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[국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 의령 경상남도교육청 미래교육원 연수실에서 학생맞춤통합지원 교직원 정책 메신저단 ‘온-이음’ 위원 30명을 대상으로 한 연수회를 열었다.‘학교의 어려움 속에서 정책의 답을 찾아’라는 주제로 열리는 이번 연수회는 2026년 학생맞춤통합지원 전면 시행에 따라, 1학기 동안 학교 현장에서 겪은 성공 경험과 시행착오를 공유하고 정책의 발전 방향을 모색하기 위해 마련됐다.학생맞춤통합지원: 기초학력 미달, 경제적 심리적 정서적 어려움 등 다양한 문제를 통합적으로 해소하고 학생의 전인적 성장과 교육받을 권리 향상을 위해 이루어지는 지원 이날 본 행사에 앞서 진행한 ‘학교별 운영 실태 점검 설문조사’결과를 공유했다.경남교육청은 설문조사 자료를 바탕으로 학교 현장의 실제 안착 상황과 예산 집행 과정의 병목 현상 등 생생한 통계를 분석해 정책 환류의 기초 자료로 활용할 계획이다.분과별 토의에서는 단순한 운영 실적 공유를 넘어 현장의 어려운 점, 우수 사례, 시행착오 사례 등 과정 중심의 운영 경험을 나누었다.또한 행정 절차 간소화, 예산 및 자원 지원, 지역사회 연계 등 현장의 요구를 반영한 ‘정책 개선 제안서’를 바탕으로 실질적인 대안을 도출했다.특히 이번 연수회는 학교 현장의 어려움을 발굴해 정책 개선으로 연결하는 ‘온-이음’메신저단의 역할을 강화하는 자리다.도교육청은 이를 통해 학생맞춤통합지원 제도가 학교 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 제도적 지원 방안과 상시 정책 환류 체계를 다지는 계기가 될 것으로 기대하고 있다.연수회에서 도출된 주요 현장 사례와 정책 제안은 향후 ‘정책 반영 사례 소식지’에 수록해, 현장 교직원이 참고할 수 있는 정책 자료로 활용할 예정이다.이종섭 교육복지과장은 “학생들의 복합 위기가 증가하는 상황에서 개별 교직원의 부담을 줄이고 학교 중심의 협력적 지원 체계를 다지는 것이 시급하다”며 “현장 중심의 전문성을 응집해 단 한 명의 아이도 놓치지 않는 촘촘한 교육복지 안전망을 구축해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 김해율하고 등학교에서 ‘2026년 인공지능·디지털 활용 연구학교·선도학교 교류의 날’를 개최했다.이번 행사는 경남교육청과 김해율하고 등학교가 협력해 운영했으며 인공지능·디지털 활용 연구·선도학교의 관리자와 담당 교사가 함께 참여해 현장의 교육 실천 사례를 공유하고 지속 가능한 인공지능 디지털 교육 환경 조성을 위한 협력 방안을 모색하고자 마련됐다.행사는 △특강 및 사례 발표 △분과 토의 △주제 나눔 및 질의응답 순으로 진행됐다.1부에서는 경남교육청 미래교육원 교육정책연구소 이유나 연구위원이 ‘인공지능 적정 활용 연구를 통해 본 학교 현장의 판단 기준과 공동 과제’를 주제로 특강했다.학생의 사고력과 교사의 전문성을 보호하면서 교육적 가치를 실현하기 위한 ‘인공지능 적정 활용’ 개념과 학교 현장에서의 적용 사례를 공유했다.이어지는 사례 발표에서는 △부곡초등학교학포분교장 이승우 교사 △용남중학교 권준하 교사 △김해율하고 등학교 이은수 교사 △진주혜광학교 김현지 교사가 학교급별 특성을 살린 인공지능·디지털 교육 실천 경험을 발표했다.2부에서는 교수·학습 방법 혁신, 교사 역할 변화, 기초학력 지원, 디지털 문해력 교육, 학교 업무 방식 개선 등 연구·선도학교 운영 과정의 과제를 중심으로 분과 토의가 이어졌다.특히 관리자 분과는 인공지능·디지털 교육지원단인 김해율하고 등학교 김경수 교감이 운영해 인공지능 기반 행정 자동화와 통합 플랫폼을 활용한 스마트 업무 환경 구축 등 디지털 학교 경영 방안을 심도 있게 논의했다.3부에서는 토크 콘서트와 질의응답을 통해 현장의 의견을 정책에 반영할 수 있는 소통과 협력의 장이 마련됐다.이번 행사는 단순한 사례 공유를 넘어 현장의 문제를 함께 해결하는 ‘문제 해결형 협력 모델’로 운영됐다는 점에서 의미를 더했다.경남교육청은 이번 행사를 통해 학교 현장의 우수 실천 사례를 확산하고 연구·선도학교와 인공지능·디지털 교육지원단 간 협력 기반을 강화해 지속 가능한 현장 지원 체계와 정책 환류 시스템을 구축해 나갈 계획이다.김지연 창의인재과장은 “인공지능·디지털 교육은 개별 학교의 노력만으로는 한계가 있는 만큼 학교 간 협력과 현장 중심의 지원 체계가 무엇보다 중요하다”며 “앞으로도 연구·선도학교와 교육지원단이 함께 성장하는 지속 가능한 인공지능·디지털 교육 생태계를 조성해 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 16일 NC 다이노스 야구 경기가 열린 창원NC파크에서 관중을 대상으로 청소년 유해약물 예방을 위한 홍보 활동을 했다. 최근 10대 마약류 사범이 증가하고 학원가를 중심으로 학생 대상 마약범죄가 발생하고 있다. 이에 경남교육청은 가정·학교·지역사회에 마약류 사용에 대한 경각심을 높이고자 이 같은 행사를 마련했다. 이날 홍보 활동은 경남교육청과 NC 다이노스를 비롯해 국립부곡병원, 경남마약퇴치운동본부, 경상남도광역정신건강복지센터, 마약중독관리통합지원센터 등 관계 기관도 함께했다. 이번 홍보는‘위험한 호기심 안 돼’라는 주제로 야구 경기 전에 창원NC파크에서 내가 마약류 예방 홍보 대사로 사진 촬영 후 사회 관계망 서비스에 올리기 약물 오남용 오엑스 퀴즈 알코올 패치 체험하기 등의 체험관을 운영했다. 또 야구장 내 전광판을 활용해 호기심, 외로움, 권유로 시작한 마약, 끝은 달라지지 않다 출구 없는 미로 마약 절대 시작하지 마세요 마약중독, 우리의 일상을 송두리째 앗아 갑니다 등 마약류 예방을 위한 홍보를 했다. 하정화 체육예술건강과장은 “경남교육청은 호기심이라도 마약을 시작하지 않도록 적극적으로 교육하고 이와 더불어 어른들이 학생들의 건강한 울타리가 되도록 함께 마약류 예방 교육에 힘쓰기를 당부드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 미래교육원에서 16일 ‘2023년 미래교육국제콘퍼런스’을 열었다. 박종훈 교육감은 이날 개막식에서 ‘대전환 시대 미래교육 전망과 경남교육의 전략’이라는 주제로 특강을 했다. 박 교육감은 특강에서 다섯 가지의 교육 대전환 방향으로 ‘교육’ 특성을 공공재에서 공동재로 재정의 인간상을 홍익인간에서 생태적 인간으로 구체화 보편교육의 질적 강화 디지털 전환을 위한 학습 플랫폼 구축 생태전환교육 내실화 등 다섯 가지를 제시했다. 덧붙여 박 교육감은 이를 구체화하기 위해 첫째, 포용적 교육 플랫폼을 어떻게 구축할 것인가? 둘째, 디지털 능력과 인간적 능력을 어떻게 조화할 것인가? 셋째, 미래 역량 함양을 위한 ‘교육과정 체계’를 어떻게 선진화할 것인가? 등 세 가지 핵심 과제에 대한 질문을 던지고 방향을 제시했다. 박 교육감의 특강 후에는 미네르바 스쿨 총장 ‘벤 넬슨’의 기조 강연이 이어졌다. 벤 넬슨은 ‘인공지능 그리고 교육의 대변화’라는 강연 주제로 인공지능 시대에 특정 계층을 위한 교육에서 벗어나 소외되거나 주변으로 밀려난 이들의 교육적 참여와 함께 동시대를 살아가는 모든 이들에게 공정한 교육을 구현할 수 있는 교육을 지향해야 한다고 강조했다. 경남교육청은 16~18일 열리는 미래교육국제콘퍼런스를 계기로 교직원의 미래교육에 대한 인식의 확장하고 자립과 공존의 미래교육 가치를 본격적으로 펼칠 것으로 보인다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 오는 24일 오후 6시 거제시청소년수련관 대강당에서 거제 지역 중·고등학생과 학부모를 대상으로 ‘경남교육청과 거제시가 함께하는 진학 어울림’ 행사를 연다. 경남교육청과 거제시가 함께 마련한 진학 어울림 행사의 주제는 ‘중·고등학생의 대입 준비를 위한 소통과 공감’이다. 이날 행사는 학생·학부모와 소통하고 진학에 대한 궁금증과 고민을 해소하고자 특강과 이야기 공연으로 꾸며진다. 경남대입정보센터 김종승 장학관의 ‘변화하는 대입 전형의 이해’에 대한 특강을 시작으로 도내 진학 전문 교사들로 구성된 대학진학전문위원단이 토론자로 참석한다. 이어 ‘토크, 진학 궁금증 함께 해결해요’라는 주제로 중·고등학교 학생과 학부모가 관심 있는 진로·진학 내용을 중심으로 궁금증을 해소해 준다. 신청은 경남대입정보센터 누리집에서 16일 오전 10시부터 선착순으로 진행된다. 학생·학부모 개인별로 신청할 수 있으며 온라인 접수 시 아이디가 없는 경우 회원가입을 해야 한다. 특히 학생과 학부모가 신청 시 진학에 관련된 질문을 적어주면 행사 당일 대학진학전문위원단과 함께하는 시간에 답변받을 수 있다, 또 현장 질의응답을 통해 진학과 진로에 관한 의문도 해결해 준다. 참석자에게는 2025학년도 대학 입학 시행 계획, 대입 전형의 이해와 대비, 대학수학능력시험의 이해와 대비, 대입 상담 궁금증과 답변 등이 수록된 자료집을 제공한다. 김경규 진로교육과장은 “거제시와 함께 마련한 진학 어울림 행사에서 학생과 학부모가 궁금해하는 최신 진학 정보를 제공하고 체계적인 맞춤형 진로·진학의 새로운 길을 열어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 14일 본청 중회의실에서 거제시와‘고현1초등학교 설립을 위한 학교시설 복합화 추진 업무 협약’을 체결했다. 학교시설 복합화란 학교 터에 교육·문화·복지 등의 시설을 설치해 학생과 지역 주민이 함께 이용하는 지역 생활의 중심 공간으로서 지역 내 물적·인적 자원을 효율적으로 활용하는 사업을 말한다. 거제 고현항 지역은 항만 재개발 사업과 3,700여 가구의 공동주택 신축에 따른 학생 증가, 주간선도로인 8차선 거제대로와 해상 인도교를 횡단해야 하는 열악한 통학 여건으로 초등학교 신설이 필요한 곳이다. 그러나, 인근 신현초, 중곡초 등에 학생 분산 배치가 가능함으로써 사실상 중앙투자심사 통과가 불투명한 상황이었다. 이에 지난 4월 ‘지방교육행정기관 재정투자사업 심사규칙’ 개정으로 학교 신설에 대한 교육감의 권한이 확대되고 교육청과 거제시가 자체투자심사만으로 학교 신설이 가능한 학교시설 복합화 사업을 추진하기로 협의해 고현1초등학교를 신설할 수 있는 발판을 마련하게 됐다. 고현1초등학교는 37개 학급, 751명 규모로 고현동 1176번지에 학교 터 1만 2,502㎡ 내에 복합화 시설을 건립할 예정이다. 학교 설립비가 557억원, 복합화 시설 건립 비용이 50억원으로 총사업비가 500억원이 넘어 타당성 조사를 해야 한다. 교육청에서는 기본계획을 수립해 내년 1월 교육부에 타당성 조사를 의뢰할 예정이다. 타당성 조사 이후 계획대로 행정 절차가 진행되면 고현1초등학교는 2028년 3월 개교가 가능하다. 박종우 거제시장은 “교육청과 거제시가 서로 적극적으로 협력해 학교시설 복합화 건립을 성공적으로 마무리할 수 있길 바란다”고 말했다. 이에 박종훈 교육감은 “이번 협약으로 고현항 지역 초등학교 신설의 첫 단추를 끼웠다”며 “지역 주민과 함께 활용할 수 있는 복합화 시설을 건립해 거제 지역 학생들이 안전하게 통학할 수 있는 교육 환경을 만들 수 있기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 14일 함양문화예술회관 대공연장에서 ‘제6회 대한민국 학생오케스트라 페스티벌’을 개막했다. 19일까지 6일간 열리는 이번 페스티벌은 학교 부문과 지역 부문으로 나눠 각각 오케스트라부, 윈드오케스트라부, 앙상블부·동아리부로 운영한다. 전국의 오케스트라 연주 학교와 단체 등 70여 개 팀이 참여해 연주 실력을 발휘한다. 18일에는 학교 부문과 지역 부문의 각부, 각급 최우수상 수상팀이 모여 대상 경연을 펼친다. 경연 결과에 따라 학교 부문 대상은 부총리 겸 교육부장관상을, 지역 부문 대상은 문화체육관광부장관상을, 학교 부문 각부, 각급 최우수상은 경상남도교육감상을 받는다. 경남교육청은 학생오케스트라 교육활동을 적극적으로 지원해 전국에서 가장 많은 학교 단위 오케스트라를 운영하고 있다. 이러한 성과를 바탕으로 열리는이번 페스티벌은 청소년 오케스트라 교류의 장이 전국 최고의 청소년 오케스트라 축제로 자리매김하는 계기가 되고 있다. 특히 18일에는 유럽 청소년 연주 단체 초청 공연도 함께 이루어져 장기적으로 국제 청소년 오케스트라 교류를 위한 마중물이 될 것으로 기대한다. 박종훈 교육감은 “이번 페스티벌을 통해 우리 학생들이 그동안 쏟아온 노력이 결실을 거두고 청소년 문화예술이 더욱 꽃필 수 있기를 바란다 우리 교육청도 청소년의 꿈과 열정을 응원하며 학교예술교육 활성화를 위해 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 행복교육지구 예산 부족으로 지역별 마을배움터가 중단되고 축소 운영되자 학생의 피해를 최소화하기 위해 경남 지역의 모든 교육기관과 함께 힘을 모은다. 경남 지역의 직속 기관, 교육지원청, 도서관 등 모든 교육기관에서 기존 프로그램에 참가자를 추가하거나 신규 프로그램을 한시적으로 개설해 학생 약 4만 5,000명이 추가로 참여할 수 있도록 했다. 1차 추경 예산 삭감으로 행복교육지구 일부 사업이 중단됐지만 경남교육청은 학생들의 다양한 활동을 지원하고자 힘을 쏟고 있다. 이번 학생 활동 지원은 경상남도교육청 학교혁신과에서 총괄하고 도내 모든 교육기관이 공동으로 방과 후, 주말, 방학 중에 학생들의 다양한 체험과 지역 돌봄 활동을 지원한다. 경남수학문화관을 포함한 8개 직속 기관, 18개 교육지원청과 소속기관, 28개 도서관이 협력해 프로그램 총 428개를 운영한다. 이와 함께 기관별 시설 개방, 강사 지원, 교육 물품 대여 등의 다양한 방법으로 학생들을 돕는다. 또한 기초지방자치단체와 지역 기관도 동참했는데, 남해군의 경우 군청, 체육회, 마늘연구소, 요트학교, 유배문학관, 남해대학 등이 함께 한다. 경남교육청은 여름방학을 앞둔 시점에 모든 학교에 미리 지원 목록을 안내해 방학 중에 지원 공백이 발생하지 않도록 신속히 조치했다. 참여를 희망하는 학생이나 마을배움터에서는 지역 내 프로그램을 지원하는 기관에 직접 신청하면 참여할 수 있다. 김정희 학교혁신과장은 “어떠한 상황에서도 학생들이 학습과 성장을 계속할 수 있도록 교육지원청과 직속 기관이 최선을 다해 다양하게 지원하겠다”며 “또한 삭감된 예산을 확보하기 위해 온 힘을 쏟겠다”며 경남 교육 생태계를 유지하기 위한 의지를 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 여름방학을 맞아 8월 13일부터 5일간 학교 영양사, 조리사, 조리실무사 등 급식종사자를 대상으로 오븐 조리법 실습 연수를 진행한다. 이번 연수는 조리과정에서 발생하는 유독 증기인 ‘조리퓸’을 줄이고 다양한 요리에 활용 가능한 오븐 조리법을 전달해 조리 종사자의 건강을 지키고 업무 효율성을 높이는 데 초점을 두었다. 주요 내용으로는 조리퓸이 가장 많이 발생하는 튀김, 전 등의 요리를 오븐을 활용한 조리법을 실습한다. 또 조리 공정상 작업강도가 높은 볶음밥, 잡채 요리를 오븐으로 조리하는 방법을 익혀 평소 학교급식에서 접하기 어려운 다양한 조리법을 얻어갈 수 있는 기회를 제공한다. 경남교육청은 특히 자체 개발한 오븐 조리법을 모든 학교에 안내할 계획이다. 유상조 교육복지과장은 “아이들의 건강한 성장을 위해 급식 조리종사자들의 작업능률 향상을 돕고 건강한 작업환경을 보장받을 수 있도록 다방면으로 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 10~11일 학교 도서관 담당자 300명을 대상으로 본청 공감홀에서 역량 강화 연수를 했다. 이번 연수의 주제는 ‘학교 도서관, 미래교육의 변화를 선도하다’로 새롭게 변화하는 교육정책과 미래교육의 중심에서 학교 도서관의 중추적 역할을 모색하는 자리였다. 연수는 초등 과정과 중등 과정으로 이틀에 걸쳐 좋은 삶을 위한 문해력 뻔하지 않은 책 놀이, 책을 소개하는 동영상 다양한 독서동아리 기획과 운영 등으로 진행했다. 빠르게 변화하는 미디어 환경 속에서 매체 이해력의 필요성이 더욱 강조되고 있다. 참가자들은 다양한 매체를 이해하고 활용하는 능력인 매체 이해력에 대한 연수를 통해 독서교육을 어떻게 바꾸어야 하는지를 고민했다. 또 학생들이 독서에 흥미를 띄고 유도하는 방법으로 책의 내용이나 흥미로운 부분을 동영상으로 소개하는 법을 익혔다. 체계적이고 조직적인 책 관련 활동인 독서동아리는 학교 도서관의 새로운 가능성을 확인할 수 있었다. 연수에 참여한 학교 도서관 담당자는 “이번 연수는 평소 관심이 있었던 주제로 특히 학교 도서관 운영에 실질적으로 필요한 북 트레일러 방법을 관심 있게 배웠다”며 “학교 도서관에 꼭 적용해 보고 싶다”고 전했다. 이중화 창의인재과장은 “이번 연수가 학교 도서관 담당자들의 역량을 높이는 기회가 됐길 바란다”며 “학교 도서관이 미래교육과 인재 양성을 위한 학교의 중심 공간이 되도록 정책적으로 지원을 아낌없이 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 시민들이 8월 무더운 여름밤을 도서관에서 시원하게 보낼 수 있도록 11일 금요일 밤부터 12일 토요일 아침까지 직속 도서관에서 ‘밤샘 북캉스’를 운영한다. 북캉스는 책과 바캉스를 합친 단어로 독서를 즐기며 보내는 휴가를 뜻한다. 이번 밤샘 북캉스는 해당 도서관의 독서 공간을 개방해 독서는 물론 심야 영화 상영, 야간 강좌, 음악 감상 등 다양한 문화 프로그램으로 꾸며진다. 사전 신청을 받은 결과, 사람들의 폭발적인 반응을 보여 이른 시일 내에 마감됐다. 주요 프로그램으로 창원도서관은 어린이들이 모래를 파고 쌓고 만지면서 다양한 생태계를 만들어 보는 ‘별밤 모래 여행’, 가족과 함께하는 색을 칠하는 ‘야심한 컬러링’등을 운영한다. 마산도서관은 독서할 때 켜는 등을 만드는 ‘올빼미 강좌’, 밤샘 영화를 보는 ‘영화+팝콘 이벤트’ 등을 운영한다. 김해도서관은 열린 제작실에서 나만의 머그컵 만들기 강좌인 ‘밤의 열기로’, 추천 만화 몰아보기인 ‘책 펼친 김해 완결까지’ 등 다양한 프로그램을 운영한다. 도서관 관계자는 “태풍이 지나고 다시 시작된 열대야에 가족, 친구와 함께 시원한 도서관에서 마음껏 책도 읽고 영화도 보면서 더위를 식히고 평소에 접해볼 수 없는 야간 도서관의 색다른 모습을 누려보길 바란다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 10일 본청 중회의실에서 양산시와‘석금산중학교 설립을 위한 학교시설복합화 추진 업무 협약’을 체결했다. 그동안 양산시 동면 석금산 지역의 3개 초등학교에서는 매년 졸업생 400여명을 배출했다. 하지만 이곳의 유일한 중학교인 금오초·중통합학교는 수용 인원이 7개 학급에 불과해 매년 학생 200여명이 원거리 중학교로 통학하는 불편을 겪고 있어 중학교 설립에 대한 목소리가 컸다. 문제는 19학교군 내 중학생 분산 배치가 가능해 교육부의 중앙투자심사를 통과하기가 어려웠다. 이에 경남교육청은 양산시 동면 금산리 1452-1에 300억원 미만으로 규모를 축소해 자체 심사만으로 중학교 신설을 검토했다. 하지만 학교 용지 매입비만 125억원 규모로 사실상 300억 미만 소규모 학교를 설립하기가 어려웠고 중학교 신설은 난항을 겪어왔다. 다행히 지난 4월 학교복합화시설 방식의 학교 신설은 교육부의 중앙투자심사 없이도 설립이 가능한 것으로 교육부 규칙이 개정되어 학교 신설을 한발 앞당길 수 있게 됐다. 이번 협약은 경남교육청과 양산시가 학교복합화시설 방식에 합의하면서 이루어졌다. 복합시설 터는 교육청에서 학교 용지 중 일부를 무상 임대하고 양산시에서 복합화 시설로 청소년 전용 커뮤니티 공간 및 유소년 전용 풋살장과 필로티형 주차장을 설치할 계획이다. 이 시설은 학생과 양산 시민이 모두 사용하게 된다. 박종훈 교육감은 “이번 협약으로 석금산 지역의 중학교 신설에 발판을 마련하게 됐다”며 “하루빨리 학교 설립이 확정되어 석금산 지역의 중학교 과밀과 원거리 통학생의 불편을 해소해 지역민의 숙원 사업을 해결하기를 바란다”고 말했다. 나동연 양산시장은 “학교시설 복합화는 학생과 지역민이 모두 사용하는 시설로 지역민의 복지 향상에 이바지하게 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국