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[국회의정저널] 대전시교육청은 2026학년도부터 특수교육대상 학생의 학습권 보장과 통합교육 내실화를 위해 특수교사와 일반교사가 함께 수업하는 ‘통합교육 지원 협력교원’ 운영을 본격화한다고 밝혔다.이번 사업은 일반학교에 배치된 특수교육대상 학생이 또래와 함께 배우는 통합학급에서 소외되지 않도록 통합교육 여건을 개선하기 위해 마련됐다.협력교원으로 배치된 특수교사는 일반교사와 수업을 공동 기획하고 진행하며 특수교육대상 학생 맞춤형 학습 지원, 장애 이해 교육 운영, 개별화 교육을 위한 교수 학습 자료 개발 등을 전담한다.올해 사업은 유치원 3개원과 초등학교 8개교, 중학교 1개교를 대상으로 우선 시행되며 학교 현장 여건에 맞춰 학교 배치형과 통합교육지원실 연계형 두 가지 형태로 운영된다.학교 배치형은 일반학교에 특수교사를 배치해 상시 지원하는 방식이며 통합교육지원실 연계형은 특수교육지원센터 소속 교사가 정기적으로 학교를 방문해 지원하는 방식이다.대전시교육청은 3월 30일 협력교원 담당자 협의회를 개최해 구체적인 역할 분담과 협력 체계 구축 방안을 논의했다.이날 협의회에 함께한 한 참여 특수교사는 “수업 설계부터 학생 상담까지 일반교사와 긴밀히 협업할 수 있어 특수교육대상 학생들에게 실질적인 도움이 될 것으로 기대하고 있다”고 소감을 말했다.유아특수교육과 어용화 과장은 “대전에서 처음 시행하는 이번 제도는 교사가 함께 성장하고 학생이 함께 배우는 통합교육의 새로운 전환점이 될 것이다”며 “현장이 체감할 수 있는 촘촘한 지원을 통해 교육 공백 없는 통합교육 환경을 조성하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전유아교육진흥원은 유아의 자연 친화적 놀이 경험을 지원하기 위해 찾아가는 ‘잎새숨결 자연놀이’ 프로그램을 운영한다고 밝혔다.본 프로그램은 자연 속 놀이와 탐색 활동을 통해 유아가 자연과 교감하며 생태감수성을 기를 수 있도록 지원하는 체험 중심 프로그램이다.찾아가는 ‘잎새숨결 자연놀이’는 전문 강사가 유치원을 직접 방문해 운영하는 자연놀이 프로그램으로 다양한 자연 체험 활동을 통해 유아가 자연을 가까이에서 느끼고 탐색할 수 있도록 기획됐다.유아의 발달 특성을 고려한 놀이 중심 활동으로 구성해 자연 속에서 즐겁게 참여할 수 있도록 운영한다.프로그램은 4월 1일부터 11월 23일까지 혹서기를 제외하고 총 47회 운영된다.월별로는 4월 ‘봄꽃 가득 봄숲 놀이터’, 5월 ‘고물고물 애벌레 놀이터’, 6월 ‘싱그러운 초록숲 놀이터’, 9월 ‘와글와글 곤충 놀이터’, 10월 ‘꿈꾸는 열매 씨앗 놀이터’, 11월 ‘알록달록 무지개 놀이터’등 계절의 변화를 반영한 자연놀이 활동으로 구성했다.또한 자연물을 활용한 놀이와 신체 활동, 창의적 표현 활동 등 다양한 자연 체험 활동을 통해 유아가 자연 속에서 탐색하고 놀이하며 배움의 즐거움을 경험하도록 지원한다.이를 통해 유아가 자연 환경에 대한 호기심과 탐구심을 기르고 자연과 더불어 살아가는 태도를 형성할 수 있을 것으로 보인다.대전유아교육진흥원 장지현 원장은 “유아기 자연 체험은 생태감수성을 기르고 지속 가능한 미래를 위한 중요한 교육 기반이 된다”며 “대전유아교육진흥원은 앞으로도 현장과 연계한 자연 체험 프로그램을 통해 유아교육 지원에 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전시교육청은 2026학년도 현장 중심 및 학생 맞춤형 대입지도 실현을 위한 대입 진학지도 지원 계획을 마련해 본격 추진한다고 밝혔다.이번 계획은 학교 현장 중심의 진로진학지도 역량을 강화하고 학생 맞춤형 대입 지원을 확대함으로써 단위 학교의 대학 입학 상담과 면접 지도 전문성을 높이며 신속하고 정확한 진학 정보를 제공해 입시 사교육 부담을 완화하는 데 중점을 두고 있다.2026학년도 대입 지원은 일선 학교에서 학생을 직접 지도하는 교사들의 입시 전문성 강화를 최우선 과제로 삼고 있다.이를 위해 대전진로 융합교육원은 고등학교 3학년 담당 교사를 대상으로 2027학년도 대입전형 이해를 중심으로 대학별 정보 제공에 이르기까지 촘촘한 연수를 운영한다.또한 1·2학년 담임교사를 대상으로는 2028학년도 대입 개편에 따른 연수를 강화하며 수시·정시·학생부종합전형 등의 전형별 연수를 통해 학교별 진학지도 역량을 한층 더 끌어올릴 계획이다.대전진로융합교육원은 학교 현장을 직접 찾아가는 맞춤형 진학 지원과 더불어 학생 및 학부모를 위한 개별 맞춤형 상담 체계를 강화한다.‘찾아가는 대입 어깨동무’를 통해 교사들의 대입상담프로그램 활용 역량을 지원하고 ‘학교로 찾아가는 반딧불이 진학설명회’를 운영해 중·고등학교 학생 및 학부모에게 시기별 맞춤형 진학 정보를 제공한다.특히 지난해 높은 만족도를 보인 수시 모의 면접 지원 규모를 최대 192명까지 확대해 실전 대응력을 높일 예정이다.이와 함께 학생과 학부모가 체감할 수 있는 직접적인 지원도 연중 상시 운영된다.대전진로진학TV 누리집을 통해 비대면 온라인 설명회를 병행해 접근성을 높이고 1:1 대입 상담은 대전교육알리미 앱으로 신청받아 지역별 9개 진학상담실에서 전문적인 컨설팅을 제공한다.또한 진로진학박람회 기간 중에는 30개의 상담 부스를 운영해 수시모집 대비 맞춤형 상담을 집중 지원한다.아울러 대학입시 전문가인 대전대입지원단은 지역별 및 박람회 상담, 학교 현장 지원 프로그램 운영, 자료 제작과 보급 등 대입 지원의 중추적인 역할을 담당하고 있다.대전진로융합교육원은 지원단의 원활한 활동을 돕고 모든 학교의 적극적인 참여를 유도하기 위해 기존 58명에서 68명으로 인원을 확대했으며 지난 2월 4일 발대식을 통해 본격적인 지원 활동의 기틀을 마련했다.또한 대전진로융합교육원은 신속하고 정확한 정보 제공을 위해 다양한 진학 자료를 개발해 보급한다.학과·전공 안내 자료집을 시작으로 수시 합격 사례집, 수시 지원 전략 자료집, 면접 후기 자료집 등을 순차적으로 제작해 각급 학교에 배포할 예정이다.특히 연중 발간하는 ‘교실로 찾아가는 대학진학정보소식지 CAN’을 통해 대학별 전형 분석, 수능 모의평가 분석, 수시·정시 전략 등 시기별 맞춤형 정보를 신속하게 공유할 계획이다.대전시교육청 대전진로융합교육원 정선희 원장은 “2026학년도 대입 진학지도 지원 계획은 단편적인 정보 제공에 그치는 것이 아니라 학생 개개인의 진로와 적성을 반영한 맞춤형 지원이 핵심이다”며 “급변하는 입시 환경 속에서도 학교 현장과 긴밀히 협력해 학생과 학부모가 사교육 부담을 줄이면서 합리적인 진학 결정을 할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 2월 20일 시교육청 중회의실에서 특수교육대상학생의 학습권 보장과 맞춤형 교육 지원을 위한 ‘2026년 장애학생편의지원위원회’를 개최하고 관련 기본 계획을 심의·의결했다고 밝혔다.장애학생편의지원위원회는 관련 조례에 따라 교육국장을 위원장으로 학부모 대표, 전문가 등 10명의 위원으로 구성되어 매년 장애학생의 교육 편의를 위한 주요 정책과 사업 방향을 결정하는 역할을 수행한다.이번 위원회에서 심의·의결된 ‘2026학년도 장애학생 편의지원 기본 계획’은 장애 유형별 맞춤형 지원 강화에 초점을 맞췄다.주요 내용으로는 특수교육 지원인력을 795명으로 확대 배치하고 특수학교 통학 차량 35대 운영 등 통학 편의 지원 방안을 마련했다.또한 지체장애학생 대상 ‘개별 맞춤 자세보조용구 활용 가능 휠체어 지원’과 ‘찾아가는 보조공학기기 소독·세척 서비스’를 신규 사업으로 추진하며 청각장애학생을 위한 수어·문자통역 지원과 시각장애학생을 위한 점자 및 확대 교재 제공, 중도중복장애학생 대상 의료·재활 프로그램도 지속적으로 강화할 방침이다.대전시교육청 최재모 교육국장은 “이번 위원회에서 심의된 편의지원 정책들이 현장에 차질 없이 적용되어 장애학생들이 불편함 없이 학업에만 전념할 수 있는 환경이 조성되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동·서부교육지원청은 관내 공·사립유치원 교육과정 담당 교원을 대상으로 ‘2026학년도 유아교육 운영계획 설명회’를 각각 개최했다고 밝혔다.이번 설명회는 지난 12일 서부교육지원청을 시작으로 19일 동부교육지원청에서 각각 진행됐으며 미래 사회 변화에 대응하는 유치원 교육과정 운영 방향을 공유하고 현장 밀착형 지원 체계를 강화하기 위해 마련했다.2026학년도 대전 유아교육은 ‘놀이와 배움을 잇는 교육과정’, ‘다양성을 존중하는 맞춤 교육’, ‘안전하고 건강한 교육 환경’, ‘함께 성장하는 교육공동체’, ‘현장 중심 협력 행정’등 5대 추진 과제를 중심으로 정책을 추진한다.특히 유아들이 놀이를 통해 주도적으로 탐색하고 배움을 구현할 수 있도록 단위 유치원의 자율성과 특색이 살아 있는 교육과정 운영을 적극 지원할 방침이다.설명회에서는 교육과정 운영과 방과후 과정 및 돌봄, 유아학비 지원, 유아 특수교육, 소규모 유치원 공동 교육과정 등 주요 사업별 세부 안내가 이뤄졌으며 학사 및 행정 사항 전반에 대한 정보 공유로 유치원 현장의 원활한 운영을 뒷받침했다.대전동부교육지원청 양수조 교육장은 “유아기의 배움은 삶의 방향을 결정하는 중요한 출발점”이라며 “교육 현장의 전문성을 존중하는 지원을 강화해 유아들이 미래 사회에 필요한 역량을 갖추고 행복하게 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 강조했다.대전서부교육지원청 윤정병 교육장은 “유아들이 마음껏 뛰어놀며 스스로 배움의 즐거움을 찾을 수 있는 환경을 만드는 것이 교육지원청의 핵심 사명”이라며 “앞으로도 현장의 목소리에 귀 기울여 유아와 학부모, 교사 모두가 신뢰하는 유아교육의 미래를 함께 열어가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 IB 프로그램 기반 수업 혁신을 지속적으로 확산하고 교원의 전문성을 강화하기 위해 ‘2026년 IB 프로그램 연구회 공모 선발’을 추진하는 한편 ‘2025년 IB 프로그램 연구회 장학자료 eBook’을 공개하며 현장 중심 교육 변화의 성과를 공유한다고 밝혔다.IB 프로그램 연구회는 개념 기반 탐구학습 적용 방안을 모색하고 창의·융합형 수업 및 평가 혁신 풍토를 조성하며 전문적 학습공동체 활동 지원을 통해 교원의 IB 교육 역량을 체계적으로 강화하는 것을 목적으로 운영되고 있다.2026년에는 총 20팀의 IB 프로그램 연구회를 선발할 예정이며 초·중·고등학교 교원을 대상으로 공모를 진행한다.연구회는 7~15명 내외로 자율적으로 구성해 활동 계획서를 제출하고 심사를 통해 선정되며 연구 내용에 따라 교육전문직원 및 분야별 전문가를 자문위원으로 위촉할 수 있다.또한 IB 프로그램 운영학교뿐만 아니라 일반학교 교원의 참여를 적극 유도해 IB 교육에 대한 이해와 실천 기반을 확대할 계획이다.연구회 공모 신청은 3월 18일까지 접수하며 학교급별 특성을 반영한 개념 기반 탐구학습 중심 연구 활동을 통해 미래 역량을 기르는 수업 모델을 개발하고 연구 결과를 일반화해 IB 프로그램 적용 우수사례를 발굴·공유할 방침이다.아울러 2025년 운영된 연구회의 성과를 모은 장학자료 eBook을 개발·공개해 현장에서 바로 활용할 수 있도록 지원하고 있다.해당 자료는 대전시교육청 누리집 화면 하단의 ‘사용자별 바로가기 → 교육청특성화 → IB프로그램 → 장학자료 eBook’경로를 통해 누구나 열람할 수 있다.교육정책과 김용옥 과장은 “연구회 성과를 공유 가능한 자료로 확산함으로써 IB 교육 철학이 교실 수업 전반에 뿌리내릴 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 2월 19일 동부 학습종합클리닉센터 협의회실에서 대전시교육청 및 교육지원청 업무 담당자들이 참석한 가운데 ‘2026년 제1차 통합업무협의회’를 개최했다고 밝혔다.이번 협의회에는 대전시교육청 및 교육지원청 학습종합클리닉센터 업무담당자 등 총 14명이 참석했다.참석자들은 학습지원대상 학생에게 학습 맞춤형 서비스를 제공하고 기초학력 보장을 강화하기 위한 효과적인 운영 방안에 대해 협의했다.학습종합클리닉센터는 인지·정서·행동적 요인으로 학업에 어려움을 겪는 학생을 대상으로 전문가의 맞춤형 지원을 제공해 학습 저해 요인을 해소하고 자기주도적 학습 역량을 기를 수 있도록 돕는 기관이다.이를 위해 시교육청과 교육지원청은 학교 현장의 요구를 반영한 실질적인 지원 방안을 지속적으로 논의하고 있다.대전동부교육지원청 양수조 교육장은 “대전동부학습종합클리닉센터가 학생들이 학습에 대한 자신감을 회복하고 스스로의 가능성을 키워 나갈 수 있는 성장과 도약의 공간이 되기를 바란다”며 “학습지원대상 학생들이 포기하지 않는 마음을 가질 수 있도록 학교 현장과 함께 지속적으로 뒷받침하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육과학연구원은 대전교육정책연구소에서 2025년 수행한 교육정책연구 성과를 담은 연구보고서를 관내 전 기관에 안내하고 연구 결과를 카드뉴스로 제작 및 배포하며 현장 중심 정책 홍보를 강화했다고 밝혔다.대전교육정책연구소는 대전교육 정책 수립을 지원하는 종합·전문 연구 총괄 부서다.연구소는 2025년 실시한 자체연구, 위탁연구, 현장연구 총 18건의 정책연구보고서를 대전교육과학연구원 누리집에 공개했으며 주요 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 카드뉴스로 제작해 2월 19일 관내 교직원에게 배포했다.이번에 공개된 주요 연구보고서는 ‘초등학교 수습교사제 운영 방안’, ‘대전 경계선지능 학생 실태 분석’, ‘2025년 대전교육종단연구 결과보고서’, ‘대전광역시 IB 프로그램 도입 및 현장 적용 방안 연구’, ‘대전 유보통합 운영 방안 정책연구’, ‘교육과정 연계 탐구 및 체험 중심 수학교육 활성화를 위한 제2수학문화관 구축 및 운영 방안 연구’등이며 연구소는 이번 성과 공유를 통해 교육 현장의 정책 이해도를 높일 것으로 기대하고 있다.대전교육과학연구원 대전교육정책연구소 김선희 소장은 “대전교육이 미래 지향적인 방향으로 나아갈 수 있도록 정책 비전과 근거를 제시하는 연구를 지속적으로 추진하겠다”며 “앞으로도 현장 중심의 실효성 있는 정책 연구 결과를 다양한 방법으로 제공하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 2월 19일 대전광역시교권보호위원회를 개최하고 ‘2026년 교육활동보호 시행 계획’을 심의한 결과 원안대로 가결했다고 밝혔다.이번 시행 계획은 교육활동 침해 사안 증가와 학교 현장의 요구를 적극 반영해 마련됐으며 3대 핵심 과제와 31개 세부 과제를 중심으로 교육활동보호 체계를 한층 강화하는 데 중점을 두고 있다.주요 내용은 학교 및 교육지원청의 교육활동보호 관련 민원대응 체계 구축, ‘우리학교 변호사’운영 확대, 교육활동 침해 사안 법률 상담 및 수사 동행 변호사 연계, 맞춤형 개인·집단상담 및 치료비 지원, 교원보호공제사업 운영, 침해 유형별 학교 맞춤형 예 방교육, 상호존중 학교문화 조성 등이다.이러한 정책을 실효성 있게 추진하기 위해 학교로 찾아가는 예방교육을 강화하고 지역교권보호위원회 심의 개최 전 양측 동의가 있는 경우 분쟁조정을 위한 기회를 지원하며 상담·법률·제도의 원스톱 지원 시스템을 공고히 할 계획이다.또한 학교관리자 대상 역량 강화 연수를 확대하고 상호존중 학교문화 조성 및 인식 개선을 위한 ‘교육활동보호 실천 주간’을 연 2회 실시한다.아울러 마음 쉼 치유캠프, ‘오늘하루 토닥토닥’, 교원 안심 프로그램 등을 운영해 예방과 회복 중심의 지원을 병행하며 현장 중심의 교육활동보호 정책을 추진할 방침이다.대전시교육청 최재모 교육국장은 “2026년 교육활동보호 시행 계획은 사안 발생 이후의 대응을 넘어 예방·치유·회복까지 아우르는 종합 지원 체계를 구축하는 데 의미가 있다”며 “교원이 안심하고 교육에 전념할 수 있는 환경을 조성해 선생님은 보람을, 학생은 배움의 즐거움을 느끼는 행복한 대전교육을 실현해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전진로융합교육원은 2월 19일 2026년도 진로체험지원센터 위탁 운영 기관으로 대전청소년위캔센터, 대덕구청소년어울림센터, 평송청소년문화센터, 유성구미래교육지원센터를 선정하고 지역 연계 진로 교육 협력 체계 구축을 위한 위탁 운영 계약을 체결했다고 밝혔다.진로체험지원센터는 지역사회 내 진로 체험 자원을 체계적으로 발굴·관리해 단위 학교의 진로 교육을 지원하고 학생들에게 다양한 진로 체험 기회를 제공하는 역할을 수행한다.또한 학교 밖 자원을 활용한 진로 교육 협력 체계를 구축해 지역 기반 진로 교육을 활성화할 예정이다.아울러 진로 체험 활동 과정에서 학생들의 보호를 최우선으로 고려해, 철저한 현장 점검과 예방 교육을 실시했다으로써 안심하고 체험에 참여할 수 있는 환경을 조성한다.대전진로융합교육원은 진로체험지원센터의 운영 역량 강화와 질적 향상을 위해 전문가로 구성된 '진로체험지원단'을 운영하는 한편 주기적인 컨설팅을 통해 센터 운영 전반을 지원할 계획이다.대전진로융합교육원 정선희 원장은 "지역사회가 함께 참여하는 자유학기제 및 진로 교육 지원 체제를 구축해, 학생들이 스스로 창의적인 진로 탐색 역량을 기를 수 있도록 지속적으로 노력하겠다"고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 학습과 학교생활 적응에 어려움을 겪는 경계선지능 학생들이 지속적으로 성장하며 자신의 가능성을 펼칠 수 있도록 ‘2026학년도 경계선지능 학생 지원 계획’을 수립하고 본격적인 추진에 나선다고 밝혔다.경계선지능 학생은 지적장애에 해당하지는 않지만 평균 범주에도 속하지 않아 학습, 또래 관계, 정서 발달 등 여러 영역에서 어려움을 겪는 경우가 많다.적절한 시기에 발견하지 못하면 학습 격차가 누적되고 학교 및 사회생활 부적응으로 이어질 수 있어 조기 발견과 체계적인 지원이 무엇보다 중요하다.이에 대전시교육청은 기존의 신청 중심 소극적 지원에서 벗어나 전수조사 기반의 적극적인 발굴과 선제적 지원 체계로 정책 방향을 전환했다.특히 조기 개입 효과가 큰 초등학교 저학년 시기에 집중해 지원의 골든타임을 놓치지 않도록 하는 데 중점을 두었다.주요 추진 내용으로 초등학교 2학년 학생을 대상으로 간편 체크리스트를 활용한 선별 조사를 실시하며 위험군으로 판단된 학생은 학부모 동의를 거쳐 교육지원청 학습종합클리닉센터의 심층진단으로 연계한다.경계선지능으로 진단된 학생에게는 학습종합클리닉센터와 지역 전문기관, 자치구, 한국교원대학교 등과 협력해 학습·심리·정서를 아우르는 맞춤형 프로그램을 제공한다.아울러 학교 차원의 지원만으로 부족한 초·중학생을 위해 대전기초학력지원센터에서 1:1 멘토링을 운영하며 고등학생을 대상으로 대전사회서비스원과 협력해 정서·진로·직업교육 프로그램 등을 제공할 예정이다.이와 함께 교사의 지도 역량 강화를 위한 연수와 워크숍을 운영하고 보호자 대상 상담 및 양육 코칭 프로그램을 제공해 학교와 가정 간 연계 지원을 강화한다.연말에는 성과공유회와 만족도 조사를 통해 지원 효과를 분석하고 현장의 의견을 차년도 계획에 반영하는 등 정책의 실행력과 책임성을 지속적으로 높여 나갈 예정이다.설동호 대전광역시교육감은 “경계선지능 학생들이 적절한 시기에 필요한 지원을 받아 자신의 잠재력을 발휘할 수 있도록 조기 발견과 맞춤형 지원체계를 구축했다”며 “대전교육은 한 명의 아이도 놓치지 않는 책임교육을 실현하기 위해 학교, 가정, 지역사회가 함께 힘을 모아 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 2026학년도 신학기 초등학교의 안정적인 교육과정 운영과 교원의 수업 부담 경감을 위해 ‘초등 수업 지원 순회 강사’ 채용을 완료하고, 새 학기가 시작되는 3월부터 학교 현장 배치를 통한 지원을 본격화한다고 밝혔다.이번 순회 강사 지원은 학교 현장의 요구를 반영한 맞춤형 지원 체계를 구축하고 학급 수 증가, 교육과정 다양화, 학생 맞춤형 교육 확대 등에 따른 교원의 업무 부담을 완화하기 위한 조치이다. 채용된 순회 강사는 3월부터 관내 초등학교를 대상으로 일정 기간 순회하며 수업을 지원하고 학교별 교육과정 운영의 내실화를 돕게 된다.특히 이번 순회 강사 채용은 공정하고 투명한 절차를 통해 역량과 전문성을 갖춘 인재를 확보하는 데 주력했다. 신학기 학교 현장의 수요를 고려한 적재적소 배치를 통해 지원 효과를 극대화할 계획이며, 이를 통해 학생들은 새 학기 안정적인 학습 환경 속에서 질 높은 수업을 받을 수 있을 것으로 기대된다.대전동부교육지원청 양수조 교육장은 “신학기는 학교가 가장 역동적으로 움직이는 시기인 만큼, 순회 강사 지원을 통해 실질적인 학교 교육과정 지원 체계를 마련하는 데 집중했다”라며, “앞으로도 학교 현장의 목소리를 반영한 지원 정책을 지속적으로 확대해 나가겠다”라고 밝혔다.
by 편집국