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[국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 의령 경상남도교육청 미래교육원 연수실에서 학생맞춤통합지원 교직원 정책 메신저단 ‘온-이음’ 위원 30명을 대상으로 한 연수회를 열었다.‘학교의 어려움 속에서 정책의 답을 찾아’라는 주제로 열리는 이번 연수회는 2026년 학생맞춤통합지원 전면 시행에 따라, 1학기 동안 학교 현장에서 겪은 성공 경험과 시행착오를 공유하고 정책의 발전 방향을 모색하기 위해 마련됐다.학생맞춤통합지원: 기초학력 미달, 경제적 심리적 정서적 어려움 등 다양한 문제를 통합적으로 해소하고 학생의 전인적 성장과 교육받을 권리 향상을 위해 이루어지는 지원 이날 본 행사에 앞서 진행한 ‘학교별 운영 실태 점검 설문조사’결과를 공유했다.경남교육청은 설문조사 자료를 바탕으로 학교 현장의 실제 안착 상황과 예산 집행 과정의 병목 현상 등 생생한 통계를 분석해 정책 환류의 기초 자료로 활용할 계획이다.분과별 토의에서는 단순한 운영 실적 공유를 넘어 현장의 어려운 점, 우수 사례, 시행착오 사례 등 과정 중심의 운영 경험을 나누었다.또한 행정 절차 간소화, 예산 및 자원 지원, 지역사회 연계 등 현장의 요구를 반영한 ‘정책 개선 제안서’를 바탕으로 실질적인 대안을 도출했다.특히 이번 연수회는 학교 현장의 어려움을 발굴해 정책 개선으로 연결하는 ‘온-이음’메신저단의 역할을 강화하는 자리다.도교육청은 이를 통해 학생맞춤통합지원 제도가 학교 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 제도적 지원 방안과 상시 정책 환류 체계를 다지는 계기가 될 것으로 기대하고 있다.연수회에서 도출된 주요 현장 사례와 정책 제안은 향후 ‘정책 반영 사례 소식지’에 수록해, 현장 교직원이 참고할 수 있는 정책 자료로 활용할 예정이다.이종섭 교육복지과장은 “학생들의 복합 위기가 증가하는 상황에서 개별 교직원의 부담을 줄이고 학교 중심의 협력적 지원 체계를 다지는 것이 시급하다”며 “현장 중심의 전문성을 응집해 단 한 명의 아이도 놓치지 않는 촘촘한 교육복지 안전망을 구축해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 김해율하고 등학교에서 ‘2026년 인공지능·디지털 활용 연구학교·선도학교 교류의 날’를 개최했다.이번 행사는 경남교육청과 김해율하고 등학교가 협력해 운영했으며 인공지능·디지털 활용 연구·선도학교의 관리자와 담당 교사가 함께 참여해 현장의 교육 실천 사례를 공유하고 지속 가능한 인공지능 디지털 교육 환경 조성을 위한 협력 방안을 모색하고자 마련됐다.행사는 △특강 및 사례 발표 △분과 토의 △주제 나눔 및 질의응답 순으로 진행됐다.1부에서는 경남교육청 미래교육원 교육정책연구소 이유나 연구위원이 ‘인공지능 적정 활용 연구를 통해 본 학교 현장의 판단 기준과 공동 과제’를 주제로 특강했다.학생의 사고력과 교사의 전문성을 보호하면서 교육적 가치를 실현하기 위한 ‘인공지능 적정 활용’ 개념과 학교 현장에서의 적용 사례를 공유했다.이어지는 사례 발표에서는 △부곡초등학교학포분교장 이승우 교사 △용남중학교 권준하 교사 △김해율하고 등학교 이은수 교사 △진주혜광학교 김현지 교사가 학교급별 특성을 살린 인공지능·디지털 교육 실천 경험을 발표했다.2부에서는 교수·학습 방법 혁신, 교사 역할 변화, 기초학력 지원, 디지털 문해력 교육, 학교 업무 방식 개선 등 연구·선도학교 운영 과정의 과제를 중심으로 분과 토의가 이어졌다.특히 관리자 분과는 인공지능·디지털 교육지원단인 김해율하고 등학교 김경수 교감이 운영해 인공지능 기반 행정 자동화와 통합 플랫폼을 활용한 스마트 업무 환경 구축 등 디지털 학교 경영 방안을 심도 있게 논의했다.3부에서는 토크 콘서트와 질의응답을 통해 현장의 의견을 정책에 반영할 수 있는 소통과 협력의 장이 마련됐다.이번 행사는 단순한 사례 공유를 넘어 현장의 문제를 함께 해결하는 ‘문제 해결형 협력 모델’로 운영됐다는 점에서 의미를 더했다.경남교육청은 이번 행사를 통해 학교 현장의 우수 실천 사례를 확산하고 연구·선도학교와 인공지능·디지털 교육지원단 간 협력 기반을 강화해 지속 가능한 현장 지원 체계와 정책 환류 시스템을 구축해 나갈 계획이다.김지연 창의인재과장은 “인공지능·디지털 교육은 개별 학교의 노력만으로는 한계가 있는 만큼 학교 간 협력과 현장 중심의 지원 체계가 무엇보다 중요하다”며 “앞으로도 연구·선도학교와 교육지원단이 함께 성장하는 지속 가능한 인공지능·디지털 교육 생태계를 조성해 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 빅데이터·인공지능 플랫폼 아이톡톡을 활용해 학생의 성장과 변화를 돕고자 4월 24일부터 5월 3일까지 ‘학교로 찾아가는 교사 역량 강화 연수’를 개최한다. 경남교육청은 ‘아이톡톡-아이북을 활용한 교육과정-수업-평가-기록·통지 일체화’를 주제로 5개 권역 학교에서 초등 교원 400여명을 대상으로 진행한다. 주요 내용은 톡톡수학을 활용한 자기주도학습 방법 톡톡클래스 및 톡톡 교육과정 관리 톡톡클래스 활용 학급 수업 설계와 운영 톡톡클래스 활용 과정 중심 평가와 개별 맞춤형 피드백 제공 톡톡웍스와 톡톡콘 활용하기 등이다. 경남교육청은 아이톡톡을 활용한 교육을 위해 교사의 역량을 강화하고 학부모의 궁금증을 해소하고자 ‘우리 아이 자람 북’도 개발 중이다. 이는 디지털 시대 교육 환경 변화에 부합하는 학생 맞춤형 교육과 학생 주도의 배움 중심 수업을 활성화하고 학부모의 이해를 돕기 위해서다. 폴리오 북에는 1년간 공부한 데이터가 담기며 인공지능이 분석한 학생 개별 성취도에 대한 양적, 질적 평가 결과와 종합 피드백이 제공될 예정이다. 이를 통해 학생은 자기 성찰이 가능하며 학부모는 학생이 변화하고 성장하는 모습을 자세하게 볼 수 있게 된다. 이번 역량 강화 연수에 이어 9월에는 폴리오 북 이해와 실습을 내용으로 연수를 진행할 계획이라고 전했다. 박영선 초등교육과장은 “경남교육청은 디지털 전환 시대에 최적화한 교육을 위해 교사의 역량을 지속해서 강화하고 미래형 수업을 펼쳐 가겠다”며 “빅데이터·인공지능 플랫폼을 활용해 학생은 주도적으로 학습하고 학교는 학생과 학부모에게 종합적인 성장과 변화의 정보를 꾸준하게 제공할 계획이라고 전했다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 4월 24일부터 모든 유치원, 초·중·고등학교, 특수학교 교장과 안전교육 업무 담당자 등을 대상으로 학교 안전교육 온라인 전달 연수를 한다. 신학기 이후 학교에서는 코로나19 방역 조치가 완화되면서 학생들의 교육 활동이 활발해졌고 이에 학교 안전사고 위험이 커지고 있다. 이번 연수는 학교 안전교육 시 알아야 할 교육부의 제3차 학교 안전사고 예방 기본 계획 경남교육청 학교 안전관리 종합계획 학교 안전교육 관련 교육부 고시 내용 학교 안전교육 주요 업무 학교 안전사고 예방 내용 등을 담고 있다. 1기에는 학교안전책임관을, 2기에는 학교 안전교육 업무 담당자들을 대상으로 하며 경남교육청 온라인 전달 연수 누리집에서 수강할 수 있다. 안승기 안전총괄과장은 “학생들의 교육 활동이 활발해짐에 따라 안전사고 발생이 증가할 우려가 있으며 이를 해소하기 위한 연수가 필요하다”며 “이번 연수로 안전에 대한 경각심도 높이고 업무 담당자들에게 실질적 도움이 되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 경남형 미래교육을 중점적으로 추진할 개방형 직위인 ‘경상남도교육청 미래교육원장’ 공개 모집을 24일 재공고했다. 경남교육청은 우수한 역량을 갖춘 공직 내외의 인재를 등용해 공직 사회에 변화와 혁신을 일으키고 경남형 미래교육의 성공적인 안착을 위해 미래교육원장을 개방형 직위로 공개 모집한다. 미래교육원장은 3급 상당 공무원으로서 일정한 자격을 갖춘 사람이라면 누구나 응시할 수 있다. 임기는 2년이며 미래교육 자료의 개발·보급, 미래교육 콘텐츠의 개발·보급, 전시체험관 운영, 교육정책 연구 및 개발 등 미래교육원 업무 전반을 총괄한다. 4월 24일부터 5월 1일까지 공고해 5월 2일부터 5월 9일까지 5일간 응시원서를 접수한다. 응시 자격 등 자세한 내용은 경상남도교육청 누리집, 나라일터 누리집에서 확인할 수 있으며 접수처는 경상남도교육청 총무과다. 선발 시험은 5월 중 시행해 최종 임용 후보자를 결정하고 6월 1일 자로 임용할 예정이다. 경남교육청 관계자는 “변화하는 교육환경에 능동적으로 대응하고 교육·연구·행정 전반의 역량을 두루 갖춘 유능한 인재가 많이 응시하기를 바란다”고 했다.
by 편집국[국회의정저널] 스웨덴 나카교육청 소속의 학교관리자 교류단이 경남교육 현장을 둘러보고 미래교육을 함께 고민했다. 경상남도교육청은 24일 오전 10시 경남교육연수원 세종홀에서 스웨덴 나카교육청 학교관리자 교류단 17명을 맞이하며 방문 환영식을 열었다. 이번 방문은 지난해 11월 경남 초·중등 학교관리자의 나카교육청 방문에 대한 답례로 24일부터 26일까지 경남의 특색교육 현장을 둘러본다. 이들은 창원기계공고를 비롯한 초·중등 학교 방문, 행복마을학교, 거점통합돌봄센터, 지혜의바다 등 경남의 대표적인 교육 정책과 교육 환경을 체험한다. 또한, 학교관리자 정책 토론에서 교육 현안과 교육 방법을 공유하고 교직원 국외 교류 프로그램의 발전적 시행 방안을 논의한다. 이번 스웨덴 교류단은 경남의 보건교육과 학생건강증진 활동에 깊은 관심을 보이며 두 국가의 보건담당자 협의회에서 학교 현장의 효율적 보건 업무 수행과 학생건강증진 방안을 모색한다. 이날 환영식에서 에이나 프란손 나카교육장은 “빅데이터, 인공지능과 학생들의 상호작용을 통해 개인별 맞춤형 교육을 할 수 있는 빅데이터·인공지능 플랫폼 아이톡톡이 매우 인상적이다”며 “거점통합돌봄센터와 같은 미래형 사회적 돌봄시스템을 본 따르고 싶다”고 경남의 미래형 교육 정책을 높이 평가했다. 박성수 경상남도교육청 부교육감은 “두 나라가 교육 현장 체험 기회를 통해 교육 정책의 사회적 가치와 중요성을 다시 한번 실감하는 계기가 됐다”며 “자립과 공존의 미래교육을 지향하는 경남교육청과 민주주의 가치 중심의 실용교육을 목표로 하는 나카교육청에 훌륭한 성장 동력이 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청의 학생 환경동아리 ‘기후천사단’이 4월 22일 ‘지구의 날’을 맞아 소등 행사를 위한 홍보에 나섰다. 기후천사단 학생들은 이날 저녁 8시부터 10분간 등불 끄기 실천을 다짐하고 가정, 지역사회의 참여를 호소했다. 지난 2021년 창단한 기후천사단은 올해 초·중·고 309개 동아리, 학생 5,828명이 참여해 탄소중립, 지속가능발전, 생물다양성 등을 주제로 탐구활동, 홍보 활동, 텃밭 가꾸기 등 다양한 일을 펼치고 있다. 탄소중립시범학교를 운영 중인 창원 용남초 기후천사단 학생들은 지구의 날 소등 행사의 홍보를 위해 과자 상자를 재활용한 홍보자료를 제작해 아파트 문고리에 걸거나 포스터를 단지 내에 부착했다. 이뿐만 아니라 용남초 기후천사단은 창원시에 소등 행사에 참여를 독려하는 방송을 요청했고 그 결과 창원시는 관내 아파트에 소등 참여 방송을 안내했다. 나아가 학생들은 자신들이 거주하는 아파트 관리사무소를 찾아 직접 안내 방송을 하며 지구 살리기에 동참할 것을 호소했다. 용남초 4학년 김윤서 김서영 학생은 “내가 사는 아파트 단지에서 방송을 직접 하게 되어 재미있기도 하고 신기하기도 하다 10분이라는 짧은 시간이지만 다 함께 불을 끄고 잠시라도 지구에 휴식을 줄 수 있다고 생각하니 소중한 시간인 것 같다 어른들도 우리를 위해 함께 노력해주면 좋겠다”고 말했다. 한편 경남교육청도 사회 관계망 서비스, 누리집에 알려 경남교육청 소속의 모든 행정기관과 학생, 학부모, 교직원에게 소등 행사 참여를 촉구했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 20일 창원 명곡여자중학교에서 경상남도마약퇴치운동본부 소속 약사를 초청해 마약류 예방교육을 실시했다. 이번 교육은 최근 강남 학원가‘마약음료’범죄가 발생한 가운데 진행해 학생 들의 높은 관심 속에 열렸다. 이날 교육은 경남약사회 방소영 약사가 일상생활에서 경험하거나 사회관계망서비스 등에서 접할 수 있는 유해약물에 대해 알기 쉽게 설명했다. 방소영 약사는 청소년 유해약물의 종류 유해약물이 신체에 미치는 영향 유해약물에 중독되는 이유 등 유해약물의 위험성과 유해약물의 유혹을 이기는 방법을 소개했다. 경남교육청은 10대 청소년을 대상으로 인터넷 거래 등 마약류 사범이 증가함에 따라 지난 2021년 경남약사회와 업무 협약을 통해 전문가 초빙 마약류 예방교육을 해 오고 있다. 경남교육청은 모든 학교에 마약류 예방교육 연간 2차시 편성 마약류 예방교육 내실화를 위한 교사 연수 전문기관과의 협업 청소년 유해약물 예방 학부모 지원단 양성 등 다양한 유해약물 예방 교육을 펼치고 있다. 하정화 체육예술건강과장은 “호기심으로 시작하거나, 단 한 번 사용한 약물로 인해 중독이 될 수 있는 마약류 사용을 예방하기 위해 교육공동체가 함께 노력해 건강하고 안전한 경남교육에 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 창원·김해·양산지역의 학교급식 납품업체 303개 중 39%인 117개 업체에 대해 관계기관 합동 특별점검 결과 60개 업체 11개 항목 68건의 위반사항을 적발했다고 20일 밝혔다. 이번 특별점검은 당초 계획보다 1주일 연장해 3월 27일부터 4월 14일까지 새벽점검과 주간점검을 병행했다. 특별점검에는 경남교육청, 교육지원청, 경남도와 시·구청 위생과, 축산과, 농산물품질관리원, 한국농수산식품유통공사, 학부모, 영양교사 등이 참여했다. 합동 특별점검에서 부적합 사항에 따라 기관별 처분권한 범위 내에서 검찰 송치 6건, 수사 의뢰 37건, 행정 처분 6건, 학교급식전자조달시스템 이용 제한 19건을 조치할 계획이라고 전했다. 경미한 위반사항은 현장 계도를 통해 시정조치했다. 주요 적발 내용은 납품받은 제품에 자기 업체 상표 부착 냉동제품을 냉장판매를 목적으로 냉장고에 보관 생산·작업기록 미작성 자가용 화물 차량으로 다른 업체의 물품을 배송하는 등 자가용 화물자동차 유상운송 금지 위반 낙찰률을 높이기 위해 위장업체 여러 개를 설립하고 실질적으로는 영업을 하지 않는 것으로 추정되는 업체 낙찰을 받기 위해 경남에 집단급식소 식품판매업 신고를 하고 실제 영업은 부산에서 하고 있는 것으로 추정되는 업체 소비기한 경과한 제품 보관 종업원 위생교육 미실시 등이다. 경남교육청은 공정한 경쟁을 저해해 급식의 질을 떨어뜨릴 소지가 있는 위장 의심업체나 부실 납품업체에 대해 관계기관과 함께 지도점검을 강화해 나갈 계획이라고 전했다. 또 학교급식소위원회 활동을 강화하고 한국농수산식품유통공사 시스템을 활용한 급식업체에 대한 사후 평가를 강화할 예정이다. 유상조 교육복지과장은 “많은 급식 납품업체들이 학교급식을 위해 애쓰고 있지만 이번 특별점검에서 실제로 영업을 하지 않는 것으로 추정되는 업체와 청소·위생상태가 불량한 업체가 일부 있었다”며 “안전하고 질 높은 식자재가 학교에 납품되도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 20일 본청 중회의실에서 국토안전관리원, 안전발전연구원과 학교 안전 문화를 확산하고 안전사고 예방을 위해 ‘학교안전 업무협약’을 체결했다. 이날 협약식에는 박종훈 교육감, 김일환 국토안전관리원 원장, 이진규 안전발전연구원 대표가 참석했다. 국토안전관리원은 1995년 설립되어 2017년 진주 혁신 도시로 이전한 국토교통부 소관 위탁형 준정부 기관이다. 주로 건설공사·시설물·지하 안전관리 사업을 이행하고 있으나 재난대피·산업안전 확보를 비롯한 안전관리 분야를 점점 더 늘려나가고 있다. 안전발전연구원은 창원에 있는 비영리 민간단체로 안전교육·훈련·상담 및 안전 문화 확산과 사회안전망 구축 사업을 하고 있다. 이번 협약으로 학교 안전교육 지원과 안전사고 예방교육, 안전분야 진단과 자문 확대, 안전교육 강사 지원과 강사 전문성 제고 기타 학교 안전 확보를 위해 협력키로 했다. 올해는 도내 유·초·중·고·특수학교 191개교에 1만 6000여 회의 안전교육을 무료로 제공할 계획이라고 전했다. 협약식에서 박종훈 교육감은 “이번 학교 안전 업무 협약으로 학생들의 안전 문화 확산에 크게 기여할 것으로 기대한다”며 “안전은 교육기관뿐만 아니라 전문 기관의 협력이 있을 때 더욱 단단해질 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 문화체육관광부의 2022년 국어책임관 업무 우수 사례 선정 결과 ‘우수 기관’으로 뽑혔다. 중앙행정기관과 지방자치단체는‘국어기본법 시행령’에 따라 국어책임관 업무 실적과 이에 대한 자체평가 결과를 문체부 장관에게 매년 1회 통보해야 한다. 문체부는 국어책임관의 전년도 업무 실적을 검토해 매년 국어책임관 우수 운영 기관을 선정해 시상한다. 경남교육청은 국어 발전과 보전을 위한 중·장기 계획을 세우고 ‘국어 바르게 쓰기 모범 기관’으로 도약하고자 노력했다. 지난해 시·도교육청 처음으로 국어전문가를 채용해 공공언어 감수·정비 공공언어 개선 지침서 개발 공공언어 직원 교육 추진 공공언어 사용 상시 점검·개선 방안 추진 등을 진행했다. 공공언어: 정부·공공기관 등에서 사회 구성원에게 전달할 목적으로 사용하는 공공성을 띤 언어. 보도 자료, 법령, 게시문, 민원서류 양식 등을 말함 국어전문가가 공문서 등 1000여 건을 감수해 외국어나 어려운 한자어, 권위적인 표현 사용을 줄였고 외부 전문가가 참여하는 국어 바르게 쓰기 위원회를 연 2회 개최해 어려운 정책·행정 용어를 쉬운 말로 순화했다. 또한 교직원에게 학생과 학부모, 정책 대상자의 눈높이에 맞는 공공언어 사용을 장려하고자‘경상남도교육청 공공언어 바로 쓰기’, ‘학교 내 일본어식 용어 이래서 바꿔요’ 책자를 펴냈다. 이 밖에 본청·교육지원청 외 직속 기관에 국어책임관 추가 지정 찾아가는 공공언어 직장교육 개최 이달의 공공언어 제작·배포 토박이말 교육자료 개발·보급 등을 펼쳤다. 문체부는 경남교육청을 국어책임관 업무 우수 사례 ‘우수 기관’으로 선정한 배경에 대해 국어전문가를 채용해 언어문화 개선 체계화·전문화를 위해 노력했고 ‘경남교육청 공공언어 바로 쓰기’ 책자를 발간해 쉽고 바른 공공언어 사용을 강화했다고 설명했다. 경남교육청은 이번 우수 기관 선정을 계기로 ‘국어 바르게 쓰기 모범 기관’으로 도약하고자 올해 우리글 길라잡이 동아리 운영, ‘경상남도교육청 공고문 바로 쓰기’ 책자 발간 등을 진행할 예정이다. 한편 시상식은 20일 오후 문체부와 국어문화원연합회가 주최·주관하는 제12회 국어책임관·국어문화원 공동 연수회에서 열린다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 17, 18일 경남교육연수원 에듀테크센터에서 행복학교 관리자와 업무담당자, 교직원 등 700여명을 대상으로 ‘소통과 협력을 위한 세대공감’ 강연과 담당자 협의회를 열었다. 17일에는 경기도교육연구원 구하라 책임연구원이 엠제트 세대 교사의 특성에 대해 학교 현장을 연구한 자료를 바탕으로 설명하고 학교 문화 개선의 방향을 제안했다. 18일에는 전 인창고 김덕년 교장이 ‘학생과 교사가 함께 성장하는 교사 교육과정’을 주제로 강연했다. 김 교장은 ‘성장; 교육의 지향점’, ‘행복; 학교의 비전과 행복학교 의미’, ‘소통; 교육공동체 간 협의 구조’, ‘자율; 자발성과 확장’, ‘삶; 교사 자존감’ 등을 5가지 열쇠 말로 교육과정 체제 중심의 학교 모습을 소개했다. 김 교장은 실제 경험을 바탕으로 이야기를 건네 참석 교사들의 많은 호응을 얻었다. 김정희 학교혁신과장은 “학교 문화 개선과 교육과정 실천 사례는 학교 내 세대공감의 문화를 확산하고 행복학교 문화를 일반화하는 데 이바지할 것으로 보인다”고 말했다.
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