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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 고흥고등학교는 8월 25일 본교 체육관에서 학생들이 직접 만든 탐구 질문으로 소통하는 ‘2026. 북세통 달빛 프로젝트’를 개최했다.이 행사는 1학기 동안 질문 중심 독서 모임을 운영해 온 학생 54명이 책에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 탐구 질문을 만들고 이를 체험할 수 있는 부스를 직접 기획·운영한 것으로 참여를 희망한 학생 50여명이 함께해 총 10개 부스가 자유롭게 운영됐다.부스에서 ‘어떻게 민주주의는 무너지는가’를 읽은 학생들이 ‘민주주의 붕괴의 첫 시작은 무엇인가’, ‘우리가 민주주의를 지킬 수 있는 방법은 무엇인가’ 등의 탐구 질문을 제시했고 ‘헨리에타 랙스의 불멸의 삶’을 읽은 학생들은 ‘헬라세포의 경우와 같은 사례가 현재 AI의 발전에도 필요하다면 공익을 위해 개인의 동의 없이 사용해도 되는 것일까’, ‘ 과학 발전의 성과가 크다면 과정에서의 윤리적 문제는 어느 정도까지 감수할 수 있으며 그 기준을 어떻게 정해야 할까’ 등의 질문을 통해 참여 학생들과 깊이 있는 대화를 나누었다.이밖에도 다양한 도서를 바탕으로 한 탐구 질문 부스가 마련되어 책을 읽지 않은 학생들도 질문을 따라가며 자연스럽게 사고를 넓힐 수 있었다.[사진설명] 학생들이 부스에 참여하며 활동지에 자신의 생각을 적고 이야기를 나누는 모습이다.부스를 운영한 한 학생은 “우리 조가 만든 질문에 친구들이 진지하게 고민하고 자기 생각을 이야기해 줄 때 뿌듯했다. 또한 다른 친구들과 의견을 나누며 새롭게 생각을 확장할 수 있어 의미가 깊었다”고 소감을 밝혔다.부스를 체험한 한 학생은 “책을 읽지 않았는데도 질문 하나로 이렇게 깊이 생각해 볼 수 있다는 것이 신기했다. 책을 찾아서 읽고 싶은 마음이 든다”며 만족감을 드러냈다.행사를 기획한 오OO 교사는 “학생들이 한 학기 동안 나눈 대화가 스스로 던지는 질문으로 발전하고 그 질문이 다시 다른 친구들의 생각을 열어주는 과정을 지켜보며 큰 보람을 느꼈다”고 전했다.고흥고등학교는 후속 활동으로 ‘북세통 프로그램’을 기획하며 학생들이 책을 매개로 세상과 소통하는 경험을 확대해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 목포공업고등학교는 전기과 3학년 최주영 학생이 13.24대 1의 경쟁률을 뚫고 한국전기안전공사 대구경북본부 채용형 인턴에 최종합격했다고 밝혔다.최주영 학생은 2026년 9월 1일부터 2027년 2월 28일까지 약 6개월간 한국전기안전공사 대구경북본부에서 채용형 인턴으로 근무하며 현장 실무 경험을 쌓게 된다.인턴 근무 후에는 정해진 절차에 따라 정규직으로 전환될 예정이다.이번 합격은 전공 수업을 통해 실무 역량을 쌓고 공기업 취업을 목표로 체계적으로 준비해 온 결과다.특히 13.24대 1의 높은 경쟁률을 통과해 거둔 성과라는 점에서 의미가 크다목포공업고등학교 전기과는 전기기초, 전기설비, 전기공사, 자동제어 등 산업 현장과 연계한 실무 중심의 교육과정을 운영하고 있다.또한 전공 자격증 취득을 비롯해 공무원·공기업 및 우수기업 취업을 목표로 학생들의 진로에 맞춘 체계적인 취업 지도를 이어가고 있다.최주영 학생은 “학교에서 배운 전공 지식과 실습 경험을 바탕으로 꾸준히 준비한 결과 좋은 기회를 얻게 되어 기쁘다”며 “인턴 기간 동안 현장에서 많은 것을 배우고 맡은 업무에 최선을 다해 전기 분야의 전문성을 갖춘 인재로 성장하고 싶다”고 소감을 밝혔다.조정하 교장은 “이번 합격은 학생 본인의 꾸준한 노력과 전공 역량, 그리고 학교의 체계적인 직업교육이 함께 만들어낸 값진 성과”며 “앞으로도 학생들이 자신의 적성과 전공 역량을 바탕으로 공기업과 우수기업 등 다양한 분야에 진출할 수 있도록 현장 중심의 직업교육과 맞춤형 취업 지원을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 담양남초등학교병설유치원이 7월 9일 유희실에서 담양남초등학교병설유치원과 백동아이꿈어린이집 보호자를 대상으로 ‘2026. 유치원 유·보 공동교육과정 보호자 연수’를 열고 자녀의 성장과 발달을 돕는 맞춤형 양육 방법을 함께 모색했다.이번 연수는 보호자가 자녀의 특성과 기질을 이해하고 부모와 자녀 간 건강한 소통 방법을 익힐 수 있도록 마련했다.특히 사전에 부모 양육태도 검사를 진행하고 검사 결과를 연수와 연계해 보호자가 자신의 양육태도를 돌아보고 자녀에게 적합한 지도 방법을 찾아보는 데 중점을 뒀다.연수에는 담양남초등학교병설유치원과 백동아이꿈어린이집 전체 보호자가 참여할 수 있도록 했으며 원민우아동청소년발달센터 원민우 센터장이 강사로 나섰다.연수는 오후 1시 40분부터 오후 4시까지 진행했으며 부모 양육태도 검사 결과를 바탕으로 자녀의 기질과 특성에 맞는 양육 방법을 살펴보는 내용으로 운영했다.연수에 앞서 보호자는 온라인으로 부모 양육태도 검사를 진행했다.검사는 7월 2일까지 온라인 간편검사 방식으로 진행했으며 원활한 연수 운영과 검사 결과를 활용한 맞춤형 교육을 위해 사전 검사 참여를 필수로 안내했다.검사 비용은 유치원에서 전액 지원해 보호자의 부담을 줄였다.이번 연수는 유치원과 어린이집이 보호자 교육을 함께 운영하며 유아의 건강한 성장과 발달을 지원한다는 점에서도 의미를 더했다.보호자가 자녀의 행동과 특성을 단순히 판단하기보다 기질과 발달 특성을 이해하고 적절한 양육 방식을 찾아가는 계기를 마련했다.이를 통해 가정에서도 유아의 특성을 존중하는 소통과 지도가 이어질 것으로 기대된다.담양남초등학교병설유치원 관계자는 “자녀를 이해하는 것은 부모와 자녀가 건강하게 소통하는 첫걸음”이라며 “이번 연수가 보호자가 자신의 양육태도를 돌아보고 아이의 기질과 특성에 맞는 지도 방법을 찾아가는 데 도움이 됐기를 기대한다”고 말했다.이어 “앞으로도 유아의 건강한 성장과 보호자의 양육 역량 강화를 지원하는 다양한 교육 기회를 마련하겠다”고 밝혔다.보호자 연수와 관련한 자세한 사항은 담양남초등학교병설유치원으로 문의하면 안내받을 수 있다.유치원은 보호자와의 지속적인 소통을 통해 유아의 성장과 발달을 지원하고 가정과 교육기관이 함께하는 교육 환경을 만들어갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 곡성교육지원청은 8월 26일 곡성읍 소재 한정식당에서 8월말 퇴직교원을 초청해 간담회를 갖고 오랜 시간 교육현장에서 지역 교육 발전을 위해 헌신한 퇴직교원들에게 감사와 존경의 마음을 전했다.이번 간담회는 평생을 교육현장에 바친 퇴직교원의 노고와 공로를 기리고 교육지원청과 퇴직교원 간 소통을 통해 교육공동체로서의 인연과 유대감을 이어가기 위해 마련됐다.이날 간담회에는 퇴직교원을 모시고 감사패와 꽃다발을 증정하며 오랜 시간 교육현장에서 보여준 헌신과 노고에 깊은 감사의 마음을 전했다.또한 참석하지 못한 퇴직교원에게도 감사패를 별도로 전달해 한평생 교육에 헌신한 모든 퇴직교원에게 존경과 감사의 뜻을 전할 예정이다.이어진 오찬에서는 퇴직교원들과 지역 교육의 발전 방향에 대해 이야기를 나누며 그동안의 교육 경험과 지혜를 공유하는 뜻깊은 시간을 가졌다.심치숙 교육장은 “오늘의 곡성교육이 있기까지 교육현장에서 묵묵히 헌신해 주신 선생님들의 노력과 열정이 든든한 밑거름이 됐다”며 “교단에서의 여정은 마무리되지만 선생님들이 남겨주신 교육의 가치와 발자취는 후배 교원들과 우리 아이들의 성장 속에 오래도록 이어질 것”이라고 감사의 마음을 전했다.이어 “앞으로도 퇴직교원 여러분의 풍부한 경험과 지혜가 지역 교육의 든든한 자산으로 이어질 수 있도록 교육지원청에서도 지속적으로 소통하고 함께하겠다”고 말했다.곡성교육지원청은 이번 간담회를 계기로 퇴직교원의 교육적 헌신을 존중하고 예우하는 문화를 확산하며 재직 교원과 퇴직교원이 함께 지역 교육의 미래를 고민하는 교육공동체의 연속성을 더욱 강화해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 군남초등학교는 학생들의 바른 인성과 건강한 신체 성장을 위해 작은학교 특색프로그램으로 태권도를 정규교육과정과 연계해 가르치고 있다.학교는 전교생을 대상으로 체육 교과와 창의적체험활동을 연계해 수준별 태권도 수련을 진행하고 초등학교 과정에서 1품 또는 2품을 취득할 수 있도록 연 2회 승단심사 참여 기회를 제공하고 있다.학교의 태권도 특색프로그램은 태권도 수련을 통해 건강한 신체활동 기회를 제공하고 인내심과 질서 의식, 협동과 배려의 마음을 기르기 위해 마련했다.학생들은 매주 화요일과 금요일 태권도 수련에 참여한다. 1~2학년, 3~4학년, 5~6학년으로 나눠 학년군별 수준에 맞는 교육을 진행하며 기본 동작과 품새 등 태권도 수련을 통해 기초체력을 키우고 자신을 보호할 수 있는 능력을 익히고 있다.학생들은 자신의 실력에 맞게 1년에 두 차례 승단심사에 참여하고 있으며 승단심사를 통해 수련 과정에서 쌓은 실력을 점검하고 목표를 설정한다.지난 5월 16일 나주 스포츠파크 다목적체육관에서 열린 1학기 태권도 승단심사에는 3학년 4명과 6학년 3명이 참여해 5명이 1품을, 2명이 2품을 취득했다.이처럼 승단심사는 단순한 실력 평가를 넘어 학생들에게 새로운 도전의 기회를 제공하고 꾸준한 연습을 통해 목표를 이루는 성취감을 느끼는 계기가 된다.태권도 수련은 신체활동을 넘어 학생들의 사회적 인성을 키우는 교육활동으로도 이어지고 있다.수련 과정에서 인내심과 자기조절 능력을 기르고 친구들과 함께 활동하며 협동과 배려를 배운다.또한 정해진 규칙을 지키고 상대방을 존중하는 태도를 익히며 학교생활에서도 필요한 기본생활습관과 공동체 의식을 키워가고 있다.군남초는 학생들의 수준과 성장 과정에 맞춰 태권도 교육을 지속적으로 운영할 계획이다.군남초등학교 관계자는 “태권도는 학생들이 건강한 몸을 기르는 동시에 인내와 절제, 예절과 배려를 배울 수 있는 좋은 범교과적 교육활동이다”며 “학생들이 수련 과정에서 작은 목표를 하나씩 이루고 승단심사에도 도전하며 자신감을 키울 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.군남초등학교의 태권도 프로그램은 작은학교가 가진 교육적 강점을 살린 교육활동이다.학교는 앞으로도 학생들의 흥미와 교육적 필요를 반영한 특색프로그램을 운영해 학생들이 학교에서 배우고 경험한 것을 자신의 삶과 연결할 수 있도록 지원할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 26일 광주여자상업고등학교를 방문해 ‘제16회 전국상업경진대회’의 준비 상황을 점검하고 대회 참가 학생과 지도교사 등 학교 관계자들을 격려했다.전국상업경진대회는 국내 최대 규모 상업계열 학생 경진대회로 올해는 교육부와 전국 16개 시·도교육청 공동 주최, 전남광주특별시교육청 주관, 전국상업경진대회조직위원회 운영으로 진행된다.이번 대회에는 선수 등 2천여명이 참가해 광주여대 유니버시아드체육관, 전남여자상업고등학교, 광주여자상업고등학교 등 3개 학교에서 경진·경연·시범 등 16개 종목의 전공 실무역량을 겨룬다.김 교육감은 제2경진장인 광주여상의 경기장, 시설 등을 살피고 학생, 지도교사를 격려했다.김 교육감은 “이번 대회를 통해 학생들이 자신의 실력을 키우고 한 단계 성장하길 바란다”며 “참가 학생들이 안전한 환경에서 그동안 준비한 실력을 충분히 발휘할 수 있도록 마지막까지 세심하게 살펴달라”고 당부했다.한편 전남광주특별시교육청은 대회가 원활하고 안전하게 운영될 수 있도록 경기장 운영과 참가 학생 안전관리 등 준비 상황을 지속적으로 점검하고 학생들이 전공 역량과 가능성을 마음껏 펼칠 수 있도록 지원할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 광주체육중학교 레슬링부는 지난 21~25일 경남 고성군민체육관에서 열린 ‘제54회 문화체육관광부장관기 전국학생레슬링대회’에서 금메달 2개, 은메달 1개, 동메달 2개를 획득했다.이번 대회에서 광주체육중 레슬링부 학생들은 체급별로 고른 활약을 펼쳤다.특히 110㎏급 전제준 학생은 자유형 준결승에서 양산중앙중 김강우 학생을 폴승으로 꺾은데 이어 결승에서 만난 화천중 박건우 학생을 4대 3으로 제압하며 금메달을 목에 걸었다.그레코로만형에서도 건국중 박지후 학생을 꺾고 두 번째 금메달을 차지하며 대회 2관왕에 올랐다.자유형 85㎏급에서는 김동욱 학생이 은메달을 획득했으며 자유형 50㎏급 최서현 학생과 46㎏급 양지민 학생은 각각 동메달을 추가했다.광주체육중 이병관 교장은 “학생들이 더 좋은 환경에서 자신의 기량을 마음껏 펼치고 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 26일 광주학교밖청소년지원센터에서 학교 밖 청소년 및 학부모 250여명을 대상으로 ‘학교 밖 청소년 대학입시설명회’를 개최했다.이번 행사는 학교 재학생에 비해 상대적으로 진로·진학 정보를 얻기 어려운 학교 밖 청소년들에게 맞춤형 대입 정보를 제공하기 위해 마련됐다.전남광주특별시교육청은 지난 2017년부터 광주학교밖청소년지원센터와 함께 매년 설명회를 운영하고 있다.이날 행사는 △대학 초청 입시상담 부스 △학교 밖 청소년 맞춤형 대학입시설명회 ‘검정고시로 대학 가기’등으로 진행됐다.입시상담 부스에는 전남대학교, 조선대학교 등 22개 대학이 참여해 전형별 지원 방법과 입시정보 등을 안내했다.맞춤형 대학입시설명회에서는 서점권 설월여고 교사가 10여 년간 학교 밖 청소년을 대상으로 강연과 상담을 해온 경험을 바탕으로 검정고시를 활용한 대학 진학 방법과 대학별 지원 전략 등을 안내했다.또 상담 현장에서 접한 학교 밖 청소년들의 고민과 관심 대학, 지원 성향 등을 반영한 맞춤형 정보를 제공했다.조선대학교 구보배 입학팀장은 “학교 밖 청소년들이 진로·진학 정보에서 소외되지 않고 자신의 미래를 설계할 수 있도록 힘을 보태겠다”고 말했다.학교 밖 청소년을 위한 맞춤형 1대 1 대입상담은 오는 29일 같은 장소에서 이어진다.상담에는 광주진로진학지원단, 빛고을 꿈트리 진로진학상담밴드 상담교사단, 한국대학교육협의회 대입상담교사단, 한국전문대학교육협의회 진로진학지원단 등에서 활동하는 현직 교사 13명이 참여한다.상담교사들은 광주학교밖청소년지원센터의 사전 신청과 추천을 받은 학교 밖 청소년 50~60명을 대상으로 전남광주통합특별시교육청이 제작한 ‘2027학년도 수시모집 대비 검정고시 성적 대학별 환산 프로그램’을 활용해 개인별 성적에 맞춘 대입 상담을 진행할 예정이다.김대중 교육감은 “모든 청소년은 전남광주교육이 함께 품고 지원해야 할 소중한 학생”이라며 “학교 밖 청소년들이 자신의 가능성을 믿고 꿈을 향해 나아갈 수 있도록 진로·진학 정보와 맞춤형 지원에 적극 나서겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 26일 전남 권역 기숙사 운영학교 137교 기숙사 사감을 대상으로 역량강화 원격 연수를 운영했다.이번 연수는 학생 생활지도 역량을 높이고 학생들이 안정적으로 생활할 수 있는 건강한 기숙사 문화를 조성하기 위해 마련됐다.특히 올해 연수는 ‘회복탄력성 키우기’를 주제로 기숙사 생활지도 과정에서 발생하는 다양한 갈등과 어려움에 효과적으로 대처하고 사감 스스로 스트레스를 관리하면서 학생들의 정서적 회복과 성장을 지원할 수 있는 역량을 높이는 데 중점을 뒀다.연수에서는 △ 스트레스와 감정 관리 △ 어려운 상황에서 마음의 균형 회복 △ 학생의 회복탄력성을 높이는 소통 △ 기숙사 생활 속 갈등 상황 대처 등을 중심으로 현장에서 활용할 수 있는 내용이 공유됐다.박철완 중등교육과장은 “기숙사 사감은 학생들의 일상과 가장 가까운 곳에서 생활과 정서를 지원하는 중요한 역할을 담당하고 있다”며 “이번 연수를 통해 사감들이 자신의 마음을 돌보는 동시에 학생들의 건강한 학교생활을 지원하는 든든한 조력자가 되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 칠량초는 강진교육지원청 지원으로 성전면 마을학교에 가서 전교생이 함께 유산균 생초 음료 만들기 체험을 했다.칠량초등학교는 8월 26일 전교생이 성전면에 위치한 마을학교를 찾아 유산균 생초 음료 만들기 체험을 실시했다.이번 체험은 학교 안에서 이루어지는 배움을 마을로 확장하고 지역의 교육자원을 활용한 다양한 체험 기회를 제공하기 위해 강진교육지원청의 지원으로 운영된 마을교육공동체 프로그램이다.오늘은 발효식초와 동백꽃을 활용해 동백꽃 생초 음료를 만드는 활동에 참여했다.먼저 마을학교에서 준비한 생초 음료를 직접 맛보며 맛과 향을 확인한 후, 체험 과정에 대한 설명을 듣고 준비된 재료를 순서에 맞게 자르고 섞으며 열심히 활동했다.완성된 생초 음료는 각자의 용기에 담아 포장하고 식초의 효능과 우수성에 대해서도 알아보며 건강을 위해 식초 음료를 꾸준히 마셔 보자는 약속으로 체험을 마무리했다.5학년 이정훈 학생은 “성전에는와 봤지만 마을학교는 처음인데, 옆에 월남사와 한옥마을 등이 있어서 신기했다. 레몬을 자를 때 잘 잘리지 않고 삐뚤어져서 힘들기도 했지만 재미있었다. 동백꽃 냄새가 나서 좋았고 체험을 통해 식초 음료가 맛있고 몸에도 좋다는 것을 알게 됐다. 덕분에 오늘부터 식초 음료를 좋아하게 될 것 같다”고 소감을 말했다.이번 체험으로 칠량초 학생들은 지역의 자연과 문화를 가까이에서 만나고 우리 주변의 식재료가 건강한 음료로 만들어지는 과정을 직접 경험했기에 더욱 더 지역을 이해하고 삶과 연결된 배움을 실천하리라 기대한다.
by 편집국