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[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 오전 10시 국제교육원에서 ‘병원형 위센터 설립 타당성 및 운영방안’정책연구 최종보고회를 개최했다.이날 보고회에는 본청과 교육지원청 관계자, 위센터 및 학생 정신건강 업무 담당자, 연구진, 교직원 등 50여명이 참석해 병원형 위센터 설립 타당성과 충북지역 여건에 맞는 운영모델, 단계별 추진방안을 공유하고 의견을 나눴다.이번 연구는 의료적 치료가 필요한 고위기 학생에게 치료와 교육을 함께 지원하는 충북형 병원형 위센터의 설립 타당성과 운영방안을 검토하기 위해 추진됐으며 인덕대학교 산학협력단이 연구를 수행했다.연구진은 학생 정신건강 고위기 사례가 증가하는 상황에서 기존 학교와 교육지원청 중심의 상담체계만으로는 전문적인 치료가 필요한 학생의 위기 개입과 회복을 지원하는 데 한계가 있다고 분석했다.특히 의료적 치료가 필요한 학생은 입원 치료와 학업을 병행하기 어려워 치료의 지속성이 떨어지거나 학업 중단으로 이어질 위험이 있어 치료와 교육을 연계한 지원체계가 필요하다고 제시했다.이에 의료기관과 협력해 학생의 상태에 맞는 전문적인 진단과 치료를 지원하면서 치료 중에도 학업을 이어갈 수 있도록 돕고 치료 이후 학교복귀와 사후관리까지 연속적으로 지원하는 충북형 병원형 위센터 운영모델을 제안했다.학교에는 의료·교육 전문가를 연계해 고위기 학생에 대한 위기대응과 치료 연계의 전문성을 높이는 방안도 제시했다.교육구성원 인식조사에서는 병원형 위센터 설립 필요성에 89.6%가 긍정적으로 응답했으며 센터가 위기학생과 가정, 학교에 도움이 될 것이라는 긍정응답도 88.8%로 나타났다.경제성 분석에서는 연구진이 설정한 비용·편익과 분석 조건을 적용한 결과 비용편익비율이 1.2771로 산출돼, 연구진은 경제적 타당성이 있는 것으로 분석했다.충북교육청은 이날 보고회에서 제시된 의견을 반영해 최종보고서를 수정·보완하고 최종 연구결과를 바탕으로 병원형 위센터 설립 여부와 충북형 운영방안을 종합적으로 검토할 계획이다.최선미 인성시민과장은 “정신건강 위기학생이 제때 전문적인 치료를 받고 배움을 이어가며 학교로 안정적으로 복귀할 수 있도록 의료와 교육이 함께하는 지원체계가 필요하다”며 “이번 연구 결과와 현장 의견을 면밀히 검토해 충북 여건에 적합한 병원형 위센터의 설립 여부와 운영방안을 살펴보겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 12일부터 21일까지 도내 5개 지역에서 학부모를 대상으로 ‘2027학년도 찾아가는 고입전형 및 대입 학부모 설명회’를 개최한다고 밝혔다.이번 설명회는 정확한 진학 정보를 바탕으로 학생들이 올바른 진로를 선택할 수 있도록 돕고 변화하는 고교생활과 대입제도에 대한 학부모의 이해를 높여 학생 맞춤형 진로·진학 설계를 지원하기 위해 마련됐다.설명회는 12일 옥천을 시작으로 △14일 제천 △15일 청주 △19일 음성 △21일 충주 등 5개 지역에서 총 5회 진행된다.설명회에서는 △2027학년도 고등학교 입학전형 및 유의사항 △평준화 지역 원서 작성 및 학교 배정 방법 △대입제도 개편 주요 사항 △고교학점제 등을 안내해 고등학교 진학을 앞둔 학생과 학부모가 고입부터 대입까지 진로·진학 방향을 설계하는 데 필요한 정보를 제공한다.참여 대상은 중학교 3학년 학부모를 비롯해 설명회 참여를 희망하는 학부모와 학생, 교원 등이다.참여 희망자는 온라인 신청 페이지 또는 포스터의 QR코드를 통해 개별 신청하면 되며 자세한 사항은 충북교육청 중등교육과 진로진학팀으로 문의하면 된다.정문희 중등교육과장은 “고입전형과 변화하는 대입제도에 대한 정확한 정보를 바탕으로 학생과 학부모가 학생에게 맞는 진로와 진학 방향을 함께 설계할 수 있도록 이번 설명회를 준비했다”며 “지역을 직접 찾아가는 설명회인 만큼 학부모와 교원들의 많은 관심과 참여를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 7월 11일 본관 앞에서 출근하는 직원을 대상으로 “당신에게 배려 day” 주제로 상호존중의 날 캠페인을 열었다. 상호존중의 날은 구성원 모두가 서로를 동등하게 존중하고 배려한다는 의미로 도교육청은 매달 11일을 상호존중의 날로 지정·운영하고 있다. 이번 캠페인은 직원 간의 존칭어 사용하기 웃으며 인사하기 상대의 말에 경청하기 진정한 사과하기 등의 내용으로 진행됐다. 이날 행사는 홍기석 부교육감이 갑질 근절을 담당하는 감사관, 직장 내 괴롭힘 근절을 담당하는 노사협력과 직원들과 함께 출근하는 직원들과 인사를 나눴다. 또한 행사는 도교육청 본관, 행복관, 사랑관 출입구에 듣고 싶은 말·듣기 싫은 말을 적어 붙이는 게시판이 설치돼, 본청 직원들의 의견을 경청했다. 홍기석 부교육감은 “갑질을 근절하고 직장 내 괴롭힘이 없어 모두가 행복한 직장 문화를 만드는데 앞장서 도민에게 신뢰받는 충북교육을 실현하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 청원고등학교는 ‘진로심화탐구 프로그램’을 7월 8일부터 8월 31일까지 운영한다고 밝혔다. ‘진로심화 탐구 프로그램’은 본교 생명공학 예비전공자 15명의 학생을 대상으로 진로와 연구활동을 체험하고 미래 과학자로서의 역량을 기를 수 있는 기회의 장이다. 프로그램은 8일 한국생명공학연구소에서 한국생명공학연구원 15명과 청원고 학생 15명이 1대1 멘토-멘티 결연식으로 시작된다. 이날 학생은 한국생명공학연구소의 실험동물자원센터와 바이오상용화자원센터를 견학하며 구체적인 진로 탐색의 기회를 경험할 예정이다. 이후 학생들은 방과 후 시간과 주말을 활용해 생명공학 관련 진학 상담 과 지적 호기심 해결을 위한 탐구활동 프로그램을 경험하고 한국생명공학연구소에서 실험·실습 심화학습을 진행할 예정이다. 강대훈 교장은 “이번 진로심화 프로그램은 지역 연구기관을 활용하고 지역 사회와 협업하는데 의의가 있다, 지역 자원을 활용한 긍정적 교류를 통해 학생 진로 교육에 적극 앞장서겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 7월 7일부터 20일까지 2023. 교육복지우선지원사업 학교 희망 수요조사를 실시한다. ‘2023. 교육복지우선지원사업’은 저소득층 학생이 많은 학교를 선정해 취약한 여건의 학생에게 교육·문화·복지 지원을 하도록 함으로써, 전인적 성장과 발달은 물론 삶의 질을 높이기 위한 사업이다. 사업은 2006년 청주지역 4개교로 시작해 2022년 현재 청주지역 38개교, 충주지역 16개교, 제천지역 11개교 등 총 96개교가 사업을 진행 중이다. 이번 수요조사는 도내 공립 유치원과 초·중·고등학교 전체를 대상으로 실시된다. 충북교육청은 이번 수요조사를 통해 내년에는 105개교로 사업학교를 확대할 계획이며 사업추진과 학교 규모·학생 수를 고려해 교당 8백만원에서 2천 5백만원까지 사업비를 탄력 지원할 예정이다. 사업에 선정된 학교는 23년 3월부터 26년 2월까지 3년간 교육복지우선지원사업을 실시하게 된다. 교육복지우선지원사업을 희망하는 학교는 지정 희망서를 초·중학교는 지역교육청으로 고등학교는 도교육청 유아특수복지과로 공문 제출하면 된다. 충청북도교육청은 “코로나19 이후 어려운 학생을 돕는 교육복지의 중요성이 더욱 커지고 있다 교육복지우선지원학교 확대를 통해 맞춤형 지원을 강화하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 ‘저경력교사 업무 도움자료’ 개발을 시작했다. ‘저경력교사 업무 도움자료’는 신규·저경력교사들이 쉽고 수월하게 업무를 하는데 도움이 되기 위한 자료이다. ‘저경력교사 업무 도움자료’는 업무편 담임업무편 업무포털 활용편 생활교육편 총 4분야로 구성·제작된다. 자료 제작을 위해 도교육청은 ‘업무 도움자료 개발 지원단’을 만들어 활동을 시작했다. ‘업무 도움자료 개발 지원단’은 교원, 일반행정직, 교육공무직, 전문직 등 50여명이 자발적으로 참여했으며 직종을 뛰어넘은 소통과 협업을 할 예정이다. 세부 활동으로 7~10월에는 업무별 처리 절차, 서식작성, 도움자료 제작 11월에는 관련 법령과 지침 등을 확인 12월에는 저경력교사 업무도움자료 개발 완료해 학교업무바로지원시스템과 도교육청 누리집 탑재로 사업을 추진할 예정이다. 또한, 지원단은 추후 다양한 업무 관련 자료들을 학교업무바로지원시스템에 탑재해 학교현장에서 공유하고 나눌 수 있도록 할 계획이라고 전했다. 도교육청 최종홍 정책기획과장은 “학교생활을 처음 시작하는 교사들이 맞닥뜨릴 업무의 어려움에서 자유로울 도움자료를 개발할 것이며 서로 어깨 너머로 업무를 배우고 공유할 수 있는 학교 공동체문화를 지속적으로 조성해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 교육감이 지속가능한 새로운 충북교육을 만들자며 기초학력진단평가를 시행한데 이어 7일 도교육청 국·과장들과 격의 없는 대화시간을 가졌다. 윤건영 교육감과 충북교육청 간부공무원 20명은 7일 12시 청주 육거리 시장에서 설렁탕을 먹으며 터놓고 대화를 나눴다. 새로운 충북교육 기반 조성을 위해 경직되지 않은 장소에서 도교육청 간부들의 이야기에 귀를 기울인 것이다. 윤건영 교육감은 취임사를 통해 어떠한 물도 마다하지 않고 받아들여 거대한 대양을 이룬다는 사자성어 “해불양수”의 자세로 경청하겠다고 밝힌 바 있다. 오찬에 참석한 한 간부공무원은 “육거리 시장이 여섯 갈래 길이 만나는 곳에 위치해 생겨난 것처럼 여러 직원들과 소통 길을 이어나가려는 윤건영 교육감의 의지를 확인할 수 있었다” 며 “지속가능한 공감·동행교육을 위해 우리도 적극 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북교육청이 ‘읽기 지도 집중 지원 학교’를 운영하고 있다고 밝혔다. ‘읽기 지도 집중 지원 학교’는 학습의 기초가 되는 읽기 부진 학생 지도를 통해 기초학습 능력을 높이기 위해 마련된 프로그램으로 도교육청과 청주교육대학교 문해력지원센터가 함께 운영하는 과정이다. 충북교육청은 청주 죽림초, 청주내덕초 총 2개 중점학교를 선정, 두 학교 1학년 학생 중 학부모 안내와 동의 과정을 거친 학생들을 대상으로 초기 문해력 검사를 실시한 후 총 11명의 학습지원대상학생을 선정했다. 학습지원대상학생은 보호자의 동의를 거쳐 수업 시간에 별도 공간에서 실시되는 개별화 수업에 참여하고 있다. 개별화 수업은 초기 문해력 교육 전공 교사가 ‘읽기 따라잡기 프로그램’으로 학생을 지도·점검하고 있다. 읽기 따라잡기 프로그램은 1단계, 2단계, 3단계, 4단계, 5단계로 과정이 진행된다. 읽기 따라잡기 프로그램으로 학생이 실제 읽기와 쓰기에 참여해 균형 잡힌 문해력을 키워나갈 것으로 기대된다. 읽기 지도 집중 지원 대상 학생의 학부모는 “아이가 하교 후 바로 개별화 수업 과제를 할 정도로 개별화 수업을 매우 좋아한다 개별화 지도 교사가 보내준 수업 영상을 보며 아이가 성장하는 모습을 볼 수 있어 기쁘다, 학습뿐 아니라 아이의 마음까지 어루만져 준다”며 만족감을 보였다. 읽기 지도 집중 지원 학교 참여 교사는 “읽기 따라잡기 프로그램을 통해 교사의 성찰이 중요함을 깨달았다 수업 영상을 다시 보며 수업에서는 발견하지 못했던 학생의 작은 성장을 발견하는 것에 기쁨을 느낀다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 학생의 영재성을 발견하고 성장을 지원하기 위해 영재교육을 운영하고 있다고 밝혔다. 충북교육청의 영재교육기관은 영재교육원과 영재학급으로 운영되고 있으며 총 13개 분야에 수요자 중심의 맞춤형 영재교육 지원을 하고 있다. 13개 분야: 수학, 과학, 융합, 발명, 영어, 정보, 인문사회, 음악, 무용, 미술, 체육, 기능, 연극영재교육원은 창의융합 탐구역량 계발을 목표로 10개 교육지원청과 4개 직속기관, 충북예술고 청주교육대학교와 KAIST 충북사이버 영재교육원에서 운영하고 있다. 영재학급은 영재발굴과 창의성 계발을 목표로 모집 단위에 따라 꿈나무, 지역공동, 거점형 총 51학급으로 운영 중이다. 영재교육기관에서는 12월까지 100시간 이상 영재교육 수업이 운영된다. 영재교육은 수학, 과학, 소프트웨어&AI, 발명, 융합, 예술, 인문사회 등 부문에 주제중심 공동탐구 프로젝트 여름집중교육 프로젝트 학습 연계 창의적 산출물 발표회 리더십 프로그램 운영을 통한 미래 리더 양성 현장체험활동 학부모 공개수업 등으로 다양하게 운영되고 있다. 영재교육기관은 12월에 영재교육 운영 자체평가표로 영재 프로그램의 내용을 점검·환류하고 영재성 발달기록부를 영재교육 대상자 학교로 보낼 계획이라고 전했다. 도교육청 관계자는 “재능이 뛰어난 인재를 조기에 발굴해 능력과 소질에 맞는 교육을 실시했다으로써 잠재력을 계발하고 지역과 국가를 이끌어 나갈 창의융합인재로 성장할 수 있도록 적극 지원할 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 지역경제 활성화를 위해 상반기 집행 목표액 대비 1,753억원 초과한 1조 5,193억원을 집행했다고 밝혔다. 도교육청에 따르면 상반기 집행목표액은 소비·투자부문 8,985억원과 신속집행 32개 세목 4,455억원 등 총 1조3,440억원이었다. 도교육청은 소비·투자부문에 9,944억원, 신속집행 가능 대상 세목에 5,249억원 총 1조 5,193억원을 집행해 목표 1조 3,440억 대비 1,753억원을 초과 집행했다. 충북교육청은 상반기 소비투자 예산집행 비율 성과를 인정받아 교육부로부터 10억원의 인센티브를 받을 예정이다. 충북교육청은 침체된 지역경제 활성화를 위해 인건비, 일반운영비 등을 상반기 중 당겨 집행했고 각종 공사 관련 계약 조기발주와 선금지급, 선고지 등 각종 제도를 적극 활용했다. 도교육청은 모든 기관의 집행상황을 상시 모니터링 해 매월 재정집행점검단 회의에서 집행 상 문제점 등도 개선했다. 충북교육청 관계자는 “적극적인 재정집행을 통해 침체된 지역경제 활성화를 촉진하고 예산 집행의 효율성을 높이도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 2022년 하반기부터 ‘충북 교육민원 콜서비스’를 개시한다고 밝혔다. ‘충북 교육민원 콜서비스’는 고령자, 장애인 등 인터넷 사용에 어려움이 있는 민원인을 대상으로 민원인이 교육민원을 직접 집에서 신청하고 받을 수 있는 수요자 중심 서비스이다. 민원인이 유선으로 민원 담당자와 일정을 조율 후, 민원담당자가 민원인 집에 직접 방문, 신청서를 받고 처리된 민원서류를 우편으로 민원인에게 발송하는 과정으로 운영된다. ‘교육민원 콜서비스’ 제공 민원은 신분확인이 필요한 학생 민원, 교직원 민원, 검정고시 민원 총 13종 민원이다. ‘교육민원 콜서비스’의 대상자는 만 70세 이상 고령자, 장애인 등 민원취약계층으로 청주시 거주자를 대상으로 운영이 될 예정이며 시범 운영 후 충북 전 지역으로 확대·운영할 계획이라고 전했다. 충북교육청은 4월에 국민생각함 플랫폼을 활용해 ‘제증명 민원을 집에서 직접 신청하고 받으세요’라는 제목으로 2주간 국민의 의견을 수렴한 결과, 찬성 인원이 80%를 웃돌아 해당 서비스를 준비하게 됐다. 또한, 충북교육청은 기존 운영하던 누리집 사전예약 후 방문해 받았던 민원서류를 민원인이 취약계층인 경우 우편으로도 발송하고 있다고 밝혔다. 충북교육청 김나연 민원기록팀장은 “교육민원의 경우 민원인의 개인정보보호를 위해 신분을 확인해야 하는 제증명이 많아 방문을 통해 민원 처리를 하는 경우가 많다” 며 “교육민원 콜서비스를 제공해 민원인이 교육민원에 대한 접근성이 한층 더 나아지길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도특수교육원은 7월 4일부터 7일까지 장애유아에게 찾아가는 ‘나의 꿈 보따리’를 운영한다. ‘나의 꿈 보따리’는 장애유아가 놀이중심 활동으로 직업체험을 경험해 직업의 소중함을 느낄 수 있는 프로그램이다. ‘나의 꿈 보따리’는 충북 전역을 4개의 권역으로 나눠 실시하며 상반기에는 북부, 남부 지역의 특수학교 유아 30여명을 대상으로 실시한다. 충북특수교육원은 보따리를 꾸려 특수학교에 직접 찾아가 직업체험과 체험부스를 유아에게 제공한다. 직업체험에는 유아가 미용사, 고고학자, 가방 디자이너 등의 직업을 체험해 보는 프로그램이다. 체험부스로는 유아가 체험에 흥미를 가질 수 있는 파티플래너, 애견미용사, 과자 낚시, 마스크 스크랩 만들기 등이 있다. 이옥순 원장은 “장애유아에게 어릴 때부터 직업체험을 제공함으로써 다양한 직업에 대한 흥미를 가지도록 하며 나아가 평범한 직업인으로 성장할 수 있는 발판이 되길 기대한다”고 소회를 밝혔다.
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