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[국회의정저널] 경상남도교육청은 30일 그랜드머큐어 앰배서더 창원에서 기초학력 부족, 정서적 불안, 경제적 결핍 등 복합적인 위기를 겪는 학생들을 돕기 위해 '2026 학생맞춤통합지원 부서 간 소통 워크숍'을 개최했다.'경계를 넘어 학생의 성장을 그리다'를 주제로 열린 이번 워크숍에는 박주용 부교육감을 비롯해 교육활동보호담당관, 학교정책국, 미래교육국 등 학생 지원 관련 부서 실무진 70여명이 참석해 통합 지원 역량 강화 방안을 논의했다.이날 워크숍은 서울 압구정초등학교 정수연 교장의 '소통과 협업이 가진 무게'강연으로 시작됐다.정 교장은 강연에서 기존의 사업 중심 행정 프레임을 '학생 중심'으로 재구조화해야 한다고 강조하며 부서 간 사업 중복을 해소하고 자원을 효율적으로 연계하는 실무 노하우를 공유해 큰 공감을 얻었다.이어지는 소통의 시간에는 분기별 부서 간 협의회 운영 전문가 매칭 '통합 설루션 전문자문단'가동 교육지원청에서 해결하기 어려운 도교육청 단위의 고위기 사안 3차 지원 등 구체적인 협력 방안이 다뤄졌다.특히 학교통합지원센터 내 '바로지원팀'과 '학생맞춤통합지원'을 유기적으로 연동해 현장 대응력을 높이는 방안에 대해 심도 있는 토론이 이어졌다.박주용 부교육감은 "아이들이 겪는 아픔은 여러 문제가 복합적으로 얽힌 '통합적'인 것인데, 우리의 지원이 부서별로 나누어진 '분절적'인 형태라면 아이를 온전히 일으켜 세울 수 없다"라며 "부서 간 벽을 허무는 실질적인 연대를 통해 학교가 위기 학생 지원이라는 무거운 짐을 홀로 짊어지지 않도록 도교육청이 든든한 방패가 되겠다"라고 밝혔다.경남교육청은 이번 워크숍에 앞서 지난 5일 학생맞춤통합지원법 시행에 발맞춰 '경상남도학생맞춤통합지원위원회'첫 회의를 개최했다.부교육감을 위원장으로 하는 위원회는 부서 간 경계를 넘어 자원을 유기적으로 연결하는 중심위원회로서 경남형 통합지원 체계의 안착을 이끌어갈 계획이다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 본격적인 대학 입시철을 앞두고 고등학교 3학년 학생과 학부모들의 궁금증을 해소하기 위해 '고 3 맞춤형 진학 상담'을 진행한다.이번 상담은 오는 3월 30일부터 4월 10일까지 도내 권역별 대입정보센터 세 곳에서 집중적으로 운영된다.수험생들의 접근성을 고려해 상담 장소를 세 권역으로 나누었으며 경남대입정보센터 서부대입정보센터 동부대입정보센터에서 진행될 예정이다.특히 올해는 2015개정 교육과정이 적용되는 마지막 해이자, 재수생 증가가 예상되는 등 입시 환경의 불확실성이 그 어느 때보다 높은 상황이다.이에 경남교육청은 수험생과 학부모가 느끼는 막연한 불안감을 해소하기 위해 사전 신청을 완료한 600명을 대상으로 심도 있는 1:1 상담을 진행할 예정이다.상담에는 대학 진학 분야에서 전문성을 갖춘 현직 교사로 구성된 '대학진학전문위원단'이 상담 교사로 나선다.이들은 학생과 학부모를 대상으로 30분간 집중 상담을 진행하며 지난해의 입시 결과를 바탕으로 2027학년도 대입 전형의 특징을 분석하고 수험생별 맞춤형 지원 전략을 제안할 계획이다.정선희 진로교육과장은 "변화하는 대학별 입학 전형에 대한 최신 정보를 미리 제공해, 진로 진학 선택에 도움을 줄 수 있는 상담을 통해 학생들이 체계적으로 대입을 준비할 수 있도록 지원하겠다"라는 뜻을 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 24~26일 3일간 경상남도교육청 교육정보원과 과학교육원에서 중등 교원 1,440여명을 대상으로 ‘2025년 학생 평가 담당자 역량 강화 연수’, ‘2025년 기초학력 학습지원 담당교원 연수’, ‘2025년 학적 및 학교생활기록부 담당자 연수’를 진행한다. 이번 연수는 교원의 업무 역량을 강화해 새 학년을 체계적으로 준비하고 2025학년도 주요 정책과 새롭게 변경되는 내용을 중점적으로 안내하고자 권역별과 학교급별로 구분해 총 12회에 걸쳐 열린다. 학생 평가 연수에서는 △교육행정정보시스템인 나이스를 활용한 성적 처리 및 분할 점수 산출 방법 안내 △2025학년도 학업 성적 관리 시행 지침 변경 사항 안내 △학업 성적 관리 업무 길라잡이 자료집 활용 방안 △평가 관련 궁금증 해결을 위한 질의응답 등으로 진행한다. 기초학력 학습지원 담당교원 연수에서는 △2025학년도 중등 기초학력 보장 정책 이해 △맞춤형 학업성취도 자율 평가 안내 △기초학력 진단-보정 시스템 사용자 지침서 △기초학력 전담 강사 운영 사례 등으로 진행한다. 학적 및 학교생활기록부 연수에서는 △중학교 학적 업무 처리 요령 안내 △2025학년도 학교생활기록부 기재 요령을 안내한다. 학교생활기록부 기재의 중요성을 강조하고 학생 성장 중심의 학교생활기록부 기재 역량을 강화하는 데 중점을 둔다. 경남교육청은 학교 현장 지원을 더욱 강화하기 위해 학적 도움 자료 2종, 학생 평가 도움 자료 1종, 기초학력 업무 길라잡이 및 문해력, 수리력 학습 도움 자료 3종을 개발·보급한다. 이 자료들은 교사의 교수·학습활동을 효과적으로 지원하고 학교별 여건과 특성에 맞게 활용할 수 있도록 현장의 요구를 반영해 제작됐다. 연수에 참여한 한산중학교 강새봄 교사는 “작은 학교의 특성상 여러 업무를 맡아 부담이 컸는데 이번 연수를 통해 새 학년을 준비하는 데에 실질적인 도움을 받을 수 있었다”고 말했다. 공효순 중등교육과장은 “변화하는 교육 환경 속에서 최선을 다하시는 선생님들께 감사드린다”며 “앞으로도 모든 학생의 배움과 성장을 위해 다각적인 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 24~25일 교육연수원에서 36개 직업계 고등학교 관리자 73명이 참여하는 ‘2025학년도 직업교육 정책 이해 연수’를 개최한다. 이번 연수는 3월 1일 자 경남교육청 인사 발령이 난 직업계고 관리자를 대상으로 2025학년도 경남 직업교육 정책을 설명하고 학교 교육과정의 원활한 운영을 돕고자 마련했다. 연수 내용은 △직업계고 해외인턴십 △협약형 특성화고 △미래 역량 강화 △직업교육 혁신지구 △취업 역량 강화 등이며 이 밖에 직업교육 정책을 소개하고 직업교육이 나아갈 방향을 논의한다. 경남과학고등학교 정시화 교장은 ‘학생 전담 지도 우수 사례’ 발표에서 담임과 지도교사의 역할 분담을 통한 직업계고 취업 역량 강화 방안을 제안한다. 연수에 참가한 양산인공지능고 강경모 교장은 “빠르게 변화하는 직업교육 정책에 대한 명확한 이해와 적용 방안을 고민하는 기회가 됐고 이번 연수가 학교 운영에 실질적인 도움이 될 것으로 기대한다”고 말했다. 이일만 경남교육청 진로교육과장은 “학교 현장과 소통하며 직업계고의 경쟁력을 높이고 학생들의 안전한 학습 중심 현장 실습과 취업 역량을 강화해 실제 취업으로 연결될 수 있도록 지원하겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 24~27일 도내 모든 초등학교 1~3학년 담임 예정 교사 1,600여명을 대상으로 ‘2025년 한글 및 기초수학 책임교육 도움 자료 활용 연수’를 진행한다. 이번 연수는 2022 개정 교육과정이 초등학교 1~4학년에 적용됨에 따라 담임 예정 교사의 한글 및 기초수학 책임교육 도움 자료 개정판을 활용한 학습 지도 역량을 높이기 위한 것이다. 연수에서는 도움 자료를 집필하고 개정에 참여한 현장 교사가 △아이좋아 한글쓰기 △아이좋아 읽기좋아 △아이좋아 기초수학1 △아이좋아 기초수학2 △아이좋아 기초수학3 등 도움 자료 5종의 구성과 활용 방법을 안내한다. 한글 및 기초수학 책임교육 도움 자료는 경남교육청이 2020년부터 개발·보급해 그동안 현장에서 기초학력 책임교육을 위해 활용해 왔다. 2022 개정 교육과정에 맞추어 지난해 하반기부터 올 초까지 2025년 개정판을 개발했다. ‘아이좋아 한글쓰기’는 초등학교 1학년의 한글 해득을 위한 도움 자료로 전국적으로 남녀노소 활용도가 높다. ‘아이좋아 읽기좋아’는 초등학교 2학년 학생의 한글 문해력을 키우기 위한 자료이다. ‘아이좋아 기초수학 1, 2, 3’은 수학 교과 단원별 진단-보정 자료로 학습 지원 대상 학생의 지도 자료로 활용도가 높다. 1~3학년 담임 예정 교사는 이번 연수가 1학년 한글 해득 및 학습 지원 대상 학생의 지도에 활용할 도움 자료를 미리 확인하고 지도 역량을 높이는 기회가 될 것으로 보인다. 신현인 초등교육과장은 “2022년 기초학력 보장법 시행 이후 단위 학교의 기초학력 책임교육이 강화됨에 따라 누구나 학교 교육과정에서 기초학력을 갖출 수 있게 됐다”며 “초등학교 저학년 담임교사부터 수업 중 책임교육 역량을 강화할 수 있도록 지원에 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 24~25일 밀양 특수교육원에서 2025년 자율형 종합감사 업무 담당자와 학교장이 참여하는 연수를 개최한다. 자율형 종합감사는 학교 자체적으로 감사반을 편성해 학교 업무 전반을 감사하고 스스로 시정·개정하는 제도이다. 이 제도는 경남교육청이 지난 2016년 전국 최초로 도입해 전국적으로 확산하고 있다. 이번 연수는 올해 252개 자율형 종합감사 운영 학교의 업무 담당자와 관리자 780여명을 대상으로 자율형 종합감사의 이해를 돕고 역량을 강화하고자 한다. 학교 현장에서 자율형 종합감사를 안정적으로 운영할 수 있도록 감사 절차, 준비 사항, 지침서 활용법, 확인서 작성 요령 등을 안내하고 전년도 운영 사례를 공유한다. 경남교육청 감사관에서는 매년 운영 지침서 자율점검 지침서 감사 사례집 3종을 개정·보급해 감사 업무의 효율성을 높이고 있고 자율형 종합감사의 전문성과 투명성을 높이기 위해 학교 구성원뿐만 아니라 외부 감사관, 외부 전문가, 도교육청 감사관이 함께 참여하고 있다. 또한, 자율형 종합감사 운영 경험이 있는 교감, 행정실장 등으로 구성된 외부 감사관은 교무·학사 분야와 행정·회계 분야를 감사하고 법률, 회계, 세무, 건축, 노무 5개 분야 전문가로 구성된 외부 전문가는 자문에 응한다. 이번 연수에 이어 4월에는 변호사, 세무사, 공인회계사, 공인노무사, 건축사가 참여하는 외부 전문가를 대상으로 외부 전문가의 역할, 영역별 주요 감사 지적 사례, 외부 전문가 감사 사례 공유 등을 내용으로 연수를 개최할 예정이다. 이민재 감사관은 “자율형 종합감사가 학교 스스로 예방하고 문제점을 찾아서 고쳐나가는 선진적 미래형 학교 감사 모델로 정착할 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”며 “이는 학교의 자율성과 책무성을 강조하는 것으로 학교가 나아가야 할 학교 자치의 기반이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 20일 경상남도교육청 예술교육원 해봄에서 교육 시설 안전 인증 대상 학교 담당자 170여명을 대상으로 ‘2025년도 교육 시설 안전 인증 역량 강화 연수’를 열었다. 교육 시설 안전 인증의 목적은 전문가가 교육 시설의 안전 위해 요인을 검증하고 취약 부분을 개선해 학생들에게 안전한 교육 환경을 제공하기 위한 것이다. 이번 연수는 교육 시설 안전 인증을 취득하기 위한 교육시설 안전 관리와 사후 관리 방법을 안내하고 담당자의 업무 역량을 높이고자 마련했다. 주요 연수 내용은 △교육 시설 안전 관리 방법 △교육 시설 안전 인증 제도 안내 △자체 평가서 작성 요령 △인증 신청 절차 등이다. 한편 지난 13~14일과 17일에도 학교 담당자, 교육지원청 담당자 등 348명이 참석하는 연수를 개최한 바 있다. 경남교육청은 학생들이 이용하는 학교, 도서관·수련원 등에 교육 시설 안전 인증을 취득해 학생들을 위한 안전한 교육 환경을 조성할 계획이다. 김철환 시설과장은 “교육 시설 안전 인증으로 학교의 안전 수준을 확인할 수 있고 취약 부분을 개선하는 데에도 큰 도움이 될 것으로 기대한다”며 “지속적으로 안전하고 쾌적한 교육 환경을 만들고자 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 19일 집무실에서 대한적십자사 경남지사에 적십자 특별회비 300만원을 전달했다. 이 자리에서 경남교육청은 대한적십자사로부터 ‘최고명예대장’을 받았다. ‘최고명예대장’은 대한적십자사가 주는 최고 명예로 누적 기부 금액이 5억원 이상인 경우 수여한다. 경남교육청은 2011년 라오스 수해 이재민 구호 지원, 2023년 튀르키예 지진 성금, 적십자사 희망 나눔 성금 등 꾸준한 기부 실적으로 상을 받게 됐다. 박종훈 교육감은 “적십자사의 숭고한 인도주의 정신이 복지 사각지대에 놓인 이웃들에게 희망을 전해주시길 바란다”며 “올해도 도내 취약 계층과 특히 따뜻한 손길이 필요한 우리 경남의 아이들을 위해 힘써주길 바란다”고 말했다. 한편 이번에 전달된 회비는 대한적십자사의 도내 이재민과 저소득층을 위한 구호 활동, 위기 가정과 취약 계층 아동·청소년 지원 등 지역사회를 위한 다양한 인도주의 사업에 사용될 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 국제구호개발 비정부기구인 굿네이버스 경남사업본부에서 19일 교육 취약 계층 학생을 지원하기 위한 희망 장학금 2천만원을 경상남도교육청에 전달했다. 이날 전달한 희망 장학금은 경남미래교육재단의 ‘아이좋아 통장사업’을 통해 학생들을 돕는다. ‘아이좋아 통장사업’은 저소득층 자녀의 고등학교 졸업 이후 교육을 지원하기 위한 사업으로 고등학교 1학년 학생을 선정해 3년간 매월 6만원씩 적립해 졸업 시 적립금 전액을 지원한다. 박종훈 교육감은 기탁식에 이어 ‘2025년 굿네이버스 희망 편지 쓰기 대회’ 1호 편지를 작성해 대회의 시작을 알렸다. 3월부터 시작하는 ‘제16회 굿네이버스 희망 편지쓰기 대회’는 아이들과 가족이 함께 교육용 영상을 통해 지구촌 이웃 삶의 모습을 돌아보고 이해하며 ‘희망 편지’를 작성한다. 이 행사는 더불어 사는 건강한 세계시민 양성을 목적으로 경남 전 지역 초등학생을 대상으로 진행한다. 박종훈 교육감은 “여전히 그늘진 곳에서 도움이 필요한 아이들을 지원하는 굿네이버스에 감사드림과 동시에, 세상 모든 아이가 희망을 품고 살아갈 수 있도록 모든 경남 교육 가족이 함께할 것을 약속드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 18일부터 25일까지 18개 시군의 전 초등학교 3, 4학년 담임 예정 교사와 교육과정 업무 담당 교원 3,000여명을 대상으로 ‘2022 개정 교과 교육과정 지역별 연수’를 진행한다. 이번 연수는 2022 개정 교육과정이 2024학년도 초등학교 1∼2학년에 이어 2025학년도에 3~4학년까지 확대 적용되어 해당 담임 교사가 현장 맞춤형의 특색있는 교육과정을 설계하고 운영하는 역량을 높이기 위해 마련했다. 연수는 10개 교과의 교육과정을 중심으로 △국어, 사회, 도덕, 수학, 과학 교육과정 및 교과용 도서의 이해와 활용 △체육, 음악, 미술, 실과, 영어 교육과정 및 교과용 도서의 이해와 활용으로 구성한다. 특히 교과 교육과정의 대표적인 변화인 교과 역량 함양, 학습량 적정화, 학생 삶과의 연계 강조, 디지털·인공 지능 교육 환경을 반영한 수업과 평가, 교사의 자율성 및 학생의 주도성 강화 등을 강조해 진행한다. 각 학교는 국어, 도덕과는 교육부에서 개발·보급하는 국정 도서를 활용하며 나머지 8개 교과는 학교별로 선정한 검정 도서를 활용한다. 이번 연수에 참여한 3, 4학년 담임 예정 교사는 학교에서 활용할 교과용 도서를 미리 확인하고 새 학년도 학교 및 학급 교육과정을 설계해 본다. 경남교육청 초등교육과는 이번 연수를 위해 2022 개정 교육과정 선도 교원 76명을 구성했으며 선도 교원은 지난해 6월과 7월, 올해 1월 교육부 연수와 국정 도서 활용 연수에 참여했다. 또한, 경남 자체 공동 연수회를 2회 운영하고 강의 표준안 10종을 개발하고 시연하는 등 전문적인 강사 양성에 힘써왔다. 신현인 초등교육과장은 “학교 교육은 2022 개정 교육과정에 따라 지역 교육 환경을 반영해, 학생이 배움의 주체로 참여하고 의미 있는 배움을 경험하도록 돕는다”며 “교사들이 자율성을 발휘해 창의적인 교육과정을 실천해 나가도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 18일 경남교육청 2청사 8층 중회의실에서 예수그리스도후기성도교회가 ‘위카페 다온’에 학교 밖 청소년을 위한 기부금 2,500만원을 전달했다고 밝혔다. 창원특례시 마산회원구에 있는 ‘위카페 다온’은 경남교육청이 마산YMCA에 위탁해 운영하는 학교 밖 청소년 쉼터다, 학업 중단 학생의 보호와 상담, 교육, 진로 정보 제공 등을 하며 학생의 학업 복귀를 지원한다. 이날 전달식에서 예수그리스도후기성도교회는 마산YMCA에 학교 밖 청소년들을 위해 사용해 달라며 기부금 2,500만원을 전달했다. 예수그리스도후기성도교회 조용휘 창원스테이크회장은 “이번 지원이 경남의 학교 밖 청소년들에게 도움이 되길 바란다”며 “앞으로도 지역사회와 이웃에게 인도주의적인 지원을 통해 다양한 방법으로 기쁨을 전할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 마산YMCA 신삼호 이사장은 “학교 밖 청소년에 대한 예수그리스도후기성도교회의 관심에 감사드리며 앞으로도 지속적인 관심을 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 18일 예술교육원 해봄에서 교육지원청 업무 담당자와 학교폭력 전담 조사관 등 약 300명이 참여하는 ‘학교폭력 전담 조사관 역량 강화 연수’를 개최했다. 작년 3월부터 학교 현장에 투입한 학교폭력 전담 조사관은 학교폭력 사안의 피해·가해 사실 여부를 확인하기 위해 교육감이 임명·위촉한 전문 지원 인력을 말한다. 경남교육청은 올해 18개 교육지원청에 학교폭력 전담 조사관 220여명을 위촉해 단위 학교 학교폭력 담당자의 업무를 줄이고 학교폭력 조사·처리 과정의 전문성과 공정성을 확보할 예정이다. 이번 연수는 학교폭력 전담 조사관의 역량을 높이고 관련 학생들의 마음 회복까지 지원할 수 있도록 총 8차시로 구성했다. 내용은 △학교폭력제로센터 및 전담 조사관 제도의 이해 △학교폭력 사안 처리 절차의 이해 △마음 회복 지원 우수 사례 나눔 △피해·가해 학생 확인서 분석 및 작성 요령 △사안 조사 시 유의 사항 △아동 학대 예방 교육, 성폭력 예방 교육, 전담 조사관-학교 간 협업 방법 등이다. 배경환 민주시민교육과장은 “업무 담당자와 전담 조사관님들의 노력 덕분에 학교폭력 전담 조사관 제도가 현장에 안착할 수 있었다”며 “학교폭력 사안 처리의 공정성과 신뢰성을 높여 도내 많은 학교가 더 평화롭고 안전해지도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국