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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 2026년 상반기 전남광주 교육기부 인증기관으로 ‘광양시 사라실 예술촌’과 ‘(재)나주시천연염색문화재단’을 재지정하고 인증패 전수식을 가졌다고 18일 밝혔다.‘전남광주 교육기부 인증제’는 창의적 인재 양성을 위한 교육의 사회 환원과 나눔 문화 정착에 앞장서는 기업, 기관, 단체 등을 발굴해 인증하는 제도다.매년 상·하반기 두 차례 실시하며 인증기간은 3년이다.이후에는 재심사를 거쳐 갱신할 수 있다.이번에 재인증된 ‘광양시 사라실 예술촌’은 학생들을 대상으로 △ 문화예술 △ 진로체험 △ 심리정서 지원 등 지역 인프라와 인적자원을 활용한 다양한 맞춤형 교육프로그램을 꾸준히 운영해 왔다.(재)나주시천연염색박물관은 천연염색 전통 문화를 보존·계승하기 위해 2006년 설립됐으며 △ 교원 대상 직무연수 △ 문화·예술·교육·역사 역량강화 프로그램 △ 행복한 공예교육 프로그램 △ 찾아가는 전시 프로그램 등을 통해 지역민과 학생들의 창의적 사고와 지역 정체성 함양에 기여해 왔다.김치곤 대외협력담당관은 “학생들에게 다양한 배움의 기회를 제공해 온 두 기관에 깊이 감사드린다”며 “앞으로도 지역사회와 함께 교육 발전에 힘을 모아주시길 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 18일 보성에서 ‘전남광주 교육가족 홍보 역량강화 연수’를 열고 교육현장의 홍보 역량과 정책 소통 강화에 나섰다.‘K-교육특별시’ 실현의 공감대를 확산하기 위해 마련된 이번 연수에는 본청·직속기관·교육지원청·학교 등 전남광주교육 현장에서 소식을 전하고 있는 홍보 기자단, 보도자료 작성 담당자, SNS 서포터스, 전남광주교육 홍보에 관심있는 교직원 등이 참여했다.연수는 강연과 소통 한마당으로 진행됐다.오마이뉴스 소중한 기자가 ‘기사 작성 방법’을 주제로 강의하고 전남일보 김양배 전 국장은 ‘보도사진 촬영 및 AI 활용’에 대해 강의를 펼쳤다.이어 프리랜서 방송인 정아람 강사는 ‘AI로 기획하고 만들고 확산하는 SNS 콘텐츠’를 주제로 SNS 홍보 전략을 제시했다.소통 한마당에서는 참가자들이 전남광주교육 정책 및 발전 방향 홍보와 홍보 역량강화 방안에 대해 의견을 나눴다.또, 성인지 관점의 홍보물 제작 점검표 작성을 통해 성인지 감수성을 높이는 시간도 가졌다.전남광주특별시교육청은 앞으로도 전남광주교육 소식을 한눈에 볼 수 있도록 미디어포털, SNS 홍보를 더욱 활성화하고 전남광주 교육가족과 시민들에게 홍보 참여 기회를 확대할 계획이다.강성근 홍보담당관은 “전남광주교육을 제대로 알리는 것이 ‘K-교육특별시’ 실현의 첫걸음”이라며 “앞으로도 교육현장의 다양한 이야기가 시민들에게 효과적으로 전달될 수 있도록 교육가족의 홍보 역량을 높이는 기회를 지속적으로 마련하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 학교와 기관의 기계설비유지관리자 배치 의무화 제도에 대비하고 자체 전문 인력을 확보하기 위한 교육훈련을 실시한다.이번 교육훈련은 전남 지역 학교와 기관의 시설관리직 45명을 대상으로 하며 지난 9월 4일을 시작으로 10월 23일까지 한국폴리텍대학 전남캠퍼스에서 실시된다.교육은 2027년 4월 17일 이후 연면적 1만㎡ 이상인 학교와 기관의 기계설비유지관리자 선임 의무화에 따라, 교육시설 냉난방·공조 등 기계설비의 효율적 관리를 담당할 자체인력을 양성하기 위해 마련됐다.총 2기수에 걸쳐 공조냉동기계기능사 실기시험에 대비한 이론 및 실습 교육이 이뤄진다.이를 통해 기계설비 관련 현장 대응 능력을 높이고 기계설비유지관리자에게 필요한 전문역량을 갖출 수 있을 것으로 기대된다.박준수 교육시설과장은 “이번 교육훈련이 시설관리직 공무원들의 기계설비 전문성과 현장 실무 역량을 높이는 계기가 되길 바란다”며 “2027년에도 초급 기계설비유지관리자 양성을 위한 교육훈련을 이어갈 계획”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청송정다가치문화도서관은 최근 진행된 ‘제11회 광주 성인문해교육 시화전’에서 이귀님 학습자가 대회 최우수상인 광주시의회의장상을 받았다고 밝혔다.이번 시화전은 광주인재평생교육진흥원 주관으로 개최됐으며 광주지역 19개 문해교육기관에서 출품한 시화 66점을 심사해 대상 2명, 최우수상 2명, 우수상 2명, 특별상 15명 등을 선정했다.영암에서 거주하고 있는 이귀님 학습자는 배움의 열망을 해갈하기 위해 대중교통을 이용해 광주 송정다가치문화도서관까지 통학하며 학력인정 과정을 이수하고 있다.이 학습자는 젊은 시절 생업과 가족을 돌보느라 배움의 기회를 갖지 못했던 아쉬움과 뒤늦게 한글을 익히며 느낀 기쁨을 표현한 작품 ‘소처럼 살다 꽃처럼 배운다’로 이번 대회에 참가했다.작품은 가족의 응원 속에서 문해교육에 참여하고 먼 거리를 오가며 배움을 이어가는 과정을 꽃이 피어나는 모습으로 담아 호평을 받았다.18일 전일빌딩245에서 열린 ‘제11회 광주 문해의 달 기념행사’에서 상을 받은 이귀님 학습자는 “늦게 시작한 공부지만 한 글자씩 알아가는 재미로 시화전까지 참여하게 됐다”며 “이번 수상을 계기로 앞으로도 배움을 멈추지 않고 새로운 것에 계속 도전하고 싶다”고 소감을 밝혔다.이번 대회에서는 이 학습자를 비롯해 △시화 부문 특별상 오만순·김숙자·손원님 등 3명 △엽서쓰기 부문 참가상 이명금·강란향·이론자 학습자 등 송정다가치문화도서관 성인문해교육 학습자 7명이 수상의 영예를 안았다.또 교원 부문에서는 정순자 교원이 ‘제3회 광주 우수문해교육교원 선발대회’에서 최우수상인 광주인재평생교육진흥원장상을 받았다.정 교원은 송정다가치문화도서관 초등 2단계 문해교육을 담당하고 있다.송정다가치문화도서관 김선정 관장은 “배움에 대한 열정을 기반으로 문해교육에 꾸준히 참여한 학습자들의 노력이 좋은 결실로 이어져 뜻깊다”며 “성인 학습자들이 배움을 이어가며 일상에서 자신감을 키울 수 있도록 문해교육 프로그램을 내실 있게 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주창의융합교육원은 분야별 영재교육을 실시하고 있으며 내년에는 초등 37학급 724명, 중등 13학급 224명 등 총 50학급을 구성해 영재교육원과 15개 거점학교에서 교육과정을 운영한다.학생들은 수학·과학·융합 등 분야별 심화·탐구 수업을 비롯해 창의적 산출물 제작·발표, 현장체험학습, 진로특강·멘토링 등 다양한 교육활동에 참여한다.특히 관심 분야의 주제를 스스로 정하고 깊이 탐구하는 과정을 통해 문제해결력과 창의적 사고를 키운다.광주창의융합교육원은 선발에 앞서 18일 본원 대강당에서 각급 학교 영재선발 업무담당 교사와 기관 관계자 등을 대상으로 ‘2027학년도 광주 영재교육대상자 선발 전형 설명회’를 개최했다.교육 대상은 광주지역 초·중학교 학생 및 학교 밖 청소년이다.희망자는 오는 10월 19~26일 영재교육종합데이터베이스 누리집에서 온라인 접수하면 된다.광주창의융합교육원은 1차 단위학교 교사관찰추천, 2차 영재성 검사를 거쳐 오는 12월 합격자를 발표할 예정이다.자세한 내용은 수리과학부에서 확인하면 된다.광주창의융합교육원 진영 원장은 “학생들의 잠재력과 창의성을 발굴하기 위한 이번 선발에 많은 학생이 참여하길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주 살레시오고등학교는 17일 추석을 앞두고 오치종합사회복지관에 성금을 전달했다.‘한가위 사랑 나눔 이벤트’는 살레시오고 학생들이 지난 1989년 어려운 이웃을 돕기 위해 사과 한 개씩을 모아 기부한 ‘사랑의 사과 모으기’에서 시작된 나눔 전통으로 올해로 37년째를 맞았다.올해는 학생회가 지난 8월 31일부터 9월 4일까지 식생활관에서 토핑아이스크림 판매 부스를 운영해 얻은 430만5천원의 수익을 성금으로 마련했다.이날 학생회장·부회장 등 학생 대표와 교직원들은 오치종합사회복지관을 찾아 성금을 전달하고 따뜻한 마음을 나눴다.살레시오고 박지영 교장 신부는 “사과 한 알에서 시작한 이웃사랑이 37년째 이어지고 있다”며 “학생들과 함께 지역사회를 살피고 나눔과 배려를 실천하는 전통을 꾸준히 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 17일 순천에서 ‘교육지원청 성희롱·성폭력 사안대응 지원단 역량 강화 연수’를 운영했다.이번 연수는 학교 성고충심의위원회가 교육청으로 이관됨에 따라 성희롱·성폭력 사안 처리의 전문성을 향상하고 사안 대응·지원 체계를 강화하기 위해 마련됐으며 전남 지역 교육지원청 사안대응지원단 50여명이 참여했다.연수 주요 내용은 △ 성희롱·성폭력 사안 대응 매뉴얼 안내 △ 사실확인 문답서 및 결과보고서 작성 요령 등의 강의로 진행됐다.특히 연세대학교 성평등센터 최지나 전문상담원은 사실확인의 핵심인 사실확인 문답서와 결과보고서 작성 요령을 실습 중심으로 알기 쉽게 강의를 진행해 연수생들에게 큰 호응을 얻었다.김광식 민주생활교육과장은 “사안대응지원단은 전문성 향상과 함께 개방적 태도를 갖는 것이 중요하다”며 “앞으로 사안대응과 지원 체계를 강화하는데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 17일 여수 소노캄에서 전국 시·도교육감이 참석한 가운데 ‘제109회 대한민국교육감협의회 총회’를 개최했다.이번 총회는 전남광주통합특별시 출범 이후 지역에서 처음 열리는 교육감협의회 총회로 통합에 따른 교육 변화와 미래인재 양성을 위한 시·도교육청 간 협력 방향을 공유했다.이날 전남광주특별시교육청은 ‘K-교육특별시 인재양성 체제 구축’을 주제로 학교와 대학, 지역산업을 연계한 인재양성 방향을 발표했다.지역의 교육·연구·산업 자원을 활용해 △진로·진학·직업교육 연계 △인공지능 등 미래산업 분야 교육 기회 확대 △지역에서 성장한 인재의 지역 정착을 뒷받침하는 협력체계 구축 방향 등을 제시했다.전남광주특별시교육청은 총회에서 논의된 내용을 바탕으로 시·도교육청 간 협력을 강화하고 통합의 효과가 학생들의 교육 기회 확대와 성장으로 이어질 수 있도록 인재양성 체제를 구체화할 계획이다.김대중 교육감은 “전남광주통합특별시에서 제109회 대한민국교육감협의회 총회를 열게 돼 뜻깊다”며 “이번 총회를 통해 새롭게 하나된 전남광주의 교육 방향을 공유하고 대한민국 미래교육의 방향을 함께 모색하길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청 빛고을학생기술봉사단은 17~18일 광주 북구 북문대로 일대 장애학생 가정을 찾아 주거환경 개선 봉사활동을 펼친다.빛고을학생기술봉사단은 광주지역 직업계고 학생과 교사들이 전공 기술을 활용해 이웃을 돕는 실천형 봉사단이다.학생들은 봉사활동을 통해 전공 실무 역량을 높이고 예비 기술인으로서 직업윤리와 공동체 의식을 기르고 있다.이번 봉사활동은 학생들이 학교에서 익힌 전기·기계 등 전공 기술을 활용해 지역사회 이웃의 주거환경을 개선하고 나눔을 실천하기 위해 마련됐다.봉사에는 숭의과학기술고 금파공고 광주자동화마이스터고 동일미래과학고 등 4개 직업계고 4개 팀 학생 31명과 지도교사 6명, 지역사회 연계 기관 ‘도둠봉사회’5명 등 42명이 참여해 주거환경 개선이 필요한 장애학생 가정의 △도배·장판 교체 △LED 전등 및 스위치·콘센트 교체 △방충망 교체 △가구 조립 △전기·수도 안전 점검 등을 실시한다.또 노후 주거 공간을 정리하고 대청소를 실시하는 한편 대상 가정에 필요한 생필품 등 맞춤형 물품도 지원한다.봉사에 참여한 한 직업계고 학생은 “학교에서 배운 전공 기술이 누군가에게 도움이 된다니 뿌듯하다”며 “우리의 작은 노력으로 장애학생들이 쾌적한 환경에서 생활하는데 조금이나마 도움이 됐으면 한다”고 소감을 밝혔다.형지영 진로진학과장은 “직업계고 학생들이 배운 기술을 지역사회 이웃을 위해 나누는 과정 자체가 의미 있는 배움의 기회다”며 “학생들이 전공 실무 역량과 공동체 의식을 함께 갖춘 미래 숙련기술인으로 성장할 수 있도록 다양한 재능기부 활동을 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 16일 담양에서 전남·광주 학교지원센터 업무 담당자 50여명이 참석한 가운데 ‘학교종합지원센터 담당자 연찬회’를 개최했다.이번 연찬회는 전남 학교종합지원센터의 학교업무 경감 우수사례를 공유하고 전남·광주 통합에 따른 학교지원 기관 간 협력과 학교지원 업무의 발전방안을 모색하기 위해 마련됐다.이날 연찬회에서 목포교육지원청은 가구 수리 및 소규모 시설관리 지원, 영광교육지원청은 학교 폐기물 처리 지원, 강진교육지원청은 연혁지 관리 및 교육공무직 급여시스템 RPA 등 전산시스템 개발·운영, 신안교육지원청은 숙박형 수학여행 지원 사례를 발표했다.이어 참석자들은 2026년 학교업무 경감과제의 추진 성과와 현장 의견을 공유하고 학교종합지원센터 신규 사업 운영 방안에 대해 분임토의를 진행했다.학교 현장의 어려움과 지역별 지원사례를 바탕으로 학교가 실질적으로 체감할 수 있는 업무 경감과제 발굴과 지원방안을 논의했다.김치곤 대외협력담당관은 “이번 연찬회는 전남과 광주의 학교지원 담당자들이 현장의 경험과 고민을 공유하는 뜻깊은 자리였다”며 “앞으로도 현장의 요구를 반영한 학교지원 과제를 지속적으로 발굴해 학교가 교육활동에 더욱 집중할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국