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[국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 본청 대강당에서 '2026년 경남형 교육발전특구 시범지역'으로 지정된 14개 지역의 교육지원청, 경상남도청, 기초지자체 등 담당자 50여명이 참여하는 실무협의회를 열었다.교육발전특구 사업: 교육청, 지자체, 대학, 기업, 공공기관 등이 협력해 지역 교육을 혁신하고 지역인재 양성 및 정주 여건을 개선하도록 지원하는 사업이다.교육부는 2024년부터이 사업을 공모해 지정해 왔으며 경남은 4개 특구를 운영하고 있다.특히 경남교육청은 2026년 교육발전특구 시범사업 추진을 위한 교육부 특별교부금 279억원을 확보했다.이번 협의회는 경남교육청은 2026년 교육발전특구 추진 사업 방향 안내 지역별 사업 운영 성과 공유 교육지원청-지자체 간 협력 방안 교육발전특구 운영을 위한 규제 특례 발굴 등을 다루었다.이어 인구 소멸 위기를 극복하기 위한 교육 정책을 제안하고 교육특구 정식 지정 방안 등을 논의했다.또한 참석자들은 학생 수 감소에 따른 작은 학교 활성화 지원 방안 지역사회와 함께하는 교육 사업 추진 학생 수요에 맞춘 다양한 돌봄 정책 추진 및 지자체의 역할 강화 방안을 깊이 있게 토의했다.구현숙 학교혁신과장은 "2024년에 시작한 교육발전특구 사업은 지역 주도의 맞춤형 교육 혁신으로 소멸 위기 지역의 교육력을 높이고 지역에 활력을 불어넣는 실질적인 동력이 되고 있다"라며 "앞으로도 지자체와 긴밀히 협력해 경남의 교육 문화의 가치를 높여 지역 경쟁력을 확보하는 지속 가능한 교육생태계를 구축하겠다"라고 밝혔다.경남교육청은 이번 협의회에서 수렴한 의견을 면밀히 검토해 향후 교육특구 정식 지정 계획에 적극적으로 반영하고 모든 교육공동체가 체감하는 경남교육을 실현할 계획이다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 2일 경상남도교육청 미래교육원 미래공감홀에서 '2026년 자율형 종합감사 운영학교 학교장 및 외부감사관 연수'를 개최했다.이번 연수는 자율형 종합감사 운영학교의 업무 이해도를 높이고 외부감사관의 전문성을 강화해 감사 시스템의 신뢰성을 높이고자 마련했다.교육 효과를 극대화하기 위해 오전에는 학교장을 대상으로 오후에는 외부감사관 및 컨설팅단을 대상으로 나누어 진행했다.오전 연수에 참석한 학교장들은 2026년 자율형 종합감사 운영 개요 2025년 자율형 종합감사 우수 운영교의 사례 발표를 통해 제도의 취지를 공유하고 현장 적용 방안을 모색했다.이어진 오후 연수에서는 외부감사관 및 컨설팅단을 대상으로 지침서 구성 및 주요 지적 사례 확인서 및 현지조치 통보서 작성 요령 외부감사관 업무 흐름 및 연수 표준안 사용법 등 구체적인 실무 역량을 키울 수 있는 과정을 진행했다.자율형 종합감사는 학교가 스스로 문제점을 찾아내어 개선하는 미래지향적인 감사 모델이다.경남교육청은 이번 연수가 학교 자치의 기반이 되는 청렴한 조직 문화를 만드는 데 이바지할 것으로 기대하고 있다.이동춘 감사관은 "이번 연수가 학교장과 외부감사관의 업무 역량을 높여 자율형 종합감사가 학교 현장에 더욱 안정적으로 뿌리내리는 계기가 되길 바란다"라며 "앞으로도 지원 중심의 감사 시스템을 통해 교육공동체가 신뢰하는 청렴한 경남교육을 만들어 가겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 29일 교육정보원에서 ‘2023년 영어 공교육 활성화 나눔, 토크 앤 세어 공동 연수회’를 열었다. 이번 연수회는 영어교육을 활성화하고 공교육의 신뢰도를 높이기 위해 마련됐다. 학교별 프로그램 운영 담당 교사 150여명이 참여했으며 다양한 영어교육 프로그램의 성과를 공유하고 다음 연도 계획을 수립하기 위한 기초 자료를 수집했다. 경남교육청에서 운영하는 영어교육 프로그램은 영어 독서 프로그램, 학생 외국어 동아리, 인공지능 ‘펭톡’ 운영 학교, 중등 인공지능 활용 영어 수업 학교, 초등교사 영어 수업 개선 전문적 학습 공동체로 구성되어 있다. 이날 영어교육 전문가 허준석 혼공유니버스 대표가 ‘초연결 시대, 세계를 아우르는 영어교육의 필요성’을 주제로 특강을 했다. 이어 초등 분과에서 ‘환경보호를 통해 영어를 배우는 초록 지구 클럽’, 중등 분과에서 ‘너와 나우리가 미래’ 등 다양한 사례를 발표했다. 특히 사천중학교의 경우 외국어 동아리에 참가하는 학생들이 직접 운영 사례를 발표해 눈길을 끌었다. 김경규 진로교육과장은 “이번 연수회는 실생활 의사소통을 중심으로 하는 체험형 영어교육 프로그램의 성과를 나누는 자리였다”며 “나눔의 결과를 바탕으로 인공지능 기반 미래형 영어교육을 확산하기 위한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 29일 학생맞춤통합지원 선도학교 관리자와 담당자 등 교직원 50여명을 대상으로 거제 리베라호텔에서 공동 연수회를 진행했다. 학생맞춤통합지원 사업은 사업별로 지원되는 분절적인 학생 지원 체계를 벗어나 교직원의 협력적 소통으로 학생 개개인을 맞춤형으로 지원하는 사업을 말한다. 올해 김해삼성초 등 9개 학교, 김해·진주·함안 등 3개 교육지원청에서 시범 운영했다. 내년에는 3개 교육지원청을 포함해 16개 학교로 확대 운영할 예정이다. 이번 연수회는 학생맞춤통합지원 사업에 대한 이해와 공감, 학교 내 구성원 간의 소통과 협력으로 복합적 어려움을 겪고 있는 학생에게 통합적인 도움을 주고자 마련됐다. 특히 서울방화초 신연옥 교장은 ‘학생맞춤통합지원 활동으로 따뜻한 학교 품을 만들어요’라는 주제로 학교 내 구성원 간의 소통과 협력의 중요성을 다시 한번 강조했고 이끔학교 간 사례도 공유했다. 유상조 교육복지과장은 “모두가 한마음으로 우리 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 학교 구성원 모두의 관심과 적극적인 참여가 꼭 필요하다”며 “학교 구성원 간의 소통과 협력이 학생맞춤통합지원사업 체계 구축의 디딤돌이 될 수 있다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 29일 창원대학교 글로벌평생학습관에서 학교 관리자 250여명을 대상으로 학생 자살 예방 연수를 열었다. 이번 연수는 연말과 수능 이후 우울, 불안 등을 겪고 있는 학생의 마음 건강을 보호하는 것은 물론 학생의 자살을 예방하고 학교의 위기 대응 역량을 강화하고자 마련됐다. 계명대학교 정신건강의학과 이호준 교수, 경상국립대학교 정신건강의학과 최재원 교수가 ‘청소년 자살의 이해 및 학교의 역할’이라는 주제로 소아청소년기의 심리적 특징 자살 자해의 위험 요인 위기 학생에 대한 학교와 관리자의 역할, 위기 개입 방안을 교육했다. 또 도교육청 업무 담당자가 자살 사안 보고 및 학교 응급 심리 지원 절차 등을 안내했다. 연수에 참여한 학교 관리자는 “이번 연수에서 학생들이 보내는 위험 신호를 알고 학교 안에서 사안이 발생할 때 대처 방법을 알 수 있어 유익한 연수가 됐다”고 전했다. 한편 경남교육청은 학생 자살 등 위기 사안 발생 시, 학교 응급 심리 지원 절차에 따라 위센터를 중심으로 지역의 관계 기관과 협업해 선별 검사, 애도 교육 및 특별 상담을 진행하는 등 학교 구성원의 심리·정서 지원에 중점을 두고 있다. 배경환 민주시민교육과장은 “이번 연수가 학교 내 자살 위험이 있는 학생을 파악하고 학교의 위기 대응 역량을 강화하는 소중한 시간이 되었을 것”이라며 “위기 학생을 조기에 발견, 지원해 학생의 정신 건강 증진에 이바지할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 28일 교육연수원 에듀테크센터에서 18개 시군 학생의회 의장단 40여명과 함께 2023학년도 학생의회 활동 결과를 나누었다. 이날 박종훈 교육감은 학생들이 직접 제안하고 심의·의결한 안건에 대한 도교육청의 검토·이행 의견을 전달하며 경남교육의 발전을 위해 소통했다. 학생의회 의장단은 역량 강화 연수에서 익힌 교육 정보 기술을 활용해 교육감과 대화의 시간을 직접 기획, 진행했다. 이들은 2023학년도 학생의회 활동 모습과 사례를 담은 영상을 함께 시청하며 지난 1년간의 추억을 공유했다. 또한, 경남학생의회 의장단은 지역학생의회와 경남학생의회 정례회에서 가결한 ‘지피티와 인공지능 시대를 위한 새로운 교육 제안’ 등 안건 14개를 직접 정리해 교육감에게 건의했다. 박종훈 교육감은 학생의회에서 제안하고 도교육청 부서가 검토한 이행 계획을 학생의원들에게 설명했다. 이어 학생들의 관점에서 바라본 경남교육에 관해 이야기를 나누었다. 이번 행사는 경남학생의회 확장 가상 세계와 빅데이터·인공지능 플랫폼 아이톡톡 유프리즘에서 실시간 온라인으로 송출해 현장에 참석하지 못한 이들도 함께할 수 있도록 배려했다. 이날 행사를 직접 기획하고 진행한 충무고등학교 김담이 학생은 “학생의회 활동을 통해 제안한 안건이 교육 정책에 반영되는 것을 보면서 보람과 자부심을 느꼈다”며 “이러한 행사를 구성하고 운영하는 경험을 얻어 공연 기획자의 꿈을 구체화할 수 있게 됐다”고 소감을 밝혔다. 박종훈 교육감은 “자발성과 민주성을 통해 성장하는 학생들이 대견하다”며 “학생의회에서 제안한 안건을 적극적으로 교육 정책에 반영하겠다 앞으로도 학생 자치 활동에 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 28일 오후 교육감 집무실에서 대한적십자사 경남지사에 특별 회비 300만원을 전달했다. 이번 전달식은 오는 12월 1일부터 시작되는 ‘2024년 적십자 회원 모집 및 회비 집중 모금 기간’에 앞서 도민의 적극적인 참여를 독려하고자 마련됐다. 박종훈 교육감은 “누구도 소외되지 않도록 대한적십자가 복지 사각지대에 놓인 이웃들에게 희망을 전해주길 바란다”며 “특히 누구보다 따뜻한 손길이 필요한 우리 경남의 아이들을 위해 힘써달라”고 말했다. 이번에 전달된 회비는 대한적십자사의 이재민을 위한 구호 활동, 위기 가정·취약계층 아동과 청소년 지원 등 지역사회를 위한 인도주의 사업에 활용될 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 27일 본청 공감홀에서 도내 교원을 대상으로 2023년 지속 가능한 작은 학교를 위한 정책연구 공유회를 열었다. 이번 공유회에서는 2023년 교원 특별연수 정책연구자인 마산동중학교 김현정 교사가 ‘학령인구 감소에 따른 작은 학교 지원 정책의 개선 방안 모색’이라는 주제로 발표했고 이어 경남교육청에서 자체 개발한 ‘작은 학교에 알맞은 교실 재구조화 모델’을 소개했다. 먼저, 김현정 교사는 초등학교 학령인구 추세가 2022년 18만명에서 2033년에는 9만명으로 줄어들 것으로 예상했다. 국내와 일본·호주 등 국내외 작은 학교 지원 정책을 분석하며 현재의 작은 학교 지원 체계의 변화가 필요하다고 주장했다. 김 교사는 이를 위해 작은 학교 업무를 통합 지원하는 ‘종합지원센터 구축’과 지역별 공동 교육 과정을 바탕으로 ‘농어촌통합학교 모델 발굴’을 제안했다. 이어서 장하라 하라트디자인 대표가 ‘경남 작은 학교 교실 재구조화 모델’을 발표했다. 경남교육청은 지난 4월부터 11월까지 교사·건축사·디자이너로 구성된 ‘경남 작은 학교 교실 재구조화 전담팀’을 운영해 모델을 발굴하고자 노력했다. 발굴 모델은 총 3가지로 학년군 공동 교육 과정 모델, 무학년제 프로젝트형 모델, 복합형 모델이다. 똑같은 크기의 교실에 작은 학교만의 공동 교육 과정 운영, 쉼과 놀이가 가능한 교실, 학습 공간 야외 확장 등의 핵심 키워드로 재구조화했다. 한편 경남교육청은 2023년 작은 학교 교실 재구조화 모델을 4개 학교에서 운영 중이다. 이번에 개발한 모델은 이들 학교에 적용하며 2024년 2월 사업을 완료할 예정이다. 박영선 초등교육과장은 “우리 사회 전체가 작은 학교 시대를 준비해야 하는 상황에서 작은 학교 증가를 위기 상황으로만 인식하지 않고 찾아오는 작은 학교를 만들기 위한 다양한 노력을 하고 있다”며 “연구 결과를 바탕으로 작은 학교가 공교육의 미래 모델이 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 지난 25일 여수 베네치아호텔에서 열린 2023년 대한민국 발명교육 콘퍼런스에서 진주 촉석초등학교 하우영 교사가 발명교육 대상을 받았다고 밝혔다. 이번 대회는 올해 13회째로 특허청이 주최하고 한국발명진흥회에서 주관했으며 대한민국 발명교육 대상은 발명 교사들의 노벨상이라고 불린다. 하우영 교사는 지난 2016년부터 발명교육을 시작해 발명 동아리, 발명 교실 강사로 활동하는 등 수년간 발명 인재를 육성하는 데 이바지했다. 2019년에는 올해의 과학교사상, 2021년~2023년 전국교원발명품경진대회 3년 연속 금상 등을 수상하는 등 발명교육을 위해 꾸준히 노력했다. 하우영 교사는 “아이들에게 발명을 시키는 교사가 아닌, 아이들이 발명할 때 저도 함께 발명하고 돕는 ‘페이스 메이커’로 활동을 한 끈기와 노력이 있었기에 좋은 결과가 나왔다”며 “묵묵히 지원해 준 사랑하는 가족, 과학발명 활동의 싹을 키워준 은사님, 촉석초 동료 교사, 리틀 뉴턴 발명 동아리 아이들과 학부모님들께 감사의 말씀을 전한다”고 말했다. 이중화 창의인재과장은 “뜨거운 교육 열정과 부단한 노력으로 미래의 발명 인재들을 육성하고 발명교육 문화 확산과 정착을 위해 애쓰신 노고에 감사드린다”며 “선생님들의 연구 성과가 아이들을 위한 미래교육의 주춧돌이 되기를 기원한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 봄에는 미나리삼겹살구이·장어양념구이, 여름에는 옥수수체고피자·참외샐러드, 가을에는 문어솥밥·전복버터구이, 겨울에는 갈비탕·생딸기라떼. 경남체육고등학교의 제철 식품을 활용한 힐링 밥상이다. 경남체고는 기숙사 생활과 훈련, 경기로 지친 아이들의 스트레스를 해소하고 체력 증진에 좋은 건강식 마련에 심혈을 기울인다. 게임으로 후식 ‘득템’, 전국체육대회 격려 밥상 등 치유와 행복을 주는 급식 운영으로 경상남도교육청 주관 학교급식 우수사례에 선정됐다. 함양 병곡초등학교는 학생 20명 남짓의 작은 학교로 ‘우주급식’을 표방한다. 학생 추천 식단, 지역음식 식단 뿐 아니라 토마토 검정콩 자색고구마 등 컬러푸드를 활용한 ‘색깔아 놀자’ 식단 등 주제가 있는 식단 구성이 눈길을 끈다. 예비 학부모에게 급식 기회를 제공하고 비건 카페 운영 등 급식을 매개로 학부모와 소통하고 학교교육과정 운영에도 참여한다. 경상남도교육청은 지난 23일 본청 공감홀에서 학교 영양교사·영양사, 교육지원청 업무담당자, 학부모급식정책모니터단 등 160여명이 참석한 가운데 학교급식 우수사례 나눔 연수를 실시했다. 경남교육청은 학교급식 정책과 교육가치 실현이 우수한 사례를 발굴, 보급하기 위해 지난 10월 학교급식 우수사례 공모전을 열었다. 공모전은 각급 학교 영양교사, 영양사, 조리사를 대상으로 식단 및 영양관리 영양식생활교육 급식위생안전 음식물쓰레기 줄이기 전통식생활 및 채식급식 분야로 나누어 진행됐다. 공모전에 제출된 사례는 36건이며 내·외부 심사위원 9명이 확산가능성, 효과성, 창의성 등을 중심으로 심사해 최우수 6건의 사례를 이번 나눔에서 공유했다. 식단 및 영양관리 분야에서는 경남체육고등학교, 함양병곡초등학교가 선정됐다. 영양식생활교육 분야는 양산 원동초등학교로 기후위기 대응, 자기주도적 건강한 식생활 실천 교육, 학교의 자원을 활용한 영양식생활교육 사례로 좋은 평가를 받았다. 급식위생안전 분야는 거제옥포고등학교로 ‘오직 위생 오직 안전’을 내세우며 조리실 직원들이 자발적으로 만들어가는 맞춤형 급식위생안전 사례가 선정됐다. 음식물쓰레기 줄이기 분야에 선정된 진주제일중학교는 ‘살리고 환경 지키고 지구 높이고 건강’을 통해 학년별 잔반통, 잔반이용권, 급식 학예회 등 식생활교육활동과 연계해 음식물쓰레기를 줄였다. 전통식생활 및 채식급식 분야는 진주봉원중학교로 ‘도담도담 함께 만들어가는 철마디’, 우리 문화와 자연에 대한 소중함을 배우는 채식동아리 운영 사례가 선정됐다. 나눔 연수에서는 우수사례를 공유하고 경남교육 정책방향에 맞게 지속가능한 삶을 위한 지역 먹거리 순환, 초가공식품의 절제, 자연식재료 활용, 전통의 보존 등을 내용으로 학교급식에서 실천할 수 있는 방법을 모색했다. 유상조 교육복지과장은 “학교급식 담당자들이 이번 연수에서 우수한 사례를 본보기 삼아 학생 건강 증진을 위해 더 나은 방향을 모색하는 데 도움이 될 수 있기를 바란다”며 “학생의 건강한 삶을 지원하는 학교 급식이 되도록 정책적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 24일 인터내셔널호텔창원에서 유니세프아동친화학교 및 인권 교육, 교육인권경영 전문적학습공동체 운영 교원과 교직원 100여명을 대상으로 ‘인권 나눔마당’을 열었다. 인권 나눔마당은 그동안 학교 현장에서 다양한 프로그램을 구상하고 실천했던 사례를 공유하고 인권교육 및 교육인권경영 전반에 대해 종합적으로 소통하는 자리이다. 총 3부로 운영되는 인권 나눔마당은 성과마당, 공연마당, 나눔마당으로 구성됐다. 1부 성과마당은 고려대학교 김효연 교수의 교육인권영향평가 운영 결과 발표로 시작했다. 교육인권영향평가란 교육공동체 인권침해 예방을 목적으로 기관 운영 등에 있어 인권에 영향을 미치는 내용을 점검 분석하는 것으로 2021년부터 도입해 올해 직속기관, 교육지원청, 희망학교 등 총 31개 기관과 학교를 대상으로 전면 실시했다. 2부 공연마당에서는 ‘행복한 일상으로의 초대’라는 주제로 ‘일상’과 ‘평화’를 열쇳말로 인권 문화 공연을 감상했다. 바이올리니스트 김수연의 해설과 함께 영화 주제곡을 통해 인권과 연관지어 생각해 볼 수 있는 시간이었다. 3부 나눔마당에서는 영역별로 운영 사례 나눔 활동을 진행했다. 1년 동안 운영한 내용을 자랑스러운 점, 아쉬운 점, 개선이 필요한 점을 중심으로 공유하고 나누는 과정을 통해 발전적인 방향을 모색했다. 나눔마당 활동으로 다양한 사례를 공유하고 내년 사업을 계획하는 데 있어 많은 아이디어를 얻을 수 있었다. 인권 나눔마당에 참여한 교원은 “서로의 권리를 알고 존중하는 문화 조성이 구성원 모두 행복한 학교를 만드는 토대가 될 수 있음을 확인하는 의미있는 기회였다”고 말했다. 경남교육청 이필우 교육인권경영센터장은 “일상에서부터 인권이 실현되고 모든 사람들의 인권이 존중받는 사회를 꿈꾸는 사람들이 많아질수록 인권 친화적인 학교는 우리들 곁에 가까이 다가올 것이다. 인권 나눔마당에서 공유했던 사례를 학교 현장에서 실천해나가며 경남교육청이 꿈꾸는 인권 친화적인 미래학교 조성을 위해 힘써 달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 23일 밀양아리나호텔 남천홀에서 위센터장 및 담당 장학사 40명을 대상으로 학생 마음건강과 학교상담 발전을 위한 공동연수회를 열었다. 24일까지 열리는 공동연수회는 18개 교육지원청 위센터 업무책임자들의 상담자 이해 역량을 높이기 위해 학생 마음건강과 학교상담의 방향에 대한 연수 상담자 회복을 위한 지원방안 토론 마음과 건강 치유 프로그램 운영 순으로 이뤄졌다. 특히 한국상담학회 부회장을 초청해 코로나19로 인한 화상 대면 시대 관계 단절로 잃어버린 마음을 탐색하고 ‘이고그램’ 검사를 통해 자신의 성격을 이해함으로써 학생 마음건강에 대한 이해를 높였다. 또한 ‘상담자 소진’을 주제로 예방 및 회복을 위한 실질적인 지원방안을 논의했다. 배경환 민주시민교육과장은 “학생 정신건강 및 심리·정서적 결손에 대한 우려가 커지고 심리상담이 중요해지고 있다 상담자들의 소진을 이해하고 예방 및 회복을 위한 상담과 의료 지원이 될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국