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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감은 11일 2027학년도 대학수학능력시험을 100일 앞두고 무더위 속에서도 꿈과 미래를 향해 노력하고 있는 수험생과 교직원을 응원하기 위해 주성고등학교를 방문했다.이날 윤건영 교육감은 등교하는 수험생들을 반갑게 맞이하며 따뜻한 눈인사와 함께 응원의 악수를 건넸다.이어 교실을 찾아 무더위 속에서도 수능 준비에 집중하고 있는 3학년 학생들을 응원했다.윤건영 교육감은 “남은 100일은 불안감을 내려놓고 지금까지 쌓아온 실력을 차분히 정리하는 소중한 시간”이라며 “끝까지 자신을 믿고 건강관리에 유의하며 유종의 미를 거두길 바란다”고 격려했다.이어 수험생 지도와 진학 상담에 힘쓰고 있는 교직원들에게는 “학생들이 불안해하지 않고 끝까지 완주할 수 있도록 현장에서 묵묵히 헌신해 주시는 선생님들께 깊이 감사드린다”며 감사의 뜻을 전했다.이와 함께 도내 모든 수험생에게 보낸 서한문을 통해 지금까지 이어온 공부의 흐름을 꾸준히 지키고 규칙적인 생활로 몸과 마음을 건강하게 돌보며 가족과 선생님, 친구들의 따뜻한 응원과 함께 남은 100일을 용기와 자신감으로 채워가길 당부했다.이어 “가장 넓은 길은 언제나 내 마음속에 있다는 말처럼, 여러분에게는 꿈을 향해 길을 만들어갈 굳은 의지와 무한한 가능성이 있다”며 “자신을 믿고 지금까지 준비해 온 모든 것을 후회 없이 펼쳐 보이길 바란다”고 응원했다.한편 충북교육청은 수능까지 남은 기간 시험장 환경을 점검하고 부정행위 예방 대책을 마련하는 한편 수시모집 진학 상담 지원 등을 통해 수험생들이 안정적으로 시험을 준비할 수 있도록 지원을 이어갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 11일 교육연구정보원 시청각실에서 본청과 교육연구정보원 교직원, 고위공직자 등 300여명을 대상으로 ‘2026년 하반기 공무원 청렴교육’을 실시하고 공정하고 투명한 교육행정 실현을 위한 청렴 실천 의지를 다졌다.이번 연수는 공직자의 반부패 의식을 높이고 청렴 관련 법령에 대한 이해를 바탕으로 공정한 직무수행 여건을 조성하기 위해 마련됐으며 이해충돌을 예방하고 청렴한 공직문화를 확산해 지속 가능한 충북교육을 실현하는 데 목적을 두고 있다.이날 교육에서는 청렴교육 전문강사인 신민섭 강사가 공무원 행동강령과 이해충돌방지법, 청탁금지법을 중심으로 공직자가 업무 과정에서 마주할 수 있는 다양한 사례를 소개하며 청렴의 의미와 가치를 전달했다.특히 직무상 갑질 금지와 이해충돌 예방, 청탁금지법의 주요 내용 등을 스토리텔링 방식으로 풀어내 참석자들의 이해를 높였다.참석자들은 다양한 사례를 통해 청렴이 단순한 법령 준수를 넘어 교육공동체의 신뢰를 지키는 공직자의 기본 책무임을 되새기고 국민 눈높이에 맞는 공정하고 책임 있는 행정서비스 실천 방안을 함께 공유했다.윤건영 교육감은 “청렴은 공직자가 지켜야 할 가장 기본적인 원칙이자 교육행정에 대한 신뢰를 세우는 출발점”이라며 “모든 업무에서 누구에게나 같은 기준을 적용하고 그 과정과 결과를 떳떳하게 설명할 수 있도록 구성원 한 사람 한 사람이 공정한 판단과 책임 있는 실천을 이어가 주길 바란다”고 말했다.한편 충북교육청은 앞으로도 업무 특성을 반영한 맞춤형 청렴교육과 현장 중심의 청렴 시책을 지속 추진해 모든 구성원이 일상에서 청렴을 실천하는 조직문화를 정착시켜 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원 미디어교육센터는 11일부터 14일까지 학생과 교육가족이 전문 미디어시설에서 직접 콘텐츠를 기획·제작하는 ‘2026. 여름방학 미디어 창작주간’을 운영한다.이번 프로그램은 방학 기간 동안 미디어교육센터의 전문 창작공간을 개방해 학생·학부모·교직원이 원하는 콘텐츠를 직접 제작할 수 있도록 마련한 수요자 맞춤형 미디어 체험 프로그램이다.행사는 사진스튜디오와 오디오스튜디오, 1인 미디어스튜디오 등 전문 창작공간 5개실에서 하루 3회 운영한다.참가자는 프로필·가족사진 촬영을 비롯해 유튜브 콘텐츠, 숏폼 영상, 제품 리뷰, 게임 콘텐츠, 팟캐스트, 노래와 악기 녹음 등 다양한 미디어 콘텐츠를 제작할 수 있으며 필요하면 편집 등 후반 작업도 이어서 진행할 수 있다.총 30개 팀이 참여하며 이 가운데 대부분은 학생과 학부모가 함께하는 가족 단위로 구성됐다.가족이 함께 아이디어를 나누고 결과물을 완성하는 과정은 미디어를 매개로 소통과 협력의 가치를 배우는 의미 있는 교육의 장이 될 전망이다.행사 기간에는 창작도우미가 상주하며 참가자의 활동에 맞춰 공간과 장비를 사전에 준비하고 장비 사용법 안내와 촬영·녹음 지원, 제작 보조 등을 제공한다.미디어 제작 경험이 없는 참가자도 전문적인 환경에서 자신의 아이디어를 콘텐츠로 구현할 수 있도록 돕는다.이번 ‘2026. 여름방학 미디어 창작주간’은 학생과 교육가족이 전문 미디어시설을 부담 없이 이용하며 다양한 미디어 활동을 경험할 수 있는 프로그램으로 미디어교육센터를 열린 창작공간으로 활성화하고 교육가족의 미디어 접근성을 높이는 계기가 될 것으로 기대된다.이찬동 교육연구정보원장은 “미디어교육은 기술을 배우는 것을 넘어 자신의 생각과 이야기를 콘텐츠로 표현하고 함께 만들어 가는 경험이 중요하다”며 “앞으로도 전문 스튜디오와 창작 지원을 확대해 학생과 교육가족 누구나 창작의 즐거움을 누릴 수 있는 환경을 만들어 가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 교육감은 2027년은 제2기 공감·동행교육의 새로운 정책들이 계획과 예산에 본격적으로 반영되는 시기라며 정책의 우선순위와 추진 범위를 명확히 하고 필요한 재정 규모와 추진 체계, 역할 분담, 실행 일정까지 함께 설계해야 한다고 말했다.이어 정책과 예산이 처음부터 긴밀하게 맞물릴 때 계획이 학교 현장의 실질적인 변화로 이어질 수 있다며 기존 사업과의 중복 여부와 계속·조정할 사업 등을 면밀히 살펴 내년도 정책과 예산을 세심하게 준비해 달라고 당부했다.끝으로 교육예산은 미래 세대를 위해 쓰이는 소중한 예산인 만큼, 꼭 필요한 곳에 합리적으로 쓰일 수 있도록 모든 교육가족이 책임감을 가지고 집행해 달라고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 교육감은 학교 지원의 성패는 얼마나 많은 사업을 추진했느냐보다 학교가 필요로 하는 도움이 적시에 적절하게 이루어졌는 가에 달려 있다며 부족한 부분은 보완하되 현장에 부담을 준 절차와 중복되는 일은 과감히 정리해야 한다고 말했다.이어 학교의 규모와 지역적 특성, 학생 구성과 교육 여건이 서로 다른 만큼 획일적인 방식에서 벗어나 학교별 요구를 고려한 맞춤형 지원 방안을 세심하게 마련해 달라고 당부했다.또한 개학을 앞둔 이번 주가 2학기 준비에 매우 중요한 시기라며 1학기 지원 실태와 보완 과제를 면밀히 분석하고 2학기에 이어갈 지원 과제와 정책 방향을 집중적으로 점검해 달라고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10일부터 12일까지 무주드림연수원에서 도내 중·고등학교 교사 54명을 대상으로 ‘교육과정-수업-평가-기록 디자인 전문가 연수’를 실시한다고 밝혔다.이번 연수는 교육과정과 수업, 평가, 기록을 하나의 흐름으로 연결해 학생의 배움과 성장을 지원할 수 있는 교원의 전문성을 높이기 위해 마련됐다.연수 효율성을 높이고 집중적으로 연수에 참여할 수 있도록 여름방학 기간을 활용해 2박 3일 동안 합숙 연수로 진행한다.첫날에는 인하대학교 조현영 교수가 ‘교육과정-수업-평가-기록 일체화를 통한 수업 혁신’을 주제로 기조 특강을 진행하며 미래 학생평가 환경 변화와 교육과정·수업·평가·기록의 유기적 연계 방안을 제시했다.이어 국어·영어·수학·사회·역사·과학 교과별로 분과를 나누어서 토의·토론과 실습 중심의 연수를 진행한다.주요 내용은 △교육과정 기반 교수·학습·평가·기록 일체화 계획 수립 △성취평가제 기반 평가 문항 및 평가기준 개발 △백워드 설계 기반 질문 중심 수업 △최소 성취수준 보장지도 △학생 성장 중심의 교과 세부능력 및 특기사항 기록과 피드백 등이다.참여 교원들은 성취기준을 바탕으로 수업과 평가, 기록을 직접 설계하고 실습하며 현장 적용 역량을 높이게 된다.정문희 중등교육과장은 “학생의 성장을 지원하기 위해서는 교육과정과 수업, 평가, 기록이 하나의 방향으로 긴밀하게 연결되어야 한다”며 “교원들이 성취기준을 중심으로 수업과 평가를 의미 있게 설계하고 이를 학교 현장에 적용할 수 있도록 실습 중심의 전문성 강화 연수를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.한편 충북교육청은 이번 연수에서 개발한 교과별 수업·평가 자료를 학교 현장에 공유하고 교원의 교육과정·수업·평가·기록 설계 역량을 높이기 위한 후속 연수도 지속적으로 추진할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 자연과학교육원은 10일부터 12일까지 충북대학교에서 도내 중학교 2학년 학생 60명을 대상으로 ‘2026. 아이 안의 거장 찾기’ 중2 과정 숙박캠프를 운영한다.아이 안의 거장 찾기’는 수학·과학 분야에 흥미와 재능을 지닌 학생을 조기에 발굴해 프로젝트 기반 탐구활동을 통해 창의적 문제해결력과 융합적 사고력을 기르는 프로그램이다.이번 숙박캠프는 충북대학교와 연계해 교수진과 대학원생이 함께 참여하는 코티칭 방식으로 운영한다.학생들은 수학·과학 분야별 14개 팀을 구성해 프로젝트 기반학습을 수행하며 대학 강의실과 실험·실습 공간에서 문제를 탐색하고 탐구를 설계한 뒤 실험과 분석, 결과 발표까지 연구의 전 과정을 직접 경험한다.캠프 첫날에는 오리엔테이션과 안전교육, 탐구역량 강화를 위한 전문가 특강을 진행한 뒤 팀별 프로젝트 활동을 시작한다.이후 심화 탐구와 발표자료 작성, 분야별 프로젝트 발표, 자기주도 탐구 설계 등을 통해 탐구 성과를 공유할 예정이다.참가 학생들은 캠프에 앞서 6차시 온라인 사전교육을 통해 프로젝트 수행에 필요한 기초 이론과 탐구 방법을 익혔다.캠프 이후에는 개인별 탐구계획서에 대한 점검과 피드백을 받으며 자기주도 탐구를 이어갈 예정이다.행사에 참여한 윤건영 교육감은 “학생들이 대학의 연구환경에서 친구들과 생각을 나누고 스스로 질문하며 답을 찾아가는 과정은 수학적 사고와 과학적 탐구 역량을 키우는 소중한 경험이 될 것”이라며 “이번 캠프가 시행착오 속에서도 새로운 가능성을 발견하고 자신 안의 잠재력을 키워 미래를 이끌 인재로 성장하는 출발점이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원 미디어교육센터는 학생들의 창의적인 미디어 콘텐츠 제작 역량과 생성형 인공지능 활용 능력을 높이기 위해 오는 10일부터 14일까지 중·고등학생을 대상으로 ‘K-POP 프로듀서 되기’여름방학 학생특강을 운영한다.이번 특강은 생성형 AI와 디지털 음악 제작 도구를 활용해 학생들이 기획부터 음원 제작, 앨범 디자인, 뮤직비디오 제작, 발표까지 하나의 K-POP 콘텐츠를 직접 완성하는 프로젝트형 교육으로 마련됐다.학생들은 음악의 장르와 콘셉트를 기획한 뒤 AI 기반 음악 제작 도구를 활용해 작사와 작곡, 음원을 제작한다.이어 생성형 AI로 앨범 재킷과 아티스트 이미지를 만들고 이를 활용해 뮤직비디오를 편집·완성한 뒤 작품을 발표하며 콘텐츠 창작 전 과정을 경험하게 된다.음악과 디자인, 영상 제작을 융합한 이번 특강은 학생들이 생성형 AI를 창의적인 제작 도구로 활용해 자신의 아이디어를 직접 구현해 보는 데 중점을 뒀다.이를 통해 디지털 창작 역량과 창의적 문제해결력을 기르고 AI를 활용한 미디어 콘텐츠 제작 과정을 자연스럽게 익힐 수 있도록 했다.이찬동 교육연구정보원장은 “학생들이 AI 기술을 단순히 활용하는 데 그치지 않고 자신의 아이디어를 하나의 콘텐츠로 구현하는 경험을 통해 창의성과 디지털 역량을 키우길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 미래 사회에 필요한 미디어 활용 능력과 창의적 문제해결 역량을 기를 수 있도록 실습 중심의 미디어교육을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10일 교육연구정보원에서 청주·중부·남부권 일반고와 특목고 3학년 부장교사 및 담임교사 등 희망 교원 200여명을 대상으로 ‘2026. 찾아가는 권역별 진학 워크숍’을 시작했다.이번 워크숍은 지역별 진학지도 역량을 높이고 2027 대입 수시전형에 효과적으로 대비할 수 있도록 마련됐다.워크숍에서는 △2026 충북 대입 결과 분석 △2027 대입 수시 지원 방안 △2027 수시 원서 상담 실습 등을 중심으로 연수를 진행했다.참석 교원들은 전국 대입 정보를 공유하고 실제 상담 사례를 바탕으로 학생 맞춤형 수시 지원 방안을 함께 모색했다.권역별 워크숍은 청주·중부·남부권에 이어 △13일 충주권 △14일 제천·단양권에서 이어진다.충북교육청은 권역별 연수를 통해 교원의 진학 상담 전문성을 높이고 학교 현장의 맞춤형 대입지도를 지속적으로 지원할 예정이다.행사에 참여한 윤건영 교육감은 “대입 제도와 전형 방식이 계속 변화하고 학생마다 관심 분야와 준비 과정이 다른 만큼, 정확한 정보를 바탕으로 학생에게 맞는 진학 방향을 세우는 일이 더욱 중요하다”며 “이번 워크숍에서 공유한 정보와 다양한 사례가 학교별 진학지도 전략을 더욱 정교하게 다듬고 학생들의 선택을 세심하게 지원하는 데 실질적인 도움이 되길 바란다”고 말했다.한편 충북교육청은 권역별 진학 워크숍에 이어 9월까지 고교 방문 컨설팅을 실시하고 수시 원서접수 기간에는 집중 상담을 지원하는 등 도내 수험생들의 성공적인 대입 준비를 지속적으로 지원해 나갈 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10일 충북도청에서 충청북도, SK하이닉스, 충청북도사회복지공동모금회, 충북과학기술혁신원, 충청북도청소년종합진흥원과 청소년 AI 심리상담 사업의 원활한 추진과 협력체계 구축을 위한 업무협약을 체결했다고 밝혔다.이번 협약은 우울·불안·자해 등 심리·정서적 어려움을 겪는 청소년을 조기에 발견하고 AI 기반 심리상담과 전문상담을 연계한 촘촘한 지원체계를 구축하기 위해 마련됐다.협약에 따라 충청북도는 사업 총괄과 행정 지원을 맡고 SK하이닉스는 사업비 지원과 AI 기반 심리상담 플랫폼 구축을 지원한다.충북과학기술혁신원은 AI 상담 시스템 개발과 사업 운영을, 충청북도청소년종합진흥원은 상담 운영과 전문상담기관 연계를 담당한다.충청북도사회복지공동모금회는 사업비 관리와 민관 협력을 지원하는 등 참여기관이 긴밀히 협력해 청소년 마음건강 지원체계를 구축해 나갈 예정이다.충청북도교육청은 학교 현장과의 연계를 맡아 상담기기 설치가 필요한 학교를 지원하고 AI 상담에서 확인된 정서적 위험 신호가 도교육청 마음건강증진센터와 교육지원청 위센터의 전문상담으로 이어질 수 있도록 연계체계를 구축한다.이를 통해 현재 운영 중인 ‘학생 마음건강 119’의 ‘예방-발견-대응-회복’지원체계를 학교 밖 생활공간까지 확대해 학생 마음건강 안전망을 더욱 촘촘하게 구축해 나갈 방침이다.윤건영 교육감은 “학생들이 마음이 힘들 때 언제든 편하게 도움을 요청할 수 있는 환경을 만드는 것이 무엇보다 중요하다”며 “AI 기술과 전문상담을 유기적으로 연계해 학생들의 마음건강을 더욱 촘촘하게 살피고 학교 안팎에서 누구도 소외되지 않는 지원체계를 만들어 가겠다”고 말했다.한편 심리·정서적 어려움을 겪는 학생과 학부모는 충북교육청 마음건강증진센터 또는 각 학교와 교육지원청을 통해 ‘학생 마음건강 119’상담을 신청할 수 있다.
by 편집국