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[국회의정저널] 전라남도교육청이 교원과 학부모의 심리적 회복을 돕고 건강한 교육공동체를 조성하기 위해 마련한 명사 초청 특강을 성황리에 마무리했다.전남교육청은 5월 13일과 14일 양일간 도내 교원 및 학부모 600여명을 대상으로 심리학과 교수가 말하는 ‘건강한 마음 만들기’강연을 개최했다.이번 강연은 교직 스트레스와 일상에 지친 교원과 학부모에게 자기 돌봄의 시간을 제공하고 서로를 이해하고 소통하는 능력을 키워주기 위해 기획됐다.행사 전부터 교원과 학부모들의 큰 관심이 쏠리며 전 좌석이 조기 마감되는 등 뜨거운 호응을 얻었다.강연자로 나선 경남대학교 심리학과 김태훈 교수는 ‘건강한 마음으로 함께 세우는 교육의 울타리’를 주제로 90분간 강연을 펼쳤다.김 교수는 심리학적 관점에서 소통과 공감을 통한 마음 돌봄 방법을 알기 쉽게 풀어내며 참석자들이 일상에서 스트레스를 관리하고 심리적 안정을 되찾을 수 있는 실질적인 조언을 건넸다.강연에 참석한한 교사는 “교육활동 중 쌓였던 심리적 피로감이 해소되는 유익한 시간이었다”며 “나 자신의 마음을 건강하게 돌보는 것이 학생들을 위한 든든한 울타리를 만드는 첫걸음임을 깨달았다”고 소감을 밝혔다.김광식 민주생활교육과장은 “교원과 학부모는 우리 아이들의 행복한 성장을 이끄는 교육공동체의 든든한 두 기둥”이라며 “앞으로도 선생님들의 사기를 높이고 학부모와 교원이 서로 존중하고 소통할 수 있는 심리·정서 지원 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.한편 전남교육청은 5명의 전담변호사를 권역별로 배치해 밀착 법률 상담을 지원하고 교원보호공제사업, 마음쉼 프로그램과 전문상담사를 통한 정서·심리 지원 등 교원을 위한 든든한 교육활동 보호 울타리를 단단하게 구축하고 있다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 5월 14일 오전 청사 소회의실에서 제45회 스승의 날 기념 정부포상 전수식을 개최했다.스승을 존경하는 사회풍토 조성과 교원의 자긍심 고취를 위해 마련된 이날 행사에서 녹조근정훈장 1명, 대통령 표창 3명, 국무총리 표창 4명 등 총 8명의 전남 교원이 정부포상을 수상했다.수상자들은 교육 일선에서 독서인문교육 활성화, 학생 맞춤형 진로·진학 지도, 수업혁신, 영재교육 내실화, 학교폭력 예방 등 다양한 교육 분야에 열정적으로 참여한 공로와 탁월한 성과를 인정받았다.황성환 부교육감은 수상자들에게 그간의 교육에 대한 헌신과 노고에 존경과 감사의 마음을 전하며 “앞으로도 지금처럼 학생들을 행복한 미래로 이끌어가는 참스승의 길을 걸어갈 것”을 당부했다.한편 전라남도교육청은 다가오는 전남광주교육행정통합에 맞춰 실력과 열정을 갖춘 교원이 우대받고 존중받는 교육환경을 조성하기 위해 다각적인 정책적 노력을 기울일 방침이다.
[국회의정저널] 전라남도교육청 진로진학상담센터는 상담 접근이 어려운 군지역 학생과 학부모를 위해 ‘센터-교육지원청 연계 찾아가는 진로진학상담’을 확대 운영한다.이번 사업은 진로진학상담센터가 설치되지 않은 17개 군지역을 대상으로 운영되며 16개 교육지원청이 참여해 지역 간 진로진학 정보 격차 해소와 맞춤형 상담 지원에 힘을 모은다.특히 도서지역 등 접근성이 낮은 지역 학생들의 참여 기회를 넓히기 위해 기존 운영 시간을 확대해 금요일 야간 및 토요일 오전까지 상담을 진행할 예정이다.찾아가는 진로진학상담은 학생의 성장단계를 고려한 진로 설계부터 학교생활기록부 컨설팅, 수시 정시 지원 전략까지 종합적인 1:1 맞춤형 상담으로 운영된다.또한 한국대학교육협의회 상담 프로그램 등 다양한 전문 도구를 활용해 신뢰도 높은 입시 정보를 제공한다.상담은 교육지원청과 협력해 지역 내 상담 장소를 마련하고 진로진학상담센터의 전문 상담 인력이 직접 방문해 진행한다.이를 통해 시간과 공간의 제약을 해소하고 학생과 학부모가 보다 쉽게 상담을 받을 수 있도록 지원할 계획이다.전성아 진로교육과장은 “이번 찾아가는 상담은 지역 여건으로 인해 상담 기회를 얻기 어려웠던 학생들에게 실질적인 도움이 될 것”이라며 “앞으로도 모든 학생이 공정하게 진로진학 정보를 받을 수 있도록 지원을 확대해 나가겠다”고 말했다.[사진첨부] 전라남도교육청 진로진학상담센터는 17개 군을 대상으로 ‘센터-교육지원청 연계 찾아가는 진로진학상담’을 확대 운영한다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 4월 23일 전라남도교육청순천만생태문화교육원에서 도내 직업계고 3학년 학생 및 교직원을 대상으로 ‘2026학년도 괜찮은 일자리 채용설명회’를 성황리에 개최했다.이번 채용설명회는 직업계고 학생들의 눈높이에 맞는 양질의 취업처를 적극 발굴하고 우수 기업과의 취업 연계 지원을 통해 직업계고의 경쟁력을 확보하기 위해 마련 됐다.올해 첫 회차로 진행된 이날 설명회에는 종합 외식 서비스 기업인 CJ푸드빌이 참여했다.행사에는 고흥산업과학고 광양하이텍고 다향고 목포조리과학고 순천효산고 여수정보과학고 여수해양과학고 영광공업고 완도수산고 장성하이텍고 전남자연과학고 진성여자고 등 도내 식품가공 및 조리 관련 학과 학생들과 교직원 70여명이 참석해 높은 관심을 보였다.CJ푸드빌 인사팀 담당자는 이날 △ 기업 소개 및 복리후생 안내 △ 사업장 소재 베이커리 생산기능직 직무 안내 △ 현장실습 및 연계 채용 절차 등을 설명했다.특히 학생들은 기숙사 및 통근버스 제공, 학자금 지원, 계열사 할인 등 실질적인 복리후생 제도와 11주간의 현장실습 후 정규직으로 전환되는 안정적인 커리어 로드맵에 큰 관심을 보였다.이번 채용 연계를 통해 CJ푸드빌은 제과제빵 교과목 이수자 또는 관련 자격증 소지자를 대상으로 총 25명을 채용할 예정이다.전남교육청은 이번을 시작으로 오는 5월 온세미컨덕터코리아(주), 7월 한국가스안전공사 및 한국원자력연료 등 양질의 일자리를 제공하는 우수 기업 및 공공기관의 채용설명회를 10월까지 지속적으로 운영할 계획이다.전성아 진로교육과장은 “직업계고 학생들이 우수한 기업에 많이 취업할 수 있도록 교육청 차원의 지원을 아끼지 않겠다”며 “앞으로도 지역전략산업과 연계해 직업계고 재구조화, 전문교과 AI 융합수업 모델 개발 등 직업계고 취업활성화를 위해 최선을 다할 것”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 유아들의 올바른 식습관 형성과 식중독 예방을 위해 ‘2026. 찾아가는 유아 영양·위생교육 뮤지컬 공연’을 두 차례 운영한다.첫 공연은 4월 24일 나주문화예술회관에서 나주와 인근 지역 유치원 유아를 대상으로 이뤄졌으며 오는 4월 28일 전남여성가족재단에서 무안과 인근 지역 유치원 유아를 대상으로 공연이 이어진다.2025년 완도·해남, 순천 지역 공연에 이어 열린 이번 공연에는 나주와 인근 지역 유치원 15개원 405명, 무안과 인근 지역 유치원 23개원 406명 등 총 38개 원 811명의 유아들이 참여한다.특히 소규모 병설유치원의 참여 비율이 높아 교육기회 확대 측면에서 의미를 더했다.공연은 유아의 눈높이에 맞춘 스토리, 노래, 율동을 통해 영양과 위생의 핵심 내용을 자연스럽게 전달하도록 구성됐으며 일상에서 실천 가능한 건강 식습관과 식중독 예방수칙 등을 흥미롭게 풀어내 교육 효과를 높였다.전남교육청은 앞으로도 유아 발달 특성에 맞춘 다양한 주제의 교육과 문화체험을 결합한 콘텐츠를 지속 발굴해 영양·식생활 교육의 연속성과 실효성을 높여 나갈 계획이다.공연장을 찾은 한 교사는“생활 속에서 꼭 필요한 교육을 뮤지컬로 풀어내 즐겁게 배우고 실천할 수 있는 계기가 됐다”며 “문화체험형 교육으로 지역 간 교육 격차 해소에도 좋은 기회가 됐다”고 소감을 전했다.구용혁 체육건강과장은 “유아기는 평생의 식습관과 위생습관이 형성되는 중요한 시기”며 “이번 뮤지컬 공연이 배움과 실천이 함께하는 건강교육의 출발점이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청과 전남교사노동조합은 24일 전라남도교육청 중회의실에서 ‘2026년도 정책협의회 체결식’을 갖고 건강한 교육 생태계 조성을 위한 공동의 노력을 약속했다.노·사 양측은 이번 정책협의를 통해 △ 교사 근무여건 개선 및 본질업무 회복 △ 교육활동 보호 △ 학교행정업무경감 △ 학생생활지도 개선 등 47개 의제에 합의했다.양측은 전남교육 발전을 위해 교사의 목소리를 정책에 반영하고 상호 신뢰를 바탕으로 심도 있게 논의를 진행했다.특히 현장의 여건을 반영한 교육정책 수립과 교육활동 보호 등 현장에서 절실히 요구되는 어려움을 해결하는 데 중점을 두고 협의를 진행한 끝에 합의에 도달했다.전라남도교육청은 이번 정책협의 합의 사항이 일선 학교 현장에서 차질 없이 이행될 수 있도록 관련 부서별 추진 계획을 수립하고 정기적인 이행 점검을 통해 현장 만족도를 높여갈 방침이다.황성환 부교육감은 “글로컬 교육의 중심지로 도약하고 있는 전남교육의 핵심 동력은 바로 현장의 선생님들”이라며 “이번 협의회가 단순히 문구의 합의를 넘어, 교사들이 오롯이 아이들 교육에만 집중할 수 있는 환경을 만드는 실질적인 변화의 시작점이 되길 희망한다”고 말했다.김신안 위원장은 “현장 교사들의 절실한 목소리에 귀 기울여준 교육청 관계자분들게 감사드린다”며 “합의된 정책들이 학교 현장에 신속하게 안착되어 교사가 자부심을 가지고 교육활동에 매진할 수 있도록 지속적으로 소통하며 모니터링하겠다”고 화답했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청 산하 직속기관장들이 4월 24일 전라남도교육청교육연구정보원에서 협의회를 갖고 40년 만에 이뤄지는 전남·광주 교육행정 통합을 한마음으로 준비한다는 데 뜻을 같이했다.이번 협의회는 2026년 7월 1일 ‘전남광주통합특별시 설치를 위한 특별법’ 시행을 앞두고 전남교육청 산하 12개 직속기관이 통합의 준비 상황 공유와 직속기관의 발전방향에 대해 논의하는 자리로 마련됐다.이날 협의회에는 전남교육청 12개 직속기관장과 전남광주교육행정통합추진단 관계자들이 참석해 기관별 통합 준비 현황을 공유하고 효율적인 행정체계 구축을 위한 주요 과제를 심도 있게 논의했다.회의에서는 통합 이후 달라질 교육행정 환경에서 학교 현장을 어떻게 더 잘 지원할 것인지를 중심으로 △ 직속기관 간 기능 연계와 협력 강화 방안 △ 통합에 따라 정비가 필요한 자치법규 현황과 제·개정 방향 △ 직속기관별 발전 방향 수립을 위한 점검 과제 등이 폭넓게 다뤄졌다.유아교육부터 평생교육까지 전 영역을 아우르는 직속기관들이 한자리에 모여 통합 이후의 협업 방향을 논의한 것은 이번이 처음으로 앞으로의 통합 준비 과정에서 중요한 디딤돌이 될 것으로 기대된다.직속기관 관계자는 “직속기관은 학교 현장을 가장 가까이에서 지원하는 전남교육의 중추”며 “시·도 통합이 단순한 조직 결합을 넘어 학생과 학부모가 실제로 체감할 수 있는 교육 시너지로 이어지도록, 꼼꼼하고 촘촘하게 준비해 나가겠다”고 밝혔다.참석자들은 양 교육청 직속기관 간 충분한 공감대를 바탕으로 서로 존중하며 협력하는 동반자적 관계를 만들어가는 것이 무엇보다 중요하다는 데 뜻을 모았다.이와 함께 학생 중심의 직속기관 운영 방안을 함께 마련해 나가기로 했다.전남광주교육행정통합추진단 관계자도 “이번 협의를 계기로 추진단과 직속기관 간 소통 기반이 한층 단단해졌다”며 “앞으로도 현장의 목소리를 꾸준히 들으며 교육행정통합이 학교교육을 더욱 탄탄하게 뒷받침할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 24일 전남교육청창의융합교육원에서 ‘마을 연계 교육과정 운영교 연찬회’를 열고 현장 교사의 실천 역량 강화에 나섰다.이번 연찬회는 전남형 마을연계교육과정 운영교를 대상으로 지역 자원을 교육과정에 효과적으로 접목하는 방안을 모색하고 학교와 마을이 함께하는 지역교육공동체 실현을 위해 마련됐다.행사에는 유·초·중·고 마을연계교육과정 운영교 담당 교사와 교육지원청 장학사, 주무관 등 중서부권과 동부권에서 총 180명이 참석했다.이날 연찬회에서는 ‘로컬이 미래다’의 저자이자 이리남중학교에 재직 중인 추창훈 교장이 ‘지역의 시민을 키우는 풀뿌리 지역교육’을 주제로 특강을 진행했다.이어 마을연계교육과정 운영 방향과 행정 지원 사항 안내가 이뤄졌으며 참석자들은 마을과 교육과정의 연결 방안, 지역별 적용 사례 등을 함께 나누는 시간을 가졌다.이번 연찬회는 마을연계교육과정의 현장 안착과 실질적 운영을 위해 교원과 행정 담당자 간 협력 체계를 다지는 계기가 될 것으로 기대된다.김종만 학령인구정책과장은 “마을연계교육과정은 지역의 자산을 아이들의 배움과 성장을 위한 살아 있는 교육 자원으로 바꾸는 교육”이라며 “학교와 마을이 긴밀히 협력할 수 있도록 현장 중심 연수를 지속 확대하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 직장 내 괴롭힘과 갑질 근절을 위해 다양한 예방 정책을 추진해 왔음에도 유사 사례가 지속적으로 발생한 데 대해 유감을 표하며 보다 실효성 있는 대책 마련과 현장 관리 강화에 나선다는 입장을 밝혔다.최근 전교조 전남지부가 성명을 통해 제기한 학교 현장의 갑질 의혹과 관련, 전남교육청은 해당 사안을 관련 규정과 절차에 따라 조사하고 있으며 사실관계를 철저히 확인해 위법·부당 행위가 드러날 경우 엄정 조치할 방침이라고 밝혔다.전남교육청은 직장 내 괴롭힘과 갑질 문제에 대해 예방, 신고 조사, 처분, 사후관리까지 전 과정을 포함한 종합 대응체계를 운영 중이다.특히 갑질 근절 추진의 실효성을 높이기 위해 매년 전 교직원을 대상으로 실태조사를 실시해 현장의 목소리를 적극 반영하고 있다.지난 2025년 전 교직원을 대상으로 실시한 실태조사 결과에 따르면, 직장 내 괴롭힘과 갑질 행위가 ‘줄어들었다’는 응답이 62~67% 수준으로 나타나 2024년 조사 결과에 비해 개선 추세를 보이고 있으며 피해경험 또한 감소 추세이다.전남교육청은 이를 토대로 2026년 직장 내 괴롭힘 및 갑질 근절 추진 계획을 수립·시행중이다.갑질에 대한 인식 개선을 위해 직장 내 괴롭힘 및 갑질 예방교육을 연 2회로 확대하고 갑질신고센터와 익명신고 제도를 통해 신고자 보호를 강화한다는 내용이 그 골자이다.갈등 발생 초기 단계에서 문제를 해소하기 위해 갈등조정관 제도를 운영하고 분리 조치 및 2차 피해 방지 조치도 병행한다.또한, 갑질 예방교육이 실제로 이행되도록 학교종합감사 시 관련 사항을 점검하고 현장 점검을 강화해 제도의 실효성을 높이고 지속적인 개선을 이어간다는 방침이다.전남교육청은 앞으로도 권위적 조직문화를 개선하고 상호 존중 기반의 학교 문화를 정착시키기 위해 제도 보완과 현장 점검을 강화하는 한편 신고된 사안에 대해서는 원칙에 따라 엄정 대응하고 피해자 보호와 재발 방지 대책 마련에도 지속적으로 힘쓰기로 했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 23일 전남교육청 체육교육센터에서 ‘2026학년도 학교운동부지도자를 위한 코칭클럽’을 운영했다.2023년부터 시작한 코칭클럽은 도내 초, 중, 고 학교운동부지도자들의 코칭 역량을 강화하고 선진적인 학교운동부 모델을 마련하기 위해 운영되며 지도자들의 자발적인 참여로 16회차를 맞았다.프로그램은 학교운동부지도자를 위한 몸-마음-삶 챙김과 멘탈 코칭 배움, 코칭 사례 나눔 프로그램 등 현장에 바로 활용할 수 있도록 토론과 체험형 수업으로 이뤄진다.전남교육청은 이날 △ 심신회복을 돕는 신체활동 및 교육 △ 학생선수를 위한 멘탈 트레이닝 카드 활용법 △ 우수 코칭 사례를 기반으로 문제해결 전략을 설정해 보는 프로그램을 제공했다.특히 체육건강과에서 제작한 ‘최상 수행을 위한 하루 5분 멘탈 트레이닝 카드’를 학생선수들이 적극 활용할 수 있도록 안내해 체력과 기술 뿐 아니라 멘탈코칭 역량을 강화하도록 도왔다.구용혁 체육건강과장은 “학생선수의 전인적 성장과 발전은 지도자의 코칭 역량에 좌우된다”며 “전남교육청에서는 코칭클럽 운영뿐만 아니라 학교운동부지도자의 전문성과 청렴 문화를 위한 정기 연수를 이어갈 계획”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 40년 만의 전남·광주교육행정 통합을 추진 중인 전라남도교육청이 통합 특별법 내 ‘지역 전략산업 연계 교육과정 운영 특례’ 조항을 적극 활용해 통합의 시너지를 높이는 방안 마련에 나섰다. 전남교육청 전남광주교육행정통합추진단은 22일 전남교육청에서 ‘지역전략산업 분야 학교 및 교육과정 운영의 특례’ 전문가 간담회를 갖고 통합특별시 출범 이후 현장 적용 방안을 협의했다. 이날 간담회는 ‘전남광주통합특별시 설치를 위한 특별법’ 제82조와 관련 △ 지역 전략산업 연계 ‘전남형 마이스터고 2.0’ 육성 △ ‘지역산업혁신 캠퍼스’ 구축 △ 고교-대학-기업 ‘3자 통합 연계 교육과정’ 운영 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 이날 참석한 국립 순천대와 목포대, 광주교육대학교 파견 교육협력관들은 전남 RISE 체계·글로컬대학30·지역인재육성지원사업 등 고교–대학–산업 연계 교육과정 운영 기반을 구축하는 데 특례조항을 어떻게 적용할 것인지 의견을 교환했다. 특히 대학별 특화분야·고교-대학 연계 현황·산학연 협력 사례 등 특례 관련 대학별 현황을 공유하고 특례 요청·협의 절차, 연계 교육과정 공동 개발, 현장실습·프로젝트 운영, 산학연 협의체 구성, 재정 지원, 성과관리 등의 추진 과제를 폭넓게 논의했다. 또한, 전남 RISE 2단계 설계와 연계한 고교–대학–산업–지자체 4자 협력 거버넌스의 중장기 로드맵도 특별법 발효와 함께 추진하는 방안도 검토했다. 전남교육청은 이번 간담회에서 수렴된 의견을 바탕으로 통합특별시교육청 출범 시 제82조 특례가 현장에서 실효적으로 작동할 수 있는 방안을 다각도로 모색할 계획이다. 추진단 관계자는 “지역전략산업 분야 교육특례는 단순한 제도 정비를 넘어, 전남·광주 청년이 지역에서 꿈꾸고 배우고 머무는 인재육성 생태계를 구축하는 핵심 과제”며”대학·교육청·산업계의 현장 목소리를 촘촘히 담아 통합특별시 출범 즉시 가동 가능한 실행 기반을 마련하겠다“고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 22일 영암에서 전남경찰청과 함께 ‘2026. 학교폭력 업무담당자-학교전담경찰관 합동 역량강화 연수’를 열고 학교폭력 예방과 사안처리를 위한 협력 강화에 나섰다.이번 연수는 양 기관이 4년째 이어오고 있는 협력 프로그램으로 학교와 경찰이 함께 학교폭력 현장 대응력을 높이고 지역별 협력 사례와 개선 방안을 논의하기 위해 마련됐다.이번 연수는 △ 회복적 정의에 기반한 교육적 갈등 해결 △ 청소년 도박 문제 이해 및 개입 △ 기관별 역할 이해 및 협력 방안 논의 등으로 구성됐다.특히 분임토의에서는 교육청과 경찰이 각각 맡고 있는 학교폭력 업무를 공유하고 초기 대응·사안 조사·피해학생 보호·재발 방지 등 단계별 협업 방안을 집중 논의했다.이번 연수를 통해 학교폭력 사안 처리가 ‘처벌 중심’에서 ‘치유와 회복 중심’ 으로 전환을 강화하고 현장 실무자 간 네트워크를 강화해 신속하고 일관된 대응 체계를 구축할 것으로 기대된다.김광식 민주생활교육과장은 “오늘이 자리가 기관 간 벽을 낮추고 현장에서 ‘함께 대응하는 힘’을 키우는 출발점이 되기를 바란다. 앞으로도 두 기관이 같은 방향을 바라보며 아이들의 안전한 성장을 위해 끝까지 함께해 달라”고 강조했다.
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