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경상남도교육청
경남교육청, ‘2027년 예산 편성’ 위한 주민참여예산 공모
[국회의정저널] 경상남도교육청은 2027년도 예산에 반영할 교육 정책 및 재정 사업을 발굴하기 위해 4월 30일까지 '2026년 주민참여예산 제안 사업'공모를 시작한다.'주민참여예산제'는 예산 편성 과정에 도민이 참여할 수 있도록 보장해 교육 재정 운영의 투명성과 공정성을 높이기 위한 제도다.경남교육청은 제안 사업 공모 예산 편성 설문 조사 단위 학교 예산 의견 제출 등 다양한 창구를 통해 도민의 목소리를 담아내고 있다.주민참여예산제는 해를 거듭할수록 실질적인 성과를 내고 있다.2025년 공모에는 총 91건의 제안이 접수되어 이 중 17건이 최종 선정됐다.특히 지역으로 들어오는 부모 교육 중 고교 이음 진학 체험 나만의 그림책 만들기 초록공작소 찾아가는 세계시민교육 기후 위기 환경 프로젝트 그린 히어로 캠페인 등 도민의 아이디어가 빛난 7개 사업은 2026년 본예산에 편성되어 현재 교육 현장에서 활발히 추진되고 있다.이번 공모는 경남 교육에 관심 있는 도민은 누구나 참여할 수 있다.참여 방법은 온라인이나 오프라인 등 편리한 방식을 선택해 제안 사업 신청서를 제출하면 된다.접수된 제안은 사업 부서의 검토와 주민참여예산위원회의 심의를 거쳐 2027년도 예산안에 반영될 예정이다.경남교육청은 적극적인 참여를 이끌어내기 위해 사업 채택자와 참여자에게 상품권이나 기념품을 지급할 계획이다.강만조 정책기획관은 "주민참여예산제는 예산 편성 과정에 도민이 직접 참여하도록 돕는 중요한 제도"라며 "현장의 다양한 목소리가 교육현장의 실질적인 변화로 이어질 수 있도록 많은 참여를 기대한다"라고 밝혔다.
경남교육청, "경계를 넘어 학생의 성장을 그리다"
[국회의정저널] 경상남도교육청은 30일 그랜드머큐어 앰배서더 창원에서 기초학력 부족, 정서적 불안, 경제적 결핍 등 복합적인 위기를 겪는 학생들을 돕기 위해 '2026 학생맞춤통합지원 부서 간 소통 워크숍'을 개최했다.'경계를 넘어 학생의 성장을 그리다'를 주제로 열린 이번 워크숍에는 박주용 부교육감을 비롯해 교육활동보호담당관, 학교정책국, 미래교육국 등 학생 지원 관련 부서 실무진 70여명이 참석해 통합 지원 역량 강화 방안을 논의했다.이날 워크숍은 서울 압구정초등학교 정수연 교장의 '소통과 협업이 가진 무게'강연으로 시작됐다.정 교장은 강연에서 기존의 사업 중심 행정 프레임을 '학생 중심'으로 재구조화해야 한다고 강조하며 부서 간 사업 중복을 해소하고 자원을 효율적으로 연계하는 실무 노하우를 공유해 큰 공감을 얻었다.이어지는 소통의 시간에는 분기별 부서 간 협의회 운영 전문가 매칭 '통합 설루션 전문자문단'가동 교육지원청에서 해결하기 어려운 도교육청 단위의 고위기 사안 3차 지원 등 구체적인 협력 방안이 다뤄졌다.특히 학교통합지원센터 내 '바로지원팀'과 '학생맞춤통합지원'을 유기적으로 연동해 현장 대응력을 높이는 방안에 대해 심도 있는 토론이 이어졌다.박주용 부교육감은 "아이들이 겪는 아픔은 여러 문제가 복합적으로 얽힌 '통합적'인 것인데, 우리의 지원이 부서별로 나누어진 '분절적'인 형태라면 아이를 온전히 일으켜 세울 수 없다"라며 "부서 간 벽을 허무는 실질적인 연대를 통해 학교가 위기 학생 지원이라는 무거운 짐을 홀로 짊어지지 않도록 도교육청이 든든한 방패가 되겠다"라고 밝혔다.경남교육청은 이번 워크숍에 앞서 지난 5일 학생맞춤통합지원법 시행에 발맞춰 '경상남도학생맞춤통합지원위원회'첫 회의를 개최했다.부교육감을 위원장으로 하는 위원회는 부서 간 경계를 넘어 자원을 유기적으로 연결하는 중심위원회로서 경남형 통합지원 체계의 안착을 이끌어갈 계획이다.
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2022.04.14
경남교육청, 학생의 몸과 마음 세심하게 살핀다
[국회의정저널] 경상남도교육청은 학생들의 온전한 교육 회복을 위해 ‘경남 교육회복 종합방안 2.0’을 운영한다고 14일 밝혔다. 학습뿐만 아니라 심리적·정서적 안정, 관계성 함양, 신체 활동 증가와 학교생활 적응 등을 학생들에게 집중적으로 지원한다. ‘경남 교육회복 종합방안 2.0’은 모든 학생이 몸과 마음을 회복할 수 있도록 프로그램을 확대하고 전문가의 도움이 필요한 학생에게 맞춤형 집중 지원을 강화한다는 내용을 담고 있다. 예를 들어 마음의 힘을 키우는 심리·정서 지원 더불어 살아가는 힘을 키우는 사회성 향상 지원 온전한 생활의 힘을 키우는 건강·체력 지원 등이다. 경남교육청은 코로나19로 상처받은 모든 학생의 마음을 치유하고자 자체 개발한 경남형 특화 상담 교육 프로그램인 ‘나 더하기’을 활용한다. 또한 학교 단위에서 집단상담, 심리 치유 등 자율 프로그램을 운영할 수 있도록 돕는다. 전문가의 상담이나 치료가 필요한 고위험군 학생에게는 학생 상담, 치료비 지원뿐만 아니라 필요하면 가족 상담비까지 지원해 안전하고 건강한 학교생활을 돕는다. 대면 활동이 제한되어 친구와 관계를 형성하는 데 어려움을 겪거나 학교생활에 흥미를 잃은 학생들을 위해 사회성·관계성이 향상될 수 있도록 지원한다. 특히 올해는 ‘악기 동무 연주 활동’ 등 친구와 함께하는 음악 활동 지원을 확대해 학생들이 예술적 소양을 개발하고 사회성을 함양한다. 마지막으로 실외 활동 감소 등에 따른 체력 저하 등 손실된 신체 건강 회복도 빈틈없이 챙긴다. ‘아이핏핏’ 프로젝트를 운영해 모든 학생에게 신체 활동을 활성화할 수 있도록 지원하고 건강 관리가 필요한 학생에게 가정-학교-전문 기관을 연계한 맞춤형 지원을 한다. 또 마산대학교와 함께 하는 ‘국민체력 100’사업으로 학생들의 체력 상태를 과학적으로 측정하고 체계적인 관리를 돕는다. 박종훈 교육감은 “학생들의 몸과 마음을 세심하게 살펴서 코로나19로 말미암은 스트레스와 우울감이 없는 즐겁고 건강한 학교생활을 할 수 있도록 교육 회복에 종합적으로 지원하는 정책을 빈틈없이 추진하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.04.13
고3학년 4월 전국연합학력평가 전국 동시 진행
[국회의정저널] 경상남도교육청은 13일 4월 고3 전국연합학력평가에 도내 159개 고등학교 3년 학생 28,207명이 응시한다고 밝혔다. 전국 동시에 진행하는 이번 평가는 전국 1,847개고교에서 38만7,583명이 응시한다. 평가 시간은 오전 8시 40분부터 오후 4시 37분까지다. 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구 5개 영역에 걸쳐 평가를 진행한다. 이 가운데 한국사는 필수 응시 영역이며 응시하지 않으면 성적 자료가 제공되지 않는다. 이번 평가는 대학수학능력시험 체제에 맞추어 국어와 수학이 공통+선택과목 구조로 출제된다. 국어 선택과목은 ‘화법과 작문’과 ‘언어와 매체’, 수학 선택과목은 ‘확률과 통계’, ‘미적분’, ‘기하’이며 이 중 각 1개 과목을 선택할 수 있다. 탐구 영역의 선택과목은 계열 구분 없이 최대 2과목을 선택해 응시할 수 있다. 재택 응시자는 전국연합학력평가 온라인시스템 및 경남대입정보센터 누리집에서 문제지를 내려받아 응시할 수 있다. 하지만 재택 응시의 경우 성적 처리가 되지 않는다. 이번 평가의 정답과 해설지는 평가가 완전히 종료된 뒤 학생들에게 배부하며 개인별 성적표는 오는 5월 2일부터 5월 27일까지 온라인으로 제공한다. 학교는 성적 자료를 출력해 학생에게 통지하고 추후 학습 계획 및 대입 상담 자료로 활용한다. 경남교육청은 평가 직후 도내 96개 고등학교 평가 결과를 수집·분석한 문항 분석 자료를 경남대입정보센터 누리집에 올려 학교별·학생별 피드백 자료로 활용할 예정이다. 경남교육청 황흔귀진로교육과장은 “고3 수험생들이 2023학년도 대학수학능력시험 체제와 동일한 시험에 응시함으로써 수능 체제에 대한 적응 기회를 갖고 평가 결과를 학생·학부모·교사의 진학 협업 자료로 활용할 수 있길 기대한다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.04.13
경남교육청, 기초학력 다중 지원으로 학습 격차 해소
[국회의정저널] 경상남도교육청이 모든 초 · 중학교에 ‘두드림학교 다중지원팀’을 구성해 도움이 필요한 학생에게 원인에 맞는 맞춤형 지원을 한다. 두드림학교 다중지원팀은 학교 관리자, 학급 교사, 보건 교사, 상담 교사 등 학교의 모든 구성원이 협력해 다양한 요인을 가진 학생을 지원하는 팀이다. 학습 지원뿐 아니라 건강 지원, 정서 지원, 가정 지원 등 통합적으로 학생들을 돕는다. 2021학년도 경남교육청의 두드림학교에 참여한 학생의 만족도 조사 결과를 보면 프로그램 만족도가 85.2%, 운영 교원 및 환경 만족도가 86.6%로 매우 높았다. 또한 프로그램에 참여한 학교 안 다중지원팀에 운영 성과를 놓고 의견을 조사한 결과 교원 91%가 “성과가 있었다”고 응답했다. 2021학년도 운영 결과를 바탕으로 2022학년도에는 다중 지원의 폭을 넓힌다. 지난해와 비교해 예산을 대폭 확대해 학교당 5백만원에서 1천 2백만원 규모로 지원한다. 이에 따라 학습 지원이 필요한 학생을 학습·정서·건강·가정 등 다양한 형태로 도와 학습 격차를 해소하는 데 효과가 있을 것으로 보인다. 각 학교는 3월 진단 결과를 바탕으로 4월 첫째 주 학부모 상담을 진행한다. 이후 대상 학생을 선정하고 계획을 수립해 두드림학교 다중 지원을 운영한다. 경남교육청은 기초학력 분야에서 지도 경험이 많은 교원 중 희망을 받아 153명으로 자문단을 구성했다. 이어 학교와 자문단을 1 대 1로 연결해 두드림학교 운영을 돕는다. 경남교육청은 4월 12일부터 4월 13일까지 이틀 동안 자문단 협의회를 운영하고 이 결과를 모든 학교에 공유할 예정이다. 앞으로 자문단을 중심으로 사례 나눔 등 다양한 지원 프로그램을 학교별로 공유하고 지원할 예정이다. 박종훈 교육감은 “두드림학교는 학교 구성원들이 학습 지원 외에도 다양한 요인별 지원이 필요한 학생들을 최대한 지원하기 위한 프로그램이다”며 “학교 안에서 한 아이도 놓치지 않도록 기초학력을 챙겨 나가겠다”고 의지를 밝혔다.
by 편집국 -
2022.04.12
학교 시설 공사 설계부터 준공까지 현장 지원 강화
[국회의정저널] 경상남도교육청은 학교 시설 공사 규모와 사업비 확대에 따른 학교 현장 지원의 하나로 12일부터 6일간‘학교 시설 공사 담당자 업무 역량 강화 직무 연수’를 진행한다. 이번 연수는 전문성을 공유해 학교 현장의 업무 부담을 줄이고 부실시공을 방지해 시설 공사 청렴도 향상에 기여할 것으로 기대한다. 연수 내용은 시설 기획 시공 및 준공 절차 교육시설 점검 및 유지 관리 등으로 구성됐으며 1차 공통 교육, 2차 실무 교육으로 진행한다. 박종환 시설과장은 “앞으로 학교에서 직접 시행하는 소규모 시설 공사의 전문성을 높이는 연수뿐만 아니라 학교 현장에서 시설 행정 서비스를 향상하기 위한 다양한 방안을 마련하도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.04.12
경남교육청 ‘2050 탄소중립’시범학교에서 시작
[국회의정저널] 경상남도교육청은 4월 12일 오후 2시 본청 공감홀에서 올해 선정된 ‘탄소중립 시범학교’ 19개 학교 관리자와 담당자를 대상으로 사업 설명회를 열었다. ‘탄소중립 시범학교’는 기후 위기 대응과 탄소중립 실현을 주제로 다양한 교육과 체험 활동을 하고 교직원·학부모 등과 함께 친환경 실천에 앞장서는 학교를 말한다. 한 해 동안 예산 1천만원을 지원한다. 이 시범 사업은 지난해 8개 학교에서 처음 시작했고 올해는 학교의 수요를 반영해 19개 학교로 대폭 늘렸다. 올해부터는 산림청의 목재 체험 교실, 숲 교육, 기상청의 기후 변화 체험 캠프, 환경부의 이동 환경 교실 등 관련 부처의 환경 교육 프로그램을 신청하면 우선 선정권을 받을 수 있다. 사업 설명회에서 지난해 탄소중립 학교의 자문을 담당했던 창원대 송봉근 연구원은 효과적인 학교 시설과 환경 개선 방안을 설명했다. 국가환경교육센터 신주영 대리는 탄소중립 학교의 교육 과정 재구성 방안을, 양산 오봉초 윤태영 교사는 탄소중립 교육에 메타버스 등 새로운 기술을 활용하는 방안을 강연했다. 특히 이날 설명회에는 부산지방기상청 고혜영 사무관이 참석해 기후 변화의 현황과 전망, 기상 교육 콘텐츠와 기상청 체험 프로그램을 안내해 참석자들에게 많은 주목을 받았다. 경남교육청은 탄소중립이 국가적 과제를 넘어 미래 세대의 생존 문제인 만큼 시범학교를 운영해 우수 사례를 확산하고 친환경 실천 문화를 정착한다는 방침이다. 유상조 기후환경교육추진단장은“탄소중립 시범학교를 운영해 학생들이 학령기부터 환경 위기를 이해하고 해결하는 방법을 체득하고 학교는 탄소중립의 실천 문화를 확산하는 거점이 될 것이다＂고 말했다.
by 편집국 -
2022.04.12
경남 학부모 아카데미‘교육 회복 첫걸음’내딛다
[국회의정저널] 경상남도교육청은 4월부터 12월까지 코로나 시대 교육 회복을 내용으로 학부모 아카데미를 연다. 코로나19 장기화에 따라 아이들을 더 보살펴야 하는 추가적 어려움을 겪고 있는 학부모들에게 다양한 전문가들을 초청해 교육 회복 관련 정책과 코로나 시대 새로운 학부모 역할을 소개한다. 학부모들의 많은 참여를 위해 온라인으로 송출하며 코로나19 상황에 따라 현장 참여자를 모집할 계획이라고 전했다. 모든 강연에 수어 통역을 제공한다. 4월 14일에는 교육 회복 첫걸음으로 이재영 한국회복적정의협회 대표가 ‘싸우는 아이들, 치유하는 부모들’이란 주제로 문을 연다. 다양한 생각의 차이로 발생한 갈등을 회복적 정의의 관점에서 이해하고 평화로운 공동체를 실현하는 이야기가 중심을 이룬다. 학부모 아카데미와 관련한 자세한 내용은 경남학부모지원센터 누리집의 ‘공지 사항’, ‘거점학부모지원센터’ 게시판에서 찾아볼 수 있다. 한편 경남교육청은 12개 거점학부모지원센터에서 지역 특색과 학부모 수요를 반영한 맞춤형 학부모 교육 프로그램을 다양하게 운영하고 있다. 이외숙 학교혁신과장은 “학부모 아카데미에서 긴 감염병으로 지친 학부모와 자녀들 간의 어긋난 관계를 바로 세우고 가정 교육의 회복력을 높이길 기대한다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.04.11
“학교공간혁신 사례 현장에서 직접 보고 배워요”
[국회의정저널] 경상남도교육청은 4월 11일 창녕 남지여중을 시작으로 도내 4곳의 공간혁신 현장을 살펴보고 직접 사업 과정을 들어보는 학교 공간혁신 사례 현장 연수를 개최했다. 이번 연수에는 올해 경남교육청에서 공모한 영역단위 공간혁신사업 경남형 공간혁신사업 1학년 교실 공간혁신사업 등 대상 학교 37개교 사업 담당자가 참석했다. 학교 공간혁신 과정 전반에 대한 이해도를 높이고 기존의 공급자 중심의 획일화된 시설을 유연하고 다양한 공간으로 바꾸는 통찰력을 제공하고자 마련했다. 연수 준비단계에서 사업 담당자로부터 기존 공간혁신 대상교 중 방문하고 싶은 학교를 추천받아 창녕 남지여중, 창원 마산신월초, 밀양 밀주초, 창원 양덕중 등 4곳을 선정했다. 창녕 남지여중에서 학교 공간 업무를 맡았던 김용곤 남지중 교사는 민주시민교육에서 출발한 학교 공간 재구조화 프로젝트 ‘공간수업’을 소개했다. 아이들과 선생님이 공간주권의 관점에서 1학년 교실 2곳을 공간 재구조화하고 이를 경험으로 신발장과 트로피로 가득 찬 현관을 카페형 ‘늘품’ 공간으로 재구조화했다. 김용곤 교사는 “현장 교사에게 생소한 분야인 학교 공간혁신 사업을 담당하는 과정에서 여러 가지 난관이 있었다 사업 담당교사를 대상으로 하는 이러한 현장 사례 연수가 아주 큰 도움이 될 것이다”고 소감을 밝혔다. 앞으로 이어질 4월 13일 마산신월초 공간혁신 사례 연수에서 성경은 마산신월초 교장이 학생자치실, 돌봄교실 및 문화예술교실 등 창의적 공간혁신 과정을 소개할 예정이다. 4월 18일 밀주초 연수에서는 박순걸 밀주초 교감이 ‘꿈자람터’로 바꾼 현관, ‘생태환경배움터’로 재구조화한 운동장 등 교육과정과 연계한 공간혁신 과정을 소개한다. 4월 20일 창원 양덕중 연수에서는 윤성혜 해운중 교사가 체육 수업과 연계한 풋살장 조성, 음악 수업과 연계한 ‘소리나루’, 미술 수업과 연계한 ‘그림바다’ 공간혁신 사례를 소개한다. 권상태 미래학교추진단장은 “교육과정과 연계한 사용자 참여설계는 아이들의 삶과 함께하는 공간, 변화하는 교육과정에 대응하는 미래형 공간으로 혁신하는 출발점이다 교사와 학생이 교육과정 재구성을 통해 이루어낸 학교공간혁신 사례 탐방 연수를 통해 공간주권에 대한 인식을 개선하고 민주주의를 경험하는 교육이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.04.11
경남교육청, 행복학교 운영 철학 공유를 위한 연수 가져
[국회의정저널] 경상남도교육청은 11일 경남행복마을학교에서 행복학교 교무행정원과 방과후학교실무원 44명을 대상으로 역량강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 행복학교 소속 교무행정원과 방과후학교실무원 중 지난해 7월 이후 전입자 등을 우선으로 선정해 행복학교에서의 역할과 행복학교 운영 철학 및 추진 과제 이해를 돕기 위해 마련됐다. 창원한들초 신종규 교장은 ‘행복학교에서 교무행정원의 창의적 역할 제고’라는 강의에서 아이들의 다양한 꿈을 키워낼 수 있도록 일선 현장에서 교무행정원과 방과후학교실무원의 역할을 제시했다. 참석자들은 커피, 제빵, 요리 프로그램을 직접 체험해보며 ‘아이들과 마을 주민들, 배움으로 하나 되는 공간’을 몸소 경험해보는 시간도 가졌다. 연수에 참석한 한 교무행정원은 “지난달 전입해 막연한 두려움이 있었지만, 이번 연수를 통해서 행복학교를 이해하는데 도움이 됐다”고 말했다. 이외숙 학교혁신과장은 “특색있는 교육과정 운영으로 경남교육을 선도하고 있는 행복학교의 철학을 공유해 경남교육의 혁신적인 변화를 이끄는 힘이 되어 줄 것”을 당부했다.
by 편집국 -
2022.04.11
경남교육청, 11일~15일 안전주간 운영
[국회의정저널] 경상남도교육청은 오는 4월 16일 ‘국민안전의 날’을 맞아 11일부터 15일까지 ‘경남교육 안전주간’을 운영한다. 행사 첫날인 11일 본청 직원들의 응급 상황을 대처하는 능력을 향상하기 위해 심폐소생술을 교육했다. 지난해에 이어 올해도 창원 성산소방서 소방관을 초청해 50여명을 대상으로 응급 처치 이론과 실습 위주의 교육을 진행했다. 도교육청 본관 1층에는 ‘안전한 학교 공모전’에서 수상한 안전 포스터 등 16점과 재난 안전에 대비해 지진 대피와 화재 발생 시 행동 요령, 소화기 사용법, 우리 집 안전 대비 요령 11점을 이달 말까지 전시한다. 15일에는 세월호 참사 8주기를 맞아 경상남도교육청 교육연수원 ‘세월호 기억의 벽’에서 박종훈 교육감과 국장급 이상 공무원이 참석해 추모식을 연다. 안전주간에는 각급 학교에서도 생존 배낭을 활용한 재난 안전 교육 교직원 심폐소생술 교육 등을 자율적으로 진행할 예정이다. 박종훈 교육감은 “안전보다 소중한 가치는 없다 아이들의 안전은 어른의 책임이다”고 강조하면서 “세월호 참사로 말미암아 학생들의 희생이 헛되지 않도록 다시 한번 안전을 챙기겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.04.08
박종훈 교육감,‘벽돌 천사’대곡중 학생 격려
[국회의정저널] 박종훈 경상남도교육감이 8일 차도에 떨어진 벽돌로 교통사고가 우려되자 이를 치워 화제가 된 진주 대곡중학교 학생들을 학교로 찾아가 격려했다. 대곡중 3학년 한소은 서준우 김규림 학생은 지난달 29일 오후 진주시 충무공동 선거관리위원회 사무실 앞 교차로 한가운데에 무더기로 떨어진 벽돌을 치웠다. 이들은 지나던 차량들이 도로에 떨어진 벽돌 때문에 서행하며 지체가 되자, 교통사고를 우려해 보행신호 때 재빠르게 낙하물을 도로 바깥으로 옮겼다. 이들의 선행을 지켜본 한 시민이 온라인 게시판에 영상과 함께 미담 사연을 알리면서 ‘벽돌 천사’로 전국적 화제가 됐으며 칭찬하는 댓글이 쏟아졌다. 박종훈 교육감은 이들 학생들을 교장실에서 만나 훌륭한 일을 했다며 칭찬했다. 박 교육감은 “그냥 지나치지 않고 다른 사람의 피해가 없도록 자발적으로 나서서 벽돌을 치운 그 마음 씀씀이가 너무나 고맙고 기특하다”며 선물을 전달했다. 이들은 “도로에 벽돌이 있어서 차들이 자꾸 피해가길래 사고가 날 것 같아서 함께 치웠다”며 겸손해했다.
by 편집국
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