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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 소셜아이어워드 2026 교육부문 블로그·페이스북 대상 수상을 기념해 충북도민과 교육가족에게 감사의 마음을 전하는 축하 댓글 이벤트를 진행한다고 밝혔다.소셜아이어워드 2026는 (사)한국인터넷전문가협회가 주관하는 국내 대표 소셜미디어 시상으로 블로그·페이스북·인스타그램·유튜브 등 주요 SNS 플랫폼을 대상으로 콘텐츠 기획력과 정보 전달력, 이용자와의 소통, 서비스 운영 등을 종합적으로 평가해 우수 기관을 선정한다.충북교육청은 이번 시상에서 교육부문 블로그와 페이스북 대상을 동시에 수상하며 2관왕을 달성했다.이는 도민과 교육가족의 눈높이에 맞춘 스토리텔링 중심의 콘텐츠 기획과 카드뉴스·웹툰 등 다양한 시각 콘텐츠 제작, 참여형 이벤트를 통한 쌍방향 소통 노력을 높이 평가받은 결과다.이를 기념해 27일부터 8월 10일까지 충청북도교육청 공식 페이스북에서 축하 댓글 이벤트를 진행한다.참여를 희망하는 사람은 충청북도교육청 공식 페이스북을 팔로우한 뒤 이벤트 게시물에 ‘좋아요’를 누르고 게시글을 공유한 후, 축하와 응원의 댓글을 작성하면 된다.추첨을 통해 총 45명을 선정해 8월 18일 충청북도교육청 공식 블로그와 페이스북을 통해 발표하며 당첨자에게는 소정의 모바일 경품을 증정할 예정이다.이벤트와 관련한 자세한 내용은 충청북도교육청 공식 페이스북에서 확인할 수 있다.신원호 공보관은 “이번 소셜아이어워드 교육부문 2관왕은 충북도민과 교육가족의 관심과 참여 속에서 함께 이뤄낸 뜻깊은 성과”며 “감사의 마음을 담아 마련한 이번 이벤트에도 많은 관심과 참여를 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 충북도립대학교, 옥천교육지원청, 영동교육지원청과 27일 옥천교육지원청 대회의실에서 충북 남부지역 학생 SW·AI 교육 활성화를 위한 업무협약을 체결했다고 밝혔다.이번 협약은 남부지역 학생들의 SW·AI 교육 기회를 확대하고 학교와 대학, 교육지원청이 보유한 교육 자원과 전문성을 연계해 디지털 기반 미래교육을 활성화하기 위해 마련됐다.협약에 따라 네 기관은 학생 SW·AI 교육 프로그램을 공동 기획·운영하고 인적·물적 자원을 공유하는 한편 학생들의 디지털 기초소양과 미래역량 강화를 위한 교육 프로그램과 교직원 대상 연수·컨설팅을 함께 추진하기로 했다.교육연구정보원은 SW·AI 교육 콘텐츠 개발과 프로그램 운영을 총괄하고 충북도립대학교는 대학의 전문 인력과 교육 인프라를 활용한 체험교육과 진로체험을 지원한다.옥천교육지원청과 영동교육지원청은 학교 현장과 연계해 학생 참여와 프로그램 운영을 지원하며 지역 맞춤형 SW·AI 교육이 안정적으로 운영될 수 있도록 협력한다.이번 협약을 통해 SW·AI 교육에 소외된 남부지역 학생들에게 디지털교육기회가 확대될 것으로 기대된다.이찬동 교육연구정보원장은 “이번 협약은 지역 대학과 교육기관의 전문성과 교육자원을 연결해 학생들에게 더욱 폭넓은 SW·AI 교육 기회를 제공하는 뜻깊은 출발점이다”며 “앞으로도 학교 교육과정과 연계한 체험 중심 SW·AI 교육과 지역 맞춤형 디지털 교육을 확대해 학생들이 미래 사회가 요구하는 디지털 역량을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.한편 교육연구정보원은 오는 9월부터 옥천·영동지역 초·중학생을 대상으로 토요 SW·AI 교육 프로그램을 운영한다.옥천과 영동에서 각각 20명을 모집해 지역 학생들의 SW·AI 역량을 키울 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 진로교육원은 여름방학을 맞아 27일부터 8월 21일까지 초등학교 5학년부터 고등학생, 학교 밖 청소년을 대상으로 브레인체크 자기이해 검사 부스를 운영한다.이번 프로그램은 학생들이 자신의 두뇌 특성과 현재 상태를 객관적으로 이해하고 이를 바탕으로 자기주도적인 진로탐색과 진로설계를 할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.브레인체크 자기이해 검사는 뇌파와 맥파를 활용해 스트레스 수준과 집중력, 두뇌 활성 상태 등을 분석하는 프로그램이다.검사는 진로교육원 진로상담실에서 평일 오후 2시부터 4시까지 운영되며 학생 1인당 약 5분 정도 소요된다.검사 결과는 현장에서 개인별 결과지로 제공된다.참여를 희망하는 학생은 진로교육원 누리집을 통해 검사 희망일 기준 3일 전까지 신청할 수 있으며 무료로 운영되고 학교 밖 청소년도 참여할 수 있다.아울러 진로교육원은 브레인체크 자기이해 검사와 연계해 방학애 진로상담도 함께 운영한다.학생들의 소질과 적성, 진로 고민을 반영한 맞춤형 상담을 대면·전화·화상 등 다양한 방식으로 제공하며 학생들이 자신의 강점과 가능성을 바탕으로 진로를 구체적으로 설계할 수 있도록 지원할 예정이다.조선진 진로교육원장은 “학생들이 자신의 특성과 강점을 이해하는 것은 진로설계의 첫걸음”이라며 “앞으로도 자기이해 검사와 맞춤형 진로상담을 통해 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 자연과학교육원은 충청북도자연과학교육원부설영재교육원 수학·과학 영재학생 159명을 대상으로 27일부터 28일까지 이틀간 2026. 영재교육원 여름방학 심화탐구교실을 운영한다.이번 심화탐구교실은 수학·과학 영재학생들이 자기주도적 탐구활동을 통해 창의적 문제해결력과 융합적 사고력을 키울 수 있도록 마련됐다.첫날인 27일에는 오송첨단의료산업진흥재단 최동욱 부장이 첨단 바이오 산업을 주제로 특강을 진행했다.학생들은 물리·화학·생명과학·지구과학·수학 분야의 프로젝트형 심화탐구 수업에 참여했으며 KBIOHealth와 연계한 순환식 견학 프로그램을 통해 신약개발지원센터와 바이오의약생산센터, 첨단의료기기개발지원센터, 비임상지원센터 등 첨단 바이오 연구 현장을 체험했다.28일에는 과학 전문기자 전승민 기자가 과학을 주제로 특강을 진행한다.학생들은 프로젝트형 심화탐구 수업을 이어가며 다양한 탐구 주제를 실험과 토의를 통해 탐구하고 보드게임으로 배우는 과학원리 프로그램에 참여해 화학 반응식과 기온·포화수증기량 등 과학 개념을 쉽고 흥미롭게 익히며 협동적 문제해결력을 기를 예정이다.김희기 자연과학교육원장은 “이번 여름방학 심화탐구교실이 영재학생들이 수학과 과학을 깊이 탐구하고 미래 과학기술을 직접 체험하는 뜻깊은 배움의 시간이 되길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 스스로 탐구하고 함께 성장할 수 있도록 다양한 융합형 영재교육 프로그램을 지속적으로 운영해 미래 과학기술을 이끌 인재를 키워가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 강원호 주무관이 행정안전부가 주관하는 공공부문 AI 역량평가에서 AI 챔피언 블루 인증을 획득했다고 27일 밝혔다.행정안전부의 AI 챔피언 인증제도는 공공부문의 인공지능 전환을 선도하고 데이터와 AI 를 활용한 행정혁신을 이끌 전문인재를 발굴·인증하는 제도이다.이 가운데 AI 챔피언 블루는 AI 와 데이터 기술을 행정업무에 적용하고 디지털 혁신을 주도할 역량을 갖춘 공무원에게 부여되는 인증이다.강원호 주무관은 파이썬 프로그래밍과 AI·데이터 활용 분야의 전문성을 바탕으로 △생성형 AI 활용 △데이터 분석 △서비스 구현 등 3개 분야의 실무 수행평가를 통과하고 인증 기준인 총점 75점 이상을 획득했다.이를 통해 생성형 AI 를 활용한 업무 혁신과 데이터 기반 행정 구현 역량을 인정받았다.충북교육청은 이번 인증을 계기로 교육행정 실무현장의 AI 도입과 데이터 분석 컨설팅을 적극 지원할 방침이다.이를 통해 생성형 AI 와 데이터를 활용한 교육행정 혁신을 더욱 확대하고 단순·반복 업무의 자동화는 물론 데이터 기반 의사결정과 지능형 교육행정 서비스를 강화해 보다 효율적이고 정확한 행정 환경을 조성해 나갈 계획이다.박정희 예산과장은 “이번 인증은 충북교육청 공무원의 AI 활용 역량과 디지털 행정 전문성을 인정받은 뜻깊은 성과”며 “앞으로도 AI 와 데이터 활용 역량을 지속적으로 높이고 교육행정 실무에 AI 활용을 확산해 지능형 교육행정을 선도할 수 있는 기반을 더욱 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원 미디어교육센터는 25일과 26일 이틀간 도내 초·중·고등학생 17팀, 123명이 참여한 가운데 2026. 스튜디오 온에어 케이팝 밴드 공연영상 녹화를 진행했다.스튜디오 온에어 케이팝 밴드는 청소년 공연예술 활성화를 위해 학생들의 문화예술 활동을 전문 공연영상으로 제작·지원하는 비경연형 문화예술 프로그램이다.학생들이 공연과 방송 제작을 함께 경험하며 예술적 표현력과 무대 경험을 키우고 공연 영상을 교육 콘텐츠로 기록·공유하는 데 목적을 두고 있다.25일에는 케이팝 댄스팀, 26일에는 밴드팀이 충청북도교육청미디어교육센터 방송스튜디오 무대에 올라 그동안 갈고닦은 실력을 선보였다.녹화는 실제 음악방송 수준의 촬영 장비와 음향·조명 시스템을 갖춘 전문 스튜디오에서 진행됐다.참가 학생들은 무대 리허설과 사운드 점검, 본 녹화를 거치며 공연영상 제작 과정을 직접 경험하고 자신의 끼와 열정을 마음껏 펼쳤다.특히 한림디자인고등학교와 충북비즈니스고등학교 뷰티미용 관련 학과 학생들이 메이크업 분야에 참여해 공연팀과 협업하며 현장 실무 경험을 쌓았다.공연과 방송 제작을 연계한 협업을 통해 공연에 참여한 학생과 메이크업을 담당한 학생 모두에게 실질적인 배움의 기회를 제공했다.공연 녹화에 이어 27일부터 8월 7일까지는 참여팀을 대상으로 공연 분야별 전문가의 맞춤형 지도가 이어진다.케이팝 댄스팀은 안무와 무대 표현을, 밴드팀은 연주와 음악적 완성도를 중심으로 팀별 특별교육을 받으며 공연의 완성도를 더욱 높일 예정이다.촬영된 영상은 편집과 음향 보정 등 후반 제작을 거쳐 충청북도교육청미디어교육센터 공식 유튜브 채널 충북미디어교육방송과 공식 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.이찬동 교육연구정보원장은 “이번 사업은 학생들이 순위를 겨루는 것이 아니라 자신들이 준비한 공연을 완성도 높은 영상 콘텐츠로 남기며 성취감을 느낄 수 있도록 지원하는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 학생들의 다양한 재능과 문화예술 활동이 미디어를 통해 더욱 빛날 수 있도록 창작 기회를 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 학생수련원은 여름방학을 맞아 도내 초·중·고 학생을 대상으로 체인지 앱 활용 지역탐방 활성화 이벤트를 10월까지 운영한다.체인지 앱은 충북교육청이 2024년 9월 전국 최초로 개통한 GPS 기반 체험형 플랫폼으로 학교 안과 밖을 연결하는 교육활동을 지원한다.도내 11개 시·군과 협력해 조성한 둘레길과 유적지, 지역 명소 등 70개 탐방 코스를 제공하며 학생들의 자기주도적 체험활동과 지역 이해를 돕고 있다.이번 이벤트는 학생과 학부모가 함께하는 가족형 지역탐방을 활성화하고 체인지 앱 활용도를 높이는 한편 지역 관광과 지역경제 활성화에 기여하기 위해 마련됐다.참가를 희망하는 학생은 다채움 계정으로 체인지 앱에 로그인한 뒤 원하는 지역탐방 코스를 선택해 활동을 진행하면 된다.탐방을 완료한 후 인증과 체험후기를 제출하면 포인트 달성 이벤트와 지역탐방 인증 이벤트에 참여할 수 있으며 활동 실적에 따라 지역 관광 혜택과 지역사랑상품권, 모바일쿠폰 등 다양한 경품이 제공된다.자세한 참여 방법은 다채움 누리집과 체인지 앱에서 확인할 수 있다.최영미 학생수련원장은 “체인지 앱은 학생들이 가족과 함께 지역을 탐방하며 배우고 성장하는 체험형 교육 플랫폼”이라며 “이번 이벤트가 학생들에게 우리 지역의 역사와 문화를 직접 체험하고 가족과 함께 소중한 추억을 만드는 뜻깊은 시간이 되기를 바라며 앞으로도 지역사회와 연계한 다양한 체험 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 여름방학을 맞아 2027학년도 대학수학능력시험을 준비하는 고3 수험생들의 학습을 지원하기 위해 수능 대비 도움 자료를 개발해 다채움 2.0 진로진학 코너에 탑재했다고 밝혔다.이번에 제공하는 자료는 △2027학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 분석 자료집 △2027 수능 대비 주간 문항지 등 2종이다.모든 자료는 충북교육 대입지원단 평가지원팀 교사들이 직접 문항을 개발하고 분석·검토해 현장성을 높였다.2027학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 분석 자료집은 영역별 오답률이 높은 문항을 중심으로 △오답 원인 분석 △문항 해설 및 풀이 △EBS 연계율 분석 △학습 안내 팁 등을 담아 학생들이 취약 영역을 효과적으로 보완할 수 있도록 구성했다.2027 수능 대비 주간 문항지는 국어·수학·영어·사회·과학·한국사 등 영역별 출제 경향을 반영해 자체 개발한 문항으로 지난 5월부터 수능 직전까지 20주 동안 매주 6문항씩 제공하고 있다.학생과 학부모는 다채움 2.0에서 해당 콘텐츠를 자유롭게 활용할 수 있으며 여름방학 동안 자기주도학습과 취약 영역 보완에 실질적인 도움을 받을 수 있을 것으로 기대된다.정문희 중등교육과장은 “2027학년도 수능을 준비하는 충북의 선생님들이 직접 문항 개발과 분석, 검토에 참여해 학교 현장에 도움이 되는 자료를 만들었다”며 “여름방학 동안 다채움에 탑재된 자료를 적극 활용해 자신의 학습을 점검하고 수능 경쟁력을 높이는 데 도움이 되길 바란다”고 말했다.한편 충북교육청은 2027학년도 대학수학능력시험에 대비한 자체 국어·수학·영어 모의평가를 준비하고 있으며 오는 8월 28일 도내 58개 고등학교 고3 학생 9595명을 대상으로 실시할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 국제교육원 부설영재교육원은 25일 영재교육대상자 25명을 대상으로 영어 도슨트 프로젝트와 청주농악 체험을 운영했다.이번 체험은 영재교육과정과 연계해 학생들이 우리 지역의 역사와 전통문화를 배우고 이를 영어로 소개하며 글로벌 의사소통 역량을 기를 수 있도록 마련됐다.먼저 학생들은 청주고인쇄박물관과 흥덕사지, 근현대인쇄전시관에서 영어 도슨트 프로젝트에 참여했다.소그룹으로 나뉘어 세계기록유산인 직지와 우리 인쇄문화의 역사를 원어민 교사에게 영어로 해설했으며 원어민 교사들은 질문과 피드백을 통해 학생들이 내용을 더욱 정확하고 자신감 있게 전달할 수 있도록 도왔다.이어 납활자 인쇄를 직접 체험하며 우리 인쇄문화의 우수성을 살펴봤다.청주무형유산전수교육관에서는 청주농악 프로그램을 체험했다.청주농악의 의미와 기본 장단을 배우고 악기 연주와 버나돌리기에 참여했으며 원어민 교사에게 우리 전통문화를 영어로 소개하며 지역 문화에 대한 이해와 자긍심을 높였다.현장체험학습에 참여한 성화초 5학년 김정원 학생은 “영재교육원에서 익힌 영어 실력을 실제 역사 현장에서 직접 활용해 보며 자신감을 얻었다”며 “앞으로도 우리 고장의 훌륭한 문화를 세계에 알릴 수 있는 사람이 되고 싶다”고 소감을 밝혔다.서강석 국제교육원장은 “이번 체험학습은 영재교육과정과 지역의 역사·문화를 연계해 학생들이 교실에서 배운 내용을 현장에서 직접 실천해 보는 의미 있는 시간이었다”며 “학생들이 우리 지역에 대한 자긍심을 바탕으로 세계와 능동적으로 소통하는 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충주고등학교는 26일부터 27일까지 이틀간 충주 지현문화플랫폼에서 지역 예술가와 함께하는 벽화 프로젝트 도시 캔버스 프로젝트를 운영한다.이번 프로젝트는 자율형공립고 2.0 교육과정의 일환으로 추진하는 지역연계 예술교육 프로그램으로 학생들이 학교를 넘어 지역사회와 함께 성장하는 예술 활동을 실천할 수 있도록 마련됐다.충주에서 활동하는 작가와 학생들로 구성된 충주고 아트크루가 협업해 지현문화플랫폼에 벽화를 제작하며 시민 문화예술 공간에 새로운 활력을 더할 예정이다.프로젝트에 참여하는 학생들은 작가의 지도를 받아 벽화 기획과 디자인, 제작 과정 전반에 참여한다.이를 통해 공공미술 제작 과정을 직접 체험하며 예술적 표현력은 물론 협업과 소통 역량을 기르고 지역 공간을 문화예술로 새롭게 바라보는 시각도 키울 예정이다.충주고등학교 3학년 신동엽 학생은 “학교에서 배우는 미술이 지역사회와 연결되는 과정을 직접 경험할 수 있어 기대된다”며 “친구들과 함께 만든 작품이 많은 시민들에게 즐거움을 전하고 지역의 새로운 문화공간으로 오래 기억됐으면 좋겠다”고 말했다.이규훈 충주고 교장은 “학생들이 지역 예술가와 함께 공공미술을 제작하는 과정에서 예술적 역량은 물론 협업과 소통의 가치를 자연스럽게 배우는 뜻깊은 시간이 될 것으로 기대한다”며 “앞으로도 지역사회와 연계한 다양한 교육활동을 통해 학생들이 배움을 삶 속에서 실천하며 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
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