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[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 오전 10시 국제교육원에서 ‘병원형 위센터 설립 타당성 및 운영방안’정책연구 최종보고회를 개최했다.이날 보고회에는 본청과 교육지원청 관계자, 위센터 및 학생 정신건강 업무 담당자, 연구진, 교직원 등 50여명이 참석해 병원형 위센터 설립 타당성과 충북지역 여건에 맞는 운영모델, 단계별 추진방안을 공유하고 의견을 나눴다.이번 연구는 의료적 치료가 필요한 고위기 학생에게 치료와 교육을 함께 지원하는 충북형 병원형 위센터의 설립 타당성과 운영방안을 검토하기 위해 추진됐으며 인덕대학교 산학협력단이 연구를 수행했다.연구진은 학생 정신건강 고위기 사례가 증가하는 상황에서 기존 학교와 교육지원청 중심의 상담체계만으로는 전문적인 치료가 필요한 학생의 위기 개입과 회복을 지원하는 데 한계가 있다고 분석했다.특히 의료적 치료가 필요한 학생은 입원 치료와 학업을 병행하기 어려워 치료의 지속성이 떨어지거나 학업 중단으로 이어질 위험이 있어 치료와 교육을 연계한 지원체계가 필요하다고 제시했다.이에 의료기관과 협력해 학생의 상태에 맞는 전문적인 진단과 치료를 지원하면서 치료 중에도 학업을 이어갈 수 있도록 돕고 치료 이후 학교복귀와 사후관리까지 연속적으로 지원하는 충북형 병원형 위센터 운영모델을 제안했다.학교에는 의료·교육 전문가를 연계해 고위기 학생에 대한 위기대응과 치료 연계의 전문성을 높이는 방안도 제시했다.교육구성원 인식조사에서는 병원형 위센터 설립 필요성에 89.6%가 긍정적으로 응답했으며 센터가 위기학생과 가정, 학교에 도움이 될 것이라는 긍정응답도 88.8%로 나타났다.경제성 분석에서는 연구진이 설정한 비용·편익과 분석 조건을 적용한 결과 비용편익비율이 1.2771로 산출돼, 연구진은 경제적 타당성이 있는 것으로 분석했다.충북교육청은 이날 보고회에서 제시된 의견을 반영해 최종보고서를 수정·보완하고 최종 연구결과를 바탕으로 병원형 위센터 설립 여부와 충북형 운영방안을 종합적으로 검토할 계획이다.최선미 인성시민과장은 “정신건강 위기학생이 제때 전문적인 치료를 받고 배움을 이어가며 학교로 안정적으로 복귀할 수 있도록 의료와 교육이 함께하는 지원체계가 필요하다”며 “이번 연구 결과와 현장 의견을 면밀히 검토해 충북 여건에 적합한 병원형 위센터의 설립 여부와 운영방안을 살펴보겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 12일부터 21일까지 도내 5개 지역에서 학부모를 대상으로 ‘2027학년도 찾아가는 고입전형 및 대입 학부모 설명회’를 개최한다고 밝혔다.이번 설명회는 정확한 진학 정보를 바탕으로 학생들이 올바른 진로를 선택할 수 있도록 돕고 변화하는 고교생활과 대입제도에 대한 학부모의 이해를 높여 학생 맞춤형 진로·진학 설계를 지원하기 위해 마련됐다.설명회는 12일 옥천을 시작으로 △14일 제천 △15일 청주 △19일 음성 △21일 충주 등 5개 지역에서 총 5회 진행된다.설명회에서는 △2027학년도 고등학교 입학전형 및 유의사항 △평준화 지역 원서 작성 및 학교 배정 방법 △대입제도 개편 주요 사항 △고교학점제 등을 안내해 고등학교 진학을 앞둔 학생과 학부모가 고입부터 대입까지 진로·진학 방향을 설계하는 데 필요한 정보를 제공한다.참여 대상은 중학교 3학년 학부모를 비롯해 설명회 참여를 희망하는 학부모와 학생, 교원 등이다.참여 희망자는 온라인 신청 페이지 또는 포스터의 QR코드를 통해 개별 신청하면 되며 자세한 사항은 충북교육청 중등교육과 진로진학팀으로 문의하면 된다.정문희 중등교육과장은 “고입전형과 변화하는 대입제도에 대한 정확한 정보를 바탕으로 학생과 학부모가 학생에게 맞는 진로와 진학 방향을 함께 설계할 수 있도록 이번 설명회를 준비했다”며 “지역을 직접 찾아가는 설명회인 만큼 학부모와 교원들의 많은 관심과 참여를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 추진 중인 충북 직업계고 글로벌 현장학습 프로그램이 직업계고 학생들의 해외 취업 성공이라는 가시적인 성과로 이어지며 주목받고 있다고 밝혔다.충북 직업계고 글로벌 현장학습은 직업계고 3학년 학생들이 일정 기간 해외에 체류하며 전공 분야 직무 능력과 글로벌 의사소통 역량을 키우고 현장실습을 거쳐 해외 취업까지 연계하는 맞춤형 직업교육 프로그램이다.충북교육청은 지역과 학교, 학과별 특성을 반영한 학생 맞춤형 교육을 통해 국제 경쟁력을 갖춘 글로벌 인재 양성을 목표로 사업을 운영하고 있다.단기 어학연수나 기술 체험 중심이 아닌 실제 취업 연계에 중점을 두고 추진하는 것이 특징이다.프로그램 참가 학생들은 출국 전 국내에서 집중 어학 교육과 안전교육을 이수한 뒤 현지 어학연수와 전공 분야 직무 실습에 참여하며 이후 현지 취업으로 연계된다.올해는 청주농업고등학교, 충주상업고등학교, 한국호텔관광고등학교 등 3개 사업단이 최종 선정됐으며 하반기에는 3개 사업단 소속 3학년 학생 총 20명이 뉴질랜드와 호주에서 오는 11월부터 글로벌 현장학습 프로그램에 참여할 예정이다.충북교육청은 지난 2017학년도 호주·싱가포르·일본·뉴질랜드 등 3개 사업단 운영을 시작으로 직업계고 학생들의 글로벌 현장학습을 지속적으로 추진해 왔다.코로나19 확산기였던 2020~2021학년도를 제외하고 사업을 이어왔으며 2017학년도부터 2025학년도까지 총 26개 사업단, 237명의 학생이 프로그램에 참여했다.특히 2025학년도 참여 학생 32명 가운데 21명이 해외 취업에 성공했으며 2024학년도에 참여한 충주상업고등학교와 한국호텔관광고등학교 사업단에서는 학생 각 8명씩 총 16명 전원이 취업에 성공하는 성과를 거뒀다.이번에 뉴질랜드 취업에 성공한 박인호 학생은 “글로벌 현장학습은 단순한 해외 경험을 넘어 조리 분야 전문가로 성장하고 싶다는 목표를 갖게 해준 소중한 기회였다”며 “교육청의 체계적인 어학·현장실습 지원 덕분에 낯선 환경에도 빠르게 적응할 수 있었고 직접 해외에서 생활하고 일한 경험이 큰 성장의 계기가 됐다”고 말했다.정문희 중등교육과장은 “낯선 환경에서도 도전 정신으로 해외 취업의 꿈을 이룬 학생들이 매우 자랑스럽다”며 “앞으로도 더 많은 충북 직업계고 학생들이 글로벌 무대에서 자신의 역량을 펼칠 수 있도록 해외 맞춤형 교육 프로그램 확대와 안전한 해외 인턴십 환경 조성에 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북예술고등학교는 2026학년도 충청북도교육청 지정 관심 표현 365 실천학교와 사회정서교육 선도학교에 선정되어 학생들의 마음건강 증진과 따뜻한 학교문화 조성을 위한 다양한 교육활동을 운영하고 있다고 밝혔다.충북예술고는 학생들이 자신의 감정을 이해하고 표현하며 타인과 공감하는 능력을 기를 수 있도록 사회정서교육을 정규 수업과 연계해 운영하고 있다.특히 충북교육청 사회정서교육 프로그램인 마음나침반을 활용해 교과 및 창의적 체험활동 시간에 다양한 프로그램을 진행하고 있다.그중 스트레스 던지기 활동은 학생들이 자신의 스트레스를 인식하고 건강하게 해소하는 방법을 익히는 프로그램으로 교사들이 수업 현장에 직접 적용하며 학생들의 호응을 얻고 있다.이와함께 학교는 매월 2일을 관심 표현의 날로 지정해 학생과 교직원이 서로에게 따뜻한 말 한마디와 관심을 표현하는 실천 중심 캠페인도 운영하고 있다.숫자 ‘2’에 담긴 ‘너와 나’, ‘함께’의 의미를 바탕으로 서로를 존중하고 연결하는 학교문화를 만들어가고 있으며 ‘오늘도 어제처럼 행복하게, 친구야 같이 가자 선생님 함께해요’라는 메시지를 중심으로 공감과 배려의 문화를 확산하고 있다.강석범 충북예술고 교장은 “예술 활동과 사회정서교육을 결합해 학생들이 자신의 감정을 자연스럽게 표현하고 서로를 이해하는 학교문화를 만들어가고 있다”며 “앞으로도 교과 수업과 연계한 사회정서교육을 지속적으로 운영해 학생들의 마음건강을 체계적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 은여울고등학교는 28일 교내 도서실인 여울책방에서 인품학교 연계 독서 행사인 은여울 가족 시 낭독회를 운영했다고 밝혔다.인품학교는 충북교육청 핵심정책인 언제나 책봄의 일환으로 운영되는 인문고전 독서교육 프로그램으로 학교급별 특성에 맞는 독서교육을 통해 바른 인품과 인문학적 소양을 기르는 데 목적이 있다.은여울고등학교는 2026년 충북교육청 인품학교로 선정돼 치유형 대안교육과정과 연계한 다양한 독서·인문교육 활동을 운영하고 있다.이번 행사는 인문 고전과 필사 및 독서 문화 체험을 통한 치유와 성장 독서 프로젝트의 일환으로 마련됐으며 은여울고등학교 온가족캠프와 연계해 학생과 학부모, 교직원이 함께 시를 읽고 마음을 나누는 시간으로 진행됐다.참가자들은 각자 마음에 남은 시를 함께 낭독하고 평소 전하지 못했던 마음을 엽서에 담아 가족에게 전달했다.또한 인상 깊은 시 구절을 직접 손글씨로 표현해 캘리그라피 액자를 제작하는 체험 활동도 함께 운영돼 큰 호응을 얻었다.행사를 담당한 신유정 교사는 “가족이 함께 시를 읽고 서로의 마음을 나누는 과정에서 이해와 공감의 시간을 가질 수 있었다”며 “앞으로도 다양한 인품학교 독서 프로그램을 통해 학생들이 책과 가까이하며 바른 인성과 인문학적 감수성을 키워갈 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육도서관은 청소년공간 빛나래를 활용한 학급단위 창작 프로그램을 연간 총 60회 운영하며 청소년들의 창의적 표현 역량과 자기주도적 성장 지원에 나섰다.이번 프로그램은 청소년들이 다양한 창작 체험활동을 통해 스스로 생각하고 표현하는 힘을 기르고 독서와 창작이 어우러진 책봄의 가치를 실현할 수 있도록 마련됐다.운영 프로그램은 △웹툰: 상상을 그리다 △전자책: 세상을 엮다 △영상: 일상을 담다 △북커버: 이야기를 입히다 △문학: 마음을 잇다 △연극: 나를 표현하다 등 총 6개 과정으로 구성됐다.학생들은 드로잉 앱을 활용한 웹툰 제작과 전자책 만들기, 영상 편집, 문학 창작, 연극 표현 활동 등 다양한 창작 활동에 참여한다.프로그램은 오전 창작 활동과 오후 자율활동으로 나누어 운영된다.오전에는 외부 강사와 함께 분야별 창작 프로그램을 진행하고 오후에는 미디어체험공간과 웹툰창작공간, 집중공간 등 빛나래 내 공간을 활용해 탐색·체험·창작 활동을 자유롭게 이어간다.학기 중 평일에는 초등학교 5학년부터 고등학교 1학년 학생을 대상으로 학급 및 동아리 단위의 창작 프로그램을 운영한다.방과후와 주말, 방학 기간에는 교육도서관 누리집 예약 신청 또는 현장 접수를 통해 청소년 누구나 빛나래 공간과 창작 기자재를 자유롭게 이용할 수 있다.특히 28일에는 학교 밖 청소년을 대상으로 문학: 마음을 잇다 프로그램이 운영됐다.참가 청소년들은 키워드를 활용한 문학 창작 활동과 빛나래 공간 자율체험 활동에 참여하며 자신의 생각과 감정을 글로 표현하는 시간을 가졌다.노재경 교육도서관장은 “청소년들이 빛나래 공간에서 다양한 창작 활동을 경험하며 스스로 생각하고 표현하는 힘을 키워가길 바란다”며 “앞으로도 모든 청소년이 함께 배우고 성장할 수 있는 창의적이고 포용적인 교육 환경 조성에 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 유아의 연속적인 성장과 발달을 지원하고 유치원과 초등학교 간 교육과정 연계를 강화하기 위해 28일 이음교육 연수 90분에 끝내는 1학년 교육과정 톺아보기를 운영했다.톺아보기는 샅샅이 더듬어 자세히 살펴본다는 뜻의 순우리말이다.이번 연수는 유치원 교원이 초등학교 1학년 교육과정과 학교생활을 보다 깊이 이해하고 유아의 원만한 전이와 적응을 지원할 수 있도록 마련됐다.유치원 교원과 교육전문직원 등 140여명이 참여한 가운데, 탄금초등학교 강선희 수석교사를 강사로 초청해 충북교육청 다채움 화상회의 서비스 채움모니터를 활용한 비대면 방식으로 운영됐다.참석자들은 △이음교육의 필요성 △2022개정 교육과정의 특징 △초등학교 1학년 교육과정과 학교생활 이해 등을 중심으로 유치원 단계에서 중점적으로 지도해야 할 내용과 실제 적용 사례를 공유하며 유·초 연계 교육과정에 대한 이해를 높였다.이번 연수는 올해 충북교육청이 추진한 이음교육 지원단 역량강화 연수와 유아 이음 역량 강화를 위한 권역별 교원 역량강화 연수에 이어 운영된 세 번째 이음교육 프로그램으로 현장 교원의 전이교육 지원 역량을 강화하는 계기가 됐다.홍승표 유초등교육과장은 “유치원과 초등학교 교육과정이 자연스럽게 이어질 때 아이들이 새로운 학교 환경에 안정적으로 적응하고 자기주도적인 학습자로 성장할 수 있다”며 “앞으로도 현장 맞춤형 연수와 컨설팅을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충주 숭덕학교는 28일 충주문화시니어클럽과 연계한 세대공감동행 인성교육 프로그램 세대공감 팝콘데이를 운영했다.이번 프로그램에는 초·중·고 학생 13명이 참여했으며 다양한 세대와의 교류를 통해 예절과 소통 역량을 기르고 공동체 의식과 배려의 가치를 배우기 위해 마련됐다.학생들과 충주문화시니어클럽 참여자들은 1대1로 매칭돼 학교에서 첫 만남과 인사를 나눈 뒤 함께 지역 영화관으로 이동해 영화를 관람했다.이어 식사를 함께하며 자연스럽게 대화를 나누고 호암지 일대를 산책하며 세대 간 정서적 교감을 나누는 시간을 가졌다.프로그램은 학생들의 장애 특성과 건강 상태를 고려해 안전 중심으로 운영됐으며 학생 수준에 맞춘 맞춤형 활동과 현장 밀착 지도로 모두가 편안하게 참여할 수 있도록 했다.특히 학생들은 세대 간 교류 활동을 통해 서로 이해하고 공감하는 경험을 쌓았다 이혜영 숭덕학교장은 “세대공감 팝콘데이는 우리 학생들이 지역 어르신들과 함께 어울리며 소통과 공감의 가치를 배우는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 학생들이 더불어 살아가는 민주시민으로 성장할 수 있도록 지역사회와 연계한 인성교육을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2026년 학교안전보안관 시범사업으로 운영 중인 도내 15개 시범운영 교에 학교안전보안관 배치를 모두 완료하고 학교 현장 안전 지원 체계를 구축했다고 밝혔다.학교안전보안관은 현장 경험이 풍부한 퇴직 경찰관·소방관·군인을 자원봉사자 신분으로 학교에 배치해 운영하는 제도로 등·하교 안전 지원과 취약 시간대 순찰, 위기 상황 초기 대응 등을 담당한다.충북교육청은 지난 2월 학교안전보안관 13명을 우선 배치했으며 이번 추가 배치를 통해 시범운영 교 전체 배치를 마무리했다.현재 활동 중인 학교안전보안관은 퇴직 경찰관 9명과 퇴직 소방관 3명, 퇴직 군인 3명 등 총 15명으로 구성됐다.시범운영 교는 지역별 학교 여건과 안전 지원 필요성을 고려해 청주 10교, 옥천 1교, 진천 2교, 음성 1교, 단양 1교 등 총 15개교로 선정해 운영하고 있다.충북교육청은 학교안전보안관 사업의 안정적 운영을 위해 상·하반기 현장 컨설팅도 함께 운영하고 있다.상반기 컨설팅 결과, 학교안전보안관이 배치된 학교에서는 학생 안전 강화와 교직원 업무 경감, 학교 현장의 위기 대응력 향상 등에 대해 높은 만족도를 보인 것으로 나타났다.도교육청은 올해 시범사업 운영 결과를 종합적으로 분석해 내년도에도 사업을 지속·확대 운영 함으로써 학교 안전 지원 체계를 더욱 강화해 나갈 계획이다.모지영 정책기획과장은 “학교안전보안관 배치를 통해 학교폭력 예방과 위기 상황 초기 대응 등 학교 현장에서 체감할 수 있는 안전 지원이 강화되고 있다”며 “올해 시범사업 성과를 바탕으로 학생과 교직원이 더욱 안심할 수 있는 학교 안전망을 촘촘히 구축해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 교육행정 전반의 데이터 분석과 활용을 확대하고 데이터 기반 행정을 강화하기 위해 충청북도교육청 교육행정 데이터리더를 운영한다고 밝혔다.교육행정 데이터리더는 본청과 직속기관, 교육지원청, 학교 교직원 가운데 공모와 추천을 통해 선발된 13명으로 구성됐다.이들은 △신뢰할 수 있는 데이터를 만드는 데이터 안심지킴이 △행정 업무의 불편함을 데이터로 해결하는 행정 혁신 길잡이 △우수사례와 교육 내용을 현장에 적용하는 데이터 레시피 연구가 △시스템 활용을 지원하는 데이터 환경 관리자 역할을 수행한다.이를통해 교육행정데이터통합관리시스템 내 데이터셋의 적정성과 활용 가능성을 점검하고 반복적이고 복잡한 행정업무의 개선 과제를 발굴해 데이터 기반 해결 방안을 모색하게 된다.아울러 생성형 AI 기반 데이터 분석과 시각화 기법 등을 실제 업무에 적용해 교육행정 업무 효율화 방안도 도출할 계획이다.박정희 예산과장은 “교육행정 데이터리더 운영은 충북교육의 데이터 기반 행정을 확산하는 중요한 출발점이 될 것”이라며 “교직원들이 데이터를 직접 분석하고 시각화해 현장 중심의 행정 혁신 아이디어를 만들어 갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 동성고등학교는 28일 한국기초과학지원연구원 오창연구소와 연계한 첨단 과학기술 현장 연계 심화 탐구 프로그램 전 일정을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.이번 프로그램은 학생들이 교과서에서 이론으로 접하던 가속기 등 첨단 연구 장비와 자기공명영상, 전자현미경 등을 직접 경험하며 이공계 전공 적합성과 과학적 탐구 역량을 높일 수 있도록 마련됐다.프로그램 참가 학생 34명은 지난 4일부터 15일까지 주제별 사전 탐구 활동을 진행하며 기초 탐구 보고서를 작성했고 사전 안전교육을 이수한 뒤 본 프로그램에 참여했다.지난 21일 진행된 1차 활동에서는 학생들이 팀별로 나뉘어 가속기 실습과 단백질 크리스탈 제작 등 다양한 첨단 과학 체험 활동에 참여했다.이어 이날 진행된 2차 활동에서는 주사전자현미경을 활용한 미세구조 분석과 자기공명영상 촬영 원리 및 영상 획득 과정 탐구 등이 진행됐다.김태선 동성고 교장은 “학생들이 첨단 연구 현장에서 직접 장비를 다루고 데이터를 수집하며 과학적 사고력을 키울 수 있는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 학생들이 이공계 진로에 대한 동기를 얻고 미래 첨단 과학기술 분야를 이끌 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 지역 간 디지털 교육 격차를 해소하고 미래 인공지능 인재 양성을 위한충북 AI 교육연구센터 설립 사업이 지방교육재정투자심사에서 ‘적정’승인을 받으며 본격적인 사업 추진에 나선다고 밝혔다.이번 적정 승인은 지난 2월 투자심사에서 조건부 추진 승인을 받은 이후 기존 시설과의 중복성 우려 해소를 위해 사업 구조를 재설계하고 녹지 훼손 최소화와 주차 공간 확보, 향후 확장성까지 고려한 입지 계획을 반영하는 등 심사 의견을 보완해 조건을 충족하면서 이뤄졌다.센터는 청주시 서원구 산남동 충북교육연구정보원 인근 부지에 연면적 약 3200㎡ 규모로 건립되며 총사업비 약 285억원을 투입해 2030년 상반기 개관을 목표로 하고 있다.지하 1층, 지상 4층 규모로 조성되며 AI 체험과 교육, 연구, 실증 기능을 한 공간에 담은 복합 융합형 AI 교육시설로 구축될 예정이다.센터에는 AI 체험과 탐구, 연구 활동을 위한 다양한 공간이 조성된다.1층 AI 체험나래에는 AI 스마트홈·스마트교실 체험 공간과 글로벌 빅테크존, 충북 AI 테마존 등이 들어서며 학생과 가족이 생활 속 AI 기술을 직접 체험할 수 있도록 운영된다.2층 AI 배움나래에는 AI 3D 탐구실과 DATA 탐구실, AI 로봇탐구실, AI 드론실 등이 마련돼 프로젝트형 AI 교육과 탐구 활동이 이뤄질 예정이다.또한 3층 AI 창의나래에는 GPU 서버 기반의 AI DATA HUB 와 AI 윤리·비전·로보틱스 LAB 등을 구축해 교원 연구와 학생 실습 프로젝트, 충북형 AI 교육 모델 개발을 지원한다.올해 공유재산관리계획 반영과 공공건축심의 등을 추진하고 이후 설계 공모와 건축 설계용역을 거쳐 2028년 착공에 들어갈 예정이다.교육연구정보원은 이번 센터 설립이 수도권에 편중된 디지털 교육 인프라 격차를 해소하고 충북 전역의 AI 교육을 촘촘하게 연결·지원하는 핵심 거점 역할을 할 것으로 기대하고 있다.이찬동 교육연구정보원장은 “충북 AI 교육연구센터는 충북 학생들이 디지털 시대의 핵심 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 미래 교육 기반 시설이 될 것”이라며 “도내 대학과 첨단 산업체 연계를 통해 충북형 미래 인재 양성 체계를 구축하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
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