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[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 제1호 지시 사항으로 '교육 지산지소'실현을 위한 인재양성 방안 수립을 전 부서에 전달했다.제1호 지시는 최근 전남·광주에 AI, 반도체, 에너지 등 미래 산업 분야의 핵심 거점으로 부상하고 있는 만큼, 이러한 변화가 학생들의 진로와 일자리 기회로 이어질 수 있도록, '학교 교실'에서부터 체계적으로 준비하겠다는 강력한 의지가 반영된 것이다.인재를 길러낸 곳에서 인재를 소비한다는 의미의 '교육 지산지소'는 새롭게 출범한 전남광주통합특별시교육의 역점 정책이다.이를 통해 지역의 인재들이 좋은 일자리와 정주 여건을 찾아 정든 고향을 떠나야 하는 악순환을 끊어내자는 게 핵심이다.세부적으로는 △'교육'기반의 미래 전략 설계를 통한 지속가능한 지역발전 동력 확보 △ 배움-일자리-정주로 이어지는 지역 인재 선순환 생태계 구축 방안 마련 등을 명시했다.특히 AI·반도체·에너지 등 지역 전략산업과 연계한 교육과정 운영, 지자체·대학·기업과의 협력체계 구축, 현장 중심의 진로·취업 연계 모델 마련 등 지역이 필요로 하는 인재를 지역에서 양성하는 체계 구축에 중점을 둘 계획이다.김대중 교육감은 “지역에서 키운 인재가 지역의 미래산업을 이끌고 다시 지역에 정착하는 선순환 구조를 만드는 것이 교육 지산지소의 핵심”이라며 “학교 교실에서부터 미래산업에 필요한 역량을 갖춘 인재를 길러 전남·광주를 대한민국을 대표하는 K-교육특별시로 만들어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 취임 첫날인 7월 1일 광주제일고등학교를 방문해 최근 전국대회 경기 과정에서 상대팀 선수단의 지역 비하 응원으로 상처를 입은 야구부를 위로하고 올바른 배움과 성장을 당부했다.김대중 교육감은 이날 광주제일고 이규연 교장을 비롯한 학교 관계자를 만나 “가장 신성해야 할 학생 스포츠 현장에까지 부적절한 언행이 침투한 사실에 깜짝 놀랐다”며 “이번 일을 교육적으로 지혜롭게 풀어내고 학생들의 회복과 성장에 집중해달라”고 말했다.이어 그는 “특히이 사안을 전화위복의 계기로 삼아, 배재고 학생선수들은 물론 전국 모든 학생선수들에 대한 민주시민교육과 올바른 역사교육을 더욱 강화하는 계기가 되기를 바란다”고 강조했다.김 교육감은 학생선수들에게도 “오늘 이곳으로 오는 길에 정근식 서울특별시교육감과 통화를 했다”며 “정 교육감도 학생 여러분에게 사과의 뜻을 전했고이 일을 교훈 삼아 민주시민교육을 더욱 강화하겠다는 뜻을 밝혔다”고 말했다.이어 “이번 일로 많이 놀랐겠지만 동요하지 말고 서로를 존중하고 배려하는 공동체 정신을 바탕으로 더 훌륭한 체육 인재로 성장해 달라”고 당부했다.한편 지난 6월 29일 서울에서 열린 청룡기 고교야구대회 광주제일고-배재고 경기 도중 배재고 선수들이 더그아웃에서 5·18 광주민주화운동을 비하하는 듯한 응원전을 펼쳐 국민적 비판을 산 바 있다.
[국회의정저널] 전라남도교육청은 7월 13일 호텔현대 바이라한 목포에서 ‘학교폭력대책 심의위원 역량 강화 연수’를 열어 학교폭력 관련 불복 사례를 줄이고 피해자들의 빠른 회복을 지원하기 위한 지혜를 모았다. 이 연수는 피해자 보호와 재발 방지를 위해 신중을 기해야 하는 학교폭력의 특성 상 학교폭력대책심의위원회 위원장과 각 시·군 학교지원센터장 등 관련 심의위원들의 업무 역량이 중요하다는 판단에 따라 마련된 것이다. 이날 연수에서 이형우 평화교육훈련원 소장은 학교폭력대책심의위원회 운영 필요성 심의 과정에서 학생들의 성찰을 위한 적절한 질문법을 주제로 발표하고 관련 학생들의 일상 회복 지원방안에 대한 생각을 나눴다. 이어 정병주 나주 학교지원센터장은 ‘학교폭력대책심의 위원회 운영 시 유의점’을 중심으로 심의 과정에서 주의해야 하는 위원들의 태도와 질문들을 실제 사례를 들어 안내했고 박주용 변호사는 학교폭력 불복 사례를 설명하고 이를 줄이기 위해 노력해야 할 점을 중점적으로 설명했다. 연수에 참여한 한 학교폭력심의위원은 “학교폭력 문제해결 과정에서 해서는 안 되는 질문이 무엇인지, 어떤 태도로 심의에 임해야 하는지 정확하게 알 수 있어 유익했다”며 “앞으로 심의 과정에서 관련 학생들이 또 한 번 상처받는 일이 없도록 현장에서 잘 활용하겠다”고 말했다. 박정애 학생생활교육과장은 “학교폭력 사안 처리 이후, 학생들이 빠르게 일상으로 회복할 수 있도록 하는 데 위원장들의 역할이 정말 중요하다”며 “학교폭력대책심의위원회가 원활하게 운영돼 학교폭력 불복 사례를 줄이고 학생들의 상처를 치유하는 데 집중할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지역 예술인들과 협력해 학생들의 예술감성을 자극할‘예술체험’프로그램을 학교로 찾아가 운영한다. 먼저 전남도립국악단과 협력해 진행 중인 움직이는 가무악희 ‘깍지 손 국악’은 2021년 시작해 3년 차를 맞는 공연 프로그램으로 평소 공연을 접하기 어려웠던 학생들에게 뜨거운 반응을 얻고 있다. 올해는 완도초등학교를 시작으로 오는 12월까지 도내 초·중학교 25개 학교를 찾아갈 예정이다. 공연은 남도민요, 국악동요와 입춤소고 부채춤 등을 비롯해 사물부의‘악의 연대기’, 기악부 ‘신바람 메나리’등 수준 높은 작품으로 채워진다. 공연이 막을 내린 뒤에는 예술인들에게 직접 민요 배우기, 버나돌리기, 강강술래와 죽방울 놀이 등 평소 접하기 어려운 전통 연희를 배워볼 수 있는 시간도 갖는다. 이와 함께 회화·공예·문인화 등 지역 작가의 작품 10~20여 점을 만날 수 있는 움직이는 미술관 ‘함께하는 미술터’가 도내 초·중학교 20교를 대상으로 운영될 예정이다. 특히 고등학교 10교를 대상으로 진행 중인 ‘아름다운 학교 벽화 그리기’는 학생과 지역 예술인들이 작품 주제부터 기획해 벽화로 구현해 낼 예정이어서 기대를 모은다. 정선영 중등교육과장은 “찾아가는 공연·체험 프로그램으로 전남의 학생들이 문화예술을 경험하고 향유 하는 데 작게나마 도움이 되길 바란다”며“앞으로도 지역문화예술단체와 연계해 학생들이 보다 다양한 예술 활동을 경험할 수 있도록 지원해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 대입 정보 소외지역인 도서·읍면 소재 학교를 찾아가 수험생들에게 맞춤형 진학 상담을 제공했다. 전남교육청은 지난 5월 24일부터 7월 12일까지 도서 2개교와 읍면지역 8개교 총 10개 학교를 대상으로 상반기 ‘꿈대로 이동 진학 상담 프로그램’을 진행했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 순천, 목포, 나주, 여수, 광양 등 5개 권역별 진로진학상담센터를 직접 찾기 어려운 도서·읍면 소재 학생들을 위해 대입지원관들이 직접 학교로 찾아가는 방식으로 진행됐다. 특히 대입지원관들은 학생 개별 학교생활기록부를 토대로 강점과 약점을 분석해, 2024학년도 대입 수시모집의 실질적인 대응 전략을 세우는 데 큰 도움을 줬다. 상담의 주요 내용은 학교와 공유해 상담 효율을 높이고 도서·읍면 지역 학생들의 대입 경쟁력 강화 방안을 마련할 수 있도록 했다. 도교육청은 수시모집 원서접수가 마무리되면, 면접고사 준비에 도움을 주기 위해 하반기 찾아가는 상담 프로그램도 운영할 계획이다. 김은섭 진로교육과장은 “입학사정관 경력을 가진 지원관들이 찾아가는 상담을 진행해, 학생들이 자신의 장단점을 성찰할 수 있는 계기가 됐을 것이다”며 “앞으로도 권역 이외 최신 대입 정보에 취약한 학생들을 위한 이동 상담 프로그램을 지속적으로 추진할 예정이다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전남 체육 꿈나무들이 한자리에 모여 국가대표를 향한 도전 의지를 다지고 소통·교류하는 시간을 가졌다. 전라남도교육청은 7월 11일 순천만생태문화교육원 다목적홀에서 학생 선수, 학부모, 학교 운동부 관계자와 교육장, 전라남도체육회 내외빈 등 700여명이 참석한 가운데 ‘제52회 전국소년체육대회 꿈나래 한마당’을 개최했다. 이날은 입상 선수와 유공자들을 표창하는 데 중점을 뒀던 이전 행사와는 달리, 전국소년체육대회 메달리스트들이 대회 준비 전략과 운동 과정을 공유하며 동료 선수들과 소통·협력하는 시간으로 꾸며져 눈길을 끌었다. 전라남도 선수단은 지난 5월 울산에서 열린 ‘제52회 전국소년체육대회’에서 723명이 참가해 금메달 26개, 은메달 19개, 동메달 31개 등 총 76개의 메달을 획득하며 전남 체육의 위상을 알린 바 있다. 목포영화중학교 시나브로 밴드부의 축하 무대로 막을 올린 이날 행사는 학생 선수들이 감춰뒀던 끼를 뽐내는 장기자랑으로 이어져 흥을 돋웠다. 이어 출전선수와 학부모, 학교 운동부 지도자들이 성과와 향후 계획을 공유하는 ‘꿈나래 발표’가 진행됐고 이에 노명숙 도교육청 유초등교육과장이 이들의 꿈을 격려하며 헌정시를 낭송해 박수를 받았다. 특히 꿈나래 발표를 한 담양중학교 황선종 지도자는 대회에서 메달획득은 실패했지만, 최선을 다한 학생 선수들을 호명하며 고마움을 전해 뭉클한 감동을 선사했다. 행사 마지막에는 전남 체육 인재들에게 장학증서 및 유공자 표창이 전달됐다. 김대중 교육감은 “전국소년체전에 참가해 아름다운 도전을 펼친 모든 학생 선수들에게 격려의 박수를 보낸다”며 “우리 교육청은 전남을 대표하는 학생 선수들이 대한민국을 이끌어 갈 건강한 체육 인재로 성장하도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다. 전라남도교육청은 앞으로 학생 선수들이 바른 인성의 체육 인재로 성장할 수 있도록 훈련 여건 개선과 초·중·고 연계 강화를 통한 진로지도에 적극 나설 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 학생들의 과목 선택권을 존중하는 ‘고교학점제’의 본격적인 운영을 앞두고 이에 걸맞은 학교 공간 만들기에 학생들이 팔을 걷어붙였다. 학습공간의 사용자인 학생들이 건축 설계와 공간 콘셉트 기획 단계부터 참여하는 방식이다. 전라남도교육청은 2025년 고교학점제 전면 시행을 앞두고 ‘학점제’ 학습이 가능한 공간을 조성하기 위해 지난해 23교 사업을 완료한 데 이어 올해는 9교를 대상으로 106억을 투입한다. 이번 사업은 고교학점제 도입 이후에는 자기주도 학습을 비롯해 자유로운 토론·발표 등의 다양한 형태의 학습이 진행되는 것을 고려해 학습공간의 유연화를 꾀하는 데 초점을 뒀다. 특히 이번 사업은 건축 영역의 공급자가 주도하는 설계가 아니라, 학교에서 실제 가장 많은 시간을 보내는 학생과 교사, 학부모 등 교육공동체가 함께하는 ‘사용자 참여 설계’로 진행될 예정이다. 대상 학교 학생들은 건축 설계 소프트웨어를 활용해 ‘진로 카페’와 ‘홈베이스’ 등의 설계에 직접 참여하고 스터디존 조성과 관련한 워크숍을 여는 등 적극적으로 힘을 보탰다. 도교육청은 교육공동체들의 의견을 적극 반영해 최적화된 학습공간을 조성할 수 있도록, 건축교육전문가와 건축사 등의 공간기획자들을 각 학교에 지원해 종합적인 컨설팅이 가능하도록 돕는다. 이번 사업으로 각 9교 학교에는 다양한 크기의 교실과 복합교육문화 공간으로 꾸며지는 도서실, 공강 시간에 머무르는 학습 카페와 홈베이스 등이 조성될 계획이다. 공간 설계에 참여한 한 고등학생은 “하루 대부분을 보내는 학교 공간 구석구석을 다시 보고 어떻게 꾸미면 좋을지 도면 작업을 해보니 정말 재미있었다”며 “우리가 머리를 맞대 기획한 공간이 실제 어떤 모습으로 재탄생할지 벌써 기대가 된다”고 말했다. 이에 교사들도 “공간이 어떻게 바뀌느냐에 따라 수업 방식과 학생들의 참여도 또한 달라지는 것 같다”며 “앞으로 마련될 학점제형 학습공간에서 에듀테크를 활용한 다양한 방식의 수업을 재미있게 해보고 싶다”고 밝혔다. 정선영 중등교육과장은 “고교학점제의 핵심인 학생 선택형 교육과정 운영이 제대로 빛을 발하기 위해서는 이를 뒷받침할 인프라 조성이 무엇보다 중요하다”며 “2025년 고교학점제가 전면 시행되기 전, 모든 일반계 고등학교에서 학점제형에 알맞은 공간 조성이 마무리될 수 있도록 지원하겠다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지능정보화시대 디지털 수학교육 전환 추진을 위해 수학교육 선도교육지원청 7곳을 선정해 운영한다. 수학교육 선도교육지원청은 수학교육이 나아가야 할 방향을 설정하고 AI학습 코스웨어를 활용한 개별 맞춤형 학습 지원과 즐겁게 탐구하는 수학체험기회 제공의 두 가지 과제 중 선택해 운영하게 된다. 계열성이 높아 상대적으로 학습격차가 큰 수학 교과의 경우, 효과적으로 학생의 학습 수준을 진단하고 분석해 피드백을 제공하는 AI학습 코스웨어 활용 학습지원에 대한 관심이 확산되고 있다. 수학교육 선도 교육지원청 운영은 이와 같은 흐름에 선제적으로 대응하기 위함이며 도교육청은 이 밖에도 AI수학점핑학교 76교를 통해 학생의 수학학습력 향상에 총력을 기울이고 있다. 도교육청은 수학교육 선도 교육지원청의 효과적인 운영을 위해 최근 해당 교육지원청의 담당 장학사, 교육지원과장이 참석한 가운데 과제 운영에 관한 협의회를 개최했다. 협의회에서는 고광진 영광교육지원청 교육장의 AI수학 학습지원 계획 발표, 임자초 이경호 교감의 교육지원청 주관 수학융합체험전 운영 매뉴얼 발표 등의 시간을 갖고 정보를 공유했다. 도교육청은 선도교육지원청의 자율 장학 역량 함양을 위해 하반기에 현장 모니터링을 실시할 계획이다. 박준 미래교육과장은 “수학을 즐겁게 배우며 수학에 대한 긍정적 학습정서를 수학 학습력까지 끌어올리는 것이 전남 수학교육의 핵심 방향이다”며 “여건과 지역의 특색을 반영해 하반기 본격적으로 운영하게 될 수학교육 선도 교육지원청의 다채로운 프로그램 운영이 기대된다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지역 중심 미래교육 모델 창출을 위해 교육부와 함께 전국 최초로 개최하는 ‘2024. 대한민국 글로컬 미래교육박람회’가 2024년 5월 여수 세계박람회장에서 열린다. 전라남도교육청은 ‘2024. 대한민국 글로컬 미래교육박람회’ 개최지 공모 결과 여수시를 선정했다고 10일 밝혔다. 도교육청은 공모에 참여한 지자체 중 지자체장 의지 및 지원 규모, 항공 및 KTX엑스포역과 가까워 전국 어디서나 접근 가능하다는 점을 반영해 이같이 결정했다고 설명했다. 그동안 여수시는 대규모 컨퍼런스 및 국제행사 유치에 특별한 관심을 두고 여수세계박람회장을 조성했으며 수년간 축척된 국제행사 개최 경험과 노하우와 교통, 숙박, 행사장, 공원 등 제반 여건에서 상대적 우위를 보였다. 또한, 여수시는 박람회의 성공적 개최를 위해 행사장 임차료 100%, 관람, 행사운영, 우수한 자원봉사 인력 등을 지원할 계획이다. 정기명 여수시장은 “여수시는 이번 교육박람회를 통해 미래교육의 모델도시로 성장할 계기를 마련하고 디지털 대전환 시대 글로컬 교육의 중요성을 알릴 것”이라며 “2024. 대한민국 글로컬 미래교육박람회의 성공개최를 위해 최선을 다해 준비하겠다”고 말했다. 한편 전라남도교육청은 미래교육의 새로운 패러다임을 제시하기 위해 2024년 5월 29일부터 6월 2일까지 5일간 2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회를 교육부와 공동으로 개최할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 학생들의 행복한 학교생활을 위해 교육공동체와 유관기관이 한 자리에 모여 지혜를 나누는 시간을 가졌다. 7월 10일 순천생태문화교육원에서 열린 ‘학교폭력 개선 방안 현재 그리고 미래’라는 주제의 포럼 자리이다. 전라남도교육청이 전남자치경찰위원회-전라남도경찰청과 함께 마련한 이 포럼에는 학생, 학부모, 교사, 학교전담경찰관, 청소년 상담복지센터, 지역민 등 120여명이 참석해 열띤 토론을 벌였다. 이번 포럼은 교육공동체와 유관기관이 생활 속에서 고민하고 있는 학교폭력에 대한 의견을 공유하고 앞으로의 정책 방향에 대해 함께 고민하는 자리로 현장의 다양한 목소리가 수렴됐다. 이날 포럼에 참가한 순천향림중학교 손다민 학생과 이재연 여수중학교 학부모 회장은 “학교폭력에 대한 인식을 높이고 학부모 교육을 위한 다양한 교육 자료와 프로그램을 제공해야 학교폭력 예방에 도움을 줄 수 있다”고 말했다. 또한, 학교전담경찰관 김은미 경위님 “사이버 폭력 증가에 철저하게 대비해야 하며 학교폭력을 경험한 학생들이 범죄와 연결되지 않도록 학교와 지역사회가 함께 관심을 가지고 집중적인 지원을 해야 한다”고 강조했다. 이날 전남 동부권에 이어 7월11일 무안군 삼향읍 소재 전남여성가족재단에서는 서부권역 포럼이 열린다. 박정애 학생생활교육과장은 “학생들의 안전한 학교생활에 관심이 많은 각계각층의 이야기를 들을 수 있는 의미있는 시간이었다”며 “오늘 포럼을 통해 나온 다양한 의견을 정책에 반영해 학생들이 즐겁고 행복한 학교 생활을 할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전남과 경북 지역 초등학교들이 원격 화상수업을 통해 학습과제를 공동으로 해결해나가는 온라인 협력학습에 나서기로 해 눈길을 끈다. 온라인 협력학습은 웹카메라로 연결된 각 교실에서 같은 주제의 학습을 진행하는 방식으로 전라남도교육청과 경상북도교육청 간에 진행되는 교육교류 사업의 일환으로 추진됐다. 이 수업은 지역적·학교별 특성을 살린 주제를 통해 교류를 강화함은 물론 추후 지역 친화적 교육과정 공동 개발에도 도움을 줄 것으로 기대를 모은다. 전남·경북은 지난 4월 논의를 시작해 각 지역 초등학교 10개 학급을 매칭해 교사 간 사전 협의를 완료했으며 이번 달부터 본격적으로 다양한 교과에서 프로젝트형 원격 화상수업이 진행될 예정이다. 운영학교는 순천율산초-구미원당초, 화순초-진량초, 함평초-대교초, 녹동초-산양초, 오룡초-안동송현초, 순천북초-유림초, 고성초-의곡초, 순천용당초-사동초, 목포신흥초-운곡초, 서삼초-장기초모포분교 등이다. 선정된 학교는 학생수 1명에서 27명까지 도시와 농촌·어촌 등 학년과 학급이 다양하게 구성됐다. 수업은 각 고장의 자연환경·역사·문화를 주제로 메타버스 플랫폼 젭, 디자인 플랫폼 캔바 등 에듀테크를 활용해 학생 주도적으로 진행된다. 학기 별로 1~2회 수업이 진행되고 오는 12월에는 운영 결과를 공유하는 자리도 가질 예정이다. 이와 관련, 전라남도교육청은 지난 7월 7일 줌 회의를 통해 원격 화상수업 학급 운영자 ‘온라인 만남의 날’을 진행하고 원격수업 교과 주제 및 내용을 논의했다. 이날 줌회의에서 백혁 화순초 교사는 “전남 화순과 경북 경산 친구들은 각 고장 로고 만들기를 주제로 수업을 진행할 예정이다”며 “또 지역 특산물인 화순 블루베리와 경산 자두·복숭아를 재료로 하는 원격 쿠킹 클래스도 기획해 재미있는 수업을 준비하겠다”고 말했다. 김희수 경북교육청 유초등교육과장은 “원격 화상수업은 시공을 뛰어넘는 ‘미래교육’의 한 형태로 주목받고 있다”며 “수업 내실화를 위해 매칭된 10개 급 교사들 간 오프라인 만남의 장도 마련하겠다”고 약속했다. 노명숙 전남교육청 유초등교육과장은 “코로나19로 축적된 원격수업 경험과 에튜테크 활용 기술이 모여 ‘화상수업’으로 꽃 필 수 있었다”며“온라인 교실에서 만난 두 지역의 교사들과 학생들이 즐겁게 수업할 수 있기를 바란다”고 밝혔다. 한편 전라남도교육청은 코로나19 위기 당시 개발한 자료를 활용해 초등 온오프라인 연계수업 현장지원단과 전남형 원격 화상수업을 추진할 방침이다. 이와 함께 학교 와이파이 설정, 학생 디바이스 세팅, 에듀테크 자료 활용법 익히기, 화상수업 추진, 수업 후 피드백 등 마이크로 티칭 컨설팅도 운영할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 2023년도 지방공무원 임용 필기시험 합격자 명단을 7월 10일 발표했다. 지난 6월 10일 실시한 이번 시험에는 1,531명이 응시했으며 선발예정 인원의 110%와 양성평등채용목표제 합격자를 포함해 245명이 1차 관문을 통과했다. 직렬별 합격자 수는 교육행정 144명 사서 27명 전산 12명 보건 8명 식품위생 9명 기록연구 3명 운전 23명 조리 17명 조리 2명 등이다. 전체 합격자 성별 분포는 남자 88명, 여자 157명이며 교육행정의 경우 남자 46명, 여자 98명으로 여성 비율이 상대적으로 더 높았다. 연령대 별로는 20대가 62.9%로 가장 많았다. 최고령 합격자는 조리 직렬 응시자로 53세이고 최연소 합격자는 조리 직렬 18세인 것으로 나타났다. 전남교육청은 이번 필기시험 합격자를 대상으로 오는 7월 18일 면접시험을 실시한 후 8월 3일 최종 합격자를 발표할 예정이다.
by 편집국