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광주광역시교육청
전남광주특별시교육청, ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’ 개최
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
전남광주 교원, ‘학생 주도성 키움 수업’ 함께 만든다
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
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2026.09.23
광주 송정다가치문화도서관, 초등학력인정 성인교육 이수·졸업식 3단계 6명 졸업, 1·2단계 16명 이수 등
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청송정다가치문화도서관은 23일 도서관 3강의실에서 학습자와 가족, 지도 강사 등 50여명이 참석한 가운데 ‘2026학년도 초등학력인정 성인교육 이수 및 졸업식’을 개최했다.이번 행사는 성인 학습자들의 배움의 성과를 축하하기 위해 마련됐으며 올해는 도서관 리모델링 공사로 예년보다 앞당겨 열렸다.이날 3단계 교육과정을 마친 학습자 6명에게 졸업장을, 1·2단계 과정을 이수한 16명에게 이수증을 각각 수여했다.또 꾸준히 배움에 참여한 학습자들의 노력과 성취를 격려하기 위해 모범상·봉사상·노력상을 전달했다.재학생 대표와 졸업생 대표는 송사와 답사를 통해 서로의 배움을 응원하고 이어 가족들과 함께 ‘추억의 영상’을 보며 교육과정을 되돌아봤다.송정다가치문화도서관 김선정 관장은 “배움에 대한 열정으로 교육과정을 마친 학습자들의 노력과 성취에 박수를 보낸다”며 “시민들이 배움을 이어가고 새로운 도전에 나설 수 있도록 다양한 평생학습 기회를 마련하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.09.23
전남광주통합특별시교육청, 학부모 대상 자녀 마음건강 교육
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 23일 광주시민협치진흥원 대강당에서 학부모 160여명을 대상으로 ‘2026년 3차 자녀 마음건강 이해증진 학부모 교육’을 실시했다.이번 교육은 자녀의 정서적 어려움과 위기 신호를 조기에 알아차리고 부모가 자신의 감정을 조절하며 자녀와 안정적으로 소통할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다.특히 ‘아이의 마음을 읽고 부모의 마음을 돌보다’를 주제로 자녀의 행동 이면에 담긴 감정과 욕구를 이해하고 부모의 정서적 안정과 공감적 소통을 통해 건강한 가족관계를 형성하는 데 중점을 뒀다.강의는 감정치유·셀프케어 분야 전문가인 명코칭 백명 대표가 맡아 자녀의 마음건강 이해와 부모의 감정 돌봄을 중심으로 2부에 걸쳐 진행했다.1부 ‘우리 아이, 왜 이럴까? 행동 너머에 숨겨진 마음 신호를 알아차리기’에서는 짜증·무기력·스마트폰 몰입 등 자녀의 행동 변화에 담긴 정서적 신호와 신체화 증상·사회적 고립·분노 등 위기 징후를 살펴봤다.또 자녀의 행동을 단순한 ‘반항’ 으로 판단하기보다 도움이 필요한 신호인지 구분하고 불안·걱정·죄책감 등 부모 자신의 감정도 함께 알아차리는 방법을 다뤘다.특히 대화를 피하거나 스마트폰에 몰입하는 등의 행동을 즉각 교정하기보다 스트레스와 정서적 소진 등 행동 이면의 어려움을 먼저 살펴보는 ‘감정 시선의 전환’을 강조했다.2부 ‘아이를 바꾸기 전에, 마음부터 연결하기 지치지 않는 부모의 감정 셀프케어’에서는 부모의 정서적 안정이 자녀와의 관계에 미치는 영향을 살펴보고 가정에서 실천할 수 있는 감정 조절과 공감적 소통 방법을 소개했다.주요 내용은 △잔소리·통제 중심에서 공감·연결 중심으로의 양육 관점 전환 △감정이 격해지는 순간 자신의 상태를 알아차리고 조절하는 셀프케어 △자녀의 심리적 안전감을 높이는 공감·경청 대화법 △양육 부담을 낮추는 부모의 마음 돌봄 △하루 5분 셀프케어와 10분 경청하기 등이다.김대중 교육감은 “아이의 행동 뒤에 있는 마음의 어려움을 세심하게 살피고 부모와 자녀가 안정적으로 소통하는 것이 마음건강을 지키는 중요한 출발점이다”며 “학교와 가정이 학생의 마음건강을 함께 살피는 지원체계를 강화하고 학부모가 자녀의 위기 신호를 조기에 발견해 적절히 대응할 수 있도록 실질적인 교육과 지원을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.09.23
전남광주특별시교육청 전남연수원, 명절 앞두고 따뜻한 나눔 실천
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청전남교육연수원 제25기 행정전문리더과정 교육생들이 명절을 앞두고 지역 사회복지시설을 찾아 환경정리와 체험 활동을 함께하며 따뜻한 나눔을 실천했다.교육생 24명은 22일 명절을 맞아 지역사회와 함께하는 나눔 문화를 실천하고 교육생 간 협력과 소통을 강화하기 위해 담양혜림종합복지관을 방문해 봉사활동을 펼쳤다.교육생들은 복지관 내·외부 환경정리 활동으로 유리창을 닦고 식당과 요리교실을 청소했으며 주간활동실에서는 이용자들과 함께 미술활동을, 단기보호센터에서는 체육활동에 참여하며 소통의 시간을 가졌다.특히 이번 봉사활동은 시설 환경을 정리하는 봉사와 함께 복지관 이용자들과 직접 활동하며 소통했다는 점에서 의미가 컸다.교육생들은 활동별로 역할을 나누고 서로 협력하며 지역사회와 함께하는 공동체의 가치를 실천했다.한 교육생은 “명절을 앞두고 지역사회의 이웃들을 위해 직접 봉사할 수 있어 뜻깊었다”며 “이번 활동을 통해 나눔의 의미를 다시 생각하고 지역사회와 함께하는 공직자의 자세를 배울 수 있었다”고 말했다.김병인 연수원장은 “이번 봉사활동은 교육생들이 지역사회를 돌아보고 공직자의 사회적 책임과 나눔의 가치를 실천하는 기회였다”며 “앞으로도 배움을 지역사회와 나누는 다양한 체험활동을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.09.23
전남광주특별시교육청, 심민철 신임 제2부교육감 부임
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 교육부 심민철 학생건강안전정책국장이 신임 제2부교육감으로 부임한다고 23일 밝혔다.이번 인사는 전남·광주 교육통합에 따른 새로운 행정체제의 안정적인 운영을 지원하고 중앙정부와의 정책 협력을 강화하기 위해 이뤄졌다.심 신임 제2부교육감은 교육부에서 인재정책기획관, 대학학술정책관, 지방교육자치과장, 교육부장관 비서실장 등을 역임하며 교육정책과 지방교육행정 분야에서 다양한 경험을 쌓았다.앞으로 중앙정부와의 긴밀한 협력을 바탕으로 반도체 클러스터 조성 등 지역 산업구조 변화에 대응한 미래인재 양성과 통합교육청의 조직 안정, 협업 문화 정착 등에 힘을 보탤 예정이다.심 부교육감은 “전남광주통합특별시교육청의 새로운 출발에 힘을 더해 ‘우리가 만드는 대한민국 교육, K-교육특별시 도약’을 위해 교육공동체와 함께 실질적인 변화를 만들어 가겠다”고 포부를 밝혔다.한편 심 부교육감은 오는 28일부터 공식 업무를 시작한다.
by 편집국 -
2026.09.23
광주 송정동초, 추석 앞두고 이웃사랑 실천
[국회의정저널] 광주 송정동초등학교는 추석을 앞두고 23일 ‘자원순환 나눔장터’를 통해 마련한 수익금을 신흥동행정복지센터에 전달하며 지역 이웃과 온정을 나눴다.송정동초는 학생들의 ‘협력적 주도성’을 기르기 위해 매월 기념일별로 학교와 가정이 함께 환경보호와 생활 실천 과제를 수행하는 ‘월간 송정동’을 운영하고 있다.9월에는 자원순환의 날을 주제로 지난 22일 교내에서 학생·학부모·교직원이 참여한 ‘자원순환 나눔장터’를 열었다.학생들은 장터에서 의류·장난감·학용품·생활용품 등을 판매하며 자원순환을 실천했다.교직원들도 물품 기증을 통해 나눔활동을 벌였다.학교는 장터 수익금 전액인 56만여 원을 23일 신흥동행정복지센터에 전달했다.수익금은 지역 내 도움이 필요한 이웃을 위해 사용될 예정이다.신동이 학생회장은 “친구들과 함께 나눔장터를 준비하고 직접 운영해 더 뜻깊었다”며 “우리가 마련한 수익금으로 이웃을 도울 수 있어 나눔의 의미를 더 크게 느꼈다”고 말했다.송정동초 강영 교장은 “학생들이 사용하지 않는 물건을 다시 나누고 그 수익을 지역 이웃과 함께하며 배움을 실천한 점이 뜻깊다”며 “학생들이 환경과 이웃을 생각하며 책임 있는 공동체 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 교육활동을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.09.22
김대중 전남광주교육감, 문산초 찾아 현장 안전 살펴
[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 22일 오전 광주 북구 문산초등학교에서 등굣길 학생들을 맞이하고 학교·학생 의견을 청취했다.이번 방문은 학교 안팎의 안전에 대한 현장의 목소리를 듣고 학생들이 보다 안전하고 쾌적한 환경에서 생활할 수 있도록 교육청 차원의 지원 방안을 점검하기 위해 마련됐다.김 교육감은 등굣길 맞이행사에 이어 학교 곳곳을 순회하며 시설 현황, 교육활동 운영 상황 등을 점검했다.문산초는'무지갯빛 꿈 찾기','기후생태환경 자치학교', 체육교육, 문화예술교육 등을 특색교육으로 운영하고 있으며 방과후교육, 맞춤형 프로그램, 돌봄교실 등을 통해 다양한 교육 수요에 대응하고 있다.이날 현장에서는 △학교 건물 내 CCTV 설치 확대 △학교 앞 차량 문제 해소를 위한 '안심 승하차존'설치 지원 등이 건의됐다.김대중 교육감은 “학생들이 안전한 학교생활을 할 수 있도록 촘촘한 정책을 구축하겠다”며 “학교가 행정적 절차에 어려움을 겪지 않고 교육활동과 학생 지도에 집중할 수 있도록 관계기관과 적극 소통하고 현장 지원을 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.09.22
전남광주통합특별시교육청, ‘전남광주교육 정책협의회’ 개최
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청이 9월 22일 순천만생태문화교육원에서 ‘2026년 9월 전남광주교육 정책협의회’를 개최하고 ‘정답에서 생각으로’를 주제로 서·논술형 평가 도입의 과제와 해법을 집중 논의했다.전남광주 교육의 역사적 대통합 이후 미래 교육의 청사진을 함께 그려나가는 공론의 장으로 마련된 이날 정책협의회에는 특별시의회 교육위원회 위원, 교육청 간부, 직속기관장, 교육장 등 100여명이 참석했다.참석자들은 인공지능이 다양한 정보를 빠르게 제공하는 최첨단 교육환경 속에서 지식 단순 암기와 정답 선택 중심의 평가 방식에서 벗어나, 학생 스스로 질문하고 사고하며 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 평가 체계로의 대전환이 필수적이라는 데 공감했다.참석자들은 서·논술형 평가의 도입과 안정적 안착을 위해 해결해야 할 핵심 과제로 △ 평가의 공정성 및 객관성 확보 △ 교원의 평가 전문성 강화 △ 학교와 교사 간 평가 신뢰도 제고 △ 교원의 평가업무 부담 완화 등을 도출했다.특히 평가 방식의 변화가 성공하기 위해서는 정책의 명확한 방향 제시뿐 아니라, 교원이 교육활동과 수업에 오롯이 전념할 수 있는 여건 조성이 병행되어야 한다는 점에 뜻을 모으고 심층 토의를 펼쳤다.참석자들은 서·논술형 평가 혁신과 교실 중심 지원, 교육활동 보호가 톱니바퀴처럼 유기적으로 연계되어야 교실의 변화가 지속 가능하다고 입을 모았다.이에 따라 교육청은 학교 현장의 행정 부담을 획기적으로 줄이고 수업·성장을 실질적으로 조력하는 ‘교실 중심 지원정책’을 강화하는 한편 교권과 수업권을 철저히 보호하는 ‘안전하고 촘촘한 교육활동 보호 지원체계’를 동시에 가동한다는 방침을 공유했다.한편 이날 협의회 1부에서는 ‘전남광주 교실지원 강화 방안’과 ‘교육활동 보호 강화 방안’에 대한 안내가 이뤄졌다.이어 2부에서는 AI교육원, 순천교육지원청, 나주금천중학교의 서·논술형 평가 실천 사례발표가 진행되어 AI 기반 평가 지원 기술, 독서·인문 기반 수업-평가 연계, IB 월드스쿨 인증학교의 서·논술형 평가 운영 사례 등 현장의 생생한 경험을 다각도로 공유했다 김대중 전남광주통합특별시교육감은 “서·논술형 평가의 혁신은 단순히 시험 형태 하나를 바꾸는 일이 아니라, 우리 아이들이 어떤 역량을 갖추고 미래를 살아갈 것인가를 결정하는 교육의 거대한 변화”며 “이번 정책협의회를 통해 평가의 신뢰성과 공정성 확보, 교원의 평가 전문성 신장, 현장의 업무 경감을 위한 실효성 있는 협력 방안이 긴밀히 모색되기를 바란다”고 말했다.이어 “전남광주통합특별시교육청은 아이들의 생각하는 힘을 키우고 미래를 준비하는 대한민국 교육의 새로운 기준을 함께 만들어 가겠다”고 강조했다 전남광주통합특별시교육청은 앞으로도 특별시의회 교육위원회와 교육청, 교육지원청 및 직속기관 간 정책 소통을 강화하고 학교 현장의 목소리를 교육정책에 반영할 계획이다.또한 서·논술형 평가 혁신, 교실 지원 강화, 교육활동 보호를 연계해 ‘공생·책임·성장’의 K-교육특별시 핵심가치를 교육 현장에서 완벽히 구현해 나갈 예정이다.
by 편집국 -
2026.09.22
전남광주특별시교육청, 직업계고 반도체 특화학교 ‘컨설팅’ 실시
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 반도체 분야 인재 양성을 위한 학교별 지원방안을 구체화하기 위해 21일 진로진학상담센터에서 직업계고 반도체 특화학교를 대상으로 맞춤형 컨설팅을 실시했다.이번 컨설팅은 반도체 산업이 전남광주의 미래 전략산업으로 부상함에 따라 직업계고의 인재양성 기반을 강화하고 학교별 맞춤형 지원방안을 마련하기 위해 추진됐다.이번 1차 컨설팅에는 교육부의 신규 반도체 마이스터고로 지정된 목포공업고등학교, 해남공업고등학교와 전남글로텍학교 선정학교인 순천미래과학고등학교가 참여했다.컨설팅에서는 반도체 특화 교육과정 운영과 학교별 지원 방안을 중심으로 현장의 다양한 의견을 공유했다.참여 학교들은 공동교육과정 편성, 지역사회와 연계한 직무교육, 학교 밖 교육, 실습환경 구축, 교원 연수 등에 필요한 지원 사항을 제안했다.전남광주특별시교육청은 현장 의견을 반영해 학교가 체감할 수 있는 지원방안을 구체화하고 반도체 특화학교 지원 세부계획을 보완할 예정이다.특히 10월 2차 컨설팅에는 광주권 반도체 특화학교인 광주공업고 동일미래과학고까지 참여 범위를 넓혀, 학교 간 교육과정과 교육자원 연계 등 협력 방안을 논의할 예정이다.이를 통해 전남과 광주를 아우르는 반도체 인재양성 기반을 구축해 나간다는 방침이다.김대중 교육감은 “반도체 특화학교가 지역 산업수요에 부합하는 실질적인 인재를 양성할 수 있도록 학교별 여건과 수요를 반영한 맞춤형 지원을 적극 확대하겠다”고 말했다.한편 전남광주특별시교육청은 내년 3월 설립 예정인 미래전략산업인재원의 기반을 마련하기 위해 ‘미래전략산업인재팀’을 신설, 운영하고 있다.앞으로 학교 현장과 긴밀히 소통하며 지역 전략산업과 연계한 미래인재 양성 기반 구축에 힘쓸 계획이다.
by 편집국 -
2026.09.22
전남광주특별시교육청, 직업계고 학생 코레일 면접 지원
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 21~22일 광주취업지원센터에서 광주지역 13개 직업계고등학교 학생 80명을 대상으로 ‘2026년 한국철도공사 면접 대비교육’을 운영했다.이번 교육은 한국철도공사 면접을 앞둔 직업계고 학생들의 역량을 높이기 위해 마련됐다.학생들은 지원 직렬에 따라 사무영업 36명, 차량 33명, 전기통신 6명, 토목 5명 등 4개 과정으로 나눠 교육에 참여했다.교육은 △한국철도공사 기업 및 직무 이해 △이미지 메이킹과 스피치 △1분 자기소개 작성 및 보완 △경험·상황·인성 면접 이해 △실전 모의면접 및 개인별 맞춤 피드백 등으로 구성됐다.특히 한국철도공사의 채용 절차와 면접 평가 방식을 반영해 운영했으며 모의면접 후에는 학생별로 피드백을 제공했다.형지영 진로진학과장은 “학생들이 갈고닦은 직무 역량을 면접에서 충분히 발휘하길 바란다”며 “직업계고 학생들이 원하는 일자리로 나아갈 수 있도록 채용 단계별 맞춤형 취업지원 프로그램을 지속적으로 확대하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.09.22
광주 송정다가치문화도서관, 이주배경학생 이중언어 말하기대회 열어
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청송정다가치문화도서관은 지난 19일 광주교육연수원 중강당에서 광주지역 이주배경학생 16명이 참여한 가운데 ‘제14회 이중언어 말하기대회’를 개최했다.이번 대회는 이주배경학생들이 한국어와 부모 모국어로 자신의 생각을 표현하며 언어적·문화적 자긍심을 높일 수 있도록 마련됐다.대회에는 초등부 8명과 중등부 8명 등 16명이 참가해 러시아어·중국어·베트남어·싱할라어 등 4개 언어로 이중언어 실력을 겨뤘다.학생들은 자아·문화·경험·사람 가운데 1개의 주제를 선택해 자신의 꿈과 진로 학교생활, 한국문화, 가족과 친구 등에 얽힌 이야기를 한국어와 부모 모국어로 2~3분씩 발표했다.중등부 참가 학생들은 발표 후 질의응답을 통해 자신의 생각을 추가로 설명했다.심사 결과 초등부 금상은 월곡초 최빅토리아 학생이, 중등부 금상은 영천중 김크세니아 학생이 각각 수상했다.동일미래과학고 진김지 학생은 은상을 수상했으며 소수언어 참가자 가운데 최고득점자로 선정됐다.이에 따라 최빅토리아·김크세니아·진김지 학생 등 3명은 오는 11월 14일 서울 LG사이언스파크 ISC 통합지원센터에서 열리는 ‘제14회 전국 이중언어 말하기대회’에 광주 대표로 출전한다.송정다가치문화도서관 김선정 관장은 “이중언어는 학생들이 자신의 언어적·문화적 강점을 발견하고 자긍심을 키우는 소중한 자산이다”며 “앞으로도 한국어와 부모 모국어를 함께 활용하는 다양한 프로그램을 통해 학생들이 두 언어를 자연스럽게 익히고 자신의 강점을 키울 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국
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