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[국회의정저널] 충청북도교육청은 20일부터 7월 10일까지 2026년 충청북도교육청 청렴 콘텐츠 공모전을 실시한다.이번 공모전은 ‘내가 말하는 청렴 우리가 만드는 청렴’을 부제로 학생 학부모 교직원 등 교육공동체가 함께 참여해 청렴에 대한 다양한 생각과 경험을 콘텐츠로 표현하고 일상 속 청렴 실천 문화를 확산하기 위해 마련됐다.공모 대상은 청렴에 관심 있는 학생 학부모 교직원 누구나 참여할 수 있으며 공모 분야는 △시 △포스터 △카드뉴스 △숏폼영상 등 총 4개 분야로 진행된다.특히 카드뉴스와 숏폼영상 분야를 통해 디지털 기반 콘텐츠 제작 참여를 확대하고 SNS 를 활용한 청렴 메시지 확산에도 중점을 둘 계획이다.공모 주제는 △청렴하고 공정한 사회에 대한 희망 메시지 △일상생활 속에서 경험한 청렴의 가치 △부패방지 제도 △기타 청렴 관련 내용 등으로 교육공동체가 생활 속 청렴 문화를 자유롭게 표현할 수 있도록 했다.공모작은 1차 지역별 교육지원청 심사와 2차 도교육청 본청 심사를 거쳐 선정되며 분야별 최우수 우수 장려 등 총 36편의 수상작에 교육감 상장과 문화상품권이 수여된다.우수작품은 청렴교육 및 홍보자료로 활용되며 청렴 갤러리 전시와 온라인 콘텐츠를 통해 청렴 문화 실천 사례를 널리 공유할 예정이다.엄진섭 감사관은 “이번 공모전은 교육공동체가 직접 참여해 청렴의 의미를 표현하고 공유한다는 점에서 의미가 크다”며 “디지털 콘텐츠를 통해 청렴의 가치가 보다 쉽고 친근하게 전달되는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 오송고등학교 샤프론 프론티어 봉사단 학생들은 16일 오송종합사회복지관이 주최한 오송 가족애 봄날 행사에 참여해 나만의 반려식물 만들기 체험부스를 운영했다.이번 활동은 학생들이 직접 준비한 다육식물 심기 체험을 통해 지역 주민들에게 식물을 가꾸는 즐거움을 전하고 자연과 함께하는 소중한 경험을 제공하기 위해 마련됐다.행사에 참여한 어린이와 가족들은 화분에 흙을 담고 다육식물을 직접 심으며 자신만의 반려식물을 완성했다.학생들은 식물 관리 방법과 물 주기 요령 등을 안내하며 체험 활동을 도왔다.봉사단 학생들은 체험 안내와 재료 준비, 작품 포장까지 전 과정을 주도적으로 운영하며 책임감과 협업 역량을 발휘했다.참가자들과 자연스럽게 소통하며 봉사의 의미를 체험하는 시간도 가졌다.오송고 샤프론 프론티어 봉사단은 지역사회 연계 봉사활동을 통해 학생들이 나눔과 배려를 실천하고 공동체 의식을 함양할 수 있도록 운영되고 있다.안성표 오송고 교장은 “학생들이 지역사회와 함께하는 봉사활동을 통해 나눔과 배려의 가치를 배우고 있다”며 “앞으로도 학생들이 자신의 재능과 역량을 바탕으로 지역사회와 소통하며 성장할 수 있는 다양한 활동을 적극 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 올해 최종 개발된 ‘충북 마을교육공동체 성장지표’를 평가도구로 활용해, 충북행복교육지구별로 자체평가와 종합평가를 실시한다고 31일 밝혔다. 이 같은 내용은 ‘충북행복교육지구 성장지원 평가계획’에 담긴 것으로 이는 충북교육청이 충북행복교육지구의 동반 성장을 도모하고 연차별 기본 계획과 중장기 발전 방안 수립을 위해 마련됐다. 도교육청에 따르면 자체평가는 ‘비전 및 기본계획 수립, 교육 협력체제 구축’의 공통지표와 ‘학교-지역 연계, 지역 특색 활성화, 지속가능성 담보’ 중 1개 이상을 선택하는 자율지표로 구성된다. 종합평가는 공통지표와 자율지표가 모두 포함된 5개 영역 전체 지표를 대상으로 실시된다. 평가단은 민·관·학 협의체 10명 내외로 구성된 자체평가단과 도교육청 단위의 성장지원단으로 구성된다. 특히 상반기 중 종합평가를 위한 성장지원단 및 업무담당자를 대상으로 지표이해 워크숍을 거쳐, 서류평가, 평가워크숍, 심층면담으로 구성해 10월 중 종합평가를 실시할 예정이다. 충북행복교육지구 종합평가 대상은 예산 집행 방식 및 권역을 구분해 3개 그룹으로 구분된다. 자체평가 결과는 지구별로 공유, 다음 해 사업계획에 반영되며 종합평가는 도교육청 혁신교육지구 정책에 반영할 뿐만 아니라 ‘충북 마을교육공동체 활성화 지원단’에 공유할 예정이다. 도교육청 관계자는 “충북행복교육지구 평가는 지구별로 줄 세우기를 위한 목적이 아니라 지역 간 동반 성장을 위한 성장 중심 평가이며 공동체 성찰 및 지구별 사례 공유를 통한 혁신교육지구 질적 도약을 이끌어내기 위해 실시된다”고 말했다. 한편 도교육청에 따르면 충북행복교육지구는 ‘17년 8지구를 시작으로 ’18년 전체 시·군이 지정됐으며 기본계획수립부터 운영, 평가까지 지구별로 자율적으로 진행됐다. 2019년도에 마을교육공동체와 관련한 평가를 매년 실시하는 내용이 포함된 ‘충청북도 마을교육공동체 활성화 지원에 관한 조례’가 제정됨에 따라, 충북마을교육공동체 성장 지표를 개발해 2020년도에 성장 지표를 충청북도 내 6지구에 적용하는 정책연구를 거쳐 성장 지표를 완성했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 코로나19 감염병 확산 방지를 위해 학원과 교습소의 강사 등 종사자에 대한 선제적 검사를 실시한다고 밝혔다. 최근 청주지역 학원 내 접촉으로 인한 학생 확진자가 발생함에 따라 충북교육청은 충북도청과 협조해 충북도청으로부터 보건인력과 검체 검사 비용을 지원 받아 30일 충청북도교육연구정보원 주차장에 이동선별진료소를 설치했다. 도교육청에서는 진단검사에 필요한 인력 15명을 지원해 검사대상자 명단정리, 검사안내, 검체정리, 현장 정리 등을 협조하도록 했다. 도교육청에 따르면 청주 소재 학원 및 교습소 종사자 5,900여명에 대한 진단 검사를 3월 30일부터 4월 4일까지 6일간 실시하고 있다. 한꺼번에 검사 인원이 몰리지 않도록 청원구는 3월 30일 상당구는 3월 31일 흥덕구는 4월 1일 서원구는 4월 2일로 지역별 검사일을 나눴다. 4월 3일과 4월 4일에는 3월 30일~4월 2일 검사를 받지 않은 인원이 검사받도록 했다. 도교육청은 지난 3월 29일 청주지역 학원장들에게 진담검사 기간, 대상, 방법 등을 문자로 안내해 검사를 독려했다. 또한 이 기간 동안 청주시청과 합동으로 특별점검단을 구성해 청주 지역 전체 학원과 교습소에 대한 방역 특별 점검에 나서기로 했다. 점검내용은 출입자 명부 관리 마스크 착용 철저 방역수칙 게시·준수 안내 테이블·손잡이 등 표면 소독과 시설 환기 시설 내 음식 섭취 금지 이용 인원 제한 종사자 발열 또는 호흡기 증상의 경우 출근 중단 등 생활방역 지침 준수 학원별 강사·직원에 대한 관리 운영 체제 등이다. 도교육청 관계자는 “다양한 학교의 학생들이 다니는 학원은 지역사회로의 전파에 직결되는 만큼 강도 높은 방역수칙 점검을 통해 학원 내 감염병 차단에 최선을 다하겠다”고 했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 학생 선택형 교육과정 정착을 위해 도내 고등학교 교감 및 교육과정 담당자를 대상으로 워크숍을 실시하고 있다. 코로나19 상황을 반영하고 지역 단위 학교 협력 체제 구축을 위해 도교육청은 지난 3월 22일부터 4월 6일까지 4개 권역으로 나누어 워크숍을 진행하고 있다. 3월 22일 청주 지역, 3월 29일 음성, 괴산·증평, 진천지역이 워크숍을 진행했으며 오는 4월 2일에는 보은, 옥천, 영동 지역이, 4월 6일에는 충주, 제천, 단양 지역이 워크숍을 진행한다. 이번 워크숍은 주도성 성장 교육과정에 기반한 교육과정 편성·운영 방향, 편제표 검토 일정, 수업량 유연화, 학교 교육과정 편성 지원 방안, 창의적 체험활동 편성 방향 등을 안내하고 있다. 권역별 설명회 이후, 도교육청은 현장밀착형 교육과정 지원을 위해 1차로 4월~7월, 2차는 9월~12월에 걸쳐 고등학교 교육과정 편성·운영 컨설팅을 실시할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 30일 고교학점제 구현을 위한 일반고 동반성장 종합 지원 계획에 따라 일반고 등 58교 학교장 영상 설명회를 개최했다. 동반성장은 학교에서 교육과정-수업·평가-진로·진학을 조화롭게 연계해, 교사-학생-학부모와 학교-교육청-지역사회가 함께 성장하는 것을 의미한다. 올해는 일반고 동반성장 지원 확대시기로 고교학점제 체제 구축 미래형 일반고 모델 구현 동반성장 및 지속 가능 선순환 체제 강화 등에 주요 사업의 역점을 두고 있다. 도교육청은 설명회에 참여한 58교 학교장에게 동반성장 계획의 취지를 안내하고 올해 추진할 세부 과제에 대한 차질 없는 협조도 당부했다. 이날에는 일반고 교육과정 등 일부 사무의 지역청 권한 위임에 따라 10개 교육지원청 담당 과장도 영상 설명회에 함께 참여했다. 도교육청 관계자는 “고교학점제 체제에서 미래형 일반고 모델을 구현하고 지속적인 동반성장을 도모하기 위해서는 무엇보다 단위학교의 협조가 중요하다”며 “이번 종합 지원 계획을 통해 일반고 교육력 제고를 위한 실질적 지원이 이루어질 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 기후위기 대응과 탄소중립 실현을 위한 학교환경교육을 위해 학교숲조성, 초록학교 만들기 등 다양한 환경교육정책들을 펼쳐오고 있다. 도교육청은 지난 2015년부터 녹지 확보와 환경교육의 터전인 학교숲 조성 및 교육 프로그램을 추진해 현재 48교의 학교숲을 조성해 운영하고 있다. 2017년부터 추진하고 있는 초록학교 만들기는 충북교육청, 충북의 환경단체, 지방자치단체, 도의회 위원들이 참여하는 민·관·학 거버넌스 성격으로 충북교육청의 대표적인 학교 환경교육 정책 사업이다. 전국 최초 생태순환형 학교인 초록학교는 2017년에 시작해 2018년 30개 학교 운영, 2019년 40학교 운영, 2020년 49교, 2021년 현재 103교가 운영되고 있다. 충북교육청은 이외에도 충북환경교육한마당, 생물종다양성탐사대작전, 청소년 행복교육-환경나눔 행사, 찾아가는 생태환경체험교실, 찾아가는 환경인형극, 전국생태환경교육포럼 등 다양한 환경교육 프로그램을 운영하고 있다. 2018년부터 전국 최초로 학교 교육과정에 기반한 다양한 체험중심의 환경교육을 위해 충청북도교육청 환경교육센터를 설립을 추진해 2021년 12월 개관도 앞두고 있다. 한편 지난 3월 29일 유은혜 부총리겸 교육부 장관은 탄소중립 추진 우수학교로 복대초등학교를 방문했다. 유은혜 장관은 이날 복대초등학교에 조성된 학교숲 탐방, 식목일 기념식수, 학교숲 관련 프로젝트 수업 참관, 교원 간담회에 참석해 기후 위기 대응 및 탄소 중립을 위한 초록학교만들기와 학교숲 사업의 성과에 대한 격려와 소통의 시간을 가졌다. 이날 ‘학교숲에서 나의 나무 찾기 프로젝트 수업’을 공개한 복대초 연영화 교사는 ”학교숲의 나무와 아이들과의 심성 교류를 통해 학교숲이 아이들의 정서 순화와 생태 감수성 함양에 큰 도움을 준다“고 말했다. 복대초등학교는 2019년부터 교내에 둘레길과 학교숲을 조성해 학교 구성원은 물론 지역사회의 생태환경 및 인성교육을 위한 공간으로 활용하고 있으며 2019년부터 초록학교로 지정되어 교육과정과 연계한 다양한 학교환경교육을 실시하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 충북과학고가 전국 20개 과학고 중 유일하게 교육부 ‘AI 핵심 인재 양성을 위한 공모 사업’ 에 선정됐다고 29일 밝혔다. 이번 공모 사업은 교육부에서 AI 분야의 국가 핵심 인재를 양성하고자 전국 7개 영재학교와 20개 과학고를 대상으로 진행했으며 그 중 2개교가 최종 선정됐다. 충북과학고는 교육과정 운영 등 서류 심사, 학교장 발표 심사 등 소정의 절차에 따라 치열한 과정을 거쳐 전국 20개 과학고 중 유일하게 선정되어 더욱 눈길을 끌었다. 충북과학고는 영재학교에 비해 관련 법령과 규정에 따라 교육과정 운영, 교원 확보 등 여러 가지 제한점과 불리한 상황에도 불구하고 영재학교와의 경쟁에서 우수한 평가를 받았다. 특히 충북교육청과 충북과학고가 선제적으로 추진하고 있는 다양한 AI 교육 프로그램과 정책 추진 의지가 높이 평가되어 선정됐다. 그동안 충북교육청은 2020년 충북과학고 미래인재육성 모델 추진과 연계해 AI·SW 교육 활성화를 위해 AI 과제연구 과정 개설, 대학과 연계한 유레카 교육과정, 정보과학 교과 신설 등 AI 교육과정을 강화했다. 또한 차세대 AI 핵심 인재 양성을 위해 AI 영재학교 설립을 위한 타당성 연구 용역을 수행하는 등 다양한 노력을 해왔다. 충북과학고는 앞으로 교육부로부터 2년 동안 연간 1억원의 예산을 지원받으며 1~2차 년도 운영평가 결과에 따라 3년차에 1억원의 예산을 추가로 받을 수 있다. 이번 선정으로 충북과학고는 체계적인 AI 관련 교육과정 편성은 물론 다양한 교과 외 프로그램을 운영해 AI 분야 핵심 인재를 양성할 수 있는 시스템을 구축할 수 있게 됐다. 충북과학고는 2023학년도부터 소프트웨어 전형을 신설해, 차세대 AI 영재가 될 정보 인재를 선발할 예정이며 선발된 학생을 대상으로 인공지능 영재 교육 프로그램을 운영할 계획이라고 전했다. 김병우 충청북도교육감은 과학고의 공모사업 선정을 축하하며 “이번 인공지능 핵심인재 양성 지원 사업 선정으로 사람 중심 AI 교육을 더욱 강화하고 충북과학고의 AI 영재학교 전환 설립을 위한 노력에 힘을 더할 수 있게 됐다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 올해 충북 도내 중학교 졸업예정자의 교과 내신 성적 반영이 전년도와 같다고 29일 밝혔다. 도교육청에 따르면 전년도와 동일하게 2학년 성적 40%, 3학년 성적 60%가 반영되며 봉사활동시간도 5시간만 반영된다. 위와 같은 내용은 지난 3월 26일 충청북도교육청이 발표한 ‘2022학년도 충청북도 고등학교 입학전형 기본계획’ 중 일부 내용이다. 기본계획에 따라 이번년도 충주시 평준화지역의 학교 배정은 전년도 방식을 유지해 학생 희망에 따라 서로 다른 4개의 학교를 지원하도록 하고 남녀 성적 군별 4군으로 나누어 이루어진다. 단, 충주예성여고 음악중점과정은 별도선발을 실시한다. 충주시 평준화고에 지원하고자 하는 여학생은 충주예성여고 음악중점과정을 1지망으로 지원하고 나머지 충주예성여고를 포함해 총 4개교 중 2지망부터 4지망까지 3개교를 지원할 수 있다. 청주시 평준화지역의 학교 배정은 전년도 방식을 유지해 학생 희망에 따라 서로 다른 7개 학교를 지원하도록 하고 성적군별 4군으로 나누어 배정할 예정이다. 지원한 7개 학교에 배정되지 않은 학생들은 각자의 거주지를 고려해 인원을 채우지 못한 학교에 배정할 예정이다. 자사고 외고 국제고를 지원하는 학생이 청주시 또는 충주시 평준화고를 중복 지원하고자 할 경우 2지망부터 청주시는 7지망까지, 충주시는 4지망까지 지원할 수 있다. 2019년에 개정된 초·중등교육법시행령에 따라 외국어 계열의 특목고인 청주외고는 전년도와 같이 일반고와 동일한 시기에 전형을 진행한다. 선배정 대상자는 전년도와 같이 체육특기자, 소년·소녀가정 구성원, 쌍생아, 중증 장애부모 자녀, 지체부자유자, 학교폭력 전학조치 가·피해학생, 특수교육대상자, 국가유공자 자녀, 특례 입학자 등이다. 2022학년도 고등학교 입학을 위한 석차 연명부 작성 기준일은 2021년 11월 19일이다. 전기고 입학전형은 과학고를 비롯해 마이스터고 미래농업선도고 과학고 예술고 체육고 특성화고가 해당되는데, 해당 일정은 2021년 9월 1일부터 시작한다. 후기고 입학전형은 평준화·비평준화 지역의 모든 일반고 자율형공립고 청주외고 등이 해당되며 2021년 12월 9일부터 시작할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 3월 26일 충북과학기술혁신원에서 랜선 미디어 콘텐츠 활성화를 위한 업무협약을 체결했다. 이번 업무협약은 뉴노멀 시대 언택트 교육·문화콘텐츠 개발 및 활성화를 위한 기관 간 지속적인 문화콘텐츠 개발을 위한 것이다. 양 기관은 이번 협약을 통해 랜선 미디어 콘텐츠 활성화를 위한 프로그램 개발, 전문가 네트워크, 홍보협력 그리고 성과 확산 및 제작 환경 지원 등에 대해 상호 협력하기로 했다. 이와 더불어 충청북도교육청은 인공지능·빅데이터 분야에서도 충북과학기술혁신원과의 협력을 통해 미래인재 육성을 위한 교육과정 적용도 마련해 나가기로 했다. 도교육청 관계자는 “이번 협약을 통해 충북 학생들이 비대면 상황에서도 자신의 꿈과 끼를 펼칠 수 있는 기회를 넓히고 성장될 수 있도록 지원 방안 등을 마련해 지역사회에 크게 공헌할 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북에너지고등학교 창업동아리인 차오름, SBS가 제 10회 IP마이스터 프로그램을 통해 2개의 특허를 출원했다고 밝혔다. IP마이스터 프로그램은 한국발명진흥회가 주관하고 교육부·중소벤처기업부·특허청이 주최해 특성화고·마이스터고등학교 학생의 우수 아이디어를 선정해 지식 재산권 창출 및 기술이전 등 부가가치 창출을 지원해주는 프로그램이다. 충북에너지고는 차세대 전지와 관련해 이차전지과의 ‘차오름’과 태양전지과의 ‘SBS’창업동아리 등 2개 창업동아리를 운영하고 있다. 이 동아리들은 산업현장과 연계한 아이디어를 발굴하고 NCS 실무과목 프로젝트 수업과 연계해 다양한 시제품을 제작하고 있다. 차오름 동아리에서 특허출원한 제품은 ‘수중 재배 및 토양 재배가 가능한 스마트 식물 재배기’로 이는 저장된 프로그램에 따라 사용자가 식물을 지정해 주면 식물의 특성에 맞게 온도, 습도 등이 알아서 조절이 되며 수중 재배와 토양 재배가 둘 다 가능하게 만든 제품이다. SBS 동아리에서 특허출원한 제품은 ‘개인정보 노출방지가 가능한 안내판’은 개인 전화번호와 같이 노출되기 쉬운 정보를 QR코드화해 개인정보를 보호하기 위해 제작한 제품이다. 특히 이 제품은 산업현장 연계 우수아이디어로 선정되어 유선 통신장비 제조업체인 ㈜비젼웨어텍으로 기술이전이 추진되고 있어 산학연계의 새로운 교육 모델이 되고 있다. 이 제품을 제안한 손영진 학생은 “평소 개인정보 의 중요성에 관심을 가졌던 계기를 통해 이번 작품을 발명하게 됐다”며 “방과후 동아리 활동 및 프로젝트 수업, 산업체 컨설팅 전문가등의 지원을 통해 좋은 성과를 얻을 수 있었다”고 소감을 밝혔다. 창업동아리 지도교사인 김현미, 강수진 교사는 “학생 맞춤형 방과후 교육, 개인의 특기적성을 살린 프로젝트 수업과 연계한 창업교육을 통해 학생들의 꿈이 실현될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 공동교육과정 대비 매뉴얼 안내서 및 영상 자료를 자체 개발하고 보급해 공동교육과정을 준비하는 교사들에게 도움을 주고 있다. 도교육청은 공동교육과정을 운영하는 교사들의 업무 지원을 위해 일반계고를 비롯해 직업계고 등 도내 전체 고등학교 84개교에 운영 매뉴얼 안내서 및 영상자료를 보급했다. 이번에 개발해 보급한 운영 매뉴얼 안내서는 공동교육과정의 이해, 공동교육과정 운영의 실제, 서식자료 및 나이스 업무 처리 요령을 담아 놓았다. 특히 그동안 교사들이 궁금하던 사항을 Q&A 형식으로 시기별로 기재 되어 있다. 영상자료는 나이스 처리 개요부터 교사의 겸임 처리, 교육과정 개설 및 성적처리 등 일반계고와 직업계고 교사가 쉽게 나이스 업무 처리를 할 수 있도록 9개의 동영상 강의로 구성되어있다. 이는 공동교육과정의 복잡하고 힘든 나이스 처리 부분을 따라 하기 쉽도록 만들어 관련 교사의 업무 경감을 돕고자 마련됐다. 이 자료들은 충청북도교육청 홈페이지나 충청북도 고교학점제 유튜브 채널에서 바로 확인해 볼 수 있다. 도교육청은 이 뿐 아니라 공동교육정의 복잡한 시스템을 이해하기 위해 지난 3월 17일 2021. 공동교육과정 운영 안내를 위한 설명회를 개최했었다.
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