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[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 오전 10시 국제교육원에서 ‘병원형 위센터 설립 타당성 및 운영방안’정책연구 최종보고회를 개최했다.이날 보고회에는 본청과 교육지원청 관계자, 위센터 및 학생 정신건강 업무 담당자, 연구진, 교직원 등 50여명이 참석해 병원형 위센터 설립 타당성과 충북지역 여건에 맞는 운영모델, 단계별 추진방안을 공유하고 의견을 나눴다.이번 연구는 의료적 치료가 필요한 고위기 학생에게 치료와 교육을 함께 지원하는 충북형 병원형 위센터의 설립 타당성과 운영방안을 검토하기 위해 추진됐으며 인덕대학교 산학협력단이 연구를 수행했다.연구진은 학생 정신건강 고위기 사례가 증가하는 상황에서 기존 학교와 교육지원청 중심의 상담체계만으로는 전문적인 치료가 필요한 학생의 위기 개입과 회복을 지원하는 데 한계가 있다고 분석했다.특히 의료적 치료가 필요한 학생은 입원 치료와 학업을 병행하기 어려워 치료의 지속성이 떨어지거나 학업 중단으로 이어질 위험이 있어 치료와 교육을 연계한 지원체계가 필요하다고 제시했다.이에 의료기관과 협력해 학생의 상태에 맞는 전문적인 진단과 치료를 지원하면서 치료 중에도 학업을 이어갈 수 있도록 돕고 치료 이후 학교복귀와 사후관리까지 연속적으로 지원하는 충북형 병원형 위센터 운영모델을 제안했다.학교에는 의료·교육 전문가를 연계해 고위기 학생에 대한 위기대응과 치료 연계의 전문성을 높이는 방안도 제시했다.교육구성원 인식조사에서는 병원형 위센터 설립 필요성에 89.6%가 긍정적으로 응답했으며 센터가 위기학생과 가정, 학교에 도움이 될 것이라는 긍정응답도 88.8%로 나타났다.경제성 분석에서는 연구진이 설정한 비용·편익과 분석 조건을 적용한 결과 비용편익비율이 1.2771로 산출돼, 연구진은 경제적 타당성이 있는 것으로 분석했다.충북교육청은 이날 보고회에서 제시된 의견을 반영해 최종보고서를 수정·보완하고 최종 연구결과를 바탕으로 병원형 위센터 설립 여부와 충북형 운영방안을 종합적으로 검토할 계획이다.최선미 인성시민과장은 “정신건강 위기학생이 제때 전문적인 치료를 받고 배움을 이어가며 학교로 안정적으로 복귀할 수 있도록 의료와 교육이 함께하는 지원체계가 필요하다”며 “이번 연구 결과와 현장 의견을 면밀히 검토해 충북 여건에 적합한 병원형 위센터의 설립 여부와 운영방안을 살펴보겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 12일부터 21일까지 도내 5개 지역에서 학부모를 대상으로 ‘2027학년도 찾아가는 고입전형 및 대입 학부모 설명회’를 개최한다고 밝혔다.이번 설명회는 정확한 진학 정보를 바탕으로 학생들이 올바른 진로를 선택할 수 있도록 돕고 변화하는 고교생활과 대입제도에 대한 학부모의 이해를 높여 학생 맞춤형 진로·진학 설계를 지원하기 위해 마련됐다.설명회는 12일 옥천을 시작으로 △14일 제천 △15일 청주 △19일 음성 △21일 충주 등 5개 지역에서 총 5회 진행된다.설명회에서는 △2027학년도 고등학교 입학전형 및 유의사항 △평준화 지역 원서 작성 및 학교 배정 방법 △대입제도 개편 주요 사항 △고교학점제 등을 안내해 고등학교 진학을 앞둔 학생과 학부모가 고입부터 대입까지 진로·진학 방향을 설계하는 데 필요한 정보를 제공한다.참여 대상은 중학교 3학년 학부모를 비롯해 설명회 참여를 희망하는 학부모와 학생, 교원 등이다.참여 희망자는 온라인 신청 페이지 또는 포스터의 QR코드를 통해 개별 신청하면 되며 자세한 사항은 충북교육청 중등교육과 진로진학팀으로 문의하면 된다.정문희 중등교육과장은 “고입전형과 변화하는 대입제도에 대한 정확한 정보를 바탕으로 학생과 학부모가 학생에게 맞는 진로와 진학 방향을 함께 설계할 수 있도록 이번 설명회를 준비했다”며 “지역을 직접 찾아가는 설명회인 만큼 학부모와 교원들의 많은 관심과 참여를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 2일부터 10일까지 ‘2026. 마음글 필사 지원단’을 모집한다고 밝혔다.인공지능 시대 학생들의 사고력과 성찰 역량을 기르기 위해 추진되는 이번 사업은 기존 교직원 중심에서 학생까지 참여 대상을 확대해 현장 중심 독서교육을 강화하는 데 목적이 있다.‘마음글 필사’는 충북형 독서교육 정책 ‘언제나 책봄’의 일환으로 인문 고전을 읽고 인상 깊은 문장을 따라 쓰며 그 의미를 생각하고 자신의 삶과 연결하는 독서 쓰기 통합 활동으로 읽기와 쓰기, 성찰을 연결해 학생의 사고를 확장하고 자기 성찰 역량을 기르는 데 초점을 둔다.도교육청은 지난해 학교급별 필사 자료집을 개발해 기반을 마련한 데 이어 올해는 정규 수업과 연계한 실천 중심 독서교육으로 발전시킬 계획이다.공통 텍스트를 바탕으로 질문과 쓰기 활동을 설계해 사고와 성찰이 이어지는 학습 구조를 구축하고 학교 현장에서 적용 가능한 체계적인 프로그램으로 운영한다.지원단은 ‘자료개발’과 ‘현장실행’두 개 분과로 나뉘어 운영된다.자료개발 분과는 학교급별 특성을 반영한 필사 자료와 활동 모델을 개발하고 현장실행 분과는 이를 교육과정과 연계해 적용 피드백함으로써 개발 적용 환류의 선순환 구조로 프로그램 완성도를 높일 계획이다.모집 대상은 도내 초 중 고 교사와 학생, 교직원 등이며 선정된 지원단은 4월부터 12월까지 활동하며 참여 희망자는 온라인 설문을 통해 신청할 수 있다.최선미 인성시민과장은 "마음글 필사는 인문고전을 읽고 문장을 따라 쓰며 그 의미를 생각하고 삶과 연결하는 독서 쓰기 활동"이라며 "읽기와 쓰기, 성찰을 통합한 실천 중심 독서교육을 통해 학생들이 스스로 생각하고 삶을 돌아보는 힘을 기를 수 있도록 지원하겠다"라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 중원교육문화원 학부모성장지원센터는 도내 학부모를 대상으로 ‘학부모 상담프로그램’을 총 6기수 운영한다고 밝혔다.이번 프로그램은 학부모의 심리적 회복을 지원하고 자녀교육 역량을 강화해 건강한 가정 교육문화를 조성하기 위해 마련됐다.프로그램은 5월 1기를 시작으로 11월까지 운영되며 기수별 20명 내외의 학부모를 선발한다.1기는 3일부터 10일까지 온라인으로 신청을 받으며 신청은 구글폼을 통해 진행된다.신청자는 1차 추첨과 2차 전화 면담을 거쳐 최종 선정되며 선정된 학부모는 5월 한 달 동안 총 4회의 상담을 무료로 지원받는다.상담은 MMPI, SCT, TAT 등 심리검사를 통한 자기이해 주요 고민 및 호소 문제 탐색 문제 해결 방안 실행 및 결과 분석 상담 종결 및 지속 여부 결정 등 단계별 과정으로 운영된다.충주 학부모성장지원센터와 청주 충청상담교육연구소에서 진행되며 주 1회씩 4주간 전문 상담사가 맞춤형 상담을 제공한다.필요 시 화상회의를 활용한 원격 상담도 병행한다.신기철 중원교육문화원장은 “학부모의 마음이 회복될 때 자녀교육의 힘도 커진다”며 “앞으로도 상담 수요에 맞춘 지원을 확대해 가정과 지역사회에 건강한 교육문화를 확산해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 유아교육진흥원은 3일 오후 2시 30분, 유아교육진흥원에서유아교육진흥원 북부분원 설립을 위한 ‘북부분원 프로그램 구축 TF팀 협의회’를 개최했다.유아교육진흥원 북부분원은 충북 북부권 유아교육의 균형 발전과 지역 간 교육격차 해소를 위해 충주시 주덕중학교 부지에 설립을 추진 중인 유아교육 거점 기관으로 2030년 3월 개원을 목표로 체험 놀이 중심 교육과 교원 연수, 지역 연계 프로그램을 통합 지원할 계획이다.이번 협의회는 교육과정과 현장 수요를 반영한 체험 프로그램을 체계적으로 설계하고 실행 모델을 마련하기 위해 추진됐다.한국교원대학교 교수, 유치원 교원, 교육지원청 장학사, 진흥원 파견교사 등 유아교육 분야 전문가 15명이 참여해 북부분원 설립 비전 및 정책 방향 공유 설립 운영 경험을 바탕으로 한 실행 중심 운영 전략 자문 체험터별 역할 분담 및 추진 일정 협의 등을 중심으로 프로그램 개발 방향을 논의했다.특히 공간과 연계한 체험 놀이 중심 프로그램을 통해 영유아 발달 특성과 학부모 수요를 반영한 통합 체험 환경 조성 방안에 대해 의견을 모았다.유아교육진흥원은 TF팀 협의를 바탕으로 기획 설계 검증 단계별 프로그램 개발을 추진하고 시범 적용을 거쳐 북부분원 프로그램을 고도화해 나갈 계획이다.박연숙 유아교육진흥원장은 “북부분원은 단순한 시설 확충을 넘어 충북 유아교육의 질적 도약을 이끄는 핵심 거점이 될 것”이라며 “현장 전문가와의 긴밀한 협의를 통해 실용성과 포용성을 갖춘 체험 중심 프로그램을 구축해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충주예성여자고등학교를 거점으로 한 ‘충주시 미술 진로 진학단’ 이 3일 충주시 관내 중 고등학교 학생과 학부모를 대상으로 국원고등학교에서 미술대학 입시설명회를 운영했다.충주예성여자고등학교를 중심으로 국원고 중앙탑고 충주고 미술 교사들이 함께 참여하는 ‘충주시 미술 진로 진학단’은 공교육 기반의 미술 진로 진학 지원 체계를 구축하기 위해 구성됐다.이번 설명회에는 학생과 학부모 50여명이 참여했으며 지역 고등학교가 연합해 사교육에 의존하지 않고도 공교육 안에서 체계적으로 미술 진로 진학을 지원하기 위해 마련됐다.현장에서는 진로 진학단 교사들이 학생부종합전형 중심의 미대 입시 전략과 학교 교육과정 활용 방안을 설명하고 ‘Art Port 프로젝트’ 와 1:1 맞춤형 컨설팅 등 향후 운영 프로그램을 안내했다.앞서 지난달 25일에는 1차 설명회를 통해 입시 전문가를 초청해 미술대학 입시 전반에 대한 이해를 돕고 2022개정 교육과정에 따른 미대 입시 변화와 준비 방향을 중심으로 안내했다.설명회에 참여한 충주고 명승현 학생은 “막연하게 느껴졌던 미술 입시를 구체적으로 이해할 수 있었고 학교에서 직접 지원해준다는 점에서 더욱 신뢰가 갔다”고 말했다.충주시 미술 진로 진학단 부대표 박문규 교사는 “이번 설명회는 지역 학생들이 사교육에 의존하지 않고도 진로를 설계할 수 있도록 돕는 출발점”이라며 “앞으로 Art Port 프로젝트, 실기 프로그램, 1:1 컨설팅 등을 통해 학생 맞춤형 진학 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 국제교육원 다문화교육지원센터는 도내 초 중 고 학생의 다양한 문화에 대한 이해를 높이기 위한 다문화 체험 프로그램 ‘다함더함’을 총 89기 규모로 운영한다고 밝혔다.‘다함더함’은 ‘다같이 함께 더불어 함께 살아가는 세상’을 의미하는 프로그램으로 학생들이 문화다양성을 이해하고 체험을 통해 타인을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 기획됐다.이를 통해 서로 다른 문화가 공존하는 사회에서 함께 어울리는 문화 형성과 세계시민으로서의 핵심 역량을 키우는 데 목적이 있다.프로그램은 학교 신청을 받아 대상 학교 선정을 완료했으며 다문화교육 전시체험관과 연계한 센터 방문형과 학교로 직접 찾아가는 방문형으로 진행되고 4월부터 12월까지 주 3일 운영된다.센터 방문형 프로그램은 1일 50명 내외 규모로 운영되며 사이버 다문화체험관 활용 교육, 전시체험관 견학, 세계 문화 체험 활동 등 체험 중심 교육으로 구성된다.학교 방문형 프로그램은 다문화교육 강사가 학교를 직접 찾아가 2~3차시 수업으로 진행되며 다문화 이해교육과 문화다양성 존중 교육을 중심으로 운영된다.특히 학생들은 ‘다문화 탐험대’활동을 통해 세계 여러 나라의 생활문화와 가치관을 배우고 전시체험관과 사이버 콘텐츠를 활용한 참여형 수업에 참여한다.지난해 몽골에 이어 올해는 베트남을 주제 국가로 선정해 의식주 문화 체험, 기초 인사말 배우기, 전통 놀이 체험 등 다양한 프로그램을 운영한다.특정 국가를 심층적으로 다루는 방식으로 학습 몰입도를 높이고 문화 간 공통점과 차이를 함께 이해할 수 있도록 했다.서강석 국제교육원장은 “학생들이 다양한 문화를 경험하는 과정은 서로를 이해하는 힘을 기르는 출발점”이라며 “체험 중심 프로그램을 통해 학교 현장의 문화다양성 교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 3일 오전 10시 30분, 단양교육지원청에서 단양 지역 초 중 고 학부모 30여명이 참석한 가운데 학부모 진로 진학 소통간담회를 개최했다.이번 간담회에는 고등학교 학부모뿐 아니라 초 중학교 학부모도 함께 참여해 자녀 진로에 대한 조기 준비 필요성과 진로 진학 교육에 대한 높은 관심을 확인하는 자리로 마련됐다.이날 학부모들은 농촌 지역에서 자녀를 양육하며 겪는 진로교육의 어려움을 공유하고 도교육청 대입지원 전문가들과 진로 진학 정책과 지원 방안을 함께 논의했다.충청북도교육청은 1교 1진로상담교사 배치와 대입지원단 운영을 통해 학생 맞춤형 진로 진학 상담을 지원하고 있으며 대입지원단은 고등학생뿐 아니라 초 중학생까지 상담 대상을 확대해 운영하고 있다.또한 지역 여건을 반영한 진로 진학 지원의 일환으로 단양 지역을 대상으로 여름방학 기간 중 1박 2일 숙박형 진로캠프를 운영할 계획이다.윤건영 교육감은 “아이들이 사는 곳이 기회의 크기를 결정하지 않도록, 지역과 환경의 차이를 넘어 스스로 꿈을 설계할 수 있도록 촘촘한 진로 진학 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 소속 도내 기관들은 3일 제81회 식목일을 맞아 나무심기와 체험형 프로그램을 운영하며 생태체험 환경 조성과 탄소중립 실천에 나섰다.환경교육센터와우는 센터 내 화단과 옥상정원에서 개원 4주년을 기념한 식목행사를 실시했다.직원 13명이 참여해 화살나무, 남천, 회양목, 라일락, 매화나무, 블루애로우 등 300여 주를 식재하며 방문객이 자연을 체감할 수 있는 생태체험 공간을 확충했다.센터는 숲과 정원 환경을 지속적으로 확대해 체험 중심 환경교육 공간으로 발전시켜 나갈 계획이다.같은 날 충청북도교육청 직속기관 국제교육원은 정원 일원에서 ‘청렴 실천 나무심기’행사를 운영했다.목백일홍, 매화 등 꽃나무를 식재하고 나무마다 청렴의 의미를 담은 표찰을 부착하며 일상 속 청렴 실천 의지를 다졌다.이번 행사는 환경 보호와 더불어 청렴 문화를 확산하기 위한 취지로 마련됐다.청주농업고등학교는 ‘심자 탄소 지우개, 지키자 푸른 지구’를 주제로 전교생 참여형 식목일 행사를 운영했다.산림환경자원과와 조경과를 중심으로 기념 식수, 반려식물 나눔, 업사이클링 체험, 학교숲 미래 비전 아이디어 공모, 에코 챌린지 등 다양한 프로그램을 통해 학생들이 기후위기와 탄소중립의 의미를 체험적으로 이해할 수 있도록 했다.특히 신입생과 학교장이 함께하는 기념 식수를 통해 소속감과 책임감을 높이는 계기도 마련됐다.한편 충청북도교육청 직속기관 교육문화원도 지난 31일 전 직원이 참여한 가운데 하늘정원을 정비하고 꽃을 식재하는 ‘청렴이 꽃피는 하늘정원 가꾸기’행사를 실시했다.충북교육청은 식목일을 계기로 자연과 공존하는 교육환경 조성과 함께 탄소중립 실천과 가치 중심 교육이 학교 현장에서 이어질 수 있도록 다양한 체험 참여형 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육문화원은 ‘나도 예술가’정책의 현장 안착을 지원하기 위해 2일부터 17일까지 ‘학교로 찾아가는 무대시설 점검 및 컨설팅’을 운영한다고 밝혔다.이번 사업은 학교 강당 및 다목적교실 무대시설의 안전성을 확보하고 전문 점검을 통해 교육기자재 활용도를 높여 무대 활용 교육활동을 활성화하기 위해 마련됐다.점검은 청주시 관내 초 중 고 특수학교 13교 내외를 대상으로 무대기계, 음향, 조명, 영상시설 등 무대 전반에 대해 실시된다.교육문화원 소속 무대 음향 조명 분야 전문인력 6명이 참여해 육안검사와 장비 테스트를 진행하고 위험요소 분석 및 개선방안 제시, 설치 상태 점검과 조정, 활용 매뉴얼 안내 등 맞춤형 컨설팅을 제공한다.점검 결과는 ‘무대시설 점검 결과보고서’형태로 각 학교에 제공되며 학교는 이를 바탕으로 시설 개선과 안전 관리에 활용할 수 있다.교육문화원은 1학기 청주시를 시작으로 2학기에는 도내 전 지역으로 확대해 희망 학교를 대상으로 지속 운영할 계획이다.서종덕 교육문화원장은 "학교 무대시설의 안전성과 활용도를 높여 학생들의 버스킹, 전시, 공연 등 다양한 예술활동이 활성화될 것으로 기대한다"라며 "앞으로도 학생들의 표현 기회를 확대할 수 있도록 현장 중심 지원을 지속해 나가겠다"라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2일 오후 2시, 도교육청 사랑관 세미나실에서 도내 중 남부권 중학교 자유학기제 진로연계교육 업무 담당 교사와 교육지원청 장학사 등 200여명을 대상으로 ‘권역별 자유학기제 진로연계교육 업무담당자 연수’를 개최했다.이번 연수는 2022개정 교육과정에 따른 자유학기제 운영 방향을 공유하고 탐구 활동 중심의 교육과정 운영을 현장에서 실질적으로 구현할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.특히 자유학기제와 진로연계교육을 전 학년으로 확대 운영하는 정책 변화에 따라 학교 현장의 이해도를 높이고 실행력을 강화하는 데 중점을 두었다.연수에서는 ‘스스로 탐구하고 주도적으로 설계하는 교육’을 방향으로 수업에서 배운 내용을 바탕으로 주제를 정하고 일상 속 문제를 탐구 해결하는 과정 중심의 탐구형 수업 모델을 공유했다.이날 경기도 백운호수중학교 최진희 수석교사는 ‘생각의 힘을 키우는 자유학기제’를 주제로 탐구 중심 수업 사례를 공유하며 질문과 탐색이 살아있는 수업 설계 방향을 제시했다.이어 디지털 기술을 활용한 자유학기제 진로연계교육 운영 사례를 통해 학생 맞춤형 교육과 수업 혁신 방안을 함께 나눴다.앞서 1일에는 북부권 중학교 교사를 대상으로 학생수련원 제천분원 안전체험관에서 동일한 내용의 연수를 운영해 권역별 맞춤 지원을 병행했다.충북교육청은 이번 연수를 시작으로 교육지원청과 협력한 현장 컨설팅과 맞춤형 연수를 지속적으로 운영해 학교 현장의 실천 역량을 높여 나갈 계획이다.정문희 중등교육과장은 “탐구 중심의 자유학기제와 연속성 있는 진로연계교육을 통해 학생들이 스스로 질문하고 배움을 확장하며 자신의 진로를 설계해 나갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 환경교육센터와우는 2일 오후 2시, 김수현 드라마아트홀과 환경교육센터와우에서 탄소정원 ‘탄탄숲’ 운영학교 관리자와 담당교사 80여명을 대상으로 워크숍을 운영했다.이번 워크숍은 지구적 기후위기에 대응하는 학교 환경교육 공간 조성을 지원하고 교육과정과 연계한 장소 기반 환경교육을 활성화하기 위해 마련됐다.‘탄탄숲’은 순환과 연결의 가치를 바탕으로 학생들이 일상 속에서 생태와 환경을 배우고 실천할 수 있도록 조성한 기업 연계형 탄소정원으로 학교 공간을 교육과정과 연계해 생태 감수성과 환경 실천력을 키우는 데 목적을 두고 있다.워크숍은 김수현 드라마아트홀에서 클라스만데일만코리아 박재우 지사장의 ‘탄소정원 탄탄숲 이해 및 관리’강의로 시작해, 환경교육센터 및 탄탄숲 현장 탐방과 학교급별 맞춤형 교육과정 연계 운영 방안협의로 이어졌다.특히 담당교사를 대상으로 3시간 상시 직무연수를 병행해 실무 역량을 높이고 탄탄숲을 활용한 교육과정 운영과 학생 참여 중심 환경교육 실천 방안에 대해 의견을 나누며 현장 적용 방안을 모색했다.김영순 창의특수교육과장은 “탄탄숲은 학생들이 자연과 공존하는 삶의 가치를 배우고 기후위기 대응과 탄소중립 실천을 익힐 수 있는 교육 공간”이라며 “앞으로도 학교 환경교육이 교육과정과 연계해 현장에서 실질적으로 운영될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국