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[국회의정저널] 충청북도교육청은 13일 교육연구정보원 세미나실에서 유치원과 어린이집 교직원, 교육청 및 육아종합지원센터 관계자 등 70여명이 참석한 가운데 ‘충북 영유아 교육·보육의 질적 제고를 위한 기관 모델 개발’정책연구용역 중간보고회를 개최했다.이번 정책연구는 순천향대학교 산학협력단이 지난 4월부터 수행하고 있으며 충북의 특성을 반영한 영유아 교육·보육 운영 모델을 마련하고 유보통합 정책 추진에 필요한 기초자료를 확보해 현장 실행력을 높이기 위해 추진됐다.연구진은 충북지역 유치원과 어린이집의 운영 현황과 교육·보육 여건을 분석하고 지역 특성과 현장 요구를 반영한 충북형 영유아 교육·보육 모델을 개발하고 있다.이날 보고회에서는 정책연구 추진 경과와 설문·의견조사 분석 결과, 향후 연구 추진 방향을 공유하고 연구 목적과 방향의 적절성, 과업 추진 상황 등에 대해 참석자들과 의견을 나눴다.다양한 현장 의견을 수렴해 연구의 완성도와 실효성을 높이는 데에도 뜻을 모았다.충북교육청은 중간보고회에서 제시된 의견을 반영해 충북형 교육·보육 모델을 구체화하고 오는 10월 마무리되는 연구 결과를 충북형 유보통합 정책과 영유아 교육·보육 지원체계 마련을 위한 기초자료로 활용할 계획이다 홍승표 유초등교육과장은 “이번 정책연구는 유치원과 어린이집이 함께 성장하는 충북형 유보통합의 기반을 마련하는 과정”이라며 “교육·보육 현장의 다양한 의견을 충실히 반영해 영유아와 교직원, 학부모 모두가 체감할 수 있는 실효성 있는 충북형 모델을 마련하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 13일 청주 글로스터호텔에서 도내 일반고 교육과정 업무담당자와 현장지원단 등 60여명을 대상으로 ‘2027학년도 고등학교 입학생 3개년 교육과정 편성 합동 컨설팅’을 개최했다.이번 행사는 2022개정 교육과정과 고교학점제의 안정적인 현장 안착을 돕고 단위 학교의 교육과정 편성·운영 역량을 높이기 위해 마련됐다.이날 컨설팅에서는 2022개정 교육과정의 이해와 편성·운영 시 유의사항, 고교학점제 주요 내용을 안내하고 질의응답 시간을 가졌다.이어 학교별 2027학년도 입학생 교육과정 편성표를 공유·검토하고 현장지원단이 학교별 보완 사항을 중심으로 맞춤형 컨설팅을 진행했다.특히 학생의 진로·적성을 고려한 과목 구성과 학교 여건에 맞는 학생 과목 선택권 확보 방안 등을 함께 논의하며 업무담당자들이 교육과정 설계 과정에서 겪는 어려움을 해소하고 학교별 여건에 맞는 편성 방안을 구체화할 수 있도록 지원했다.앞서 충북교육청은 지난 6일 고등학교 교육과정·고교학점제 현장지원단 검토 워크숍을 열고 학교별 교육과정 편성안을 사전에 검토해, 이날 보다 체계적이고 구체적인 컨설팅이 이뤄질 수 있도록 했다.정문희 중등교육과장은 “학생들이 자신의 진로와 적성에 따라 다양한 과목을 선택할 수 있는 환경을 조성하는 것이 고교학점제의 핵심”이라며 “이번 컨설팅을 통해 학교의 교육과정 설계에 실질적인 도움을 주고 학점 기반 선택 중심 교육과정이 학교 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 4일부터 7일까지 청주교육지원청에서 도내 고등학교 81교를 대상으로 학교생활기록부 현장점검과 컨설팅을 실시한다.이번 점검은 학교생활기록부의 공정성과 신뢰도를 높이고 교원의 작성·관리 역량을 강화하는 한편 학교 간 기재 편차를 줄이고 학교생활기록 관련 부적정 사례를 예방하기 위해 마련됐다.장학사와 현장실무지원단으로 구성된 점검단이 학교 업무담당자와 1대1 맞춤형 방식으로 학교별 운영 실태를 점검하고 현장 컨설팅을 함께 진행한다.첫날인 4일에는 한국교원대학교부설고등학교를 비롯한 도내 고등학교 22교를 대상으로 오전·오후 두 차례에 걸쳐 현장점검과 컨설팅을 운영하며 이후 7일까지 모든 대상 학교에 대한 점검을 순차적으로 이어갈 예정이다.주요 점검 내용은 △학교생활기록부 작성·관리 계획의 적정성 △기재요령 및 작성지침 준수 여부 △정정 절차 이행 여부 △권한 관리 실태 등이며 학교생활기록부 관리 실태와 부당 정정 사례를 중점적으로 확인한다.아울러 창의적 체험활동, 교과학습발달상황, 행동특성 및 종합의견 등이 학생의 성장과 배움의 과정을 충실히 담을 수 있도록 작성 방법과 유의사항도 함께 안내한다.도교육청은 점검 결과를 학교별로 안내해 오류 사항을 보완하도록 지원하고 컨설팅이 필요한 학교에는 2학기 중 유선 또는 현장 방문 컨설팅을 실시하는 등 학교생활기록부 작성과 관리 지원을 지속적으로 강화할 계획이다.정문희 중등교육과장은 “학교생활기록부는 학생의 성장과 발달 과정을 담는 중요한 기록”이라며 “현장 밀착형 점검과 컨설팅을 통해 학교생활기록부가 정확하고 공정하게 작성·관리될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 환경교육센터와우는 4일 청주 무심천 흥덕대교 일원에서 도내 초등학교 3~6학년과 중·고등학생을 대상으로 ‘무심천 아래, 생명이 흐르다’생태 탐사 프로그램을 운영했다.여름방학을 맞아 마련된 이번 프로그램은 학생들이 지역 하천 생태계를 직접 체험하며 생물다양성과 생태계의 소중함을 이해할 수 있도록 기획됐다.6일까지 하루 1기씩 총 3기 과정으로 진행되며 기수별 15명 내외의 학생들이 참여한다.첫날인 4일에는 1기 참가 학생들이 안전교육과 사전교육을 받은 뒤 무심천에서 물고기와 수서곤충을 직접 관찰하고 채집하는 활동을 진행했다.이어 채집한 생물을 함께 살펴보며 생김새와 서식 환경, 생태적 역할을 배우고 하천 생태계의 먹이사슬과 생물다양성의 의미를 이해하는 시간을 가졌다.환경교육센터와우는 학생들이 지역 하천 생태계를 직접 탐사하며 자연과 공존하는 가치를 배울 수 있도록 다양한 현장 중심 환경교육을 운영하고 있다.이번 프로그램도 강사와의 사전 협의와 안전교육, 현장 안전지도를 바탕으로 안전하게 운영됐다.김영순 창의특수교육과장은 “학생들이 무심천의 다양한 물속생물을 직접 관찰하며 하천 생태계의 소중함과 생물다양성의 가치를 자연스럽게 이해하는 시간이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역의 자연환경을 활용한 체험 중심 환경교육을 지속적으로 확대해 학생들이 자연과 공존하는 생태 시민으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 지난 7월 30일부터 8월 1일까지 대구 엑스코에서 열린 ‘2026 대한민국 학생창의력 챔피언대회’에서 도내 학생들이 금상 1팀과 은상 2팀이 입상하는 성과를 거뒀다고 밝혔다.지식재산처가 주최하고 한국발명진흥회가 주관한 대한민국 학생창의력 챔피언대회는 학생들의 창의적 문제 해결 능력과 협업 역량을 키우고 미래 창의·융합 인재를 발굴·육성하기 위해 열리는 전국 단위 대회다.올해 본선에는 지역 예선을 통과한 48개 팀이 참가해 2박 3일 동안 표현과제, 즉석과제, 제작과제 등 세 분야에서 창의성과 팀워크를 겨뤘다.충북에서는 초·중·고 각 1팀씩 총 3팀이 본선에 진출했으며 참가팀 모두 입상하는 성과를 거뒀다.충주남한강초등학교 ‘숲속친구들’팀은 독창적인 문제 해결력과 뛰어난 협업 역량을 인정받아 금상을 차지했다.충주북여자중학교 ‘호랑이보이즈’팀은 참신한 아이디어와 창의적인 과제 수행으로 은상을 수상했다.청주농업고등학교 ‘청농이와 농청이’팀은 창의적 문제 해결력과 뛰어난 협업 역량을 인정받아 은상을 수상했다.아울러 충주남한강초등학교 윤다혜 교사와 충주북여자중학교 강부현 교사, 청주농업고등학교 조은수 교사는 학생들을 지도한 공로를 인정받아 한국발명진흥회장 표창장을 받았다.이번 성과는 학생들이 스스로 문제를 발견하고 창의적인 아이디어를 바탕으로 협력하며 해결해 나가는 과정에서 창의적 사고력과 협업 역량을 발휘한 결과이자, 학교 현장의 지속적인 창의·융합교육 성과를 보여준다는 점에서 의미가 있다.김영순 창의특수교육과장은 “이번 대회는 학생들이 스스로 문제를 발견하고 서로의 생각을 모아 해결하는 과정에서 한 단계 성장하는 소중한 기회가 됐다”며 “앞으로도 학생들이 미래사회를 이끌어갈 창의·융합 인재로 성장할 수 있도록 다양한 탐구와 도전의 기회를 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 청주농업고등학교는 지난 7월 30일부터 8월 1일까지 지식재산처가 주최하고 한국발명진흥회가 주관한 ‘2026 대한민국 학생창의력 챔피언대회’에서 학생 6명으로 구성된 ‘청농이와 농청이’팀이 은상을 수상했다고 밝혔다.충북 대표로 출전한 ‘청농이와 농청이’팀은 3학년 이준영·박환규·오태경·이채령 학생과 2학년 안예린·최민경 학생으로 구성됐으며 창의적인 문제 해결력과 뛰어난 협업 역량을 인정받아 본상인 은상을 수상했다.아울러 조은수 지도교사는 학생들을 지도한 공로를 인정받아 한국발명진흥회장 표창장을 받았다.대한민국 학생창의력 챔피언대회는 전국 학생들이 창의적인 아이디어를 바탕으로 문제 해결 능력과 협업 역량을 겨루는 국내 대표 창의력 경진대회다.올해 본선에는 전국 예선을 통과한 48개 팀이 참가해 2박 3일 동안 표현과제, 즉석과제, 제작과제 등 세 분야에서 창의성과 팀워크를 겨뤘다.이번 대회에서 ‘청농이와 농청이’팀은 독창적인 아이디어와 탄탄한 협업을 바탕으로 각 과제를 성공적으로 수행하며 심사위원들의 높은 평가를 받아 은상의 영예를 안았다.대회에 참가한 3학년 이준영 학생은 “치열한 준비 과정에서 협업의 중요성을 다시 한번 깨달았고 끝까지 도전하며 얻은 경험이 앞으로의 큰 자산이 될 것 같다”고 소감을 밝혔다.류영목 청주농업고 교장은 “학생들이 도전과 협업을 통해 성장하고 값진 성과를 이뤄낸 것이 매우 자랑스럽다”며 “앞으로도 학생들이 창의성과 문제 해결 역량을 마음껏 발휘할 수 있도록 다양한 교육활동과 지원을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 국제교육원은 3일부터 6일까지 4일간 청주운영팀에서 도내 직업계고 학생 30명을 대상으로 ‘직업계고 글로벌 현장학습 영어캠프’를 운영한다.이번 캠프는 해외 현장학습을 앞둔 학생들의 영어 의사소통 능력과 문화 적응력을 높여 글로벌 환경에서 원활하게 적응하고 해외 취업을 준비할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.청주농업고 해외 현장학습 선발 학생 7명과 도내 직업계고 재학생 23명 등 총 30명이 참여한다.교육은 원어민 교사와 한국인 교사의 협력수업으로 진행되며 △해외 문화 이해 △상황별·주제별 실용 영어 △응급상황 대처 영어 △영문 이력서 작성 △영문 자기소개 △취업 면접 등 해외 취업과 현지 생활에 필요한 내용을 체험 중심으로 익힌다.특히 공항 이용, 호텔 이용과 길 찾기, 병원 방문 등 실제 해외 생활에서 마주할 수 있는 상황을 역할극과 팀 활동으로 체험하며 실질적인 영어 의사소통 능력을 키운다.아울러 영문 이력서 작성과 취업 면접 등 해외 취업 준비 과정도 영어로 직접 경험하며 해외 현장학습에 필요한 기본 소양과 기초 실무 역량도 함께 높일 예정이다.서강석 국제교육원장은 “이번 영어캠프가 학생들이 해외 현장학습과 글로벌 진로에 보다 자신감을 갖고 도전하는 계기가 되기를 바란다”며 “앞으로도 직업계고 학생들이 세계를 무대로 자신의 역량을 펼칠 수 있도록 실용 중심의 맞춤형 외국어교육 프로그램을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 여름방학 기간에도 심리·정서적 어려움을 겪는 학생과 학부모가 도움을 받을 수 있도록 ‘학생 마음건강 119’ 원스톱 서비스를 상시 운영한다고 밝혔다.학생 마음건강 119’는 학생이 전화나 학교·교육청 누리집 팝업을 통해 상담을 신청하면 도교육청 마음건강증진센터와 각 교육지원청 위센터를 통해 24시간 이내에 전문가 상담을 연결하는 원스톱 서비스다.상담 이후에는 필요에 따라 학교 방문 상담과 치유 프로그램, 치료비 지원까지 연계해 학생의 회복을 돕는다.여름방학은 학생들이 학교를 벗어나 생활하는 시간이 길어지면서 심리·정서적 어려움이 드러나지 않거나 적절한 도움을 받기 어려운 시기다.이에 충북교육청은 학기 중은 물론 방학 기간에도 서비스를 중단 없이 운영해 도움이 필요한 학생을 지속적으로 살필 계획이다.이번 운영은 학생 정신건강 지원의 예방-발견-대응-회복 체계를 방학 기간에도 이어가기 위한 것으로 위기 상황에 놓인 학생은 물론 잠재적인 어려움을 겪는 학생까지 촘촘하게 살피고 필요한 시기에 적절한 도움을 받을 수 있도록 하는 데 목적이 있다.상담은 도교육청 마음건강증진센터와 남부권 옥천교육지원청, 북부권 충주교육지원청 마음건강증진센터에서 받을 수 있으며 온라인 신청은 학교와 교육지원청 누리집 팝업을 통해 가능하다.신청이 접수되면 전문 인력이 배정돼 상담과 치유 프로그램, 학교 방문 지원, 치료비 지원 등 학생의 상황에 맞는 맞춤형 서비스를 제공한다.최선미 인성시민과장은 “학생의 마음은 방학이라고 해서 잠시 쉬는 것이 아니기에 학기 중은 물론 방학 기간에도 위기 상황에 신속히 대응할 수 있는 체계를 갖췄다”며 “어떤 학생도 소외되지 않도록 마음건강증진센터와 위센터가 유기적으로 연계된 지원망을 바탕으로 끝까지 함께하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육문화원은 3일부터 7일까지 여름방학을 맞아 학생들의 창의성과 예술적 감수성을 키우기 위한 ‘2026년 여름방학예술 체험프로그램’ 2차 과정을 운영한다.이번 프로그램은 충북교육청 핵심 정책인 ‘나도 예술가’ 와 연계해 초·중·고 학생 126명을 대상으로 마련했다.도자 물레 △웹툰 △웹툰 △전자드럼 △목공예 △통기타 △가야금 △K-POP 댄스 △샌드아트 등 9개 강좌를 운영하며 다양한 문화예술 활동을 직접 체험할 수 있도록 구성했다.모든 강좌는 분야별 전문 강사가 체험 중심으로 진행하며 수강료와 재료비는 전액 무료로 지원한다.방학 중 양질의 문화예술교육 기회를 제공해 학부모의 사교육비 부담을 덜고 누구나 예술을 친숙하게 경험할 수 있도록 했다.앞서 지난 7월 27일부터 31일까지 운영한 1차 프로그램에는 초·중·고 학생 126명이 참여해 높은 만족을 보였다.이러한 호응을 바탕으로 2차 과정에서도 학생들이 다양한 예술 활동을 즐기며 문화예술에 대한 흥미를 키울 수 있도록 운영할 계획이다.서종덕 교육문화원장은 “학생들이 이번 프로그램을 통해 예술을 더욱 친숙하게 접하고 자신의 감성과 생각을 자유롭게 표현하는 즐거움을 경험하길 바란다”며 “앞으로도 학생 중심의 문화예술교육을 지속적으로 확대해 누구나 일상 속에서 예술을 즐기며 창의성과 예술적 감수성을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 특수교육원은 3일부터 7일까지 5일간 대강당과 세미나실에서 교원 및 교육전문직원 250여명을 대상으로 ‘2026 행동지원 역량강화 집중 연수’를 운영한다.이번 연수는 학생 행동지원에 대한 교원의 전문성과 지도 역량을 높이고 학교 기반의 긍정적 행동지원 체계를 확산해 통합교육의 질을 높이기 위해 마련됐다.학교 현장에서 즉시 활용할 수 있는 사례 중심 교육을 통해 실천 역량을 키우는 데 중점을 둔다.3일 시작한 연수에서는 ‘학교 차원의 위기관리계획’을 주제로 위기행동의 개념과 학교 단위 위기관리계획 수립 방안을 다뤘다.실제 학교에서 발생할 수 있는 다양한 행동 위기 상황을 사례와 실습으로 살펴보며 학교의 대응 역량을 높이는 시간을 가졌다.이어 4일에는 부산대학교 특수교육과 최진혁 교수가 ‘온전한 이해로 시작하는 긍정적 행동지원’을 주제로 긍정적 행동지원의 개념과 해외 사례, 최신 정책 동향을 소개한다.이후에는 △행동을 바꾸는 시각화와 규칙 △사회적 상황이야기 △그림 활용 의사소통 등 학생의 행동 특성과 상황에 맞는 지원 방법을 익히는 과정이 이어질 예정이다.특수교육원은 이번 연수를 통해 교직원이 함께 실천하는 학교 기반 긍정적 행동지원 체계를 확산하고 학생 맞춤형 행동지원과 안정적인 학급 운영을 바탕으로 통합교육 환경을 더욱 내실 있게 만들어 나갈 계획이다.최명옥 특수교육원장은 “이번 연수가 교원들의 행동지원 전문성을 높이고 학교 현장에서 긍정적 행동지원을 실천하는 데 도움이 되길 바란다”며 “앞으로도 학생과 교사가 함께 성장하는 통합교육 환경 조성을 위해 현장 중심 연수를 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육도서관은 여름방학을 맞아 3일부터 7일까지 6~9세 어린이를 대상으로 ‘5면 실감형 상상팡팡 동화체험’방학특강을 운영한다.5면 실감형 상상팡팡 동화체험’은 벽 4면과 바닥 1면을 활용한 5면 프로젝션 기술을 기반으로 어린이들이 마치 동화 속 주인공이 된 듯 이야기에 몰입할 수 있도록 구현한 체험형 콘텐츠이다.동화 속 장면을 직접 보고 듣고 움직이며 참여하는 방식으로 운영돼 책의 내용을 오감으로 경험하고 자연스럽게 독서에 대한 흥미와 상상력, 창의력을 키울 수 있도록 했다.교육도서관 1층 동화체험실에서 운영하는 이번 방학특강은 다양한 동화 콘텐츠를 활용해 어린이 눈높이에 맞는 프로그램으로 진행하며 여름방학 기간에는 개인 신청자를 대상으로 운영한다.이어 9월부터는 어린이집과 유치원 등 단체를 대상으로 확대 운영해 더 많은 어린이들에게 새로운 독서 경험을 제공할 예정이다.황경식 교육도서관장은 “이번 프로그램이 어린이들이 책 속 이야기를 오감으로 경험하며 상상력과 감성, 표현력을 키우는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”며 “앞으로도 디지털 기술과 독서를 접목한 다양한 체험형 독서 프로그램을 확대해 어린이들이 책과 더욱 친숙해질 수 있는 환경을 만들어 가겠다”고 말했다.기타 사항은 교육도서관 지식정보기반과로 문의하면 된다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 충북 다차원 학생성장 플랫폼 ‘다채움’에 현장 교원이 직접 개발한 교수·학습 콘텐츠 509종을 새롭게 탑재했다고 밝혔다.충청북도교육청은 교원이 직접 교수·학습 콘텐츠를 개발·공유하는 현장 중심의 콘텐츠 생태계를 조성하기 위해 지난 4월 ‘다채움 콘텐츠 크리에이터’ 129명을 위촉했다.위촉된 크리에이터 가운데 이번 1차 콘텐츠 개발에는 29명이 참여해 교육영상 121종, 평가지 126종, 활동지 126종과 이를 하나의 수업으로 연계한 수업꾸러미 136종 등 총 509종의 교수·학습 콘텐츠를 제작했다.이번 콘텐츠는 2022개정 교육과정 성취기준 을 기반으로 총 66개 성취기준을 반영했으며 초등 323종, 중등 146종, 고등 40종 등 초등학교부터 고등학교까지 전 학교급에서 활용할 수 있도록 개발됐다.성취기준: 각 교과에서 학생이 학습을 통해 성취해야 할 지식·기능·태도를 진술한 것으로 수업과 평가에 실질적 근거가 되는 국가 교육과정의 기준 특히 개념을 설명하는 교육영상과 학습을 점검하는 평가지, 학생 참여 활동을 담은 활동지를 하나의 수업꾸러미로 연계해 교사는 수업 준비 부담을 줄이고 학생은 개념 학습부터 활동, 평가까지 배움의 흐름을 자연스럽게 이어갈 수 있도록 구성한 것이 특징이다.또한 콘텐츠에는 ‘다채움 콘텐츠 실명제’를 적용해 제작 교원이 직접 등록·관리하며 교원별 크리에이터 채널을 통해 지속적으로 업데이트한다.이용자 의견도 함께 반영해 콘텐츠의 품질과 신뢰도를 높이고 학교 현장에서 활용도 높은 콘텐츠가 꾸준히 축적될 수 있는 기반을 마련해 나갈 계획이다.개발된 콘텐츠는 다채움 내 ‘채움콘텐츠’에서 도내 교원과 학생 누구나 활용할 수 있다.하반기에는 2차 콘텐츠 개발을 이어가고 오는 12월 성과공유주간을 통해 우수 콘텐츠 제작 사례를 공유·확산할 예정이다.이혜원 미래교육추진단장은 “현장 교원이 직접 만든 콘텐츠가 다시 교실에서 활용되는 선순환 구조를 만드는 것이 목표”며 “교사의 전문성이 담긴 양질의 콘텐츠를 지속적으로 확충해 학생 맞춤형 학습 지원을 더욱 강화하겠다”고 밝혔다.
by 편집국