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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청이 27~28일 보성에서 감사관실 직원 56명을 대상으로 ‘2026년 감사담당자 역량 강화 연수’를 갖고 효율적인 전남·광주 감사업무 통합 방안을 논의했다.이번 연수는 통합교육청 출범 이후 처음으로 전남과 광주 감사담당자들이 함께하는 자리로 두 지역 감사 운영 경험과 청렴 정책을 공유해 통합교육청에 적합한 감사 운영 방향을 모색하기 위해 마련됐다.첫날에는 구성원들이 서로를 이해하고 소통하며 협업 기반을 마련하기 위해 소통과 화합 프로그램을 진행하고 감사관 특강을 통해 통합교육청 감사의 역할과 방향을 공유했다. 둘째 날에는 2027년 통합 감사 운영방안을 주제로 분임토의를 진행하고 감사원 수석감사관의 실무 특강을 통해 감사담당자의 전문성을 강화했다.전남광주통합특별시교육청은 이번 연수를 계기로 통합 감사제도와 운영체계를 단계적으로 정착시키고 예방 중심의 감사문화와 청렴행정을 확산해 교육현장의 신뢰를 높여 나갈 방침이다.김영래 감사관은 “이번 연수는 통합교육청 출범 이후 전남과 광주 감사관 직원들이 함께하는 첫 공식 자리”며 “서로의 경험과 강점을 공유해 하나의 조직으로 성장하고 전문성과 공정성을 바탕으로 신뢰받는 감사행정을 실현해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 29일 전남청사 비즈니스실에서 (사)남북체육교류협회와 ‘남북 청소년 스포츠교류 활성화를 위한 업무협약’을 체결하고 스포츠를 통해 평화와 상생의 가치를 배우는 교육협력에 나섰다.이번 협약은 전남과 광주의 교육 역량을 하나로 모아 출범한 전남광주통합특별시교육청이 평화·공존·미래를 지향하는 통합 체육교육의 비전을 실현하는 첫걸음이라는 점에서 의미가 크다.양 기관은 앞으로 △ 남북 청소년 스포츠교류 프로그램 운영 △ 평화·통일교육과 연계한 체험활동 △ 역사·문화교류 △ 국내외 스포츠 캠프 및 공동 프로젝트 등 다양한 교육사업을 단계적으로 추진한다.이를 통해 청소년들이 서로를 이해하고 존중하며 협력하는 경험을 쌓을 수 있도록 지원할 예정이다.특히 이번 협약은 스포츠를 매개로 남북 청소년들이 마음을 잇고 상호 이해와 신뢰를 넓혀가는 교육적 기반을 마련하는 데 중점을 둔다.함께 뛰고 협력하는 과정에서 자연스럽게 공정과 배려, 존중의 가치를 배우며 평화로운 한반도를 만들어 갈 주역으로 성장할 수 있도록 지원한다.전남광주교육청은 남북체육교류협회가 보유한 전문성과 국내외 네트워크를 바탕으로 지속 가능한 교류 모델을 구축하고 평화교육의 새로운 방향을 제시해 나갈 방침이다.김대중 교육감은 “통합교육청 출범이 교육의 가치와 기회를 연결하는 출발점 이듯, 이번 협약 역시 스포츠를 통해 남과 북의 청소년들이 평화로운 한반도의 미래를 함께 여는 계기가 될 것”이라며 “미래세대들이 스포츠 무대에서 함께 뛴 경험이 한반도 평화통일의 든든한 밑거름이 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.한편 전남광주교육청은 앞으로도 평화·인권·상생의 교육 가치를 바탕으로 국내외 교육협력을 확대하고 미래세대가 세계시민으로 성장할 수 있는 다양한 스포츠·문화·역사 교류 프로그램을 추진할 계획이다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 10월 13일 청사 5층 회의실에서 광주교육대학교와 교류·협력을 위한 실무협의회를 운영했다. 이번 실무협의회는 전남교육 대전환을 위해 추진하고 있는 교육정책 중 광주교육대학교와 협력이 필요한 사업에 대해 협력 방안을 논의하고자 마련됐다. 회의에는 유초등교육과 노명숙 과장을 비롯한 교류·협력 사업 관련 교육청 관계자와 광주교육대학교 교육대학원장, 교무처장, 기획처장 등 20여명이 참석했다. 두 기관은 이날 협의를 통해 미래교원 양성을 위한 농어촌교육실습학교 운영 고교-대학 연계 진로 프로그램 섬으로 찾아가는 글쓰기 프로그램 전라남도교육감 추천 대학원 입학 특별전형 예비교사 지식 멘토링 프로그램 교원대상 연수과정 공동 협력·운영 교육감 추천 광주교대 장학생 운영 난독, 읽기곤란학생 치료 지원 사업 교육대학원 연계 AI융합교육 전문가 과정 운영을 계속 협력해 추진하기로 했다. 협의회에 참석한 한 광주교육대학교 관계자는 “전라남도교육청의 교육정책 추진에 있어 협력이 필요한 사업에 대해 진지하게 논의했으며 양 기관의 어려움을 서로 들어주고 이해하는 의미 있는 자리였다”고 참석 소감을 밝혔다. 도교육청 유초등교육과 노명숙 과장은 “미래교육에 대비한 역량 있는 초등교원 양성과 ‘함께 여는 미래 탄탄한 전남교육’실현을 위해 학생 교육이 중심이 되어 교육공동체 모두가 상생하는 교육생태계 구축이 필요하다”며 “광주교육대학교와 교육협력 사업을 통해 이를 앞당기겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 더불어민주당 전남도당 위원장 신정훈 국회의원과 전라남도교육청 김대중 교육감이 2023학년도 공립 교원 정원 감축 철회를 촉구하는 공동 성명서를 13일 발표했다. 교육부는 2023년 전남의 교원 정원을 초등 50명, 중등 279명 감축하겠다고 최근 통보해왔다. 이에 대해 신정훈 위원장과 김대중 교육감은 “교육부의 일방적인 대규모 정원 감축 통보는 농어촌 소규모학교가 많은 전남의 교육 여건을 반영하지 않은 밀어붙이기식 행정”이라며 강하게 비판했다. 신 위원장과 김 교육감은 성명서에서 “교원 정원 확보가 곧 전남교육을 살리는 길”이라는 데 의견을 같이하고 교원 정원의 안정적 수급 전남의 여건을 반영한 중장기 교원 수급 계획 마련을 요구했다. 이들은 “전남 학생들의 학습권 보장과 쾌적하고 안전한 교육 환경 조성, 학생 맞춤형 성장 지원을 위해서는 학급당 학생 수 감축이 절실한 상황이며 이에 따른 학급 수 증가와 교원 정원 확보는 반드시 필요하다”고 주장했다. 또한, “소규모학교가 많은 특성을 전혀 반영하지 않고 단순히 학생 수만을 기준으로 정원을 배정하는 것은 전남의 교육 여건에 전혀 맞지 않으며 전남교육의 근간을 흔들 위험한 결정이다”고 지적했다. 이어 “교사 1명이 아이들에게 미치는 영향은 결코 경제논리로 설명될 수 없으며 교원 정원 감축은 현 정부의 교육 분야 국정지표인 ‘창의적 교육으로 미래인재 육성’에 정면으로 위배된다”고 밝혔다. 교육부가 교원정원 감축에 따른 현장 혼란을 방지하기 위해 내놓은 ‘한시적 정원외기간제’에 대해서도 문제점을 지적했다. 공동성명서는 이에 대해 “전남과 같이 기간제교사 채용이 어려운 지역에서는 결코 합리적인 대안이 아니므로 교원 정원 확보가 우선되어야 한다”고 주장했다. 또한 “교원 정원 감축에 대한 한시적 정원외기간제교사 활용 인원을 시도교육감이 책정·활용하도록 자율권을 부여해야 한다”고 덧붙였다. 마지막으로 “전남의 중등교사 정원을 감축하는 것은 교육서비스의 질을 떨어뜨려 지방교육을 황폐화시키고 나아가 지역소멸을 불러올 것”이라고 경고했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 10월 13일 목포 샹그리아비치호텔에서 기후변화 환경교육 중장기 발전 방안 모색을 위한 전남 교육주체 협의회를 열었다. 이번 협의회는 기후위기 환경재난 대응 및 2050 탄소중립 실현을 위해 학교 교육의 역할을 재정립하고 생태전환교육을 위한 전남형 기후변화 환경교육 로드맵 모색을 위해 마련했다. 협의회에는 전남교육청 및 전남도청 관계자, 지역 대학, 환경기관 및 단체, 교원, 학생, 학부모 등 환경 관련 각 분야 교육주체 40여명이 참여했다. 협의회는 전남교육청 기후변화 환경교육 중장기 발전 방안 연구용역 중간보고에 이어 전남형 기후변화 환경교육 로드맵 모색을 위한 주제별 원탁토의로 진행됐다. 참석자들은 학교 환경교육 활성화를 위한 다양한 지원 방안 학교 지원을 위한 협력체계 구축 방안 2022 개정 교육과정을 고려한 학교 환경교육 추진체계 구축 방안 등을 심도 있게 논의했다. 또한, 전남형 학교 환경교육 특성화 방향, 환경교육법에 따른 초·중학교 환경교육 의무화 대응 방안 등에 대해서도 생각을 공유하고 의견을 나눴다. 협의회에 참석한 한 고등학생은 “이미 닥친 기후위기에 살아가야 할 당사자로서 이 상황들을 정확히 알고 해결해나갈 수 있는 공부가 꼭 필요한 시점이다”며 “협의회의 의견이 잘 반영되어 우리가 직접 계획하고 체험하고 실천하며 즐겁게 환경 공부를 할 수 있었으면 좋겠다”고 말했다. 백도현 전남교육청 교육국장은 “환경교육 현황 조사, 전남 자원 분석 등을 통해 전남형 기후변화 환경교육 종합계획을 세워 모든 학생과 교직원이 생태시민 역량을 갖출 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지난 10월 3일부터 7일까지 2023학년도 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용시험 원서를 접수한 결과, 총 228명 선발에 1,072명이 지원해 평균 4.7대 1의 경쟁률을 보인 것으로 나타났다. 12일 전라남도교육청에 따르면, 전년도에 비해 지원자 수 차이는 없으나 선발예정인원이 줄어 전년보다 평균 경쟁률은 소폭 상승했다. 유치원교사의 경우 54명 선발에 702명이 지원해 경쟁률이 13대 1로 선발 분야 중 가장 높았으며 선발인원이 가장 많은 초등학교 교사는 141명 선발에 267명이 지원해 1.89대 1의 경쟁률을 나타냈다. 오는 11월 12일 실시하는 제1차 시험의 시험장소 등 구체적인 내용은 11월 4일 전남교육청 홈페이지에 공고하며 합격자는 12월 12일 발표한다. 제2차 시험은 2023년 1월 4부터 6까지 3일간 진행되며 최종합격자는 2023년 1월 27일 발표할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 김대중 전라남도교육감이 11일 해남 북일초등학교를 방문, 농산어촌 작은 학교 교육력을 높이기 위한 현장의 목소리를 청취했다. 김대중 교육감은 이날 취임 100일 기자회견을 마친 뒤 해남으로 이동, 북일초등학교에서 지역사회 교육공동체와 지역소멸 위기 극복을 위한 작은 학교 경쟁력 강화 방안을 주제로 대화의 시간을 가졌다. 이 자리에는 조영천 해남교육장, 김을용 북일초등학교장, 윤채현 두륜중학교장, 서미선 북일초 운영위원장, 최승희 두륜중 학부모회장, 신평호 북일면 주민자치회장 등 북일 지역 교육공동체와 김대중 교육감, 김여선 혁신교육과장을 비롯한 도교육청 관계자가 참석해 열띤 토론을 벌였다. 참석한 북일 지역 교육공동체 구성원들은 “모두의 노력으로 학생 수가 늘어나는 기쁨을 맛보고 있으며 이를 지속시키기 위한 교육청의 지원이 필요하다”며 도서관, 유치원 등 교육환경·시설 개선을 바랐다. 이들은 특히 “이제 막 폐교 위기에서 벗어나 학생 수가 늘어나는 상황이 지속성을 갖기 위해서는 시설 개선도 좋지만 교육력을 높여 학생들이 스스로 찾아오게 만드는 것이 무엇보다 중요하다”며 “이를 위한 우수 교원 확충이 시급하다”고 강조했다. 이에 대해 김대중 교육감은 “전남의 많은 자치단체들이 지역소멸 위기에 처해 있으며 그 중심에는 학교가 있다”며 “학교를 살리지 않고 지역을 소멸 위기에서 구할 방법은 요원하다”고 공감했다. 이어 “북일 지역 교육공동체의 작은 학교 살리기가 큰 성과를 내는 데서 전남교육의 희망을 본다”며 “북일의 성공사례가 더 크게 확산할 수 있도록 교육청 차원에서 할 수 있는 모든 노력을 다하겠다”고 약속했다. 김 교육감은 “무엇보다 중요한 것은 교육력을 높이는 일.”이라며 “교육의 질을 높이면 전국에서 학생들이 몰려들 것이고 그렇게 해야 작은 학교가 살고 지역소멸의 위기에서도 벗어날 수 있다”고 말했다. 해남 북일초는 지난해부터 지역사회 교육공동체의 노력으로 작은학교 살리기에 나서 1년 만에 재학생 수를 두 배 이상 늘리는 등 모범사례로 평가받고 있다. 실제로 2021년 22명이던 이 학교 재학생 수는 도시 학생의 유학에 힘입어 2022년 54명으로 170% 증가했으며 유치원생도 2021년 8명에서 2022년에는 17명으로 113% 늘었다. 이 학교는 또한, 인근 북평초와 과학축전, 영어·SW캠프 등을 공동 운영하고 학부모회 및 북일교육공동체와 교육자치 실현, 생태환경체험, 안심돌봄 서비스 등 특색교육 프로그램으로 학생들의 만족도를 높여가고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청과 제주특별자치도교육청이 74주년 여수순천 10·19 희생자 추념일을 맞아 10월 13일부터 14일까지 순천과 여수 일원에서 ‘여수·순천 10·19 평화공감 현장체험’을 실시한다. 제주 지역 교원과 업무 관계자 22명은 첫날인 13일 박병섭 순천문화재단 이사의 안내로 여수 신월동, 진남관, 중앙초교, 마래터널, 만성리형제묘 등 10·19 현장을 답사할 예정이다. 저녁에는 신대초 김재윤, 여수고 양홍석 교사와 함께 마을교육과정과 민주시민교육을 연계한 수업사례를 나누고 공유하는 시간을 갖는다. 둘째날은 여순항쟁탑, 평화공원, 매산등, 순천대 등 순천 지역을 돌아보며 제주4·3과 연결된 역사의 뿌리를 찾아 볼 예정이다. 두 교육청은 지난해 3월 학생 교류와 교원 연수 등 평화·인권교육을 상호 지원하기로 협약을 맺고 4월과 10월 2차례 여수와 제주를 오가며 교류를 진행하고 있다. 김대중 교육감은 “같은 역사를 공유하고 연대하는 뜻깊은 자리에 제주교육감과 교원들이 함께 되어 기쁘고 감사하게 생각한다”며 “앞으로도 양 교육청 교원들이 주기적인 교류를 통해 전문성과 수업역량을 기를 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 10 ~ 11월 2달 동안 직속기관·교육지원청 및 학교 교직원을 대상으로 ‘찾아가는 기록물관리 및 정보공개 교육’을 실시한다. 이번 교육은 ‘현장을 기록하는 교직원이 전남교육 역사의 시작이다’는 주제로 교직원이 기록물관리의 필요성과 중요성을 이해하고 기록의 생산자로서 자부심을 가지는 계기를 만들기 위해 마련됐다. 특히 기록물관리의 중요성 뿐 아니라 국민과 공유하는 정보공개의 필요성과 절차도 교육과정으로 편성해 인식 개선과 함께 실무 업무능력 향상까지 모색했다. 전남교육청은 지난 2021년부터 기록관리 전문인력이 배치된 교육지원청과 배치되지 않은 교육지원청을 멘토-멘티로 연결해 컨설팅 및 교육 지원 등을 진행하고 있으며 올해부터는 이를 직속기관과 학교로 확대했다. 또한, ‘전남교육 행정 공개 원칙’에 따라 교육 정보를 국민들에게 개방하고 공유하기 위해 전체 교직원 정보공개 교육 1회 이상 실시를 목표로 질적 성장을 위해 노력하고 있다. 전남교육청은 2021년 정보공개 우수기관으로 선정된 바 있다. 화순교육지원청부터 시작된 교육은 여수·순천 교육지원청과 광양평생교육관 등의 기관을 기록통계팀장과 기록연구사 등이 순회하는 방식으로 운영된다. 노권열 총무과장은 “전남교육의 일상에서 기록물관리는 기본적이고 필수적이며 이제는 국민들 눈높이로 공개하고 활용하는 방법에 대해 고민할 시기다”며 “이번 교육을 통해 교직원이 기록물관리와 정보공개의 주체로 인식하고 동참하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지난 10월 7일부터 울산광역시 일원에서 개최되고 있는 제103회 전국체육대회에서 대회 4일째인 10월 10일 기준으로 금 21개, 은 12개, 동 15개 등 총 48개의 메달을 획득하며 순항 중이다. 지난 8일 양양사이클경기장에서 열린 자전거 여고부 500m 독주에서 김채연 선수가 역주를 펼친 끝에 37초102로 결승선을 통과하며 고등부 첫 금메달을 획득했다. 김채연 선수는 이 외에도 자전거 스프린트, 4km 단체추발, 단체스프린트에서도 금메달을 축가하며 4관왕을 차지했고 같은 종목의 안영서도 4km 단체추발, 단체스프린트, 스크래치에서 금메달을 차지해 3관왕에 올랐다. 또, 역도 61kg급에 출전한 조민재는 인상, 용상, 합계에서 모두 1위에 오르면서 5연속 대회 3관왕을 달성했다. 육상에서는 남고부 200m, 400m에서 배건율이 2관왕, 여고부 100m, 200m에서 이은빈도 2관왕을 차지했다. 특히 고등부 100m, 200m, 400m, 400mH에서 남녀가 모두 석권하는 기염을 토했다. 전남교육청은 이로써 10일 현재까지 자전거, 육상, 역도, 댄스스포츠, 레슬링, 롤러, 볼링에서 21개의 금메달을 획득하면서 ‘금빛 레이스’를 이어가고 있다. 김대중 교육감은“우리 학생선수들의 노력이 좋은 결실로 이어져서 매우 기쁘다”며“대회 마지막까지 최선을 다해서 목표를 이루기 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 민선4기 핵심정책인 ‘전남형 교육자치’ 실현을 위해 ‘민·관·산·학 통합 거버넌스’를 구축한다. 김대중 교육감은 11일 오전 청사 중회의실에서 취임 100일 기자회견을 갖고 이같은 ‘민·관·산·학 통합 거버넌스’ 구축 계획을 밝혔다. 김 교육감은 회견문을 통해 “‘민·관·산·학 통합 거버넌스’는 교육 주체들의 연대와 협력으로 전남교육 정책 관련 의제를 도출하고 실질적 해결방안을 모색하는 기구가 될 것”이라며 “지역 전략산업에 기반한 일자리와 맞춤형 학교 교육으로 일자리와 교육의 선순환 구조를 만들겠다”고 말했다. 그는 또한, “교육으로 지역소멸을 막기 위해 2023년부터 인구소멸지역인 전남 16개 군 지역 초등학생 대상 ‘전남 학생교육수당’ 지급을 추진중”이라며 “예산 문제 등의 어려움이 있지만, 교육공동체 모두가 머리를 맞대고 지혜를 모으면 충분히 실현 가능하다“고 역설했다. ’공부하는 학교‘ 추진 의지도 거듭 밝혔다”학생의 학력 향상을 위해 맞춤형 교육이 가능한 AI 튜터와 에듀테크 기반 성장단계별 평가시스템을 도입하고 학습이력을 관리한다“는 게 그 골자이다. 김 교육감은 이를 위해 ”2024년까지 초4, 중1, 고1 학생 1인당 1디지털기기를 보급하고 학습권과 교권이 상호 존중받는 학교공동체 생활협약을 추진하겠다“고 말했다. 김 교육감은 이와 함께, 미래 핵심역량 강화를 위한 교직원 연수시스템 개선 혁신학교의 발전적 계승과 일반화 무상교육 강화 학교지원센터 기능 강화 등의 추진 의지도 나타냈다. 당면 현안인 ’교육부의 교원 정원 감축‘과 관련, 반대와 철회를 촉구하는 의견도 피력했다. 김 교육감은 ”교육부는 2023년 전남 교사 정원을 초등 50명, 중등 279명 감축해 통보해왔다“면서 ”이는 학생 수 감소라는 눈앞 현실만을 반영한 단견이며 교육을 경제논리로 접근했다는 점에서 심각한 우려를 갖는다“고 말했다. 이어 ”급격한 교원감축은 전남의 교육환경을 크게 악화시키고 학생들의 학습권이 침해받아 교육의 질 저하로 이어진다“며 ”교육과정의 안정적 운영을 위해 지역별 교육여건을 반영한 교원수급 기준을 마련할 것.“을 요구했다. 그는 ”학교교육의 질을 높이고 교육 격차를 해소하는 첫걸음은 교원 정원을 확보하는 것.“이라며 ”교원 정원감축에 단호히 반대하며 현장과 교육공동체의 목소릴 반영해 교육감으로서 할 수 있는 일을 마다하지 않겠다“고 덧붙였다.
by 편집국[국회의정저널] 전남 지역 장애학생들이 스포츠를 통해 마음을 나누고 하나 되는 축제의 한마당이 펼쳐졌다. 전라남도교육청은 10월 7일 나주시 일원에서 도내 초·중·고 특수학교 학생과 지도교사 등 700여명이 참가한 가운데, 제4회 전라남도교육감기 장애학생 체육대회를 개최했다. 대회는 차기 년도 전국장애학생체육대회 전남 대표 선수 선발 및 신인 선수 발굴과 장애학생의 참여를 통한 건강 증진 및 평생체육의 기반을 구축하기 위해 마련됐다. 전남교육청이 주최하고 전남장애인체육회 주관, 나주시 후원으로 열린이번 체육대회는 코로나19 이후 3년 만에 정상 개최되는 것으로 축제와 소통의 한마당이 되도록 준비했다. 보치아, 수영, 육상, 슐런 등 총 7개 종목이 나주종합스포츠파크 등 6개 경기장에서 나누어 열렸으며 야외에서는 참가 선수 및 행사 참석 인원이 즐길 수 있는 직업·스포츠 체험 부스도 운영됐다. 개회식에 앞서 덕수학교와 소림학교 공연단이 식전 공연을 준비해 흥을 돋웠다. 또, 대회에 참석한 학생들을 대표해 선서를 한 선수에게서는 진지하고 결연한 눈빛을 볼 수 있었다. 김대중 교육감은 “장애학생들이 공동체 일원으로서 세상과 소통하는 이 자리가 바로 우리가 꿈꾸는 생생한 교육의 현장”이라며 “여러 어려움 속에서도 용기와 희망으로 끊임없이 도전하며 꿈을 위해 함께 노력하는 여러분이 이 세상의 진정한 챔피언”이라고 선수들을 격려했다. 수영 종목에 참가한 한 학생은 설렘과 긴장이 담긴 표정으로 “그동안 연습했던 시간이 아깝지 않도록 최선을 다해 대회에 임하고 싶다”며 “꼭 메달을 따서 전국 대회에도 진출하고 싶다”고 말했다. 도교육청 관계자는 “코로나19 이후 어렵게 열리는 체육대회인 만큼 방역수칙을 철저히 준수하고 안전하게 마무리될 수 있도록 만전을 기하겠다”고 말했다. 한편 전남교육청은 대회 종료 후 현장의 의견을 반영해 장애학생의 체육활동 참여 활성화 방안을 마련할 계획이라고 전했다.
by 편집국