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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 광주시교육청이 동·서부교육지원청과 함께 지난 26일 학교로 찾아가는 각 교과별 연수 지원단인 ‘2023 빛고을 교육과정·수업·평가 연수단 발대식’을 광주학생독립운동기념회관에서 개최했다. 27일 시교육청에 따르면 ‘2023 빛고을 교육과정·수업·평가 연수단은 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 등 총 18개 교과의 전문성 있는 경력 교원으로 구성됐다. 중학교 연수단 93명, 고등학교 연수단 33명 총 126명의 교원이 활동하게 된다. 특히 향후 중·고등학교 대상으로 학교별, 교과별 희망을 받아 현장맞춤형 연수를 지원할 방침이다. 이를 통해 2022 개정 교육과정의 이해 교과별 교육과정 재구성 및 운영 방안 배움 중심 수업 방법의 현장 적용 수업과 연계하는 과정중심 평가 방안 등 단위학교 교과 수업 역량 향상을 도모한다. 오늘 발대식에 참여한 한 고등학교 교사는 ”단위 학교 수업 역량 향상을 위해 수업을 공유하고 나누는 문화를 학교 현장에 확산해 수업이 더욱 활성화될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 이정선 교육감은 학교로 찾아가는 “빛고을 교육과정·수업·평가 연수단은 단위학교 수업력 강화와 수업 전문성 신장에 마중물이 될 것”이라며 “우리시교육청은 앞으로도 수업을 고민하고 연구하며 공유하는 문화를 확산하기 위해 이에 참여하는 교사를 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 학교전담경찰관과 함께 마약류 등 유해 약물 중독 예방 교육에 박차를 가한다고 27일 밝혔다. 이는 지난 11일 마약류 등 유해약물 중독 예방 교육 강화 및 대책의 일환이다. 시교육청은 광주경찰청 협조로 학교전담경찰관과 함께 ‘찾아가는 마약류 등 유해 약물 중독 예방 교육’을 실시한다. 보다 효율적인 교육을 위해 지난 26일 광주교육연수원에서 광주경찰청 관계자, 학교전담경찰관 23명, 보건교사 등과 함께 교육내용 및 자료, 방법 등을 공유했다. 본격적인 교육은 5월 둘째 주부터 시작된다. 시교육청은 학교전담경찰관과 함께 신청한 모든 학교 대상으로 교육을 진행할 방침이다. 고등학교를 시작으로 중학교, 초등학교 순으로 예방교육을 확대한다. 이정선 교육감은 “학교전담경찰관과 함께하는 마약예방교육은 우리 학생들에게 마약 범죄에 대한 경각심 고취 등 효과를 극대화 할 수 있을 것으로 생각한다”며 “앞으로도 우리 시교육청은 학생들이 마약류 범죄에서 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 지속적으로 유관기관과의 협력체계를 확대·구축하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 이정선 교육감이 다가오는 노동절을 맞이해 본청 급식 및 청소직원들을 격려하고 감사의 마음을 담아 장미 한 송이를 전달했다.
by 편집국[국회의정저널] 이정선 교육감이 첫 해외 공식 방문에서 독일 라인란트팔츠 주교육부, 라이프치히 교육청과 업무 협약에 합의했다. 관내 학교와 자매결연 추진, 독일 대학과 광주 학생들의 진로·취업 협력 방안 논의 등 유의미한 성과를 거뒀다. 26일 시교육청에 따르면 이 교육감은 지난 17~24일 드레스덴, 라이프치히, 베를린, 마인츠, 프랑크푸르트 등 독일의 여러 도시를 공식 방문한 뒤 귀국했다. 이 교육감은 18일 라이프치히 교육청을 방문해 하이놀트 교육감을 만났다. 이 자리에서 “지방자치단체 차원에서 대한민국 민주주의 성지 광주광역시와 동독 민주화의 발원지인 라이프치히가 우호도시로 협력하듯이 양 교육청도 우호관계를 맺어 교류하면 좋겠다”고 제안했다. 하이놀트 라이프치히교육감도 이 교육감의 제의에 적극 동의했다. 이날 양 교육청은 평화통일교육, 민주시민교육, 정치교육, 직업교육, 디지털 미래교육 등 다양한 교육 분야에서 학생 및 교원 교류, 학교 간 교류에 합의했다. 하이놀트 교육감이 연내 광주를 방문할 때 이번에 합의된 내용을 바탕으로 업무협약을 체결하기로 했다. 또 업무협약 체결에 앞서 5월 말 글로벌리더 평화통일 현장체험단과 라이프치히교육청 산하 학교의 학생과 교류도 진행하기로 했다. 19일에는 라인란트팔츠 주교육부를 방문해 Schott 국장을 만나 학생들의 홈스테이를 2~3주 동안 진행하는 업무협약에 합의했다. 이어 Otto Schott 국제 중고등학교를 방문해 협력사업을 논의했다. 광주 관내 중학교와의 교류 협력 프로그램과 자매결연을 논의한 뒤 학생 및 교사 교류, 온라인 수업 교류도 진행하기로 했다. 4일 차인 20일에는 마인츠 대학과 프랑크푸르트 대학을 방문해 광주 학생들의 진학 및 취업 지원에 대해 논의했다. 더불어 Bonn에 있는 독일정치교육원 연방 본부를 방문해 ‘광주 학생 정치참여 교육 협약’ 제정 등 학생 정치참여 교육 활성화를 위한 아이디어를 얻는 시간을 가졌다. 이외에도 이 교육감은 독일 한인 단체와의 간담회를 통해 학생 및 교원 현장체험 시 협력을 이끌어냈다. 특히 재독5·18민주화운동 기념사업회에서는 5월 말 시교육청에서 진행하는 글로벌 리더 평화통일 현장체험 시 학생들과 함께 5·18민주화운동을 독일 현지에서 홍보하기로 했다. 또 내년에 독일 현장체험을 오게되면 5·18민주화운동 기념식을 함께 갖기로 약속했다. 이정선 교육감은 “이번 방문을 통해 얻은 성과를 광주교육에 반영하고 독일을 포함한 여러 나라들과 정보를 교류하면서 우리 학생들이 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 2023학년도 3월에 실시한 초등학교 2~6학년 기초학력진단결과 한글익힘수준 및 기초·교과학습에 어려움을 겪는 학생들이 대폭 감소됐다고 26일 밝혔다. 초등학생의 기초학력은 정규교육과정 운영에 가장 핵심적인 부분이다. 이에 시교육청에서는 기초학력 책임지도를 위해 한글 해득 및 기초·교과 학습 진단검사를 실시하고 있다. 2023학년도에는 지난해 실시한 3월 진단결과에 비해 초 2학년 학생들의 한글익힘수준 미해득율이 1% 미만으로 감소했으며 3R’s 기초 부진은 약 200명 감소했다. 또 4~6학년 학생들의 경우 교과 부진이 약 600명 이상 줄어들었다. 특히 코로나19로 인해 우려했던 교육격차가 시교육청의 기초학력 집중지원을 통해 올해 대폭 완화된 것으로 해석할 수 있다. 이는 교육과정과 연계한 한글 책임교육 및 기초학력 책임지도 등 현장 교원들의 노력의 결과로 보인다. 이정선 교육감은 “광주 학생이 다양한 실력을 갖춘 미래 인재로 성장하기 위해 초등학교 단계에서부터 기초학력은 매우 중요하다”며 “단 한 명의 아이도 포기하지 않는 광주교육을 위해 학교 안팎으로 다중 안전망을 구축해 초등학교에서부터 기초학력 향상을 위한 적극적인 지원을 하겠다”고 밝혔다. 한편 시교육청은 올해 기초학력 진단결과 선정된 학습지원대상학생들의 기초학력 보장을 위한 다양한 대책을 마련해 운영하고 있다. 초등학교 및 기초학력지원센터에 기초학력전담교사 68명을 배치해 담임교사와 협력수업 및 개별 집중지도를 실시한다. 또 방과후 시간을 활용한 보충지도를 실시하는 등 기초학력 책임 보장에 힘쓰고 있다. 더불어 기초학력 전담교원이 활용할 수 있는 교구와 관내 모든 초등학교에 기초 수준의 수리력 및 한글 문해력 함양을 위한 자료집을 보급해 지원할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 ‘광주자동화설비공업고등학교’ 교명을 ‘광주자동화설비마이스터고등학교’로 확정하고 변경을 추진한다. 25일 시교육청에 따르면 지난 21일 시의원, 학부모, 교육관련 전문가, 시교육청 관계자 등으로 구성된 광주광역시립학교 개교심의위원회를 개최했다. 학교가 신청한 교명 변경 신청 건에 대해 학교의 특성 및 대외적 인지도, 학교운영위원회 심의 결과 등을 종합적으로 검토·고려해 교명을 최종 결정했다. 자동화설비공업고등학교는 그동안 마이스터고임에도 일반 특성화고등학교로 오해하는 대외적 인지도 부족, 학교 이미지 등의 이유로 자체 공모절차를 거쳐 학교운영위원회 심의 후 교명 변경을 신청했다. 특히 교명에서 마이스터고로서의 전문성이 잘 드러나지 않아 교명 변경에 대한 학교 구성원들의 지속적인 요구가 꾸준히 있었다. 장우삼 부교육감은 “학교 재학생, 교직원, 학부모, 동문회 등의 의견을 수렴해 명칭 변경을 신청한 광주자동화설비고등학교의 의견을 적극 수용했다”며 “학교 명칭 변경을 통해 ‘자동화설비마이스터고’가 직업계고 선도모델로서 역할 제고와 마이스터고로서의 위상 정립에도 도움이 될 것으로 기대한다”고 밝혔다. 한편 시교육청은 개교심의위원회에서 결정한 내용을 담은 광주광역시립학교 설치 조례 일부개정 조례안을 마련해 오는 6월 광주시의회에 제출할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 25~26일 광주교육연수원에서 인권이 존중되는 성평등한 학교문화 조성을 위해 유·초·중·고·특수학교 교감 대상 역량 강화 연수를 실시한다. 25일 시교육청에 따르면, 이번 연수는 교감의 성인지 감수성을 향상하고 인권이 존중되는 성평등한 학교문화를 조성하기 위해 기획됐다. 학교의 조직문화를 진단해보는 시간과 함께 성희롱·성폭력 사건처리 모의 훈련과 토론, 피해자 보호 및 2차 피해 방지 등 구체적 사례 위주로 진행된다. 연수 강사로는 한국여성인권진흥원 ‘성희롱 방지 및 조직문화 진단 및 현장점검’자문위원으로 활동하는 유쾌한젠더로 채현숙 소장을 초빙했다. 채 소장은 조직문화 진단 체크리스트를 통해 학교의 조직문화를 점검해보고 사건처리 절차 등에 대한 교육을 실시한다. 25일 강의에서는 “성평등한 학교문화 조성과 성희롱·성폭력 방지를 위해서는 교감의 전문성과 성평등한 리더십의 실천이 중요하다”고 강조했다. 이정선 교육감은 “학교 구성원의 성인지 감수성을 높여 성평등한 학교 조직문화를 조성하는 것이 무엇보다도 중요하다”며 “우리 시교육청은 앞으로도 성인지 감수성 교육 강사단을 활용해 학교로 찾아가는 연수 등 다양한 맞춤형 연수를 지원할 계획이라고 전했다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 지난 24일 교육연수원 시청각실에서 관내 중학교 업무담당자 대상으로 ‘2023 중학교 학교생활기록부 기재요령 연수’를 실시했다. 25일 서부교육지원청에 따르면 이번 연수는 2023학년도 중학교 학교생활기록부와 관련해 기재 요령 주요 변경 사항 안내 및 기재 역량 향상을 위해 기획했다. 행사는 1차시 학교생활기록부 기재요령, 2차시 학교생활기록부 기재 관련 주요 Q&A 등 총 2차시로 이뤄졌다. ‘학교생활기록부 기재요령’ 강의에서는 학교생활기록부의 법적 근거 작성 시 유의 사항 항목별 기재 예시 자료의 보존 및 정정 방법 2023 주요 변경 내용 등을 안내했다. 이어 ‘학교생활기록부 기재 관련 주요 Q&A’ 강의에서는 학교생활기록부 기재와 관련한 질문과 답변을 진행했다. 또 학교생활기록부 기재 시 참고할 수 있는 사이트를 소개해 참가자에 기재 요령을 이해하고 기록부를 관리 보존하는 데 도움을 줬다. 한 참가 교사는 “이번 연수로 학교생활기록부 기재요령의 주요 변경 사항을 이해하는 데 큰 도움이 됐다. 앞으로 학교에서 학교생활기록부 업무담당자로서 자체 연수를 진행할 예정이다. 연수 준비 시 교육 내용을 많이 반영할 생각이다”고 말했다. 서부교육지원청 김제안 교육장은 “이번 연수가 학교생활기록부의 공정성 및 신뢰도 제고에 많은 도움이 되길 바란다”며 “앞으로 학생참여형 수업 및 과정중심평가가 점차 확대되고 있다. 이에 따라 학생성장 중심의 학교생활기록부 기재 역량을 향상하는데 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 금호평생교육관이 초·중·고등학생을 대상으로 4~12월 ‘찾아가는 청소년 진로체험프로그램’과 ‘학생 동아리 지원 프로그램’을 운영한다. 25일 금호평생교육관에 따르면 이번 프로그램은 초·중·고등학생들의 자기주도적 학습능력 및 진로역량 신장을 위해 마련됐다. 또 동아리 지원을 통해 교과수업 외 청소년 활동 지원 및 핵심역량 강화에도 중점을 둔다. 청소년 진로체험 프로그램은 학교 현장 의견을 반영해 학생들에게 실질적인 도움이 되는 강좌로 다양하게 구성됐다. 요리 원예 도자기핸드페인팅 조향 등 체험프로그램 4강좌, 금융경제교육 1강좌 셀프리더십 스피치훈련 등 리더십교육 2강좌로 총 3개 분야 7강좌를 운영할 예정이다. 진로체험프로그램 운영을 위해 지난 3월 관내 초·중·고등학교 대상으로 신청받았다. 이 결과 초등학교 27교, 중학교 7교, 고등학교 6교 총 40교 227학급을 선정해 총 227회를 프로그램을 진행한다. 한편 학생 동아리는 독서 기후행동 역사 드론 등 총 15개 동아리를 지원할 계획이라고 전했다. 학생 동아리 지원 프로그램 또한 4월 초에 중·고등학교 대상으로 신청받았다. 이 결과 중학교 7교, 고등학교 8교 총 15교 15개 동아리를 선정해 총 75회를 진행한다. 각 학교에서는 진로체험프로그램을 학년, 학급 단위로 신청할 수 있다. 학생 동아리 지원 프로그램은 동아리당 5회를 원하는 강좌와 일정을 선택해 참여한다. 강좌별, 동아리 희망 내용별 전문 강사를 학교로 파견하고 비용 일체를 교육관에서 지원하는 등 학생과 학교 부담을 최소화해 접근성과 편의성을 높였다. 금호평생교육관 관계자는 “이번 프로그램을 통해 학생들이 자신의 진로를 능동적으로 탐색하고 잠재 능력을 키울 수 있는 계기가 되기를 바란다”며 “앞으로도 우리 교육관은 내실 있는 진로체험프로그램 운영으로 학생들의 꿈을 실현할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 새별초등학교병설유치원이 지난 20일 담양 ‘새콤달콤 딸기 하우스’에서 딸기따기 교외 체험을 진행했다. 25일 새별초병설유치원에 따르면 이번 체험은 자연과 함께 더불어 살아가며 몸과 마음이 건강하게 성장하는 유아로 키우는 ‘환경생태교육’의 일환이다. 새별초병설유치원은 환경생태교육의 중요성을 인식하고 다양한 생태활동을 계획해 전개하고 있다. 체험 중 딸기의 성장과정 및 생김새를 관찰하고 직접 딸기를 수확해보는 시간을 가졌다. 유아들은 직접 딴 싱싱한 딸기를 맛보며 체험을 즐겁게 참여했다. “바로 따 먹어서 더 새콤달콤한 것 같아요”, “선생님 저 딸기 싫어하는데, 이 딸기는 맛있어요”, “세상에서 제일 달콤해요”, “딸기야 고마워”는 다양한 소감도 남겼다. 또 직접 딴 딸기로 딸기잼을 만들어 보며 건강한 식재료와 친해지기도 했다. 한편 새별초병설유치원은 원내 텃밭활동을 통해 생명과 자연에 대한 감수성을 높이고 있다. 또 유아들에게 건강한 식재료와 친해지며 자연의 소중함을 몸소 체감시키는 중이다. 새별초등학교병설유치원 이은희 원장은 “기후위기시대에 유아기 환경생태교육은 너무나도 중요하다.유아들이 스스로 자연의 소중함과 고마움을 느끼고 자연과 더불어 살아나갈 수 있는 몸과 마음이 건강한 유아로 자랄 수 있도록 돕겠다”고 밝혔다.
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