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전라남도교육청
전남교육청, 진로진학상담협력교사 역량 높인다
[국회의정저널] 전라남도교육청 진로진학상담센터는 3~4일 여수에서 '진로진학상담협력교사 역량강화 연수'를 운영했다.이번 연수는 학생의 성장단계에 맞는 진로 진학 의사결정을 보다 전문적으로 지원하고 학생과 학부모의 다양한 요구에 대응하는 맞춤형 상담 역량을 강화하기 위해 마련됐다.특히 진로 진학 학습을 통합적으로 지원하는 상담 전문성을 높여 진로진학상담센터 중심의 상담 기능을 한층 강화하는 데 목적이 있다.연수에서는 진로진학상담센터와 협력교사의 역할을 공유하고 센터별 협의회를 통해 상담 운영 방안과 협력 체계를 구체화했다.이를 통해 센터 기반의 체계적이고 전문적인 상담 지원이 가능해질 것으로 기대된다.연수 둘째 날에는 대입 전문가를 초청해 2027학년도 대입전형에 대한 이해를 높이고 질의응답을 통해 실제 상담 현장에서 필요한 정보를 공유하는 실무 중심 연수가 진행됐다.전남교육청은 이번 연수를 통해 진로진학상담협력교사의 상담 전문성을 강화하고 진로진학상담센터를 중심으로한 보다 체계적이고 신뢰도 높은 상담 서비스를 제공할 계획이다.전성아 진로교육과장은 "진로진학상담센터는 학생과 학부모에게 정확하고 신뢰도 높은 정보를 제공하는 전문 상담 기관"이라며"협력교사의 전문성을 지속적으로 강화해 보다 깊이 있고 체계적인 상담이 이루어질 수 있도록 하겠다"고 말했다.
전남교육청, AI 기반 미래 진로교육 전환 속도 낸다
[국회의정저널] 전라남도교육청이 AI 산업 확대와 미래 직업세계 변화에 대응해, 진로교육 구조 전환에 나선다.단순 체험 중심에서 벗어나 교육과정과 연계한 실천 중심 진로교육을 내실화하고 학생의 자기주도적 진로 설계 역량을 키우는 데 중점을 둔다.전남교육청은 4월 3일 순천만생태문화교육원에서 '2026 진로교육 콘퍼런스'를 갖고 이 같은 내용을 담은 진로교육 추진 계획을 공유했다.핵심 방향은 학교 교육과정 기반 진로교육 내실화 학생 맞춤형 진로 성장 프로그램 확대 교원 진로교육 역량 강화 등이다.먼저, 학교 교육과정과 연계한 진로교육을 강화한다.자유학기제와 고교학점제와 연계해 초6 중3 고1 등 '진로전환기'를 중심으로 진로 탐색과 상담을 집중 지원하고 교과 수업과 창의적 체험활동을 통해 수업 속에서 진로교육이 이뤄지도록 한다.또한 중등 '진로와 직업'과목과 진로전담교사의 상담을 통해 학생 개별 진로 설계를 구체화할 수 있도록 지원한다.학생 맞춤형 진로 성장 프로그램도 확대한다.22개 시군 진로체험지원센터와 연계해 학교와 지역 체험처를 연결하고 단순 견학이 아닌 여러 차시에 걸쳐 운영되는 진로체험 프로그램을 확대한다.또한 '글로컬 신산업 창업체험 프로젝트'를 통해 학생들이 창업 아이디어를 기획하고 AI 설계, 시제품 제작, 발표까지 전 과정을 경험하도록 지원한다.이와 함께 디지털기술, 신재생에너지, 미래농업 등 신산업 분야 진로체험 자료와 프로그램을 활용해 실제 직업 세계에 대한 이해를 높일 계획이다.교원 역량 강화도 중요한 축이다.진로전담교사 네트워크를 권역별로 운영하고 연수와 콘퍼런스, 연구대회를 통해 진로교육과 상담 역량을 체계적으로 높인다.학교 간 협력과 우수사례 공유를 통해 현장에서 바로 적용 가능한 진로교육 기반을 마련할 방침이다.한편 이번 콘퍼런스에는 중 고등학교 진로전담교사 180여명이 참석해 변화된 진로교육 방향과 현장 적용 전략을 공유했다.특히 전남도청 AI 산업추진단이 'AI 산업 육성 계획과 인재양성'방안을 제시하고 미래 산업 변화에 따른 진로교육 방향을 논의하는 시간도 마련됐다.전성아 진로교육과장은 "진로교육은 학생의 삶과 연결된 실천으로 이어질 때 의미가 있다"며 "학교 현장에서 체감할 수 있는 지원을 통해 학생의 진로 설계 역량을 키워가겠다"고 밝혔다.
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2023.05.03
전남교육청, 대안교육 학교장 협의회 개최
[국회의정저널] 전라남도교육청이 2일 보성 용정중학교에서 대안교육특성화학교 및 대안학교 학교장 11명이 참석한 가운데 대안교육 활성화와 위기학생 지원을 위한 협의회를 개최했다. 전남은 대안교육특성화 중학교 4교, 대안교육특성화 고등학교 3교, 대안학교 4교 등 총 11개 학교가 대안교육에 나서고 있으며 학생들에게 다양한 체험과 교육활동으로 인성함양과 미래지향적인 교육을 제공하고 있다. 그럼에도 불구하고 대안교육 역할의 모호성으로 인해 문제있는 학생들이 가는학교, 학교다니기 싫은 학생들이 가는 학교라는 부정적 인식이 심어진 것은 큰 문제점으로 지적됐다. 이번 협의회는 이런 부정적인 이미지 변화를 위한 노력과 학교생활에 어려움이 있는 학생 지원 방안, 학교별 특색있는 교육과정, 핵심 교육활동을 공유하고 바람직한 대안교육 발전 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 참석 교장들은 대안교육에 대한 교사들의 관심과 유입을 위해 대안교육한마당 개최, 전남대안교육 실천 연구회 부활 및 연수 활성화 등에 대해 심도 있는 토론을 벌였다. 박정애 학생생활교육과장은 “어려운 여건 속에서도 우리 학생들에게 희망을 주는 교육에 앞장서 주셔서 감사하다”며 “학교장 협의회를 정기화해 대안교육을 희망하는 학생들이 자신의 꿈과 미래를 설계할 수 있도록 함께 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.05.03
“어린이 한 명 한 명 모두가 소중한 인재”
[국회의정저널] 전라남도교육청이 101주년 어린이날을 맞아 민·관·산·학 협력으로 여러 지역에서 다양한 행사를 추진한다. 각 시·군 교육지원청에서는 유관기관과 협력해 다양한 어린이날 행사를 계획하고 있다. 광양교육지원청에서는 광양공설운동장에서 광양시와 어린이날 행사를 공동 주관하며 구례, 고흥, 보성, 영광, 진도에서 행사가 진행된다. 순천시 별량초등학교에서는 학생 위원회 주관 학교 자체 어린이날 행사를 계획하고 있으며 낙안면에서는 5월 5일 오전 10시부터 낙안 마을학교 주관으로 ‘신나는 어린이날 행사 가족과 함께 즐기세요’라는 슬로건의 목공 및 캘리그라피 체험이 진행된다. 2023순천만국제정원박람회가 열리고 있는 순천시 오천 그린광장 일원에서도 이날 오전 9시 30분부터 오후 1시까지 축하공연, 기념식, 명랑운동회, 꼼지락마켓, 그림그리기 대회, 체험부스 등 다채로운 행사가 펼쳐진다. 이곳에서는 어린이날 행사가 끝난 후에도 최현우 매직쇼, 펭수 팬미팅, 정원뮤직 페스타 등 다양한 행사가 준비돼 있다. 여수챌린지파크관광은 여수챌린지파크 관광단지 내에 있는 루지 시설을 5월 5일 하루 동안 전남 지역 어린이를 대상으로 무료 이용 기회를 제공한다고 한다. 노명숙 유초등교육과장은 “지역사회의 다양한 주체들이 미래의 주인공인 어린이를 위해 자발적으로 참여하는 모습에서 ‘함께 여는 미래, 탄탄한 전남교육’의 실현 의지를 읽을 수 있다”며 “어린이 한 명 한 명이 모두 빛나는 소중한 인재로 자라기를 바란다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.05.02
전남교육청, 교육과정 연계 독서인문교육 강화한다
[국회의정저널] 전라남도교육청이 ‘교육과정과 연계한 독서인문교육’ 강화를 통해 전남 아이들의 다중문해력 향상과 인문학적 소양 키우기에 나선다. 전라남도교육청은 2일 오후 장흥초등학교에서 가진 김대중 교육감의 현장 소통 프로그램인 ‘대중敎通’ 자리를 통해 이런 내용의 ‘생각의 힘을 키우는 독서인문교육’ 강화 의지를 밝혔다. ‘우리 지역의 아이들이 4차 산업혁명 사회를 대비하는 창의융합형 인재로 성장하기 위해서는 독서와 연계한 인문학적 소양 함양 교육이 기반이 되어야 한다’는 취지에서다. 이는 ‘바른 독서 습관 형성과 균형 잡힌 인성교육을 위한 책 읽는 학교문화를 조성해 학생들의 기초기본학력 향상과 미래핵심역량을 키우겠다’는 전남교육의 기본 방향과 궤를 같이한다. 도교육청은 이를 위해 독서-토론-글쓰기 수업 활성화 교과 통합 독서인문 프로젝트 수업 학교도서관 활용 교수·학습 활동 한 학기 한 권 읽기 체계화 나도 작가 프로젝트 독서인문교육 주간 인문학 교실 등을 운영하고 지원을 확대할 계획이라고 전했다. 이와 함께, 책으로 여는 아침 운영 학교도서관 개방 및 교실 학급문고 운영 메타버스 활용 십만독자 팟빵 프로그램 운영 독서인문 동아리 활동 등도 적극 지원한다. 김대중 교육감은 이 자리에서 “전남의 학생들이 학교에서 배워야 하는 과목 수도 많고 활동해야 할 것도 많이 있지만 그중에 가장 중요한 것은 독서이다” 며 “전남의 아이들이 독서를 습관화하고 고전 한 권은 꼭 읽어서 4차 산업혁명 사회를 대비하는 창의융합형 인재로 자라주기 바란다”고 말했다. 김 교육감은 앞으로도 전남교육 대전환 정책의 현장 안착을 위해 ‘대중敎通’이라는 이름으로 교육공동체와의 소통을 이어갈 계획이라고 전했다.
by 편집국 -
2023.04.28
전남교육청 “코칭을 코칭하다”
[국회의정저널] 전라남도교육청이 도내 초·중·고 학교운동부지도자들을 대상으로 ‘학교운동부지도자를 위한 코칭클럽’을 개설해 운영한다. 학교운동부지도자들의 코칭 역량을 강화하고 선진적인 학교운동부 모델 구축의 기반을 마련하기 위함이다. 학교운동부지도자 코칭클럽은 운동학습 및 심리 코칭역량 강화를 위한 멘탈코칭 배움클럽 심신회복 역량강화를 위한 몸-마음-삶 회복클럽 사례별 문제해결 전략을 설정하기 위한 코칭 사례 나눔 클럽으로 구성돼 4개월 동안 운영된다. 4월 27일 전라남도교육청 체육교육센터에서 진행된 코칭클럽에서는 학교 현장의 개별 지도 사례를 공유하고 멘탈코칭의 핵심 기술에 대한 연수가 이뤄졌다. 이날 코칭클럽 활동에 참여한 한 운동부지도자는 “학교운동부지도자로 근무하며 오랜 시간 고착화된 경기기능 훈련법과 멘탈 트레이닝 방법에 대해 되돌아보는 기회가 됐다”며 “특히 바디풀니스 체험 연수를 통해 몸을 통해 마음을 안정시키는 방법을 고민해 보는 계기가 됐다”고 말했다. 박재현 과장은 “학교운동부지도자는 학생선수들의 건강한 성장에 중요한 역할을 한다”며 “도교육청은 학교운동부지도자들의 전문역량 강화를 위해 지도자 아카데미 개설, 연구수당 확보 등 선진화된 지원 정책으로 건강한 학교운동부 문화조성에 힘쓸 계획이라고 전했다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2023.04.28
“영호남 교육지도자 협력·연대로 미래교육 비전 모색”
[국회의정저널] 전라남도교육청과 경상북도교육청이 27일 ~ 28일 소노캄호텔 여수에서 영호남 교육교류 증진을 위한 교육지도자 워크숍을 개최했다. 지난 2014년 시작해 일곱 번째를 맞는 이 행사에는 교육감을 비롯한 전남과 경북 교육청 간부, 교육지원청 교육장 등 90여명이 참석했다. 두 지역 교육지도자는 1박 2일 동안 시간을 함께하며 두 지역의 교육 정보를 나누고 미래교육을 위한 상호 협력 방안을 모색했다. 첫날은 두 교육청 우수사례 소개와 교육 현안 정보 교류, 자유 토론을 진행했다. 특히 지역소멸위기, 미래인재육성에 대해 적극 협력하고 상호 지원하기로 의견을 모았다. 둘째날에는 순천오천그린광장에서 열린 영호남 상생협력 화합대축전 및 순천만국제정원 박람회 등을 참관하며 상호 이해를 넓히는 시간을 가졌다. 임종식 경북교육감은 “이번 방문이 전남과 경북 교육교류 활성화의 마중물이 되고 다양한 교육 정보 공유 및 소통의 계기가 되어 상호발전을 이룰 수 있도록 적극 협력하자.”고 말했다. 김대중 전남교육감은 “두 지역의 시·군 교육지원청 간 1대1 결연, 학생 및 교직원 상호방문 교류 확대 등을 통해 전남과 경북이 처한 학생 수 감소, 교육재정 축소 상황에 공동으로 대응하고 협력해 나가자.”고 말했다. 한편 이 기간 전남-경북도청 및 전남-경북도의회도 영호남 상생발전을 위한 행사를 갖고 양 지역 기관이 함께 문화예술을 교류하고 소통·협력을 강화하는 계기를 마련했다
by 편집국 -
2023.04.27
전남교육청, 학교 응급심리지원단 운영
[국회의정저널] 전라남도교육청이 교육지원청 위센터를 중심으로 학교응급심리지원단을 구성해 학생 자살사망 등 학교 위기 사안에 대한 응급심리 지원을 강화한다. 학교응급심리지원단은 학교 위기 사안 발생 시 위험에 노출된 고위험군을 선별해 위기 확산을 방지하고 학교가 신속하게 정상화될 수 있도록 지원한다. 도교육청은 이와 관련, 4월 27일 5월 12일 담양리조트에서 응급심리지원단을 대상으로 심리적 응급처치 역량 강화 연수를 실시한다. 도교육청은 이번 연수를 통해 학교 응급심리지원에 대한 사례 중심의 해법을 제공함으로써 위험에 노출된 학교구성원에 대한 심리적 응급처치 실무능력을 키워준다는 방침이다. 박정애 학생생활교육과장은 “이번 연수가 학교 위기상황을 효과적으로 지원하는 데 도움이 될 수 있을 것”이라며 “학교응급심리지원단과 함께 탄탄한 학교 생명 안전망이 구축되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.04.26
전남교육청, 2022개정 교육과정 적용 초등 학교장 연수
[국회의정저널] 전라남도교육청이 4월 26일 전라남도교육청순천만생태문화교육원에서 초등 교장 400여명을 대상으로 2022 개정 교육과정 이해 연수를 실시했다. 이번 연수는 2022 개정 교육과정 총론의 주요 사항과 교육과정 편성·운영 기준 등을 살펴보고 개정 교육과정이 학교 현장에 안정적으로 정착하는 데 필요한 지원 사항을 공유하기 위해 마련됐다. 연수는 한국교육과정평가원 교육과정 연구실장 이주연 박사를 초청해 이뤄졌다. 이주연 박사는 2022 개정 교육과정에서 처음으로 도입되는 학교 자율시간이 학교의 교육과정 자율성과 교사의 교육과정 전문성을 높일 수 있는 절호의 기회가 될 것임을 강조했다. 아울러 교사의 교육과정 전문성을 높일 수 있는 다양한 연수 운영 모델도 제안했다. 연수에 참석한 한 교장은 “자율화·분권화에 따라 학교의 교육과정 자율성이 커져가고 있음을 느낀다”며 “직급별 교육과정 전문성을 높일 수 있는 다채로운 연수가 지속적으로 운영되면 좋겠다”고 말했다. 백도현 교육국장은 “이번 연수를 통해 학교 자치가 더욱 강화되어 전남교육이 대한민국 교육의 표준을 만들어 갈 수 있기를 바란다”며 “앞으로도 학교장의 리더십과 교사의 교육과정 전문성을 높일 수 있는 다양한 지원 행정을 적극 펼쳐가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.04.26
기후환경 공생의 실천교육을 위해 민·관·학이 나서다
[국회의정저널] 전라남도교육청이 영산강의 생태 탐구, 환경보호 실천을 통한 생태시민 육성을 목표로 ‘공생의 물길 영·산·강 프로젝트’를 운영한다. 호남의 젖줄인 영산강과 내 고장의 생태 탐구, 실천 활동을 통해 학생들의 생태시민 역량을 기르기 위함이다. 전라남도교육청은 4월 26일 오후 목포 평화광장에서 공생의 물길 영·산·강 공동실천 선포식을 갖고 프로젝트의 힘찬 첫걸음을 내디뎠다. 이날 선포식에는 학생과 학부모, 지역민, 전라남도와 전라남도의회, 전라남도환경교육센터, 환경단체, 전라남도교육청 직속기관, 교육지원청, 학교 관계자 등 800여명이 참석해 프로젝트의 성공적 수행을 다짐했다. 이날 선포식은 기후위기 대응과 지속가능한 삶을 위해 민·관·학이 함께 생태시민교육 활성화와 공생의 실천을 약속하는 자리였다. 특히 민·관·학을 대표하는 9개 기관이 각 분야에서 생태시민교육을 위한 지원과 운영, 실천을 다짐하는 선언문을 발표했다. 이후 학생들을 선두로 평화광장에서 옥암수변공원까지 영산강을 함께 걸으며 생태환경의 중요성과 깨끗한 물길을 되찾고자 하는 실천 의지를 다졌다. 공생의 물길 영·산·강 프로젝트는 이날 선포식을 시작으로 본격 운영된다. 오는 11월까지 학교에서는 160여 팀의 학생 주도형 프로그램이 펼쳐지고 각 교육지원청에서는 릴레이 영산강 탐사가 진행된다. 학생 주도형 프로젝트는 도보와 자전거로 영산강 및 우리 지역의 풍경을 만나고 수질조사, 생물조사, 인터뷰 등의 활동으로 이어진다. 책과 영상을 만들어 영산강과 내 고장을 알리고 개인의 실천과 더불어 지역민과 기관에 제안하는 활동도 전개할 계획이라고 전했다. 도교육청은 학생들의 생태시민활동이 지역사회에 영산강과 내 고장의 생태를 복원하는 관심과 바람을 일으키는 데 중요한 마중물 역할을 할 것으로 기대한다. 김대중 교육감은 “학생들이 자연과 공생하는 태도와 실천을 몸에 익혀 자신 삶과 각 분야에서 생태전환을 주도해가도록 지역의 민·관·학이 협력을 통해 적극 지원하기를 바란다”며 “도교육청은 모든 학생들이 생태시민교육을 받을 수 있도록 환경교육 지원체계를 구축해가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.04.26
“전남교육, 세계의 지붕 네팔과 희망의 끈 이어가다”
[국회의정저널] 전라남도교육청이 4월 26일 네팔 성커라풀시, 엄홍길휴먼재단과 상호 교류를 위한 업무협약을 체결했다. 2018년, 2020년에 이어 세 번째로 맺은 이번 업무협약은 2020년 설립된 네팔 전남휴먼스쿨의 학업 성취도를 높이고 전남 학생들을 세계 시민으로 육성하기 위해 마련됐다. 세 기관은 이번 협약을 통해 네팔 공립학교와 교육·문화 교류를 실시하고 봉사 활동 프로그램과 교육 현대화를 위한 컴퓨터 교육 사업을 지원하기로 했다. 이 외에도 추가적인 지원 사항을 상호 협의해 추진키로 했다. 앞선 1~2차 업무협약 결과 2020년 네팔 현지에 전남휴먼스쿨를 건립하는 데 전남교육청 예산 2억원이 지원됐다. 이후에도 전남교육청은 네팔 전남휴먼스쿨 도서관 도서 및 비품 구입, 기숙사 세탁기 구입, 학교 울타리 설치, 태양광 온수 시스템 설치 등에 3,000만원을 지원했다. 김대중 교육감은 “네팔 전남휴먼스쿨은 네팔 교육의 질을 높이고 네팔 학생들에게 희망을 나눠줬다”며“오늘 업무협약을 계기로 전남교육청, 네팔, 엄홍길휴먼재단 간의 교육·문화 교류가 더 활발히 이루어지기를 바란다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.04.26
전남교육 현장 수업 성찰 · 나눔 문화 확산 본격화
[국회의정저널] 전라남도교육청이 26일 장흥문화예술회관에서 ‘2023. 전문적학습공동체 대표자 워크숍’을 갖고 교육 현장의 수업 성찰 및 나눔 문화 확산에 나섰다. 전라남도교육청과 교육지원청은 최근 학교 안 전문적학습공동체 1,749팀, 교과교육연구회를 포함한 학교 밖 전문적학습공동체 321팀 등 총 2,070팀을 선정해 안내했다. 이날 워크숍에는 전문적학습공동체 대표자와 교육지원청 업무담당 장학사 등 170여명이 참석했으며 도교육청은 이를 계기로 본격적인 수업 성찰과 나눔문화 확산에 나선다는 계획이라고 전했다. 도교육청은 이날 교원이 함께 연구·실천하며 성장을 도모하는 전문적학습공동체 운영 우수 사례를 공유하고 내실있고 성공적인 전문적학습공동체 운영을 위한 구성원의 역할, 환경 조성, 성공요인 등을 안내했다. 전남의 전문적학습공동체는 2회 이상의 수업나눔과 다양한 교육 관련 주제 연구 결과보고회 또는 세미나를 운영한 뒤 오는 11월 ‘배움나눔 한마당’을 통해 성과를 공유할 예정이다. 정선영 중등교육과장은 “질문·탄성·웃음의 공부하는 학교를 만들고 학생의 성장이 지속될 수 있도록 모두의 노력이 필요하다”며 “많은 교원이 함께 배우고 실천하는 학교문화 조성을 위해 전문적학습공동체 활동을 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국
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