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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 17일 오전, 오후 2회에 걸쳐 도교육청 사랑관 세미나실에서 유치원 원감과 초등학교 교감, 교육전문직 300여명을 대상으로 2022. 유·초이음 교감 연찬회를 실시했다. 2022. 유·초이음 교감 연찬회는 지속가능한 충북교육을 위한 관리자 책무성을 강화하고 문해력 발달 지원을 위한 지도방법을 공유하는 자리이다. 이번 연찬회는 유·초이음교육의 일환으로 배움의 기초인 한글과 문해력 향상을 위해 가정, 유치원, 학교에서의 지원방안 유치원과 초등학교가 함께하는 기초 문해령 향상 지원, 문해력을 키우는 독서 환경 조성 전략 유·초이음교육을 위한 관리자로서의 지원 방안 등의 주제로 열렸다. 세부적으로 최규홍 진주교육대 교수의 ‘한국 문해력 어떻게 길러야 할까?’란 주제 강의와 문해력 관련 현안 질의 응답시간으로 구성됐다. 특히 오후에 진행된 연찬회는 유·초교원이 함께 참여할 수 있도록 유튜브 송출도 하는 등 교사의 문해력 지도를 위한 실질적인 도움이 되도록 했다. 유아특수복지과 박을석 과장은 “유·초 교육이 자연스럽게 이어지도록 교원의 인식 변화와 필요하다 컨설팅과 프로그램을 통해 유·초 이음 교육이 활성화 되도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도특수교육원은 10월 12일 본원에서 전환기 특수교육대상학생의 성공적인 사회전환을 위한 직업교육 한마당의 자리인 ‘특수교육대상학생 직업박람회’를 개최했다. 특수교육대상학생 직업박람회는 전환기 특수교육대상자에게 도내 유관기관과 사업체의 취업정보를 공유하고 실무중심의 다양한 진로교육 체험교육을 제공하기 위한 자리이다. 이번 박람회에 특수학교 고등학교 학생, 전공과 학생, 교사 400여명이 참여해 학생활동과 실무중심의 진로·직업체험 교육 프로그램 체험을 만끽했다. 직업박람회에는 특수학교, 대학교, 유관기관 등이 행사에 참가했다. 기관들은 학생의 다양한 직업을 탐색하고 진로설계를 하는데 도움이 되도록 6개 영역별 체험존 총 35개 박람회 부스를 운영했다. 특히 이번 특수교육대상학생 직업박람회에서는 ‘충특페이’라는 가상화폐가 도입돼 눈길을 끌었다. 학생들은 제조업 존에서 스스로 생산 활동에 참여해 재화를 벌고 서비스업 존에서 소비활동을 경험하는 등 경제·여가문화 활동을 즐겼다. 이옥순 원장은 “특수교육대상학생들이 경제관념을 익히고 여가문화 활동을 해내는 전환교육의 장을 마련했다” 며 “이번 행사가 학생과 교사가 함께 어울린 즐거운 교육 축제의 장이 됐길 바란다”고 소회를 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 12일부터 20일까지 도내 학부모기자단 98명을 대상으로 권역별 연수를 실시하고 있다. 2015년부터 운영 중인 충청북도교육청 학부모기자단은 충북 각 지역의 생생한 교육현장 소식을 취재하고 정보를 공유하는 모임이다. 학부모기자단 권역별 연수는 충북교육 정책의 이해도를 높이고 학부모기자단의 역량과 지역연대 소통을 위해 마련된 자리이다. 이번 권역별 연수는 12일 북부 지역을 시작으로 14일 남부, 18일 중부, 20일 청주 순으로 진행된다. 12일 제천교육지원청에서 진행된 북부지역 연수에서는 충북교육청 이나영 장학사의 ‘취재 시 유의사항에 대한 안내’와 이우성 한국언론재단 미디어 강사의 ‘기사 작성의 실제’에 대한 특강이 열렸다. 연수에 참여한 한 학부모기자는 “학부모기자단 활동을 하면서 가장 어려운 것이 기사 작성이었는데 오늘 연수에서 좋은 기사를 쓰기 위해 어떤 것을 염두에 둬야 하는지 배웠다”며 “연수 내용을 바탕으로 충북교육 현장을 두루두루 살피는 밝은 눈과 귀가 되어 다양한 소식을 알리고 싶다”고 전했다. 한편 올해 위촉된 학부모기자단은 내년 4월까지 충북교육 현장 소식을 취재해 인터넷 카페, 충북교육소식지와 교육청 공식 블로그에 게재하는 등 교육가족 소통과 공감대 확산을 위해 활동할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 도내 모든 학교, 교육행정기관을 대상으로 중대재해 예방 ·산업안전보건 교육을 10월부터 11월까지 집중적으로 실시한다. 중대재해 예방·산업안전보건 교육은 2020년 1월 산업안전보건법이 확대 적용되고 2022년 1월 중대재해 처벌 등에 관한 법률이 시행되면서 각급 기관의 산업안전 관리의 중요성을 알리기 위해 마련됐다. 중대재해 예방·산업안전보건 교육은 중대재해처벌법의 이해 안전·보건 확보 추진 현황 교육현장 산업안전보건 관리 안전보건 확보 의무 유해·위험 기계 등에 대한 조치 기관 점검 개선사항 등을 담았다. 충북교육청은 학교장 등 산업안전보건 관리감독자에게는 연간 오후 4시간의 법정 교육뿐만 아니라, 학교장 연찬회·기관장 회의 등을 통해 산업안전 중요사항을 직접 교육하고 있다. 도교육청은 급식종사자·시설관리·환경실무사 등의 현업업무종사자에게는 10월~11월에 6시간의 법정 산업안전보건 교육을 집체교육과 원격교육으로 병행·실시할 예정이다. 한편 법정 교육대상자는 아니지만 교육 현장에서 시설·환경을 기획하고 산업안전보건 여건을 개선하는데 중요한 역할을 수행하고 있는 행정실장·행정업무담당자를 대상으로 10월부터 총 4회에 걸쳐 집체교육으로 실시할 예정이다. 충북교육청 관계자는 “중대재해 예방·산업안전보건 교육을 강화해 산업재해 없는 안전하고 건강한 일터를 만들기 위해 지속적인 노력을 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 학생 선택형 교육과정 운영을 위해 ‘교과별 교육과정 학습동아리’를 운영해 교사의 수업 역량을 높이는 데 기여하고 있다. 학생 선택형 교육과정은 학생 자신의 흥미와 적성에 따라 진로를 탐색하면서 과목 선택을 자유롭게 하는 등 학생이 주도적으로 교육과정을 설계하도록 과목 선택권을 보장하는 것이다. 충북교육청은 이를 위해 중·고등학교 교사 135명으로 구성된 교과별 교육과정 학습동아리 총 12팀을 만들었다. 교과별 교육과정 학습동아리: 교과융합형 프로젝트 수업, 국어·수학 최소성취수준 보장지도 도움자료, 핵심역량 신장 수학 수업 사례, 인공지능 수학, 체인지 메이커, 교실 속 학습코칭, 에듀테크 기반 미래형 수업 설계, 아동발달과 부모, 독서연계 일본어 프로젝트 수업, 기계요소설계, 제2외국어, 제천 지역 연계 교과목 개발학습동아리는 상반기에 고등학교 선택과목별 교수학습 자료를 개발해 교사가 학생들이 과목선택에 도움을 줄 수 있도록 했다. 고등학교 선택과목 교수·학습자료: 충청북도교육청 학교혁신과 교육과정지원팀, 충북교수학습지원센터에 탑재학습동아리는 하반기에는 개발된 자료집을 활용해 학습동아리별 공유설명회를 11월까지 운영 중이다. 특히 ‘교과융합형 프로젝트수업’동아리는 융합 프로젝트 수업을 활용한 학교 자율적 교육활동 운영사례와 학생의 역량을 담아내는 개인별 세부능력 특기사항 기재 방법을 ‘에듀테크 기반 미래형 수업설계’ 동아리는 메타버스 플랫폼을 활용한 창의적체험활동 운영 활동, 에듀테크를 활용한 학생의 몰입도를 높이는 수업 사례를 공유한 점이 눈에 띈다. 장원숙 학교혁신과장은 “향후 교과별 교육과정 학습동아리 활성화로 교사 수업전문성을 지속적으로 높여, 아이들이 빛나는 인재로 성장할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 제18대 충청북도교육감이 취임 100일을 맞아 도민에 대한 감사와 함께 새로운 충북교육에 대한 비전을 보도자료를 통해 밝혔다. 윤 교육감은 먼저 학생들을 위해 애쓰시는 교직원과 깊은 애정으로 충북교육을 사랑해 주시는 도민에게 진심으로 감사하다며 감사의 마음을 전했다. 이어 모든 아이를 미래인재로 양성하기 위해 한 아이 한 아이 맞춤형 교육을 바탕으로 4년간의 임기 동안 1조 3122억 정도 투자계획을 마련했다고 밝혔다. 특히 인문고전독서를 통한 인성 및 문해력 교육, 학생들의 삶을 풍요롭게 하는 문화예술교육, 교사존중운동으로 건전한 학교문화 조성, 정확하고 다양한 영역의 학생 진단을 통한 학생성장 시스템을 갖추어 나가겠다고 강조했다. 지역별 특화프로그램과 해외 프로젝트 연수를 통한 지역 인재 양성 저마다의 재능을 살려 모두를 인재로 키우는 노벨 프로젝트 등 구체적 인재양성 사업도 추진하겠다며 인재양성에 대한 적극적 의지를 표명했다. 충북교육청은 지속가능한 공감·동행교육이라는 비전을 설계하기 위해 지난 7월부터 6개월 간 전문가와 교육공동체로 구성된 4개의 TF를 운영하고 있다. 4개의 TF는 3개 분과로 구성된 충북교육발전 TF, 다차원 학생성장 TF, 학교예술교육발전 TF, AI영재학교설립 TF이다. 충북교육발전 TF는 충북교육정책과 도내 교육기관 조직·회계를 진단해 새로운 충북교육 초석을 마련하기 위해 운영되고 있다. 다차원 학생성장 TF는 다양한 교육영역에서 자기주도적인 학생 성장을 돕는 플랫폼을 구축해 교사교육과정을 실현하기 위해 주력하고 있다. 학교예술교육발전 TF는 교육과정 중심의 지역연계 학교예술교육 체계화 방안 마련과 지역 협력 학교예술교육 플랫폼 구축이라는 두 개의 과제를 실현하고자 노력하고 있다. AI영재학교설립 TF는 도청과 협력해 국가적이고 시대적인 요구인 AI영재학교 설립의 제안이 정부부처에 반영되고 특히 충북에 AI영재학교가 유치될 수 있도록 기반을 마련하고 있다. 윤건영 교육감은 “다양한 소통채널을 마련해 학교현장과 전문가의 의견을 적극 반영해 학생중심·현장중심의 지속가능한 충북교육이 구현되도록 최선을 다하겠다”며 “교직원과 도민 여러분이 함께 해주시기를 당부드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청환경교육센터는 10월 7일에 전북 무주군 일원에서 도내 학부모, 교사, 시민 총 13명을 대상으로 환경 학교 에코 투어를 진행했다. 환경 학교 에코 투어는 함께 배우는 환경공동체를 위한 ‘환경 시민 에코투어 사업’의 일환으로 성공적으로 환경교육을 운영하고 있는 환경학교를 돌아보고 학교환경교육의 발전 방향을 탐색해 볼 수 있는 프로그램이다. 환경학교 에코투어에서 참가자들은 ‘자연을 닮은 사람’, ‘자연과 사람의 조화로운 삶 실현’, ‘생명과 평화’를 기반으로 공동체와 지역기반 교육을 지향하는 환경교육을 실현하고 있는 무주의 대안고등학교인 푸른꿈고등학교를 견학할 예정이다. 또한 참가자들은 무주군에서 진행되고 있는 마을 공동체 사업을 둘러보기 위한 서창리 마을을 산책하는 시간도 갖는다. 김희기 센터장은 “이번 환경학교 에코 투어에서 충북의 교육공동체가 환경과 교육의 가치를 지키고 새로운 시대·세대를 위한 학교환경교육의 비전을 생각할 수 있는 기회가 됐길 바란다”고 말했다. 충청북도교육청환경교육센터는 10월 20일에 진천 서전고와 충북야생동물센터를 돌아보는 환경학교 에코투어를 추가로 진행할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 도내 초·중·고 학급 실장, 부실장, 학생자치회 학생 중 희망학생 총 41명을 대상으로 8일 오후 1시에 ‘2022. 학생자치 역량강화 캠프’를 운영한다. 이번 학생자치 역량강화 캠프는 ‘함께하는 학생자치 회의, 하나되는 우리’라는 주제로 민주적 의사결정을 이끄는 회의 방법을 온라인으로 체험하는 자리이다. 학생자치 역량강화 캠프는 자신의 의견을 편하게 말할 수 있는 회의 분위기 만드는 방법 학생들의 다양한 의견을 수렴하고 함께 나누는 방법 민주적 의사결정을 이끄는 회의방법 체험 등의 내용으로 진행된다. 학생자치 역량강화 캠프는 토론 중심의 퍼실리테이션 방식으로 초등 17명, 중등 24명으로 나눠 모둠으로 진행된다. 캠프 1부에서는 관계 형성과 회의경험 나누기를, 2부에서는 아이디어 발산과 의견 수렴 방법 등의 회의체험하기로 구성돼 학생들의 회의 의사소통 능력을 높일 수 있도록 했다. 학생자치 역량강화 캠프로 학생자치회 민주적 소통역량을 높이고 민주적 토의문화를 정착하는데 도움이 될 것으로 기대된다. 충북교육청 관계자는 “이번 학생자치 역량강화 캠프를 통해 학생자치회의 민주적 소통 역량이 한층 성장됐을 것이라 생각하며 앞으로도 학생자치 활동이 내실있게 운영될 수 있도록 적극 지원하겠다” 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 5일 오후 1시 30분 괴산고에서 괴산고 발전 추진 협의회를 실시했다. 괴산고 발전 추진 협의회는 지속적인 인구감소로 소규모 학교와 지역사회의 소멸 위기를 지역교육생태계 구축으로 극복하고자 하는 취지에서 마련됐다. 협의회에는 윤건영 충청북도교육감, 송인헌 괴산군수, 신송규 괴산군의회 의장, 이태훈 도의원, 한국교육개발원 박병영 부원장 등 약 100명이 참석했다. 협의회는 괴산고 신명수 교장의 ‘지역과 함께 성장하는 괴산고 발전 추진 계획’ 브리핑 이희현 한국교육개발원 연구원의 ‘미래지향적 괴산교육생태계 구축 방안 연구: 괴산고 고등학교 발전 방안’의 정책연구 중간보고로 운영됐다. 정책연구 중간보고 시간에는 교육생태계 관점에서 지역사회와 학교구성원의 요구를 반영한 괴산고의 학교운영, 교육과정, 학교문화, 시설·공간, 교육결과 등을 분석했다. 또한 중간보고 자리에서는 괴산고가 괴산지역과 함께 상생할 수 있는 발전 과제도 제안됐다. 한편 충청북도교육청은 지역 사회와 학부모의 의견을 적극 수용해 9월 23일에 괴산고의 입학정원을 5학급 100명에서 6학급 132명으로 조정해, 괴산 외 타 지역으로 진학하는 학생 유출을 최소화했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 충북 초·중·고 학교도서관의 자료구입비 편성 비율이 교육부 권고 사항을 상회해 이행하고 있다고 밝혔다. 학교도서관의 자료구입비는 각급학교의 도서관에서 학생 교육과 교수학습 지원 등을 위한 자료를 구입하는데 사용되는 예산이다. 교육부에서는 학교기본운영비의 3% 이상을 학교도서관 자료구입비로 필수 편성하도록 권고한 바 있다. 충북교육청의 학교 자료구입비는 2022년도 도내 학교기본운영비 예산 총 1,307억 3천600만원 중 41억 500만원으로 자료구입 필수 편성의 3%를 넘는 3.1%로 이행하고 있다. 충북교육청 관계자는 “앞으로 교육부의 권고사항이 각 학교에서 잘 이행되도록 지도·점검을 실시하는 등 책을 통한 양질의 독서교육 서비스가 제공될 수 있도록 적극 노력하겠다”고 말했다. 한편 충북교육청은 학교도서관의 교수학습지원센터 역할을 할 수 있도록 교수, 학습에 필요한 다양한 정보자료를 갖추고 학생의 탐구학습과 창의력 개발을 지원하고 있다.
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