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[국회의정저널] 경기도교육청이 지역추천 교육장 공모를 통해 선발된 11개 교육지원청 교육장을 9월 1일자로 임명한다.이번 지역추천 교육장 공모는 교육장을 도교육청에서 일괄적으로 공모해 임명하던 기존 방식에서 벗어나 지역의 교육공동체가 직접 교육장 후보자를 추천하는 심사과정에 참여한 새로운 교육자치 모델이다.공모는 △수원 △성남 △고양 △화성오산 △시흥 △의정부 △동두천양주 △김포 △여주 △연천 △포천 △안성 등 총 12개 교육지원청 교육장을 대상으로 실시했다.각 지역에서 교육장 임용추천심사회를 구성해 후보자들의 교육 전문성과 리더십, 지역교육 비전, 소통과 협력 역량 등을 종합적으로 평가하고 도교육청에서는 온라인 동료평가를 실시했다.교육장 임용추천심사회는 해당 지역 교육공동체 30명 이상으로 구성해 교육장의 전문성 뿐만 아니라 지자체와 협업을 통한 지역간 교육격차 해소와 풀뿌리 교육자치의 효능감 상승을 위해 지역의 이해도가 높은 리더를 추천하기 위한 면접심사를 진행했다.이번 공모는 교육공동체가 교육장 선발 과정에 직접 참여함으로써 교육행정의 공정성과 투명성을 높이고 지역교육의 자율성과 책임성을 강화했다는 점에서 의미가 크다.도교육청은 이번 12개 교육지원청 운영 결과를 면밀히 분석해 제도 개선 사항을 보완해 나머지 14개 교육지원청에도 지역추천 교육장 공모를 확대 실시할 계획이다.안민석 경기도교육감은 “지역의 교육은 지역이 가장 잘 안다는 믿음으로 시작한 지역추천 교육장 공모가 새로운 교육자치 모델로 첫걸음을 내디뎠다”며 “교육장과 학교, 지역사회, 지방자치단체가 긴밀히 협력해 학생의 성장을 중심에 둔 경기교육 대전환을 이끌어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경기도교육청안전교육관이 교장·교감, 교사, 교육전문직원 등 교직원 240여명을 대상으로 ‘2026 체험형 안전교육 하계 직무연수’를 실시한다.28일부터 31일까지 운영되는 이번 연수는 급변하는 사회적·환경적 변화에 맞춰 교직원의 신종 위기 관리 역량을 제고하고 실천 중심의 안전교육 전문성을 강화해 안전한 학교문화를 정착시키기 위해 마련했다.연수 프로그램은 최근 부각되는 신종 위험요소에 선제적으로 대응하기 위한 이론 교육과 체험형 교육으로 진행된다.주요 내용은 △청소년 약물중독 예방 △디지털 범죄 및 사이버 안전 △기후위기로 인한 극심한 자연재난 대응 등으로 교직원의 종합적인 위기 예방 및 대처 능력 향상에 역점을 뒀다.이와 함께 학교안전교육 7대 표준안을 기반으로 한 △생활안전 △교통안전 △재난안전 교육 등 체험 중심 교육과정도 병행해 운영된다.임윤재 경기도교육청안전교육관장은 “기존 체험 중심 안전교육과 약물중독 예방, 디지털 안전, 기후재난 등 시의성 있는 교육 내용을 강화해 연수의 현장 활용도를 높였다”며 “교직원들이 새로운 위험 요소를 올바르게 인식하고 사전에 예방할 수 있는 전문성을 갖출 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경기도교육청이 18일 남부청사에서 아랍에미리트 교육부 대표단을 접견하고 양국의 미래 인재 양성 및 선진 교육 시스템 공유를 위한 정책 간담회를 개최했다.이번 간담회는 중동의 혁신 허브인 아랍에미리트 교육부 측의 요청에 따라 성사됐다.대한민국 지방 교육 자치를 선도하는 경기도교육청의 선진 행정 체계와 인사·예산 운용 시스템, 현장 중심의 미래 직업교육 노하우를 벤치마킹하기 위한 목적에서다.이날 회의에서 양 기관은 △경기 선진 교육행정 시스템과 경기교육 정책 공유 △교원 선발 및 배치, 연수 모델 교류 △첨단 기술 혁신과 연계한 미래 직업교육 프로그램 협력 과제를 집중 논의했다.특히 양 기관은 ‘인재의 힘’ 이 국가 발전의 원동력이라는 확고한 신념에 공감했다.이에 따라 상호 신뢰를 바탕으로 미래 산업을 견인할 글로벌 인재 양성에 더 긴밀히 협력해 나가기로 뜻을 모았다.도교육청 김진수 제1부교육감은 “이번 정책 간담회는 도교육청의 선진 교육행정 시스템과 경기교육의 우수 성과를 아랍에미리트 교육부와 깊이 있게 공유하는 자리”며 “이번 방문을 계기로 다각적인 교육 정책 교류와 실질적 교육 협력을 확대해 경기교육의 우수성을 중동 지역에 알리고 나아가 경기교육이 세계 교육을 견인하는 글로벌 표준이 되도록 더욱 노력하겠다”고 말했다.한편 대표단은 이날 정책 간담회를 마친 후 마이스터고등학교인 수원하이텍고등학교를 방문했다.대표단은 수업 현장을 참관하고 실습 인프라를 둘러보는 등 첨단 기술 분야 인재 양성을 위한 경기 미래 직업교육의 구체적 실행 모델을 눈으로 직접 확인했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청화성도서관이 운영하는 학부모 전문공연단 ‘동화샘 플러스’ 가 갈담초등학교를 방문해 공연을 진행했다.18일 갈담초등학교 1~2학년 학생들을 대상으로 진행된 공연은 ‘사물 악기가 된 도깨비’를 주제로 펼쳐진 블랙라이트 공연이다.블랙라이트 공연은 어둠 속에서 펼쳐지는 화려한 빛의 마술로 학생들에게 큰 감동과 흥미를 선사했다.‘동화샘 플러스’의 공연은 11월까지 계속될 예정이다.현재까지 마친 공연을 포함해 앞으로 관내 12개 초등학교를 순회하며 아이들에게 교육과정과 연계된 창작 인형극과 블랙라이트 공연을 선보일 계획이다.이은형 경기도교육청화성도서관장은 “학부모님들이 그간 습득한 전문 기법을 바탕으로 무대 위에서 당당한 교육 활동가로 거듭나는 모습을 보며 큰 보람을 느낀다”며 “학교 현장에는 우수한 교육 콘텐츠를 제공하고 학부모에게는 전문 강사로서의 경력을 쌓는 선순환의 가교 역할을 계속해서 이어가겠다”고 말했다.한편 ‘동화샘 플러스’는 자기계발-재능기부-전문성 기반 사회 참여로 이어지는 선순환 구조를 실현하기 위해 마련된 특별 사업으로 경기도교육청화성도서관에서 1년 이상 봉사활동을 이어온 ‘동화샘’회원들이 전문성을 인정받아 활동하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청교직원복지센터가 16일 수원시정신건강사업단과 교직원 정신건강 지원 협력 체계 구축을 위한 업무협약을 체결했다.이번 협약은 교직원의 정신건강 위기 상황에 대응하고자 지역 전문기관과의 긴밀한 네트워크 구성과 기관 차원의 전문적인 대응 체계를 강화하기 위해 마련했다.양 기관은 △교직원의 정신건강 위기 개입 및 사후 지원 △정신건강 사업 관련 자문 △예방 및 증진을 위한 교육 지원 등 상호 교류와 협력을 증진하기 위한 제반 활동에 합의했다.시 정신건강복지센터는 교직원 정신건강 위기 상황 발생 시 정신과적 위험도 평가와 긴급 심리개입, 의료기관 이송 및 입원 연계 등 초기 대응을 담당한다.경기도교육청교직원복지센터는 교직원에 대한 심리상담과 회복 지원을 실시하며 기존 심리지원 체계와 연계해 지속적인 추수 관리와 안정적인 직무 복귀를 돕는 역할을 수행한다.경기도교육청교직원복지센터는 이번 수원시정신건강사업단과의 협약을 시작으로 오는 7월까지 경기도 내 31개 시군 정신건강복지센터와 순차적으로 업무협약을 체결할 계획이다.한근수 경기도교육청교직원복지센터 관장은 “지역 전문기관과의 협력을 통해 정신과적 위기 상황에 적기에 대응할 수 있는 체계를 마련하게 됐다”며 “교직원들이 심리적 위기를 극복하고 건강하게 일상으로 복귀할 수 있도록 전 주기적인 지원 시스템을 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 17일 성남에서 도내 고등학교 교사 200여명을 대상으로 ‘2027학년도 이공계 특성화 대학 대입전형 설명회’를 개최한다.이번 설명회는 첨단 기술 시대를 맞아 날로 뜨거워지는 고교 현장의 ‘이공계 열풍’에 발맞춰 마련했다.이공계 특성화 대학의 최신 대입 정보를 선제적으로 제공해 교사의 진학지도 전문성을 높이고 학생의 진로 선택에 다양성을 넓힐 계획이다.설명회에는 △한국과학기술원 △광주과학기술원 △울산과학기술원 △대구경북과학기술원 등 4개 과학기술원과 △포항공과대학교 △한국에너지공과대학교 등 국내 최고 수준의 이공계 특성화 대학 입학사정관이 직접 강사로 나선다.6개 대학 입학사정관은 2027학년도 전형계획의 주요 변경 사항과 핵심 평가 요소를 참석자에게 상세히 설명할 예정이다.도교육청 김영숙 중등교육과장은 “미래 과학기술 발전을 이끌어갈 인재 양성을 위해 서는 고교 현장이 원하는 최신 입시 정보를 신속하고 정확하게 제공하는 것이 중요하다”며 “앞으로도 다양한 분야의 진학정보 제공으로 공교육 진학지도의 신뢰도 제고에 힘쓸 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청미디어교육센터가 ‘2026년 상반기 경기교육가족 영상공모전’을 개최한다.이번 공모전은 학생·학부모·교직원이 영상 기획, 촬영, 편집 등 제작 전 과정을 경험하며 인공지능 시대에 필요한 창의적 표현력과 미디어 활용 역량을 기를 수 있도록 하기위해 마련했다.공모 분야는 60초 이내 영상으로 뉴스, CF, 홈쇼핑, 뮤직비디오, 다큐, 예능, 챌린지 등 형식 제한 없이 참여할 수 있다.공모 주제는 △오늘도 네 편 △내가 바꾼 아주 작은 하루 △망한 줄 알았는데 성장 중 △흑백생활 △대체 학교가 왜 좋은 건데?△자유주제 등 6개다.참여자는이 가운데 한 가지를 선택해 가족, 친구, 학교, 도전, 성장, 환경, 존중, 디지털시민성 등 교육공동체의 다양한 이야기를 영상으로 표현하면 된다.응모 자격은 경기교육가족 누구나 가능하며 학생, 학부모, 교직원이 개인 또는 팀 단위로 참여할 수 있다.접수 기간은 15일부터 7월 10일까지이며 참여 희망자는 미디어교육센터 누리집 시대에도 미디어교육의 중심은 사람의 생각과 책임 있는 표현에 있는 만큼 앞으로도 건강하고 창의적인 미디어 문화가 경기교육 현장 속에서 확산될 수 있도록 적극 지원하겠다“고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청국제교육원이 한국과 일본 청소년 간 상호 이해를 증진하고 글로벌 네트워크를 형성하기 위해 학생 주도 프로젝트형 국제교류 프로그램을 운영한다.이번 프로그램은 경기도 내 고등학교 2학년 학생 20명과 교사 5명이 참여하며 14일부터 18일까지 4박 5일간 진행된다.참가 학생들은 일본 도쿄, 사이타마, 교토, 오사카 지역에서 대학 탐방, 진로체험, 역사·문화체험 등 다양한 국제교류 활동에 참여한다.프로그램은 한·일 국제교류 협력을 기반으로 학생들이 참여하는 프로젝트형 활동 중심으로 운영한다.특히 지난해 일본 릿쿄대학에서 개최된 ‘윤동주 시인 서거 80주년 기념 시낭송 대회 및 기념비 제막식’과 연계해 교육적 의미를 더욱 확장했다.학생들은 윤동주 문학을 매개로 한 한·일 교육·문화 교류를 주제로 인간의 양심과 존엄, 정의와 평화 등 인류 보편의 가치를 노래한 윤동주 시인의 발자취를 따라 릿쿄대학과 도시샤대학을 탐방한다.주요 일정으로는 릿쿄대학 윤동주 시비 견학과 윤동주 문학 특강 수강, 도시샤대학 방문 및 현지 유학생과 함께하는 진로체험, 한·일 청소년 SDGs 주제 교류 활동, K-푸드 홍보 활동 등이 진행된다.또한 오사카한국교육원과 협력해 온라인·방문 교류를 연계한 SDGs 주제 프로젝트를 운영하고 양국 청소년 간 문화적 이해를 증진하는 한편 지속 가능한 국제교류 기반을 마련할 예정이다.경기도교육청국제교육원은 사이타마·오사카한국교육원 및 일본 교육기관과의 협력을 바탕으로 온라인 교류와 방문 교류를 연계한 국제교류 모델을 구축하고 단발성 체험을 넘어 지속적인 글로벌 네트워크 형성을 지원할 계획이다.박숙열 경기도교육청국제교육원장은 “한국과 일본 학생들이 서로의 문화를 이해하고 협력하는 과정을 통해 세계시민으로 성장하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 학생 주도형 국제교류 활동을 확대해 학생들의 글로벌 역량을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청율곡연수원이 시설관리직 공무원 120명을 대상으로 ‘2026년 시설관리직 직무연수’를 운영한다.15일부터 17일까지 진행되는 이번 연수는 ‘시설관리 맞춤형 직무 혁신’을 주제로 교육시설 관련 법령 준수와 공사 관리감독 역량을 내실화해 현장 대응력을 제고하고 디지털 기술을 현장에 접목해 업무 효율성을 높이기 위해 마련했다.주요 교육과정은 △시설관리 전문가 리더십 △교육시설관련법의 이해△교육시설 안전 및 유지관리 실무 △설계도면 이해 및 시설공사 관리감독 기법 △생성형 인공지능활용 문서 자동화 및 체크리스트 작성 △드론 조작 및 비행실습 등이다.이근규 경기도교육청율곡연수원장은 “학교 현장에서 헌신하는 시설관리직 공무원들이 전문가로서 자긍심을 고취하길 바란다”며 “최신 디지털 기술과 실무 고도화 중심의 교육을 통해 현업 적용도를 높이고 스마트한 학교 시설 관리체계를 확립할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청남부연수원이 경기도 중등 수석교사를 대상으로 ‘2026 중등 수석교사 역량강화 직무연수’를 운영했다.경기도교육청남부연수원에서 11일부터 13일까지 운영된 이번 연수는 교육 리더로서 수석교사의 역할을 강화하고 교육과정 전문가이자 교원 성장 지원가로서의 핵심역량을 높이기 위해 마련됐다.연수는 총 오후 6시간의 숙박형 집합연수로 학교 현장의 변화와 성장을 이끄는 수업·평가 전문성, 연구·협력 역량, 리더십 역량 함양에 중점을 두고 운영됐다.주요 프로그램으로는 △수업 코칭을 통한 수업 혁신 방안 △평가 코칭 사례를 활용한 교사 성장 지원 △퍼실리테이션을 활용한 소통 및 협력 역량 강화 △타 시도 수석교사의 연구 및 실천 사례 공유 △수석교사의 리더십과 학교 변화 디자인 △교원의 심신 회복과 자기관리 프로그램 등이 운영됐다.이외에도 타 시도 수석교사와 교과 및 권역별 분반 활동, 사례 나눔을 통해 수석교사 간 지속 가능한 네트워크를 구축하고 현장 적용 방안을 함께 모색하는 시간도 진행했다.심한수 경기도교육청남부연수원장은 “이번 연수가 수석교사의 전문성과 리더십을 강화하고 학교 현장의 성장과 협력을 촉진하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 교원의 성장 단계에 맞는 맞춤형 연수를 통해 경기미래교육을 선도할 교육전문가 양성에 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청남부연수원이 중등 교원 148명을 대상으로 ‘2026 중등 교육과정 직무연수’를 운영했다.1일부터 13일까지 진행된 이번 연수는 역량 기반 자율적 학교교육과정 활성화와 학생 주도형 학교교육과정 설계 역량을 갖춘 교육과정 전문가 양성을 위해 마련했다.연수 과정은 기본역량과 전문역량으로 구성되며 중학교와 고등학교 각 학교급별 총 25시간의 강좌를 통해 교육과정 문해력과 현장 실습 중심으로 운영했다.기본역량 과정에서는 △경기미래형 교육과정 설계의 이해와 적용 △주도성을 키우는 교육과정의 이해 △성취 평가·논술형평가 및 피드백 전략을 다뤘다.전문역량 과정에서는 △학교자율시간 설계 및 학생 주도 융합 프로그램 설계 △학생 선택 중심 교육과정 편성 실무 △자율과 책임, 협력 기반의 교육과정 운영을 다뤘다.학교급별 특화 강좌도 마련했다.중학교 과정에서는 ‘함께 만들어가는 학생중심 학교교육과정’을 고등학교 과정에서는 공동교육과정 나이스 편제 등록 실습, 최소성취수준 보장지도, 개인별 이수 경로 설계 등 실무 중심의 강좌를 운영했다.아울러 학교교육과정 브랜드 만들기 실습 및 워크숍을 통해 학교마다 다양한 특색을 살린 자율성 기반의 학교교육과정을 새롭게 정립하는 시간도 함께 운영했다.심한수 경기도교육청남부연수원장은 “단위학교 교육과정의 자율적 설계·운영을 지원하고 미래교육 역량을 갖춘 교육과정 전문가로 성장하길 바란다”며 “앞으로도 교원의 성장 단계에 맞는 현장 중심 연수를 지속적으로 운영해 경기교육의 미래역량을 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청미래과학교육원이 도내 중·고등학교 과학교사 100명을 대상으로 ‘2026 중등 과학교사 직무연수’를 운영한다.13일부터 7월 3일까지 진행되는 이번 연수는 학생 참여 및 탐구 중심 과학교육에 대한 교사의 전문성을 강화하기 위해 마련했다.연수는 수원에 위치한 경기도교육청미래과학교육원 연수관과 자택에서 집합 연수 및 비정형 연수를 결합한 혼합 연수 방식으로 진행된다.1기는 ‘ 과학탐구실험을 활용한 수업’을 주제로 과학탐구 수업 설계와 교실 미니 과학 실험 실습 등이 진행된다.2기는 ‘에듀테크를 활용한 과학 수업’을 주제로 생성형 인공지능 및 인공지능 에이전트를 활용한 수업 자료 제작, 마이크로비트 활용 디지털 자료 수집 등 미래형 과학 수업 실습을 다룬다.연수는 학교급별 분반을 편성해 현장 경험이 풍부한 수석교사와 강사진들이 주도하는 조별 수업 아이디어 나눔, 수행평가 및 학교생활기록부 기록 연계 디자인 실습 등 현장 밀착형 실무 교육을 제공한다.현계명 경기도교육청미래과학교육원장은 “이번 연수가 중등 과학교사들의 수업 전문성을 높이고 탐구 중심의 미래 과학교육을 현장에 확산하는 좋은 계기가 되기를 바란다”며 “앞으로도 과학교사들이 서로 소통하고 협력할 수 있는 네트워크를 견고히 구축해 현장의 요구에 부합하는 맞춤형 연수 프로그램을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국