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[국회의정저널] 경상남도교육청은 다가오는 여름방학을 맞아 경상남도와 협력해 학교 밖 돌봄 공백을 해소하기 위한 돌봄 프로그램을 운영한다고 밝혔다.이번 사업은 9개 시군, 14개 시설을 대상으로 추진된다.이번 사업은 국정 과제인 ‘온동네 초등돌봄 도입’과 경남교육청의 ‘방학 중 돌봄 확대’정책의 하나로 마련됐다.사업의 핵심은 경상남도가 장소를 선정하고 경남교육청은 다양한 프로그램을 운영해 질 높은 돌봄 서비스를 제공하는 데 있다.올해 7월부터 8월까지 운영되는 프로그램은 돌봄 형태에 따라 두 가지 방식으로 나뉜다.먼저 ‘온종일 방학돌봄’은 어린이집 여유 공간 등을 활용해 저학년 학생에게 장시간 돌봄을 제공하며 주 5일 동안 사회성·공감 소통, 기후 위기 대응, 문학 감수성, 기초 경제, 창의력 표현 등 다채로운 체험 프로그램을 운영한다.또한, ‘한끼 방학돌봄’은 도서관이나 아파트 커뮤니티 시설 등을 활용해 단시간 돌봄을 제공하며 주 1회 2시간 동안 생태 감수성 함양을 위한 기후 위기 대응 특강을 지원한다.특히 방학 중 맞벌이 가정의 가장 큰 고민인 식사 문제를 해결하기 위해 참여 학생 전원에게 건강하고 균형 잡힌 점심 식사를 제공한다.이번 협력 사업을 통해 돌봄 사각지대를 해소하고 학교 밖 돌봄의 질적 수준을 높임으로써 학부모의 방학 중 돌봄 만족도가 크게 향상될 것으로 기대된다.이 밖에 경남교육청은 방학 중 학교 내 돌봄을 확대해 돌봄이 필요한 학생들에게 선제적으로 지원함으로써 학부모의 양육 부담을 완화하고 돌봄 공백을 완전히 해소해 나갈 계획이다.권순기 교육감은 “이번 사업은 지자체와 교육청이 협업해 돌봄 사각지대를 없애는 상생형 지역 협력 모델의 모범 사례가 될 것”이라며 “우리 아이들이 방학에도 안전하고 질 높은 돌봄 서비스를 누릴 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 1일 오후 2시 국립창원대학교 종합교육관 이룸홀에서 제19대 권순기 경상남도교육감 취임식을 열고 경남교육의 새로운 변화를 향한 행보를 시작했다.권순기 교육감은 취임식에 앞서 이날 오전 9시 창원시 마산회원구 국립3·15민주묘지를 찾아 경남도교육청 간부 공무원들과 함께 헌화와 분향을 하며 공식 일정을 소화했다.이어 경남도교육청으로 첫 출근한 뒤 간부 공무원들과 티타임을 갖고 향후 경남교육의 운영 방향을 설명했다.이후 오전 11시 열린 박완수 경남도지사 취임식에 참석해 축하를 전했다.오후 2시 창원대 이룸홀에서 열린 취임식에는 박완수 경남도지사를 비롯해 도내 주요 기관장, 경남교육청 간부 공무원, 지역 교육장, 직속 지관장 등이 참석했다.행사는 식전 공연을 시작으로 교육감 약력 소개, 취임 선서와 취임사, 축사 및 축전 소개, 난타공연 순으로 진행됐다.권 교육감은 취임사를 통해 “경남교육의 미래를 저에게 맡겨주신 것은 경남교육을 제대로 바꾸어 보라는 도민 여러분의 준엄한 명령”이며 “경남교육을 위한 모든 목소리를 하나로 모아 원칙을 단단히 세우고 미래를 준비하는 경남교육을 이루어 내겠다”는 포부를 밝혔다.이어 “19대 경남교육감으로서 교육의 본질을 회복하는 데 최선을 다할 것”이라며 “공교육 강화를 통해 학력 향상, 인성교육뿐만 아니라 돌봄까지 함께하는 시스템을 확립해 나가겠다”고 말했다.권 교육감은 경남교육의 도약을 위한 5대 핵심 과제로 △학력 향상과 인공지능 기반의 미래 교육 △전국 최고 수준의 교육 복지 실현 △교육공동체 모두가 만족하는 행복한 경남교육 △아이의 안전과 건강, 미래를 책임지는 경남교육 △지역 성장을 주도하는 경남교육 완성을 제시했다.그는 “지금 우리 교육은 단 한 번도 경험하지 못한 문명사적 대전환과 복합 위기를 마주하고 있다”며 “출산율 저하와 인구 감소라는 유례없는 국가 소멸의 위기 앞에서 위기를 극복하고 경남의 새로운 미래를 열어갈 열쇠는 바로 ‘교육의 본질’을 회복하는 것”이라고 강조했다.또 “공교육을 강화해 기초학력을 책임지고 사교육에 의존하지 않고도 공교육 안에서 누구나 자신의 꿈을 펼칠 수 있는 경남을 만들겠다”고 약속했다.권순기 교육감은 경남교육의 새로운 변화를 바라는 도민들의 기대에 부응하기 위해 임기 내 모든 역량을 집중하겠다“라며”아이들의 꿈과 미래를 위해 경남을‘교육 때문에 찾아오는 곳’, ‘아이 키우기 좋은 곳’ 으로 바꿔 나가겠다“라고 말했다.
[국회의정저널] 코로나19 위기가 2년째 계속되지만, 경남의 학생들은 온라인 프로그램을 통해 다양한 국제교류를 이어가며 미래역량을 키우고 있다. 함양 서하초등학교는 지난달 29일 온라인 국제교육교류 프로그램으로 인도의 한 학교와 실시간 온라인수업을 했다. 서하초 3~4학년 학생 10명과 인도 아난타 비디야니케탄 학교의 3~4학년 학생 10명은‘Country’를 주제로 각국의 전통문화를 영어로 발표하는 시간을 가졌다. 학생들은 인도 친구와 함께하는 온라인수업에 큰 흥미와 호기심을 가졌다. 3학년 박민서 학생은 “영어로 준비하는 것이 어렵긴 하지만, 온라인으로 다른 나라 친구들을 만나는 게 신기했고 코로나19가 나아지면 직접 만나보고 싶다”고 소감을 밝혔다. 사천중학교 영어동아리 학생들은 지난 9월 인도네시아 SMP 학교 학생들과 지구환경 살리기를 주제로 3시간 동안 온라인 만남을 가졌다. 양국 학생들은 지구 환경 위기에 대한 정보를 공유하고 환경 위기에서 벗어날 방안을 제안했다. 코로나19 상황에서도 이처럼 학교 간 온라인 국제교류가 가능해진 것은 경상남도교육청의 국제교육교류 프로그램 ‘On-누리 배움 프로그램’ 덕분이다. 경남교육청은 코로나19 장기화에 따라 온라인 국제교육교류 활성화를 위해 ‘On-누리 배움 프로그램’을 시범 운영하고 있다. 올해 경남의 18개교 초·중·고등학생 233명과 일본, 중국, 말레이시아, 인도네시아, 대만, 인도, 베트남 등 7개국 학생들이 활발히 교류하고 있다. 오는 11월 30일과 12월 6일에는 창원 현동초등학교와 사천중학교가 각각 일본 오카야마현 오쿠츠초등학교, 오키타중학교와 온라인으로 만난다. 경남교육청 국제교육교류센터는 온라인 교류 확대를 위해 국제교육교류 길라잡이Ⅱ ‘온라인으로 On-세상을 누리다’를 제작해 도내 초·중·고등학교에 배부한다. 이번 도움자료는 온라인 교류를 위한 준비-진행-마무리의 각 단계에서 참고할 내용을 정리하고 공동 프로젝트 목록과 참고자료를 담아 처음 국제교육교류를 하는 교사와 학생들도 손쉽게 활용할 수 있도록 했다. 각종 서식 및 프로젝트는 경남교육청 국제교육교류센터 누리집 에서 내려받을 수 있다. 홍정희 진로교육과장은 “대면 교류가 어려워진 지금의 위기 속에서도 하고자 하는 의지만 있다면, 보다 많은 학생들이 다양한 방법으로 국제교류의 기회를 가질 수 있다 위기를 기회로 삼아 지속 가능한 국제교육교류의 새로운 시작을 열겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 각급 기관과 학교의 정보보안 업무와 사립유치원의 개인정보 보호 업무를 원활하게 수행할 수 있도록 정보보안 길라잡이와 사립유치원 개인정보 보호 길라잡이를 제작해 배포한다고 5일 밝혔다. 도교육청은 정보보호에 대한 인식이 높아지고 준수해야 할 규정도 많아져 관련 업무에 어려움을 호소하는 담당자들을 지원하기 위해 길라잡이를 제작했다. 정보보안 길라잡이는 2017년부터 제작해 보급했으며 올해는 변경된 지침과 법적 근거, 예시 등을 수정·보완해 이번에 개정판을 내게 됐다. 사립유치원 개인정보 보호 길라잡이는 올해 처음으로 제작했으며 최근 개정된 법과 업무 사례 등을 중심으로 개인정보의 개념 및 보고 원칙, 개인정보 단계별 처리 과정 및 처리 사례 등을 담았다. 정보보호 업무를 알기 쉽게 파악하고 처리할 수 있도록 구성했다. 김윤희 교육정보과장은 “교육현장에서 정보보호 업무를 처리하는 모든 영역에 도움을 주고자 제작했다 업무에 적극 활용해 정보보호 강화에 최선을 다해 주기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 5일부터 11월 6일까지 2일간경남마산로봇랜드 컨벤션센터 전시장에서 2021년 경남다문화교육박람회를 개최한다. 이번 행사는 다문화가정의 증가에 따라 지역민과 다문화가족이 상호 교류하며 다문화에 대한 인식 개선과 공감대를 형성하는데 목표를 두고 있다. 주요 행사로는 개막식 사회적 기업 이나연 ODS 대표의 ‘다문화를 한 걸음 더 이해하기’주제 강연 가야사 인형극‘우리 할머니는 허황후’ 다양한 국가의 전통 문화 공연 체험활동 등이 열린다. 도내 26개 기업과 기관, 다문화교육지원센터는 박람회 기간 오전 10시부터 오후 6시까지 60개 부스에서 다문화 교육 콘텐츠 전시, 체험, 홍보활동을 진행한다. 체험활동은 다가치꾸러미 체험, 김수로왕 허황후 펠트인형 만들기, 전통매듭 만들기 등이 있다. 현장 참여는 코로나19 확산 방지를 위해 경남마산로봇랜드 컨벤션센터 전시장 내 1회 300명만 입장할 수 있다. 박종훈 교육감은“경남 교육은 다름을 존중하는 다문화교육 내실화를 위해 노력하고 있으며 다문화교육박람회도 이러한 노력의 과정이다”며“이번 다문화교육박람회가 우리 경남의 다문화 학생들이 세계적 리더로 성장하고 다같이 어울려 살아가는 삶과 배려의 중요성에 대해 배울 수 있는 기회가 되길 희망한다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 5일 공감홀에서 심미감성을 키우는 학교예술교육 활성화 워크숍을 실시했다. 워크숍에는 학교예술교육활성화 지원팀, 예술교육 톡톡 나눔터 지원단, 거점 오케스트라 담당교사, 교육지원청 업무담당 장학사 등 80여명이 참석했다. 이번 워크숍은 학교예술교육 관련 사업을 안정적으로 수행하기 위한 체계적인 지원 방안과 협력체계 기반을 조성하기 위해 열렸다. 또 학교예술교육 활성화를 위한 핵심 주체의 문화예술교육 인식을 높이고 공감대 형성을 통한 학생의 심미감성 역량을 키우는데 그 목적이 있다. 워크숍은 경남 학교예술교육 이해 학교예술교육 활성화 사례 나눔 및 방안 모색 영화로 하는 문화예술교육 강연 예술체험 프로그램 운영 등을 중심으로 진행됐다. 특히 학교예술교육 정보공유·홍보 플랫폼인 ‘예술교육 톡톡 나눔터’ 운영 방안에 대해 중점적으로 협의해 함께하는 경남 예술교육 추진을 모색했다. 심현호 체육예술건강과장은 “미래사회는 창의력과 공감능력을 갖춘 인재를 요구하기 때문에 학생들의 심미감성 역량을 키우고 자신의 꿈과 끼를 마음껏 발휘할 수 있는 토대를 마련하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 코로나19 지속에 따른 학생들의 심리·정서적 지원을 위해 ‘학교응급심리지원 꾸러미’ 150벌을 자체 제작해 18개 교육지원청 Wee센터 담당자 전원에게 배부했다고 5일 밝혔다. 학교응급심리지원은 응급상황 발생으로 학교가 본연의 정상적인 기능을 수행하지 못하는 경우 학교 내 응급심리지원체계 구축, 학생과 교직원 대상 심리지원과 위기 확산 방지를 목적으로 한다. 학교응급심리지원 꾸러미는 학교응급심리 지원 업무지침, 단위학교 안내문, 활용 도서와 교구, 특별상담실 표지판과 가방 등을 담았다. 위센터 담당자는 단위학교에 학교응급심리지원 시 준비된 꾸러미를 활용해 즉각적이면서 꼼꼼한 지원이 가능하다. 업무지침은 학교응급심리지원 업무를 1단계에서 3단계에 걸쳐 세부적인 학교지원 항목을 기술했다. 안내문은 학교장을 중심으로 교직원이 학교응급심리지원에 대한 전체적인 흐름을 이해하고 교육지원청에서 제공하는 세부내용을 한눈에 파악할 수 있도록 구성했다. 박종훈 교육감은 “코로나19 장기화에 따른 학생들의 심리·정서적 어려움을 호소하는 학생이 증가하므로 위센터를 중심으로 학교응급심리지원을 통한 안전하고 행복한 학교 문화 조성에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 4일 오후 김해지혜의바다도서관에서 유치원 원감과 초·중·고·특수학교 교감을 대상으로 ‘학교행정의 대전환’을 위한 열린 대화를 개최했다. 이번 열린 대화는 769명의 원감과 교감의 사전 설문 결과를 바탕으로 학교행정 대전환의 한 축인 교무행정팀의 운영 현황 공유와 학교의 변화에 따른 교감의 역할 모색에 중점을 두었다. 이 행사에는 도내 유·초·중·고·특수학교 원감과 교감 200여명이 온라인과 오프라인으로 함께 참여해 대화의 시간을 가졌다. 1부에서는 ‘교감 현실과 마주하다’를 주제로 코로나19로 달라진 유치원과 학교의 모습과 역할, 현장의 사례와 경험 등 ‘꿈꾸던 교감’과 ‘현실 교감’에 대한 이야기와 교무행정팀 운영에 대한 사례 나눔으로 서로를 위로하는 시간을 가졌다. 진행에 함께 참여한 서울시립대 이재준 교수는 “경남교육청에서 선도적으로 추진하고 있는 교무행정팀은 뒤이어 걸어갈 지역에 모델이 될 것이다”며 “미래사회의 교감은 민주적 소통 역량이 가장 중요해 질 것이다”고 말했다. 이어 2부에서는 ‘교감 미래와 마주하다’를 주제로 미래사회 학교 현장의 변화와 요구되는 교감의 역할에 대한 성찰로 이어졌다. 현장에 참여한 한 초등학교 교감은 “미래사회에서 요구하는 교감의 새로운 역할을 생각하게 됐다 학교 현장에서 조금 소외된 듯한 교감들의 이야기를 나눌 수 있는 기회가 마련되어 의미 있었다”고 말했다. 박종훈 교육감은 “원감과 교감들이 기존의 교육행정전문가로서 역할뿐만 아니라 소통전문가로서의 역할도 강화해야 함에 공감한다”며 “앞으로 지속적인 대화로 함께 경남교육을 일구어 가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 수능 대비 학원 등 특별방역 점검 기간을 운영한다고 4일 밝혔다. 이번 특별방역 점검은 전체 고등학교 및 시험장 학교가 수능 1주 전 원격수업으로 전환함에 따라 수험생이 학원 등에 몰릴 것으로 예상되기 때문이다. 수험생을 교습하는 입시·보습학원과 독서실을 대상으로 방역수칙 준수 여부를 확인하고 방역수칙 준수를 홍보하는 방식으로 운영한다. 교육지원청별 시 지역은 하루 6개원 이상, 군지역은 2개원 이상 점검해 11월 4일부터 11월 17일까지 총 680개원 이상을 점검할 계획이라고 전했다. 특히 이번 수능 대비 학원 특별방역 점검에는 경남도 통합교육추진단, 시군 및 한국학원총연합회 경상남도지회도 적극적으로 협조하기로 했다. 김순희 교육복지과장은 “수험생들이 최대한 안전하게 수능 시험을 치를 수 있도록 마지막 순간까지 방역수칙을 준수해주길 바란다”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 첫 졸업생을 배출하는 한국나노마이스터고등학교가 졸업 예정자의 70%가 취업을 확정하는 등 기대 이상의 성과를 내고 있다. 경상남도교육청은 밀양에 있는 한국나노마이스터고 학생들이 졸업도 하기 전에 기업들로부터 졸업생 정원을 훨씬 뛰어넘는 구인 요청이 계속되고 있다고 4일 밝혔다. 11월 현재 졸업생 정원 90명의 70%가 공기업과 각종 반도체 관련 회사에 취업을 확정했고 나머지 30%도 결과를 기다리고 있다. 이같은 성과는 개교 전부터 우수한 인력을 양성하기 위해 교육청과 밀양시, 경남도의회가 함께 나서서 예산 등을 전폭적으로 지원한 결과다. 한국나노마이스터고는 반도체 생산공정을 직접 학습할 수 있는 ‘반도체 제조 클린룸 실습실’을 구축했다. 이는 고등학교로서는 유일하며 대학에서도 극히 일부만 보유하고 있는 정도다. 또 반도체 생산 장비 설치와 유지·보수를 실습할 수 있는 첨단 기자재를 구비해 운용하고 있다. 이같은 실습 기자재를 통해 졸업 후 바로 실무에 투입될 수 있는 실력을 쌓은 게 높은 취업률의 배경이다. 특히 반도체 관련 기업에서도 고가의 실습 기자재를 무상으로 기증, 학생들의 실력향상을 도왔다. 반도체 장비업체인 미코 그룹이 1억원 상당의 기자재를, 이텍솔루션이 1억 5천만원 상당의 기자재를 기증했다. 또 네패스 등 다른 기업에서도 고가의 반도체 기자재를 무상으로 기증하겠다는 의사를 전해왔다. 기업현장의 장비를 활용해 산업수요 맞춤형 교육과정 운영과 적극적인 동아리 활동을 통해 취업으로 연계되면서 학생과 기업의 만족도가 올라가고 있다. 첨단 분야 교육이라는 쉽지 않은 여건 속에서도 교육청과 지자체, 기업체 등의 지원을 기반으로 영마이스터로서 꿈을 실현하기 위한 학생들의 노력과 교사들의 열정이 더해져 기업에서 먼저 찾는 학교로 첫발을 내딛게 됐다. 홍성환 한국나노마이스터고 교장은“초대 교장으로서 모든 게 처음이라 힘든 점도 많았지만, 교육청과 지자체의 지속적인 관심과 지원, 교직원과 학생들의 열정으로 학교가 완성되어 가고 있어 뿌듯하다. 학생들이 희망하고 현장이 요구하는 최고의 영마이스터 양성에 열정을 다하겠다”고 말했다. 박종훈 교육감은“전국 유일의 나노 반도체 분야 특수목적고인 한국나노마이스터고는 미래의 영마이스터로 성장할 수 있는 경남의 대표학교이다. 한국나노마이스터고가 전국 최고의 마이스터고로 성장할 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 했다. 마이스터고는 특수목적고로서 첨단 기술 분야의 미래 인재를 양성하기 위해 첨단 실습실과 기자재, 특화된 전공 교육과정, 해외연수, 외국어 역량강화, 마이스터 인증제 프로그램 등의 전문적인 교육과정을 운영하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11월 4일 중·고등학교 교원 153명을 대상으로 나이스 교무업무 학년말 성적처리 온라인 연수를 실시했다. 5일까지 열리는 이번 연수에서는 학년말 성적처리에 대한 나이스 교무업무 이용 방법을 중심으로 빅데이터·AI 플랫폼 ‘아이톡톡’을 활용해 실시간 쌍방향 질의 응답을 통해 교육의 효과를 높였다. 이와 함께 학교 급별, 업무처리 시기별로 언제 어디서나 수강이 가능한 맞춤형 온라인 연수 자료를 자체 제작해 제공하고 있다. 경남교육청 온라인전달연수 사이트를 통해 회원가입 후 교원이면 누구나 수강이 가능하다. 김윤희 교육정보과장은 “교사들이 나이스 시스템을 통한 교무업무 처리 부담이 상당 부분 해소되고 학생들에게 집중할 수 있을 것으로 기대된다”며 “나이스 현장자문단과 사용자지원센터 운영, 그리고 학교 현장 수요를 반영한 사용자 연수를 지속적으로 실시해 나이스 교무업무가 원활하게 처리될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 고1, 2학년 학생·학부모를 위한 맞춤형 진학상담을 실시한다고 4일 밝혔다. 상담은 도교육청 제2청사 경남대입정보센터와 서부대입정보센터에서 사전 신청한 학생 300명을 대상으로 진행된다. 상담은 8일부터 12일까지 경남대입정보센터와 서부대입정보센터에서 22일부터 25일까지는 경남대입정보센터에서 진행한다. 시간은 오후 4시 40분부터 9시까지이며 학생·학부모가 함께 상담에 참여할 수 있다. 이번 맞춤형진학상담은 겨울방학과 2차 고사를 앞두고 고1,2학년 학생·학부모에게 효율적인 2학기 마무리를 위한 학습방법을 안내하고 자신에 적합한 진학설계에 도움을 주고자 마련했다. 상담 내용은 대입전형의 종류와 전형별 특징, 진학을 준비하는 수험생의 장·단점 확인 등 변화하는 대입제도를 감안해 자신에게 맞는 최상의 대입전형 방법을 찾는데 중점을 둘 것으로 알려졌다. 고1 학생부터는 학교생활기록부의 수상경력, 자율동아리, 독서활동상황, 교외 봉사활동 등이 대학에 제공되지 않는다. 따라서 대입전형 선택을 위한 새로운 전략이 필요하다. 이번 상담에서는 효율적인 학교생활을 위해 남은 2학기와 겨울방학 활용 방안을 제시할 계획이라고 전했다. 아울러 진로선택과목이 상대평가에서 절대평가로 전환되어 성적의 중요성이 3학년에서 1, 2학년으로 무게중심이 변화함에 따라 교내 평가 준비 등 학생들이 궁금해하는 내용도 상담받을 수 있다. 대학수학능력시험은 국어와 수학영역에서 공통·선택과목으로 구분되고 과학탐구와 사회탐구로 구분하던 탐구영역이 과학·사회과목 중 2개 과목을 교차 선택할 수 있는 등 수능체제 변화에 따른 대학별 수능영역 조합, 수능 대비 방법 과 정시전형 확대 등에 대한 궁금증도 해소할 수 있다. 상담위원은 대학입시와 진학지도 경험이 풍부한 대학진학전문위원단, 경남대입정보센터 상담교사들로 구성됐다. 경남교육청 홍정희진로교육과장은 “이번 맞춤형 상담이 변화하는 대입제도의 흐름을 읽고 학생·학부모의 대입전형 선택을 돕는 기회가 되길 기대한다”며 “학생들의 자기주도적 진로·진학 선택에 도움이 되는 프로그램을 더 많이 준비하겠다”고 말했다.
by 편집국