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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청이 27~28일 보성에서 감사관실 직원 56명을 대상으로 ‘2026년 감사담당자 역량 강화 연수’를 갖고 효율적인 전남·광주 감사업무 통합 방안을 논의했다.이번 연수는 통합교육청 출범 이후 처음으로 전남과 광주 감사담당자들이 함께하는 자리로 두 지역 감사 운영 경험과 청렴 정책을 공유해 통합교육청에 적합한 감사 운영 방향을 모색하기 위해 마련됐다.첫날에는 구성원들이 서로를 이해하고 소통하며 협업 기반을 마련하기 위해 소통과 화합 프로그램을 진행하고 감사관 특강을 통해 통합교육청 감사의 역할과 방향을 공유했다. 둘째 날에는 2027년 통합 감사 운영방안을 주제로 분임토의를 진행하고 감사원 수석감사관의 실무 특강을 통해 감사담당자의 전문성을 강화했다.전남광주통합특별시교육청은 이번 연수를 계기로 통합 감사제도와 운영체계를 단계적으로 정착시키고 예방 중심의 감사문화와 청렴행정을 확산해 교육현장의 신뢰를 높여 나갈 방침이다.김영래 감사관은 “이번 연수는 통합교육청 출범 이후 전남과 광주 감사관 직원들이 함께하는 첫 공식 자리”며 “서로의 경험과 강점을 공유해 하나의 조직으로 성장하고 전문성과 공정성을 바탕으로 신뢰받는 감사행정을 실현해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 29일 전남청사 비즈니스실에서 (사)남북체육교류협회와 ‘남북 청소년 스포츠교류 활성화를 위한 업무협약’을 체결하고 스포츠를 통해 평화와 상생의 가치를 배우는 교육협력에 나섰다.이번 협약은 전남과 광주의 교육 역량을 하나로 모아 출범한 전남광주통합특별시교육청이 평화·공존·미래를 지향하는 통합 체육교육의 비전을 실현하는 첫걸음이라는 점에서 의미가 크다.양 기관은 앞으로 △ 남북 청소년 스포츠교류 프로그램 운영 △ 평화·통일교육과 연계한 체험활동 △ 역사·문화교류 △ 국내외 스포츠 캠프 및 공동 프로젝트 등 다양한 교육사업을 단계적으로 추진한다.이를 통해 청소년들이 서로를 이해하고 존중하며 협력하는 경험을 쌓을 수 있도록 지원할 예정이다.특히 이번 협약은 스포츠를 매개로 남북 청소년들이 마음을 잇고 상호 이해와 신뢰를 넓혀가는 교육적 기반을 마련하는 데 중점을 둔다.함께 뛰고 협력하는 과정에서 자연스럽게 공정과 배려, 존중의 가치를 배우며 평화로운 한반도를 만들어 갈 주역으로 성장할 수 있도록 지원한다.전남광주교육청은 남북체육교류협회가 보유한 전문성과 국내외 네트워크를 바탕으로 지속 가능한 교류 모델을 구축하고 평화교육의 새로운 방향을 제시해 나갈 방침이다.김대중 교육감은 “통합교육청 출범이 교육의 가치와 기회를 연결하는 출발점 이듯, 이번 협약 역시 스포츠를 통해 남과 북의 청소년들이 평화로운 한반도의 미래를 함께 여는 계기가 될 것”이라며 “미래세대들이 스포츠 무대에서 함께 뛴 경험이 한반도 평화통일의 든든한 밑거름이 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.한편 전남광주교육청은 앞으로도 평화·인권·상생의 교육 가치를 바탕으로 국내외 교육협력을 확대하고 미래세대가 세계시민으로 성장할 수 있는 다양한 스포츠·문화·역사 교류 프로그램을 추진할 계획이다.
[국회의정저널] 전남초등미술교육학회가 11월 26일일부터 12월 1일까지목포시 남농로 목포문화예술회관 전시실에서 ‘제15회 전남초등교원미술작품전을 개최한다. ‘전남초등교원미술작품전’은 초등미술교육을 연구하는 교사들이 작품활동 결과를 나누고 소통하며 교사 작가로서 자긍심을 가지고 미술수업을 혁신해 나가기 위해 매년 열고 있다. 올해로 열다섯 번째 열리는 이번 전시회에는 총 83명의 교사들이 한국화·문인화 20점, 서양화 48점, 서예·서각 6점, 사진, 조소 9점을 전시하며 학교 현장을 떠나서도 작품 활동에 정진하고 있는 선배 교원 17명도 참여한다. 또한 2021년 3차례에 걸쳐 실시한 교과교육연구회 수업 중 학생들이 제작한 작품 27점까지 총 110작품이 전시된다. 전라남도교육청은 매년 전남초등교원미술작품전을 지원하고 있으며 코로나19로 현장 전시에 관람이 어려운 경우 유튜브 전남교육TV를 통해 온라인으로 전시 작품을 감상할 수 있다. 전남초등미술교육학회 신선화 회장은 “코로나19로 지친 전남의 교육가족에게 미술을 통해 감성을 키우는 따뜻한 전시회가 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 11월 9일부터 26일까지 2021년 신규 지정된 13개의 민주시민학교를 대상으로 공감토크를 진행했다. 이번 공감토크는 분야별 전문성을 가진 민주시민교육 현장지원단이 학교를 방문해 학생, 교직원, 학부모와 소통의 시간을 통해 1년 동안의 민주시민학교 운영 상 어려운 점과 개선점을 공유하고 발전 방향을 모색하기 위해 마련됐다. 민주시민학교는 학교 교육과정 속에서 민주시민교육을 강화하고 민주적 학교문화 조성을 위해 구성원들의 참여와 협력을 기반으로 삶 속에서 민주주의를 실천하는 학교로 2019년 시작해 올해 신규 지정된 13교를 포함해 27개교가 운영되고 있다. 이들 학교는 존중, 자율, 연대라는 시민적 가치를 바탕으로 학생들의 사회적 공감, 민주적 의사결정, 사회적 참여, 비판적 성찰 역량을 키우는 교육과정 운영으로 미래사회를 여는 주체적인 민주시민을 양성하고 있다. 이를 위해 민주시민교육 교육과정 편성, 학생의 주도성을 반영한 융합적 교수·학습 전개, 사회참여 프로젝트, 공간 수업 프로젝트, 학생 중심의 학생자치 활동, 민주적 학교문화 조성 등 학교별 여건에 맞는 중점 방향을 정해 다채롭게 운영되고 있다. 이번 공감토크에서는 학교 별 다양한 운영 사례를 공유하며 참여와 실천의 학교민주시민교육을 체계적으로 운영하기 위한 실제적인 방안을 협의했다. 공감토크에 참여한 한 현장지원단은 “코로나19 상황의 어려움 속에서도 교육공동체가 함께 민주시민학교 운영을 위해 협력하는 모습을 직접 살펴보고 현장의 목소리를 듣는 의미 있는 시간이었다”며 “민주시민학교의 실천 사례를 지역 내 다른 학교 교원과 공유하고 성과가 확산되기를 바란다”고 말했다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 “이번 공감토크를 통해 얻은 결과를 분석해 학교별 특성을 살린 민주시민학교가 운영될 수 있도록 2022년도 운영 계획을 수립하겠다”며 “전남의 모든 학교가 민주시민학교가 될 수 있도록 수업 혁신과 민주적 학교문화 조성을 위해 지속적으로 지원하겠다“고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 신안 압해동초등학교 이경호 교사가 ‘2021년 대한민국 수학교육상’ 수상자로 선정됐다. 26일 전라남도교육청에 따르면, 교육부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관하는 ‘대한민국 수학교육상’은 수학교육 발전에 기여한 교원에 주는 상이다. 지난 2013년부터 전국 초·중·고 교사 중에서 지역안배, 학교 급별 안배 없이 매년 10명의 교사를 선정해 시상하고 있다. 이경호 교사는 임용 후 꾸준히 학생들의 수학과 교육격차 해소와 재미있는 수학교육에 관심을 갖고 활동한 공로를 인정받아 이번 대한민국 수학교육상을 수상하는 영예를 안았다. 전남교육청에서 대한민국 수학교육상 수상자가 나온 것은 2013년 첫 해 이후 8년 만이다. 이 교사는 교구와 보드게임 등을 5톤 트럭에 싣고 도초와 비금 등 신안군 관내 섬 지역 학생들을 대상으로 수학체험전, 수학클리닉, 수학동아리 등을 운영했다. 또, 전남교육청 주관 기초수해력 자료 개발, 교육부 주관 온라인 수학콘텐츠 개발 등에도 참여했다. 이는 ‘한 아이도 포기하지 않겠다’는 전라남도교육청의 슬로건과도 일치하는 것이다. 이와 함께, 재미있는 수학을 위한 활동중심 수학자료 개발, AI 수학학습 프로그램 개발, 과정중심 평가와 평가도구 개발, 수학나눔학교 운영 및 컨설팅, 전남교육청 수학교육지원단 TF 활동 등을 통해 학습자 중심 수학교육 환경 조성에도 기여했다. 현재는 전남초등놀이수학연구회 회장, 전남교과교육연구회 수학분과 총무를 맡고 있으며 학생 뿐 아니라 후배들을 위한 기부활동과 봉사활동에도 적극 참여하고 있다. 이경호 교사는 “앞으로도 교육 기회가 부족한 학생들에게 ‘손으로 만지고 마음으로 느끼는 수학’을 가르쳐주고 싶다”며 “집에서 칭찬받는 아이들은 학교에서도 칭찬받지만 그렇지 못한 친구들에게 더욱 더 사랑으로 지도해야겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 24일 순천만생태문화교육원에서 전문적학습공동체 배움나눔 한마당을 개최했다. 이번 한마당 행사는 지난 3년 간 진행한 전남 교사들의 전문적학습공동체 활동 성과를 온·오프라인 상에서 나누는 학습나눔터이자 공감의 장으로 현장에 200명, 온라인 상에 2,000명이 참여해 성황을 이루었다. 중등교과교육연구회 중심 수업나눔 30팀, AI교육, 생태환경교육, 민주시민, 독서인문교육의 학교 밖 전문적학습공동체 주제나눔 9팀과, VR가상체험, 디퓨저 만들기 등 진로체험 6팀이 부스를 운영했다. 특히 교실의 변화 학교 혁신을 위해 공부하고 연구한 우주항공교육연구회, 언어문화교육연구회 등 5팀의 사례발표, 그 동안의 활동 자료 150 점이 전시돼 눈길을 끌었다. 현장의 소리를 생생하게 전달한 진행자는 “활기차고 열정적인 선생님들의 모습을 보니 감동이 밀려온다”며 “내년에도 함께 나누고 배우는 자리가 있었으면 좋겠다고”고 말했다. 장석웅 교육감은 “코로나19 위기에서 원격수업을 정착시키고 전국에서 가장 모범적으로 등교수업을 이루어낸 것은 선생님들의 열정과 헌신이 있었기에 가능했고 그 중심에 전문적학습공동체가 있었다”며 “앞으로도 전남교육이 혁신을 넘어 미래로 힘차게 나아갈 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 11월 23일 전남여성가족재단과 24일 순천문화건강센터에서 이틀 간 학생, 교직원, 학부모 및 일반 시민 등 교육가족이 참석한 가운데 ‘전남 교육공동체 학생인권증진 토론회’를 개최한다. 이번 토론회는 전남 교육공동체의 학생인권에 대한 관심도를 높이고 전남학생인권의 현주소를 공유함으로써 인권의 소중함에 대해 함께 고민하고 의미를 되새겨보기 위해 마련됐다. 다만, 이번 토론회는 코로나19 확산세를 고려해 동부와 서부 2개 권역으로 나눠 개최하되, 현장참여인원은 최소화하고 참여하지 못한 교육가족을 위해 유튜브로 실시간 생중계된다. 첫날인 23일 아주대학교 법학전문대학원 오동석 교수는 ‘전남 학생인권의 심화방향과 과제’라는 기조발제로 토론회의 시작을 알렸다. 이어 2020년 전남 최초로 실시한 ‘전남학생인권실태조사’의 책임연구원인 김미성 박사로부터 자기존중과 타인존중이 학생의 참여권 신장에 미치는 영향이 얼마나 중요한지에 대해 의견을 들었다. 이후, 인권전문가, 학생, 학부모, 교사를 대표하는 패널들은 학생인권과 교육공동체의 권리 행복한 학교공동체를 위한 학생인권조례 비교육적인 학생인권조례의 문제점 학생인권보장을 위한 학교 환경 학생인권과 교권 학생생활규정에 대한 문제 등 다양한 주제를 놓고 열띤 토론을 벌였다 . 현장참여 방청객과 유튜브 실시간 참여자들도 “학생인권은 교권과 조화를 이루어야 한다” “인권조례보다 인성교육이 우선이 되어야 한다” “학생인권이 존중 받으려면 먼저 학교문화를 바꿔야 한다“는 등의 다양한 의견을 제시했다. 장석웅 교육감은 “다름을 차별이 아닌 존중으로 받아들이고 함께 어우러져 조화와 균형이 이루어지는 공동체 문화를 만들어 나가겠다”며 “앞으로 인권 전문가들의 목소리를 듣고 그들과 소통할 수 있는 기회도 자주 갖도록 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 역사 속 민주시민교육 체험학습 자료집인 ‘남도민주평화길, 여수·강진·장성편’을 발간해 2022년 새 학기가 시작되기 전인 2월 해당지역 내 각 급 학교 및 교육지원청에 보급할 예정이다. 교원과 역사전문가로 구성된 13명의 집필진이 참여해 지난 10월 완성한 이 자료집은 크게 전라도 정신과 민주 시민 정신 지역의 역사 개관 독립의 길 평화의 길 민주의 길 지역을 빛낸 인물로 구성됐다. 동학농민전쟁, 한말의병, 일제강점기 독립운동, 분단과 한국전쟁, 4·19혁명, 5·18민주화운동, 6·10민주화운동 등 근·현대사 주요 사건에서 민족의 독립과 평화, 민주의 정신을 배우고 올바른 역사관을 확립해 민주시민 의식을 함양할 수 있도록 내용을 꾸몄다. 또, 독립·평화·민주의 길을 따라 체험루트 만들기 활동지 체험활동 TIP 등의 학습자료를 함께 수록해 체험학습에 직접 활용할 수 있도록 현장감을 높였다. 아울러 교사와 학생들이 직접 수정·가공해 활용할 수 있도록 업무포털 업무DB에 한글파일을 탑재함으로써 자료집의 보관성과 현장 활용성도 높였다. 전남교육청은 특히 지난 6월 29일 여순사건 특별법이 국회를 통과하기 전부터 여수편 집필을 통해 여순사건의 역사적 장소와 사실들을 담아내는 노력을 기울였다. 전남교육청은 이 자료집이 학생들에게 전남 각지의 민주·평화·인권 관련 역사의 현장을 체험할 수 있는 기회를 제공함으로써 성숙한 민주시민 의식 함양이라는 교육목표에 더 가까이 다가설 있을 것으로 기대한다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 “이 자료집은 학생들이 삶의 터전에서 마주하는 역사적인 사실을 통해 민주시민 정신의 가치를 찾아 교육할 수 있다는 점에서 기존 자료와 차별화된다”며 “2022년에는 순천, 광양, 고흥, 함평, 영암, 담양편을 개발할 예정이며 향후 연차적으로 22개 시·군의 모든 자료집을 개발하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] “유제품과 달걀, 채소로 만든 급식을 먹으면 기후변화를 막을 수 있다. 1주일에 1번 채식급식을 하게 해주세요”전남의 한 초등학교 학생들이 장석웅 전라남도교육감에게 채소 급식을 건의하는 편지를 보내와 잔잔한 화제를 낳고 있다. 광양옥룡초등학교 학생 10명은 최근 장석웅 교육감에게 채식 급식을 하게 해달라는 내용의 편지를 보냈다. 학생들은 편지에서 “급식으로 매일 고기를 먹으면 축산업이 커지게 되지만, 축산업을 더 하려고 숲을 태우면 블랙카본이 나와서 환경이 오염된다”고 지적했다. 이어 “블랙카본을 줄이려면 고기를 적게 먹어야 한다”며 “1주일에 한 번은 유제품과 달걀, 채소로 만든 급식을 먹게 해달라”고 건의했다. 장 교육감은 “환경과 지구를 생각하는 아이들 마음이 기특하다”며 “건의를 흔쾌히 받아들였고 학교에 알아보니 다음 달부터 월 2회 채식 급식을 하기로 결정했다고 한다”고 밝혔다. 옥룡초 문정식 교장은 “최근 전교생 다모임회의에서 6학년 학생들이 기후변화에 대응하기 위해 탄소배출을 줄일 실천방안으로 채식급식을 제안해 학교 구성원과 지역민 동의를 거쳐 월 2회 채식 급식을 하기로 결정했다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 장석웅 전라남도교육감이 18일 2022대학수학능력시험장을 찾아 수험생을 격려했다. 장석웅 교육감은 이날 오전 순천 지구 제1시험장인 순천고등학교 교문에서 시험을 치르기 위해 학교 안으로 들어서는 수험생들을 반갑게 맞이하며 최선을 다해줄 것을 당부했다. 장 교육감은 “수험생들이 코로나19 감염에 대한 우려 없이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 안전한 시험실 환경을 준비했다”며 “어느 때보다 힘들게 시험을 준비한 만큼 모든 수험생들에게 큰 행운이 깃들기를 기원한다”고 말했다. 장 교육감은 이와는 별도로 제작해 일선학교에 배포한 수능 응원 영상을 통해서도 전남예술고 학생들과 BTS의 ‘Butter’ 음악에 맞춰 율동을 하며 격려의 메시지를 전했다. 장 교육감은 이 영상에서 “오늘이 여러분의 가능성과 희망을 찾는 날이 되었으면 좋겠다 그동안 열심히 공부한 여러분의 행운을 빈다”고 응원했다. 한편 이날 전남 도내 46개 일반시험장과 7개 별도시험장, 2곳의 병원시험장에서는 1만 4,481명의 수험생이 시험을 치른다. 코로나19 확진 판정을 받은 1명은 병원시험장에서 자가격리자 7명은 별도시험장에서 응시한다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청 소속 교사 1명이 과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관한 ‘2021년 올해의 과학교사상’ 수상자로 선정되는 영예를 안았다. ‘올해의 과학교사상’은 ‘교사의 노벨상’ 으로 불리며 과학 교사들의 사기 진작 및 자긍심 고취를 위해 2003년부터 과학교육 활성화와 과학문화 확산 등에 공헌한 교사들을 선정, 시상하고 있다. 주최 측은 17개 시·도교육청과, 과학 관련 기관 및 학회·단체로부터 후보자를 신청받아 분과심사, 공적 공개검증, 종합심사를 거쳐 수상자를 선정하고 있으며 올해는 전국에서 30명을 선정했다. 전남교육청은 이번을 포함, 지난 2012년 이후 10년 동안 17명의 과학교사상을 배출, 과학교육의 우수성을 입증했다. 올해는 함평초등학교 함창진 교사가 과학교육 분야 수상자로 뽑혔다. 함 교사는 교내·외 과학교육 확산을 위해 지능형탐구키움터, 재능계발영재교육선도학교, SW교육 선도학교 등을 운영하고 정보과학인재양성 최우수학교 선정 및 전국과학전람회 우수상 수상 등의 성과를 올렸다. 또한, 영재교육원, SW봉사단 등에서 다양한 교육활동을 펼쳤으며 교사 대상 첨단기술 활용 연수를 300여 회를 진행하는 등 창의융합교육 확산에 힘쓰고 있다. 특히 코로나19로 인해 대면교육이 어려운 상황에서도 주말에 온라인으로 만나는 ‘온라인재능키움 교실’을 매주 운영해 호응을 얻고 있다. 나아가 전남형 원격수업 플랫폼인 ‘전남교실ON 사이트’를 구축하고 수업콘텐츠를 개발해 원격수업 초창기 학교 현장에 많은 도움을 줬다. 함창진 교사는 “여러 연구 활동을 지원해준 학교에 감사하다”며 “변화와 도전이 두렵지 않은 교사가 되고 싶다”고 말했다. 고광진 미래인재과장은 “미래사회 창의융합형 인재를 양성하기 위해서는 교사의 전문성과 현장에서 학생들과 함께 호흡하는 마음이 중요하다”며 “전남교육청은 앞으로도 변화하는 사회적 요구를 반영해 교사들이 행복한 교육활동을 할 수 있도록 다양한 기회를 제공하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 건강한 교육환경 조성과 지역 내 저소득 취약계층의 성공적인 자립·자활 지원을 위해 유관단체와 협력을 강화하고 나섰다. 전라남도교육청과 한국지역자활센터협회전남지부, 전남광역자활센터은 11월 16일 비즈니스실에서 상호 협력을 위한 업무협약을 체결했다. 이들 3개 기관은 협약을 통해 코로나19 지속으로 어려움을 겪고 있는 지역 내 저소득 취약계층의 자립과 자활을 위한 인적·물적 자원 활용 정보를 교환하고 연계하기로 협의했다. 전라남도교육청은 산하기관에 자활사업 안내 및 자활 인력 활용 가능한 사업 발굴 재활용 가능한 자원 제공 자활센터에서 지원하는 서비스 수혜 대상 학생 추천 깨끗하고 안전한 학교시설관리를 위한 협력사업 등을 추진하기로 했다. 한국지역자활센협회전남지부와 전남광역자활센터는 제공 받은 자원의 사회적 배분을 통한 재활용 교육지원청 및 학교에 양질의 자활인력 제공 주거환경 취약아동 가정의 청소·방역서비스 지원 및 자원봉사활동 깨끗하고 안전한 학교시설관리 사업참여 등의 협력사업을 벌이기로 했다. 장석웅 전남교육감은 “코로나19로 모든 사람이 힘들어하고 있지만, 저소득·취약계층이 느끼는 고통의 강도는 훨씬 크다”며 “오늘 협약을 통해 우리 주변 취약계층의 자활·자립에 조금이나마 보탬이 될 수 있기를 기대한다”고 말했다.
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