4℃
6℃
7℃
5℃
8℃
6℃
5℃
7℃
7℃
8℃
0℃
8℃
8℃
6℃
8℃
7℃
4℃
3℃
8℃
6℃
7℃
12℃
7℃
7℃
6℃
6℃
[국회의정저널] 전남광주교육행정통합추진단은 8일 전라남도교육청에서 ‘제1차 전남광주교육행정통합 노동조합 협의체’를 열고 교육행정통합 추진 과정에서의 상생과 협력 방안을 논의했다.이번 협의체는 교육행정통합 과정에서 현장 교직원들의 의견을 폭넓게 수렴하고 주요 현안에 대한 공감대를 형성해 안정적인 통합 추진 기반을 마련하기 위해 구성됐다.첫 협의체 회의에는 전남 교원, 공무원, 교육공무직 등 도내 각 노동조합 단체 대표들이 참석했다.이날 회의에서는 교육행정통합 추진 경과를 공유하고 향후 노동조합협의체 운영 방향과 현장 의견 수렴 방안에 대해 폭넓은 논의가 이뤄졌다.특히 노동조합 단체들은 교직원의 근무, 인사, 배치 등에서 불이익이 발생하지 않도록 조례 규칙 지침의 제 개정 과정에서 단체 의견을 충분히 반영해 줄 것을 요청했다.추진단은 앞으로도 월 1회 정기적인 전체 대표자 협의회를 갖고 노사 간 지속적인 협의와 긴밀한 소통을 통해 현장의 목소리를 충실히 반영해 나갈 방침이다.특히 단순한 의견 수렴을 넘어 통합 추진 과정에서 제기되는 다양한 현안을 함께 점검하고 합리적인 대안을 모색하는 실질적인 소통 창구로 운영해 나갈 방침이다.이를 통해 현장 구성원들의 이해와 협력을 높이고 보다 안정적이고 균형 있는 교육행정통합을 추진해 나간다는 구상이다.윤양일 전남광주교육행정통합추진단장은 “교육행정통합은 현장의 이해와 협력이 성패를 좌우하는 과제”며 “노동조합협의체를 중심으로 다양한 의견을 성실히 듣고 충분한 협의를 통해 공감 기반의 통합을 추진하겠다”고 밝혔다.이어 “지속적인 소통과 책임 있는 논의를 바탕으로 안정적이고 균형 있는 교육행정통합을 이끌어가겠다”고 강조했다.
[국회의정저널] 전라남도장성교육지원청은 4월 8일 오후 2시 전라남도 장성군 서삼면 모암저수지 일원에서 ‘장성수상안전체험장 개장식’을 가졌다.이번 개장식은 학생들의 생활수영 교육과 수상스포츠 교육을 체계적으로 운영할 수 있는 복합형 수상교육시설 구축을 기념하고 지역 교육공동체와 함께하는 수상 안전교육 기반을 마련하기 위해 마련됐다.이날 개장식은 1부 개장 선언에 이어 2부 수상안전 실천선언식으로 진행됐으며 김대중 전라남도교육감을 비롯한 학생, 학부모, 교직원 등 교육가족과 지역민, 유관기관 관계자 등이 함께해 자리를 빛냈다.장성수상안전체험장은 2023년 5월 구축 기획을 시작으로 본격 추진됐다.TF팀 구성과 사전기획 협의회, 벤치마킹 등을 통해 사업의 완성도를 높였으며 한국농어촌공사와의 업무협약을 기반으로 협력 체계를 구축했다.이후 시설물 설계와 인허가 절차를 통해 지난해 12월 체험장 구축을 완료했다.실제와 유사한 수상 환경을 기반으로한 장성수상안전체험장은 학생들의 물에 대한 적응력과 위기 대처 능력을 높이는 데 중점을 두고 있다.이를 통해 학교 현장의 생활수영 교육을 강화하고 안전의식 문화 확산에도 크게 기여할 것으로 기대된다.체험장은 초등학생을 대상으로한 생활수영 실기 교육과 심폐소생술 응급처치 교육 등 내륙형 수상안전교육 프로그램이 운영되며 청소년을 위한 수상레포츠 체험 프로그램도 다채롭게 마련된다.특히 축령산 편백숲과 연계한 사계절 체험형 신체활동 프로그램을 통해 자연과 함께하는 교육을 확대하고 교원을 대상으로한 생활수영 지도 역량 강화 연수도 함께 추진할 계획이다.다양한 프로그램 운영을 통해 생활수영과 수상스포츠 교육 활성화는 물론 안전의식 확산을 이끄는 전남 광주 대표 수상교육 거점으로 자리매김할 것으로 기대된다.정선영 교육장은 “장성수상안전체험장은 학생 중심의 체험형 수상안전교육을 실현하는 공간”이며 “앞으로도 지역사회와 협력해 안전하고 내실 있는 교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.한편 장성수상안전체험장은 2026년 프로그램 설계 및 운영 준비를 거쳐 하반기부터 학생 대상 수상안전체험교육을 본격 운영할 예정이다.
[국회의정저널] 전라남도교육청은 도내 학교의 산업안전보건법령 의무이행 사항 준수 및 산업재해 예방을 위해 ‘산업안전보건법령 요지’ 와 ‘안전수칙’포스터를 제작해 배부했다. 산업안전보건법령 요지는 산업안전보건법령에 따라 학교에서 근로자가 준수해야 할 산업안전보건법 주요 내용을 담고 있다. 안전보건 대책, 기구 사용 및 관리 방법, 위험 요인 파악 등을 담은 안전수칙 포스터는 근로자가 쉽게 볼 수 있는 시설과 장소에 게시하도록 했다. 또한, 안전보건 포스터에는 개인 보호구 착용, 위험요인 사전 파악 등 근무 시작 전에 지켜야 할 중요한 내용을 근로자 스스로 점검할 수 있도록 안전 점검 기준도 구체적으로 명시했다. 강상철 안전복지과장은 “이번 포스터 제작·배부를 통해 산업재해를 예방하고 안전하고 건강한 일터 조성에 기여할 것으로 본다”며 “앞으로도 근로자가 안심하고 일할 수 있는 환경 조성을 위해 지속적으로 지원할 계획”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] ‘제21회 전남교육음악제’ 가 28일 영광예술의전당에서 성황리에 열렸다. 전라남도교육청이 주최하고 전남중등음악교육연구회이 주관한 이번 음악제는 ‘지구적 생각으로 공생을 노래하다’라는 주제로 기후 위기와 생태환경 보존의 메시지를 음악을 통해 공유하는 무대였다. 전남 지역에서 근무하는 음악과 교원, 교육전문직원들과 학생들이 참여해 다채로운 공연을 펼쳤다. 홍농중학교 음빛오케스트라, 진도국악고 해금연주단, 3Tenors 등이 무대에 올라 ‘인생의 회전목마’, 해금 창작곡 ‘적념’, ‘오 솔레미오’ 등 감동적인 연주를 선사했다. 음악제 마지막은 전남중등음악교원 41명으로 구성된 합창단이 ‘꽃피는 날’, ‘흰 수염 고래’ 등을 선보이며 대미를 장식했다. 특히 이번 음악제의 하이라이트는 환경 보호의 중요성을 담은 ‘지9하는 학교 선언문’ 낭독이었다. 참석자들은 작은 실천부터 시작해 지구를 보호하겠다는 의지를 다졌다. 이기천 회장은 “이번 연주회는 전남교육의 방향과 함께 공생을 모색하기 위한 음악회로 기획했다 아름다운 음악을 통해 기후문제 해결의 공감대가 널리 확산하길 바란다”고 말했다. 김대중 교육감은 “학생들은 음악 표현활동을 통해 상상력과 창의성을 표출할 뿐만 아니라, 정서적 안정감과 행복감을 느낀다”며 “올해 음악제는 음악이라는 언어를 통해 기후 위기와 생태환경의 문제에 대해 고민하고 인류와 지구의 연대를 위한 메시지를 전할 수 있어 더욱 의미가 깊다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 28일 전라남도교육청 비즈니스실에서 늘봄학교 숲 교육 프로그램 활성화를 위해 서부지방산림청, 한국산림복지진흥원과 업무협약을 체결했다. 이번 협약은 내년부터 초등학교 2학년까지 확대되는 늘봄학교에 대비해 수요자 중심 프로그램 다양화 및 저학년 맞춤 생태교육 활성화를 위해 마련됐다. 세 기관은 이 협약을 통해 △ 늘봄학교 숲 교육 프로그램 우수 강사 양성 △ 숲 교육 프로그램 개발 및 홍보 △ 학교 매칭 지원 등에 협력하기로 했다. 전남교육청은 이번 협약에 따라 내년 늘봄학교 초등 1~2학년 맞춤형 프로그램으로 체험형 숲교육 프로그램을 보급해 저학년 수준에 맞는 생태교육을 실시하게 된다. 김대중 교육감은 “전남 학생들의 생태교육 위해 협력해 준 두 기관에 감사드린다 내실있는 숲 교육을 통해 전남의 아이들이 생태 감수성을 가진 당당한 미래인재로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 지난 16일과 23일에 장성 사창초등학교와 무안초등학교에서 ‘2024 신규·저경력 교사와 함께하는 수석교사 수업 나눔의 날’을 운영했다. 올해 7차례에 걸쳐 진행되는 수석교사 수업 나눔 중 3~4차 공개 수업으로 도내 희망 교사 50여명이 참석했다. 먼저 16일 사창초등학교에서 열린 수업 나눔에서는 나미연 수석교사가 역량중심 평가와 개념 기반 교육과정을 바탕으로 3학년 수학 수업을 공개했다. 3학년 2학기에 학습하는 이산량으로서의 분수 개념을 ‘피자 토핑 꾸미기’라는 배움 주제로 구성해, 학습과 평가가 동시에 이뤄지는 모습을 선보였다. 학생들이 피자의 조각 수와 토핑 개수를 스스로 선택하도록 해, 학습자의 수준과 속도에 맞춘 ‘학생 맞춤형 수업’을 했다. 수업 나눔에 참여한 정소윤 교사는 “1학기에 배운 연속량의 분수로 2학기의 분수 개념을 설명하도록 설계한 점이 인상 깊었다”며 “학습과 평가가 동시에 이뤄지는 장면도 의미가 있었다”고 말했다. 23일 무안초등학교에서는 이지선 수석교사가 4학년 사회과 수업 ‘저출산으로 인한 일상생활의 모습 알아보기’를 공개했다. 학습자 중심의 다양한 활동과 협력적 의사소통을 통해 학생들이 스스로 사실 지식을 발견하고 개념을 형성해 가는 모습을 보여줬다. 수업 나눔에 참여한 박수인 교사는 “교과서 자료 대신 자신의 가족 정보를 활용해 학생들이 더 흥미를 가지고 참여할 수 있었던 수업이었다”고 말했다. 전호연 교사도 “질문 만들기 방법에 관심이 생겼고 수업에 적용하기 위한 준비가 무엇인지 생각해보는 좋은 기회였다”고 말했다. 김성례 전남유초등수석교사회 회장은 “전남 교사의 수업 역량 강화를 위해 수석교사의 수업을 참관할 기회를 지속적으로 늘려나가겠다”고 밝혔다. 김병남 전남교육청 유초등교육과장은 “전남 수석교사들이 미래 교육과 수업에 앞장서서 연구할 수 있도록 지원을 하겠다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청자연탐구원이 지난 10월 19일부터 10월 26일까지 자연탐구원에서 ‘반갑다, 꼬마 따오기’라는 주제로 생태문화 체험 전시회를 운영했다. 이번 전시회에는 2024년 자연탐구원이 운영한 생태환경교육의 운영 결과물과 여름방학 중 운영했던 교원 대상 생태세밀화 연수 결과물이 선보였고 ‘따오기’ 및 기타 멸종위기종 박제동물 특별전시도 운영됐다. 이와 함께, 교육공동체를 대상으로 사전 예약제를 통해 재활용품을 활용한 다육이 만들기, 생태미술작가와 함께하는 생태세밀화 및 돌멩이 그림 그리기, 수생식물의 생존전략 관찰하기 등 색다른 생태체험교실을 운영해 큰 호응을 얻었다. 지난 19일에는 따오기 전문박사를 초빙해 자연탐구원 보유의 어린 따오기 박제동물과 연계한 초·중등 교원 및 관리자 대상 생물다양성 연수를 진행하기도 했다. 최영민 원장은 “전라남도교육청자연탐구원은 학교의 생태환경교육을 지원하기 위해 다각도로 노력하고 있다”며 “멸종위기종 특별전시는 올해 연말까지 운영할 계획이며 이 특별진시를 통해 교육공동체가 기후 위기 시대에 생명 존중의 마음을 갖기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 25일 보성다비치콘도에서 늘봄 및 방과후학교 외부강사 110명을 대상으로 역량강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 전남의 초·중·고등학교에서 방과후학교 외부 강사에게 학생 생활지도 및 학부모 민원 응대에 관한 정보를 제공해 방과 후 프로그램 만족도를 높이기 위해 마련됐다. 작은 음악회를 시작으로 한 이번 연수는 △ 관계 회복 중심의 갈등 해결 방법 현장 적용 사례 안내 △ 학교 민원 응대 자료 제공 등이 이뤄져 실제 민원 상황에서 적절하게 대응할 수 있도록 하는 데 중점을 뒀다. 연수에 참여한 한 강사는 “이번 연수에서 다른 학교의 강사들과 정보를 공유하는 유익한 시간이었다 학교에서 프로그램 운영 중에 발생하는 문제를 해결하는데 많은 도움이 될 것 같다”고 말했다. 강상철 안전복지과장은 “늘봄과 방과후학교 외부강사의 노력과 헌신으로 프로그램 만족도가 높아지고 있다 앞으로 방과후학교 강사 선생님들이 프로그램을 운영하는데 도움을 줄 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전남의 수석교사들이 수업 나눔을 통해 유·초등교사들의 수업 전문성 강화에 힘을 보탰다. 전라남도교육청은 지난 18~19일 신안비치 호텔과 목포항도초등학교에서 ‘2024 유초등 수석교사와 함께하는 수업나눔 콘서트’를 운영했다. 이번 수업 나눔 콘서트는 2022 개정 교육과정에 따라 학생 주도성을 강화하며 수업 개선의 다양한 방안을 제시하기 위해 마련됐다. 이번 콘서트는 다양한 수업 사례를 공유하고 저경력 교사들은 선배 교사들의 풍부한 경험과 노하우를 얻을 수 있는 기회가 됐다. 1부 수업 고민나눔 토크쇼는 조선미 수석교사의 사회로 참여 교사가 수업을 하면서 가졌던 어려움을 나누는 자리로 운영했다. 사전에 질문을 받아 수석교사와 참여 교사의 1:1 만남을 통해 고민을 해결하고 교사로서 격려와 지지를 받았다. 토크쇼에 참여한 1년 차 신규 교사는 “아이들과 수업을 하면서 겪는 어려움이 많았다. 오늘 이 자리에서 경험이 많은 수석교사와 이야기를 나누다 보니 어느새 고민이 해결됐다”며 “앞으로 수업에 대한 어려움이 있으면 수석교사의 도움을 받아 성장하는 교사가 되겠다”고 말했다. 2부 수업나눔 콘서트는 △ 기초 학력 및 문해력 △ 수해력 △ 글쓰기와 독서토론 △ 영어파닉스와 영어 그림책 읽기 △ 놀이 & 안전 수업 코칭 △ 긍정 훈육 △ 칼림바 지도 △ 탐구학습 등 다채로운 프로그램으로 진행했다. 삼호서초등학교 김현미 수석교사는 “모의 수업, 컨설팅, 수업 사례 나눔 등 다양한 방법으로 참여한 교사들의 수업 역량 강화를 위해 준비했고 참여 교사들과 수업에 대해 이야기하면서 서로 성장하는 시간이었다”고 소감을 밝혔다. 김성례 전남유초등수석교사회 회장은 “앞으로도 수석교사의 경험이 교실 수업속으로 확산해 전남의 교사들이 수업에 대한 자신감을 가질 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 김병남 유초등교육과장은 “이번 콘서트가 교사들의 수업 역량을 강화하고 교육 현장에서의 실질적인 변화를 이끌어내는 계기가 되길 바란다”며 “11월 23일 순천만생태문화교육원에서 운영될 ‘2024 유초등 수업나눔 한마당’에도 전남 교사들이 주인공이 될 수 있도록 적극 지원하겠다: 고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 24~25일 나주 웨스턴호텔에서 22개 교육지원청 전산업무담당자를 대상으로 역량강화 연수 및 협의회를 실시한다. 이번 행사는 학교의 디지털 학습 환경 조성과 학교정보화 인프라의 효과적 지원을 위해 마련됐다. 이날 협의회에서는 인공지능 디지털 교과서 도입에 대비해, 도내 모든 학교에 맞춤형 무선 서비스를 이용할 수 있도록 무선망 표준 및 최신기술동향을 공유했다. 또, 각급 학교의 정보자원을 데이터베이스로 관리 중인 통합정보관리시스템의 고도화된 기능을 시연하며 현장 적용 방법을 논의했다. 교육지원청 담당자는 “이번 협의회를 통해 디지털 교육의 추진 방향과 정보화 지원에 대한 구체적인 전략을 확인했으며 효과적으로 학교를 지원하는 방법을 공유하는 자리가 됐다”고 밝혔다. 이선국 예산과장은 "학교현장의 정보 인프라 조성과 정보화 지원을 위한 지속적인 노력을 통해, 모든 학생이 더 나은 환경에서 학습할 수 있도록 최선을 다할 것"이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 올해 개교 100주년을 맞은 장흥 대덕초등학교가 전남형 공간재구조화사업을 통해, 미래교육공간으로 새 단장을 마쳤다. 자연 친화적 교정, 탄소 중립을 실천하는 친환경 시설, 마을과 연계성을 높인 열린 학교의 공간 구성이 눈에 띈다. 전라남도교육청은 총 사업비 81억원을 투입해 대덕초등학교의 공간재구조화 사업을 완료했다고 23일 밝혔다. 공간재구조화사업은 기존 ‘그린스마트스쿨’의 명칭을 바꾼 것으로 40년 이상 된 노후 학교시설을 개축해 미래형 교육과정 실현이 가능한 5대 핵심 요소를 갖춘 지속가능한 학교로 탈바꿈하는 사업이다. 대덕초는 이번 사업을 통해 지하 1층, 지상 2층, 2,052㎡ 규모로 새롭게 탄생했다. 특히 태양광 발전 시설, 고효율 LED 조명 등을 설치해 에너지 절약에 앞장섰으며 학생들의 안전과 편의를 고려한 장애물 없는 생활환경도 구축했다. 특히 학교 중정 공간을 도서관과 이어지도록 꾸며 놀이와 학습이 자연스레 병행할 수 있도록 했으며 교실 천정고를 높여 개방감을 줬다. 학교 건축물은 주변 생태환경과의 조화를 고려해 조성했으며 학생들의 잔디정원과 옥상 텃밭은 놀이 활동·생태교육의 장으로 활용될 것으로 기대된다. 김대중 교육감은 “대덕초등학교 공간재구조화사업 준공은 전남 교육의 새로운 장을 여는 의미 있는 일”이라며 “앞으로도 모든 학생들이 최고의 교육 환경에서 학습할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 22일 전라남도교육청교육연구정보원에서 ‘2030교실’의 방향성을 현장 교직원과 공유하는 설명회를 열었다. 온·오프라인을 병행해 열린 이날 설명회에는 400여명의 교직원이 참여해 ‘2030교실’에 대한 교육 현장의 뜨거운 관심을 엿볼 수 있었다. 이날 교직원은 “학교 현장은 이미 수업 연구, 역량 강화 등을 통해 2030교실로의 전환을 준비하고 있다. 지역과 학교, 각 학급 현실을 반영한 맞춤형 ‘2030교실’ 조성이 필요하다”고 입을 모았다. ‘2030교실’ 이 그간 추진돼 온 교실환경개선 사업과는 결이 다른 만큼, 외형적 요소보다는 지역 특색 교육활동이 가능한 미래수업 실천의 장이 마련돼야 한다는 것이다. 전남교육청은 이러한 현장의 요구를 받아들여 11월 초 ‘맞춤형 2030교실 공모 계획’을 안내하고 신청을 받을 예정이다. 이번 공모는 교사가 각 해당 교실에서 실제 진행할 수업을 제안받는다는 게 주목되는 부분이다. 학령인구 감소, 기후 위기 같이 다가올 전남의 미래교육환경에 대비하는 수업이라면, 어떠한 주제라도 가능하다. 작은학교 간 공동수업, 생성형 인공지능을 활용한 수업 등 교사와 학생들이 상상하고 희망하는 다양한 수업이 제안될 것으로 기대된다. 김영신 교육국장은 “맞춤형 2030교실에 현장 교직원들의 관심이 뜨거운 만큼 시공의 제약이 없는 교실, 언어의 장벽이 없는 수업 등 다양한 형태의 모델이 나올 것이라며”며 “앞으로 지역, 학교, 학급의 특색을 반영한 ‘2030교실’ 조성·운영에 최선의 지원을 다 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국