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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청이 27~28일 보성에서 감사관실 직원 56명을 대상으로 ‘2026년 감사담당자 역량 강화 연수’를 갖고 효율적인 전남·광주 감사업무 통합 방안을 논의했다.이번 연수는 통합교육청 출범 이후 처음으로 전남과 광주 감사담당자들이 함께하는 자리로 두 지역 감사 운영 경험과 청렴 정책을 공유해 통합교육청에 적합한 감사 운영 방향을 모색하기 위해 마련됐다.첫날에는 구성원들이 서로를 이해하고 소통하며 협업 기반을 마련하기 위해 소통과 화합 프로그램을 진행하고 감사관 특강을 통해 통합교육청 감사의 역할과 방향을 공유했다. 둘째 날에는 2027년 통합 감사 운영방안을 주제로 분임토의를 진행하고 감사원 수석감사관의 실무 특강을 통해 감사담당자의 전문성을 강화했다.전남광주통합특별시교육청은 이번 연수를 계기로 통합 감사제도와 운영체계를 단계적으로 정착시키고 예방 중심의 감사문화와 청렴행정을 확산해 교육현장의 신뢰를 높여 나갈 방침이다.김영래 감사관은 “이번 연수는 통합교육청 출범 이후 전남과 광주 감사관 직원들이 함께하는 첫 공식 자리”며 “서로의 경험과 강점을 공유해 하나의 조직으로 성장하고 전문성과 공정성을 바탕으로 신뢰받는 감사행정을 실현해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 29일 전남청사 비즈니스실에서 (사)남북체육교류협회와 ‘남북 청소년 스포츠교류 활성화를 위한 업무협약’을 체결하고 스포츠를 통해 평화와 상생의 가치를 배우는 교육협력에 나섰다.이번 협약은 전남과 광주의 교육 역량을 하나로 모아 출범한 전남광주통합특별시교육청이 평화·공존·미래를 지향하는 통합 체육교육의 비전을 실현하는 첫걸음이라는 점에서 의미가 크다.양 기관은 앞으로 △ 남북 청소년 스포츠교류 프로그램 운영 △ 평화·통일교육과 연계한 체험활동 △ 역사·문화교류 △ 국내외 스포츠 캠프 및 공동 프로젝트 등 다양한 교육사업을 단계적으로 추진한다.이를 통해 청소년들이 서로를 이해하고 존중하며 협력하는 경험을 쌓을 수 있도록 지원할 예정이다.특히 이번 협약은 스포츠를 매개로 남북 청소년들이 마음을 잇고 상호 이해와 신뢰를 넓혀가는 교육적 기반을 마련하는 데 중점을 둔다.함께 뛰고 협력하는 과정에서 자연스럽게 공정과 배려, 존중의 가치를 배우며 평화로운 한반도를 만들어 갈 주역으로 성장할 수 있도록 지원한다.전남광주교육청은 남북체육교류협회가 보유한 전문성과 국내외 네트워크를 바탕으로 지속 가능한 교류 모델을 구축하고 평화교육의 새로운 방향을 제시해 나갈 방침이다.김대중 교육감은 “통합교육청 출범이 교육의 가치와 기회를 연결하는 출발점 이듯, 이번 협약 역시 스포츠를 통해 남과 북의 청소년들이 평화로운 한반도의 미래를 함께 여는 계기가 될 것”이라며 “미래세대들이 스포츠 무대에서 함께 뛴 경험이 한반도 평화통일의 든든한 밑거름이 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.한편 전남광주교육청은 앞으로도 평화·인권·상생의 교육 가치를 바탕으로 국내외 교육협력을 확대하고 미래세대가 세계시민으로 성장할 수 있는 다양한 스포츠·문화·역사 교류 프로그램을 추진할 계획이다.
[국회의정저널] 코로나19로 어려움을 겪고 있는 지역 업체를 돕기 위해 구성된 전라남도교육청과 지역경제활성화 자문단이 14일 전라남도교육청에서 협의회를 열고 소상공인과 전남교육 상생발전 방안을 모색했다. 전라남도교육청 관계자와 자문단 위원 35명이 참석한 가운데 열린 이날 협의회에서 참석자들은 그동안 전남교육청이 추진한 지역경제 활성화 내용을 공유하고 문제점과 개선사항, 발전방향 등을 협의했다. 자문단은 이날 전남교육청이 지난해 9월 전국 최초로 발급해 큰 반향을 일으킨 ‘전남교육 지역상생카드’의 결제방식 개선 등 현장의 애로사항을 건의했다. 또한, 전남교육청은 전남업체 구매율, 전남교육 지역상생카드 도입 등 지난해 추진한 지역경제활성화 정책의 성과를 자문단과 공유하고 2022년도 추진계획을 설명했다. 윤풍식 자문단장은 “교직원들의 적극적인 참여로 지역업체 구매비율도 높아지는 등 지역경제 활성화 발판이 마련됐다”며 전남교육청에 감사의 뜻을 전하고 “올해도 적극적 관심과 지원으로 코로나19 장기화로 힘든 소상공인에게 조금이나마 힘이 되었으면 한다”고 말했다. 이날 회의에 참석한 장석웅 전남교육감은 “지역경제가 살아야 학교도 상생 발전할 수 있다는 인식 아래 전 기관과 교육원이 지역경제 활성화에 적극 동참하고 있다”며 “오늘 이 협의회가 침체된 지역경제를 꽃피우게 하는 데 밑거름이 되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 ‘전남교육의 최초·최고·최다·유일 기록’을 담은 전남교육 기네스북을 처음 발간하고 4월 14일부터 29일까지 16일간 청사 1층 로비에서 특별전시회를 개최한다. 전남교육청은 지난 2021년부터 교육 자료의 활용률을 높이고자 누구나 재미있게 공감할 수 있는‘전남교육 기네스’ 발간 작업을 진행했으며 그간 전남교육 발자취를 따라 의미 있고 재미있는 자료를 발굴해 상징, 학교, 교육정책 등 10개 분야 70개 기록으로 분류해 정리했다. 전남교육청은 기록물·교육통계·정보공시·교육백서 등에서 62개의 기록을 발굴했으며 교육공동체가 공모로 참여한 8개의 주제 등 총 70개를 선정했고 전남학생 대상 삽화 공모 당선작 15개 작품도 기네스북에 수록했다. 전남교육 기네스북은 전자북 형태로 도교육청 홈페이지에 서비스할 예정이다. 이번 전시회는 기네스북 첫 발간을 기념해 전남학교만의 특별함과 자부심을 느낄 수 있는 계기를 만들고자 기획됐다. 특히 전남학교 교색 중 가장 많은 녹색을 메인 컬러로 연출해 상징적 의미를 더했다. 개막식 행사에서는 기네스북에 등재된 내용 중 전남교육의 과거·현재·미래를 엮어갈 학교·기관·개인에 대한 인증패 수여식도 진행했다. 수여 대상은 전남 최초의 학교인 영광초등학교를 비롯해 주제 공모로 선정된 교직원 등 9명이다. 윤명식 총무과장은 “전남교육의 시작부터 현재까지 기네스 기록을 발굴하는 데 도움을 주신 모든 분들께 감사드린다”며 “기네스북은 모두가 함께 만들어가는 전남교육 역사의 시작인만큼 누구나 주인공이 되어 기록을 경신할 수 있고 차곡차곡 이야기를 쌓아갈 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 4월 13일과 4월 15일 나주교육센터와 순천만생태문화교육원에서 다문화학생 맞춤형 교육 연계 지원을 위한 권역별 협의회를 갖는다. 전남교육청과 시·군 교육지원청, 다문화가족지원센터 관계자가 참석하는 이번 협의회에서는 2022년 다문화학생 지원 신규사업인 배움·채움 프로그램 과 가정학습 환경개선, 지역별 특성화 다문화교육 프로그램의 효율적인 운영방안이 논의된다. 첫날인 13일에는 전남 서부 12개 권역 관계자 40여명이 참석해 다문화학생 유형별 맞춤형 지원을 위해 올해 처음 시작한 ‘배움·채움 프로그램’과 가정학습 환경개선사업의 연계 지원 방안에 대해 소통하는 시간을 가졌다. 또한, 참석자들은 지역 여건을 반영한 기관별 역할과 효율적인 지원 방안에 대해 논의한 결과를 공유한 뒤 협력과 상생을 다짐했다. 4월 15일은 전남 동부 10개 지역의 기관별 담당자가 참여해 협의회를 갖는다. 김유동 혁신교육과장은 “다문화 학생의 학교생활 적응을 위한 지원을 넘어 다양한 문화가 공존하는 글로벌 사회에서 아이들이 저마다의 꿈을 키우며 자긍심을 지닌 세계 시민으로 성장하도록 교육공동체가 함께 최선을 다하자.”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지난 12일 한국섬진흥원 영상회의실에서 한국섬진흥원 오동호원장, 교류협력팀장, 교육홍보팀장, 전라남도교육청 혁신교육과 김유동과장, 작은학교지원팀 김선희팀장이 참석한 가운데 ‘섬지역 교육 발전 협의회’를 운영했다. 이번 협의회는 한국섬진흥원 출범에 따른 섬 교육정책 주도 및 혁신 과제를 추진하고 전남형 섬교육 혁신, 찾아오는 섬학교를 구현하기 위해 마련됐다. 전남교육청과 한국섬진흥원은 이날 회의에서 두 기관이 섬교육 혁신의 중심이 되어 섬지역 교육을 지원하고 섬교육생태계 회복의 컨트롤러 기능을 강화하기로 의견을 모았다. 특히 두 기관은 섬지역 교육 활성화를 통한 교육 기회균등 실현을 위해 업무협약을 체결하고 사업 추진을 위해 공동 노력하기로 합의했다. 또, 5대 추진과제로 특색교육운영 섬교육 지원 및 교육환경 개선 섬 유학 사업 추진 섬지역 교원 역량 강화 협력적 네트워크 구축·운영을 추진한다. 이와 함께, 한국섬진흥원은 섬·바다·농어촌 공동연구, 섬 리더 양성을 목표로 한 섬 아카데미 교육프로그램 운영, 섬의 날 행사, 학술 대회, 체험형 캠프 운영 등의 인적, 물적 지원을 약속했다. 두 기관은 이번 협의회를 통해 섬교육 혁신, 찾아오는 섬학교 실현을 위한 전남교육청과 한국섬진흥원의 협력적 네트워크가 구축되고 지속적으로 운영되어야 한다는 데 공감했다. 이날 협의회에 참여한 김유동 혁신교육과 과장은 “한국섬진흥원의 풍부한 인적, 물적 자원을 정책 과제에 반영해 전남교육청의 특색 있는 전남형 섬교육 혁신 과제를 지속적으로 추진해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청과 육군공병학교이 4월 12일 직업계고 학점제 학교 밖 교육자원 활용을 위한 상호교류를 위한 업무협약을 체결했다. 이 협약은 두 기관의 활용 가능한 인적자원, 시설·장비를 상호 교류해 직업계고 직무역량을 높이고 올해부터 모든 특성화고에 적용되는 직업계고 학점제 학교 밖 교육자원 활용을 위해 추진됐으며 두 기관 대표자의 서명을 담은 협약서를 서면 교환하는 방식으로 이뤄졌다, 두 기관은 협약을 통해 직업계고 학점제 학교 밖 공동교육과정 운영 협력 메타버스 등 최신 교육 동향 및 정보의 상호교류 인적자원, 시설 및 장비의 공동 활용 다양한 프로그램 개발 및 전문분야 교육지원에 협력하기로 합의했다. 한편 전라남도교육청은 군에서 요구하는 기술인력 양성을 위해 삼계고 다향고 안좌고에 부사관과를, 정남진산업고에 육군 기갑조종의 군특성화과를 운영하도록 지원하고 있다. 장석웅 전남교육감은 “이번 협약이 자신의 꿈을 실현하기 위해 노력하는 전남의 직업계고 학생의 성장을 위한 디딤돌이 되기를 소망한다”며 “앞으로도 도교육청 차원에서 직업계고 학점제가 현장에 정착되도록 현장 중심의 다양한 지원을 강화하겠다”고 말했다. 이숭재 육군공병학교장은 “이 협약을 통해 우리 부대의 인적자원과 시설·장비를 활용해 군에서 요구하는 기술인력을 양성하고 전남 직업계고교의 고교학점제 운영에 필요한 학교밖 교육자원 활용에도 도움이 되는 상생의 효과를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 4월 11일부터 오는 13일까지 도내 전체 중학교 교장을 대상으로 학습복지 실현을 위한 권역별 협의회를 개최한다. 이번 협의회는 오미크론 확산세로 학생은 물론 교직원 확진자수가 폭증함에 따라 감염되지 않은 구성원들에게 수업과 업무가 집중되면서 가중되고 있는 학교 현장의 어려움을 함께 극복하는 방법을 모색하기 위해 마련됐다. 11일 첫날 협의회는 전라남도교육연구정보에서 열렸으며 전남 서부권 중학교 교장과 해당 지역 교육지원청 장학사 등 90여명이 참석했다. 참석자들은 이날 한국교원대학교 송기상 교수의 ‘미래교육 교육복지와 어떻게 같이 갈 것인가?’라는 주제의 전문가 강의를 들은 뒤 지난해 교육회복 지원 현황 및 성과를 공유하는 시간을 가졌다. 또, 올해 전남 도내 모든 중학교를 대상으로 운영할 학습력 키움 3Up 학교 운영 지원 교육회복 교과보충 프로그램 지원 교·사대생 대학생 튜터링 지원 등에 대한 안내도 이뤄졌다. 송기상 교수는 “학습 격차 심화의 가장 큰 이유는 학생의 자기주도적 학습능력의 차이이다”며 “온전한 교육회복을 위해서는 학생 스스로 회복탄력성을 갖출 수 있도록 도와주는 것이 중요하다”고 말했다. 사례공유에 나선 한 교장은 “지난해 학습력 키움 3Up 학교 운영으로 학력 저하된 학생들을 맞춤형으로 지원할 수 있었다”며“올해 도교육청이 더 많은 학생들을 대상으로 교육회복 지원에 나서는 것은 학교의 교육경쟁력을 높이고 학습복지를 안정적으로 실현하는 계기가 될 것”이라고 말했다. 회의에 참석한 장석웅 교육감은 “지속적인 지원으로 지금의 어려운 시기가 아이들에게 걸림돌이 아닌 따뜻한 성장의 디딤돌이 될 수 있도록 할 것”이라며 “모두가 함께 나서 학생들의 학습권과 교사의 수업권을 보장하고 모두가 행복한 학습복지를 실현하기를 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 미래수업 및 AI 교육 활성화를 위해 ‘학생 1인 1태블릿PC’를 실현한다는 계획 아래 올 한 해 태블릿PC 보급률을 전체 학생의 절반까지 늘리기로 했다. 전라남도교육청은 4월 11일 KT광주타워에서 시군 교육지원청 담당자가 참석한 가운데 태블릿PC 확충사업 착수보고회를 갖고 올해 각 급 학교에 태블릿PC 4만 2,818대, 충전함 1,762대를 보급하겠다고 밝혔다. 이 계획 대로 사업이 진행되면 올해 전남 도내 전체 학생 대비 태블릿PC 보급률이 53%에 도달할 전망이다. 도교육청은 이 사업을 통해 태블릿PC 보급 뿐 아니라, 콜센터 및 지역별 A/S센터 운영과 5년간 하자보수 등 A/S 지원체계까지 구축할 계획이라고 전했다. 또한 디지털교과서 뷰어, 위드랑 등 필수 앱 설치와 스마트 단말 관리 시스템, 학습관리 솔루션 보급을 통해 교원업무도 경감해주기로 했다. 도교육청은 이를 위해 3차에 걸친 교육 및 찾아가는 IT 교육을 추진함으로써 스마트기기 활용 정착 및 수업개선을 이룬다는 계획이라고 전했다. 도교육청은 디지털 대전환이라는 시대적 변화에 맞춰 AI교육 및 미래교육 활성화를 앞당기기 위해 학생 1인 1태블릿 보급을 목표로 향후 2년간 이 사업을 추진할 계획이라고 전했다. 고광진 미래인재과장은 “단순 스마트기기 보급 뿐 아니라 관리와 활용 교육까지 두 가지 목표를 가지고 사업을 추진하겠다”며 “이를 통해 빠르게 변화하는 사회와 교실수업 혁신에 대비한 전남 미래인재 양성에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지난 7일 ~ 8일 이틀간 여수히든베이호텔에서 22개 시·군 교육장들이 참석한 가운데 전국 최초로 ‘교육장 혁신리더십 아카데미’를 운영했다. 이번 행사는 교육자치 31주년을 맞아 풀뿌리교육자치시대 교육지원청의 정체성 확립과 교육장 리더십 함양을 위해 마련됐다. 이번 아카데미에서 교육장들은 교육자치 시대를 맞아 교육지원청이 혁신의 중심이 되어 학교자치를 지원하고 지역교육생태계 회복의 플랫폼 기능을 강화하기로 의견을 모았다. 교육장들은 서로의 경험과 지혜를 나누는 공동체서클과 미래교육 및 학교자치를 지원하기 위한 리더의 역량을 스스로 규정하고 채워가는 원탁토론을 진행했다. 또, 코로나19 시대를 슬기롭게 지나왔던 이범희 전 성남교육지원청 교육장의 사례를 듣고 함께 고민을 나눴다. 참석한 교육장들은 이번 행사를 통해 진정한 교육자치의 실현은 교육지원청을 중심으로 이루어져야 한다는 것에 공감했다. 또한 교육장이 새로운 혁신리더십으로 수평적이고 개방적인 조직문화를 만드는 데 앞장서고 이를 토대로 내부 동력을 마련하는 것이 중요함을 인식했다. 교육장 혁신리더십 아카데미에 끝까지 함께 참여한 이계준 정책국장은 “교육장님들의 풍부한 교직·행정 경험을 정책에 반영해 교육자치시대를 이끌 교육지원청의 새로운 정체성을 완성해 나가겠다”고 말했다. 전남교육청은 이번 교육장 아카데미를 계기로 교육부와 함께 풀뿌리교육자치 실현을 위해 도교육청의 역할과 권한을 교육지원청으로 이관하는 방안을 본격화할 계획이라고 전했다. 이를 위한 4대 추진과제로 조직혁신 인사혁신 학교자치 지원 지역교육생태계 회복을 추진한다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지난 4월 7일 화순금호리조트에서 도내 직업계고등학교 교장 46명을 대상으로 2022학년도 전남 직업교육 추진 사업 설명회를 개최했다. 전남교육청은 이날 설명회에서 미래산업 수요 맞춤 직업교육 및 산업체 연계 교육과정 내실화, 학생 취업 역량 함양을 위한 29개 세부 사업을 안내했다. 특히 지역 신산업 중심의 직업계고 학과개편, 특성화고 매력도 제고를 위한 혁신지원사업, 산학일체형 도제학교 운영, 직업계고 고교학점제 운영 지원, 실험실습비 및 시설 기자재 지원 등을 강조했다. 또한, 이날 설명회에서는 코로나19 펜데믹 상황에서 사업별 내실화, 학령인구 급감에 따른 신입생 충원 및 학과 홍보, 안전한 학습중심 현장실습 지원 및 취업지원관 운영 내실화 방안 등 직업계고 현장의 요구사항을 듣고 애로를 이해하는 시간도 가졌다. 김천홍 부교육감은“코로나19 펜데믹 상황의 어려운 여건 속에서도 안전하게 교육과정을 운영해주시는 교장 선생님들의 노고에 감사드린다”며 “안전한 직업계고 현장실습과 패러다임 변화에 맞는 직업교육 내실화를 위해 더욱 노력해 주시기 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 올 하반기 고시 예정인‘2022 개정교육과정’에 선제적으로 대응하고 전남 교육 가치의 실효성을 제고하기 위해 지역밀착형 전남교육과정 개발에 박차를 가하고 있다. ‘전남교육과정’이란 전남 학생의 삶과 성장이 발현되는 교육을 실현하기 위한 것으로 전남교육청은 연구 및 주기적 현장 포럼을 통한 숙의 과정과 전남교육과정위원회를 거쳐 2023년 하반기에 고시할 예정이다. 전남교육청은 이를 위해 교원 및 전문직 918명이 참여하는 전남교육과정 현장 네트워크와 협력적 거버넌스를 구축하고 3분과의 추진단을 운영하고 있다. 전남교육과정 현장 네크워크와는 지난 1년 동안 10여 차례의 협의를 진행했으며 앞으로도 밀접하게 협력해나갈 계획이라고 전했다. 특히 이번 전남교육과정 개발은 ‘전남교육과정 함께해요’라는 슬로건 아래 교육 수요자인 학생·학부모, 그리고 전남 도민과 교육 실행자인 교직원 등 각계각층의 의견을 수렴해 개발하는 체제로 전면 전환해 추진한다. 이는 전남교육과정 개발 과정이 연대와 협력, 참여와 토론의 민주주의의 축제이며 교육공동체가 방향성을 공유하고 논의하면서 미래교육을 향해 나아간다는 의미를 담고 있다. 전남교육청은 이와 함께 22개 시·군 단위의 협력적 거버넌스도 가동할 예정이며 오는 7월에는 출범식을 통해 전남교육과정개발 의지를 대내외에 천명한다는 계획이라고 전했다. 전남교육청은 지난 12월 발표한‘2022전남교육 비전’을 통해 미래교육을 앞당길 계획이며 이를 위해 교육공동체의 힘을 모아 ‘전남형 교육과정’을 개발한다고 발표한 바 있다.
by 편집국