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충남교육청, 2026 이주배경학생 통합학급 담임교사 배움자리 개최

[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충청남도교육청과학교육원에서 이주배경학생 통합학급 담임교사 및 다문화교육 관심 교사 등 100명을 대상으로 '2026 이주배경학생 통합학급 담임교사 배움자리'를 개최했다.이번 배움자리는 중도입국 및 외국인 학생의 증가로 이들이 재학하는 통합학급이 확대된다.에 따라, 담임교사의 현장 지도 역량을 강화하고 이주배경학생과 비이주 배경학생이 조화롭게 어우러지는 다문화 친화적 학교문화를 조성하기 위해 마련됐다.주요 내용은 학교 현장에서 실질적으로 적용할 수 있는 두 가지 핵심 주제의 특강으로 진행됐다.첫 번째 순서로는 성환초등학교 최보이 교사가 독서교육을 통한 이주배경 비이주배경학생의 조화로운 성장 지원을 주제로 다문화 감수성을 높이고 학생들의 마음을 잇는 수업 운영 사례를 소개했다.이어지는 두 번째 강연에서는 계룡고등학교 남채아 교사가 진로진학교육을 통한 이주배경학생의 진로 설계 지원 및 미래역량 강화를 주제로 강연을 펼쳤다.현장 경험이 풍부한 두 강사의 실천적 비결 공유를 통해, 참석한 교사들은 통합학급 내 학생 맞춤형 지도와 안정적인 학급 운영에 대한 심도 있는 정보를 나누고 소통하는 시간을 가졌다.김지철 교육감은 "서로 다른 배경을 가진 아이들이 한 교실에서 부대끼며 조화롭게 성장할 수 있도록 묵묵히 징검다리가 되어주시는 담임 선생님들의 헌신에 감사드린다"라며 "앞으로도 현장의 목소리에 귀 기울여, 우리 아이들 모두가 소외되지 않고 미래 인재로 함께 성장할 수 있도록 실질적이고 촘촘한 다문화교육 지원체계를 강화해 나가겠다"라고 말했다.
충남교육청, 제54회 충청남도소년체육대회 개최

[국회의정저널] 충남교육청은 제54회 충청남도소년체육대회를 4월 3일부터 5일까지 3일간 충청남도 일원에서 분산 개최한다고 밝혔다.충남교육청이 주최하고 충청남도체육회와 회원 종목단체가 주관하는 이번 대회는 12세이하부 26종목 1352명 15세이하부 38종목 1678명, 총 3030명의 도내 학생 선수가 출전한다.대회 장소는 종목별로 최적의 여건을 갖춘 도내 13개 지역에서 열린다.테니스를 포함한 9개 종목은 사전 경기로 치러졌으며 본 대회 기간에는 태권도 외 25개 종목이 운영된다.검도를 포함한 7개 종목은 사후 경기로 치러질 예정이다.이번 대회를 통해 선발된 학생 선수는 5월 23일부터 26일까지 부산광역시 일원에서 열리는 제55회 전국소년체육대회에 충남 대표로 출전하게 된다.이은상 체육건강과장은 "그간 학생 선수들이 지도자님들의 가르침을 받아 구슬땀을 흘려가며 열심히 훈련에 참여했다. 또한, 선수들이 이번 대회에서 자신의 기량을 100% 발휘할 수 있기를 기대한다"라며 "우리 충남의 학생 선수들이 제 기량을 마음껏 발휘할 수 있도록 지원과 격려를 아끼지 않겠다"라고 전했다.
충남교육청, 교육청-지자체 교육협력 위한 ‘맞손’

[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남사회적경제혁신타운에서 충남도와 15개 시군, 도교육청과 14개 교육지원청 행복교육지구 담당자 60여명이 참석한 가운데 정책을 공유하며 지속가능한 마을과 학교를 위한 교육 협력 방안을 논의했다고 밝혔다.도교육청은 교육 대전환 시대를 선도하는 미래 교육을 위해 2021년부터 '충남 미래교육 2030'정책을 수립해 교육과정 공간 생태 디지털 교육 협력 등 '5대 전환과제'를 추진해 온 가운데, 이번 자리는 '교육 협력'을 중심으로 지속 가능한 미래 교육을 함께 고민한 자리로 평가된다.특히 충남마을교육공동체는 올해로 11년을 맞는 김지철 교육감의 '학교 혁신'핵심 정책이다.김 교육감은 '학교와 마을의 만남은 곧 배움과 삶의 만남'이라며 아이들이 어려서부터 내가 사는 마을에 대해 올바로 배우고 지역발전을 위한 지역의 인재로 성장하도록 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력할 것을 강조해 왔다.이와 관련해 교육청은 지자체와 정책 나눔자리를 열어 충남행복교육지구 정책 이해, 지역교육을 살리는 민 관 학 교육 협력 사례, 사회적협동조합청양마을 운영 사례, 지역별 사업 공유와 추진 방안 협의 등 교육 협력을 기반으로 '미래 교육 전환'을 본격적으로 고민하는 시간을 가졌다.이영주 정책기획과장은 "연간 약 10만명의 아이들이 마을 학교와 체험처 등에서 배우고 성장하고 있다"라며 고마운 마음을 업무 담당자들에게 전하고 "'학습과 삶의 균형'을 위한 지역 기반 사업을 위해 기획부터 평가 환류까지 교육청과 지자체가 함께 만들어 가길 바란다"라고 당부했다.
광주 학생교육원, ‘학생주도형 리더십 배양과정’ 운영

[국회의정저널] 광주광역시교육청학생교육원이 올해 중 고등학생을 대상으로 '2026학년도 학생주도형 리더십 배양과정'운영을 시작한다.이번 과정은 학생들이 민주시민으로서 갖춰야 할 자치 역량을 함양하고 세계와 미래를 이끌 '광주형 리더'로 성장할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐으며 본원과 5 18 자유공원 등에서 총 4기에 걸쳐 운영된다.과정에는 160명의 중 고등학생이 참여해 리더의 자긍심 리더의 기획력 리더의 품격 등 프로그램을 통해 지역 역사에 대한 자긍심을 높이고 행사 기획과 의사결정 등 리더의 자질을 익힌다.또 앞서가는 리더 글로벌 리더의 조건 리더의 도전 리더의 풍류 및 스타일 등 프로그램에서는 미래 사회에 필요한 디지털 기술 활용 능력을 기르고 리더에게 필요한 정서와 도전정신을 기른다.학생교육원은 지난 1~3일 2박3일 일정으로 중학교 3학년 여학생 26명을 대상으로 제1기 교육을 진행했으며 오는 8~10일에는 중학교 3학년 남학생들이 2기 과정에 참여한다.고등학교 1학년 학생이 참여하는 3~4기 과정은 5월과 7월에 각각 실시된다.과정을 수료하면 활동 내용이 학생생활기록부에 기재된다.1기 과정에 참여한 고실중학교 강한마음 학생은 "친구들과 축제를 기획하며 리더십과 팔로워십의 중요성을 알게 됐다"며 "이번 프로그램에서 배운 것들을 일상 속에서 실천하기 위해 노력하겠다"고 소감을 밝혔다.학생교육원 정종재 원장은 "리더십 배양과정은 스스로를 발견하고 새로운 도전에 나서는 성장의 무대다"며 "광주형 리더들이 민주시민의 책임감과 공동체 의식을 갖춘 진정한 리더로 성장할 수 있도록 지원하겠다"고 말했다.

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