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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 광주송정다가치문화도서관이 학적 생성 전 다문화학생을 대상으로 한국어교육과 한국문화교육을 지원하는 ‘예비교실’ 프로그램을 진행 중이다. ‘예비교실’은 6월13일~7월7일 3기 과정을 성공적으로 마쳤다. 11일 광주송정다가치문화도서관에 따르면 ‘예비교실’은 중도입국 및 외국인가정 자녀 학생들을 대상으로 진행되는 프로그램이다. 기초 한국어 학교생활 적응을 위한 한국문화 등의 교육내용으로 구성된 ‘예비교실’은 1기당 4주 과정으로 12월까지 계속해 진행될 예정이다. 현재 3기까지 진행된 예비교실에서 13명의 다문화학생이 프로그램을 마쳐 학교에 편입학했다. 이날 수료식에 참여한 한 학생은 “한국어를 배울 수 있어서 행복했다”고 서툰 한국말로 4주 동안의 교육에 대한 소감을 말해 주변에 감동을 줬다. 광주송정다가치문화도서관 한현숙 관장은 “예비교실 프로그램이 학교에서 큰 호응을 얻고 있다”며 “앞으로도 양질의 교육으로 구성된 예비교실 프로그램으로 다문화학생들이 학교와 사회에 잘 적응할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다. 한편 광주송정다가치문화도서관은 다문화교육을 위한 이정선 교육감의 공약 사업으로 올해 3월1일 조직개편을 통해 다가치센터를 신설했다. 광주송정다가치문화도서관은 앞으로도 ‘삶의 힘을 키우는 책임교육’으로 다문화학생들이 공정한 교육적 혜택을 받을 수 있도록 다양한 다문화 교육 프로그램을 추진할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 10일 학교시설통합정보시스템 사용자 교육을 전체 공·사립학교 및 직속기관 시설 담당자 대상으로 실시했다. 11일 시교육청에 따르면 이번 교육은 에듀빌의 사용 활성화와 맞춤형 학교시설 지원 기반을 조성하고자 마련됐다. 학교교육시설안전원 연구원을 강사로 초빙해 내년도 예산편성에 앞서 교육환경개선사업 신청을 위한 사용자 매뉴얼 안내, 에듀빌의 시설개선 이력 관리를 주제로 이뤄졌다. 그동안 코로나19로 하지 못했던 대면 교육을 실시해 집중도 높은 교육으로 참석자들의 큰 호응을 얻었다. 에듀빌은 지난 2016년부터 학교시설 현황을 전산화하기 위해 구축된 시스템이다. 이를 통해 학교 시설노후도, 안전성능, 예산관리 등 시설관련 현황을 전반적으로 관리할 수 있다. 이번 사용자 교육을 통해 업무담당자의 시스템 이해도 향상과 일관성 있는 업무처리가 기대된다. 또 에듀빌을 통한 학교시설물의 시스템상 현행화를 독려하고 시설이력 관리를 향후 체계적으로 할 수 있는 기반을 마련했다. 이정선 교육감은 “이번 교육이 실무자들의 직무역량 강화로 이어져 효율적이고 체계적인 시설 관리가 이뤄지길 바란다”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 ‘2023 대한민국 공공디자인대상’ 공모에 출품한 ‘2022 학생중심 공간혁신 아지트 광주양동초 공간조성사업’이 10~21일 진행되는 국민참여심사 대상에 올랐다고 11일 밝혔다. 시교육청은 지난 3월 준공한 ‘광주양동초 아지트 공간 조성 사업’을 이번 공모에 출품했다. 현재 서류·발표 심사를 통과해 다음 심사 단계인 현장실사를 지난 10일 진행했고 10~21일 온라인 국민참여심사를 거치게 된다. 이어 오는 8월21일 최종 수상작 발표가 이뤄질 전망이다. 사업부분 수상작은 총 11점이 선정되며 대상, 최우수상, 우수상, 입선으로 나눠져 상장과 상금을 수여 받게 된다. 광주양동초 공간조성 사업은 사용자 참여 디자인 과정을 통해 학교 공간전문가와 교육공동체의 협업을 통해 디자인됐다. 미래 교육 운영 방안에 맞춰 학교 공간을 구성하는 요즘 경향을 반영했다. 또 학교 구성원의 주도적인 설계 참여로 학습과 놀이, 휴식 등 균형잡힌 삶의 공간으로 학교 유휴 공간을 재구조화한 것이 특징이다. 문화체육관광부와 한국공예디자인문화진흥원이 주관하는 ‘2023 대한민국 공공디자인대상’은 공공디자인 활성화 및 국민의 삶의 질 향상을 위해 마련됐다. 공모를 통해 국내에서 최근 3년간 실현된 공공디자인 관련 사업 중 국민이 체감·공감할 수 있는 사업을 발굴하고자 한다. 광주시교육청 시설과 윤정일 과장은 “학생중심 공간혁신 아지트 사업에 대한 많은 구성원들의 노력이 있었다. 이런 노력이 ‘2023 대한민국 공공디자인대상’에서 수상이란 결실이 되길 바란다. 아울러 국민참여심사에 광주교육가족의 많은 관심과 지지를 당부드린다”며 “앞으로도 다양한 시설 사업을 통해 내실 있는 지원을 지속해 나갈 계획이다”고 밝혔다. 한편 ‘2023 대한민국 공공디자인대상’ 국민참여심사는 관심이 있는 시민 누구나 참가할 수 있다. 공공디자인 종합정보시스템 누리집에서 참여 가능하다.
by 편집국[국회의정저널] 광주교육연구정보원 AI정보부는 지난 8일 중등교사 및 교육전문직원을 대상으로 ‘인공지능 융합 영어 수업’ 직무연수를 개최했다. 11일 광주교육연구정보원에 따르면 이번 직무연수는 교사들의 인공지능 융합 교육에 대한 인식을 개선하고 이해도를 높이기 위해 추진됐다. 이날 연수에서는 AI 융합 수업의 필요성 AI 코스웨어의 정의 AI 융합 영어 수업 사례에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 특히 이번 연수는 요즘 교육 현장에서 많은 관심을 갖고 있는 ‘ChatGPT’를 활용한 프로그램으로 참석 교사들의 관심을 끌었다. 이날 챗GPT를 활용한 어휘 및 글쓰기 지도 Bing image creator 영어 프롬프트를 활용한 이미지 생성 및 변형 프롬프트 작성 시 영어 질문의 정교화 등의 실습을 통해 교사들은 AI 활용 능력과 영어 수업 연계를 위한 안목을 기를 수 있었다. 또한 교사들은 동료교사들과 학교 영어 수업에 실제로 적용할 수 있는 다양한 AI 활용방안에 대해 의견을 나눴다. 연수에 참여한 한 교사는 “평소 챗GPT를 비롯한 AI에 관심이 많아서 이것을 실제 수업에 꼭 적용해 보고 싶었다”며 “이번 연수에서 알게 된 AI 융합 수업 사례를 우리 학교 학생들에게도 소개해 함께 공부할 수 있게 돼 무척 기대된다”고 소감을 전했다. 광주교육연구정보원 박철신 원장은 “교사들이 실제 수업에 AI를 쉽게 활용할 수 있도록 현장 맞춤형 연수 프로그램을 계속해서 개발하겠다”며 “광주교육연구정보원은 앞으로도 미래인재를 키우는 AI·SW교육 활성화를 위해 계속해 관심을 갖고 학교 현장에 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주광역시교육청은 지난 7월8일 광주광역시의회에서 교육청 단위로는 전국 최초로 2023년도 제1기 청소년 정치학교 개강식을 갖었다. 청소년 정치학교는 세계적인 민주주의의 성지 광주에서 정치에 관심이 많은 청소년들이 시민의 한 사람으로서 정치의식, 시민의식을 함양하고 청소년들이 자발적으로 지역사회에서 실천가능한 의제를 창출하고 사회참여 활동을 통해 구체적 해결 방안을 마련하며 지역사회 문제 해결을 위한 다양한 실천활동을 통해 건강한 시민으로 성장하도록 효능감을 체험해 세계민주시민으로 성장할 수 있도록 하기 위해 기획했다. 이날 개강식에서는 30명의 학생들과 광주광역시의회 강수훈, 서임석, 이명노, 정다은, 채은지 의원과 구의회 강한솔, 노진성, 신정훈, 정재성 의원이 강사로 참여해 학생들의 멘토 역할을 수행했다. 앞으로 전국적인 국회의원 및 원로 정치인들이 강사로 참여할 예정이다. 청소년 정치학교는 이정선교육감의 공약 사업으로 총 오후 11시간의 5차시 과정으로 청소년 정치참여 교육과정 11시간, 청소년 정치캠프 과정 12시간으로 운영된다. 정치전문가 및 국회의원·시의원과 함께하는 정치 토크쇼, 청소년 정치참여 사례를 공유하고 소통하는 청소년 정치콘서트, 청소년들이 현실에 기반한 정책을 만들고 협력해 다듬는 과정을 진행하는 청소년정책메이커교실, 청소년들이 직접 만든 정책을 지방자치단체장, 교육감 등에게 판매하는 ‘청소년정책마켓’, 청소년 정치캠프 등이 펼쳐질 예정이다. 청소년 정치학교에 참여한 최예림 학생은 “‘사회복지’를 진로로 결정하고 싶었는데, 제가 결정한 진로도 정치와 많은 연관이 있다는 걸 알게 됐다”며 “제 진로분야와 정치는 상관이 없을 거라고 생각했는데 정치는 정말 많은 분야에 영향을 미치는 걸 알게 되어 매우 유익했다”고 말했다. 박세은 학생은 “정치인이 되려면 어떻게 해야 하는지에 대한 막연함이 많이 해소된 거 같다”며 “평소 저소득층이나 어려운 분들을 도와주며 살고 싶다는 생각을 했는데, 오늘 의원님들의 정책에 대한 이야기를 들어보고 많은 깨달음이 있었다”고 말했다. 이정선 교육감은 “독일의 보이텔스바흐와 같이 정치의 초석을 다지는 청소년 정치학교를 전국 최초로 개강하게 되어 뿌듯하다”며 “정치학교를 통해 보다 체계적으로 배워서 올바른 정치의식을 갖춘 청소년이 되기를 바라며 우리 학생들이 바르게 주권을 행사하는 건강한 민주시민의 역량을 갖추도록 앞으로도 계속 지원하겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 10일 오전 10시 ‘2023년도 광주광역시교육청 지방공무원 제1회 임용 필기시험’ 합격자를 시교육청 누리집을 통해 발표했다고 밝혔다. 지난 6월10일 총 992명이 응시한 이번 필기시험 합격인원은 선발 예정 인원의 110%로 총 150명이다. 동점자와 양성평등 채용목표제에 따른 합격자를 포함한 숫자이다. 직렬별로는 교육행정 129명 전산 4명 사서 7명 시설 4명 간호 6명이 필기시험에 합격했다. 이 중 남성은 41명, 여성 109명로 작년보다 여성 합격자의 비율이 5% 증가했다. 연령별로는 20대 99명, 30대 42명, 40대 9명으로 20대가 가장 많았다. 최연소 합격자는 21세, 최고령 합격자는 48세이다. 광주시교육청은 필기시험 합격자 전원을 대상으로 오는 28일 면접시험을 실시한다. 이어 오는 8월7일 최종 합격자를 발표할 예정이다. 기타 자세한 사항은 시교육청 누리집 ‘알림마당-시험공고’에 게시된 ‘2023년도 광주시교육청 지방공무원 제1회 임용 필기시험 합격자 발표 및 면접시험 시행 계획 공고’를 참고하면 된다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 광주 내 초·중·고등학교 대상으로 학교구성원의 자발적인 참여을 통한 `교가·교훈 새로 만들기`를 추진한다고 10일 밝혔다. 이번 공모는 학교의 교가·교훈을 현대적 감성에 맞게 새롭게 교체하고자 마련됐다. 교가·교훈이 만들어질 당시 시대상 및 인재상을 반영해 지금과 맞지 않는 경우가 있다고 자주 지적돼왔다. 또 성차별적 요소 및 고정관념에 대한 표현을 교육 구성원의 자발적인 참여로 수정·보완해 양성평등 친화적 학교문화 조성의 출발점으로 삼고자 한다. 교가·교훈을 새로 만들려는 학교는 학생, 학부모, 교직원, 동문회 등의 충분한 의견 수렴한 이후 시교육청에 신청서를 제출해야 한다. 신청서를 제출한 학교를 대상으로 시교육청은 학교에 교가 음원을 새롭게 녹음·제작할 수 있도록 지원할 예정이다. 이정선 교육감은 “‘교가·교훈 새로 만들기’로 교가·교훈의 성차별적 표현과 성역할에 대한 고정관념이 줄었으면 한다”며 “이번 공모로 우수한 사례가 많이 발굴되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 올해 상반기 지방교육재정 소비·투자 집행 목표액보다 초과 집행해 교육부로부터 ‘보통교부금 인센티브’ 10억원을 확보했다고 10일 밝혔다. 현재 정부는 지역경제 활성화와 효율적인 재정 운영을 위해 소비·투자분야 10개 예산과목 집행을 적극적으로 독려하고 있다. 이번 교육부가 정한 소비·투자 집행 목표는 65%로 금액으로는 7,119억원이다. 17개 시도교육청 중 8개 교육청만 이 목표를 달성했고 광주시교육은 7,138억원을 집행해 그 중 하나가 됐다. 특히 건설비 및 유·무형자산에 대한 투자 분야에서는 대전에 이은 전국 시도교육청 중 2위라는 성과를 달성하기도 했다. 이는 이번 회계연도 예산편성 단계에서부터 재정집행 관리에 이르기까지 관련 기관 및 부서들의 적극적인 협조와 노력으로 이룬 성과이다. 한편 하반기에는 교육비특별회계 총 집행률 96% 이상, 학교회계 집행률 98% 이상이라는 목표가 주어진다. 지난해 시교육청은 두가지 목표 모두를 달성해 100억원의 인센티브를 확보했다. 만약 목표 달성이 이뤄진다면 전년보다 10억이 늘어난 110억원의 인센티브를 받아 광주 지방교육재정 확보에 큰 기여를 할 것으로 예상된다. 광주시교육청 행정예산과 박준수 과장은 “지난 회계연도에 교육비특별회계 및 학교회계 집행률 달성으로 100억원의 인센티브를 확보했었다 더 정진해 이번 회계연도에도 집행률 목표 2년 연속 달성을 위해 최선을 다해 집행실적을 관리하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 5~6일 학교 교육복지사를 대상으로 연수를 실시했다. 7일 시교육청에 따르면 이번 연수는 학교현장에서 교육복지사의 역할이 중요해지면서 그들의 적극적인 역할 수행을 위해 마련됐다. 연수를 위해 사전 교육복지 현안을 수요조사하고 이를 토대로 주제별로 토론하고 발표하는 시간을 가졌다. 분임토의에서는 ‘복합위기상황에 처한 학생사례관리’를 주제로 교육복지사들이 함께 머리를 맞대고 의견을 나누기도 했다. 한편 유해숙 마중물미디어 대표가 ‘행복한 교육복지사를 위한 성찰과 상상’이라는 주제로 한 강의가 있었다. 이번 강의는 교육복지사의 역할에 따라 학생들이 의미있는 성장을 이뤄낼 수 있음을 일깨워주는 내용으로 이뤄졌다. 연수에 참여한 한 교육복지사는 “오랜 기간 현장에서 교육복지사로 일했다 이번 연수를 통해 초심으로 돌아가 학생들이 필요로 하는 것들과 제가 해야 할 역할에 대해 고민하고 배우는 시간이었다 우리 아이들이 좀 더 행복하고 건강하게 성장할 수 있도록 앞으로 진심으로 노력하겠다”고 말했다. 이정선 교육감은 “교육불평등 심화에 따라 위기 상황에 처한 학생들과 가정들이 너무나도 많다 일선 현장에서 아동 사례관리와 지역사회연계 등을 담당하고 있는 교육복지사들의 적극적인 활동이 우리 아이들이 행복하게 성장하는데 마중물이 되었으면 한다”며 “이번 교육복지사 연수가 그런 계기가 되기를 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 6일 2022 개정 교육과정을 앞두고 광주·전남·전북 핵심교원 200명이 함께하는 자리를 마련했다. 7일 시교육청에 따르면 이번 행사는 교육부가 주최하고 시교육청이 주관하는 행사이다. 앞으로 적용되는 2022 개정 교육과정 총론 이해도 제고를 위해 기획됐다. 이를 통해 핵심교원을 양성해 개정 교육과정의 안정적인 현장 안착을 이루고자 한다. 행사는 경인교육대학교 온정덕 교수의 ‘2022 개정 교육과정의 이해 강의’로 시작됐다. 이어 초·중·고·특수 4개 분과로 나눠 진행돼 효과적인 의견 소통과 공유를 돕고자 했다. 참가자들은 2022 개정 교육과정 개정 배경 교육과정 주요 개정 사항 학교 교육과정 편성·운영 방안 단위학교 교육과정 안착을 위한 지원 등에 대해 안내받고 2022 개정 교육과정에 대한 현장의 의견을 공유하는 시간을 가졌다. 참가자들은 퍼실리테이터의 진행으로 개정 교육과정의 주요 변화 사항 중에 토의 주제를 선택해 학교 안착 방안에 대해 논의했다. 이러한 논의 과정은 앞으로 총론 해설서를 제작하는데 현장의 목소리가 반영하는 것에 도움을 줄 것이다. 이정선 교육감은 “이번 총론 핵심교원 연수로 현장 교육과정 전문가로 거듭나길 바란다 또 학생들이 다양한 실력을 키울 수 있도록 현장 적용 방안을 모색해 주길 바란다”며 “우리 시교육청은 2022 개정 교육과정의 학교 안착을 위해 최선을 다해 학교 현장을 지원하고 있다”고 말했다.
by 편집국