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[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 오전 10시 국제교육원에서 ‘병원형 위센터 설립 타당성 및 운영방안’정책연구 최종보고회를 개최했다.이날 보고회에는 본청과 교육지원청 관계자, 위센터 및 학생 정신건강 업무 담당자, 연구진, 교직원 등 50여명이 참석해 병원형 위센터 설립 타당성과 충북지역 여건에 맞는 운영모델, 단계별 추진방안을 공유하고 의견을 나눴다.이번 연구는 의료적 치료가 필요한 고위기 학생에게 치료와 교육을 함께 지원하는 충북형 병원형 위센터의 설립 타당성과 운영방안을 검토하기 위해 추진됐으며 인덕대학교 산학협력단이 연구를 수행했다.연구진은 학생 정신건강 고위기 사례가 증가하는 상황에서 기존 학교와 교육지원청 중심의 상담체계만으로는 전문적인 치료가 필요한 학생의 위기 개입과 회복을 지원하는 데 한계가 있다고 분석했다.특히 의료적 치료가 필요한 학생은 입원 치료와 학업을 병행하기 어려워 치료의 지속성이 떨어지거나 학업 중단으로 이어질 위험이 있어 치료와 교육을 연계한 지원체계가 필요하다고 제시했다.이에 의료기관과 협력해 학생의 상태에 맞는 전문적인 진단과 치료를 지원하면서 치료 중에도 학업을 이어갈 수 있도록 돕고 치료 이후 학교복귀와 사후관리까지 연속적으로 지원하는 충북형 병원형 위센터 운영모델을 제안했다.학교에는 의료·교육 전문가를 연계해 고위기 학생에 대한 위기대응과 치료 연계의 전문성을 높이는 방안도 제시했다.교육구성원 인식조사에서는 병원형 위센터 설립 필요성에 89.6%가 긍정적으로 응답했으며 센터가 위기학생과 가정, 학교에 도움이 될 것이라는 긍정응답도 88.8%로 나타났다.경제성 분석에서는 연구진이 설정한 비용·편익과 분석 조건을 적용한 결과 비용편익비율이 1.2771로 산출돼, 연구진은 경제적 타당성이 있는 것으로 분석했다.충북교육청은 이날 보고회에서 제시된 의견을 반영해 최종보고서를 수정·보완하고 최종 연구결과를 바탕으로 병원형 위센터 설립 여부와 충북형 운영방안을 종합적으로 검토할 계획이다.최선미 인성시민과장은 “정신건강 위기학생이 제때 전문적인 치료를 받고 배움을 이어가며 학교로 안정적으로 복귀할 수 있도록 의료와 교육이 함께하는 지원체계가 필요하다”며 “이번 연구 결과와 현장 의견을 면밀히 검토해 충북 여건에 적합한 병원형 위센터의 설립 여부와 운영방안을 살펴보겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 12일부터 21일까지 도내 5개 지역에서 학부모를 대상으로 ‘2027학년도 찾아가는 고입전형 및 대입 학부모 설명회’를 개최한다고 밝혔다.이번 설명회는 정확한 진학 정보를 바탕으로 학생들이 올바른 진로를 선택할 수 있도록 돕고 변화하는 고교생활과 대입제도에 대한 학부모의 이해를 높여 학생 맞춤형 진로·진학 설계를 지원하기 위해 마련됐다.설명회는 12일 옥천을 시작으로 △14일 제천 △15일 청주 △19일 음성 △21일 충주 등 5개 지역에서 총 5회 진행된다.설명회에서는 △2027학년도 고등학교 입학전형 및 유의사항 △평준화 지역 원서 작성 및 학교 배정 방법 △대입제도 개편 주요 사항 △고교학점제 등을 안내해 고등학교 진학을 앞둔 학생과 학부모가 고입부터 대입까지 진로·진학 방향을 설계하는 데 필요한 정보를 제공한다.참여 대상은 중학교 3학년 학부모를 비롯해 설명회 참여를 희망하는 학부모와 학생, 교원 등이다.참여 희망자는 온라인 신청 페이지 또는 포스터의 QR코드를 통해 개별 신청하면 되며 자세한 사항은 충북교육청 중등교육과 진로진학팀으로 문의하면 된다.정문희 중등교육과장은 “고입전형과 변화하는 대입제도에 대한 정확한 정보를 바탕으로 학생과 학부모가 학생에게 맞는 진로와 진학 방향을 함께 설계할 수 있도록 이번 설명회를 준비했다”며 “지역을 직접 찾아가는 설명회인 만큼 학부모와 교원들의 많은 관심과 참여를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 진천상업고등학교는 14일 아침, 학교 정문에서 ‘Hi School’ 캠페인의 일환으로 아침맞이 인사 캠페인을 운영했다.‘Hi School’ 캠페인은 밝은 인사와 소통을 통해 긍정적인 학교 문화를 조성하기 위한 프로그램으로 매월 14일 정기적으로 운영되고 있다.이번 캠페인은 학생생활안전부와 학생자치회가 주관해 등교 시간에 맞춰 학생과 교직원이 함께 참여한 가운데, 학교전담경찰관이 참여해 학교폭력 예방 활동을 병행했으며 학생들은 인사와 하이파이브를 나누며 활기찬 등교 분위기를 조성했다.이를 통해 학생 간 긍정적 상호작용을 촉진하고 교사와 학생 간 관계를 강화하는 동시에 학교폭력 예방에 대한 공감대를 확산하는 계기가 될 것으로 기대된다.캠페인에 참여한 3학년 손별 학생은 “친구들과 인사를 나누고 하이파이브를 하며 기분 좋게 하루를 시작할 수 있었고 학교폭력 예방의 중요성도 다시 생각해보게 됐다”고 말했다.김정미 진천상업고 교장은 “이 캠페인은 학생들이 서로를 존중하고 배려하는 문화를 자연스럽게 익히도록 돕기 위한 것”이라며 “학교전담경찰관과 함께한 이번 활동이 학교폭력 예방에 대한 인식을 높이는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 한림디자인고등학교는 지난 6일부터 열린 ‘2026년 충청북도 기능경기대회’에서 그래픽디자인과 애니메이션디자인 부문에서 우수한 성과를 거두며 도내 디자인 교육의 경쟁력을 입증했다.이번 대회는 숙련기술장려법 에 근거해 매년 개최되는 대회로 우수 숙련기술인 발굴과 지역 기능 수준 향상을 목적으로 마련됐으며 한림디자인고 학생들은 디자인과 엄지영, 김종형, 박상원 교사의 지도 아래 꾸준히 기량을 갈고닦아 지난해보다 향상된 결과를 보였다.학생들은 종목별 과제 수행을 통해 디자인 기획력과 표현 능력을 종합적으로 발휘했으며 이는 대회 성과로 이어졌다.대회 결과 그래픽디자인 부문에서는 2학년 홍수현 학생이 금메달을 차지했으며 3학년 이은솔 학생은 은메달, 3학년 이예원 학생은 동메달, 2학년 정하연 학생은 장려상을 받았다.애니메이션디자인 부문에서도 3학년 박주연 학생이 금메달, 유하슬 학생이 은메달을 수상했다.민병군 한림디자인고 교장은 “교사들의 헌신적인 지도와 학생들의 성실한 노력이 만들어낸 성과”며 “앞으로도 학생들이 실력과 인성을 겸비한 전문 인재로 성장할 수 있도록 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 특수교육원은 자녀의 행동 문제로 양육에 어려움을 겪는 학부모를 지원하기 위해 ‘따뜻한 대화, 온담 학부모 상담소’를 운영한다.이번 상담소는 학부모의 심리적 안정을 돕고 양육 효능감을 높이며 자녀의 긍정적 행동 형성을 지원하기 위해 마련됐다.상담은 특수교육원 행동중재지원센터 상담실에서 진행되며 필요 시 비대면 상담을 병행한다.행동지원 전담교사가 문제행동의 원인을 분석하고 긍정적 훈육 방법과 효과적인 규칙 설정, 일관된 양육 전략 등을 지원하며 대상자 희망에 따라 1:1개별 상담 또는 가족 상담 형태로 운영된다.상담소는 연 2회 운영되며 1학기는 13일부터 8월 3일까지 진행된다.학기별 8가족을 대상으로 매월 2가족씩 선정해 가족별 주 1회, 회기당 90분씩 4주간 상담을 지원한다.이번 상담소에는 총 59명의 학부모가 신청해 높은 관심을 보였으며 모집 인원을 초과함에 따라 자녀의 문제행동 정도와 보호자의 참여 의지 등을 종합적으로 고려해 대상자를 선정했다.최명옥 특수교육원장은 “온담 학부모 상담소는 가정에서 실천 가능한 양육 전략을 지원하는 프로그램”이라며 “학부모의 양육 부담을 줄이고 자녀의 긍정적 행동 변화를 돕는 데 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 13일 자연과학교육원에서 실력다짐 초등교육 현장지원단 221명을 대상으로 상반기 워크숍을 개최했다.실력다짐 초등교육 현장지원단은 교육과정 수업 평가 기록 놀이 기초학력 영역에서 학교를 맞춤형으로 지원하는 교원 중심 지원체계로 모든 학생의 주도적인 배움 실현을 목표로 운영된다.2026학년도 현장지원단은 총 221명으로 핵심교원과 교육지원청 추천교사, 교육전문직원 등으로 구성됐다.분야별로는 △교육과정 지원단 53명 △수업코칭단 50명 △평가지원단 78명 △학교생활기록부 지원단 27명 △놀이지원단 13명이며 기초학력지원단은 별도 계획에 따라 운영된다.이번 워크숍은 초등교육 정책에 대한 이해를 바탕으로 현장지원단의 역할을 정립하고 분야별 운영 방향을 공유하며 학교 현장 지원 방안을 구체화하기 위해 마련됐다.‘실용과 포용의 충북교육’을 주제로 정책특강, 분야별 연수, 지원단별 협의를 중심으로 운영되며 실질적인 현장 지원 방안을 모색했다.분야별 연수에서는 △교육과정 △수업 △평가 △학교생활기록부 △놀이 등을 중심으로 운영돼 지원단의 전문성과 현장 대응 역량을 높였다.현장지원단은 도교육청 및 교육지원청과 연계해 연수, 컨설팅, 워크숍, 사례나눔, 자료개발 등 다양한 방식으로 학교 현장을 지원할 예정이다.윤건영 교육감은 “초등교육 현장지원단은 학교를 가장 잘 이해하는 교원 전문가들이 함께하는 지원체계”며 “학교 현장에서 필요로 하는 분야별 맞춤형 지원을 통해 충북 초등교육의 내실을 더욱 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 13일 교육연구정보원 시청각실에서 생성형 AI 이해와 활용 확산을 위한 ‘생성형 AI 기반 업무지원 서비스 사용자 교육’을 실시했다.이번 교육은 본청과 교육연구정보원 전 직원을 비롯해 직속기관과 교육지원청 희망자 약 250여명을 대상으로 생성형 AI 기반 업무지원 서비스의 효과적 활용을 통해 반복적이고 비효율적인 행정업무를 줄이고 업무 효율성을 높이기 위해 마련됐다.생성형 AI 기반 업무지원 서비스는 공문서 작성, 보고서 요약, 자료 분석 등 반복적 행정업무를 지원하는 인공지능 기반 서비스이다.교육은 전문강사를 초청해 진행됐으며 주요 내용은 △생성형 AI 기반 업무지원 서비스 활용 방법 △AI를 활용한 업무 효율화 사례 △AI 활용 시 보안 및 개인정보 보호 유의사항 등으로 구성됐다.특히 교육청에서 제공하는 생성형 AI 기반 업무지원 서비스의 실제 활용 사례를 시연하고 공문서 작성, 보고서 정리, 자료 분석 등 행정업무에 적용 가능한 활용 방법 안내에 중점을 두었다.또한 정보보안 지침에 따른 비공개 자료 보호와 개인정보 유출 방지 등 안전한 AI 활용 방안을 함께 안내해 실무 적용 시 유의사항을 강조했다.윤건영 교육감은 “이번 교육은 생성형 AI를 행정업무에 효과적으로 활용할 수 있는 기반을 마련하는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 교직원의 디지털 활용 역량을 강화해 보다 효율적인 교육행정이 이루어질 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 진로교육원은 13일 진로교육원에서 과학기술교육진흥협동조합과 과학기술 분야 진로교육 활성화 및 미래인재 양성을 위한 업무협약을 체결했다.이번 협약은 학생들에게 보다 실질적인 진로탐색 기회를 제공하고 과학기술 및 AI 디지털 분야와 연계한 교육 협력 기반을 구축하기 위해 추진됐다.양 기관은 협약을 통해 △진로교육원 진로체험 프로그램 및 교육강좌, 특강 지원 △진로교육 관련 연구 자문 자료 공유 등 학술 교육 교류를 중심으로 협력을 추진할 예정이다.과학기술교육진흥협동조합은 AI 디지털 분야 전문가를 중심으로 구성된 기관으로 재능기부와 산 학 연 협력 체계를 기반으로 교육 기회 확대와 미래 인재 양성에 힘쓰고 있다.이번 협약을 통해 진로교육원은 학생들에게 미래 산업 변화에 대응하는 진로체험과 교육 기회를 확대하고 현장 중심의 전문가 특강과 프로그램을 통해 진로설계 역량을 높일 것으로 기대하고 있다.김윤호 과학기술교육진흥협동조합 이사장은 “조합의 전문성과 협력 네트워크를 바탕으로 학생들이 미래 사회 핵심 역량을 키울 수 있도록 지원하겠다”며 “진로교육 현장과 산업 현장을 연결하는 실효성 있는 협력을 이어가겠다”고 밝혔다.조선진 진로교육원장은 “이번 협약은 학생들이 첨단 과학기술과 AI 디지털 분야를 가까이에서 경험할 수 있는 계기”며 “앞으로도 다양한 기관과 협력해 학생 맞춤형 진로교육을 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 진천고등학교는 충청북도교육청 2026년 주요업무계획의 핵심 정책인 ‘나도 예술가’를 반영해 학생들이 일상 속에서 예술을 경험하고 표현할 수 있는 학교 문화를 조성하고 있다.‘나도 예술가’정책은 ‘하늘 아래 모든 곳이 무대가 되는 예술교육’을 비전으로 학교 안팎에서 학생들의 예술 참여와 표현 기회를 확대하는 데 목적을 두고 있다.이에 진천고는 음악실을 개방형 공간으로 리모델링해 문을 열면 곧바로 공연이 가능한 ‘열린 무대형 예술공간’을 구축했다.특히 13일 점심시간에는 밴드 동아리 학생들이 음악실 앞 열린 공간에서 버스킹 공연을 진행했다.짧은 시간의 공연이었음에도 많은 학생들이 발걸음을 멈추고 관람하는 등 큰 호응을 얻었다.공연은 밴드 동아리 학생들이 시험 준비로 지친 친구들을 위해 자발적으로 기획했으며 관람 학생들은 음악을 감상하며 일상 속 예술을 경험했다.이번 버스킹은 교실과 무대의 경계를 허물고 학교 공간 어디에서나 예술이 이루어질 수 있음을 보여준 사례로 ‘하늘 아래 모든 곳이 무대가 되는 학교’라는 정책 취지를 현장에서 구현한 활동으로 평가된다.나은정 진천고 교장은 “학생들이 스스로 기획하고 참여하는 예술 활동은 정서적 안정과 공동체 의식 형성에 도움이 된다”며 “앞으로도 ‘나도 예술가’정책을 바탕으로 학교 일상 속 예술 문화를 확산해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 해양교육원은 13일 본원 세미나실에서 전 직원을 대상으로 ‘청렴과 안전의 날’행사를 운영했다.이번 행사는 해양교육활동 중 발생할 수 있는 안전사고를 예방하고 비상 상황에 대한 대응 역량을 강화하는 한편 청렴 의식을 높여 신뢰받는 조직문화를 조성하기 위해 마련됐다.행사는 △안전 선서문 낭독 △해양체험교육 안전 매뉴얼 안내 △청렴 교육 △응급처치 교육 등으로 진행됐다.안전 매뉴얼 안내에서는 해양활동 전 시설 장비 점검과 현장 점검 절차를 중심으로 사전 준비와 대응 체계를 점검했으며 이어진 응급처치 교육에서는 심폐소생술 등 위기 상황 대응 방법을 익혔다.청렴 교육에서는 민원 대응 과정에서의 공정성과 책임성을 강조하고 청렴한 공직 문화 정착을 위한 실천 방안을 공유했다.해양교육원은 이번 행사를 통해 직원들의 안전 민감도를 높이고 각종 사고 발생 시 신속하게 대응할 수 있는 조직 역량을 강화하는 계기가 될 것으로 기대하고 있다.박종한 해양교육원장은 “안전은 사전 준비를 통해 확보할 수 있으며 위기 상황에서도 신속한 대응이 중요하다”며 “청렴과 안전을 바탕으로 학생들이 안심하고 참여할 수 있는 해양체험 교육 환경을 조성해 나가겠다”고 말했다.한편 해양교육원은 17일 해양체험 예정 학교 교원을 대상으로 사전 안전교육을 실시해 체험활동의 안전성을 높이고 인솔 교원의 역할을 안내할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충북 보은에 위치한 충북생명산업고등학교는 창업농 지원센터 운영을 통해 졸업생의 안정적인 영농 정착을 지원하고 청년 창업농 육성에 나선다.생명산업고는 농림축산식품부가 지정하고 농림수산식품교육문화정보원이 관리하는 미래농업선도고교로 2020년부터 ‘청년 창업농 지원센터’를 운영하며 교육과정을 창업 실무 중심으로 구성해 왔다.센터의 핵심인 ‘창업 인큐베이팅 프로그램’은 자본과 경험이 부족한 졸업생에게 실질적인 창업 기반을 제공하는 데 중점을 둔다.학교 소유 농지 1만 3400여㎡를 저렴하게 임대해 희망 작물을 직접 재배하며 경영 실무를 익힐 수 있도록 지원하고 있으며 올해는 총 43명이 참여해 청년 농업인으로의 성장을 준비하고 있다.가시적인 성과도 이어지고 있다.학교 농지를 임대해 2년 차 농업인으로 활동 중인 허선웅 씨는 지난해 매출 1억 2000만원을 달성하며 학교의 인큐베이팅 프로그램과 농지 임대 지원이 창업 초기 정착에 큰 도움이 됐다고 밝혔다.학교는 사업 활성화를 위해 2021년 농림축산식품부 실습장 지원사업을 통해 첨단 비닐하우스 3동을 구축했으며 최근 보수 공사를 완료해 실습 환경을 개선했다.아울러 13일 설명회와 특강을 시작으로 화훼 및 다양한 원예작물 재배 지원을 본격화할 계획이다.박영민 충북생명산업고 교장은 “청년 창업농을 꿈꾸는 학생들이 안정적으로 정착할 수 있도록 지원을 강화하겠다”며 “학생들의 도전이 농업의 미래로 이어질 수 있도록 지속적으로 뒷받침하겠다”고 말했다.한편 지난해에는 14개 팀 28명이 고추, 대추, 초화류 등 다양한 작물을 재배하며 현장 실무 역량을 쌓았다.
by 편집국[국회의정저널] 충주예성여자고등학교는 자율형 공립고 2.0 사업의 일환으로 지역 중학생의 기초학력 향상과 자기주도적 학습 능력 신장을 위한 ‘2026. 지역 중학생 대상 수학 멘토-멘티 재능기부 봉사 프로그램’을 운영한다고 밝혔다.이번 프로그램은 고등학생이 멘토가 되어 중학생과 1:1로 매칭되는 학습 지원 활동으로 단순한 교과 지도를 넘어 학생 주도의 재능기부를 통해 지역 교육격차를 완화하고 학교 간 배움의 연결을 확장하는 데 의미가 있다.충주예성여고 1~3학년 학생들이 멘토로 참여하고 충주여자중학교와 충주예성여자중학교 등 관내 중학교 1~3학년 여학생들이 멘티로 참여해 학습 수준과 요구를 반영한 맞춤형 매칭을 통해 개별화된 학습 지원이 이루어질 예정이다.프로그램은 홍승환 수학 교사의 지도 아래 13일부터 7월까지 총 10차시에 걸쳐 매주 월요일 방과 후 시간에 운영된다.사전 진단을 바탕으로 기초 개념 학습, 단원별 문제 풀이, 취약 단원 보완, 오답 분석 및 시험 대비까지 단계적으로 진행되며 시험 기간에는 핵심 개념 중심으로 집중 운영해 학업 성취 향상을 지원한다.또한 일정 시간 이상 성실히 참여한 학생에게는 문제집 등 학습 자료를 제공해 참여를 독려하고 멘토 학생들은 학습 지도와 함께 고등학교 생활, 과목 선택, 학습 방법 등을 공유하며 멘티의 진로 탐색과 학습 방향 설정을 돕는다.멘토로 참여한 최소윤 학생은 “문제를 알려주는 것을 넘어 공부 방법을 함께 고민하는 과정이 의미 있었다”며 “멘티가 이해하는 모습을 보며 저 역시 개념을 더 깊이 이해하게 됐다”고 소감을 전했다.지현옥 충주예성여고 교장은 “이번 프로그램은 학생이 배움을 나누며 함께 성장하는 지역 기반 교육 모델”이라며 “학생 주도 활동을 통해 배움이 학교를 넘어 지역으로 확장되는 의미 있는 사례가 될 것”이라고 말했다.
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