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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 26일 교육연구정보원 시청각실에서 본청 및 직속기관 관리자 120여명을 대상으로 2026년 관리자 대상 직장 내 괴롭힘 예방교육을 실시했다.이번 교육은 직장 내 괴롭힘을 예방하고 상호 존중과 배려의 조직문화를 정착시키기 위해 마련됐다.특히 관리자들의 소통·공감 역량과 갈등관리 능력을 높여 건강한 근무환경을 조성하고 직장 내 괴롭힘 발생 시 책임 있는 대응 역량을 강화하는 데 중점을 두었다.이날 교육은 한국고용노동교육원 최홍기 교수를 강사로 초빙해 진행됐으며 △직장 내 괴롭힘 관련 제도의 이해 △행위 유형 및 실제 사례 △직장 내 괴롭힘 접수 시 관리자의 역할 △2차 피해 예방을 위한 대응 방안 △조직 내 갈등 상황 발생 시 관리자의 역할과 조치 사항 등을 사례 중심으로 운영됐다.충북교육청은 이번 교육을 시작으로 교육지원청과 각급학교 관리자, 5년 미만 저경력 교직원 등을 대상으로 예방교육을 확대 운영해 직장 내 괴롭힘 예방과 상호 존중 문화 확산에 힘쓸 계획이다.윤건영 교육감은 “직장 내 괴롭힘 예방은 제도만으로 해결할 수 없는 과제로 관리자들의 공감과 소통, 경청의 리더십이 무엇보다 중요하다”며 “모든 구성원이 존중받고 신뢰할 수 있는 건강한 조직문화를 함께 만들어 가길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 26일 교육연구정보원 세미나실에서 충북교육 중장기 발전 방안 연구 착수보고회를 개최했다.이번 연구는 급변하는 교육환경과 사회 변화에 대응하고 충북의 지역적 특성을 반영한 미래지향적 교육 비전과 중장기 발전 전략을 마련하기 위해 추진됐다.이날 보고회에는 윤건영 교육감을 비롯해 도교육청 국·과장, 직속기관장, 교육지원청 교육장, 연구수행기관 관계자 등이 참석해 연구 추진 방향과 주요 과제를 공유했다.연구는 청주교육대학교 산학협력단이 수행하며 앞으로 5개월간 △교육환경 및 정책 동향 분석 △충북교육 현황 및 정책 진단 △충북교육 중장기 발전 방향 및 전략 수립 △정책 추진체계 및 실행계획 설계 등을 추진한다.특히 충북교육 비전과 인재상을 재정립하고 충북형 실력의 개념과 발전 방안을 마련하는 한편 실용과 포용의 가치를 반영한 중장기 전략 과제와 실행 방안을 도출할 계획이다.이어진 토론에서는 미래교육 변화에 대응하는 정책 방향과 교육 현장의 요구를 반영한 발전 전략, 본청과 직속기관, 교육지원청 간 협업 체계 구축 방안 등에 대한 의견을 나눴다.충북교육청은 앞으로 설문조사와 전문가 자문, 중간보고회 등을 통해 교육공동체의 다양한 의견을 수렴하고 연구 결과를 바탕으로 2027년부터 2030년까지 충북교육의 중장기 정책 방향과 핵심 과제를 마련할 계획이다.윤건영 교육감은 “이번 연구는 지난 4년의 성과와 과제를 면밀히 분석하고 미래 교육환경 변화에 대응하기 위한 충북교육의 새로운 4년을 설계하는 중요한 출발점”이라며 “교육공동체의 다양한 의견을 충실히 반영해 실용과 포용의 가치를 담은 충북교육 발전 전략을 마련해 달라”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 26일부터 27일까지 이틀간 충주고등학교에서 중·고등학교 체육교사와 교육지원청 장학사 등 50명을 대상으로 충북형 몸활동 어디서나 운동장 활성화를 위한 역량 강화 연수를 운영한다.이번 연수는 학교 현장에 안착하고 있는 ‘어디서나 운동장’을 더욱 확대하고 교사들이 다양한 몸활동 프로그램을 수업과 학교 체육활동에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.특히 충북에서 체육 수업과 학교 체육활동을 내실 있게 운영하고 있는 교사들로 강사진을 구성해 현장성을 높였다.참가자들은 수업, 학교스포츠클럽, 건강체력교실, 마라톤 활동 등 실제 운영 사례와 노하우를 공유하며 학교 현장 적용 방안을 함께 모색한다.연수는 이론과 실기를 병행해 △콕 아이스브레이킹 △체육 러닝 수업 운영 전략 △건강체력교실 운영 방법 △모두를 포용하는 스포츠 챌린지 △‘어디서나 운동장’ 운영 우수사례 공유 등 현장 밀착형 프로그램으로 진행된다.참가자들은 다양한 우수사례를 공유하며 학교 여건에 맞는 몸활동 운영 방안을 구체적으로 익히고 교육지원청 장학사들도 함께 참여해 지역별 학교 지원 방안에 대해 의견을 나눌 예정이다.김용인 체육건강안전과장은 “이번 연수는 학교 현장에서 실천 가능한 다양한 몸활동 프로그램과 우수사례를 공유하는 자리”며 “앞으로도 학생들이 일상 속에서 즐겁게 몸활동에 참여할 수 있도록 현장 중심의 지원을 이어가겠다”고 말했다.한편 충북교육청은 지난 23일 초등교사 대상 연수에 이어 이번 중·고등학교 교사 연수를 운영하며 충북형 몸활동 어디서나 운동장의 학교 현장 확산을 추진하고 있다.또한 학생들의 건강한 신체활동 참여를 확대하기 위해 무빙릴레이 챌린지 등 다양한 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 행정안전부가 주관한 정책현안 데이터 분석 및 기술지원 공모사업에 최종 선정됐다고 26일 밝혔다.이번 공모사업은 중앙행정기관과 지방자치단체, 공공기관을 대상으로 사회적 현안을 데이터 기반으로 분석하고 정책 활용을 지원하는 한편 AI 와 빅데이터 활용 확산을 위해 추진됐다.충북교육청이 제출한 과제는 ‘CCTV 영상 인식을 통한 학교폭력 의심 감지 모델’로 AI 가 학교 내 CCTV 영상을 분석해 학교폭력이 의심되는 행동을 실시 간으로 감지하고 알림을 제공하는 모델을 개발하는 것이다.특히 이번 사업은 학교 환경에 맞게 AI 를 추가 학습시키는 파인튜닝 기술을 적용해 학교폭력 의심 행동의 감지 정확도를 높일 계획이다.향후에는 행정안전부가 추진하는 조달청 입찰을 통해 선정된 해당 분야 전문 민간 사업자가 참여해 약 3개월간 시범 모델을 개발하고 학교 현장 적용 가능성을 검증할 예정이다.박정희 예산과장은 “이번 과제가 학교 현장에서 활용할 수 있는 실효성 있는 AI 모델로 개발될 수 있도록 내실 있게 추진하겠다”며 “앞으로도 인공지능을 활용한 업무 혁신과 데이터 기반 교육행정 구현을 위해 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 출범준비위는 26일 충남 예산군 스플라스 리솜에서 열린 대입지원단 워크숍을 찾아가 대입지원단 소속 교사 124명과 윤건영 교육감의 핵심 공약인 ‘지역과 함께 크는 명문고 프로젝트’에 대해 의견을 나눴다.이번 현장 소통은 윤 교육감의 공약을 구체화하는 현장 소통·의견수렴의 첫 번째 일정으로 대입 진학지도의 최일선에 있는 교사들의 경험과 제안을 정책에 반영하기 위해 마련됐다.출범준비위는 ‘명문고 프로젝트’의 핵심 과제 중 하나인 대입 지원체계 고도화를 위해 수시모집에서 정시까지 대입 컨설팅 및 진학지원 내실화, 학생 맞춤형 진학 상담 확대 방안 등을 논의했다.교사들은 지역 간 교육격차 해소와 일반고 경쟁력 강화, 맞춤형 진학상담 확대, 대입 정보 제공 체계 개선, 교원의 진학지도 전문성 강화 등 다양한 의견을 제시했다.대입지원단 관계자는 “학생과 학부모가 원하는 진학정보를 보다 촘촘하게 제공할 수 있는 지원체계가 필요하다”며 “지역이나 학교 규모와 관계없이 상담받을 수 있도록 대입지원단의 역할을 강화해야 한다”고 말했다.출범준비위는 이날 수렴된 의견을 공약 이행계획과 정책 로드맵 수립에 반영할 계획이다.또 대입지원단과의 소통으로 시작으로 학생대표, 학부모회 대표, 교장단 대표, 지방자치단체 인수위원회, 청소년단체 관계자, 기업 관계자 등과 10여 차례에 걸쳐 현장 소통을 진행할 방침이다.이중용 출범준비위원장은 “교육 현장과 지역사회의 다양한 목소리를 충분히 듣고 공약의 실행력을 높일 수 있는 2기 공감동행교육의 청사진을 마련할 것”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 25일 오후, 교육연구정보원 시청각실에서 2026. 중학교 교원 대상 고교학점제 이해 설명회를 개최하고 고교학점제의 안정적인 안착 지원에 나섰다.이날 설명회에는 도내 중학교 교감과 3학년 부장, 3학년 담임, 교육과정부장 등 교원 200여명이 참석해 고교학점제 시행에 따른 이해도를 높이고 학생 진로·학업 설계 지도 역량을 강화하는 시간을 가졌다.참석자들은 고교학점제의 정의와 운영 절차, 2022개정 교육과정에 따른 과목 선택과 평가 방법 등을 안내받았으며 고교학점제 시행에 대비한 중학교의 역할과 학생 진로·학업 설계 지원 방안도 함께 살펴봤다.특히 질의응답 시간에는 중학교 현장에서 궁금해하는 사항에 대해 의견을 나누고 답변을 들으며 고교학점제 운영에 대한 궁금증을 해소했다.설명회에 참석한 교원들은 학교로 돌아가 동료 교사와 학생, 학부모를 대상으로 자체 전달 연수를 실시해 학생과 학부모의 궁금증을 해소하고 고교학점제에 대한 이해를 높일 예정이다.정문희 중등교육과장은 “고교학점제의 성공적인 안착을 위한 출발점은 중학교 단계에서부터 학생들이 자신의 진로를 탐색하고 학업을 설계할 수 있도록 돕는 데 있다”며 “우리 학생들이 고등학교라는 새로운 환경에서 자신의 꿈을 주도적으로 펼쳐갈 수 있도록 도내 중학교에 대한 지원을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 도내 초등학교 3학년 학생을 대상으로 경계선 지능 진단 및 맞춤형 지원 사업을 운영하며 느린학습자 조기 발견과 성장 지원에 나서고 있다.이번 사업은 경계선 지능 학생을 조기에 발견해 학습결손의 장기화를 예방하고 학생 맞춤형 성장 지원과 통합지원 안전망을 구축하기 위해 마련됐다.느린학습자는 지적장애에는 해당하지 않지만 학습과 학교생활에 어려움을 겪는 학생으로 적절한 시기의 지원이 필요한 교육지원 대상이다.교육부가 실시한 전국 초등학교 경계선 지능 학생 실태조사 결과에 따르면 전국 초등학생의 약 4.6%가 경계선 지능 학생으로 나타나 조기 발견과 체계적인 지원의 필요성이 제기되고 있다.초등학교 경계선 지능 학생 실태분석 및 지원 방안 연구, 초등학생 1~6학년 35만6247명 중 경계선 지능 학생은 1만6414명로 조사 사업은 담임교사가 느린학습자 특성 선별 체크리스트를 활용해 경계선 지능 위험군 학생을 선별하고 학교 신청을 거쳐 전문가 심층진단과 맞춤형 지원으로 이어지는 단계별 체계로 운영된다.심층진단은 도내 10개 교육지원청 위센터와 마음건강증진센터의 임상심리전문가와 임상심리사가 학교를 직접 찾아가 한국 웩슬러 아동 지능검사를 포함한 표준화 검사를 활용해 실시한다.진단 결과에 따라 학생들에게는 지역 전문기관과 연계한 학습·정서 프로그램을 제공하고 학부모 상담과 교사 대상 학습지도 컨설팅도 함께 지원한다.특히 이번 사업은 진단을 외부 전문기관에 의뢰하지 않고 도내 위센터와 마음건강증진센터의 전문 인력이 직접 수행하는 충북형 지원체계로 운영된다.이를 통해 진단과 지원의 연속성을 높이고 학생 특성에 맞는 맞춤형 지원을 보다 신속하게 제공하는 한편 선별부터 진단·지원까지 연계되는 통합 지원체계를 구축했다.최선미 인성시민과장은 “경계선 지능 학생들이 배움의 사각지대에 머물지 않도록 조기에 발견하고 필요한 지원을 적기에 제공하는 것이 중요하다”며 “학교와 교육지원청, 전문기관이 함께 협력해 학생 한 명 한 명의 가능성을 키워갈 수 있도록 촘촘한 지원체계를 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 청주고등학교는 6·25전쟁 76주년을 맞아 25일 오전 교내 6·25 참전 동문 호국영웅 추모비 일대에서 전교생과 교직원이 함께하는 호국 정신을 새기는 추모의 꽃길을 걷다 행사를 운영했다.이번 행사는 6·25전쟁에 참전한 청주고 출신 호국영웅 121인의 숭고한 희생과 헌신을 기리고 학생들이 나라 사랑과 평화의 소중함을 되새길 수 있도록 마련됐다.학생들과 교직원들은 학생회 임원의 안내에 따라 정문에서 추모비까지 함께 걸으며 추모의 꽃길을 만들고 국화를 헌화한 뒤 묵념하며 감사와 존경의 마음을 전했다.또한 추모시 낭송과 나라 사랑의 의미를 되새기는 참여 활동을 통해 호국정신을 계승하는 뜻깊은 시간을 가졌다.특히 이날 행사에서는 2학년 맹주형 학생이 직접 작성한 추모시를 낭송해 선배들의 희생과 헌신을 기리는 의미를 더했다.맹주형 학생은 “선배님들의 희생과 헌신이 있었기에 지금의 평화로운 일상을 누릴 수 있다는 사실을 다시 생각하게 됐다”며 “직접 시를 쓰고 낭송하며 감사와 존경의 마음을 전할 수 있어 뜻깊었다”고 말했다.올해 개교 102주년을 맞은 청주고는 학교의 역사와 전통을 바탕으로 나라 사랑과 공동체 의식을 함양하는 다양한 호국보훈 교육을 지속적으로 운영할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 은여울중·고등학교는 25일 은여울고등학교 꿈마당에서 인품학교 교육활동과 연계한 안녕, 나야 미호종개 김정애 작가 강연회를 운영했다.이번 강연은 은여울 대안교과 융합시간에 운영하는 미호강 보존 기록 프로젝트의 일환으로 마련됐다.강연에 앞서 학생들은 진천군환경교육센터 생다진천팀과 함께 미호강과 농다리 일대에서 총 4차례 생태 탐방 활동을 진행했으며 안녕, 나야 미호종개를 읽고 독서일지를 작성하는 등 사전 독서활동을 통해 작가와의 만남을 준비했다.강연에는 안녕, 나야 미호종개의 저자인 김정애 작가가 참여해 작품 집필 과정과 미호강 생태환경의 가치, 생명 존중의 의미를 학생들과 나눴다.중학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 45명의 학생들은 질의응답을 통해 작품을 읽으며 떠올린 생각과 질문을 나누고 작품과 지역 생태환경에 대한 이해를 넓혔다.특히 이번 강연은 미호강 생태 탐방과 독서활동, 작가와의 만남을 ‘미호강의 생명’ 이라는 주제로 연결해 운영 함으로써 학생들이 체험과 독서를 바탕으로 배움을 확장하고 지역 환경에 대한 관심과 생명 존중 의식을 높일 수 있도록 했다.미호강 보존 기록 프로젝트에서 독서 강연을 담당한 신유정 교사는 “학생들이 책 속 이야기를 실제 지역 환경과 연결해 생각해 보고 작가와 직접 소통하며 작품을 더욱 깊이 이해할 수 있는 시간이었다”며 “앞으로도 체험과 독서 작가와의 만남을 연계한 다양한 교육활동을 통해 학생들이 삶과 배움을 연결하는 경험을 쌓을 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 청주고등학교는 23일 교내에서 재경 청주고등학교 동문회가 추진하는 멘토링 장학사업 장학금 전달식을 열고 재학생과 졸업생 60명에게 총 4800만원의 장학금을 지급했다.이번 장학금은 재학생 30명과 졸업생 30명에게 각각 80만원씩 전달됐으며 학생들의 학업 의욕을 높이고 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.재경 청주고등학교 동문회는 모교 발전과 미래 인재 양성을 위해 2009년부터 멘토링 장학사업을 운영하고 있다.선배와 후배를 1대 1로 연결해 장학금 지원과 진로·인생 상담을 함께 이어가는이 사업은 올해 누적 장학금 10억 3200만원을 기록하며 의미 있는 성과를 거두고 있다.이 사업은 2009년 1기 사업 당시 3360만원 규모로 시작해 올해까지 이어지고 있으며 총 645명의 선배 멘토와 645명의 재학생 멘티가 참여하는 청주고 대표 동문 장학사업으로 자리매김했다.단순한 경제적 지원을 넘어 선배와 후배 간 지속적인 교류를 통해 모교 사랑과 나눔의 가치를 실천하고 후배들이 성장해 다시 모교와 후배들을 지원하는 선순환 문화를 조성하는 데에도 의미를 두고 있다.홍성권 재경 청주고등학교 동문회장은 “멘토링 사업은 청고인으로서의 자긍심을 높이고 미래를 이끌어 갈 인재를 키우는 가장 확실한 투자”며 “앞으로도 후배들이 꿈을 펼칠 수 있도록 든든한 버팀목 역할을 이어가겠다”고 말했다.장용 청주고 교장은 “동문회의 아낌없는 관심과 지원 덕분에 학생들이 학업에 더욱 전념할 수 있는 기반이 마련되고 있다”며 “학교도 학생들이 자신의 꿈을 실현할 수 있도록 최선을 다해 지도하겠다”고 말했다.
by 편집국