강원도교육청

춘천기계공고 과정평가형 교육 성과 빛났다

[국회의정저널] 춘천기계공업고등학교는 기계과 3학년 1반 최종찬 학생이 9월 11일 열린 ‘2026 인적자원개발 컨퍼런스 과정평가형 자격 우수사례 공모전’에서 장려상을 수상했다고 밝혔다.이번 공모전에는 고등학생을 비롯해 대학생, 군인, 직장인 등 다양한 계층이 참여했으며 최종찬 학생의 사례는 총 15개 우수작 중 하나로 선정됐다.특히 다양한 연령과 직업군의 참가자들과 경쟁한 가운데 고등학생의 교육·자격 취득 사례가 우수작으로 선정돼 의미를 더했다.춘천기계공고는 과정평가형 자격 교육에서도 두드러진 성과를 이어가고 있다.2026학년도 산학일체형 도제학교에 참여하는 기계과 3학년 1반 학생 전원이 과정평가형 자격을 통해 컴퓨터응용가공산업기사를 취득하며 학교 교육과정과 국가기술자격을 연계한 현장 중심 직업교육의 성과를 입증했다.특히 춘천기계공고는 2022년부터 2025년까지 특성화고 최초로 4년 연속 과정평가형 자격 우수 운영기관에 선정되는 등 과정평가형 자격 교육 분야에서 꾸준히 성과를 쌓아왔다.단순한 자격 취득을 넘어 산업현장에서 요구하는 직무능력을 학교 교육과정 안에서 체계적으로 익힐 수 있도록 실습 중심의 교육을 강화하고 있다.한명진 교장은 “이번 수상과 기계과 학생 전원의 산업기사 취득은 학생들의 노력과 교사들의 체계적인 지도가 함께 만들어 낸 값진 결과”며 “앞으로도 학생들이 학교에서 익힌 기술을 국가기술자격과 취업 경쟁력으로 연결할 수 있도록 과정평가형 교육을 지속적으로 강화하고 산업현장이 필요로 하는 실무형 기술인재 양성에 힘쓰겠다”고 말했다.한편 춘천기계공고는 산업 변화에 대응한 학과 재구조화와 현장 중심 교육과정을 확대하고 있으며 과정평가형 자격·기능교육 등을 연계해 학생들의 전공 역량과 취업 경쟁력을 높이는 직업교육 체계를 구축해 나가고 있다.
홍천교육지원청, 수업의 새로운 결 2026 강원아이로 교과별 수업 설계 및 적용 연수 운영

[국회의정저널] 홍천교육지원청은 9월 11일 오후 2시 홍천교육지원청과 홍천군종합사회복지관에서 중·고등학교 국어·수학·영어·사회 교과 교사 및 희망 교원을 대상으로 ‘수업의 새로운 결, 2026 강원아이로 교과별 수업 설계 및 적용 연수’를 운영했다.본 연수는 에듀테크를 기반으로 학생 중심의 맞춤형 수업과 과정 중심 평가를 실현하고 교사의 교육과정-수업-평가-기록의 전문성을 높이기 위해 마련됐다.특히 이번 연수는 교사들의 의견을 반영해 학습도구, 소통도구, 자료 연동 등 다양한 기능을 갖춘 ‘강원아이로’를 활용해 교과의 특성과 학생의 배움을 고려한 수업을 설계할 수 있도록 국어·수학·영어·사회 4개 교과별 분과로 나누어 운영됐다.연수에서는 교과별 실제 수업 사례를 공유하고 실습 중심의 활동을 통해 수업을 구체적으로 설계할 수 있도록 △강원아이로를 활용한 교과별 수업 설계안 및 적용 사례 공유 △강원아이로 활용 수업 설계 실습 △개별 실습 및 질의응답 등을 진행했다.연수에 참여한 한 교사는 “강원아이로의 기능을 단순히 익히는데 그치지 않고 실제 교과 수업 사례를 살펴본 후 직접 수업을 설계해 볼 수 있어 강원아이로를 수업에 어떻게 활용할지 구체적으로 그려볼 수 있었다”고 말했다.허남진 교육장은 “수업의 변화는 새로운 기술을 사용하는 것 자체에서 시작하는 것이 아니라 교사가 학생의 배움을 바라보며 수업을 새롭게 설계하는 데에서 시작된다”며 “앞으로도 교과별 특성을 반영한 맞춤형 연수를 확대하고 우수 수업 사례를 발굴·공유해 교사들의 수업 전문성을 높이는 현장 중심의 지원을 지속해 나가겠다”고 말했다.
동해교육지원청, 2026년 강릉권역 맞춤형 부모자녀 꿈이음 캠프 개최

[국회의정저널] 강원특별자치도동해교육지원청은 9월 11일부터 12일까지 1박 2일 동안 한국여성수련원에서 ‘2026년 강릉권역 맞춤형 부모자녀 꿈이음 캠프’를 개최했다.이번 캠프는 학생의 적성과 흥미에 대한 맞춤형 심리검사 결과를 기반으로 중학생 자녀와 부모가 함께 진로를 탐색하고 설계하는 기회를 제공하기 위해 마련됐다.동해·삼척·강릉·속초·양양·고성 지역 중학생과 학부모 30가족, 60명이 참가한 이 캠프는 6개 지역교육지원청 학부모지원센터 공동 사업으로 추진됐으며 강원특별자치도교육청이 주최하고 동해교육지원청이 주관했다.1일 차에는 학생 개인별 ‘MCDT 다차원 진로진단검사’ 와 ‘MLST-Ⅱ 학습전략검사’후 △검사 결과에 기반한 해석 강연 △강점 찾기 워크숍 △성격 이해와 흥미 탐색 △가치관 탐색 △가족 간 소통을 위한 레크리에이션을 진행했고 2일 차에는 △진로의사 결정을 위한 부모-자녀 토론 △미래명함 만들기 △학습플래너 작성 △가정 내 진로학습 관리 전략 특강으로 마무리했다.윤소영 교육장은 “자녀 맞춤형 검사 결과를 활용한 부모-자녀 공동 참여형 프로그램 운영을 통해 가족 간 소통 및 자기주도적 진로 개발과 지도 역량을 강화할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 강조했다.
강원생명과학고 협약형 특성화고 컨소시엄 운영위원회 개최

[국회의정저널] 강원생명과학고등학교는 9월 11일 교내 웰니스센터에서 ‘2026년 협약형 특성화고 컨소시엄 운영위원회’를 개최하고 협약형 특성화고의 안정적인 운영과 지역 기반 인재 양성을 위한 지·산·학 협력 방안을 논의했다.이날 운영위원회에는 강원특별자치도교육청 한왕규 교육국장과 권대동 중등교육과장, 김기현 직업교육팀장, 춘천시청 이재경 교육도시과장과 안효원 교육도시팀장, 한림성심대학교 이형우 학과장을 비롯해 지역 산업체 관계자와 학교 관계자 등 16명이 참석했다.운영위원회에서는 강원생명과학고의 2025년 협약형 특성화고 운영 경과와 2026년 주요 사업 추진 현황 및 향후 계획을 공유했다.이어 협약형 특성화고 사업의 내실 있는 운영 방안과 교육청·지자체·대학·산업체가 함께하는 지·산·학 협력체계 강화 방안에 대해 다양한 의견을 나눴다.특히 참석자들은 지역 산업의 변화와 현장에서 요구하는 직무역량을 학교 교육과정에 적극 반영하고 학생들이 학교에서 배운 전문성을 실제 산업현장에서 발휘할 수 있도록 기관 간 협력을 더욱 강화해야 한다는 데 뜻을 모았다.대학 및 산업체와 연계한 현장 중심 교육과 진로·취업 지원 등 학생들의 실질적인 성장을 지원하기 위한 협력 방안도 함께 논의했다.이번 운영위원회가 열린 강원생명과학고 웰니스센터는 협약형 특성화고 사업을 기반으로 학생들의 전공교육과 실무역량 향상을 지원하기 위해 조성된 교육 공간이다.참석자들은 회의와 함께 웰니스센터 1·2층의 교육시설을 둘러보며 학생들의 실습 및 교육에 활용될 공간과 향후 운영 방향을 살펴봤다.강인숙 교장은 “협약형 특성화고의 성공적인 운영을 위해서는 학교만의 노력이 아니라 교육청과 지자체, 대학, 산업체가 함께 학생들의 성장을 지원하는 협력체계를 구축하는 것이 중요하다”며 “강원생명과학고가 지역과 산업이 필요로 하는 인재를 양성하고 학생들이 자신의 전공 분야에서 미래를 설계할 수 있도록 컨소시엄 기관들과 더욱 긴밀하게 협력해 나가겠다”고 말했다.강원생명과학고는 앞으로도 협약형 특성화고 컨소시엄을 중심으로 교육청·춘천시·대학·지역 산업체와의 협력을 확대하고 지역 산업과 연계한 교육과정 및 현장 중심 프로그램을 지속적으로 운영해 지역에 정주하며 성장할 수 있는 전문 인재 양성에 힘쓸 계획이다.

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