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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 전남광주통합특별시영광교육지원청이 9월 1일부터 7일까지 ‘배려와 존중을 실천하는 양성평등주간’을 맞아 다양한 참여 프로그램을 진행한다.이번 행사는 직원들이 일상 속 양성평등의 의미를 되새기고 서로의 차이를 인정하는 평등한 조직문화를 조성하기 위해 마련됐다.특히 구성원 개개인의 작은 실천이 조직의 긍정적인 변화로 이어질 수 있도록 직접 참여하고 생각해 볼 수 있는 프로그램에 초점을 맞췄다.행사 기간에는 양성평등 실천의 의미를 담은 메시지를 구성원들과 공유하고 청사 1층 현관에는 ‘함께 알아가는 양성평등’ 카드뉴스를 전시한다.일상에서 마주할 수 있는 다양한 사례를 통해 양성평등에 대한 이해를 넓히고 평소 자신의 생각과 태도를 돌아볼 수 있도록 구성했다.이와 함께 카드뉴스와 연계한 ‘알쏭달쏭 양성평등 퀴즈마당’도 운영한다.직원들은 전시 내용을 바탕으로 퀴즈에 참여하며 양성평등에 대한 이해를 높이고 정답자 중 추첨을 통해 소정의 선물을 증정해 즐겁고 자연스럽게 양성평등의 의미를 되새기는 시간을 갖는다.이번 행사를 계기로 구성원들이 일상에서 양성평등의 가치를 실천하고 상호 존중의 직장문화가 확산될 것으로 기대한다.영광교육지원청은 앞으로도 구성원 모두가 평등하게 소통하는 일터를 만들어 갈 계획이다.정병국 교육장은 “양성평등은 누군가를 위한 배려가 아니라 모두가 동등하게 존중받기 위한 약속”이라며 “서로의 다름이 차별의 이유가 되지 않고 각자의 모습 그대로 존중받는 조직문화를 함께 만들어 가길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 순천주암중학교의 학생 자치 동아리 ‘주암밴드’ 가 결성 6개월 만에 첫 지역사회 초청 공연을 성공적으로 마무리했다.학생자치회의 오랜 염원 끝에 탄생한 ‘주암밴드’는 지난 9월 7일 오후 3시, 주암시장에서 펼쳐진 지역 행사에서 자치활동의 첫 결실을 알리는 무대를 선보였다.이날 관객 앞에 선 학생들은 그동안 갈고닦은 실력을 유감없이 발휘하며 뜨거운 박수갈채와 환호를 끌어냈다.학생자치회는 오래전부터 밴드부 창설을 희망했으나 악기와 장비 마련의 어려움을 겪어왔다.그러다 2026년 ‘학생예술동아리 지원비’ 와 ‘한국수자원공사’의 전폭적인 지원이 더해지며 꿈이 현실화됐다.지난 3월 드럼, 기타, 베이스, 키보드 등을 구비한 학생들은 정규 동아리 활동은 물론 방과후학교, 매일 아침 자율 시간까지 쪼개어가며 합주 손발을 맞추는 등 맹연습을 이어왔다.첫 단독 무대라는 부담감도 있었으나 “우리 힘으로 만든 무대를 성공시키겠다”는 열정이 떨림을 자신감으로 바꿨다.주암시장에 첫 리듬이 울려 퍼지자 시장 주민과 학부모, 지역 관계자들의 시선이 집중됐고 주암밴드는 완성도 높은 연주와 파워풀한 무대 매너로 현장을 축제의 장으로 만들었다.공연을 관람한 한 주민은 “중학생 밴드라고 믿기지 않을 만큼 열정적이었고 온 동네가 활력을 얻었다”고 전했다.최 학생회장는 “처음엔 걱정이 많았지만 친구들과 매일 아침 모여 연습하며 자신감이 생겼습니다. 첫 무대의 감동을 이어 앞으로 순천시 청소년 버스킹과 학교 축제에서도 멋진 무대를 만들겠습니다”소감을 말했다.배태진교장선생님은 “학생들의 오랜 염원에 교육청과 수자원공사의 지원이 더해져 귀한 결실을 봤다. 설렘과 부담을 이겨낸 학생들이 자랑스러우며 앞으로도 학생들의 꿈과 끼를 마음껏 펼칠 수 있는 환경을 조성해 나가겠다고 전했다”고 밝혔다.성공적인 데뷔전을 마친 주암밴드는 향후 순천시 청소년 버스킹 공연 참가 및 하반기 학교 축제 메인 무대를 목표로 활동을 이어갈 예정이다.주암밴드의 활약은 순천주암중의 대표적인 학생 자치 문화이자 지역 사회의 새로운 활력소로 기대된다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청고흥평생교육관은 9월 7일부터 11월 2일까지 고흥 관내 초·중·고등학교 10교를 대상으로 2026년 학교로 찾아가는 작가와의 만남 강연을 운영한다.그 첫 문으로 지난 9월 7일 백양중학교와 동강중학교에서 ‘신상문구점’의 김선영 작가 강연이 실시됐다.이번 프로그램은 김선영 작가의 첫 강연을 시작으로 국내 아동·청소년 문학 분야에서 주목받는 국내 유명 작가 4인으로 구성됐다.강연 작가는 △‘내 마음 ㅅㅅㅎ’의 김지영 작가 △‘소금꽃이 피었습니다’의 김해등 작가 △‘여름의 귤을 좋아하세요’의 이희영 작가다.‘학교로 찾아가는 작가와의 만남’은 학교와 연계해 학생들에게 책의 저자와 직접 소통할 수 있는 기회를 제공하고 작품에 대한 깊이 있는 이해와 독서의 즐거움을 안겨주고자 기획했다.박민숙 관장은 “학생들이 작가와의 생생한 대화를 통해 인문학적 감수성을 키우고 독서에 대한 깊은 흥미를 가졌으면 한다”며 “앞으로도 학교와의 긴밀한 협력을 통해 학생들의 생각하는 힘을 키우는 독서교육을 적극 지원하겠다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청학생독립운동기념회관은 8일 서로 배려하고 존중하는 조직문화 조성을 위한 ‘상호존중 실천 가이드라인’을 발표했다.이번 가이드라인은 직원들이 일상 업무와 조직생활에서 함께 지켜야 할 구체적인 행동 기준을 정해 상호존중과 배려의 조직문화를 정착하기 위해 마련됐다.학생독립운동기념회관은 지난 8월 26~28일 직원을 대상으로 조직 내 상호존중 문화와 개선이 필요한 업무 관행 등에 대한 온라인 무기명 설문조사를 실시했다.이어 지난 2일 ‘제2회 청렴정책 추진·공유회의’를 열어 설문 결과와 직원 의견을 반영한 가이드라인을 마련했다.가이드라인은 △언어·소통 △업무 지시·협조 △사생활·조직 행사 등 3개 분야로 구성됐다.모든 직원이 일상 업무에서 쉽게 실천할 수 있는 ‘먼저 인사하고 감사·사과를 표현하는 행동’과 ‘회식·행사 참석을 강요하지 않는 행동’등 구체적인 행동 지침도 담았다.학생독립운동기념회관은 가이드라인이 일상 속에서 실천될 수 있도록 핵심 수칙을 담은 포스터와 PC 배경화면을 제작·배포하고 ‘상호존중의 날’ 운영과 익명 소통 채널 활성화 등 조직문화 개선 활동을 추진할 계획이다.학생독립운동기념회관 김수정 관장은 “이번 가이드라인은 직원들이 의견을 내고 함께 만든 상호존중의 약속이라는 데 의미가 있다”며 “구성원 모두가 일상에서 서로를 배려하고 존중하는 문화를 실천해 건강하고 청렴한 조직문화가 조성되도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합교육청는 9월 8일 오전 10시 완도항 3부두에서 수산계고교 공동실습선 ‘해누리호’의 완도항 첫 기항을 기념하는 ‘기항 환영식 및 승선신고식’을 열었다고 밝혔다.이날 행사는 어선운항관리과 학생 71명을 비롯해 교직원, 해누리호 승조원, 지역 인사들이 함께했다.해누리호는 노후 실습선을 대체할 최신예 공동실습선으로 전남광주·경북·인천·경남·충남 등 5개 시도교육청과 교육부, 해양수산부가 업무협약을 맺고 공동 건조해 지난해 12월 부산해양경찰서 부두에서 취항식을 가졌다.이번 완도항 기항은 취항 이후 처음이다.교육청은 이번 기항을 계기로 청해진호 폐선에 따른 지역사회의 실습 교육 공백 우려도 상당 부분 해소될 것으로 기대하고 있다.이날 승선신고식을 시작으로 어선운항관리과 학생들은 6주간의 ‘2026학년도 확장기초승선실습과정’에 본격 돌입한다.실습 과정은 완도 정박 및 연근해 교육과 일본 사세보를 다녀오는 원양항해로 구성된다.양회룡 진로교육과장은 “해누리호는 우리 전남의 학생들이 더 넓은 세상으로 나아가는 배움터가 될 것”이라며 “청해진의 후예로서 첫발을 내딛는 실습생들이 안전하고 내실 있는 실습을 할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 영암여자중학교는 9월 7일 1교시에 전교생을 대상으로 양성평등 문예행사를 진행했다.이번 행사는 학생들이 일상생활 속에서 경험하거나 느낀 양성평등에 대해 생각해 보고 성별에 대한 고정관념에서 벗어나 서로를 존중하는 마음을 작품으로 표현하기 위해 마련됐다.이번 문예행사의 주제는 ‘성별이라는 안경을 벗어보세요’로 학생들이 평소 무심코 가지고 있던 성별에 대한 생각을 돌아보고 양성평등의 의미를 생각해 볼 수 있도록 했다.학생들은 각자의 생각과 개성을 살려 다양한 형식으로 작품을 제작했다.문예행사의 작품 형식으로는 4컷 웹툰, 그림일기, 시·수필, 표어, 캘리그래피 등이 마련되어 학생들이 자신에게 맞는 방법을 선택해 자유롭게 표현할 수 있도록 했다.학생들은 학교와 가정, 사회생활 등 일상에서 느낀 양성평등 실천 이야기를 작품에 담거나, 우리 주변의 양성평등 문화를 새로운 시각으로 바라보며 자신의 생각을 표현했다.또한 성차별적인 인식이나 고정관념을 개선할 수 있는 방법을 고민하며 양성평등의 중요성을 작품 속에 담아냈다.특히 웹툰과 그림일기에서는 일상에서 쉽게 접할 수 있는 상황을 통해 성별에 따른 고정관념을 표현할 수 있었으며 시와 수필에서는 양성평등에 대한 자신의 생각과 느낀 점을 글로 풀어냈다.표어와 캘리그래피를 선택한 학생들은 짧은 문구와 글씨를 활용해 양성평등의 의미를 효과적으로 전달했다.이번 행사를 통해 학생들은 단순히 양성평등에 대한 지식을 배우는 것에서 그치지 않고 자신의 일상 속에서 성별에 따라 다르게 생각하거나 행동했던 부분은 없는지 돌아보는 시간을 가졌다.또한 서로의 차이를 존중하고 성별에 관계없이 누구나 자신의 능력과 개성을 발휘할 수 있는 사회의 중요성을 생각해 보는 계기가 됐다.영암여자중학교 학생들의 다양한 작품에는 양성평등에 대한 학생들의 생각과 관심이 담겼다.이번 문예행사가 학생들이 ‘성별이라는 안경’을 벗고 서로를 있는 그대로 바라보며 존중하는 태도를 기르는 의미 있는 시간이 되었기를 기대한다.
by 편집국[국회의정저널] 광양중마유치원은 9월 5일 보호자 자율 동아리 활동의 일환으로 동아리 보호자와 본원 유아가 함께하는 ‘캠프닉’을 운영했다.이번 캠프닉은 보호자 자율 동아리에 참여하고 있는 보호자와 본원 유아들이 함께 참여해, 일상을 벗어나 서로 소통하고 함께 어울리는 시간을 갖기 위해 마련됐다.참여한 보호자와 유아들은 캠핑장에 마련된 공간에서 친구들과 자유롭게 어울리고 수영장에서 물놀이를 즐기며 신나는 하루를 보냈다.유아들은 친구들과 함께 물놀이를 하며 자연스럽게 협력하고 배려하는 모습을 보였으며 보호자들도 자녀와 함께 놀이에 참여하며 즐거운 추억을 만들었다.특히 이번 활동은 유아와 보호자가 함께하는 놀이와 여가 활동을 통해 서로의 관계를 더욱 가깝게 하고 유치원과 가정이 자연스럽게 소통할 수 있는 기회가 됐다는 점에서 의미가 컸다.캠프닉에 참여한 한 보호자는 “유치원 친구들과 함께 놀이하는 모습을 직접 볼 수 있어 뜻깊었다”며 보호자 자율 동아리 활동을 통해 부모들도 서로 가까워지고 유치원 공동체에 함께 참여하고 있다는 느낌을 받을 수 있었다”고 소감을 전했다.유아들은 “친구들이랑 같이 물놀이해서 너무 재미있었어요 다음에도 또 같이 놀고 싶어요”며 즐거웠던 경험을 이야기했다.정혜자 원장은 “이번 캠프닉은 유아와 보호자가 함께 어울리고 즐기면서 유치원 공동체의 따뜻한 정을 느낄 수 있도록 마련한 시간이었다”며 “앞으로도 보호자가 자발적으로 참여하고 유아와 함께 성장할 수 있는 다양한 보호자 동아리 활동을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.광양중마유치원은 앞으로도 보호자의 자발적인 참여와 소통을 바탕으로 유아와 학정이 함께하는 다양한 체험 및 공동체 활동을 운영하며 유아·가정·유치원이 함께 만들어가는 행복한 교육공동체를 실현해 나갈 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 목포정명여자중학교 헵시바합창단이 지난 2026년 9월 5일 장성문화예술회관에서 열린 ‘제4회 남도 전국합창경연페스티벌’에서 은상을 수상하는 쾌거를 이뤘다.이번 대회에는 헵시바합창단 학생 51명이 참가해 이병기 작시·윤학준 작곡의 ‘별’과 전지은 작곡의 ‘군밤타령’ 두 곡을 선보였다.학생들은 서로 다른 분위기의 두 곡을 섬세한 표현력과 조화로운 화음으로 완성하며 그동안 갈고닦은 실력을 마음껏 펼쳤다.첫 번째 곡 ‘별’에서는 아름다운 시어와 서정적인 선율을 맑고 섬세한 목소리로 표현해 잔잔한 감동을 전했다.이어 ‘군밤타령’에서는 우리 민요 특유의 흥겨운 가락과 경쾌한 리듬을 생동감 있게 표현하며 무대의 분위기를 한층 끌어올렸다.특히 이번 은상은 지도교사 황자영 교사의 지도 아래 51명의 학생이 한마음으로 연습하며 만들어 낸 결과라는 점에서 의미가 크다.학생들은 각자의 목소리를 내는 것뿐만 아니라 서로의 소리에 귀 기울이며 하나의 화음을 만들어 가는 과정을 통해 협력과 배려의 가치를 자연스럽게 배웠다.헵시바합창단 3학년 최예슬 학생은 “많은 친구들과 함께 연습하다 보니 힘든 순간도 있었지만, 무대에서 우리의 목소리가 하나로 어우러지는 순간 큰 뿌듯함을 느꼈다”며 “함께 노력해 은상이라는 좋은 결과까지 얻어 더욱 기억에 남는 무대가 될 것 같다”고 소감을 전했다.김민주 교장은 “학생들이 연습 과정에서 서로의 소리를 듣고 맞춰 가며 음악적으로도, 마음으로도 성장하는 모습을 보여 줬다”며 “이번 수상은 결과뿐만 아니라 51명의 학생이 서로를 믿고 하나의 음악을 완성해 낸 과정 자체가 값진 성과라고 생각한다”고 말했다.이번 수상을 통해 헵시바합창단은 그동안 쌓아 온 음악적 역량을 확인하는 동시에 함께 호흡하고 협력하는 합창의 가치를 경험했다.목포정명여자중학교는 앞으로도 학생들이 다양한 문화예술 활동을 통해 자신의 재능을 발견하고 표현하며 함께 성장할 수 있는 기회를 지속적으로 마련해 나갈 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 전남미래국제고등학교 Wee클래스는 9월 7일부터 11일까지 학생들의 생명존중 의식을 높이고 서로의 마음을 살피는 학교문화를 조성하기 위해 ‘생명존중·자살예방교육 주간’을 운영한다.이번 교육은 카자흐스탄, 러시아, 베트남 등 다양한 국적과 문화적 배경을 가진 학생들이 함께 배우고 생활하는 학교의 특색을 반영해, 서로의 마음을 이해하고 존중하는 태도를 기르기 위해 마련됐다.특히 올해는 강의식 교육에서 벗어나 ‘경청·공감·도움’을 주제로 한 방탈출 게임형 체험활동을 운영한다.학생들은 친구들과 함께 단서를 찾고 미션을 해결하는 과정에서 △친구의 위기 신호 알아차리기 △경청과 공감의 대화 방법 익히기 △도움이 필요한 상황 판단하기 △주변 어른과 전문기관에 도움 요청하기 등을 체험한다.이창민 교장은 “서로 다른 언어와 문화적 배경을 가진 학생들이 함께 생활하는 만큼 상대방의 마음을 이해하고 존중하는 경험이 무엇보다 중요하다”며 “이번 활동을 통해 학생들이 친구의 어려움을 지나치지 않고 따뜻하게 경청하며 필요한 도움을 연결할 수 있는 힘을 기르길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남광주통합특별시고흥교육지원청은 9월 7일 고흥군청에서 고흥군과 ‘교육혁신선도지역 사업 추진을 위한 업무협약’을 맺고 전남광주통합특별시교육청과 함께 지역 맞춤형 교육혁신과 인재 양성을 위한 협력체계 구축에 나선다.이번 협약은 교육부 교육혁신선도지역 공모에 공동 대응하고 지역 교육자원을 연계해 지속 가능한 교육협력 기반을 마련하기 위해 추진한다.교육혁신선도지역은 지방자치단체와 교육청, 교육지원청 등 지역의 핵심 주체가 협력해 지역 여건에 맞는 교육혁신을 추진하고 지역인재 양성과 정주를 지원하는 체계다.협약을 통해 △교육혁신선도지역 운영기획서 마련 △컨설팅 및 운영계획 수립 △지역 맞춤형 교육혁신 모델 창출 △교육격차 완화 △인재 양성 경쟁력 강화 △지방정부의 교육정책 지원 강화 등에 힘을 모은다.특히 각 기관이 보유한 역량과 자원을 적극 활용해 고흥의 특성을 살린 교육혁신 모델을 구축할 계획이다.이번 협약을 계기로 학생의 교육 기회를 확대하고 지역 교육 경쟁력을 높일 것으로 기대된다.또 학교와 지역사회의 다양한 교육자원을 유기적으로 연계해 학생들의 배움의 영역을 넓히고 지역에서 배우고 성장하는 인재를 양성하는 기반을 강화할 계획이다.신자경 고흥교육지원청 교육장은 “교육혁신선도지역을 통해 고흥의 특성과 강점을 살린 교육환경을 만들어가겠다”며 “지역사회와 긴밀히 협력해 학생들이 고흥에서 배우고 성장하며 미래를 꿈꿀 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국