 적응을 위해 꾸준히 노력하고 있다. 홍정희 진로교육과장은 “워크숍을 통해 원어민영어보조교사들이 학교생활에 잘 적응하고 한국교사들과 협력해 학생들의 영어 의사소통 역량을 함양하는데 도움을 주길 바란다”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 ‘학교공간혁신 우수사례 탐방’ 전자책를 발간해 전 학교에 보급한다고 14일 밝혔다. 전자책 제작은 시설이 오래된 학교의 공간혁신이나 그린스마트 미래학교 사업추진에 도움을 주기 위해서다. 전자책은 지난해 학교내 영역 단위 공간혁신 사업으로 조성된 63개교의 독창적 혁신 사례를 사진으로 담아 공간의 특징과 공간이 주는 교육효과를 소개했다. 진주 대곡초는 학생들의 의견을 반영해 황량한 운동장에 자전거길을 조성하고 본관 앞에는 통나무 군락과 모래 놀이터를 만들어 놀이를 통한 신체 발달을 돕는 배움터로 재구조화했다. 창녕 남지여중은 신발장과 트로피 진열장이 있던 중앙현관을 사용자 참여 설계를 거쳐 접이문을 이용한 북카페와 다양한 학생발표 공간으로 조성해 토론회, 음악회, 영화 감상 등의 문화공간으로 바꾸었다. 창원남산고와 창원용호고는 고교학점제를 대비해 자유로운 분위기 속에서 다양한 학습 형태가 가능한 개인별 학습카페와 공강 시간에 학습과 휴식을 위한 선진형 홈베이스, 학생 중심 다기능 학습터를 가진 도서관을 조성했다. 의령은광학교는 실내 놀이활동을 통해 학생들의 신체능력 향상을 돕고 근육의 긴장감을 풀어 정서적 안정감을 갖도록 하기 위한 키즈 카페형 공간을 조성했다. 이번 학교공간혁신 우수사례 탐방 전자책은 스마트폰에서도 볼 수 있도록 제작되어 누구나 볼 수 있다. 박종훈 교육감은 “학교 공간은 아이들의 무한한 상상력과 창의력을 자극하는 곳이어야 한다 이번에 발간된 안내서가 경남의 학교들이 미래학교로 변모하는데 훌륭한 길잡이가 되리라 생각한다”고 말했다.
by 편집국