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[국회의정저널] 전라남도교육청이 교원과 학부모의 심리적 회복을 돕고 건강한 교육공동체를 조성하기 위해 마련한 명사 초청 특강을 성황리에 마무리했다.전남교육청은 5월 13일과 14일 양일간 도내 교원 및 학부모 600여명을 대상으로 심리학과 교수가 말하는 ‘건강한 마음 만들기’강연을 개최했다.이번 강연은 교직 스트레스와 일상에 지친 교원과 학부모에게 자기 돌봄의 시간을 제공하고 서로를 이해하고 소통하는 능력을 키워주기 위해 기획됐다.행사 전부터 교원과 학부모들의 큰 관심이 쏠리며 전 좌석이 조기 마감되는 등 뜨거운 호응을 얻었다.강연자로 나선 경남대학교 심리학과 김태훈 교수는 ‘건강한 마음으로 함께 세우는 교육의 울타리’를 주제로 90분간 강연을 펼쳤다.김 교수는 심리학적 관점에서 소통과 공감을 통한 마음 돌봄 방법을 알기 쉽게 풀어내며 참석자들이 일상에서 스트레스를 관리하고 심리적 안정을 되찾을 수 있는 실질적인 조언을 건넸다.강연에 참석한한 교사는 “교육활동 중 쌓였던 심리적 피로감이 해소되는 유익한 시간이었다”며 “나 자신의 마음을 건강하게 돌보는 것이 학생들을 위한 든든한 울타리를 만드는 첫걸음임을 깨달았다”고 소감을 밝혔다.김광식 민주생활교육과장은 “교원과 학부모는 우리 아이들의 행복한 성장을 이끄는 교육공동체의 든든한 두 기둥”이라며 “앞으로도 선생님들의 사기를 높이고 학부모와 교원이 서로 존중하고 소통할 수 있는 심리·정서 지원 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.한편 전남교육청은 5명의 전담변호사를 권역별로 배치해 밀착 법률 상담을 지원하고 교원보호공제사업, 마음쉼 프로그램과 전문상담사를 통한 정서·심리 지원 등 교원을 위한 든든한 교육활동 보호 울타리를 단단하게 구축하고 있다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 5월 14일 오전 청사 소회의실에서 제45회 스승의 날 기념 정부포상 전수식을 개최했다.스승을 존경하는 사회풍토 조성과 교원의 자긍심 고취를 위해 마련된 이날 행사에서 녹조근정훈장 1명, 대통령 표창 3명, 국무총리 표창 4명 등 총 8명의 전남 교원이 정부포상을 수상했다.수상자들은 교육 일선에서 독서인문교육 활성화, 학생 맞춤형 진로·진학 지도, 수업혁신, 영재교육 내실화, 학교폭력 예방 등 다양한 교육 분야에 열정적으로 참여한 공로와 탁월한 성과를 인정받았다.황성환 부교육감은 수상자들에게 그간의 교육에 대한 헌신과 노고에 존경과 감사의 마음을 전하며 “앞으로도 지금처럼 학생들을 행복한 미래로 이끌어가는 참스승의 길을 걸어갈 것”을 당부했다.한편 전라남도교육청은 다가오는 전남광주교육행정통합에 맞춰 실력과 열정을 갖춘 교원이 우대받고 존중받는 교육환경을 조성하기 위해 다각적인 정책적 노력을 기울일 방침이다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 보다 안전한 교육 환경을 조성하기 위해 교육시설공제 제도를 적극 활용키로 하고 각 기관 공제 업무 담당자 역량 강화에 나선다.교육시설공제는 학교 건물과 교실, 체육관, 기숙사 등 각종 교육시설과 기자재가 자연재해나 사고로 피해를 입었을 때 신속한 복구와 보상이 이루어지도록 지원하는 제도이다.일반 보험보다 저렴한 비용으로 가입할 수 있고 교육활동이 중단되지 않도록 맞춤형 보상 체계를 갖추고 있어 학교 현장의 안전망 역할을 하고 있다.전남교육청은 이처럼 좋은 제도가 현장에서 적극 활용되기 위해서는 담당자들의 역량이 무엇보다 중요하다고 보고 전 기관 공제업무 담당자를 대상으로 대면 직무교육을 실시하기로 했다.교육은 4월 16일 강진, 장흥 지역을 시작으로 오는 6월 16일까지 각 지역을 순회하며 총 12회 운영되며 전라남도교육청 산하 직속기관, 교육지원청, 각급 학교 공제업무 담당자 835명이 참여한다.교육은 한국교육시설안전원 호남·제주권지부 소속 전문 강사를 초빙해 진행되며 현장에서 즉시 활용 가능한 실무 중심 교육으로 운영된다.주요 교육 내용은 △ 교육시설공제 제도 및 가입 실무 △ 공제정보망 활용 방법 및 시연 △ 보상 실무 처리 등이다.특히 공제정보망 활용 교육과 사례 중심의 보상 실무 교육을 통해 사고 발생 시 신속하고 정확한 업무 처리가 가능하도록 지원할 예정이다.전남교육청은 이번 교육을 통해 공제업무 담당자들의 실무 이해도가 높아지고 교육시설 재난·사고 발생 시 체계적인 대응과 원활한 보상 처리도 가능할 것으로 기대한다.한종덕 재정과장은 “전 기관 공제업무 담당자를 대상으로한 대면교육을 통해 현장 대응 역량을 한층 강화할 수 있을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 지속적인 교육과 지원을 통해 안전한 교육환경 조성에 힘쓰겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청과 광주광역시교육청은 17일 나주에서 정책·교육·행정 국장들이 참석한 첫 국장 협의회를 열고 안정적인 교육행정통합 실행 과제를 논의했다.이번 협의회는 통합 방향에 대한 원론적 논의를 넘어, 7월 1일 통합특별시교육청의 안정적 출범을 통해 학교 현장의 혼란을 최소화하고 공백 없는 전환에 필요한 실천 과제를 점검하기 위해 마련됐다.양 교육청 국장들은 교육행정통합이 “실행의 문제”임에 공감하며 현장 안정성을 최우선 원칙으로 삼는다는 데 인식을 같이했다.특히 학생과 학부모가 체감하는 불편 최소화와 지역 간 차이로 인한 혼선을 줄이는 데 방점을 두고 논의를 진행했다.주요 논의 내용은 △ 통합에 따른 시행령 입법 대응 △ 교육재정 특례 및 초기 통합비용 확보 방안 △ 학생 지원·돌봄 서비스 공백 방지 △ 조직·인사·예산·정보시스템 등이다.양 교육청은 특히 통합특별시교육청 출범 즉시 단일 기준이 필요한 사항과 일정 기간 경과조치가 필요한 사항을 구분해 빠르게 정비하기로 뜻을 모았다.급여·회계·민원·정보시스템처럼 출범 당일부터 정상 작동이 필수인 기능은 사전 점검과 준비를 강화해 공백 없는 전환을 이루도록 꼼꼼히 준비할 계획이다.또한 통합 초기 혼란 가능성이 큰 분야를 우선순위로 정해 집중 관리하며 재정지원 및 제도 보완 과제에 대해서는 공동 대응하기로 했다.양 교육청 관계자는 “지속적인 협의체 운영을 통해 현장 의견을 반영하고 학생·학부모·교직원의 불편을 최소화하겠다”며 “안정적이고 공정한 통합 교육행정체계가 차질 없이 출범할 수 있도록 협력을 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 4월부터 도내 일반계고 교사를 대상으로 ‘진로진학 역량강화 직무연수’를 운영하며 변화하는 대입 환경에 대응한 체계적 연수 시스템 구축에 나선다.이번 연수는 단일 시기·대상 중심으로 운영되었던 2025학년도와 달리, 학년별·경력별 특성을 반영한 맞춤형 연수로 대상과 시기를 대폭 확대한 것이 가장 큰 특징이다.이를 통해 학교 현장에서 요구되는 진학지도 역량을 보다 촘촘하게 지원할 계획이다.특히 2028학년도 대입제도 변화에 대비해, 고1·2 단계의 진로 설계부터 고3 단계의 실전 진학지도까지 연속성 있는 지원 체계를 구축함으로써 학년 간 단절 없는 진학지도가 이루어지도록 했다.먼저 4월에는 고1·2 담임교사를 대상으로 학년별 연수를 운영한다.2학년 대상 연수는 4월 17일 목포대학교에서 1학년 대상 연수는 4월 24일 순천대학교에서 각각 진행된다.연수 내용은 △ 대입제도 변화 이해 △ 담임교사의 진학지도 역할 △ 수행평가 중심 학생평가와 대입 반영 △ 서류평가 기반 대입 경쟁력 강화 방안 등으로 구성되어 조기 진로 설계 역량 강화에 초점을 맞췄다.또한 기존 강의 중심 방식에서 벗어나, 실습과 참여형 프로그램을 강화해 학생부 기반 상담과 단계별 진학지도 과정을 현장에 즉시 적용할 수 있도록 설계했다.이어 5월 16일에는 전남대학교에서 고3 저경력 교사를 대상으로 한 맞춤형 연수가 운영된다.이는 2025학년도의 상대적으로 부족했던 저경력 교사 대상 지원을 보완한 것으로 △ 한국대학교육협의회 상담프로그램 활용법 △ 수시·정시 상담 사례 △ 학생부종합전형 서류평가 이해 등 고3 담임교사의 현장 대응력을 높이는 데 중점을 둔다.전남교육청은 이번 연수를 통해 ‘학년별 경력별’로 세분화된 진학연수 운영 체계를 정착시키고 교사의 진학지도 전문성을 단계적으로 강화해 나갈 방침이다.전성아 진로교육과장은 “2025학년도 연수가 기반 마련 단계였다면, 올해는 대상 확대와 체계화를 통해 현장 밀착형 지원으로 발전한 것이 핵심”이라며 “앞으로도 교사의 진학지도 역량을 체계적으로 지원해 학생 맞춤형 진로 설계가 안정적으로 이루어질 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 16~18일 제주 일원에서 ‘여순10·19와 함께하는 제주4·3 평화·인권교육 직무연수’를 운영한다.이번 연수는 전남과 제주의 역사적 경험을 교육으로 연계하는 프로그램으로 전남교육청과 제주특별자치도교육청이 공동 운영한다.제주4·3과 여순10·19에 대한 역사 인식을 심화하고 평화·인권·통일교육 역량을 강화하기 위해 마련됐으며 제주4·3 평화공원과 주요 유적지 현장 탐방 중심으로 이뤄진다.첫날인 16일에는 제주4·3의 이해를 위한 특강과 함께 제주4·3평화공원 참배 및 현장 탐방이 진행됐다.연수 참여자들은 민주시민교육 수업 사례 공유를 통해 학교 현장에서의 적용 방안을 모색했다.둘째 날에는 다랑쉬굴, 표선지역 유적지 등 제주4·3 관련 주요 현장을 탐방하고 해설사 특강을 통해 역사적 맥락을 이해하는 시간을 가진다.이어 평화·통일교육 강연을 통해 민주시민교육의 방향을 공유한다.셋째 날에는 대정지역 항일 및 4·3 유적지를 탐방한 뒤 연수를 마무리할 예정이다.김광식 민주생활교육과장은 “현장 체험 중심 연수를 통해 교사의 역사 인식과 평화·인권교육 역량을 높이고 이를 학교 교육과정과 연계한 수업으로 확산해 나가겠다”고 말했다.전남교육청은 이번 연수를 통해 교사의 체험 중심 교수·학습 역량을 강화하고 평화·통일·인권교육의 학교 현장 적용을 확대해 나갈 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 전남의 교원들이 교실 문을 활짝 열고 현장 중심의 수업 나눔을 본격 시작한다.전라남도교육청은 올해 전남 교사 8362명이 참여하는 ‘좋은수업, 실천연구’를 확대 운영하며 수업 전문성 강화에 나선다고 밝혔다.‘좋은수업, 실천연구’는 교사가 학생 주도성 키움 수업을 연구·실천하고 동료 교사의 수업을 참관하며 함께 성장하는 수업 나눔 활동이다.올해는 전남 전체 교사의 60%에 해당하는 8362명의 교사들이 참여해 총 1만 6686회의 수업 공개가 이뤄질 예정이다.수업 공개는 교내 및 시·군 단위로 운영되며 교사들은 수업 전후 협의회를 통해 자신의 수업을 성찰하고 전문성을 키운다.올해 수업 공개는 지난해보다 800여 건이 늘어, 현장 중심 수업 나눔에 대한 교원들의 높은 참여와 호응을 보여준다.특히 전문상담교사, 사서교사, 영양교사 등 비교과 교사까지 참여 대상을 확대하며 수업 전문성 강화의 기반을 넓혔다.수업을 ‘보는 방식’도 달라졌다.전남교육청은 수업 참관 시, 교실 공간 부족 문제를 해결하기 위해 원격화상수업 송출장치를 보급하고 공개수업 교실 옆 별도 송출반을 운영하고 있다.이를 통해 참관 교사들은 학생 활동과 발문, 발표 장면을 보다 생생하게 확인할 수 있게 됐다.교실 밀집도를 낮추면서도 수업 이해도를 높이는 방식으로 수업 나눔의 질을 끌어올리고 있다.지난 4월 11일 여수 예울초등학교에서 열린 시군 단위 수업공개에는 토요일임에도 2400여명의 교원이 참석해 높은 관심을 보였다.이날 전남교과교육연구회 주도로 16개 수업이 공개됐으며 2030교실을 중심으로 연구와 실천을 이어온 2030수업교사가 참여해 전남 초등 수업모델을 선보였다.학생 참여와 탐구 중심으로 구성된 수업은 실제 교실에 적용 가능한 사례로 큰 호응을 얻었다.이날 원격으로 수업을 참관한한 교사는 “교실에 직접 들어가지 않아도 수업 흐름을 생생하게 느낄 수 있어, 학생 주도성 키움 수업을 어떻게 운영할지 구체적인 아이디어를 얻는 좋은 기회가 됐다”고 말했다.시군 단위 수업공개는 교과교육연구회를 시작으로 1학기 66건, 2학기 169건이 예정돼 있다.특히 2학기에는 22개 시군 전역에서 릴레이 형식으로 펼쳐지는 ‘2030교실 수업공개’ 가 계획돼 있어 현장의 기대감이 높다.지역별 우수 수업 사례가 공유되면서 전남 수업 대전환에 한층 힘이 실릴 것으로 전망된다.김병남 유초등교육과장은 “좋은수업 실천연구는 교사가 수업으로 성장하고 학생이 배움의 주체로 서는 전남교육의 핵심 기반”이라며 “앞으로도 교실 안 변화가 학교 전체의 변화로 이어지도록 촘촘한 지원을 이어가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 14일 창의융합교육원과 15일 순천만생태문화교육원에서 ‘학교폭력 대응 및 교육활동 보호를 위한 학교장 역량 강화 연수’를 실시했다.이번 연수는 학교폭력, 아동학대, 교육활동 침해 등 복합적인 사안에 대한 학교장의 대응 역량을 강화하고 관련 법령 및 절차에 대한 이해를 바탕으로 공정하고 신속한 사안 처리를 지원하기 위해 마련됐다.권역별 연수에는 초·중·고등학교 학교장 총 800여명의 학교장이 참여했다.연수에서는 학교폭력, 아동학대, 교육활동 침해 사안 처리 절차에 대한 이해와 함께, 실제 사례를 중심으로한 판단 기준 및 학교장의 역할을 논의했다.특히 단순한 법령 안내를 넘어, 다양한 사례를 통해 사안을 어떻게 해석하고 판단할 것인지에 대한 실질적인 이해를 돕는 데 중점을 두었다.연수에 참여한한 학교장은 “학교 현장에서 다양한 사안이 동시에 발생하는 경우가 많아 판단에 어려움을 느끼는 경우가 많았는데, 이번 연수를 통해 사례를 중심으로 사안을 바라보는 기준을 정리하는 데 도움이 됐다”고 말했다.김영신 전남교육청 교육국장은 “학교 현장에서 사안을 정확히 파악하고 법과 절차를 바탕으로 하되 교육적 관점을 함께 고려한 판단이 중요하다”며 “앞으로도 학교가 안정적으로 사안에 대응할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청교육연수원은 15일 일반직공무원 및 교육공무직원을 대상으로 ‘기후변화 대응과 생태전환교육’을 운영했다.이번 연수는 기후위기 문제에 대한 공감대를 형성하고 미래지향적 환경 인식을 바탕으로 현장에서 실천 가능한 환경 대응 역량을 강화하기 위해 마련됐다.주요 교육 내용으로는 △ 기후변화의 이해와 생태 시민의 역할 △ 기후위기가 생태환경에 미치는 영향 △ 지구를 지키는 생활 속 환경행동 등 실천 중심의 교과목으로 구성됐다.특히 이번 연수는 무등산생태탐방원에서 진행되어 자연환경과 연계한 체험형 교육으로 운영돼, 이론과 체험을 병행한 점이 특징이다.연수에 참여한 교육생들은 기후변화의 심각성을 인식하고 생태전환교육에 대한 이해를 높이는 데 도움이 됐다고 평가했다.김병인 연수원장은 “기후위기 대응은 공공부문에서 선도적으로 실천해야 할 중요한 과제”며 “앞으로도 체험과 실천 중심의 환경교육을 통해 공직자의 환경에 대한 실천 역량을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 보건교사 미배치교와 순회 근무 학교의 보건교육 전문성을 강화하며 현장 중심의 학생 건강관리 돌봄에 나선다.보건교사가 배치되지 않은 학교와 순회 근무 학교를 중심으로 보건교육의 공백을 최소화하고 현장 중심 지원을 통해 학생 건강관리에 주력한다는 방침이다.이를 위해 도내 보건교사 미배치교 178개교를 대상으로 보건 순회 기간제교사 49명을 배치·운영하며 학교 간 여건 격차 해소에 주력하고 있다.특히 순회교사가 여러 학교를 담당하는 특성을 고려해 실질적인 업무 수행 역량을 높이는 지원도 병행한다.이와 관련, 전남교육청은 15일 호남호국기념관에서 초·중등 보건 순회 기간제교사를 대상으로 역량강화 연수를 실시하고 현장에서 바로 적용 가능한 실무 중심 교육을 제공했다.연수에서는 △ 보건 순회 업무 운영 사례 △ 학교 보건실 운영 방안 △ 감염병 대응 및 관리 방안 등 실제 학교 현장에서 요구되는 내용이 다뤄졌다.특히 다양한 사례 공유를 통해 순회교사의 업무 이해도를 높이고 학교별 상황에 맞는 대응 역량을 키우는 데 초점이 맞춰졌다.연수에 참석한 한 보건교사는 “학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 내용이 많아 학생 건강 관리를 보다 체계적으로 수행하는 데 매우 유익한 시간이었다”며 “보건 순회 업무에 대한 이해와 실무 역량을 높이는 데 큰 도움이 됐다”고 소감을 밝혔다 전남교육청은 앞으로도 보건교사 미배치교 지원을 강화하고 순회교사 대상 맞춤형 연수를 지속 확대해 학교 보건교육의 질을 높여 나간다.이를 통해 모든 학생이 지역과 학교 여건에 관계없이 균등한 건강관리와 보건교육을 받을 수 있도록 지원한다는 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청과 광주광역시교육청이 전남광주교육행정통합을 위한 ‘제3차 부교육감 협의회’를 열고 통합 준비에 속도를 내기로 했다.15일 오전 전남교육청에서 열린 이번 협의회에는 황성환 전남교육청 부교육감, 최승복 광주시교육청 부교육감과 실무자들이 참석해 그간의 추진 경과를 공유하고 향후 협력 방향을 논의했다.이번 회의는 제2차 협의회에 이은 후속 협의로 교육행정통합 과정에서 발생할 수 있는 주요 현안을 사전에 점검하고 현장 혼란을 최소화하기 위해 마련됐다.이날 참석자들은 통합 교육행정체제의 안정적 출범을 위한 자치법규 정비와 정보시스템 연계·전환 준비 사항을 중점적으로 협의했다.아울러 교육현장의 혼란을 최소화하기 위한 현장 중심 소통 강화와 양 기관 간 협력 체계의 지속적인 보완 필요성도 함께 논의했다.양 교육청은 통합 과정에서 학교와 교직원, 학부모가 겪을 수 있는 불편과 혼선을 최소화하기 위해 주요 현안을 상시 점검하고 신속히 조율해 나가기로 했다.또한 정기적인 협의 채널을 바탕으로 분야별 추진 상황을 지속적으로 관리하고 새롭게 제기되는 이슈에도 공동 대응 체계를 통해 안정적으로 대응할 방침이다.전남교육청 관계자는 “부교육감 협의회를 중심으로 주요 현안을 꾸준히 점검하며 안정적인 통합 기반을 마련해 나가고 있다”며 “앞으로도 현장 중심의 협의를 이어가겠다”고 말했다.광주교육청 관계자도 “양 교육청 간 긴밀한 협력과 소통을 바탕으로 교육행정통합이 차질 없이 추진될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 2026학년도 학교생활기록부 기재요령에 대한 현장 이해도를 높이고 교원의 기재 역량을 강화하기 위해 ‘학교생활기록부 기재 역량강화 연수’를 운영한다.이번 연수는 학교생활기록부의 공정성과 신뢰도를 제고하고 학생 성장 중심의 기록 문화 정착을 지원하기 위해 마련됐다.특히 학교생활기록부 기재요령의 주요 사항과 변경 내용을 중심으로 교원들이 학교 현장에서 실질적으로 활용할 수 있는 정보를 제공할 계획이다.연수는 학교급 및 권역별로 나누어 운영된다.먼저 중학교 교원을 대상으로 한 연수는 14일 순천만생태문화교육원, 15일 교육연구정보원에서 열렸다.이어 고등학교 교원 연수는 21일 동부권, 22일 서부권 대상 연수가 운영된다.연수의 핵심인 ‘학교생활기록부 기재요령 안내’ 시간에는 개정된 내용과 주요 사항을 중심으로 실제 학교 적용 사례를 포함한 구체적인 설명이 이뤄질 예정이다.전남교육청은 이번 연수를 통해 학교생활기록부 기재를 내실화하고 허위 기재 및 부당 정정 행위를 예방함으로써 학생 성장 기록의 공정성을 한층 강화할 방침이다.아울러 중등교육 전반에 걸친 학교생활기록의 신뢰도 제고에도 기여할 것으로 기대하고 있다.전남교육청은 이번 연수를 시작으로 학교생활기록부 현장실무지원단 구성 및 역량강화 연수 운영, 학교생활기록부 작성 및 관리를 위한 학교 방문 점검과 컨설팅 등 학교생활기록부 기재 내실화에 힘쓸 예정이다.전성아 진로교육과장은 “학교생활기록부는 학생의 성장 과정을 담는 중요한 기록인 만큼 공정하고 신뢰할 수 있는 관리가 무엇보다 중요하다”며 “앞으로도 현장 교원의 역량 강화를 위한 지원을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.
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