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[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 제1호 지시 사항으로 '교육 지산지소'실현을 위한 인재양성 방안 수립을 전 부서에 전달했다.제1호 지시는 최근 전남·광주에 AI, 반도체, 에너지 등 미래 산업 분야의 핵심 거점으로 부상하고 있는 만큼, 이러한 변화가 학생들의 진로와 일자리 기회로 이어질 수 있도록, '학교 교실'에서부터 체계적으로 준비하겠다는 강력한 의지가 반영된 것이다.인재를 길러낸 곳에서 인재를 소비한다는 의미의 '교육 지산지소'는 새롭게 출범한 전남광주통합특별시교육의 역점 정책이다.이를 통해 지역의 인재들이 좋은 일자리와 정주 여건을 찾아 정든 고향을 떠나야 하는 악순환을 끊어내자는 게 핵심이다.세부적으로는 △'교육'기반의 미래 전략 설계를 통한 지속가능한 지역발전 동력 확보 △ 배움-일자리-정주로 이어지는 지역 인재 선순환 생태계 구축 방안 마련 등을 명시했다.특히 AI·반도체·에너지 등 지역 전략산업과 연계한 교육과정 운영, 지자체·대학·기업과의 협력체계 구축, 현장 중심의 진로·취업 연계 모델 마련 등 지역이 필요로 하는 인재를 지역에서 양성하는 체계 구축에 중점을 둘 계획이다.김대중 교육감은 “지역에서 키운 인재가 지역의 미래산업을 이끌고 다시 지역에 정착하는 선순환 구조를 만드는 것이 교육 지산지소의 핵심”이라며 “학교 교실에서부터 미래산업에 필요한 역량을 갖춘 인재를 길러 전남·광주를 대한민국을 대표하는 K-교육특별시로 만들어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 취임 첫날인 7월 1일 광주제일고등학교를 방문해 최근 전국대회 경기 과정에서 상대팀 선수단의 지역 비하 응원으로 상처를 입은 야구부를 위로하고 올바른 배움과 성장을 당부했다.김대중 교육감은 이날 광주제일고 이규연 교장을 비롯한 학교 관계자를 만나 “가장 신성해야 할 학생 스포츠 현장에까지 부적절한 언행이 침투한 사실에 깜짝 놀랐다”며 “이번 일을 교육적으로 지혜롭게 풀어내고 학생들의 회복과 성장에 집중해달라”고 말했다.이어 그는 “특히이 사안을 전화위복의 계기로 삼아, 배재고 학생선수들은 물론 전국 모든 학생선수들에 대한 민주시민교육과 올바른 역사교육을 더욱 강화하는 계기가 되기를 바란다”고 강조했다.김 교육감은 학생선수들에게도 “오늘 이곳으로 오는 길에 정근식 서울특별시교육감과 통화를 했다”며 “정 교육감도 학생 여러분에게 사과의 뜻을 전했고이 일을 교훈 삼아 민주시민교육을 더욱 강화하겠다는 뜻을 밝혔다”고 말했다.이어 “이번 일로 많이 놀랐겠지만 동요하지 말고 서로를 존중하고 배려하는 공동체 정신을 바탕으로 더 훌륭한 체육 인재로 성장해 달라”고 당부했다.한편 지난 6월 29일 서울에서 열린 청룡기 고교야구대회 광주제일고-배재고 경기 도중 배재고 선수들이 더그아웃에서 5·18 광주민주화운동을 비하하는 듯한 응원전을 펼쳐 국민적 비판을 산 바 있다.
[국회의정저널] 전라남도교육청은 ‘2024년 올해의 과학교사상’에 천태초등학교의 강대철 교사와 문태중학교의 서예정 교사가 선정됐다고 6일 밝혔다. ‘교사의 노벨상’ 으로 불리는 올해의 과학교사상은 과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관하며 과학교육 활성화와 과학문화 확산에 공헌한 교사들을 발굴해 시상하는 것으로 지난 2003년부터 시작된 권위 있는 상이다. 강대철 교사는 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육 초등 융합 프로젝트 수업’의 대표자로서 에듀테크를 활용한 과학과 정보 융합 교육을 선도했다. 특히 학생들의 창의력과 문제해결력을 키우기 위해 ‘에듀테크온 창의·융합’ 동아리를 조직해 과학과 기술의 접점을 실질적으로 경험하도록 지원하며 학생 중심의 융합 교육을 실현했다. 문태중학교의 서예정 교사는 디지털 센서를 활용한 탐구 실험 콘텐츠를 개발하며 과학 수업의 질을 높이는 데 앞장섰다. 또한, 교사들의 전문성을 강화하기 위한 연수 강사로 활동하며 디지털 기반 과학교육의 확산과 발전에 기여했다. 두 수상자에게는 과학기술정보통신부장관상과 함께 상금 500만원이 수여된다. 수상자로 선정된 두 교사는 “학생들이 과학을 즐겁고 흥미롭게 배우며 미래를 준비할 수 있도록 계속 노력하겠다”며 수상의 기쁨을 전했다. 박준 미래교육과장은 “학교 현장에서 열정적으로 과학교육에 임하며 미래 인재 육성을 위해 애쓰는 교사들에게 깊은 감사와 격려를 보낸다 앞으로도 학생들에게 다양한 배움의 기회를 제공할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 12월 4일 완도 빙그레시네마 문화홀에서 학부모 24명을 대상으로 학부모 맞춤형 찾아가는 완도지역 ESG 인식 확산 교육을 실시했다. 이번 교육은 학부모들의 요청을 받아들여 퇴근 이후 시간을 이용해 지속가능 전남교육 ESG 맞춤형 찾아가는 교육으로 이뤄졌으며 참여 학부모들의 열기 속에 밤늦게까지 진행됐다. 전남교육청은 미래교육과 다양한 수요에 대비한 학부모 맞춤형 찾아가는 ESG 교육을 통해 전남교육의 신뢰도를 제고하고 지속가능 전남교육 ESG를 활성화하고자 노력하고 있다. 교육에 참여한 학부모는“우리 아이들의 미래를 위한 ESG 실천의 중요성에 대해 알게 해 주어 감사하다”며 “이제부터는 생활 속에서 ESG를 실천해 나가겠다”고 말했다. 정병국 교육자치과장은 “늦은 밤까지 ESG 교육을 위한 등불을 밝혀 주셔서 감사하다”며 “학부모 맞춤형 찾아가는 ESG 교육을 계속 이어나가겠다”고 말했다. 한편 ESG란 환경 보호, 사회적 기여, 거버넌스·협치를 말하는 것으로 전남교육청에서는 2023년 전국 교육청 최초로 ESG를 도입해 올해 지속가능 전남교육 ESG의 가치를 확산시켜 나가고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 목포 옥암지구 내 통합목포고등학교 이설 동의안이 전라남도의회 본회의에서 12월 5일 최종 승인됐다고 밝혔다. 이번 동의안은 11월 20일 소관 상임위원회에서 만장일치로 통과된 후 본회의에 상정돼 참석 의원 46명 전원이 찬성해 전폭적인 지지를 받았다. 전남교육청은 목포시와의 업무협약 체결을 시작으로 지역 주민 설명회, 교육환경평가, 재정투자심사, 사전기획 등 주요 절차를 마무리했으며 도의회 승인으로 통합 이전 사업이 탄력을 받아 추진되게 됐다. 통합목포고등학교는 2028년 3월 개교를 목표로 총사업비 644억원을 투입해 32학급 규모로 조성될 예정이다. 목포시는 지역사회의 염원을 반영해 시의회의 승인을 거쳐 3만 3,000㎡ 규모의 이설 부지를 무상 임대 방식으로 제공한다. 목포고·목포여고 두 명문 고등학교의 통합 이전은 전국 첫 사례로 학령인구 급감에 대한 선도적 대응 방안으로 중앙정부와 전국적인 관심을 받고 있다. 이번 사업이 완료되면 원거리 배정으로 인한 통학 불편이 해소되고 첨단 교육시설을 갖춘 글로컬 미래교육 중심지로 자리 잡아 목포 옥암지구의 교육 환경이 크게 개선될 것으로 기대된다. 또한, 기존 목포고·목포여고 부지는 지역사회 의견을 적극 반영해 학생과 지역민이 함께 사용하는 복합교육문화시설로 탈바꿈할 계획이다. 특히 지역경제 활성화에 기여할 수 있도록 지난 7월 교육정책연구소에 전문 연구를 의뢰해 구체적인 방안도 마련하고 있다. 김대중 교육감은 “통합목포고등학교가 전남을 넘어 전국을 대표하는 명문고로 도약할 수 있도록 아낌없이 지원할 것”이라며 “원도심 활성화를 위해서도 최선을 다해 지역민들의 성원에 보답하겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 한글을 깨치지 못한 학생을 위한 맞춤형 학습 플랫폼 ‘아이랑 한글이랑’을 개발해 선보인다. ‘아이랑 한글이랑’은 한글 해득이 느린 학습자에게 에듀테크 기반의 맞춤형 교육을 지원하는 시스템으로 지난 4월 관련 프로그램 개발 운영을 위해 충청남도교육청의 ‘온 시스템’과 협력 체계를 구축한 바 있다. 이번 시스템은 학생·담당교사 등 실 사용자 친화적인 인터페이스로 구현돼 한글 미해득 진단부터 성장기록을 한 번에 관리할 수 있는 게 특징이다. 진단 문항은 한국교원대와 협력해 신뢰성을 높였으며 읽기·쓰기·유창성 3개 유형별 분석 결과를 데이터 베이스화해 학생의 한글 해득 수준을 보다 정밀하게 진단하고 맞춤형 이력 관리도 가능하다. 학습 과정에서 학생 정서·심리를 배려한 것도 눈에 띈다. 진단 결과에 따라 향후 학습의 방향성을 안내하는 긍정 평가 방식으로 개선돼, 사용자 만족도를 높였다. 또, 개별학습 이력을 데이터베이스로 관리함에 따라 별도 공문으로 처리하던 결과 보고 과정이 생략돼, 교원들의 행정업무 부담이 줄어들 것으로 기대된다. 전남교육청은 3일과 4일 열린 ‘2025 전남교육 주요 업무계획 설명회’에서 ‘아이랑 한글이랑’ 개발 내용을 안내했다. 이어 내년 3월부터 초등학교 1학년 교사와 희망 교사를 대상으로 원격 활용 연수를 운영하고 초등학교 1학년 학생들을 대상으로 한글 미해득 진단에 활용할 계획이다. 추후에는 난독증 검사가 가능하도록 시스템을 고도화해 한글 미해득 학생을 정밀하게 진단하고 원인을 찾아 맞춤형 지원할 방침이다. 김대중 교육감은 “기초학력 보장은 학생 개인의 평등한 출발선을 보장하는 공교육의 기본 책무이다 디지털 대전환에 발맞춰 보다 쉽고 편리하게 사용할 수 있는 아이랑 한글이랑을 통해 탄탄한 전남교육이 실현되길 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 교육부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관한 ‘지능형 과학실 ON 연계 공동탐구 공모전’에서 순천미래과학고등학교와 벌교고등학교가 각각 우수상과 장려상을 수상했다고 5일 밝혔다. 이번 공모전은 학생들이 첨단 과학기술을 활용해 협력 탐구 활동을 통해 과학에 대한 흥미를 높이고 과학 탐구 능력과 정보 처리 능력을 키우기 위해 개최됐다. 이번 공모전에서 순천미래과학고의 ‘클린에어 미래교실’팀은 미세먼지와 공기정화식물의 상관관계를 탐구한 과제로 우수상을, 벌교고의 ‘꼬막발굴자들’팀은 지역 자원과 환경을 고려한 과학적 해결 방안을 제시해 장려상을 수상했다. 순천미래과학고 ‘클린에어 미래교실’팀은 미세먼지 측정 센서를 활용해 공기정화식물의 배치가 미세먼지 농도에 미치는 영향을 연구했다. 이들은 공기정화식물의 효과를 데이터로 수집하고 검증하는 과학적 탐구 활동을 통해 우수한 성과를 거뒀다. 벌교고등학교 ‘꼬막 발굴자들’ 팀은 우리 동네 광합성 생태지도 만들기라는 주제로 무선 이산화탄소 센서를 이용해 식물의 광합성량을 측정·분석하는 탐구활동을 진행했다. 두 학교는 모두 지능형 과학실 구축학교로 실생활 문제 해결을 위한 데이터를 활용한 과학 탐구 활동을 활발히 진행하고 있다. 지능형 과학실 ON은 빅데이터와 첨단 과학기술을 활용해 과학 탐구 활동을 지원하는 온라인 플랫폼으로 학습 콘텐츠와 최신 분석 도구를 제공한다. 이 플랫폼은 학생 맞춤형 서비스를 통해 과학 수업과 탐구 과정에 필요한 자료를 제공하고 학생들이 실생활 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있도록 돕는다. 박준 미래교육과장은 “이번 공모전은 학생들이 첨단 과학기술을 활용해 창의적이고 실용적인 해결책을 제시하는 중요한 기회를 제공했다”며 “앞으로 과학점핑학교, 과학동아리, 과학연구개발팀 등 다양한 과학교육사업과 연계해 지능형 과학실 ON의 활성화를 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 12월 4일 김대중 노벨평화상 기념관 강당에서 초등학생과 학부모가 함께하는 '가족하모니' 감성 인성연극을 선보였다. 이번 행사는 초등학생과 학부모 120명을 대상으로 진행됐으며 체험형 연극을 감상하고 가족과 감정을 나누는 특별한 기회를 제공했다. '가족하모니' 감성 인성연극은 가족과의 일상에서 만날 수 있는 갈등을 통해 서로의 감정을 깨닫고 소통의 소중함을 느끼는 체험형 프로그램으로 기획됐다. 또, 인성연극에 이어 열린 감성 강의를 통해 가족 간 소통의 중요성을 깨닫고 소통 방법을 연습하는 시간도 가졌다. '가족하모니' 감성 인성연극에 참여한 학생은 “엄마와 함께 놀고 서로의 생각을 이야기한 게 좋았다 연극에서 가족끼리 화해하는 것을 보고 엄마와 더 자주 이야기해야 한다고 생각했다”고 말했다. 또한 자녀와 함께 참여한 학부모는 “오늘 연극 공연은 아이의 진짜 마음을 들을 수 있었고 부모로서 제 감정을 어루만져준 시간이었다 이런 시간이 더 있으면 좋겠다”고 말했다. 정병국 교육자치과장은 “이번 '가족하모니' 프로그램은 가족이 함께 감정을 표현하며 서로의 성장을 지원하는 중요한 시간이었다 앞으로도 다양한 인성교육 프로그램으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 12월 4일 강진 케이스테이호텔에서 지역청 업무담당자 40여명을 대상으로 ‘2024 학교운영위원회 업무담당자 협의회’를 가졌다. 이번 협의회는 교육 자치의 중요성을 공유하고 학교운영위원회의 역할을 정립해 더 나은 교육환경 조성 방안을 마련하기 위해 기획됐다. 참석자들은 학교운영위원회의 발전적인 역할 수행을 위한 다양한 의견을 나누며 학교 현장에서의 실효성 있는 운영 방안을 모색했다. 이날 협의회에서는 △ 각 기관의 2024년 학교운영위원회 운영 및 지원 사항 공유 △ 현장 맞춤형 학교운영위원회 길잡이 제작을 위한 의견 교환 등이 이뤄졌다. 정병국 교육자치과장은 “학교운영위원회는 학교 자치의 중요한 축으로 교육현장에서 학생들의 권리와 이익을 보호하는 데 필수적인 역할을 한다”며 “이번 협의회를 통해 다양한 의견을 반영해 실효성 있는 정책과 지원이 이뤄지도록 노력하겠다”고 말했다. 전라남도교육청은 이번 협의회에서 제시된 의견을 바탕으로 학교운영위원회의 역할을 강화하고 지역 교육환경 개선을 위한 다양한 정책을 지속적으로 추진해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 ‘K-에듀를 선도하는 글로컬 전남교육’을 비전으로 학생들의 미래 역량을 키우는 교육 현장 맞춤형 정책의 청사진을 발표했다. 전남교육청은 12월 3일 순천만생태문화교육원과 4일 화순하니움문화스포츠센터에서 ‘2025 전남교육 주요업무계획’설명회를 갖고 지역과 세계가 공생하는 글로컬교육 실현을 위한 역점 과제를 소개했다. 이틀간 열린 이번 설명회에는 도내 각급 학교 교장을 비롯해 교육감, 본청 국장 및 과장, 직속기관장, 시·군 교육장, 그리고 전라남도의회 교육위원회 의원 등 1000여명이 참여했다. 이날 발표한 2025 전남교육 세 개 역점 과제는 △ 수업에 집중하는 학교문화 △ 지역과 공생하는 교육생태계 △ 세계와 소통하는 글로컬교육 실현으로 요약된다. 특히 내년에는 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회’의 최대 성과인 ‘2030교실’의 학교 현장 안착에 힘쓴다. 2030교실은 학생 주도성 키움 수업과 전남이 직면한 교육상황을 대비한 수업이 이뤄지는 곳이다. 학교 현장에서 수업 대전환을 이끌 ‘2030수업교사’ 가 활동하며 현장 컨설팅 및 수업 연구개발에도 주력할 계획이다. 책읽는 전남교육 실현을 위한 독서인문교육도 한층 강화한다. 단순한 책 읽기를 넘어, 학생 사고력을 키우는 토론 중심의 ‘김대중 독서교실’을 신설하고 올해 200여 권의 책을 출간한 ‘나도작가 프로젝트’도 내실화한다. 지역과 공생하는 교육생태계 조성을 위한 전남 의교육, 공생의 길 프로젝트가 학교 현장에서 이뤄지고 전국 최다 성과를 이끈 ‘전남형 교육발전특구’의 성공 운영을 위해서도 민관산학이 함께 힘을 모은다. 특히 글로컬교육에 주력해 온 지난 2년간의 성과를 바탕으로 세계로 나아가는 전남교육의 행보가 주목된다. 2028년 3월 개교를 목표로 한 전남국제직업고등학교 추진을 위해 도내 직업계고등학교에 해외 우수 인재 유치에 나선다. 이는 구인난에 허덕이는 지역 산업에 활력을 주고 지역소멸 위기를 극복하는 데 핵심적인 역할을 할 것으로 기대된다. 이와 함께 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회’에서 인연을 맺은 미국, 베트남, 일본 등과의 교육 교류를 이어가고 해외 교육기관 및 글로벌기업과 협력을 통해 전남 학생들의 진로 선택의 폭을 넓혀 나간다는 복안이다. 또 전국 최초로 도입한 전남학생교육수당을 비롯해 아침간편식 사업, 전남형 늘봄학교 등을 안정적으로 운영하며 교육가족 모두가 만족하는 교육사업 지원에 만전을 기한다. 이 밖에도 △ AI 디지털교과서 안착 △ IB 프로그램 확대 운영 △ 유보통합 이상적 모델 구현 △ 교육활동보호센터 역할 강화 △ 지역 중심의 AI·SW교육 지원 △이중언어교육 강화 등 전남 교육 여건에 맞는 주요 세부 과제를 추진할 계획이다. 김대중 전남교육감은 이번 설명회 현장에서 ‘지역과 세계가 공생하는 글로컬교육’을 주제로 정책 토크를 진행했다. 설명회에 참석한 교장들은 김 교육감에게 2030교실 구현, 전남학생교육수당 활성화, 학교 자율성 강화, 원도심 내 작은학교 활성화, 교원 승진제도 개선 등 전남교육이 당면한 문제에 대해 현장의 의견을 생생하게 전달했다. 이 자리에서 김 교육감은 “글로컬교육을 통해 지역 특성에 맞는 교육을 강화하고 세계를 무대로 교류하며 글로벌경쟁력을 갖출 수 있도록 하겠다 특히 2030교실을 비롯한 선도적인 교육 모델을 통해 학생 주도적인 학습 환경을 만들고 모든 학생이 자신의 꿈을 펼칠 수 있도록 최선을 다할 것이다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 3일 본청 대회의실에서 본청 전 직원을 대상으로 성매매·가정폭력 예방교육을 갖고 조직 내 안전 문화 정착에 나섰다. 이번 교육은 성매매와 가정폭력의 근본적 문제를 이해하고 예방 방안을 모색하기 위해 마련됐으며 전남대학교 평생교육원의 양소영 강사가 맡아 진행했다. 교육에서는 다양한 사례를 통해 성매매의 실태를 살펴보고 성매매 예방을 위한 실천 방법과 조직의 역할에 대해 고민하는 시간을 가졌다. 또, 젠더 기반 폭력에 대한 이해를 시작으로 가정폭력의 발생 구조, 인식 등을 살펴보고 가정폭력 예방을 위한 구체적 방안을 논의했다. 김대중 교육감은 “폭력 없는 건강한 조직 문화와 성평등 사회를 실현하기 위한 이번 교육을 통해 직원들이 관련 문제에 대한 민감성을 높이고 실천적인 변화를 이끌어 내기를 바란다”고 말했다. 전라남도교육청은 내실있는 폭력예방교육을 통해 안전하고 서로 존중하는 교육 환경을 조성해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 학교폭력전담조사관의 전문성을 높이고 사안 발생 시 학교현장 즉각 지원을 위해 역량강화 연수 등 제도 안착에 주력한다. 학교폭력전담조사관 제도는 학교폭력 사안 처리의 전문성과 공정성을 강화하고 교원의 학교폭력 관련 업무 부담을 줄이기 위해 2024년 3월 1일부터 추진됐다. 전담 조사관은 학교폭력 사안 조사와 사례 회의 참석 등의 역할을 수행하고 있다. 전남교육청은 학교폭력전담 조사관에 대한 학교의 기대와 요구가 커지고 역량있는 조사관을 배치하는 게 중요해진 만큼, 2025년에는 올해 위촉됐던 학교폭력 전담조사관들을 내부 심사를 거쳐 재위촉하고 필요한 경우 신규 조사관을 위촉해 학교 현장 지원을 강화할 계획이다. 도교육청은 2025년 2월 중 학교폭력 전담조사관의 역량을 높이기 위한 역량강화연수를 실시해, 학교폭력 사안조사의 전문성을 강화하고 학교의 학교폭력 업무 부담을 줄일 수 있도록 적극 지원할 예정이다. 김호범 과장은 “전담 조사관 제도의 안정적인 정착을 통해 학교의 부담을 덜어내고 교원들이 본연의 역할인 수업과 생활지도에 더욱 집중할 수 있는 환경을 구축하는 것이 중요하다”며 “이를 위해 전문성과 책임감을 겸비한 조사관을 적재적소에 배치하는 데 주력하겠다”고 강조했다.
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