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[국회의정저널] 경상남도교육청은 부서 간 경계를 허물고 자발적으로 돕는 공직 문화를 만들기 위해 4월부터 '협업 포인트 제도'를 본격적으로 운영한다.이번 제도는 업무 떠넘기는 관행을 방지하고 부서 간 정보와 자원을 적극적으로 공유하기 위해 마련했으며 본청과 직속기관, 교육지원청 소속 5급 이하 공무원을 대상으로 시행한다.'협업 포인트 제도'는 행정 업무를 수행할 때 부서 간 칸막이를 없애고 도움이나 정보 장비 공유 등 자발적인 협력이 이루어지면 그 기여도를 포인트로 주고받는 실적 관리 방식이다.직원들은 행정망인 '에듀파인 시스템'을 통해 도움을 준 동료에게 감사 메시지와 함께 포인트를 전송할 수 있다.이를 위해 매월 초 전 직원에게 기본 포인트 30점을 배정하며 직원은 월 3회 한도 내에서 1회 10점씩 동료에게 포인트를 주며 자유롭게 협업 활동을 격려한다.특히 복합 민원을 해결하거나 부서 간 업무 갈등을 해소하고 긴급 현안에 인력을 지원하는 등 난도가 높고 헌신적인 협업을 한 경우에는 정책기획관의 승인을 거쳐 1회 30점의 특별 포인트를 부여할 방침이다.경남교육청은 제도의 실효성을 높이기 위해 파격적인 보상 체계와 구체적인 목표도 설정했다.연말 누적 점수가 상위 5%에 해당하는 직원에게는 성과평가 시 개인 가점 0.3점을 부여해, 보이지 않는 곳에서 헌신하는 '숨은 조력자'를 적극적으로 발굴해 우대할 계획이다.또한 2026년 운영 현황을 면밀히 분석한 뒤, 내년인 2027년도 성과평가 항목에 '부서 공통평가 지표'를 신설해 전 조직 차원의 협업 체계를 더욱 탄탄히 다질 예정이다.강만조 정책기획관은 "그동안 수치로 증명하기 어려웠던 직원들의 보이지 않는 노력을 찾아내 정당하게 보상하려 한다"라며 "이번 제도를 통해 행정 서비스의 질을 한 단계 높이고 부서 간 벽을 허물고 서로 돕는 유연한 조직 문화를 조성해 나가겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청이 오는 4일과 11일 학생 중심의 통합지원 체계를 현장에 안착시킬 '2026. 학생맞춤통합지원 전문가 양성 과정 특수분야 직무연수'를 본청 제2청사에서 교원 및 교육전문직원 40명을 대상으로 운영한다.이번 연수는 2026년 정책 전면 시행과 관련해, 학교와 교육지원청이 협력해 학생을 여러모로 지원할 수 있는 실무 전문가를 양성하기 위해 마련됐다.연수 이수자들은 향후 도내 학교를 직접 찾아가는 강사이자 맞춤형 컨설턴트로 활동하며 정책 확산의 핵심 동력 역할을 수행하게 된다.경남교육청은 이번 과정을 통해 지역 및 학교별 여건에 맞는 현장 밀착형 지원 기반을 구축한다.양성된 전문가들은 학교 현장의 실제 목소리를 경청하고 각 학교의 상황에 최적화된 통합지원 체계를 설계할 수 있도록 돕는 '정책 설계자'이자 '조력자'역할을 수행하게 된다.특히 이번 과정은 단순 이론 전달에서 벗어나 퍼실리테이션 기법을 활용한 모의 사례 회의 통합지원 실습 등 철저히 실천 중심으로 구성됐다.연수생들은 현장에서 즉시 적용할 수 있는 강의안을 직접 설계하고 공유하며 '정책 설계자'이자 '현장 조력자'로서 역량을 쌓는다.경남교육청은 이번 전문가 양성을 통해 지역별 여건에 맞는 밀착형 지원 기반을 구축하고 현장의 자주 발생하는 질의 사항과 사례를 공유해 정책 시행 초기 발생할 수 있는 시행착오를 최소화할 방침이다.이종섭 교육복지과장은 "전문성을 갖춘 인력풀의 현장 밀착 지원을 통해 2026년 학생맞춤통합지원이 학교 현장에 안정적으로 뿌리 내릴 수 있도록 행정적 지원을 아끼지 않겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 24일 인터내셔널호텔창원에서 유니세프아동친화학교 및 인권 교육, 교육인권경영 전문적학습공동체 운영 교원과 교직원 100여명을 대상으로 ‘인권 나눔마당’을 열었다. 인권 나눔마당은 그동안 학교 현장에서 다양한 프로그램을 구상하고 실천했던 사례를 공유하고 인권교육 및 교육인권경영 전반에 대해 종합적으로 소통하는 자리이다. 총 3부로 운영되는 인권 나눔마당은 성과마당, 공연마당, 나눔마당으로 구성됐다. 1부 성과마당은 고려대학교 김효연 교수의 교육인권영향평가 운영 결과 발표로 시작했다. 교육인권영향평가란 교육공동체 인권침해 예방을 목적으로 기관 운영 등에 있어 인권에 영향을 미치는 내용을 점검 분석하는 것으로 2021년부터 도입해 올해 직속기관, 교육지원청, 희망학교 등 총 31개 기관과 학교를 대상으로 전면 실시했다. 2부 공연마당에서는 ‘행복한 일상으로의 초대’라는 주제로 ‘일상’과 ‘평화’를 열쇳말로 인권 문화 공연을 감상했다. 바이올리니스트 김수연의 해설과 함께 영화 주제곡을 통해 인권과 연관지어 생각해 볼 수 있는 시간이었다. 3부 나눔마당에서는 영역별로 운영 사례 나눔 활동을 진행했다. 1년 동안 운영한 내용을 자랑스러운 점, 아쉬운 점, 개선이 필요한 점을 중심으로 공유하고 나누는 과정을 통해 발전적인 방향을 모색했다. 나눔마당 활동으로 다양한 사례를 공유하고 내년 사업을 계획하는 데 있어 많은 아이디어를 얻을 수 있었다. 인권 나눔마당에 참여한 교원은 “서로의 권리를 알고 존중하는 문화 조성이 구성원 모두 행복한 학교를 만드는 토대가 될 수 있음을 확인하는 의미있는 기회였다”고 말했다. 경남교육청 이필우 교육인권경영센터장은 “일상에서부터 인권이 실현되고 모든 사람들의 인권이 존중받는 사회를 꿈꾸는 사람들이 많아질수록 인권 친화적인 학교는 우리들 곁에 가까이 다가올 것이다. 인권 나눔마당에서 공유했던 사례를 학교 현장에서 실천해나가며 경남교육청이 꿈꾸는 인권 친화적인 미래학교 조성을 위해 힘써 달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 23일 밀양아리나호텔 남천홀에서 위센터장 및 담당 장학사 40명을 대상으로 학생 마음건강과 학교상담 발전을 위한 공동연수회를 열었다. 24일까지 열리는 공동연수회는 18개 교육지원청 위센터 업무책임자들의 상담자 이해 역량을 높이기 위해 학생 마음건강과 학교상담의 방향에 대한 연수 상담자 회복을 위한 지원방안 토론 마음과 건강 치유 프로그램 운영 순으로 이뤄졌다. 특히 한국상담학회 부회장을 초청해 코로나19로 인한 화상 대면 시대 관계 단절로 잃어버린 마음을 탐색하고 ‘이고그램’ 검사를 통해 자신의 성격을 이해함으로써 학생 마음건강에 대한 이해를 높였다. 또한 ‘상담자 소진’을 주제로 예방 및 회복을 위한 실질적인 지원방안을 논의했다. 배경환 민주시민교육과장은 “학생 정신건강 및 심리·정서적 결손에 대한 우려가 커지고 심리상담이 중요해지고 있다 상담자들의 소진을 이해하고 예방 및 회복을 위한 상담과 의료 지원이 될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 학교 현장의 특색과 여건에 맞춰 교육 활동을 내실 있게 운영하고 학교 행정 업무를 줄이기 위해 내년도 목적사업비를 대폭 감축했다. 올해 대비 35.4%로 예산 1,837억원에 달한다. 목적사업비는 사업 부서에서 학교의 신청 등을 받아 예산을 교부하며 사업 완료 후 예산을 정산하는 경직성 교부금을 말한다. 도교육청은 매년 증가하는 학교 목적사업을 축소하고자 309개를 분석한 뒤 전 부서 의견 수렴, 전담팀, 국·과장 회의 등 3단계 논의를 거쳐 목적사업 25건은 폐지했다. 이어 73건은 학교 기본운영비로 전환했다. 사업 부서별로 학교에 내려주던 목적사업비를 기본운영비로 전환, 통합 교부해 일선 학교는 교육과정을 연계한 본예산 중심의 계획적인 재정 집행과 목적사업비 교부에 따른 각종 사업 계획 수립, 예산편성, 징수·수납, 정산 보고 등 학교당 연간 공문서 생산 건수 약 600건을 감축해 교육활동에 전념할 수 있는 여건을 만든다. 한편 경남교육청은 학교와 기관의 예산 담당자 1,000여명을 대상으로 11월 23일부터 27일까지 3일간 경남교육청 미래교육원에서 2024학년도 학교 회계 예산편성 연수를 연다. 학교 예산 담당자에게 도교육청의 목적사업비 전환 취지를 공유하고 내년도 지방 교육 재정 여건 학교 자율성 확대를 위한 학교운영비 변경 사항 적기 재정 집행을 통한 이·불용액 최소화 등 학교 재정 운용 역량을 강화한다. 도교육청 관계자는 “앞으로도 목적사업비에서 기본운영비로 전환할 수 있는 사업을 지속해서 발굴할 것”이라며 “학교 현장에서 체감할 수 있는 행정 업무 경감과 자율성 강화를 위한 노력을 이어갈 계획이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청 미래교육원이 제54회 전국교육자료전에서 ‘최우수기관’으로 선정됐다. 경상남도교육청에서는 17편을 전국대회에 출품해 1등급 7편, 2등급 3편, 그리고 3등급 2편을 수상했다. 그 중에서 대통령상 1편, 국무총리상 1편 등 최고상을 수상하면서 3년 연속 전국 최고의 자리에 올랐다. ‘제54회 전국교육자료전’은 교원들이 교육자료를 직접 연구하고 제작해 그 결과물을 선보이는 대회로써, 교원들의 전문성 신장, 연구하는 교육 문화 조성, 교수·학습 방법 개선, 교육의 질적 발전 등을 기여하는 데 목적을 두고 있다. 경남교육자료전 대회는 지난 7월 15일 교육정보원에서 진행됐고 총 37편이 출품해 19팀이 입상했다. 이 중에서 12편이 전국교육자료전에 올라 위와 같은 실적을 거뒀다. 대통령상 수상작은 실과 분야에서 나왔다. 김해봉황초등학교 황찬식·김미현, 김해동광초등학교 홍성주, 진해냉천초등학교 김경진 교사 등 4명이 한 팀이 되어 ‘교실농장 버그팜으로 실천하는 애지중지 생생 실과 수업 통합자료’를 주제로 대통령상의 영예를 얻었다. 국무총리상은 외간초등학교 이수호, 신안초등학교 천정훈, 신안초등학교 안태환, 적량초등학교 홍성숙 교사로 구성된 외국어 분과 팀에서 나왔다. 이들은 ‘아이톡톡과 AI로 의사소통하다 톡소리나게 공부하는 AI-English 자료’라는 연구 주제로 수상의 영광을 차지했다. 이수광 원장은 “전국교육자료전에서 수상한 모든 선생님의 열정과 노력에 찬사를 보낸다”고 전하며 “경남 교원의 우수한 역량과 노력으로 만들어진 교육자료가 학교 현장에서 적극적으로 활용되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 23일 진주기계공업고등학교에서 항공 분야 직업교육 혁신지구 협력위원회를 개최했다. 항공 분야 직업교육 혁신지구는 2021년 2월에 교육부로부터 지정받아 올해 3년이 되는 사업이다. 항공 분야 직업교육 혁신지구 협력위원회는 올해 추진 경과 공유와 함께 그 동안의 과정에 대한 환류의 시간을 가졌다. 항공 분야 직업교육 혁신지구 협력위원회는 진주시, 사천시, 진주교육지원청, 사천교육지원청, 고성교육지원청, 한국폴리텍 항공캠퍼스, 도립 남해대학, 한국항공우주산업주식회사 제조분과협의체, 경남테크노파크항공우주센터, 한국항공우주산업진흥회, 한국항공서비스, 다쏘, 직업계고 관계자 등 20여명이 참석했다. 경남교육청의 직업교육 혁신지구 사업은 직업계고 학생을 대상으로 해당 지역의 분야에 맞는 인재를 양성하고자 지자체·유관기관·산업체·학교 등이 협력하고 있다. 진주·사천·고성은 우주·항공 분야의 미래를 이끌 지역 인재 양성을 목표로 관내 특성화고 육성을 위한 적극적인 행·재정적 지원을 통해 관련 기관 간 소통 협의체를 주기적으로 개최했다. 과 동시에 기업체 채용을 확대할 계획이다. 이러한 노력으로 올해 KAI에 26명이 채용되는 성과를 이루었다. 김경규 진로교육과장은 “우리 지역 혁신 인재가 지역 기업에 취업 후 정주해 지역사회 발전의 밑거름이 되도록 지자체와 지속적으로 협력할 것이며 혁신지구를 경남 전체 지역으로 확대할 예정이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 22일 교육연구정보원에서 현재 도교육청과 계약을 진행 중인 시설 공사 계약상대자와 건설사업관리단 등을 대상으로 청렴 소통 협의회를 진행했다. 이번 협의회는 500억원 규모의 김해건설공업고 건축 공사와 기타 공사 등의 계약상대자들이 급변하는 행정 환경과 잦은 법령 개정에 따라 계약을 진행하는 데 어려움을 겪고 있어 계약 업무 혼선을 해소하고자 처음으로 마련됐다. 이날 협의회에서는 필수 계약 서류만 콕 2024년부터 달라지는 계약 제도와 유의 사항 계약 업무 절차와 잦은 실수 사례 하도급 계약 체결 시 지역 업체 적극 활용 등을 안내했다. 복잡한 계약 서류 대신 계약 규모에 따른 필수 제출 서류를 소개하고 나아가 지역 경제 활성화 방안을 모색했다. 또한 건설사업관리관과 시설과 공사관리관이 함께 참석해 업무를 공유하고 잦은 민원 사례 등을 토의했다. 이 밖에 공사 진행 과정의 효율성을 높이는 방안에 대해서도 의견을 나누는 등 의미 있는 시간을 보냈다. 도교육청은 계약 법령 개정 사항 및 계약 절차 등 업체들이 꼭 알아야 할 정보을 담은 계약 소식지 ‘청계단’을 분기별로 발간하는 등 계약 정보를 선제적으로 홍보하고 있다. 김환수 재정과장은 “업체와 소통하고 애로 사항을 듣는 소중한 시간이었다”며 “계약상대자의 소리에 귀 기울이면서 맞춤형 계약 정보로 공정하고 투명한 계약을 체결하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 22일 오후 집무실에서 ‘희망2024 나눔캠페인’의 성공적인 시작을 위해 나눔의 상징인 ‘사랑의 열매 달기’ 행사를 진행했다. 경남사회복지공동모금회가 주관하는 범국민 나눔캠페인 ‘희망2024 나눔캠페인’은 12월 1일부터 내년 1월 31일까지 총 62일간 경남도민과 함께하는 나눔의 대장정으로 연말연시를 맞아 어려운 이웃을 돕기 위한 모금 활동이다. 경남교육청은 매년 전 직원 사랑의 열매 달기 홍보 활동을 펼치고 모금 운동을 통해 공직자로서 나눔과 기부문화 확산에 최선을 다하고 있다. 박종훈 교육감은 “올해는 장기간의 경기 침체와 예기치 못한 각종 사회 이슈 등으로 사회 전반에 많은 어려움이 있었다”며 “우리 경남교육공동체 모두의 나눔 참여를 통해 아이들의 배움 현장에서도 나눔과 기부의 온정이 스며들 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 거제고현중학교 학생자치회는 21일 22일 스스로 제작한 ‘교통안전 옐로카드’를 학생들에게 나눠주며 교통안전다짐행사를 열었다. 학생들이 직접 만들고 행사에 참여했다는 점에서 큰 의미를 가진다. 이는 경상남도교육청 안전총괄과에서 추진하고 있는 ‘학생 교통사고 예방 정책개선추진단협의회’에서 제안한 내용을 시범 운영한 첫 사례다. 거제고현중학교는 안전한 교통 문화를 확립하고 학생들의 교통안전에 대한 인식을 높이고자 ‘교통안전 다짐 및 바른말 쓰기 캠페인’을 추진했다. 전교생을 대상으로 학생들이 만든 ‘교통안전 옐로카드’를 배부하고 가방에 부착해 생활 속에서 교통안전을 실천해 볼 수 있는 시간을 가졌다. 교통안전 옐로카드에는 국어 시간 바른말 쓰기와 관련해 학생들이 작성한 표어와 학생자치회에서 선정한 안전 문구를 넣어 교통안전에 대한 이해를 높이고 교통안전 문화를 확산하는 계기를 만들었다. 캠페인에 참여한 한 학생은 “우리가 평소 사용하는 언어 습관을 되돌아보고 바른말의 중요성을 알게 됐다 또한 등하굣길뿐만 아니라 일상에서 교통사고 예방을 위해 더욱 주의하겠다”고 소감을 밝혔다. 거제고현중 김철수 교장은 “이번 캠페인은 학생들의 적극적인 참여로 만들어진 노력의 결과이다 앞으로도 학생들이 안전한 교통 문화를 스스로 만들어 갈 수 있도록 하겠다”고 말했다. 경남교육청은 이같은 교통안전용품 시범 제작과 우수 실천 사례를 홍보하고 학교 현장에서 학생자치회를 통해 자율적 교통안전을 실천하도록 할 계획이다. 경남교육청 조이봉 안전총괄과장은 “이번 행사는 학생 스스로 교통안전의 중요성을 인식하고 교통사고 예방 습관을 기를 수 있다는 점에서 생활 속 안전의식을 높이는 데 크게 기여했다”고 평가했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 22일 교육정보원 4층 종합강의실에서 도내 학생 상담 자원봉사자, 교육지원청 업무담당자, 위클래스와 위센터 교직원, 교장·교감 등 관리자를 대상으로 우수 상담 사례 발표회를 열었다. 이번 발표회는 학생 상담 자원봉사자의 자긍심과 전문성을 높이고 적극적 활동 동기를 부여하고자 지역별 운영 결과 보고 우수 상담 사례 발표순으로 진행됐다. 지역별 운영 결과 보고에서는 한 해 동안 학생 상담 자원봉사자들의 활동 내용을 공유했다. 지역별로 진행했던 보수 교육을 소개하고 참신하고 유익한 상담 교육 정보를 제공했다. 또한 우수 상담 사례 발표는 학생 상담 자원봉사자에게 소통과 화합, 공유의 장이 됐다. 앞으로 경남교육청은 학생 상담 자원봉사자들의 활동이 학생들의 올바른 성장을 돕는 데 많은 도움이 되고 학교 현장을 생각하는 건전한 교육공동체 구축으로 이어질 수 있도록 지속적으로 지원할 계획이다. 배경환 민주시민교육과장은 “자원봉사자들의 봉사와 헌신에 감사하다”며 “자살·자해 등 정신 건강이 어느 때보다 염려되고 있는 상황에서 아이들의 마음을 살피고 어루만져 주길 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 수능 이후 학생 보호 활동을 강화하기 위해 고등학교 3학년 학생을 대상으로 11월 16일부터 12월 31일까지 ‘예방적 마음 상담’을 운영한다. 단위 학교 내 학교상담실인 위클래스와 교육지원청 내 학생상담지원센터인 위센터의 긴밀한 협력으로 고 3 학생이 건강하고 안전한 학교생활을 할 수 있도록 지원을 강화할 예정이다. 특히 수능 때문에 우울과 불안, 자살·자해 시도, 학업 스트레스, 폭력 등 정서와 행동적 어려움에 대한 예방 교육을 강화한다. 경남교육청은 각급 학교에 수능 이후 고 3 학생들을 대상으로 학교 심리 상담 지원 계획을 자체 수립해 운영할 것을 권고했다. 배경환 민주시민교육과장은 “수능 이후 고 3 학생들이 심리적 고통에서 벗어나 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 정서적 지원 등에 힘쓰겠다”고 밝혔다.
by 편집국