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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 단양고등학교 경영·경제·법 동아리 국정원이 지난 23일부터 24일까지 열린 단양 철쭉제에서 체험형 홍보 부스를 운영하며 지역 축제 활성화에 힘을 보탰다.이번 활동에는 동아리 학생 21명이 참여했으며 국내외 축제 사례 분석부터 캐릭터 기획, 상품 제작, 현장 판매까지 전 과정을 학생들이 직접 기획하고 운영했다는 점에서 의미를 더했다.캐릭터 개발 과정에서는 단양고 미술 동아리 Do design과 협업해 단양의 대표 특산품인 마늘을 재배하는 양 부부와 고양이를 주인공으로 한 스토리보드를 제작했다.또한 단양 철쭉제 공식 캐릭터와의 연계성을 반영해 통일감 있는 캐릭터 콘셉트를 구성하고 이를 활용한 아크릴 키링과 마그넷, 배지 등을 직접 제작했다.행사장 내 부스명은 안 사면 후회할 거양으로 굿즈 판매와 함께 캐릭터 컬러링북 체험도 운영해 어린이를 포함한 다양한 연령층의 방문객들이 참여할 수 있도록 했다.학생들은 현장에서 고객 응대와 재고 관리, 수익 분석, 설문조사 등 실전 경영 활동 전반을 경험했으며 판매 수익금은 전액 기부할 예정이다.박승룡 단양고 교장은 “학생들이 지역사회와 함께 성장하며 실무 경험과 협업 역량을 키우는 뜻깊은 시간이 됐다”며 “앞으로도 학생들이 지역과 연계한 다양한 프로젝트 활동을 통해 창의성과 문제해결 역량을 키워갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 학교 현장에 평화와 공존의 가치를 확산하기 위해 25일부터 31일까지 제14회 통일교육주간을 운영한다고 밝혔다.통일부가 통일교육지원법에 따라 매년 5월 넷째 주를 통일교육주간으로 지정함에 따라, 충북교육청은 학생 참여형 체험활동과 교육과정 연계 수업을 중심으로 학교 평화통일교육을 운영하고 있다.통일교육주간을 전후해 도내 학교에서는 학생 참여형 평화통일교육 프로그램도 다양하게 운영된다.복대중학교는 탈북민과 함께하는 북한 음식 만들기 체험과 북한 교복 입기, 생활용품 전시, 퍼즐 체험 등 다양한 통일 체험 부스를 운영한다.산남중학교는 통일 Q A와 피켓 홍보 활동을 진행하며 △서현중학교는 통일교육 특강과 글짓기, 표어, 만화 등 학생 참여 중심의 통일 한마당 행사를 운영할 예정이다.도교육청은 학교 평화통일교육 활성화를 위해 초·중·고 15개교를 대상으로 학교통일교육 체험학습 운영 비를 교당 150만원씩 지원하고 중·고등학교 8개교에는 학생 평화통일동아리 운영 비를 교당 100만원씩 지원하고 있다.또한 학교 평화통일교육 연구회와 연구학교 운영, 교원 연수, 현장지원단 활동 등을 통해 학교 현장의 평화통일교육 역량 강화에도 힘쓰고 있다.특히 학생들이 토론과 체험, 공연, 캠페인 등 다양한 활동에 직접 참여할 수 있도록 운영 방식을 확대하고 교과와 창의적 체험활동을 연계한 실천 중심 평화통일교육도 함께 추진하고 있다.최선미 인성시민과장은 “통일교육주간의 다양한 체험 활동과 학교별 프로그램을 통해 학생들이 통일에 대한 올바른 인식을 키우고 미래 통일 시대를 준비하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 학교 현장 중심의 평화통일교육이 활성화될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.순 학교명 일시 내용 담당교사 1 복대중 5월 11일 ·탈북민과 함께 북한음식 만들기 체험 양현화 5월 14일 5월 26일 ·통일부스운영 5월 27일 ·통일부스운영 5월 28일 ·통일부스운영 2 산남중 5월 27일 ·통일 Q A 운영 ·통일 피켓 홍보 조윤희 3 서현중 5월 28일 ·5교시: 통일교육 특강 ·6, 7교시: 통일한마당 박주영 정책
by 편집국[국회의정저널] 청주여자상업고등학교와 커넥트현대 청주점이 지역 연계형 현장교육 확대를 위한 협력에 나섰다.청주여자상업고와 커넥트현대 청주점은 지난 19일 미래형 현장교육 확대와 지역 협력 교육 강화를 위한 업무협약을 체결한 뒤, 협약의 일환으로 창업동아리 피우다 학생들이 참여하는 공간 기획 프로젝트를 운영했다.이번 프로젝트에서 학생들은 커넥트현대 청주점 내 프랑스 아티스트 필립 캐서린의 팝아트 조형물 작품인 미스터핑크 전시 공간 기획과 디자인 작업에 참여했다.해당 공간에는 총 10점의 미스터핑크 조형물이 설치돼 있으며 학생들은 작품의 특징과 공간 분위기를 분석해 새로운 콘셉트의 전시 공간으로 재구성했다.특히 이번 활동은 단순 체험을 넘어 학생들이 직접 공간 기획과 디자인, 설치 연출 과정에 참여하는 실무형 프로젝트로 운영됐다.학생들은 학교에서 배운 창업·디자인 이론을 실제 현장에 적용하며 실무 경험과 협업 역량을 함께 키웠다.전시는 24일부터 6월 초까지 진행되며 방문객들에게 기존 공간과는 다른 새로운 분위기와 경험을 제공할 것으로 기대된다.창업동아리 피우다 회장 추윤서 학생은 “학교에서 배운 내용을 실제 현장에 적용해볼 수 있어 매우 뜻깊었다”며 “공간 브랜딩 분야에 대한 관심과 진로에 대한 생각이 더욱 커지는 계기가 됐다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 오송고등학교 샤프론 프론티어 봉사단은 23일 대전 국립현충원을 찾아 순국선열과 호국영령을 기리는 나라사랑 봉사활동을 실시했다.이번 활동은 1~3학년 학생 20명과 학부모 4명이 자발적으로 참여한 가운데 진행됐으며 국립묘지 참배와 독립유공자 묘역 정화 활동을 통해 올바른 역사 인식과 공동체 의식을 함양하기 위해 마련됐다.학생들은 대전 국립현충원 도착 후 현장 오리엔테이션을 통해 활동 취지와 안전 수칙 등을 안내받으며 봉사활동에 대한 마음가짐을 다졌다.이어 현충탑 앞에서 묵념을 올리고 보훈미래관을 견학하며 우리나라 역사와 보훈의 의미를 배우는 시간을 가졌다.또한 독립유공자 묘역에서는 국기 꽂기와 묘비 정화 활동을 진행하며 선열들의 희생과 헌신을 되새기고 역사와 공동체의 의미를 스스로 생각해보는 시간을 가졌다.안성표 오송고 교장은 “학생들이 이번 활동을 통해 나라를 위해 헌신한 분들의 뜻을 기억하고 공동체 의식을 키우는 소중한 시간을 가졌다”며 “앞으로도 민주시민으로서의 자질을 함양하고 지역사회와 국가를 위한 다양한 활동에 적극 참여할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2026년 1분기 초과근무 실태 분석 결과, 도내 학교와 기관 전반에서 직원들의 초과근무 시간이 감소한 것으로 나타났다고 밝혔다.분석 결과 직원 1인당 월평균 초과근무 시간은 2025년 1분기 3.6시간, 2분기 5.2시간, 3분기 4.4시간, 4분기 4.0시간으로 점차 감소했고 2026년 1분기에는 3.4시간으로 낮아졌다.최근 1년간 기관별 월평균 초과근무 현황을 보면 본청은 19.7시간으로 전년 같은 분기 대비 1.4시간 감소했고 교육지원청은 7.4시간, 교육지원청 소속 기관은 7.2시간, 직속기관은 5.2시간으로 교육행정기관 전반에서 감소세를 보였다.학교 현장에서도 초등학교는 1인당 월평균 0.9시간으로 전년 대비 0.1시간 감소했으며 중학교는 2.1시간, 고등·특수학교는 7.6시간으로 나타났다.충북교육청은 이러한 변화가 근무시간 내 업무 처리 문화 확산과 생성형 AI 기반 업무지원 서비스 도입 등 효율적인 조직 운영 노력의 결과로 분석하고 있다.충북교육청은 동호회 활동과 직원 몸활동 활성화, 문화체험 기회 제공 등 ‘ 쉼’을 통한 재충전을 장려하는 직원 휴식 권고·지원 문화 조성을 지속적으로 추진해 왔다.또한 매주 수요일과 금요일 주말 중 1일 등 주 3일을 초과근무 없는 날로 운영하며 일과 삶의 균형을 지원하고 있다.김태형 교육감 권한대행은 “일과 가정이 양립하는 직장문화 조성을 위해 추진한 직원 휴식 권고·지원 문화 조성이 긍정적인 성과로 이어지고 있다”며 “앞으로도 행복한 일터, 직원이 행복한 교육청 만들기를 지속적으로 추진해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 23일 한국교원대학교 교원연수관에서 도내 고등학교 교과교사 115명을 대상으로 고등학교 성취평가제 기반 문항 개발 연수를 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 절대평가로 운영되는 성취평가제의 취지를 이해하고 정기고사와 수행평가에서 학생의 성취 수준을 보다 정확하게 진단할 수 있도록 교원의 문항 개발 역량과 평가 전문성을 강화하기 위해 마련됐다.오전 강의에서는 경기도 대부고등학교 이호림 교사가 강사로 참여해 성취평가제의 이론적 이해와 학생 성취도 결정 기준이 되는 분할 점수 산출 방법에 대해 강연했다.이어 충북여자고등학교 윤혜연 교사가 최소 성취수준 미도달 학생들의 학습 지도 사례를 공유하며 학교 현장의 실제 운영 사례를 소개했다.오후에는 과목별 분반 실습형 연수가 진행됐다.참가 교사들은 △문항별 성취수준 분석 실습 △정기고사 문항 정교화 실습 △수행평가 문항 정교화 실습 등에 참여하며 학생의 성취 수준을 보다 세밀하게 평가할 수 있는 문항 설계 방안을 함께 모색했다.정문희 중등교육과장은 “절대평가로 이루어지는 성취평가제가 학교 현장에 안정적으로 안착하기 위해 서는 교원의 평가 전문성이 무엇보다 중요하다”며 “실습 중심의 연수 운영을 통해 학교 현장에서 신뢰할 수 있고 공정한 학생 평가가 이루어질 수 있도록 내실 있게 지원하겠다”고 말했다.한편 충북교육청은 이번 연수를 시작으로 단계적인 교원 평가 전문성 강화 연수를 추진할 계획이다.올해 하반기에는 이번 연수 이수자를 대상으로 2박 3일 과정의 평가 전문가 기본 연수를 운영하고 내년에는 심화 및 전문 과정까지 단계적으로 확대해 나갈 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 23일 한국교원대학교 교원연수관에서 도내 고등학교 교과교사 115명을 대상으로 고등학교 성취평가제 기반 문항 개발 연수를 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 절대평가로 운영되는 성취평가제의 취지를 이해하고 정기고사와 수행평가에서 학생의 성취 수준을 보다 정확하게 진단할 수 있도록 교원의 문항 개발 역량과 평가 전문성을 강화하기 위해 마련됐다.오전 강의에서는 경기도 대부고등학교 이호림 교사가 강사로 참여해 성취평가제의 이론적 이해와 학생 성취도 결정 기준이 되는 분할 점수 산출 방법에 대해 강연했다.이어 충북여자고등학교 윤혜연 교사가 최소 성취수준 미도달 학생들의 학습 지도 사례를 공유하며 학교 현장의 실제 운영 사례를 소개했다.오후에는 과목별 분반 실습형 연수가 진행됐다.참가 교사들은 △문항별 성취수준 분석 실습 △정기고사 문항 정교화 실습 △수행평가 문항 정교화 실습 등에 참여하며 학생의 성취 수준을 보다 세밀하게 평가할 수 있는 문항 설계 방안을 함께 모색했다.정문희 중등교육과장은 “절대평가로 이루어지는 성취평가제가 학교 현장에 안정적으로 안착하기 위해 서는 교원의 평가 전문성이 무엇보다 중요하다”며 “실습 중심의 연수 운영을 통해 학교 현장에서 신뢰할 수 있고 공정한 학생 평가가 이루어질 수 있도록 내실 있게 지원하겠다”고 말했다.한편 충북교육청은 이번 연수를 시작으로 단계적인 교원 평가 전문성 강화 연수를 추진할 계획이다.올해 하반기에는 이번 연수 이수자를 대상으로 2박 3일 과정의 평가 전문가 기본 연수를 운영하고 내년에는 심화 및 전문 과정까지 단계적으로 확대해 나갈 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2026년 1분기 초과근무 실태 분석 결과, 도내 학교와 기관 전반에서 직원들의 초과근무 시간이 감소한 것으로 나타났다고 밝혔다.분석 결과 직원 1인당 월평균 초과근무 시간은 2025년 1분기 3.6시간, 2분기 5.2시간, 3분기 4.4시간, 4분기 4.0시간으로 점차 감소했고 2026년 1분기에는 3.4시간으로 낮아졌다.최근 1년간 기관별 월평균 초과근무 현황을 보면 본청은 19.7시간으로 전년 같은 분기 대비 1.4시간 감소했고 교육지원청은 7.4시간, 교육지원청 소속 기관은 7.2시간, 직속기관은 5.2시간으로 교육행정기관 전반에서 감소세를 보였다.학교 현장에서도 초등학교는 1인당 월평균 0.9시간으로 전년 대비 0.1시간 감소했으며 중학교는 2.1시간, 고등·특수학교는 7.6시간으로 나타났다.충북교육청은 이러한 변화가 근무시간 내 업무 처리 문화 확산과 생성형 AI 기반 업무지원 서비스 도입 등 효율적인 조직 운영 노력의 결과로 분석하고 있다.충북교육청은 동호회 활동과 직원 몸활동 활성화, 문화체험 기회 제공 등 ‘ 쉼’을 통한 재충전을 장려하는 직원 휴식 권고·지원 문화 조성을 지속적으로 추진해 왔다.또한 매주 수요일과 금요일 주말 중 1일 등 주 3일을 초과근무 없는 날로 운영하며 일과 삶의 균형을 지원하고 있다.김태형 교육감 권한대행은 “일과 가정이 양립하는 직장문화 조성을 위해 추진한 직원 휴식 권고·지원 문화 조성이 긍정적인 성과로 이어지고 있다”며 “앞으로도 행복한 일터, 직원이 행복한 교육청 만들기를 지속적으로 추진해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 단양고등학교 경영·경제·법 동아리 국정원이 지난 23일부터 24일까지 열린 단양 철쭉제에서 체험형 홍보 부스를 운영하며 지역 축제 활성화에 힘을 보탰다.이번 활동에는 동아리 학생 21명이 참여했으며 국내외 축제 사례 분석부터 캐릭터 기획, 상품 제작, 현장 판매까지 전 과정을 학생들이 직접 기획하고 운영했다는 점에서 의미를 더했다.캐릭터 개발 과정에서는 단양고 미술 동아리 Do design과 협업해 단양의 대표 특산품인 마늘을 재배하는 양 부부와 고양이를 주인공으로 한 스토리보드를 제작했다.또한 단양 철쭉제 공식 캐릭터와의 연계성을 반영해 통일감 있는 캐릭터 콘셉트를 구성하고 이를 활용한 아크릴 키링과 마그넷, 배지 등을 직접 제작했다.행사장 내 부스명은 안 사면 후회할 거양으로 굿즈 판매와 함께 캐릭터 컬러링북 체험도 운영해 어린이를 포함한 다양한 연령층의 방문객들이 참여할 수 있도록 했다.학생들은 현장에서 고객 응대와 재고 관리, 수익 분석, 설문조사 등 실전 경영 활동 전반을 경험했으며 판매 수익금은 전액 기부할 예정이다.박승룡 단양고 교장은 “학생들이 지역사회와 함께 성장하며 실무 경험과 협업 역량을 키우는 뜻깊은 시간이 됐다”며 “앞으로도 학생들이 지역과 연계한 다양한 프로젝트 활동을 통해 창의성과 문제해결 역량을 키워갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 학교 현장에 평화와 공존의 가치를 확산하기 위해 25일부터 31일까지 제14회 통일교육주간을 운영한다고 밝혔다.통일부가 통일교육지원법에 따라 매년 5월 넷째 주를 통일교육주간으로 지정함에 따라, 충북교육청은 학생 참여형 체험활동과 교육과정 연계 수업을 중심으로 학교 평화통일교육을 운영하고 있다.통일교육주간을 전후해 도내 학교에서는 학생 참여형 평화통일교육 프로그램도 다양하게 운영된다.복대중학교는 탈북민과 함께하는 북한 음식 만들기 체험과 북한 교복 입기, 생활용품 전시, 퍼즐 체험 등 다양한 통일 체험 부스를 운영한다.산남중학교는 통일 Q A와 피켓 홍보 활동을 진행하며 △서현중학교는 통일교육 특강과 글짓기, 표어, 만화 등 학생 참여 중심의 통일 한마당 행사를 운영할 예정이다.도교육청은 학교 평화통일교육 활성화를 위해 초·중·고 15개교를 대상으로 학교통일교육 체험학습 운영 비를 교당 150만원씩 지원하고 중·고등학교 8개교에는 학생 평화통일동아리 운영 비를 교당 100만원씩 지원하고 있다.또한 학교 평화통일교육 연구회와 연구학교 운영, 교원 연수, 현장지원단 활동 등을 통해 학교 현장의 평화통일교육 역량 강화에도 힘쓰고 있다.특히 학생들이 토론과 체험, 공연, 캠페인 등 다양한 활동에 직접 참여할 수 있도록 운영 방식을 확대하고 교과와 창의적 체험활동을 연계한 실천 중심 평화통일교육도 함께 추진하고 있다.최선미 인성시민과장은 “통일교육주간의 다양한 체험 활동과 학교별 프로그램을 통해 학생들이 통일에 대한 올바른 인식을 키우고 미래 통일 시대를 준비하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 학교 현장 중심의 평화통일교육이 활성화될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
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