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광주광역시교육청
전남광주특별시교육청, ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’ 개최
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
전남광주 교원, ‘학생 주도성 키움 수업’ 함께 만든다
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
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2023.04.06
광주시교육청, ‘2023 찾아가는 장애이해교실 강사단 위촉식 및 연수’ 실시
[국회의정저널] 광주시교육청이 6일 특수교육지원센터 3층 연수실에서 ‘2023학년도 찾아가는 장애이해교실 강사단 위촉식 및 현장지원강화를 위한 연수’를 실시했다. 6일 시교육청에 따르면 광주특수교육지원센터에서는 이번 달~11월 유·초·중·고 93교 300학급 비장애 학생 대상 학교 내 장애공감 문화 확산을 위한 ‘찾아가는 장애이해교실’을 운영한다. 이번 사업은 일반학교 내 학급 구성원의 장애에 대한 올바른 이해를 돕고 학교 현장에서 안정적인 통합교육 분위기를 조성하기 위해서다. 지난 3월에 모집·선정한 장애 인권·이해 전반에 전문성을 지닌 26명의 강사단이 학교를 직접 찾아가 연수를 진행한다. 또 학교급별 특성을 반영하기 위해 ‘유·초·중·고등학교 현장의 이해와 소통’이라는 주제로 현장의 특수교사 2인도 초청한다. 비장애학생과 장애학생, 그리고 현장의 분위기를 공유하고 함께 고민하는 시간을 가져 학생들의 눈높이에 맞는 교육을 제공한다는 방침이다. 특히 교육내용은 장애 공감하기 다름과 틀림의 차이 이해하기 다양성에 대한 이해 장애 인권교육 장애영역에 따른 내 친구 이해하기 등을 다룬다. 학교의 수요에 맞춘 과목 구성으로 현장의 호응도 높을 것으로 기대된다. 시교육청 중등특수교육과 김선성 과장은 “이번 교육을 통해 모든 학생들이 장애에 대한 인권감수성을 키우는 시간이 되기를 바란다”며 “앞으로도 일반학교에서의 긍정적인 장애공감문화조성에 지속적으로 힘쓰겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2023.04.06
광주시교육청, 온라인학교 교명 ‘빛고을온학교’ 확정
[국회의정저널] 광주시교육청이 오는 9월1일 개교를 앞둔 온라인학교의 교명을 ‘빛고을온학교’로 확정했다. 6일 시교육청에 따르면 지난달 30일 광주광역시립학교 개교심의위원회를 개최하고 이를 결정했다. 현재 시범 운영 중인 ‘빛고을온라인학교’를 ‘빛고을온학교’로 교명을 확정하고 개교일을 9월1일로 결정했다. 교명 빛고을온학교의 ‘온’은 ‘온라인’과 ‘모든’을 의미하는 ‘온’으로 온라인 기반 수업으로 모든 학생의 개별 맞춤형 교육을 지원한다는 취지를 반영한 것이다. 광주시교육청이 최초로 제안해 정부 국정과제로 채택됐으며 지난해 9월 교육부 시범 사업 대상으로 최종 선정됐다. 빛고을온학교는 교실과 교사 등을 갖추고 교원을 배치해 온라인 기반으로 여러 학교의 학생에게 다양한 과목의 수업을 제공하는 새로운 유형의 학교이다. ‘빛고을온학교’는 남구에 위치한 광주과학고 기숙사동 리모델링을 통해 디지털 기반 최신 원격교육 인프라 및 설비를 갖추게 된다. 개별 고등학교 학생들은 소속 학교에 원하는 과목이 개설되지 않은 경우 학교장의 승인을 받아 빛고을온학교에서 과목을 이수할 수 있다. 문장론, 영미 문학 읽기, 인공지능 수학, 세계 문제와 미래 사회, 융합과학 탐구, 공학 일반, 빅데이터 분석, 정보과제 연구, 스페인어, 프랑스어, 아랍어 등 다양한 과목이 개설된다. 또한 온라인 기반 수업이 대면 수업의 성과를 넘어서는 혁신적인 수업방식도 도입할 예정이다. 시교육청 중등특수교육과 김선성 과장은 “빛고을온학교 개교를 통해 오는 2025년 고교학점제 전면 도입을 앞두고 학생 과목 선택권 보장을 통한 미래형 교육 모델 구축 기반을 마련할 수 있게 됐다”고 밝혔다. 한편 시교육청은 개교심의위원회에서 결정한 내용을 담은 광주광역시립학교 설치조례 일부 개정안을 마련해 오는 6월 광주시의회에 제출할 예정이다.
by 편집국 -
2023.04.06
광주교육시민협치진흥원설립추진단, 2023 찾아가는 기후환경·생태교육 시민강사 연수 개최
[국회의정저널] 광주교육시민협치진흥원추진단이 지난 5일 광주교육연수원 중강당에서 ‘2023 찾아가는 기후환경·생태교육 시민강사단’ 연수를 개최했다. 6일 시민협치진흥원설립추진단에 따르면 이번 연수는 ‘2023 학교로 찾아가는 기후환경·생태교육’의 내실 있는 운영을 위해 실시됐다. 이번 연수는 의미있는 기후환경교육을 위한 교수학습 방법 시민강사단과의 소통의 시간 2023 기후환경·생태교육 운영 안내 등 구성했다. 특히 찾아가는 기후환경교육이 학생들에 대한 눈높이 교육으로 지속가능한 생태시민 역량을 기르는데 주안점을 뒀다. 시민강사단은 우리 지역 기후환경 관련 시민단체 13개 129명의 전문강사로 이뤄졌다. 이들은 앞으로 초·중·고등학교 및 특수학교에 찾아가는 맞춤형 교육을 실시한다. 기후위기 탄소중립 자원순환 에너지전환 녹색소비 숲생태 지속가능발전교육 광주전남의 가뭄과 관련한 물순환 물절약 등의 주제로 학생들에게 강의할 예정이다. 광주교육시민협치진흥원설립추진단 김진구 단장은 “학교로 찾아가는 기후환경·생태교육은 우리 지역의 시민 전문강사들이 학교급에 맞는 맞춤형 수업으로 진행하고 있다”며 “학생들이 앎을 삶으로 바꿀 수 있게 함은 물론 생태시민과 세계민주시민으로 성장할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.04.05
광주시교육청, 8일 ‘2023년 제1회 초·중·고졸 검정고시’ 시행
[국회의정저널] 광주시교육청이 정규 교육과정 미이수자들에게 학력 인정의 기회를 부여하기 위해 8일 ‘2023년도 제1회 초·중·고졸 검정고시‘를 시행한다. 5일 시교육청에 따르면 이번 제1회 검정고시는 초졸 86명, 중졸 219명, 고졸 940명 등 총1,245명이 응시한다. 시험장소는 전남공고와 광주공고 광주소년원, 광주교도소 등 총 4곳에서 치러질 예정이다. 시험응시자는 시교육청 누리집 ’알림마당-시험공고‘에 있는 응시자 유의사항을 반드시 확인해야 한다. 특히 수험표와 신분증, 컴퓨터용 수성사인펜, 흑색 볼펜 등을 지참해 시험 당일 8시20분까지 시험장 현관 출입구에 도착해야 한다. 한편 코로나19 관련 확진 및 자가격리자 중 검정고시 응시를 희망하는 경우, 시교육청에 7일 오후 6시까지 사전신청을 해야 한다. 시교육청은 이들이 별도 시험장에서 응시할 수 있도록 편의를 지원해 수험생들의 응시를 최대한 돕는다는 방침이다. 합격자는 오는 5월9일 오전 10시 시교육청 누리집 ’알림마당-시험공고‘를 통해 발표할 예정이다. 기타 궁금한 사항은 시교육청 중등특수교육과로 문의하면 된다.
by 편집국 -
2023.04.05
광주시교육청, 학교로 찾아가는 정보화 역기능 예방교육 실시
[국회의정저널] 광주시교육청이 오는 10일 대촌중앙초를 시작으로 약 7개월 동안 관내 초·중·고 1,493학급 3만여명 대상 ‘2023년 교실로 찾아가는 정보화역기능 예방교육’을 실시한다. 5일 시교육청에 따르면 이번 교육은 최근 스마트기기 사용 및 미디어 노출 시간이 지속적으로 늘어나는 가운데 정보화 역기능 예방을 위해 진행한다. 학생들의 건전한 스마트기기 활용 및 미디어 과의존 예방 교육을 위해 기획됐다. ‘정보화 역기능 예방교육’ 전문 강사들은 학교 현장을 직접 찾아가 교육을 실시한다. 인터넷·스마트기기 과의존 등 정보화 역기능 예방을 위한 활동뿐 아니라 스마트기기 올바른 사용 방법 등 다양한 지원 프로그램을 학생들에게 제공할 계획이라고 전했다. 한편 시교육청은 지난 4일 광주교육연수원에서 ‘정보화역기능 예방교육 강사단 사전 연수’를 진행했다. 이를 통해 미디어 과의존 청소년에 대한 이해 및 적절한 개입 방법, 학교급별 예방교육 자료 공유 등으로 강사 전문성을 확보했다. 이정선 교육감은 “건전한 정보 활용 문화 조성을 위해서는 무엇보다 예방교육이 중요하다”며 “앞으로도 교육과정과 연계한 정보통신윤리교육 및 유관기관 협조를 통한 정보화 역기능 예방교육을 확대해 나갈 예정이다“고 말했다.
by 편집국 -
2023.04.05
광주시교육청, ‘대입 전문 디렉터’ 양성
[국회의정저널] 광주시교육청이 ‘다양성을 품은 광주학생 실력 향상’이라는 역점과제 실현을 위한 ‘1고교 1대입 전문 디렉터’ 육성 프로젝트를 발표했다. 5일 시교육청에 따르면 ‘대입 전문 디렉터’는 급변하는 대입제도에 신속하게 대응해 고교에서 학생 맞춤형 대입 지원을 설계하는 진학 전문가를 말한다. 고교에서 대입 전문가로 성장·활동하기를 희망하는 교사를 추천받아 향후 일반고 대입지도의 중추 역할을 맡을 수 있는 대입 전문가 육성을 목표로 한다. 특히 한 고교에 한 명의 대입 전문가를 양성·배치함으로써 실질적인 대입지도의 변화를 꾀한다는 방침이다. 수시로 변화하는 개정 교육과정 편성 시 진학 관련 사항을 고려하도록 하고 담임교사와 함께 개별 맞춤형 상담을 실시한다. 또 점차 중요성이 높아지고 있는 학교생활기록부 기록의 내실화를 주도하는 핵심 교사의 역할도 함께 수행해 고교 내 대입 전문가로서 자리매김하게 될 것으로 기대한다. 시교육청은 4월 디렉터를 추천받아 오는 5~8월 집중 연수 과정을 통한 전문가 양성 훈련에 나선다. 집중 연수는 ‘기본과정’ 22시간과 ‘심화과정’ 20시간, 총 42시간으로 편성했다. 특히 이론 학습을 기초로 다양한 실습 과제를 제시해 학교 현장에서 바로 적용할 수 있도록 교육과정을 구성했다. ‘기본과정’은 대학입학전형 기본사항과 같은 기초적인 영역과 함께 대입 전형별 주요 특징을 다룬다. ‘심화과정’은 학교 교육의 핵심인 수업부터 학교생활기록부 기록까지 깊이 있는 내용을 다룰 예정이다. 이후 차별화된 교육과정을 이수한 디렉터는 권역별 7개 팀으로 편성해 팀별 활동을 전개하게 된다. 개정 교육과정과 고교학점제 환경에 대응하는 대학의 전형 설계 분석 등 팀별 과제를 선정하고 효과적인 대입지도 적용을 위한 팀 단위 공동 협업과제를 수행한다. 이를 통해 현장 실무 중심의 대입지도 역량 제고를 목표로 한다. 또 전국의 대입 관련 단체와도 연계해 대내·외 대입 네트워크를 강화할 계획이라고 전했다. 이정선 교육감은 “‘대입 전문 디렉터’ 육성 프로젝트는 광주에서 최초로 시도하는 사업으로 학교 현장 중심의 대입 전문가를 양성하겠다”며 “학부모가 신뢰하는 공교육의 진학지도 모델로 자리를 잡을 것으로 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2023.04.04
광주동·서부교육지원청, ‘2023 중등 기초학력 보장 지원 컨설팅’ 본격 시동
[국회의정저널] 광주동·서부교육지원청이 4일 교육연수원에서 중등 기초학력 보장 지원 컨설팅 위원을 대상으로 ‘2023 중등 기초학력 보장 지원 컨설팅단 연수’를 운영했다. 4일 동·서부교육지원청에 따르면 이번 연수는 ‘기초학력 보장법’ 및 ‘기초학력 보장 종합계획’이 본격 시행됨에 따라 이뤄졌다. 컨설팅 위원의 역량을 강화해 기초학력 진단 및 보장 지원 사업의 효과를 극대화하는 데 목적을 뒀다. 이를 위해 이번 컨설팅 연수는 각 지원청이 서로 소통·협력해 컨설턴트 맞춤형으로 운영됐다. ‘2023학년도 기초학력 보장 지원 컨설팅’은 동·서부 관내 중학교 92개교를 각각 8개 권역으로 나눠 연중 진행한다. 컨설팅단은 기초학력 보장 지원 역량을 갖춘 중등 교감을 중심으로 구성된다. 각 학교의 기초학력 보장 지원 계획을 검토한 후 학교로 찾아가는 기초학력 컨설팅 학습지원 튜터 기초학력지원센터 등을 통한 기초학력 보장 지원 방안을 공유한다. 또 컨설팅은 기초학력 향상 다중 안전망 내실화를 도모하는 방향으로 진행된다. 컨설팅 위원으로 참석한 A 교감은 “학습지원대상학생 지원협의회는 교장·담임·상담·특수·보건교사 등으로 다양하게 구성됐다. 이를 적극 컨설팅해 학생들에게 학습·행동·정서 등을 종합적으로 지원할 수 있게 하겠다”며 “또 협의회를 통한 ‘학생별 맞춤형 프로그램’ 제공을 활성화 시키기 위해 ‘두드림학교’ 운영의 우수사례를 전파하도록 노력하겠다”고 말했다. 한 기초학력 담당 장학사는 “기초학력 보장 지원 컨설팅을 통해 기초학력 보장 종합계획을 심도 있게 추진하겠다”며 “진단 및 지원체계를 내실 있게 개선해 한 아이도 포기하지 않는 기초학력 향상을 위해 각 학교에 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2023.04.04
광주 초등교사 1264명 수업 활성화 적극 나서
[국회의정저널] 광주시교육청이 발표한 수업활성화 정책이 현장에서 뜨거운 반응을 얻고 있다. 4일 시교육청에 따르면 지난달 31일까지 신청을 받은 ‘수업성장 인증제’에 전체 초등학교의 50%에 달하는 75교, 400여명의 교사가 참여를 신청한 것으로 나타났다. 이를 통해 광주 초등교사들의 수업 연구 및 나눔에 대한 열정과 의지를 확인할 수 있었다. 특히 소속 교원의 90% 이상이 참여하는 학교도 있어 ‘수업성장 인증제’가 개인의 수업연구 및 나눔의 차원을 넘어 학교의 수업문화를 변화시키는 원동력으로 작용할 것으로 보인다. 또 874명의 교사가 수업 성장을 위해 학교 안팎 연구동아리 활동에 참여를 희망했다. 동학년이 함께 연구하는 ‘동학년 수업살이’는 현재 43팀, 207명이 신청했다. 그리고 교과와 주제중심 수업을 연구하는 ‘초등 교원연구회’도 70팀, 657명이 참여를 희망했다. 이러한 교사 주도의 자발적인 참여는 모두가 성장하는 수업 연구문화 조성에 초석이 될 것으로 기대된다. 이정선 교육감은 “학생들이 다양한 실력을 키우기 위해서는 공교육의 역할이 가장 중요하며 이는 학교 현장의 ‘수업’에서부터 시작된다”고 말했다. 그러면서 ”자발적으로 수업 공개 및 나눔에 참여해준 교사들에게 감사와 지지의 마음을 보낸다”며 “교사들의 성장 노력을 응원하고 평소 자기 성장과 수업 나눔을 실천한 교사들이 인정받고 보람을 느낄 수 있는 풍토를 만들어 가겠다”고 밝혔다. 힌편 시교육청은 지난달 24일 ‘다양한 실력 다양성을 품은 수업’을 기조로 광주 초중등 수업 활성화 계획을 발표했다. 이를 통해 수업의 주체인 학생들을 위한 맞춤형 교육과정 및 수업을 설계하고 수업 나눔, 연구문화 활성화 등을 통해 교사의 성장도 함께 도모한다는 방침이다.
by 편집국 -
2023.04.03
광주시교육청, 고등학교 학교 간 공동교육과정 개강
[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 1일 관내 고등학생 대상 ‘2023학년도 1학기 학교 간 공동교육과정’을 개강했다. 3일 시교육청에 따르면 1학기 학교 간 공동교육과정은 92개의 강좌가 개설돼 총 1,170여명의 학생이 참여한다. 온라인 공동교육과정은 41개 강좌가 실시간 쌍방향 수업으로 오프라인 공동교육과정은 51개의 강좌가 대면 수업으로 진행된다. 학교 간 공동교육과정은 수강 희망 학생이 적거나 가르칠 교사의 부족 등으로 단위 학교에서 개설이 어려운 소인수·희소 과목 등을 학교 간 연계·협력을 통해 운영하는 정규교육과정이다. 주로 정규 일과시간 내, 방과 후 시간, 주말에 수업이 이뤄진다. 시교육청은 학교 간 공동교육과정의 다양한 과목 개설을 위해 지역 대학 및 기관과 협조 체제를 구축하고 있다. 이번 1학기에는 광주교대·서영대·조선대·조선간호대·광주시청자미디어센터 등과 협력해 해당 과목의 전문성을 높였다. 특히 화학 실험 창의 경영 연극 제작 실습 영상 제작의 이해 교육학 기초 간호 임상 실무 동아시아사 스페인어 프랑스어 등 24개 다양한 강좌를 개설했다. 시교육청 중등특수교육과 담당자는 “이번 1학기 학교 간 공동교육과정 개강과 더불어 오는 9월 온라인학교가 정식 개교를 하게 되면 고교학점제 대비에 더욱 탄력을 받을 수 있을 것”이라며 “정규 일과시간 내 온라인 공동교육과정 운영으로 학생들의 학업 부담은 줄어들고 과목 선택권을 더욱 다양하게 보장할 수 있을 것으로 기대한다”고 밝혔다. 시교육청 중등특수교육과 김선성 과장은 “우리 학생들의 다양한 실력을 키울 수 있도록 학생 개별 맞춤형 교육과정 지원을 아끼지 않겠다”며 “학령 인구 감소 시대에 ‘단 한 명의 아이도 포기하지 않는 광주교육’ 실현을 위해 최선의 노력을 다하겠다”고 덧붙였다.
by 편집국 -
2023.03.31
광주시교육청, 일본 역사왜곡 대응 역사교육 강화 추진
[국회의정저널] 광주시교육청은 일본 문부과학성 초등학교 교과서 검정 결과 발표에 따라 일본 정부의 역사 왜곡과 영토 주권 침해의 부당성을 바로잡기 위해 독도교육을 포함한 역사교육을 더욱 강화한다. 먼저, 시교육청은 지금까지 추진해 온 역사교육을 더욱 강화한다. 교육청에서 개발한 ‘달마다 만나는 민주시민 이야기’ 계기교육 자료를 통해 강제징용 등 일본의 역사 왜곡에 대응해 학생들이 역사적 사실을 바르게 이해할 수 있도록 지난 3월 14일 강제징용 관련 계기교육 안내에 이어 추가로 교육을 실시한다. 또 학교현장 친일 잔재 청산 사업, 학교로 찾아가는 역사교육, 항일 독립운동 사적지 탐방 등의 역사 바로 세우기 사업을 추진한다. 둘째, 독도가 대한민국의 영토임을 증명하는 독도교육 내실화를 추진한다. 초4~고1 학생 대상으로 교과 및 창의적 체험활동과 연계해 연중 10시간 이상 독도교육을 실시하며 학교별 연중 한 주를 독도교육주간으로 선정해 독도교육주간 동안 집중적이고 체계적인 독도교육을 실시한다. 또한, 단위학교를 대상으로 학생들이 독도를 실감나게 체험하고 배울 수 있도록 학교로 찾아가는 독도체험관을 운영한다. 이와 함께 독도지킴이학교 등 교육부나 관계부처가 개발한 다양한 교수·학습 자료들을 활용할 수 있도록 상세히 안내할 계획이라고 전했다. 끝으로 시교육청 산하 기관과 연계한 다양한 독도교육 체험 프로그램도 마련됐다. 직속기관인 학생독립운동기념회관에서는 ’생각이 커가는 독도교실 프로그램‘을 운영한다. 독도사랑 체험활동을 통해 초2 학생들의 독도에 대한 관심을 자연스럽게 유도하고 독도가 우리 땅이라는 역사인식과 영토 수호의지를 고취시킨다. 광주학생독립운동기념회관 내 독도체험관 개선을 통해 콘텐츠 보강, 교육 프로그램 개발 등을 추진하고 있다. 이정선 교육감은 “독도가 우리나라의 영토임을 증명하는 독도교육을 더욱 강화하겠다”며 “더 나아가 우리 학생들에게 올바른 역사의식을 심어주는 역사교육을 펼치기 위해 적극 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국
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